校園的樓道作文510字(校園里打掃樓道的阿姨日記400~500字左右)

1.校園里打掃樓道的阿姨（日記400~500字左右）

在我的腦海里，有許多人值得我佩服，但有一個人的品格，使我終生受益——清潔工。

記得在寒冷的早晨，在上學的路上，隱隱約約看到一個人，那個人拿著掃帚在掃地。走進一看，原來是清潔工。就在這時候，我想：這么冷的天，清潔工在掃地，難道不冷嗎？只見她穿著制服，帶著口罩，左手拿著掃帚，右手拿著簸箕，刺臉的風把她的耳朵都吹紅了。

她左手拿著簸箕，右手拿著掃帚，認真而又耐心的掃著。只見她把這片贓物掃起來，又把那片贓物掃起來，這樣的動作也不知道要重復多少遍。再瞧，她的雙手配合的多么默契呀！要是簸箕滿了，就小心翼翼地倒進垃圾車里，生怕把剛剛掃趕凈的地又弄臟了。倒完了，就又開始掃了。我從她的眼睛里看到，她是多么希望大家不再亂扔贓物，保持道路昔日的干凈。這時，大風吹來，把道路又吹臟了。這位清潔工無奈的說：“唉，真沒辦法，我又要重新掃了?！苯又?，又振起精神說：“沒關系，我一定能掃完的！”說完又開始掃了，這回，她先把垃圾掃在了一起，又拿簸箕把垃圾掃進簸箕里。滿了就用掃帚擋住口，不讓垃圾掉下來，再到進垃圾車里。我想：這樣能夠節(jié)約多點時間，把垃圾掃完。想著想著，清潔工就把這些垃圾掃完了。我不猶自住地走進他，笑盈盈地說：“您真好！我要向您學習那種默默奉獻的精神！”清潔工聽了，眼睛笑瞇瞇的。

這就是我最敬佩的人。一個每天起早貪黑、默默奉獻的一個人。難道這個人的品格不值得我去學習嗎？（有不符合要求的話請你自己改一下）

2.校園里的一道風景 寫樓道站崗的同學 600字 幫幫

我愛我美麗的校園。

炎夏已至，又高又藍的天空上，偶爾飄過的白去就像公園里平靜的湖面上，駛過的游船。一陣陣夏風吹過，吹得你心曠神怡。 小荷作文網

再走進我們美麗的校園，你會發(fā)現，她很美。我們來到高大的雪松前，看它那粗壯的枝干和茂盛的葉子，多么像一個拿著槍，守衛(wèi)我們美麗的校園的忠誠衛(wèi)士。樹下綠綠油油的草地，像是給那粗壯的雪松，換上了一件漂亮的綠衣裳。 小 荷 作文網

再來到綠樹成茵的樟樹下，你會發(fā)現，夏天的炎熱很快就會消失。雖然，它的枝干沒有雪松的粗，葉子沒有雪松的茂盛，可它依然頑強的站在那里，為我們服務著。

在我們的操場上長滿了各種美麗的小花，有紅的、藍的、黃的……把我們的校園點綴的更加美麗。

我們的校園最亮麗的一道風景就是那明朗朗的教學大樓。那一排排推拉窗，一扇扇綠色的大門，一盞盞明亮的日光燈和一張張新桌新凳，構成了我們一間間新教室。

一棵高大的雪松，一排排綠樹成茵的樟樹，一朵朵亮麗小花的小花和一棟嶄新的教學大樓構成了我們校園的風景線。

假如，你下一次到我們學校來玩，我一定會幫你介紹我們學校最好玩、最漂亮的地方，讓你一次玩?zhèn)€夠！

我愛我美麗的校園。

3.學校樓道里的清潔工作文

每天早晨，當人們還在熟睡時，辛勤的清潔工人們已經開始了一天的勞動，他們有的不到五點鐘就起床了，拿起掃帚，勞動起來。他們無論刮風下雨、嚴寒酷暑都一如既往地清掃街道，從不會有怨言。當我們在美好的環(huán)境里生活時，可曾想過是誰為我們創(chuàng)造出來今天的環(huán)境，是誰讓我們每天走在干干凈凈的馬路上。清潔工人們無私為我們奉獻，他們不求高額的回報，只是讓人們每天生活在干凈的環(huán)境里。

如果有人問我：“熱嗎？”我毫不猶豫回答：“熱，熱極了！”許多同學放學就買一些冰棒，解熱也解渴?；丶液蟠蟛糠珠_上了空調，舒舒服服地睡覺。唯一清潔工人，汗水早已打濕了他們的衣服，臉被炎熱的太陽曬得通紅通紅的。

有一次，我到學校去值日，火辣辣的太陽焦烤著大地，射的我睜不開眼睛，正看見一個清潔工阿姨在打掃學校衛(wèi)生，她拿起掃帚，一下一下掃起來，灰塵揚起來到了她的眼睛里，她揉揉眼睛，繼續(xù)掃起來，一滴一滴晶瑩的汗珠從她的臉頰上流下來，汗水把她的衣服濕透了，她也不在乎，我被這種精神所感動了，待著遲遲不肯離去。地掃完了，她的身上早已是布滿灰塵，慢慢地往回走去。

4.校園安全作文五百字

我們的學校位于縣城的中心地段，全校有近兩千名師生。校園內雖然沒出現過大的安全問題，但最近我通過仔細觀察，還是發(fā)現了不少人為的安全隱患。

第一是我們教學樓樓道內的安全隱患。這幢教學樓共有四層，每層樓有三百多個學生。雖然放學、做操老師都會組織學生下樓，但課間有的同學會在樓道內追逐打鬧，有的同學趴在樓梯扶手上向下滑行，這樣很容易將下樓的其他同學撞傷。第二是樓上教室走廊的安全隱患。課間十分鐘，有個別同學會往護欄上爬，這樣很危險。第三是一樓大廳的安全隱患。每當下雨天，許多路過大廳的同學都不把雨傘收起，由于大廳不夠大，傘骨經常會刺到其他同學。第四是電腦室里的電源插座。聽說有的高年級同學在上信息課時會去拔、插電源，這也是很不安全的。第五是高年級的同學經常因一點小事欺負更低年級的同學。

我認為，這些安全隱患都是可以避免的。首先要加強宣傳?？梢岳脤W校的廣播、黑板、舉辦安全主題班會等等來宣傳安全知識，讓每個同學提高安全意識。其次要在有隱患的地方設置安全警示牌，時刻提醒同學們注意安全。有時還可以安排一些文明示范員在有隱患的地方加強監(jiān)督。

我想，只要同學們自覺遵守學校的規(guī)定，不斷增強安全意識，危險就會遠離我們，我們的校園才會永遠美麗平安！

5.在校園里滑樓梯作文

那里有一個彎彎曲曲的滑梯，我從出口往上爬的時候必須側著身子才能爬上去，兩只腳就和螃蟹橫著走一樣，不過兩只手就不能像腳那樣輕松了手必須緊緊的抓住滑梯的側面，而且不能打滑。我不停地走不停地讓兩只手往前倒就可以爬得很快，一會就爬到了滑梯的最高處。

爬滑梯很好玩，但是我還是喜歡滑滑梯，尤其是管道滑梯。我很小的時候只滑過兩次管道滑梯，那兩次滑完滑梯之后我就覺得很好玩，所以我就喜歡上這種滑梯了。今天爸爸又和我一起去了小廣場，我發(fā)現現在的管道滑梯不一樣了，原來的滑梯是橘色的，現在的話題是透明的。我先從滑梯旁邊的樓梯入口上去，因為管道滑梯很高很長，所以必須再上一層才能到滑梯的入口。我走上話題的入口處，興奮得差點沒摔下去。我讓自己安靜了幾秒種才坐下去開始往下滑，只覺得風從耳邊乎乎地吹過，禁不住大叫起來，真是太過癮了！

爸爸見我這樣開心，笑著沖我招招手說：“玩吧，盡情玩，玩夠了咱再走?！庇谑牵矣譀_到管道滑梯上滑了起來。今天玩得可真開心！

6.以樓道為題的600字勵志作文

星期日下午，我復習完功課，爸爸對我說：“你去打掃一下咱們樓道的衛(wèi)生，扶手也要擦一擦。”我愉快地答應了。

說干就干。我拿著掃把興致勃勃地打掃起來。我先從六樓開始一層一層往下掃，把每一層的煙頭、紙屑、果皮、樹葉集中在一起，再掃進垃圾斗倒進樓下的垃圾箱。掃完地，我顧不上休息，端來一盆清水，把抹布濕了濕，把樓梯扶手從上到下仔細擦了一遍。擦完以后，我一看盆里的水，不禁啞然失笑——簡直比下水道的水還要黑。

住在一樓的史叔叔看見我打掃衛(wèi)生，樂呵呵地說：“這不是活‘雷鋒’嗎？”我轉過身不好意思地說：“叔叔好，我每天走這兒看著臟，打掃一下?！笔迨遒潎@地說：“學雷鋒，做好事，不錯。我以前還沒發(fā)現你有這種精神，值得表揚。我看你以后別叫艾天天了，干脆叫艾雷鋒得了。”史叔叔說著，摸了摸我的頭，笑著走開了。

經過二十多分鐘的努力，樓道打掃干凈了?？粗鵁ㄈ灰恍碌臉堑?，雖然累得滿頭大汗，可我感到很充實、很快樂，心情非常舒暢。我體會到，為大家做點好事真的很光榮、很自豪！爸爸媽媽也表揚了我，夸我長大了，懂事了。

樓道是大家每天都要經過的地方，如果每一個人都愛護它，保持衛(wèi)生，我們生活的環(huán)境就會更加美好、溫馨、和諧。

我決定，以后我要經常做類似舉手之勞、力所能及的事，比如幫媽媽做家務，自己的事自己做，再不當“飯來張口、衣來伸手”的“小皇帝”，努力做一個自立自強的人。

7.掃樓道作文

[掃樓道作文]

今天我一個人在家，覺得沒意思，準備去找小朋友玩，打開房門，我看見樓道特別臟，就決定打掃樓道，說干就干，我拿起掃帚從上往下掃，樓道上的垃圾可真多呀！我回到家拿來簸萁，準備把垃圾裝到里面，這時，一陣風吹來，把垃圾吹走了，我費了九牛二虎之力才把它們趕回來，樓道總算被我打掃干凈，這時媽媽回來了，看見我把樓道打掃的干干凈凈，直夸我是個環(huán)保小衛(wèi)士，掃樓道作文，小學五年級作文《掃樓道作文》。掃樓道作文150字小學生作文（/）

8.關于樓道打鬧的作文

假期里，有一天，我和朋友約了出去騎自行車，然后，我就跟朋友一起出去騎自行車了，我們騎到筆架山有騎到中心公園，一路上，我們玩得很開心，但是，在回家的時候，一個意外發(fā)生了。

由于我們在路上玩得過于興奮，在路途中，我的朋友故意的把我推了一把，因為我的自行車失去平衡，整個自行車突然倒了下來，幸好我的反應靈敏，馬上從車子上跳了下來，沒有受什么大傷，只是我的手被自行車的把手刮傷了。沒想到竟聽到朋友還在哈哈大笑！這時我氣憤地說：“你干什么？”我的朋友說：“你剛才摔得好搞笑啊！”

這下我怒氣沖天的說：“你給我停車！”我的朋友終于把車停了下來，我接著說：“你為什么推我？”我的朋友還是在哈哈大笑，我這下忍不住了，沖上前去一把拉住他的衣服……他說：“你干什么？”好像事情沒有發(fā)生一樣。我說：“我干什么你應該知道，你剛才為什么推我！”他說：“我沒推你??！”我接著說：“你真是無法無天，還說謊！”我的朋友說：“哦！我知道了，剛才我推了你一把，對不對？那是我不小心的?！蔽艺f：“你別說謊了，說謊的人永遠不是好人，孔子說過‘人而無信，不知其可也！’你只要跟我說一聲對不起，這次我就原諒你”

可我的朋友就是不承認錯誤，就說他自己是不小心推了我。

這時，一位阿姨走了過來說：“小朋友，你只要說了對不起就可以了，你自己做了壞事你就要敢做敢當，每個人都會犯錯誤，只要承認了錯誤，你就是一個好人！”這時，我的朋友似乎被那個阿姨的話感動了，他對我說：“對不起，是我把你推了下去！”聽了這話，我也原諒了我的朋友，這件事情發(fā)生以后，我們兩個很快就和好了。

通過這件事，我想起了我們剛學過的一則論語“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”從朋友犯錯的身上，我知道了一個道理那就是惠特利說的一個名言“誠實是上策”。、

9.打掃樓道的作文

你還是中小學生吧，告訴你一個方法啊，十分鐘出一篇掃樓梯的作文，而且老師會夸你寫得好：

題目：打掃樓梯

第一段：描寫天氣晴朗，萬里無云，陽光明媚等等，表現你心情很好。

第二段：你怎樣打掃樓梯，你的同學怎樣打掃樓梯。雖然很累，水很涼但是你們都很開心。

第三段：這時候你們遇到了一個困難，比如手劃破了。你想放棄，但是又想到應該不怕困難堅持下來，所以同學幫你包扎了一下你就繼續(xù)開始了勞動。

第四段：看著干凈的樓梯，很開心。更重要的是克服了困難，戰(zhàn)勝了自己。

真是罪過，教孩子這些。

不過面對現在的教育狀況，讓孩子這樣應付應付也不算罪孽深重。有沒有分無所謂了，以后的作文也可以這么搞的。我當年都用過很多次了。。。唉，悲哀。

10.整頓樓道課間秩序 創(chuàng)建課間文明走廊 我要作文

想上認識低的人什么事情也做不好。課間是同學們消除疲勞、休息大腦、調試身心的寶貴時間，良好的課間秩序營造出活潑、輕松、有序的氛圍，每個人都會從中受益。課間管理反映學生個體的涵養(yǎng)，展現學生整體的風貌，折射學校管理水平，課間文明休息、文明活動對學生本人、對其他同學、對學校集體形象的影響都是很大的，下課后幾個人在走廊停下來聚在一起說說話也許無所謂，但每層樓都有很多個幾個人在一起說說笑笑勢必聲音越來越高，整個教學樓將是一片喧囂，至于嘻嘻哈哈、追逐打鬧、旁若無人地接打手機高聲喊叫、亂扔廢紙、趴窗眺望、到水房吸煙等行為更是素質低下的表現。這些平時司空見慣的行為看似尋常，時間長了卻養(yǎng)成我們自身的不良習慣，玷污著我們人性中最美好的東西。有些同學明知有錯但卻不以為然、沒有老師監(jiān)督的時候身體力行、肆無忌憚地破壞著文明人該有的美好形象而自己卻渾然不覺，這也是對自身成長非常有害的事情。

希望同學們充分認識整頓課間秩序的重要性，積極參與到活動中來，提高認識，以活動月為契機，徹底改變自己的不良習慣，從我做起、從現在做起、管住自己的嘴、管住自己的手、管住自己的心，加強自律，把樓道肅靜當成自己的責任，以主人的態(tài)度參與管理，課間以保持肅靜為榮，以喧嘩逗鬧為恥，即管住自己，也監(jiān)督別人，經常對自己的言行進行反思修正，經常對他人的過失進行善意的提醒，讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根，讓文明有序的景象在我們的課間時時呈現。

二、加強自控。

同學們要明確課間秩序具體要求，人人檢點自身行為，加強行為自控。

1、課間行為要求：下課鈴響先不急于出教室，及時整理好上節(jié)課的學習用品，并準備好下節(jié)課的學習用品，困的同學可以趴桌子睡一會，出去的同學要迅速做好生活上的事情，如喝水、上廁所等。沒事的同學到樓外呼吸一下新鮮空氣，極目遠眺，放松視覺，放松大腦，也可做一些運動量小的簡單活動，如踢毽子、打乒乓球、打羽毛球，還可以幾個人輕松地聊聊天，散散步。聽到預備鈴響，在任何位置都必須馬上停止活動迅速進樓，進樓后不許跑步，腳下不許故意弄出較大的聲響，閉上嘴返回教室，到自己座位上坐好，行走中保持走廊肅靜。

2、課間樓內言行十不準：不準趴窗眺望、不準停留聚堆、不準大聲說笑、不準追逐逗鬧、不準口出臟字、不準打架斗毆、不準污染環(huán)境、不準吸煙望風、不準接打手機、不準文體活動。

3、體育大課間帶回時要舉班牌在樓道列隊行走，到班級后放下。學生二人隊伍，不準說話、不準擁擠、不準搶道，以整齊的隊形直入教室，保持肅靜。

三、嚴格管理。

1、全校學生課間必須佩帶胸卡，加強自律自警，也便于檢查人員辨認學生。

2、班主任加強學生課間紀律教育，明確要求，落實考核評比，形成責任具體的檢查評比機制，課間安排學生干部管理自己班室外走廊秩序和室內紀律，創(chuàng)建課間文明小區(qū)。

3、晚自習前20分鐘，住宿生及時離舍，在樓外和走廊停止一切活動，到教室自習。走讀生進校后直接到班級自習，班主任安排一名學生干部坐在講桌前監(jiān)控自習秩序，教室內保持肅靜，走廊內保證沒有學生。

4、學生會干部課間每樓層安排三人，掛牌上崗，文明執(zhí)勤，及時提醒違紀學生，對不聽勸阻者及違紀情節(jié)嚴重者摘卡記名并報政教處減分處理，對頂撞、恐嚇、辱罵、毆打學生干部者依規(guī)嚴懲。

5、政教處全體人員認真巡查課間走廊紀律，發(fā)現違者嚴格處理。經過活動月精心治理，使教學區(qū)課間秩序達到肅靜、有序、和諧、文明，鞏固下去，成為我校管理的一道靚麗風景。