校園一景作文1000字初二(初中作文校園小景1000字)

1.初中作文校園小景1000字

校園小景

初夏，帶著一陣酷熱來到校園。 我漫步在教學樓那條鄰近的道路 上，回想春天，當陽光照射到這條小 路時。光線透過密密的竹林和優(yōu)美的 柳枝斑斑點點地照射到地面。柳樹下 有幾條石凳，可以供我們在上面看 書，休息。當我坐在石凳上，書頁在 膝蓋上輕輕地翻動，柳樹姑娘便彎下 腰，垂下她的發(fā)絲，也想看看“諸葛亮 草船借箭”。柳絮紛飛的時間，漫天的 柳絮隨著風的足跡在校園里飛舞。在 空中隨意一抓，慢慢攤開手心，便會 看到一團軟軟的白色物體，里面包裹 著一顆顆小小的籽，這就是——柳樹 的種子。 走在這條熟悉的小道上，回憶被 一點點勾起，那一幕幕浮現(xiàn)在我的腦 海中…… “貼我吧，快貼我！貼我！貼 我！”這是我們在玩“貼膏藥”的游戲， 我們每一個站著的人都希望被貼到。 “我貼！”當我站在了杜逸琪前 面，松了一口氣的同時，后面的姚舒 暢便大叫起來：“你干嘛貼我呀！”邊 叫邊飛快地向下一個目的地奔跑，跑 著跑著，突然，“嘭”的一聲，姚舒暢 重重地摔倒在地上！我們急忙扶她起 來，爭著看她有沒有事。只見她那兩 只胖乎乎的小白手變成灰色了，臉頰 也被擦傷，大大的眼眶里豆粒大小的 淚珠在打轉(zhuǎn)。我們趕緊送她去了醫(yī)務(wù) 室，上了一點藥，終于沒事了，我們 也放心了。 這條小道，有我美好的回憶，在 這里，留下了我們的笑聲，我們的身 影。說不定，明天便會有更多好玩的 事情在這條小道上繼續(xù)上演……

2.求《幸福校園一景》的作文（1000字左右）

“校園”這兩個字想必大家再熟悉不過了，校園是我們每個同學學習的地方，我們是祖國的花朵和未來，校園則是保護我們的使者，而老師則是辛勤的園丁，用汗水來澆灌我們。

我們每天都生活在校園里，可我們到底有沒有細心的注視過校園的景色呢？當你全身心的投入校園的美景時，你就會發(fā)現(xiàn)校園真的很美。

在我們的校園中，有一處景色最令人陶醉，那是我們校園景色中的精髓；她的占地面積雖只有我們學校操場的四分之一，但是那里卻是我們娛樂的天地，在辛苦的學習中少不了它，它讓我們在緊張的學習后感到無比的輕松。所以我們特別的喜歡它，它就是草坪。

草坪，不用多想，肯定是一片綠油油的草地，草是綠色的，是大自然賞賜給世界的一份禮物，試問有誰不喜歡大自然？大自然可以讓我們有一種心曠神怡的感覺。草坪的中央有幾棵樹，這幾棵樹是我們在炎熱的夏天遮陽的太陽傘。有了它，我們可以在炎熱的夏天感到一絲涼爽，草坪的右邊是供小學生娛樂的場所。

當你被緊張的學習壓力壓得喘不過氣的時候，在上面躺一會兒，你便會不禁閉上眼睛，靜下心來享受這毛毯般的呵護，頓時，你便會感到非常的舒服。

當你在學習中遇到壓力的時候，你一個人在草坪上靜下心來坐一坐，頓時，你就會把所有的煩惱都拋到九霄云外，這時草坪的“手”便會輕輕的撫摩著你，安慰著你。

這就是我們校園的一景——草坪，我愛它

3.求《校園一景》初中800字作文一篇

我們的校園可漂亮了，是同學們學習、休息的好去處。

我們學校有一些小景區(qū)，最漂亮的小景區(qū)是創(chuàng)優(yōu)亭一帶。創(chuàng)優(yōu)亭在學校的右面，一進校園就能看見它，它的亭頂是六角形的，柱子是圓形的還非常粗壯，像大象的四條腿支撐著它，亭頂還有一顆仙丹大小的明珠。創(chuàng)優(yōu)亭顏色很鮮艷：頂是橙色的像鋪了一屋金片；柱子是銀白色的，像用純銀打造的。創(chuàng)優(yōu)亭不但顏色鮮艷還外形奇異讓人覺得它變幻莫測. 不信你往遠看， 它像西湖中亭亭玉立， 出污泥而不染的荷花， 近看則像童話中的快樂城堡.

創(chuàng)優(yōu)亭旁邊有一個綠化帶， 里面種滿了青翠欲滴的節(jié)竹、獨領(lǐng)風騷的月季花、千姿百態(tài)的菊花 還有一棵高大挺拔的大榕樹， 春天一到， 植物就發(fā)出清淡的香味， 給校園增添了幾分姿色，創(chuàng)優(yōu)亭旁邊還有一個傍著墻的月牙形小池， 池子里盛滿了水， 水面上有幾株蓮花， 黃的， 紫的，白的，粉紅的， 好看極了. 風一吹， 蓮花就在水面上跳起美麗的舞蹈， 看上去像千萬朵花落在水面上.小池旁邊有一座黑色的假山， 更為小池添加了幾份風采.

啊， 我們的學校真漂亮！

"我們的學校美麗無比，一年四季五彩繽紛。在校園的一角，有一個五顏六色。栽種奇花異草的廣場。

春姑娘剛剛來到人間，調(diào)皮的小草就伸出了小腦袋，東張西望，好像在看一看自己是不是第一出來的。遠處，小花園里的花也都迎接起了春天，最盡頭的迎春花最先開放。瞧，那一朵朵金燦燦的迎春花，多像孩子們的笑臉。

夏天，烈日當頭，花姑娘們一個個都綻開了燦爛的笑臉。小樹一棵棵

枝繁葉茂。小鳥嘰嘰喳喳地飛來飛去，仿佛在說：“太美了！太美了！”是呀，這里景色多么美好，我們何不趁著這大好時光抓緊學習呢。

秋婆婆降臨到了人間，樹媽媽給葉寶寶穿上了秋裝，依依不舍地把秋寶寶交給風阿姨，讓風阿姨帶秋寶寶去旅行。百花凋謝了，啊，五顏六色的菊花有竟相開放了。五彩的菊花，金黃的落葉，碧綠的松樹，構(gòu)成一幅多么美麗的秋景圖啊。

冬天，鵝毛大雪紛紛揚揚地落下，給大地鋪上了一層厚厚的地毯；給大樹披上了潔白的銀裝。菊花紛紛凋謝了，而耐寒的梅花卻竟相弄放了，她們個個堅強無比，傲然挺立，這不正是一種我們?nèi)鄙俚木駟幔?/p>

啊，校園廣場，你是我們的樂園！啊，校園廣場，我們喜歡你！ "

4.初中作文校園小景1000字

校園小景 初夏，帶著一陣酷熱來到校園。

我漫步在教學樓那條鄰近的道路 上，回想春天，當陽光照射到這條小 路時。光線透過密密的竹林和優(yōu)美的 柳枝斑斑點點地照射到地面。

柳樹下 有幾條石凳，可以供我們在上面看 書，休息。當我坐在石凳上，書頁在 膝蓋上輕輕地翻動，柳樹姑娘便彎下 腰，垂下她的發(fā)絲，也想看看“諸葛亮 草船借箭”。

柳絮紛飛的時間，漫天的 柳絮隨著風的足跡在校園里飛舞。在 空中隨意一抓，慢慢攤開手心，便會 看到一團軟軟的白色物體，里面包裹 著一顆顆小小的籽，這就是——柳樹 的種子。

走在這條熟悉的小道上，回憶被 一點點勾起，那一幕幕浮現(xiàn)在我的腦 海中…… “貼我吧，快貼我！貼我！貼 我！”這是我們在玩“貼膏藥”的游戲， 我們每一個站著的人都希望被貼到。 “我貼！”當我站在了杜逸琪前 面，松了一口氣的同時，后面的姚舒 暢便大叫起來：“你干嘛貼我呀！”邊 叫邊飛快地向下一個目的地奔跑，跑 著跑著，突然，“嘭”的一聲，姚舒暢 重重地摔倒在地上！我們急忙扶她起 來，爭著看她有沒有事。

只見她那兩 只胖乎乎的小白手變成灰色了，臉頰 也被擦傷，大大的眼眶里豆粒大小的 淚珠在打轉(zhuǎn)。我們趕緊送她去了醫(yī)務(wù) 室，上了一點藥，終于沒事了，我們 也放心了。

這條小道，有我美好的回憶，在 這里，留下了我們的笑聲，我們的身 影。說不定，明天便會有更多好玩的 事情在這條小道上繼續(xù)上演……。

5.求《校園一景》初中800字作文一篇

我們的校園可漂亮了，是同學們學習、休息的好去處。

我們學校有一些小景區(qū)，最漂亮的小景區(qū)是創(chuàng)優(yōu)亭一帶。創(chuàng)優(yōu)亭在學校的右面，一進校園就能看見它，它的亭頂是六角形的，柱子是圓形的還非常粗壯，像大象的四條腿支撐著它，亭頂還有一顆仙丹大小的明珠。創(chuàng)優(yōu)亭顏色很鮮艷：頂是橙色的像鋪了一屋金片；柱子是銀白色的，像用純銀打造的。創(chuàng)優(yōu)亭不但顏色鮮艷還外形奇異讓人覺得它變幻莫測. 不信你往遠看， 它像西湖中亭亭玉立， 出污泥而不染的荷花， 近看則像童話中的快樂城堡.

創(chuàng)優(yōu)亭旁邊有一個綠化帶， 里面種滿了青翠欲滴的節(jié)竹、獨領(lǐng)風騷的月季花、千姿百態(tài)的菊花 還有一棵高大挺拔的大榕樹， 春天一到， 植物就發(fā)出清淡的香味， 給校園增添了幾分姿色，創(chuàng)優(yōu)亭旁邊還有一個傍著墻的月牙形小池， 池子里盛滿了水， 水面上有幾株蓮花， 黃的， 紫的，白的，粉紅的， 好看極了. 風一吹， 蓮花就在水面上跳起美麗的舞蹈， 看上去像千萬朵花落在水面上.小池旁邊有一座黑色的假山， 更為小池添加了幾份風采.

啊， 我們的學校真漂亮！

"我們的學校美麗無比，一年四季五彩繽紛。在校園的一角，有一個五顏六色。栽種奇花異草的廣場。

春姑娘剛剛來到人間，調(diào)皮的小草就伸出了小腦袋，東張西望，好像在看一看自己是不是第一出來的。遠處，小花園里的花也都迎接起了春天，最盡頭的迎春花最先開放。瞧，那一朵朵金燦燦的迎春花，多像孩子們的笑臉。

夏天，烈日當頭，花姑娘們一個個都綻開了燦爛的笑臉。小樹一棵棵

枝繁葉茂。小鳥嘰嘰喳喳地飛來飛去，仿佛在說：“太美了！太美了！”是呀，這里景色多么美好，我們何不趁著這大好時光抓緊學習呢。

秋婆婆降臨到了人間，樹媽媽給葉寶寶穿上了秋裝，依依不舍地把秋寶寶交給風阿姨，讓風阿姨帶秋寶寶去旅行。百花凋謝了，啊，五顏六色的菊花有竟相開放了。五彩的菊花，金黃的落葉，碧綠的松樹，構(gòu)成一幅多么美麗的秋景圖啊。

冬天，鵝毛大雪紛紛揚揚地落下，給大地鋪上了一層厚厚的地毯；給大樹披上了潔白的銀裝。菊花紛紛凋謝了，而耐寒的梅花卻竟相弄放了，她們個個堅強無比，傲然挺立，這不正是一種我們?nèi)鄙俚木駟幔?/p>

啊，校園廣場，你是我們的樂園！啊，校園廣場，我們喜歡你！ "

6.急需一篇作文《校園一景》800字

校園的一處景物

學校，是我們共同熟悉的地方，是我們共同成長的地方，學校，是我心里最美麗的地方。

我們的學校，有花，有草，就像一個大大的花園，似乎所有的花草樹木都聚集在了這個大“花園”里，我們的學?；ú莘泵?，在這個大“花園”里當然也少不了大樹爺爺?shù)凝嬜o。

在我們學校大門左邊的地方，有一棵大樹，這棵大樹長的很茂盛，一些凸顯在地面的的樹根邊撒滿了落葉。

樹樁上面，就是一簇簇的葉子，這棵樹似乎很有生命力，它筆直地立在那里，就像軍人守護著我們的學校。

仔細觀察，這棵樹的葉子很翠綠，就像一塊塊無瑕的翡翠，似乎沒有一點兒空隙。

它的樹高，高過教學樓，高過學校附近的幾棟大樓，它的樹枝很長，很粗壯。

在春暖花開的春天，這棵樹長滿了葉子，綠色的葉子，仿佛在學校中翩翩起舞。

在驕陽似火的夏天，這棵樹的葉子就更加茂盛了，你走近這棵樹下，一定馬上會覺得涼爽，這時，你的燥熱會慢慢消去。

在秋高氣爽的秋天，樹上的樹葉都變黃了，枯黃的樹葉隨風而落。

在北風呼嘯的冬天，這棵樹的樹葉都落得差不多了，但是，它還是堅強地立在那，等待著春天的來到……

校園里，這棵大樹，無論春夏秋冬，這棵樹還是一直立在那里，永遠的陪伴著我們。

校園的一處景物

我看見過高大挺拔的榕樹，觀察過茂盛的松柏，玩賞過讓人流連忘返的桃林，卻從沒觀察過學校的沙棗樹。

春天，沙棗樹抽出了嫩芽，微風撫摸著小嫩芽嫩嫩的臉蛋，春雨姑娘灑下了自己的祝福，小嫩芽吸收了春雨姑娘的祝福更加茁壯，更加鮮亮。

夏天，沙棗樹長出了大片的葉子。非常茂密，可以為我們遮陽擋雨，下課時我們就會在沙棗樹下做游戲，下象棋。

秋天，沙棗樹結(jié)滿了紅彤彤的沙棗，掛滿了整個樹梢，像一個個小紅燈籠，微風吹過沙棗樹便帶著沙棗的清香撲鼻而來，嘗一個沙棗，甜絲絲的真好吃，秋天的沙棗林是最美的。

冬天，沙棗樹光禿禿的，像一個可憐的小女孩，我真想用我的笑臉安慰她，下雪時沙棗樹便穿上了銀裝可美了。

我愛我們的學校，更愛學校里的那片沙棗林。

校園的一處景物

我喜愛美麗的校園，更喜歡校園的噴泉。

校園的噴泉有著一個特別的形狀，里面有一座小型假山，上面有一個很漂亮的紅亭子，順著往下看，有一個小水車，也是耀眼的紅色，只見上凹凸不平，像真的一樣，還有一座漂亮的小橋。

我常想，如果自己是一個小人，站在上面，那是多么逍遙自在多么開心呀！而每次，我都似乎已經(jīng)站在上面了。

在假山的旁邊，有一只黃腳，紅頂?shù)牡ろ旡Q

7.以我愛校園一景為題作文800字

我原來的學校雖然有些古老的跡象，但她令我“回味無窮”。

她呵護了我九年，而我在2008年暑假后卻離開了她，還有那里的老師、同學、朋友。現(xiàn)在我經(jīng)常能回憶起那里的一草一木，看著那已生銹、動時會咯吱咯吱響的鐵門，想起“她”曾是我們的“玩伴”；走進校園看到那只有幾平方米的傳達室，想起那曾是我的“地盤”—等待爺爺接我的地方；走進校園中心，那潔白的少年少女雕像，往往令我們百看不厭，四周的雕像曾是我們嬉戲的“玩具”。

那一棟棟教學樓也似乎有些“蒼老”，墻皮一塊塊掉落，已變成了灰黃色。教學樓后面原來骯臟、凹凸不平的操場，經(jīng)常讓我們摔倒，弄得鮮血直流、滿身是灰。

不過，現(xiàn)在換成了塑膠操場了，由紅色、綠色、白色等顏色組成。但是，塑膠操場也有壞處，就是坐在上面或躺在上面后，站起來時會發(fā)現(xiàn)渾身上下都是塑膠顆粒，有時連頭發(fā)里也有。

我們的塑膠操場被大樹和小草半圍著，右邊是大樹和小草，左邊是我們的“樂園”。這里夏天：小草綠油油的，大樹也長出了翠綠的葉子。

秋天：一片金黃。冬天：白雪皚皚，我們在操場上滾的雪球五顏六色的。

我最喜歡春天：一切植物都是嫩綠的，榆錢樹也長出了翠綠的榆錢。我愛這所小學，她的樣子我永遠不會忘記。

我的學校是歷城區(qū)實驗小學，緊臨山東最高學府--山東大學。校門口的旁邊是爬滿薔薇的透明墻；走進校門向里看，是一排排整齊的教學樓口的旁邊；正前方有一個雕塑，雕塑旁邊的白墻上幾個大字特別醒目：書籍是智慧的鑰匙 。

向北看，兩棵合歡樹，綠綠的葉，青青的枝，粗壯的樹干和它那矯健的身體。它在春天生出了嫩嫩的葉子，嫩嫩的新枝。

它們綠的那樣可愛，綠的那樣鮮亮，就象剛出生的嬰兒一樣脆弱，一樣鮮嫩，一樣可愛。夏天到了，枝葉變的茂盛了，嫩嫩的葉子變成了深綠色。

小鳥在上面搭窩，蝴蝶在上面休息；小鳥的叫聲和風吹打葉子之聲組成一首絕妙的樂曲，蝴蝶的斑紋和綠色的葉子組成一副美麗的圖畫。進入秋天，葉子開始漸漸變黃，有些葉子已經(jīng)離開了母親的懷抱。

在這個時候，我們又有了新的玩具--葉子。我們撿起千奇百怪的葉子，拼湊成千奇百怪的圖畫，別提多有趣了。

在冬天里，冰冷的天氣崔來了雪白的世界。樹葉落光了，光禿禿的樹干昂首挺胸，上面還掛一層雪。

我們聽到了它堅強地聲音：我一定戰(zhàn)勝嚴寒，明年給你們更多、更漂亮、更美好的葉子。 向南看，幾棵龍爪槐在風雨交加時，風吹的葉子左右搖擺，像美女在舞蹈；雨打在樹葉上發(fā)出的嘩嘩聲，像聲樂在伴奏。

美麗的樂聲和美麗的舞蹈，組成一段精彩的表演。 在塑膠操場上，有圍棋盤、中國象棋盤、國際象棋盤，兩端還有漂亮的籃球架，可以做千姿百態(tài)游戲和運動。

下課了，操場上處處都有我們嬉戲的笑聲。操場是我們玩耍的地方。

歷城區(qū)實驗小學是人才的搖籃，是歡快的樂園。我愛我的學校。

秋到校園 帶著一身金黃，邁著輕巧的步伐來到了人間，來到了我們可愛的校園。校園的樹不知什么時候變黃了。

風輕撫著葉子，沙沙作響。一片片樹葉，隨著風悠悠蕩蕩地飄落下來，好象它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的美麗。

浴在秋雨中的校園別樣可愛。走進校園，只聽見“沙沙”的秋雨，其中還混雜著桂花的清香，這是名副其實的“桂花雨”。

再來看看地上鋪著的一片片半黃半綠的葉子，被那滋潤的秋雨洗刷得那么干凈。 你收獲了五彩繽紛的果實，綻放出多姿多彩的光芒。

校園秋色無限好。我想，如果沒有秋天，我們的校園將失去一半的美麗。

秋姑娘帶著彩筆和秋風邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們的校園。 她先來到東果園，一揮彩筆，呀！娃娃般臉的石榴列開了小嘴，露出了滿滿的子兒。

這些石榴娃急切地扒開綠色的葉子向外張望，向人們報著成熟的喜訊。秋姑娘再一揮彩筆，??！她把秋風也帶來了，楓樹才涂了一半，秋風就呼地吹了起來。

你看，那一片片楓葉在轉(zhuǎn)涼的秋風中搖曳著，酷似一張張微笑的小紅臉?；▔瘯r里的一串紅，那就更別說了，紅的象一團團火，鮮艷無比，她細細地觀賞著，一串串紅的花瓣像雨滴，葉子也不是那么翠綠，不過花瓣紅彤彤的。

秋天的校園多美。 1） 我們的校園座落在高筍塘附近，它雖然不是擁有古跡之稱的地方，但它是那么美麗、迷人。

我愛我的校園！ 新學期來到了，同學們沐浴著陽光，意氣風發(fā)地走進校園里。進門后，第一眼就看見了兩旁的綠化帶，一棵棵小樹被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了，又似一把把綠絨大傘。

走上幾級石階，石階上那棵蒼翠欲滴的桃樹是那么引人注目。雖然桃花還沒有開放，可是桃樹同樣顯得有精神。

無論是刮風下雨，還是日曬蟲叮，桃樹都像一個忠誠的衛(wèi)士守護著美麗的校園。 再爬上幾級石階，一眼望去，是我們寬闊、美麗的操場，操場是紅綠相間的，操場內(nèi)設(shè)有籃球場、羽毛球場和跑道。

每當下課時，操場上人聲鼎沸，同學們有的在打籃球；有的在練習跑步；還有的在打羽毛球呢！站在操場的中間，往北望去，是我們的升旗臺。升旗臺是用紅色的大理石砌成的，四周有銀色的欄桿，聽老師說，旗桿高13米，象征著祖國的13億人民。

每到星期一，我們排著整齊的隊伍，到操場舉行。

8.以“我愛校園一景”為題,寫一篇800字的作文

我愛校園一景

春回大地，大地換上了綠裝，枝頭上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，似乎在慶祝春天的到來。我們的校園，處處都散發(fā)出春的氣息。校園內(nèi)的小廣場更是春意盎然。

走入學校的正門，你就會踏上由紅、藍、白三種顏色的地磚鋪就而成的小廣場。地磚組成有規(guī)律的菱形圖案，顯得十分和諧。小廣場兩旁的花草樹木郁郁蔥蔥，一排排波浪形的綠葉上還頂著一個個翠綠色的小球，像綠色的海洋里翻起的浪花。綠草如茵草坪上兩個醒目的櫥窗里，記載著我們在校園里的歡聲笑語。草坪中間幾棵高大的檳榔樹昂然挺立，像一個個等待檢閱的士兵，精神抖擻。還有一些略顯古老的大榕樹，枝繁葉茂，綠樹成蔭，總能吸引不少的同學在這里讀書、嬉戲。清晨，朗朗的讀書聲在校園里回響。一陣陣晨風吹過，樹葉嘩嘩作響，似乎是在為用功讀書的同學們鼓掌呢！

小廣場中央是一個圓形的大花壇。花壇是用粉紅色的磚砌成的，花壇里外共有三層，每一層都有一道環(huán)形的綠化帶。綠化帶里栽滿了一些各式各樣卻不知名的花草，綠草青翠欲滴，花兒綻放出燦爛的笑臉?；▔厦嬗幸粋€巨大的雕塑。雕塑全身流線形的結(jié)構(gòu)很是引人注目。雕塑是銀白色的，像一只展翅欲飛的天鵝，又像一只正沖向長空的雄鷹。雕塑下面寫著“進取”二字，它激勵著我們好好學習，天天向上。

校園里的小廣場讓我陶醉，著迷。我愛校園里的小廣場，我愛我們的學校。

9.校園一景作文

我的校園原本是一個空氣混濁的校園，同學們經(jīng)常因為一些小事情而打架，而且亂丟垃圾，不愛護公物……但是，新學期到了，校園煥然一新了！到處洋溢著淳樸的校園“新風”。

走進綠色的植物園，一股淡淡的清香在你身邊悠悠飄蕩，幾朵雞蛋花親昵地“跳”到你的肩膀上，同你一起“欣賞”（著這美麗的景色）。一棵棵傲然挺立的大樹“彎”著“腰”，用粗長的枝葉擋著猛烈的太陽。魚池里，小魚們互相追逐，玩耍。有的小魚興致勃勃地游過來，停在你的面前，擺擺尾巴，吐吐泡兒，像在滿懷希望地朝你說：“我餓了！小朋友，有沒有東西吃??？……”如果沒有東西吃，小魚也不生氣，又吐幾個小小的泡泡，游走了。

早晨，（同學們）剛到學校，同學們便拿起書本讀起書來：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰……”瑯瑯的讀書聲在校園的四處傳揚著。小鳥們成群結(jié)隊地站在教室的窗臺上，“唧唧喳喳”地叫著，就像在大聲地對同伴說：“你瞧??！同學們多勤勞啊！老師一定夸獎他們了！”“就是嘛！他們的聲音多好聽，多響亮??！”其它同伴也異口同聲地說。

下課了，操場上的草地綠油油的，花兒紅艷艷的，可同學們誰也沒有去糟蹋它們，只在旁邊欣賞，有的同學還滿面春風地為它們澆水呢！籃球場上，沒有一片紙屑、枯葉。取而代之的是一片干凈整潔的水泥地。同學們有的在跳皮筋，有的在打籃球，還有的在踢毽子，其樂融融！

“e—g—g,egg，雞蛋！懂了嗎？嗯……啊，xxx，你的進步已經(jīng)很大了！繼續(xù)努力！”哦！原來在課余時間里，辛勤的老師不知疲倦地輔導(dǎo)那些“后進生”呢！盡管有點兒累，但是，學生的進步就是對老師最好的安慰。在老師耐心的講解、和苦口婆心的教導(dǎo)下，許多成績一塌糊涂的“后進生”變成了品學兼優(yōu)的“優(yōu)等生” ，這都應(yīng)該歸功于一個默默奉獻的人——老師。

“陸老師，在渠道里，吃午飯?！薄肮焙?！充滿“孩子氣”的陸老師正和同學們玩游戲呢！同學們一聽，立刻笑得上氣不接下氣。（，）連陸老師自己也笑得肚子疼，說話結(jié)巴起來：“不……不是吧？我……我在渠……渠道里吃……吃午……午飯?。磕俏也痪统伞跋隳c”了嗎？哈哈哈哈……”師生們有說有笑，就像一群親密無間的“好伙伴”。

……

我的校園到處洋溢著“新風”！充滿了歡聲笑語！