作文作文題目是校園的秋景(題目是校園秋色的八百字作文)

1.題目是校園秋色的八百字作文

校園秋色

校園里有迷人的四季：百花盛開的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。不過，最使我喜愛的還是校園的秋色。

校園里秋天的早晨，太陽公公用溫暖柔情的雙手，將大地喚醒。

同學們從四面八方地走進校園，先是不約而同地深呼吸一口氣，接著臉上都露出喜悅的笑容。這是怎么回事呢？哦，原來是校園里的桂花樹開了，它的香味飄進了校園；飄進了操場；飄進了教室；飄進了同學們的心田。仿佛把整個校園籠罩在它彌漫的香味里。

校園里不僅有桂花樹，還有許多引人注目的樹木，如：像哨兵般保衛(wèi)校園的松樹.柏樹；如大將軍一樣威武的香樟樹；還有像大雨傘一樣為同學們提供方便的雪松樹；還有紅似烈火般火辣地瘋樹。現(xiàn)在單講似母親般呵護我們的雪松樹。漸漸地，隨著季節(jié)的變化，不知不覺地，它似乎衰老了很多，回想過去，當它剛穿上春姑娘編織的綠毛衣時，同學們都用驚奇得眼光，躲在它的環(huán)抱里欣賞它。如今，它的樣子看去來雖然衰老了，卻仍在風雨里.酷暑中為我們遮擋。好象也在激勵著我們。操場中的小草也變了樣，成了綠里到黃，似乎它也“染了發(fā)”。

操場外也不例外，一棵棵香樟樹好象變的更美了，一棵樹中就有紅綠黃交織在一起，也算成了一幅優(yōu)美的畫.美妙的詩。

有時候太陽當頭照，校園里一片金光燦爛，偶爾會有幾只蜻蜓在操場上自由飛翔。在林蔭道上，由于樹木的遮擋，使地面立刻變成了，動物的樂園——“一頭頭斑馬在道路上漫步”。這時候，操場可熱鬧了，小朋友們還有的翻跟頭，有的三五個人玩游戲，有的干脆睡上一覺，有的爬在操場上看書……

有時候，校園又會細雨綿綿，一首優(yōu)美的詩，一幅絕妙的畫都看盡收眼底。雖說下著雨，可決不防礙同學們觀景，許多同學在這時會爬在走廊上，細細觀賞，有的男孩會直接冒雨在雨中玩耍，多自由??！

這就是我們的校園秋色，聽我的介紹，想必你也對我們校園秋色有所感想，那就請你直接到我們的學校吧！到時候我一定會帶著你慢慢觀賞！

2.題目是校園秋色的八百字作文

校園秋色校園里有迷人的四季：百花盛開的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

不過，最使我喜愛的還是校園的秋色。校園里秋天的早晨，太陽公公用溫暖柔情的雙手，將大地喚醒。

同學們從四面八方地走進校園，先是不約而同地深呼吸一口氣，接著臉上都露出喜悅的笑容。這是怎么回事呢？哦，原來是校園里的桂花樹開了，它的香味飄進了校園；飄進了操場；飄進了教室；飄進了同學們的心田。

仿佛把整個校園籠罩在它彌漫的香味里。校園里不僅有桂花樹，還有許多引人注目的樹木，如：像哨兵般保衛(wèi)校園的松樹.柏樹；如大將軍一樣威武的香樟樹；還有像大雨傘一樣為同學們提供方便的雪松樹；還有紅似烈火般火辣地瘋樹。

現(xiàn)在單講似母親般呵護我們的雪松樹。漸漸地，隨著季節(jié)的變化，不知不覺地，它似乎衰老了很多，回想過去，當它剛穿上春姑娘編織的綠毛衣時，同學們都用驚奇得眼光，躲在它的環(huán)抱里欣賞它。

如今，它的樣子看去來雖然衰老了，卻仍在風雨里.酷暑中為我們遮擋。好象也在激勵著我們。

操場中的小草也變了樣，成了綠里到黃，似乎它也“染了發(fā)”。操場外也不例外，一棵棵香樟樹好象變的更美了，一棵樹中就有紅綠黃交織在一起，也算成了一幅優(yōu)美的畫.美妙的詩。

有時候太陽當頭照，校園里一片金光燦爛，偶爾會有幾只蜻蜓在操場上自由飛翔。在林蔭道上，由于樹木的遮擋，使地面立刻變成了，動物的樂園——“一頭頭斑馬在道路上漫步”。

這時候，操場可熱鬧了，小朋友們還有的翻跟頭，有的三五個人玩游戲，有的干脆睡上一覺，有的爬在操場上看書……有時候，校園又會細雨綿綿，一首優(yōu)美的詩，一幅絕妙的畫都看盡收眼底。雖說下著雨，可決不防礙同學們觀景，許多同學在這時會爬在走廊上，細細觀賞，有的男孩會直接冒雨在雨中玩耍，多自由?。∵@就是我們的校園秋色，聽我的介紹，想必你也對我們校園秋色有所感想，那就請你直接到我們的學校吧！到時候我一定會帶著你慢慢觀賞。

3.以校園秋景為題的話題作文800字

秋天的氣息充滿了整個校園，萬物都在迎接她的來到。

風畫師最先知道秋天的消息，用金色畫筆勾畫出一幅校園秋景。 風吹動著綠意未盡的樹葉，葉子羞澀著低下了頭，透出了成熟的黃色；你瞧：石榴樹上掛著的一盞盞紅燈籠，柿樹葉也變紅了，藏在紅葉中的枯黃色的柿子露出了笑臉，仿佛一個個調(diào)皮的孩子。

花壇中，菊花在風的涂染下開出絢麗的花朵，一個個打著卷兒，不時散出清香，那是歡送夏天，迎接秋天的香味。 這幅美麗的秋之圖畫中還有著生氣勃勃的景色。

房檐下，鴿子歡快地咕咕— — 咕咕叫著，還不時騰起身子消失在秋高氣爽的藍天上… …操場上學生們一蹦一跳歡快地做著游戲，有的則迅速在操場上奔跑。值日的同學認真地打掃著衛(wèi)生，看書的同學三三兩兩聚在一起討論著問題，還有打乒乓球的… …一派生機盎然的景像。

看著那美麗的景色，望著歡樂的同學們，真想高聲說：好一幅校園秋景圖。

4.作文題目.秋天的校園一百字

我愛秋天，更愛校園的秋天，每到深秋，這里到處都是美麗的景色。

學校門口的四棵大楊樹，像師長一樣守在學校門前。樹干失去了夏日的去澤，可現(xiàn)在變成暗灰色了，樹干上的斑紋像一只只眼睛。樹葉有的半黃半綠，有的金黃，還有的已經(jīng)隨著秋風像蝴蝶一樣從樹媽媽的懷里飄到大地媽媽的懷里。欒樹開了花像燈籠，一簇簇，一層層湊在一起，頂在枝頭，好像一個寶塔。銀杏樹秋天深綠的葉子中，露出一點橙黃。

校園的秋天里，花中之王非菊花莫數(shù)了。菊一簇簇，一層層。有的像小絨球，有的像小星星，還有的像娃娃的笑臉。菊花旁邊還有串紅，像小鞭炮一樣。還有許許多多不知名的小花像噴了各種各樣的香水，隨風飄到校園的每個角落。

整個校園在金色的秋天里顯得更加美麗，我愛秋天的校園。

有用采納

5.作文題目秋天的校園,請幫幫忙謝謝

秋天的校園

不知不覺地，秋姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到了我們身邊。

太陽已經(jīng)不是夏天的那個大火球，炙熱的烘烤著大地；而變成了一個碩大的甜橙，散著幾縷柔和的光芒。樹有的變黃了，但大部分還是翠綠色的，顯得郁郁蔥蔥。陣陣微風吹過枝頭，樹葉“沙沙”作響。

轉(zhuǎn)頭向旁邊看去，頓時眼前一亮：幾枝牽牛花竟然還攀附在欄桿上，有紫的、白的。它們隱藏在深綠色的葉片里，不仔細看，根本發(fā)現(xiàn)不了?；▔铮录具€在開放。有粉的、白的和紅的?？吹交ǎ倚闹谐錆M了喜悅。

一低頭，發(fā)現(xiàn)地上蓋滿了花色的落葉，像一塊巨大的地毯，其中還有一些綠色的小草從縫隙中探出頭來，給“地毯”加上了美麗的花紋。

風是最平常的，時刻陪伴在我們身邊：沒有春風的溫暖，沒有夏天的悶熱，更沒有冬風的凜冽。時而涼絲絲，輕悄悄，拂過我的臉頰；時而用力猛撲過來，帶著些泥土、灰塵、樹葉和清香。

這時，不知是誰叫了一聲：“柿子！”我們聞聲轉(zhuǎn)過頭去，只見一棵大樹上，掛滿了燈籠般的小柿子。它們藏在樹枝和葉片間，只露出一點頭兒，像是在和我們捉迷藏。我看著黃澄澄的柿子，垂涎欲滴，真想馬上摘下來嘗嘗鮮，可惜樹太高了，摘不到它。

我愛秋天的校園！

6.以校園秋景為題的話題作文800字

秋天的氣息充滿了整個校園，萬物都在迎接她的來到。

風畫師最先知道秋天的消息，用金色畫筆勾畫出一幅校園秋景。

風吹動著綠意未盡的樹葉，葉子羞澀著低下了頭，透出了成熟的黃色；你瞧：石榴樹上掛著的一盞盞紅燈籠，柿樹葉也變紅了，藏在紅葉中的枯黃色的柿子露出了笑臉，仿佛一個個調(diào)皮的孩子。

花壇中，菊花在風的涂染下開出絢麗的花朵，一個個打著卷兒，不時散出清香，那是歡送夏天，迎接秋天的香味。

這幅美麗的秋之圖畫中還有著生氣勃勃的景色。

房檐下，鴿子歡快地咕咕— — 咕咕叫著，還不時騰起身子消失在秋高氣爽的藍天上… …操場上學生們一蹦一跳歡快地做著游戲，有的則迅速在操場上奔跑。值日的同學認真地打掃著衛(wèi)生，看書的同學三三兩兩聚在一起討論著問題，還有打乒乓球的… …一派生機盎然的景像。

看著那美麗的景色，望著歡樂的同學們，真想高聲說：好一幅校園秋景圖！

7.以《校園秋景》為題的作文,寫校園秋天的也行

我們校園的秋景是美麗的，我?guī)闳タ纯窗桑?/p>

教學樓前的桂花樹真是最引人注目的了，桂花往自己身上抹了點桔紅色的顏料，就悄悄地綻放了。假檳榔挺著胸，昂著頭，像一個護旗手一樣。對了，假檳榔的中間是升旗臺，升旗臺上聳立著一根旗桿，旗桿上的五星紅旗隨風飄蕩。升旗臺前的花壇里有著用黃樹梅編成的八個大字，就是：“全面發(fā)展，立志成才”。左右兩旁的花壇里都種有菊花，一朵朵菊花在爭芳斗艷：紅的似火，黃的像金，粉的如霞，五彩紛呈，美麗極了。瞧，那一串紅的葉子還是那么綠，綠得可愛。菊花把一塊黃色的布撕成千絲萬縷，披在頭上，再找來秋風和秋雨這兩個裁縫師，為自己量身定做了一條綠裙子，然后再得意洋洋地向人們展示自己的美姿。

后院雖然沒有教學樓前的美麗，但它卻有豐碩的果實。

柚子樹的枝葉茂盛，上面掛著黃澄澄的柚子，柚子把枝葉緝法光盒叱谷癸貪含楷給壓彎了。桔子樹上掛了一大串、一大串的小燈籠，秋風一吹，那果香就飄出去好遠好遠----讓人在幾百米以外，也要忍不住吸吸鼻子聞一聞。

這就是我們校園的秋景。

8.以校園秋景圖為話題的作文怎樣擬題目

校園秋景

有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡烈日嬌陽的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我只喜歡色彩豐富的秋天。因為秋天的校園是獨一無二、形態(tài)各異、美不勝收的。

來到學校，剛?cè)胄@，就與秋風撞了個滿懷，風中含著花兒的氣息，早晨，好清爽?？?，那兩棵柳樹的葉子，幾乎已經(jīng)掉光了，只留下了光禿禿的枝干，但依然挺拔的站在哪里，守護著我們美麗的校園。咦，那一簇簇的綠色是什么？原來是萬年青呀！這種綠，綠得耀眼，綠的透明。這嫩綠又給校園錦上添花。這清新的綠色仿佛在校園中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸。咦，那一簇簇的紅色是什么？原來是被萬年青眾星捧月般的玫瑰花呀！它散發(fā)著一股又一股沁人心脾的香味。誰看到它，誰聞到它，都會神清氣爽、贊嘆不已。咦，又有一股清淡高雅的花香，在哪呢？在這，在石像后面，石像后有一簇含苞欲放的花，散發(fā)著陣陣幽香，我雖然不知道它叫什么，但我也會好好愛護它。這簇花的旁邊又有一簇花，潔白如雪、脫俗出塵。這已到了秋天，花兒們還是傲立枝頭，我也敬佩它們的倔強。仔細一看，它們的花瓣竟如此精致，真不敢相信這是大自然的鬼斧神工！‘‘沙沙，沙沙’'是誰在竊竊私語？原來是松樹也忍不住炫耀自己的綠衣裳······

我愛我們的秋天校園，愛它的習習秋風，愛它的五彩繽紛，愛它的神清氣爽，愛它的······

9.作文題：校園的秋天

我愛我們的校園，我更愛秋天的校園。

秋天到了，天氣漸漸的變涼了，同學和老師都穿上了秋裝。

校園里，菊花開了，你看它們正在爭奇斗艷呢，有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了。桂花看見了，也毫不示弱地跟菊花比美，向人們展示著嬌艷的花朵和濃郁的香氣，看著枝頭上一團一團的小黃花，我聞到了濃濃的香味，這香味覆蓋了整個校園，仿佛還能飄到世界的每一個角落。天空碧藍碧藍的，幾只小鳥在天上飛來飛去，一邊飛還一邊嘰嘰喳喳的叫著什么，可能是呼喚它們的朋友或家人一起來欣賞我們校園的美景吧。

上課時間，校園里寂靜無聲，教室里老師繪聲繪色地給我們講課，同學們專心致志地聽講，記筆記的聲音像蠶吃桑葉的聲音。老師講課的聲音和同學們記筆記的沙沙聲組成了一首動聽的交響樂，秋天的校園仿佛在和同學們一起認真的聽講。

下課鈴一響，秋天的校園卻有夏天的火熱場景，有的同學在跳繩，一個、兩個、三個，慢點，我都數(shù)不清了……嗯，操場那邊的幾個人在干嘛？一個個像火燒屁股似的？哦，原來是在那兒比賽跑步，于是我也加入了，開始，跑！哎，等等我，你們怎么跑得這么快？看來我再不加速就要落到最后了?？茨模淌仪懊娴目盏厣线€有幾個女同學在踢毽子，一個、兩個、三個……哦，踢了十幾個呢，我都快數(shù)不過來了。小小的毽子在她們腳上上下翻飛，像五顏六色的蝴蝶在飛舞，真好看，看得我都想學踢毽子了。

怎么還有讀書聲？這聲音在活潑的歡笑聲中卻一點也不顯得格格不入，而是象音樂一樣的和諧，仿佛在給笑聲伴奏。

校園，是我們的家，是我們心靈的天堂。是遮風檔雨的傘，是知識的樂土。我愛我們的校園，因為她是我們的樂土，是我們知識的搖監(jiān)。

10.校園里的秋天的景色作文

愛秋天，更愛秋天的校園！十一月，深秋，寒風瑟瑟，空氣涼爽而清新，浮動著一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。

這個詩意的季節(jié)在我們校園里把自己絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致，使我們小小的操場成了一道亮麗的風景。金色的十一月，操場四周有好幾棵參天大樹，枯黃的樹葉已經(jīng)活完了短暫的一生，紛紛從樹上飄下來，落在潮濕寒冷的地面上。

遠遠望去，仿佛是一只只美麗的金翅蝴蝶從樹向下翩翩起舞。當樹葉鋪灑滿地時，大地媽媽便敞開她寬闊的胸懷，像是在迎接在擁抱歸來的孩子，落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜地笑著。

樹上還有不少搖搖欲墜的黃葉，它們俯瞰大地，一個接一個的向下跳，秋風輕拂，黃葉搖曳，好像一片跳動的火焰。多么絢麗繽紛灑脫的景色呀！這秋在我們的校園里在我們小小的操場上多么使人心醉！我愛清新的春天，火熱的夏天，冰潔的冬天，更愛那涼爽的秋天。

秋天是我們校園最美的季節(jié)。每年秋天，我們校園的花壇里，都會開滿鮮花。

你看，南邊的月季：有的含苞欲放，有的亭亭玉立……有玫瑰紅的、淡黃的、粉紅的……色彩斑斕，絢麗無比。最吸引人的是北邊的那些秋菊，千姿百態(tài)，珍奇斗艷，就像是節(jié)日的焰火。

五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，給花壇增添了不少生機。校園道路兩側(cè)的丁香樹，經(jīng)過園藝工人的精心栽培，猶如一個個士兵整齊的站立著。

經(jīng)過雨水的滋潤，墨綠色的葉子顯得更加郁郁蔥蔥。多美的景色啊！校園里那兩棵高大的梧桐樹，在秋風的吹拂下，已開始落葉了。

只見金色的葉子在空中飄飄悠悠，在陽光的照耀下，宛如千萬只金色的蝴蝶在空中飛舞，又像是仙女在撒著金花，煞是好看。走在樹下，我隨手接過一片落葉，出神的望著這片金色的葉子，忽然覺得這葉子似乎變得好大好大，像是成了一艘船，裝著我的夢想，駛向遠方……啊！秋天，多么美好的季節(jié)??！你用五彩的畫筆，將校園變得這樣美麗，我要高聲贊美你——美麗的校園秋色！深秋到了，走進空曠的校園，一陣冷風吹來，讓人感到一陣涼意。

秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

雖然已經(jīng)是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。校園里的樹時而隨風搖擺；時而站立不動；時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。

然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。

深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習過后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來點綴，讓人猜測：別的星星都到哪里去了？我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節(jié)！秋，樹葉飄落。星，微弱無光。

燈，昏暗憂傷。我靜靜地走在小路上，任憑黑暗和憂傷將我吞沒。

我最好的朋友輟學了，考試又失利了，林蔭道上失去了往日的歡聲笑語，我一個人走著，成熟的松子在腳下發(fā)出沉郁的響聲，月光如流水般靜靜的瀉下，感覺，好冷。樹葉沙沙地作響，我好想哭，卻無淚。

抬頭仰望天空，我不知道你在那人流如潮水般密集，面容如雕塑冷漠的都市過的怎樣？校園的菊花又開了，淡淡的花香。不過少了你的陪伴，一切都是那么索然。

現(xiàn)在我好想和你一起再看看這校園秋景，走走這林蔭道，失意壓抑著我，我不甘心。記得剛來到這所學校，我們形影不離。

整日賦在一起。也是一個秋天，看著枯黃的落葉，你念了一句“落葉不是無情無物，化作蝴蝶翩翩舞“我問你什么意思，你給我講了一個枯葉蝶的故事。

每當枯葉凋零時，只要它有堅定的信念，不去的斗志，那（轉(zhuǎn)載渭水學子網(wǎng)，請保留此標記。）么它就會生出一雙希望的翅膀，化作枯葉蝶，載著希望遠航，播撒希望。

我一直都不相信你講的故事，一直認為你只是化用了龔自珍的一句詩來糊弄我，但今天我信了，它真實的顯現(xiàn)在我的眼前。抬起頭，一片落葉緩緩地飄下，大樹拋棄了它，我和它一樣孤單，我伸手要接住這和我一樣的朋友，可它卻飄飄灑灑地向別處落去，本以為它會落到地上，化作黃土，一陣風吹來了，它在風中起舞，翻轉(zhuǎn)翩翩，美麗輕柔，頃刻間，月光的清輝全部灑在它身上，星也變得明亮，它載著滿月星輝向遠處飄去。

看到這絢麗的一幕，我也像長了一雙翅膀在空中飛舞似的，輕松，愉快。二層樓臺上，那秋菊開的更盛了，在燈光下，每一片葉子上的露珠都晶瑩透亮。

在這冰如水的夜晚，俯首拾一顆松子飽滿而真實，抬頭看一片天，遙寄一串真心的祝福給你。明晨，請我們都用淡淡的微笑去面對。

秋天到了，蕭瑟的秋風卷走了枯黃的落葉，大雁排成了“人”字形，一邊急匆匆地向南飛，一邊還“呀！呀！”地叫著，好像在說：朋友們，再見了，祝你們平安過冬！”我們的校園雖然不是生機勃勃，但卻有點秋涼的感覺，樹木別具一格。我們校園的景色是美麗的。

希望你有機會。