校園權(quán)益作文(依法維權(quán)的作文800字)

1.依法維權(quán)的作文800字

依法維權(quán)

我們大家共同生活在同一個(gè)校園當(dāng)中，每個(gè)人對(duì)某一件事物的見(jiàn)解和看法都是不同的，如果沒(méi)有一些制度來(lái)規(guī)范我們大家，我們想做什么就做什么，各行其是的話(huà)那么這個(gè)校園將變得混亂不堪，所以我們將制定一些制度來(lái)規(guī)范我們的言行，那么這些制度又是什么呢？答案就是：法律。

我國(guó)是一個(gè)法治社會(huì)國(guó)家，憲法是我國(guó)的根本大法也是我國(guó)的“母法”，在日常生活中主要靠以憲法為基礎(chǔ)制定的許多部“子法”來(lái)維系人們的次序，我國(guó)法律規(guī)定了我國(guó)公民生活中的方方面面，使我們清楚的知道在平時(shí)應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，一旦違反法律會(huì)有什么樣的后果，從而使人們不再違返法律。

如果說(shuō)道德是人們追求的最高要求，那么不違法則是我們學(xué)生的最低要求。在校園中如果沒(méi)有一些法律制度來(lái)規(guī)范我們學(xué)生的行為習(xí)慣讓我們?nèi)我馔秊?，那么我們進(jìn)入社會(huì)以后將很容易會(huì)走入犯罪的道路，所以我們學(xué)生要學(xué)法、懂法、遵法。

我曾經(jīng)看過(guò)一則新聞，里面講到：在一間山村學(xué)校了，一名女同學(xué)下晚自習(xí)后在飯?zhí)觅I(mǎi)宵夜排隊(duì)時(shí)被幾名同校的男生強(qiáng)行拉到男生宿舍進(jìn)行強(qiáng)奸，后來(lái)在凌晨的時(shí)候回到女生宿舍被宿管發(fā)現(xiàn)了并報(bào)警，當(dāng)警察來(lái)到之后問(wèn)那幾名男生為什么要這么做？知不知到是犯法的？那幾名學(xué)生中的一名居然說(shuō)不知道，由此而知現(xiàn)在學(xué)生法律觀念有多底，所以說(shuō)學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法律意識(shí)觀念教育。為了讓我們的校園變得和諧、美好從現(xiàn)在起我們應(yīng)該為努力學(xué)習(xí)法律，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生好公民而努力。

2.關(guān)于學(xué)生維權(quán)作文

護(hù)稅維權(quán)——真難！

吃過(guò)晚飯，我和媽媽一起去紅府超市。

買(mǎi)了點(diǎn)日用品，媽媽結(jié)完賬，我突然想起在團(tuán)校里，尚老師曾經(jīng)告訴我們，我們中國(guó)小朋友因?yàn)槌钥系禄灰l(fā)票，使肯德基每年漏稅20億元，于是我決定維護(hù)自己和國(guó)家的權(quán)利——去開(kāi)張發(fā)票。

我拿著購(gòu)物小票來(lái)到收銀臺(tái)前，要求服務(wù)員阿姨給我開(kāi)發(fā)票，那個(gè)阿姨見(jiàn)我是個(gè)孩子，冷冰冰地說(shuō)：“單位開(kāi)什么？”“個(gè)人！”我心里很不舒服，但是還是禮貌地回答了她。接著，這位阿姨又開(kāi)始審問(wèn)我了：“你開(kāi)發(fā)票干什么？”我回答：“維護(hù)自己的權(quán)利！”那阿姨卻說(shuō)：“只有報(bào)銷(xiāo)才給開(kāi)！”我說(shuō)：“我要維護(hù)自己的權(quán)利，阿姨，快開(kāi)吧！”阿姨索性把剛剛拿出來(lái)的發(fā)票收回抽屜里，丟下一句話(huà)：“你去問(wèn)問(wèn)你的家長(zhǎng)，問(wèn)他到底怎么辦？”便不再理會(huì)我了。我氣憤地丟下一句： “偷稅漏稅！”就無(wú)奈地跑去找媽媽求救，媽媽購(gòu)物小票來(lái)到柜臺(tái)前，嚴(yán)肅地說(shuō)：“開(kāi)一張發(fā)票！”阿姨說(shuō)：“如果不報(bào)銷(xiāo)，商品有問(wèn)題憑小票一樣可以解決?！眿寢屓匀粓?jiān)持自己的觀點(diǎn)：“不報(bào)銷(xiāo)，我們也要開(kāi)張發(fā)票！”阿姨見(jiàn)媽媽如此堅(jiān)決，只好不情愿地去開(kāi)發(fā)票，邊開(kāi)邊不高興地問(wèn)：“什么單位？”“個(gè)人?！眿寢屨f(shuō)……

發(fā)票總算開(kāi)到了，拿著這張小小的發(fā)票，我覺(jué)得又自豪又氣憤，自豪的是我終于維護(hù)了自己和國(guó)家的權(quán)利，氣憤的是這點(diǎn)正當(dāng)權(quán)利都如此的來(lái)之不易！買(mǎi)東西要發(fā)票是天經(jīng)地義的事情，是法律賦予消費(fèi)者的權(quán)利，是商家應(yīng)盡的義務(wù)，而紅府超市刁難顧客，偷稅漏稅的行為，還能算的上是講究誠(chéng)信、顧客至上嗎？八榮八恥中就有 “以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥；以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”，紅府超市的做法，是可恥的行為。

3.以保護(hù)未成年人合法權(quán)益為題寫(xiě)一篇600字文章

回答

今天學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》，使我受益匪淺，讓我初步了解了未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)未成年人有哪些權(quán)益受到國(guó)家的保護(hù)、當(dāng)未成年人的合法權(quán)益受到侵害時(shí)應(yīng)該怎么辦有了一定的了解。 《未成年人保護(hù)法》中具體規(guī)定了保護(hù)未成年人的指導(dǎo)思想、保護(hù)內(nèi)容、保護(hù)工作的原則，對(duì)未成年人的合法權(quán)利予以家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的方法與內(nèi)容，以及各種侵害未成年人合法權(quán)益行為的法律責(zé)任，是一部保護(hù)未成年人合法權(quán)利的基本法。它的頒布和實(shí)施，充分體現(xiàn)了黨和政府以及全社會(huì)對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)的重視和關(guān)懷，為維護(hù)未成年人合法權(quán)益，提供了有效的法律保障。未成年人是人類(lèi)的希望，國(guó)家、民族的未來(lái)，未成年人的素質(zhì)，直接關(guān)系到黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事。黨和政府歷來(lái)重視未成年人的健康成長(zhǎng)，針對(duì)未成年人身心發(fā)育過(guò)程和思想行為特點(diǎn)，開(kāi)展了大量的工作，進(jìn)行了有效的教育。未成年人處于身心發(fā)育的特殊階段，決定了其始終處于一種被撫養(yǎng)、被監(jiān)護(hù)、被教育、被保護(hù)的地位。 在生活中，未成年人的人格尊嚴(yán)常常受到監(jiān)護(hù)人、個(gè)別教師及其他成年人的侵犯，嚴(yán)重傷害了未成年人的人格和自尊心。如：有些學(xué)校里，侵犯學(xué)生權(quán)利、傷害學(xué)生自尊心的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，我很幸 運(yùn)，就讀于掘港小學(xué)，因?yàn)檫@里從校長(zhǎng)到老師個(gè)個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心，還能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，不攻擊學(xué)生的弱點(diǎn)，甚至把學(xué)生的弱點(diǎn)作為鎮(zhèn)住學(xué)生的法寶。個(gè)個(gè)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育我們。真正做到了言傳身教。他們是人類(lèi)靈魂的真正工程師。為了保護(hù)未成年人的身心健康，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)各方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的接班人。我們學(xué)校還專(zhuān)門(mén)請(qǐng)心理學(xué)教授講科學(xué)家教進(jìn)萬(wàn)家講座，使我們的家長(zhǎng)同時(shí)受教育?？傊?，孩子，不可能自然而然變得優(yōu)秀，而是學(xué)校的教育和家庭教育互相配合教育所然。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓；沒(méi)有紀(jì)律，不成體統(tǒng)。老師讓我們通過(guò)學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)知識(shí)，做到知法、懂法、守法、用法，做一個(gè)守法的小公民，從而平安、健康、茁壯地成長(zhǎng)！成為一個(gè)真正有用的人才，將來(lái)好為國(guó)家作貢獻(xiàn)

4.大學(xué)生如何維護(hù)自己的權(quán)益為1555字文章

作為大學(xué)生，這個(gè)要靠自己獨(dú)立思考。

根據(jù)一些同學(xué)的提問(wèn)，我歸納了一下。新生入學(xué)報(bào)到時(shí)主要要準(zhǔn)備如下東西、要注意如下事項(xiàng)： 1.相關(guān)證件。

包括：身份證、錄取通知書(shū)（入學(xué)通知書(shū)）、戶(hù)口遷移證、黨團(tuán)組織關(guān)系證明（介紹信）、一寸登記照若干張（可以多帶幾張，以備它用），等等。這些很重要，一定不要忘記。

另外，把父母、爺爺奶奶即各個(gè)近親的姓名、出生年月、工作單位、職業(yè)和職務(wù)搞清楚，填下來(lái)，到學(xué)校要填各種表格，有的表格需要這些信息。2.錢(qián)和卡。

上學(xué)要交學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)（分別為每年4500-500元與1000元左右），合計(jì)要6000左右（個(gè)別專(zhuān)業(yè)可能要高些，如藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)）。因?yàn)樾律鲩T(mén)較少，沒(méi)有什么旅途安全經(jīng)驗(yàn)，建議少帶現(xiàn)金（但千把塊錢(qián)還是要帶的，以備一些不時(shí)之需）。

可以在家中先辦一張信用卡或儲(chǔ)值卡用于交學(xué)雜費(fèi)等。有的學(xué)校會(huì)給你寄一張卡，讓學(xué)生把錢(qián)存在其中，你可以用這張卡，也可以不用。

如果家庭條件還可以，辦一張信用卡，把它關(guān)聯(lián)到父母親的儲(chǔ)值卡（如工資卡），每月刷卡后直接從父母親的卡中扣款，這樣的好處是方便、安全。但如果你不想讓父母親知道你的消費(fèi)情況，可以自己在老家辦一張儲(chǔ)值卡（讓父母親往里沖錢(qián)），然后辦一張信用卡與之關(guān)聯(lián)。

也可以到學(xué)校再辦儲(chǔ)值卡與信用卡，但這樣你父母親異地往你的儲(chǔ)值卡打錢(qián)時(shí)要付手續(xù)費(fèi)。3.一般情況下，各個(gè)學(xué)校都要配發(fā)一些學(xué)習(xí)和日常生活用品，這些東西不是無(wú)償給你的，都要你花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)。

學(xué)校發(fā)的物品質(zhì)量都很次而且貴，建議學(xué)校發(fā)的東西如果可以不要就盡量不要，能自己買(mǎi)的就別買(mǎi)學(xué)校發(fā)的，有些生活必需品則可以在離開(kāi)家時(shí)先配好，免得到學(xué)校后由于人生地不熟不好買(mǎi)。4.衣服被褥。

你平常穿的衣服，春夏秋冬各季的，都要帶，除非學(xué)校距你家鄉(xiāng)很近或者父母親有機(jī)會(huì)出差來(lái)學(xué)校給你帶東西。內(nèi)衣和襪子至少要兩三套，各季的外衣至少也要兩套。

如果你現(xiàn)在生活的地方和要去上學(xué)的城市的地理氣象與生活環(huán)境是否相似，那么準(zhǔn)備的東西和在老家差不多；如果相差太大，就要帶些那個(gè)城市需要的衣服（例如，如果你生活在北方，但上學(xué)的城市在南方，那么太厚的保暖內(nèi)衣褲就可以不帶了）。被褥也是這樣，夏天去學(xué)校，可以帶一床薄被（如毛巾被），厚被子可以自己帶，也可以到學(xué)校后再買(mǎi)。

席子可以到學(xué)校根據(jù)床寬購(gòu)買(mǎi)合適的，床單和枕頭（枕套）可以自己帶也可以到學(xué)校再買(mǎi)。5.洗漱生活用品。

要帶牙膏牙刷、毛巾、漱口杯、香皂肥皂、洗發(fā)水、梳子、手機(jī)（看家庭條件）等，以便在途中和到校后就能使用。男生要帶剃須刀、女生要帶各種女性用品和洗面奶等。

至于洗臉盆、曬衣架、拖鞋、雨傘、水瓶、指甲剪、剪刀、小刀、臺(tái)燈之類(lèi)的東西就不一定要帶了，有的學(xué)校會(huì)發(fā)，就算不發(fā)自己買(mǎi)也不貴（這些生活用品到了學(xué)校買(mǎi)也很方便，而且到時(shí)候和舍友一起去買(mǎi)還能快速縮短距離）。條件可以時(shí)，可以帶個(gè)照相機(jī)，為自己和同學(xué)照照相，也是人際交流的一種很好方式。

6.學(xué)習(xí)用品?？梢詭字P、本子、字典、詞典（英漢漢英詞典等，包括功能強(qiáng)大的電子詞典）、書(shū)包（背包）。

如果學(xué)校沒(méi)有不允許，你家庭條件許可的話(huà)，可以帶筆記本。但最好不要帶，尤其是當(dāng)你迷戀上網(wǎng)或者玩游戲的時(shí)候，帶筆記本會(huì)影響你的學(xué)習(xí)和生活以及和同學(xué)的正常交往。

另外，還可以預(yù)備一些生活中用到的藥或創(chuàng)可貼之類(lèi)，雖然不一定會(huì)用到它們，不過(guò)等需要的時(shí)候隨手可以找到也很方便。7.旅行箱。

如果家庭條件不是特別好得錢(qián)花不了，不需要買(mǎi)太貴的，畢業(yè)后可以買(mǎi)更好的。箱子可以大一些，能裝下自己的衣服及平常不是常用的生活用品和學(xué)習(xí)用品即可。

但不要過(guò)分大，免得不好攜帶，到學(xué)校在宿舍也不好放。一般以80公分左右長(zhǎng)、50-60公分寬為佳。

8. 如果可以的話(huà)，帶點(diǎn)家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，不是一定要去給老師，而是給舍友或班上同學(xué)吃，畢竟你有四年的時(shí)間和他們?cè)谝黄?，越早熟悉越好?0.如果坐火車(chē)的話(huà)，可以憑錄取通知書(shū)（入學(xué)通知書(shū)）享受學(xué)生票優(yōu)惠。

11.一點(diǎn)小建議：大學(xué)學(xué)習(xí)勇攀高峰，加入社團(tuán)量力而行，大學(xué)社會(huì)實(shí)踐多多益善，尊敬老師有難必問(wèn)，同學(xué)相處寬容大度，大學(xué)戀愛(ài)不鼓勵(lì)也不反對(duì)。12.入學(xué)測(cè)試和體檢。

有的大學(xué)在新生報(bào)到后一段時(shí)間內(nèi)，要組織幾門(mén)文化課的新生入學(xué)測(cè)試，對(duì)考試成績(jī)和高考成績(jī)有較大出入者要進(jìn)行重點(diǎn)核查。如果你考試沒(méi)有作弊，不要有任何擔(dān)心。

考試范圍和難度不會(huì)超過(guò)高考，考得好壞無(wú)所謂。體檢也很容易過(guò)，除非你有不符合入學(xué)要求的重大疾病而且在高考體檢時(shí)又使了花招，一般是不要緊的。

只要你高考時(shí)正常體檢、正?？荚?，這兩項(xiàng)都沒(méi)有問(wèn)題，現(xiàn)在可以放心玩！當(dāng)然還有另一種入學(xué)考試，那是為各種分班做做準(zhǔn)備的，比如英語(yǔ)成績(jī)好的學(xué)生分到英語(yǔ)快班。13.新生軍訓(xùn)。

大學(xué)新生要進(jìn)行軍訓(xùn)，軍訓(xùn)一般只有兩個(gè)星期。按照《國(guó)防教育法》的規(guī)定，組織學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)，這是貫徹國(guó)防教育法的具體行動(dòng)，是推進(jìn)素質(zhì)教育、為國(guó)家和軍隊(duì)培養(yǎng)造就高素質(zhì)國(guó)防后備力量的重大舉措。

參加軍訓(xùn)可以增進(jìn)同學(xué)友情，應(yīng)該積極參加。如果身體條件不許可，應(yīng)該盡早跟輔導(dǎo)員或班主任講清楚，以免發(fā)生意外。

5.以權(quán)益為主題的作文以我眼中的權(quán)益為話(huà)題的演講稿

我眼中的秋天

一年四季中，我最喜歡的要數(shù)秋天了。它雖然沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香；沒(méi)有夏天的生機(jī)勃勃、枝繁葉茂；沒(méi)有冬天的粉妝玉砌，但是它有一種特殊的美---默默奉獻(xiàn)。

秋天的天空特別的藍(lán)，藍(lán)得似一面用抹布擦過(guò)的鏡子。天空中還飄著幾朵自由自在的白云，就像一匹藍(lán)緞子上繡了幾朵白花，十分好看！大雁成群結(jié)隊(duì)地飛向南方，天空顯得十分和諧。

秋天的田野不比天空 遜色。瞧，稻谷笑彎了腰，高梁漲紅了臉，仿佛在慶祝秋天的豐收。玉米舉著紅纓，咧著嘴，露著金色的牙齒向你笑，好似想讓你趕快把它摘下，為人類(lèi)奉獻(xiàn)自己的力量。田野旁有一座果園，果園內(nèi)有許多果樹(shù) ：黃澄澄的鴨梨掛在枝頭；石榴咧著嘴，露出紅寶石似的牙齒；葡萄綠得如瑪瑙，紫得如水晶，紅得如寶石，個(gè)個(gè)都晶瑩剔透，讓人垂涎三尺。果樹(shù)上的葉子落下來(lái)好像一群黃蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛下來(lái)，落到地下，又好像一條金色的地毯。

小溪?dú)g快地流著，溪水清澈透底，還有幾片黃葉四似小艇的漂浮在水面上。溪邊有許多鵝卵石，白的，黑的，圓的 ……數(shù)目數(shù)不勝數(shù)。幾只鴨子在水中嬉戲玩耍，互相追逐，玩得不亦樂(lè)乎。

秋天的一道風(fēng)景線(xiàn)就非菊花莫屬了。菊花有紅的，有黃的，有白的 ……它們紅得如火，黃得像金，白得似雪……它們有的含苞待放，還有的爭(zhēng)奇斗艷，也有的像嬰兒似的爭(zhēng)開(kāi)笑臉，真美呀！

6.權(quán)益與我同在征文400字左右

讓作為當(dāng)代的小學(xué)生，我們有幸生活在中國(guó)改革開(kāi)發(fā)的年代。

我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)我們是二十一世紀(jì)的少年，是祖國(guó)未來(lái)的希望。國(guó)家十分關(guān)注我們的成長(zhǎng)。

這些年，黨一直在加強(qiáng)對(duì)我們的法制教育。在法制的藍(lán)天下我們從一群羽毛未豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo)，逐漸轉(zhuǎn)換成一群正準(zhǔn)備騰飛的雄鷹。

提起法律，就應(yīng)該給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。

正是因?yàn)橛捎谶@些規(guī)范的存在，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得有條有理：正是因?yàn)橛捎诜傻拇嬖?，才使我們的?quán)利得到了應(yīng)有的保障，我們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切。法律和我們息息相關(guān)，“與法律同行”從表面意思看是：和法律一起行動(dòng)。

最簡(jiǎn)單的例子就是走路了，人們走在馬路上可不是那么簡(jiǎn)單的，它也受法律的控制?！凹t燈停，綠燈行”這是法律規(guī)定的，人人都知道，可是并不是人人都可以做到。

這樣，法律就起到了它的作用。如果發(fā)生了交通事故，當(dāng)糾紛的出現(xiàn)也意味著法律的到來(lái)。

它可以合理解決事故，可以讓一切平息。沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有人違反法律，就沒(méi)有事故的出現(xiàn)，也就不需要法律的制裁。

這里面有著很奇妙的關(guān)系，而一切都關(guān)于法律，所以如果我們從一開(kāi)始就與法同行，那么一切都不會(huì)發(fā)生了。作為青少年的我們，我們必須要知法守法，做任何事都要與法律同行。

法律素質(zhì)如何，就關(guān)系到我們的生活，我們的人品道德，甚至直接關(guān)系到我國(guó)依法制國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家的進(jìn)程。在守法律的制度的同時(shí)，還要懂法的學(xué)生。

其中離不開(kāi)學(xué)校和家長(zhǎng)的教導(dǎo)。學(xué)校要經(jīng)常開(kāi)展法制教育課。

同學(xué)們能從中學(xué)會(huì)不少法律知識(shí)，知道什么是法律，意識(shí)到法律的重要性，學(xué)會(huì)了如何守法，如何面對(duì)周?chē)耐话l(fā)事件……老師也經(jīng)常提醒我們，要我們時(shí)刻遵守學(xué)校、社會(huì)制度。在家，只要我們一犯錯(cuò)，父母就應(yīng)該立刻指出來(lái)，教育我怎樣才是正確的，下次如何避免……我們用法律來(lái)約束自己，使自己避免犯錯(cuò)誤。

這樣，我們的確做到了與法同行。要不，將來(lái)成為一個(gè)法盲，那可就慘了。

在人的一生中，總會(huì)有相互對(duì)立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一起，影響著每一個(gè)人。愿我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，成為二十一世紀(jì)的棟梁之材！青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，黨和國(guó)家歷來(lái)重視對(duì)青少年的教育、引導(dǎo)和保護(hù)，并為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境；青少年正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，各方面都很不成熟，缺乏自我保護(hù)意識(shí)和能力；由于社會(huì)環(huán)境復(fù)雜，存在著不利于青少年健康成長(zhǎng)的因素，青少年合法權(quán)益和身心健康受到侵害的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

因此，加強(qiáng)對(duì)青少年的法律意識(shí)，已是一件刻不容緩的事情了。這是一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)15歲的始興縣花季少年，學(xué)習(xí)優(yōu)異，屢受表?yè)P(yáng)。

家境也不貧寒。但在短短的兩個(gè)月里，盜竊摩托車(chē)8輛。

將所得的賬款全部用于上網(wǎng)，后被***發(fā)現(xiàn)，方知他將賬款全部用于“地下城與勇士”這一個(gè)虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲中。雖然這個(gè)花季少年未滿(mǎn)18周歲，可以減少一些刑期。

但是這個(gè)孩子已經(jīng)踏上了一條不歸路，給孩子的生活蒙上了很大的陰影。

7.法律進(jìn)校園作文250字

法律對(duì)于我們來(lái)講，既熟悉又陌生。說(shuō)熟悉，是因?yàn)榻?jīng)常接觸各種各樣的事例與法律密不可分，有的同學(xué)還夢(mèng)想著成為一名莊嚴(yán)的法官，當(dāng)一名威嚴(yán)的警察。說(shuō)陌生，是因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)覺(jué)得法律離我們太遙遠(yuǎn)，我又不犯法，知道那么多干嘛？

其實(shí)，自從我們來(lái)到這個(gè)世界，法律就緊緊地陪伴著我們，保護(hù)著我們。

你知道父母為什么養(yǎng)育我們嗎？你會(huì)說(shuō)，是他們愛(ài)我們。這只是其中一個(gè)答案。法律還有更加明確的規(guī)定?！痘橐龇ā返诙粭l規(guī)定，父母對(duì)子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)；父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)時(shí)，未成年的或不能獨(dú)立生活的子女，有要求父母付給撫養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利?！缎谭ā芬?guī)定，虐待遺棄未成年子女的，會(huì)被判處刑罰。

你知道為什么我們會(huì)在學(xué)校里面接受教育嗎？你會(huì)說(shuō)，是因?yàn)槲覀円獙W(xué)習(xí)知識(shí)啊。其實(shí)這也是法律明文規(guī)定的?！吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二條規(guī)定，國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育制度。所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。同時(shí)也規(guī)定父母不送子女接受義務(wù)教育的也要受到法律制裁。

這些只是法律規(guī)定的未成年人擁有的最基本的權(quán)利，在我們國(guó)家的根本大法《憲法》中就有明確規(guī)定，此外還專(zhuān)門(mén)制定了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等專(zhuān)門(mén)法律，維護(hù)和保障未成年人的合法權(quán)益。

法律對(duì)于違法犯罪的未成年人規(guī)定了從輕減輕處罰的原則，但是并不等于違法犯罪就不受到追究，我們中學(xué)生更應(yīng)該遵紀(jì)守法，不以善小而不為，不以惡小而為之，學(xué)好用好身邊的法律武器，防范侵害，保護(hù)自己，潔身自好，造福社會(huì)。

8.舉例寫(xiě)一篇法制進(jìn)校園的作文要求500字左右

讀了《凡卡》一文，不覺(jué)淚如雨下，那小凡卡哀求的眼神、一直在我腦中晃動(dòng)；契科夫那催人淚下的語(yǔ)句，令我的內(nèi)心有著極大的震撼。

我義憤填膺，卻又無(wú)可奈何。我去問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么凡卡有這么悲慘的命運(yùn)？他不能自由嗎？”爸爸于是給我講了《凡卡》一文的時(shí)代背景：《凡卡》寫(xiě)于1886年，它反映了沙皇尼古拉三世時(shí)，無(wú)數(shù)破產(chǎn)了的農(nóng)民被迫流入城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能幸免，他們被讓去做學(xué)徒，學(xué)謀生之技，卻常被主人侮辱，脆弱的心靈倍受摧殘。

“這都是法律的缺口呀！”爸爸深有感觸地說(shuō)道。不過(guò)，我們中國(guó)可不是這樣的，我們中國(guó)已經(jīng)建立了《未成年人保護(hù)法》，并且在我們?nèi)莨穑呀?jīng)有了“法律進(jìn)校園”的倡議呢！在我們學(xué)校，經(jīng)過(guò)法律的“進(jìn)攻”，與之前截然不同了，以前一下課用老師的話(huà)說(shuō)，就是“脫韁的野馬”、“自己姓什么都忘了”只管一溜煙去玩，現(xiàn)在則是有空便拿著《未成年人保護(hù)法》看著，給人一副好學(xué)的樣子。

而且，現(xiàn)在的我們懂得了利用法律，維護(hù)自己的人身權(quán)益，“法律從小抓起”，你說(shuō)這不好嗎？不過(guò)，有些人不會(huì)正確地運(yùn)用法律，借助法律狐假虎威，如：爸爸媽媽要求他做家務(wù)，他就說(shuō)‘你犯了《未成年人保護(hù)法》的第ⅩⅩ條，……’借此來(lái)推脫家務(wù)，以達(dá)到偷懶的目的。這當(dāng)然不是好的，他錯(cuò)誤的運(yùn)用法律，使正確的事情都變成了害他的事，那別人可比竇娥還冤哪！還有一點(diǎn)的是，“國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)?！?/p>

《未成年人保護(hù)法》雖重要，但不能忘的是，學(xué)校也有學(xué)校的規(guī)矩，所以不僅要對(duì)“國(guó)法”守法，也要對(duì)“校規(guī)”遵紀(jì)。希望廣大學(xué)生對(duì)這次“法律進(jìn)校園”活動(dòng)表示肯定和支持，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)遵紀(jì)守法的公民。

9.正確行使權(quán)利作文200字

例文

我國(guó)憲法規(guī)定“中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)”“國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展”。“受教育的權(quán)利和義務(wù)”對(duì)中學(xué)生說(shuō)就是具有學(xué)習(xí)的權(quán)利和義務(wù)。對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)，作為一種權(quán)利，不僅以“憲法”的形式加以確認(rèn)和保證，而且根據(jù)我國(guó)的國(guó)情，在“義務(wù)教育法”中也作了有關(guān)規(guī)定：“國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利”。這一規(guī)定也表明義務(wù)和權(quán)利是統(tǒng)一的，是一件事情的兩個(gè)方面。學(xué)習(xí)既是一種權(quán)利，也是一種義務(wù)、一種責(zé)任，是中學(xué)生對(duì)國(guó)家、社會(huì)應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，也是對(duì)學(xué)校對(duì)父母應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。中學(xué)生作為社會(huì)的一員，應(yīng)當(dāng)確立這種權(quán)利觀和義務(wù)觀，強(qiáng)化“學(xué)習(xí)是自己的權(quán)利和義務(wù)”的意識(shí)，既懂得維護(hù)自己的權(quán)利，又盡心盡力履行自己的義務(wù)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的義務(wù)感、責(zé)任感。

碰到陌生人，躲在父母的身后；受到一點(diǎn)委屈，眼了不由自主地從眼角掉下來(lái)；跌倒了扒在地上哇哇的哭，撒嬌地等待大人來(lái)攙扶……大人們都說(shuō)我是小孩子，我也堂而皇之地認(rèn)可了這樣的許諾。在小學(xué)的時(shí)候，我總是過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子，直到上了中學(xué)的那天。我第一次開(kāi)始自己洗衣服；第一次開(kāi)始自己疊被子；第一次開(kāi)始獨(dú)立地面對(duì)陌生的老師和同學(xué)。臨上學(xué)的時(shí)候，媽媽叮囑我說(shuō)：“孩子，你就要上中學(xué)了。在學(xué)校不比在家里，什么事都要自己去做，你一定要學(xué)著自己照顧自己??！”“我沒(méi)問(wèn)題的！”我很有自信地回答道。但到了學(xué)校我才知道，原來(lái)一切都不是我想的那么簡(jiǎn)單。語(yǔ)文老師說(shuō)，在上課做一些小玩意兒，那是小朋友的“杰作”。一天，上語(yǔ)文課，老師在給我們講評(píng)作文。我習(xí)慣性地拿起筆在本子上亂涂，老師突然停下來(lái)，“我們有些同學(xué)又開(kāi)始做游戲了。他們有的右手摸左手，有的左手摸右手。有的在做‘沖沖飛’，一個(gè)個(gè)多么活潑可愛(ài)呀！”聽(tīng)到這里，我才明白，原來(lái)我們是多么幼稚??！在家里，我和我的姐姐就是一對(duì)歡喜冤家。