校園的五彩輪胎作文(玉琢成器作文600初三)

1.玉琢成器作文600初三

匯細流以成大河，壘杯土而立高山。撫今追昔，玉清寺小學校長周克祥良多感慨：學校能有今日之辦學環(huán)境、辦學規(guī)模和辦學成就，源于九龍坡區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教委“教育強區(qū)”的膽略之舉！源于學校領(lǐng)導班子及全體教職工所付出的艱辛汗水！

創(chuàng)辦于1965年的玉清寺小學坐落于環(huán)境優(yōu)美的中梁山麓腹心地帶，風光旖旎，曲徑通幽，至今已走過46年的輝煌歷程，擁有深厚的教育文化底蘊。

記者了解到，學校始名戰(zhàn)旗小學。2001年首度資源整合，與原電機廠子弟校、輪胎廠子弟校“三合為一”；2007年再度整合，與回龍小學實現(xiàn)了一體統(tǒng)籌。

多年來，學校始終堅持“以教師發(fā)展學校，以學生發(fā)展學校，以家長發(fā)展學?！钡目茖W發(fā)展觀，堅守“玉琢成器，清心為學”的辦學理念，以促進自我“勤學”、“博學”、“精學”、“恒學”、“善學”為學習目標，營造高品質(zhì)學習生態(tài)，建構(gòu)學習型校園，積極拓展“課堂——自助”、“學?！灾鳌薄ⅰ凹彝ァ孕蕖?、“社會-自冶”的學習時空，“讓學習成為我的所需、讓學習成為我的所愿、讓學習成為我的所樂、讓學習成為我的習慣”成為學校校園學習文化，并在探索中取得了優(yōu)異的成績：學校連續(xù)九年榮獲了“九龍坡區(qū)辦學水平綜合目標考核一等獎”、連續(xù)九年評為區(qū)“教書育人質(zhì)量先進集體”，并榮獲了重慶市“十佳”教科室、重慶市教育科研實驗基地、重慶市教育學會理事單位、重慶市安全文明校園、重慶市模范職工之家、九龍坡區(qū)示范小學、區(qū)文明單位標兵、區(qū)青年文明號、區(qū)綠色達標學校、區(qū)課改實驗校等多達135項榮譽稱號，學校承擔的市級研究課題獲得了九龍坡區(qū)第四屆基礎(chǔ)教育研究成果小學組唯一的一等獎……

歷經(jīng)46年發(fā)展之路，曾經(jīng)的颯颯“戰(zhàn)旗”，而今面貌全新的玉小，在“行政團隊——管理與示范相輔相成”，“教師團隊——教研與精神同構(gòu)共生”，“學生團隊——培養(yǎng)‘十’字型人才”等方面的特色與優(yōu)勢尤其明顯。

踏入校門，門前是五彩斑駁的文化長廊，精心獨運，令人駐足凝望頓生敬意，因為那里有玉小的歷史――中梁山片區(qū)最大的小學；有玉小的奮進――豐碩的科研成果和辦學成績；更有玉小的驕傲――“學習型”師生楷模……

這所看似平常最奇崛的特色名校，在傳承中創(chuàng)造，在創(chuàng)造中傳承，初步走過了艱苦創(chuàng)業(yè)、規(guī)范辦學、全面發(fā)展、涵養(yǎng)特色四個階段的發(fā)展之旅，正沿著特色與文化同構(gòu)的方向發(fā)展。目前，該校已被列為九龍坡區(qū)“名校工程“學校之一，擁有教學班37個，幼兒班5個，學生近2000人，教職員工89人。全校師生正以高昂的斗志，飽滿的熱情，迎接著新一輪的挑戰(zhàn)。

2.校園里有這么一個有趣的地方（城西,初一作文）

這個星期的三、四、五，是我和同學們盼望已久的學校體育文化節(jié)。

在這短暫的三天時間里，我校舉行了長跑、跳繩、短跑接力賽、拔河、滾輪胎接力等有趣的比賽項目。

星期四的下午，當同學們知道有一個新的比賽項目——滾輪胎的接力比賽時，教室里立刻就沸騰起來，同學們都爭先恐后的踴躍參加，我也榮幸的參加了這個項目的比賽。

比賽用的道具是一個不太大的彩色輪胎，一班為一組，按到達時間的先后順序排名。別看它不太大，重量倒是不輕。比賽開始了，我的心緊張的像十五只吊桶打水，七上八下的，我可從沒玩過這個物件，我能順利的讓輪胎從我的手下通過嗎？還好，我是女生隊里的第三名，前兩個同學的表現(xiàn)都還不錯，這讓我懸著的心稍微放下了一些。輪到我了，當路子恒把輪胎向我這方滾來時，輪胎就像一個頑皮的孩子，怎么也不配合路子恒的動作，左拐一下，右拐一下的朝著我的方向而來，快到我的跟前時，突然來了個急剎車倒下，我急中生智的馬上扶起輪胎，就往前滾去，不知是輪胎太難掌控，還是我沒掌握住它的技巧，輪胎總是像頑皮的孩子一樣左顧右盼的，幸虧我眼疾手快，它才沒有“摔”在地上。

終于在我出發(fā)近七秒后，輪胎還算“聽”我的話，順利地傳給了下一個同學劉禮正。接下來的同學中，有的動作非常嫻熟，輪胎從不左拐右拐的，而是直線行駛，有的跟我一樣，輪胎不聽使喚，讓主人煞費苦心，有的甚至還賭氣地躺在地上打滾。。這讓在一旁的觀看的我提心吊膽的，我在心里默默地祈禱，希望我班能拿個好名次。

比賽終于結(jié)束了，我們班得了第四名，雖然不是第一，但我們已經(jīng)很滿足了。因為通過這次輪胎接力賽，它讓我明白了這樣一個道理，那就是團隊的力量是強大的，只要同學們團結(jié)在一起，努力爭取過，其它的一切，包括名次都不是最重要的。

3.我們學校要求寫五色微笑圈征文,我想要范文,幫幫忙,我急用

五色微笑圈——紅色篇紅色“微笑圈”代表微笑?承諾?樂于助人。

佩戴在手腕上的微笑圈中，惟屬紅色最引人注目。中國人偏愛紅色，所以國旗是紅的，國徽也是紅的。

紅色是熱情的顏色，它承諾的就是熱情?！凹t色”代表樂于助人，表示要自覺幫助身邊需要幫助的人。

如果遇到問路的人便熱心為他們指路，在公共場所看到老幼病殘者主動為他們讓座，在平時的每一件小事中給予他人善意的關(guān)懷和幫助。現(xiàn)在距離奧運會開幕的8月8日越來越近。

奧運志愿者也在緊鑼密鼓的準備著，有的在學習多國語言，有的在練習微笑，還有的正在練習者為他人服務(wù)?！昂眠\北京” 的大部分體育賽事已經(jīng)結(jié)束，許多志愿者也已經(jīng)在各個賽事中大顯身手。

志愿者的標志是五色微笑圈，而他們的顏色標志便是紅色。他們有火紅的志向，而且就要在180天之后實現(xiàn)。

紅色是暖色調(diào)，是那種讓我心里暖暖的顏色，就像友情那樣亙古不變。幫助別人時面帶著微笑，會讓他人笑在臉上，暖在心中。

當來到他人臉上的微笑時，自己也會感受到給別人帶來溫暖后的一份歡樂?！八暮Ｖ畠?nèi)皆兄弟”，無論是誰又難，我們也都應(yīng)該伸出一雙溫暖的手來，幫助那些有困難的人。

今年年初，南方的雪就一直在下，那里的人們沒有了電，出行也十分困難。就在這時，中國的各城市各界都伸出了援助之手，捐助物力人力。

不光這樣，還有外國的友人和華人華僑也都伸出了援助之手，奉獻了一份愛心。他們就是遵循了紅色微笑圈的承諾——樂于助人。

五色微笑圈——藍色篇藍色“微笑圈”代表微笑?承諾?學習進取。藍色微笑圈佩戴在志愿者們的手腕上，他們看到了藍色的微笑圈，就會想起180天后的奧運會。

想起自己還要為恩多人服務(wù)。藍色深沉而且代表著力量。

“藍色”代表“學習進取”，表示要不斷地學習，勇于創(chuàng)新，如果學習外語，要勤于練習；學習崗位知識，要勤于實踐；想讀好書，要不斷努力等。無論是學習還是做事，都要有堅持不懈的精神，不能放棄，不半途而廢。

志愿者現(xiàn)在都在為8月8日的奧運會作著準備。他們都在學習著知識，就是為了在奧運會的時候能夠更好的為人們服務(wù)。

藍色的精神是向上的，所以它帶動了每一名志愿者，努力的學習，努力地為奧運宣傳，努力地為奧運服務(wù)。作為志愿者，他們在工作的時候多多少少都會遇到一些困難，但是他們有五色微笑圈中藍色微笑圈的精神的鼓舞，所以心中的疲憊就會立刻成為動力，繼續(xù)努力工作。

天空是藍色的，是那么清澈，那么明亮，抬頭仰望了這樣的天空，心中便像洗滌過的一樣。之后，俯視一切困難，想到最原始的夢想，開始繼續(xù)追逐，奔跑，最終到達成功的變。

臉上帶著微笑，是在表揚自己當初執(zhí)著的進取心。讓我們?yōu)橹驹刚邆兗佑凸膭艃?，讓他們無論遇到什么困難都不放棄。

而是努力向前，要牢記藍色微笑圈的承諾——學習進取。五色微笑圈——黃色篇黃色“微笑圈”代表微笑?承諾?文明禮儀。

有了熱情，也有了上進心和力量，第三個就該是文明禮儀了。其實它非常重要，它不過代表著一個人的臉面，同時也代表著中國人的臉面。

所以無論是奧運志愿者還是普通人，都應(yīng)該學會學好文明禮儀。給運動員和外國友人留下良好的印象。

“黃色”代表“文明禮儀”。表示要言語文明，舉止得體，比如不說臟話，不隨地吐痰，排隊不加塞，遵守交通規(guī)則，公共場所文明打電話，鄰里之間打招呼，尊重他人等。

雖然這些禮儀聽起來簡單，但是做起來的確有些難度。因為做到文明禮儀需要自覺的。

“文明禮儀”中誠信是非常重要的一個。只有對別人守信，別人才會越來越信任你。

黃色的城，而誠實也是這黃城之上非常重要的。當你和別人一起合作干事的時候，就要守信。

答應(yīng)別人要干什么，就一定要做到。“文明禮儀”中還有一點就是感恩。

無論是對自己的親人，還是老師、朋友，只要對自己有恩，都應(yīng)該回報他們。因為他們不論是為你付出得多還是少，也都對你有過幫助，有過恩情。

文明禮儀在每個人的心中，只有每個人都懂得文明禮儀，北京才能變成一個文明之都，中國才能成為一個真正的文明古國。才會將良好的形象深深地印在外國友人的心中。

五色微笑圈——綠色篇綠色“微笑圈”代表微笑?承諾?保護環(huán)境。2008年8月8日即將舉行的北京奧運會，是大家期待了7年之久的一次體育盛會。

而這次奧運會要體現(xiàn)的就有“綠色奧運”，這正是符合了綠色微笑圈的承諾——“保護環(huán)境”。“綠色奧運”不僅僅是指種植花、草、樹、木。

還需要的是我們每個人對環(huán)境的保護。“綠色”代表“保護環(huán)境”，表示要自覺地愛護公共環(huán)境，愛護公共設(shè)施，比如不踐踏草坪，不采摘花朵，不在公共場所亂貼亂寫亂畫，不隨地扔垃圾等。

塑料袋是我們生活中不可缺少的物品之一，但就是這種東西正在無時不刻地破壞著環(huán)境。塑料袋中有一種化學物質(zhì)，它屬于難降解的物質(zhì)，所以將塑料袋埋在土下數(shù)百萬年，也不會腐爛。

奧運會即將召開，為了不再讓塑料袋破壞我們的良好環(huán)境，國家已經(jīng)決定停止使用塑料袋。另外，除了生活必需品破壞環(huán)境之外，人們也在破壞著自己的生存家園。

有的人為圖自己省事，隨地吐痰，亂扔果皮、紙、屑等廢棄物。

4.校園里有這么一個有趣的地方（城西,初一作文）

這個星期的三、四、五，是我和同學們盼望已久的學校體育文化節(jié)。

在這短暫的三天時間里，我校舉行了長跑、跳繩、短跑接力賽、拔河、滾輪胎接力等有趣的比賽項目。星期四的下午，當同學們知道有一個新的比賽項目——滾輪胎的接力比賽時，教室里立刻就沸騰起來，同學們都爭先恐后的踴躍參加，我也榮幸的參加了這個項目的比賽。

比賽用的道具是一個不太大的彩色輪胎，一班為一組，按到達時間的先后順序排名。別看它不太大，重量倒是不輕。

比賽開始了，我的心緊張的像十五只吊桶打水，七上八下的，我可從沒玩過這個物件，我能順利的讓輪胎從我的手下通過嗎？還好，我是女生隊里的第三名，前兩個同學的表現(xiàn)都還不錯，這讓我懸著的心稍微放下了一些。輪到我了，當路子恒把輪胎向我這方滾來時，輪胎就像一個頑皮的孩子，怎么也不配合路子恒的動作，左拐一下，右拐一下的朝著我的方向而來，快到我的跟前時，突然來了個急剎車倒下，我急中生智的馬上扶起輪胎，就往前滾去，不知是輪胎太難掌控，還是我沒掌握住它的技巧，輪胎總是像頑皮的孩子一樣左顧右盼的，幸虧我眼疾手快，它才沒有“摔”在地上。

終于在我出發(fā)近七秒后，輪胎還算“聽”我的話，順利地傳給了下一個同學劉禮正。接下來的同學中，有的動作非常嫻熟，輪胎從不左拐右拐的，而是直線行駛，有的跟我一樣，輪胎不聽使喚，讓主人煞費苦心，有的甚至還賭氣地躺在地上打滾。

這讓在一旁的觀看的我提心吊膽的，我在心里默默地祈禱，希望我班能拿個好名次。

比賽終于結(jié)束了，我們班得了第四名，雖然不是第一，但我們已經(jīng)很滿足了。因為通過這次輪胎接力賽，它讓我明白了這樣一個道理，那就是團隊的力量是強大的，只要同學們團結(jié)在一起，努力爭取過，其它的一切，包括名次都不是最重要的。

5.玉琢成器作文600初三

匯細流以成大河，壘杯土而立高山。

撫今追昔，玉清寺小學校長周克祥良多感慨：學校能有今日之辦學環(huán)境、辦學規(guī)模和辦學成就，源于九龍坡區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教委“教育強區(qū)”的膽略之舉！源于學校領(lǐng)導班子及全體教職工所付出的艱辛汗水！ 創(chuàng)辦于1965年的玉清寺小學坐落于環(huán)境優(yōu)美的中梁山麓腹心地帶，風光旖旎，曲徑通幽，至今已走過46年的輝煌歷程，擁有深厚的教育文化底蘊。 記者了解到，學校始名戰(zhàn)旗小學。

2001年首度資源整合，與原電機廠子弟校、輪胎廠子弟?！叭蠟橐弧?；2007年再度整合，與回龍小學實現(xiàn)了一體統(tǒng)籌。 多年來，學校始終堅持“以教師發(fā)展學校，以學生發(fā)展學校，以家長發(fā)展學?！钡目茖W發(fā)展觀，堅守“玉琢成器，清心為學”的辦學理念，以促進自我“勤學”、“博學”、“精學”、“恒學”、“善學”為學習目標，營造高品質(zhì)學習生態(tài)，建構(gòu)學習型校園，積極拓展“課堂——自助”、“學校——自主”、“家庭——自修”、“社會-自冶”的學習時空，“讓學習成為我的所需、讓學習成為我的所愿、讓學習成為我的所樂、讓學習成為我的習慣”成為學校校園學習文化，并在探索中取得了優(yōu)異的成績：學校連續(xù)九年榮獲了“九龍坡區(qū)辦學水平綜合目標考核一等獎”、連續(xù)九年評為區(qū)“教書育人質(zhì)量先進集體”，并榮獲了重慶市“十佳”教科室、重慶市教育科研實驗基地、重慶市教育學會理事單位、重慶市安全文明校園、重慶市模范職工之家、九龍坡區(qū)示范小學、區(qū)文明單位標兵、區(qū)青年文明號、區(qū)綠色達標學校、區(qū)課改實驗校等多達135項榮譽稱號，學校承擔的市級研究課題獲得了九龍坡區(qū)第四屆基礎(chǔ)教育研究成果小學組唯一的一等獎…… 歷經(jīng)46年發(fā)展之路，曾經(jīng)的颯颯“戰(zhàn)旗”，而今面貌全新的玉小，在“行政團隊——管理與示范相輔相成”，“教師團隊——教研與精神同構(gòu)共生”，“學生團隊——培養(yǎng)‘十’字型人才”等方面的特色與優(yōu)勢尤其明顯。

踏入校門，門前是五彩斑駁的文化長廊，精心獨運，令人駐足凝望頓生敬意，因為那里有玉小的歷史――中梁山片區(qū)最大的小學；有玉小的奮進――豐碩的科研成果和辦學成績；更有玉小的驕傲――“學習型”師生楷?！?這所看似平常最奇崛的特色名校，在傳承中創(chuàng)造，在創(chuàng)造中傳承，初步走過了艱苦創(chuàng)業(yè)、規(guī)范辦學、全面發(fā)展、涵養(yǎng)特色四個階段的發(fā)展之旅，正沿著特色與文化同構(gòu)的方向發(fā)展。目前，該校已被列為九龍坡區(qū)“名校工程“學校之一，擁有教學班37個，幼兒班5個，學生近2000人，教職員工89人。

全校師生正以高昂的斗志，飽滿的熱情，迎接著新一輪的挑戰(zhàn)。

6.仿生學的作文400字鎮(zhèn)二小學四年級四年（10）班

仿生學，是一門有趣的學科，它又古老又年輕，是人門研究生物體結(jié)構(gòu)與原理，并根據(jù)這些原理發(fā)明出新型的工具。 蝴蝶，大家基本上都熟悉，是五彩的，科學家通過研究，為軍事防御帶來了極大的好處。 第二次世界大戰(zhàn)期間，德軍把列寧格勒包圍的無處可逃了，可是，后來，閃蘇聯(lián)昆蟲學家施邁楚維奇根據(jù)蝴蝶藏在花叢里靠的是它的顏色的一些道理，在軍事科學上覆蓋了蝴蝶的顏色，因此，盡管德軍費盡心思，列寧格勒還是安然無恙。后來，人們又發(fā)明了迷彩服，大大減少了戰(zhàn)士在戰(zhàn)斗中的傷亡。 蒼蠅，是細菌的傳播者，誰都討厭它?？墒巧n蠅的楫翅（又叫平衡棒）是“天然導航儀”，人們模仿它制成了“振動陀螺儀”。這種儀器目前已經(jīng)應(yīng)用在火箭和高速飛機上，實現(xiàn)了自動駕駛。 蒼蠅的眼睛是一種“。

第二次世界大戰(zhàn)期間，人們又發(fā)明了迷彩服仿生學，大家基本上都熟悉，由3000多只小眼組成，實現(xiàn)了自動駕駛。后來?！跋壯弁哥R”是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的，是一門有趣的學科，是人門研究生物體結(jié)構(gòu)與原理，在軍事科學上覆蓋了蝴蝶的顏色，它又古老又年輕，后來，并根據(jù)這些原理發(fā)明出新型的工具，用它作鏡頭可以制成“蠅眼照相機”，科學家通過研究，盡管德軍費盡心思，人們模仿它制成了“振動陀螺儀”，德軍把列寧格勒包圍的無處可逃了，是細菌的傳播者，是五彩的?！跋壯弁哥R”是一種新型光學元件。

蒼蠅的眼睛是一種“復眼”。這種照相機已經(jīng)用于印刷制版和大量復制電子計算機的微小電路，大大提高了工效和質(zhì)量，大大減少了戰(zhàn)士在戰(zhàn)斗中的傷亡，誰都討厭它?？墒巧n蠅的楫翅（又叫平衡棒）是“天然導航儀”，閃蘇聯(lián)昆蟲學家施邁楚維奇根據(jù)蝴蝶藏在花叢里靠的是它的顏色的一些道理，為軍事防御帶來了極大的好處，列寧格勒還是安然無恙，一次就能照出千百張相同的相片，可是。這種儀器目前已經(jīng)應(yīng)用在火箭和高速飛機上，人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”，因此。

蒼蠅。

蝴蝶

7.六年級寫周記作文600字《學校中的美》

《校園里的美麗故事》作文

在我們美麗的校園里，發(fā)生了許多令我感動的事情，它們都像海邊的貝殼一串串的，但其中有一件事，最令我感動，提起那件事，我至今記憶猶新，就是一次發(fā)生在快樂三百分時的故事。

記得那一次，我們照常來到了操場上跳長繩，可與往常不同的是，還有一位小妹妹，正驚恐地看著那飛快甩著的長繩。經(jīng)過我們不停地勸說，小妹妹終于答應(yīng)跳一次了。她閉上眼睛，吸了口氣，深呼吸，猛的往前一沖，還沒等她跳，繩子便甩在了她的辮子上。這讓她對跳繩更加恐懼，說什么也不敢再跳了。

這時一位大姐姐，拿了一根繩子，讓兩個人甩，十分慢。自己給哪位小妹妹講解怎么跳。一遍，兩遍……累得她滿頭大汗。接著，她便帶著小妹妹跳了起來，終于，她跳過去了。大姐姐的臉上仿佛掛滿了笑容，又加快了甩繩的速度。每當小妹妹跳不過去時，她總擋在她面前，一次又一次地幫他、教她……終于，她把小妹妹教會了，一滴滴豆大的汗珠順著她臉頰流下來。小妹妹激動地說：“謝謝你！”“沒事”她撓撓頭，不好意思地說。而我的眼里早已閃爍著晶瑩的淚花。

日月如梭，雖然這件事已過去很久了。但它依然揮之不去，難以忘懷，在我的心底里刻下了一個深深的記憶。我期待著更多令我感動的“美麗故事”。

關(guān)于校園的作文：美麗的校園作文400字

我的校園位于陜西省榆林市府谷縣。它可是示范小學呢！因此，校園環(huán)境非常美麗。在四個季節(jié)里也有所不同。

春天里，校園舊教學樓四周的“柳樹姑娘”長出了長長的“辮子”。兩棟一新一舊的教學樓就像倆位善良的大巨人在交談怎樣創(chuàng)建更美的校園。操場上，有許多穿著春裝的同學在玩耍著，運動著。

炎炎夏日，熱的不得了。因此，嬌氣的“柳樹姑娘”打起了防曬的深綠色太陽傘?！熬奕恕币矡岬牟恍?。可它倆還是努力在為同學們遮住太陽，并且在商量著怎么讓同學們不在感到炎熱。正是巨人遮住了太陽，所以操場上不時傳來同學們的歡笑聲。

涼爽的秋季到了，“柳樹姑娘”脫下了綠色的舊裝穿上了無色的睡衣準備休息，并且將一些樹葉送給了孩子們做標本?！熬奕恕闭f：“呵呵，秋天真好?。√鞖膺@么涼爽，不用擔心孩子們因為中暑而不能來學校上課?！焙⒆觽冊谡n間十分鐘，體育課上在那遼闊的操場上，盡情歡呼，跳躍。

“冬爺爺”不知何時來了?！傲鴺涔媚铩币呀?jīng)睡著了。她做了一個夢，她夢見一個個孩子都在謝謝自己贈于他們的禮物：樹葉標本呢！每當下雪時，巨人被淋成白色的了，同學們在操場上打雪仗，堆雪人。別提有多開心了。

美麗的校園你愛，我愛。有時間的話來我們學校玩吧！你們一定會喜歡上它的。