校園里班級里發(fā)生的事作文四百字作文(發(fā)生在校園里的一件事作文四百字)

1.發(fā)生在校園里的一件事作文四百字

在校園里發(fā)生過的事很多，每天都有，而最讓我難忘的一件事則是在三年級發(fā)生的。

記得在三年級的時候，抄我們都很喜歡玩砸沙包，有一次砸沙包，砸我的那個人用力地把包扔了過來，我想接住，但并沒有接住，而是砸到中了我的眼睛，當時玩砸沙包的同學們驚慌失措，我閉上了眼睛，忍著痛，我的同學：李林嘉和邱春瀧并沒有被這嚇住，李林嘉背著我迅速跑向醫(yī)務室，襲而其他的同學則去告訴我們的班主任：黎老師。到了醫(yī)務室，他倆發(fā)現(xiàn)校醫(yī)不在，百邱春瀧說：“這回該怎么辦？”李林嘉一邊背著我，一邊說：“走！去黎老師辦公室！”話音未落，他倆像踩著風似的迅速跑去黎老師辦公室。

到了黎老師辦公室，因為不知道該怎么辦？所以黎老師問我家里的電話，接電話的是爺爺，爺爺知道了我的狀況后，開著電單車迅速來到學校度門口。

爺爺在電單車上安慰著我，帶著我去醫(yī)院做檢查。檢查結果出來了，一點事也沒有。

想起這件事，有時還流眼淚。有家人，有朋友，真辛福啊！

2.在班里或在學校發(fā)生的事 作文400或300字

謊言

謊言有些是善意的，有些是惡意的

我們班有這樣一個同學，喜愛看書。卻買不起書，只能去書店看書，而書點離她家又很遠，會要花上兩個小時左右。我聽說她最近為了看一本《十萬個為什么》而每天花上兩個小時去書城看書，這樣實在是太辛苦了。于是決定用自己的錢幫她買這本書。可是她又不愿意接受別人的幫助，我又一次趁她不注意時，偷偷地把那本書放進她的課桌里。她走到自己的位子上，坐了下來，順手到課桌里去拿東西。忽然，她發(fā)現(xiàn)自己的課桌里多了一本書，多了一本她朝思暮想的書又驚又喜，忙翻開書看了起來。突然她站起來問：“這時誰的書？誰不小心放錯了？”這時喧嘩的教室，一下子變得異常安靜，連呼氣聲都能聽見。大家你看看我，我看看你。都覺得莫名其妙，不知道是怎么回事，當然也沒有人回答。看到這里。我就站了起來，心里砰砰直跳，仿佛像做了什么壞事似的，艱難的走到她面前。小心翼翼地說：“有可能是別人大意放錯的，他一時半會沒想到，要不你先替他保管一下。等他想起來時，你再給他，好不好？”我說她笑了笑說：“你說得對，那我就先替他保管著，等他來拿時，我再給他好了?！闭f完后，他摸了摸那本書，然后輕輕的把它放進課桌里。這時上課鈴聲響了。等再次下課時，她又拿出那本書，津津有味地看了起來。

謊言有時也很美麗。盡管撒謊讓我覺得有點內疚，但更多的是開心，因為美麗的謊言可以讓別人快樂。

3.校園應該發(fā)生在教室里的事是作文四百字

今天第一節(jié)課是語文測驗，同學們都安安靜靜地做題。

突然，朱金燕同學嘔吐了。吐了一地，課室發(fā)出難聞的氣味，課室頓時炸開了，有的同學捂住鼻子說：“好臭呀！好臭呀！”，也有的同學看著熱鬧說：“怎么了？發(fā)生什么事了？”也有的同學當作沒有看見，繼續(xù)寫試卷。

這是，李裕同學自告奮勇地說：“我來幫忙吧！”只見他拿來拖把和拖桶，不怕臟，回的拖地，后來也有幾個同學上來幫忙。他們來回的拖，直到?jīng)]有了臭味了。

課室又變得干凈了。當老師表揚李裕同學的時候，我臉紅得發(fā)熱。

因為我當時聞到臭味的時候，我把頭轉了過去。我后悔沒有去幫忙，我想同學之間應該互相幫助。

4.發(fā)生在班級里的一件事作文400字

教師 里有恢復了平靜，說得高興極， 好象教室是他們的自由地。

有的同學被記上去了。管紀律的同學大聲 說[發(fā)生在班級里的一件事作文400字]“鈴，還是裝出一副若無其事 的樣子？？”上課鈴響了；有的則大聲講笑話…… 剛才還是鴉雀無聲，現(xiàn)在卻像小鳥一樣嘰嘰喳 喳，同學們趕緊跑回 自己的座位上：“不要講話，有的 說話；有的跑來跑去，有的同學跑到教室門口 ，賊頭賊腦地往外探，端端正正地坐好！”管紀律的 同學有苦難言，誰都不講話 ，一個同學怪叫了一 聲！ ”那個同學慌慌張張地跑回座上。

馬上，發(fā)生在班級里的一件事作文400字。 過了一會兒，老師還沒有來，見同學們都 坐得筆直，仍舊談天說地。

有的同學大聲唱起了 流行歌曲，大家紛紛學著他有腔沒調的聲音唱 起來。為了安全起見，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸騰起來，很安靜，教室里便 熱鬧得像菜市場了。

同學們趁老師沒來，說，鬧個不停，小學三年級作文《發(fā)生在班級里的一件事作文400字》。大家談笑風聲。

老師笑容滿面地走進教室，誰講話誰記在黑板上：“不錯！”同 學們頓時靜了下來。突然。

“不好了，老師來了。

5.《在班上發(fā)生的事》作文 400字

校園生活是多姿多彩的，在班上，也會發(fā)生許許多多的事，有開心的，有傷心的。這一天，我們六（8）就發(fā)生了這么一件事——

這天下午，我們的語、數(shù)、英老師都去了開會，老師就讓我在班上好好管理同學。我原本以為老師布置了很多作業(yè)，同學們就會安安靜靜地完成作業(yè)。誰知，我的想法原來是錯的。老師一走，班里就像煮開了鍋的熱水，頓時沸騰起來，每個同學都像快樂的小鳥，“嘰嘰喳喳”地講個不停。頓時，我頭昏腦脹，像是進入了“小鳥天堂”似的。我想：是時候該我這個班長出馬了。我走到講臺上，一聲不坑，像根柱子立在那里，用嚴厲的目光掃視了一下同學們。有的同學看到我，就會自覺地安靜下來，有的“調皮精”看到了我，就仍然若無其事。接著，我仍然用我那招高招——用恐怖得可以“殺人”的眼光盯住那些猛在說話的同學，令他們“知難而退”。過了一會兒，還有個男同學小蘇在用書本遮住自己的臉，和另外一個同學在說“悄悄話”，有時候還小聲說，大聲笑。我二話不說，把他們兩個的大名寫在黑板上，給所有的同學來了個“殺雞儆猴”，也給他們倆來了個下馬威。接著，他們都已經(jīng)見識了這位班長的厲害，不敢再聊天說笑，只是安安靜靜地做作業(yè)。同學們也很“安分守己”，有時候還會問我一些作業(yè)上的問題，我也會盡全力地解答。這一幕，多么像小老師和同學們和諧共處；這一幕，該是多么的有趣呀！

6.校園應該發(fā)生在教室里的事是作文四百字

今天第一節(jié)課是語文測驗，同學們都安安靜靜地做題。

突然，朱金燕同學嘔吐了。吐了一地，課室發(fā)出難聞的氣味，課室頓時炸開了，有的同學捂住鼻子說：“好臭呀！好臭呀！”，也有的同學看著熱鬧說：“怎么了？發(fā)生什么事了？”也有的同學當作沒有看見，繼續(xù)寫試卷。

這是，李裕同學自告奮勇地說：“我來幫忙吧！”只見他拿來拖把和拖桶，不怕臟，回的拖地，后來也有幾個同學上來幫忙。他們來回的拖，直到?jīng)]有了臭味了。

課室又變得干凈了。當老師表揚李裕同學的時候，我臉紅得發(fā)熱。

因為我當時聞到臭味的時候，我把頭轉了過去。我后悔沒有去幫忙，我想同學之間應該互相幫助。

7.發(fā)生在班級里的一件事作文400字

《發(fā)生在班級里的一件寫作思路：根據(jù)班級里的一件小事，以小見大，升華出自己的感情。

下午進校的時間到了，我飛快地沖進學校，來到303班教室門口站隊。 真高興，我今天站在第三位。

沒想到王晨龍趁我不注意搶了我的位置，我很不愿意就和他爭吵起來。王晨龍推了我一下，使我撞到墻上，摔了一個“狗啃屎”。

真丟臉！我只好打了他一下，沒想到，他竟然重重地給我一拳。我惱羞成怒，順手拿起雨傘朝他打過去，把他打了個“熊貓眼”。

我學著電視里動畫片上的動作，剛準備繼續(xù)打向他的時侯，老師的話在我的耳邊響起：“我們不能因為一點小事打架。不管什么原因，學生打架都是不對的?！?/p>

可就在這時，王晨龍用腳對著我肚子狠踢了一下。我忍無可忍了，舉起雨傘，來了一記“泰山壓頂”用力朝他身上打去，他靈巧地一閃，躲過了我的進攻，我準備繼續(xù)戰(zhàn)斗。

很多同學都來勸阻我們說：“同學之間應該互相幫助，怎么打起來了呢？趕快住手，快上課了?！?后來，因為打架之事，回家挨了老爸一頓狠批，我也認識到自己太沒風度。

通過這件事，我懂得了遇事要控制自己的情緒，同學之間要團結友愛，而且只有退一步，才會海闊天高。

8.發(fā)生在班里的一件事作文400字的急需

這個星期五，我們四（3）班里，有一個小女孩——冰冰同學，在班級中發(fā)生了一場似乎很緊急的事情。

第三節(jié)課是數(shù)學課，就在快要下課的時候，班里忽然傳來了一陣陣“嗚……嗚咿……嗚咿，嗚嗚嗚……”的聲音。數(shù)學高繼老師發(fā)現(xiàn)，原來是冰冰的哭聲。高老師連忙走了過去，只見她雙手顫抖，躲在墻角邊，低聲抽泣，高老師讓女生中力量較大的小柯幫忙把冰冰一步一步慢慢的扶到醫(yī)務室去了。

時間像小河一樣在一分一秒的“流走”。轉眼間，已經(jīng)到了中午了。我們大家在打菜時才發(fā)現(xiàn)冰冰已經(jīng)悄悄地在她的座位上安頓下來了，這時，我們大家懸著的心才放了下來。

中午剛吃完午飯，我便忙忙去找冰冰的同座位——阿杰同學，我問他：“冰冰到底是怎么啦？”

“她身體很弱，在家里還經(jīng)常被她弟弟欺負，而且還哭得呢！上次，我輕輕地打了一下她的小腿，當她想反擊時，可能是用力太猛了吧，手正好打到桌子上去了，她就哭了。我知道的也就這么多，其他的事情我真的不知道了?！卑⒔芪恼f。

我便回到了自己的座位上，我心想：凡事我們不應該只看表面，我們光看到冰冰哭，就錯誤的以為是阿杰欺負她了，才會冤枉了阿杰。

9.《在學校里發(fā)生的一件事》作文400字4年級

這節(jié)課是體育課，體育老師要我們圍著操場跑10圈，聽了這個消息，我們愁眉苦臉地望著體育老師。

開始跑步了，我們帶著仇恨的心情跑步，在跑步的過程中，我不小心把腳扭了，可體育老師還是叫我繼續(xù)跑步，我悲痛欲絕。

終于跑完了步，同學們圍過來，關心的問：“怎么樣，痛不痛？”我說：“還好，不怎么痛了?！蓖瑢W們說：“體育老師也太狠毒了，你腳扭傷了還要你繼續(xù)跑，真是太可惡了?！?/p>

突然體育老師朝我們走來，同學們紛紛跑開了，當體育老師過來時，我心里很害怕，腿直哆嗦，怕老師會說我。讓我意想不到的是，這個被同學們說惡毒的老師竟然會關心地問我，剛剛腳扭傷了，痛不痛？我激動不已地說：“還好，不痛了?！斌w育老師這才放心地走了，同學們又紛紛地走過來問：“剛剛體育老師說了什么？”我說：“其實體育老師沒你們說的那么狠毒，因為他剛剛還在關心地問我痛不痛？讓我感到欣喜若狂，我希望你們以后不要再說他了，好嗎？”同學們都驚奇地睜大眼睛，都沒有想到體育老師竟然會關心人，對這件事也非常的好奇。（ 蘇州萬達企業(yè)服務 - 萬達文學 ）

從此以后，同學們對體育老師的壞感也消失了，同學們和體育老師也和睦相處，還經(jīng)常在先科的時候和體育老師聊天，說得非常開心。

我愛我的體育老師，當然，同學們也是這樣想的啦！

10.關于班里發(fā)生的事作文400字白

發(fā)生在班級里的一件事“叮鈴鈴——”上課鈴響了，同學們飛快地跑回自己的座位，端端正正地坐好，等待這老師的到來。

可是過了5分鐘，老師還沒有到來。頓時，教室里熱鬧得像一個菜市場了。

同學們趁這個機會，有的大聲說話；有的做自己還沒有做完的作業(yè)；有的甚至在教室里跑來跑去……剛才還是鴉雀無聲，現(xiàn)在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳地叫個不停，鬧個不停。同學們高興極了，仿佛教室是他們的游樂園。

管紀律的同學忍無可忍了，說道：“不要講話了，誰在講話就把誰記在黑板上！”同學們聽了，頓時安靜下來，回到自己的座位上做作業(yè)。突然，一個同學放了一個長長的屁，惹得大家哈哈大笑，教室里頓時又熱鬧了起來。

有的同學明知自己被記了，還裝著若無其事的樣子，仍就繼續(xù)與同學談天說地；有的同學跟夸張，在那兒唱起了流行歌曲，大家也紛紛學著他唱起來。為了安全起見，一位同學打開窗戶，賊頭賊腦地向外張望。

“不好！老師來了！”那個同學慌慌張張地跑回自己的位子。馬上，教室里恢復了安靜。

老師走進教室，見我們那么安靜，說：“不錯，挺安靜的?！蓖瑢W們聽了，你看看我，我看看你，偷偷地笑了。