巜校園課本劇作文800字(急需一個描寫校園課本劇的作文)

1.急需一個描寫校園課本劇的作文

旁白一）略 第一幕 眾大臣：太后，千歲、千歲、千千歲！ 太后：眾卿家平身。

探子：報！秦軍壓境，連攻我三座城池。 太后：什么，怎么可能？（暈倒狀） （眾大臣竊竊私語）一會兒后…… 大臣：太后，國家現(xiàn)已危在旦夕，必以長安君質以齊，使齊出兵援助，乃上上之策??！ 眾大臣：必以長安君質以齊，乃上上之策啊！ 太后：好了，不要再說了，退下吧?。ㄕZ氣緩和） 眾大臣：太后，您三思?。?太后：（拍案），還不快退下。

（憤怒） 大臣：唉，這個太后真的太頑固了。 太后：（兩次拍案）還不快滾。

（怒氣滿面）。 眾大臣：臣等告退。

（紛紛退場） （旁白二）略 第二幕 觸龍：太后老佛爺，好久沒來竄門了，也不知道你近來怎么樣了？本應早點來看望你的，都怪我這不爭氣的老腿老抽筋。（右腳抽動） 太后，您現(xiàn)在飲食怎么樣？ 太后：唉，現(xiàn)在這個局面，哀家哪有心情吃香的，喝辣的，不就每天吃些"達力蛋黃派"。

（面向觀眾：達力蛋黃派，你帶我也帶） （奴婢拿上蛋黃派來），太后拋了一塊給觸龍，（又說）：大家要不要也來幾塊（拋蛋黃派給觀眾） 觸龍：（吃完蛋黃派）味道真不錯，不過這也不行啊，我以前也和你一樣吃不好睡不穩(wěn)，后來看了一本雜志（拿出雜志書），里面介紹了要多鍛煉才能增強食欲。于是，我每天早上堅持做《中學生第九套廣播體操》（一邊做動作）。

中午我就跳“后街男孩”，晚上吃飽后就帶我的兒孫們一起去永和街。哎，效果還真不錯，現(xiàn)在我每天三頓，每頓五碗都沒問題，有時還配上夜宵，你看我近來是不是發(fā)福不少?。。ㄓ|龍拍著肚皮說） 太后：（微笑） 觸龍：太后，我今天來是有一件事想麻煩你的，不知恩不恩準？ 太后：唉，有什么就快說，我們都老熟人了，還婆婆媽媽的。

說吧！ 觸龍：其實是我那年齡最小，又不知進取的兒子舒祺啦。平時不努力學習，只會學人家影星"舒祺"搞什么唱歌，還想去拍廣告，可如今只有小學畢業(yè)，人家開汽車，他卻連小孩子騎的三輪車都學不會，英語更免談，就是"A"也必發(fā)錯音，所以，我想請您讓他在王宮中開個小灶，當個小士衛(wèi)，不知您恩不恩準？ 太后：小菜一碟，明天就叫他來上班吧！怎么你們男的也這么疼愛兒子呢？ 觸龍：當然疼愛，誰不想"望子成龍，望女成鳳"呢？更何況我們男的也不比你們女的少疼自己的兒子。

太后：不可能（表情體現(xiàn)不相信的樣子） 觸龍：太后，我認為您疼愛女兒燕后比疼愛長安君更多些。 太后：不對，我當然是更疼愛長安君。

觸龍：父母之愛子，則為之計深遠。您在送燕后出嫁時，不是還一把鼻涕一把眼淚地哭，乞求上天保佑她，希望她到遠方不會受苦，她的子孫可以世世代代在那為王。

而您又為長安君作了什么長遠之計呢？ 太后：說的也是。 觸龍：太后，您使長安君的地位這么尊貴，而他又沒對國家作出什么貢獻，每個月有那么多的俸祿，給他珍貴的器物，這也是對他有害無益??！現(xiàn)在國家正需要他，一來您可以讓他磨練磨練，二來也…… 太后：也什么？ 觸龍：這不知當講不當講。

太后：但說無妨。 觸龍：二來，若有朝一日，太后您享年了，那長安君又能依靠誰在趙國立足呢？更不用說統(tǒng)治國家了，太后，您說呢？ 太后：嗯，言之有理，好吧，長安君就由你調遣吧，可讓他質于齊。

觸龍：太后圣明，此乃百姓之萬福也。太后，那臣就去辦此事了。

太后：嗯，（觸龍正往回走）哦，對了！觸龍，你剛才跳那個什么什么……，對了，是后街男孩，你跳得不錯，能否教我?guī)渍校?觸龍：這么嗎……（小聲說：其實我也不會做）哦，太后，這是要有功底的，你說你有什么基本功呢？要不，我的徒弟來教你幾招好了！徒弟們。 徒弟：太后千歲、千歲、千千歲！ 太后：嗯，你們這兩個小妞長得細皮嫩肉的，不錯，平身吧！ 徒弟：謝太后。

（兩個開始表演）一會兒后。 太后：這么簡單，我無師自通了。

算了，你們退下吧！ 徒弟：謝太后。（兩人退下） 太后：觸龍，你快去辦正事吧！（還好機靈，要不，我這把老骨頭就要完蛋了?。?觸龍：謝太后。

（小聲說：看來太后跟以往一樣都……嘻?。?。

2.一篇八百字的校園話劇

望子成龍望女成鳳，面對高考這個孩子成龍成鳳的跳板，父母總是表現(xiàn)得過于緊張，而導致在孩子高考期間表現(xiàn)出的一系列問題，許多父母過分看重孩子高考，在考試階段以極為反常的舉動對待孩子，以致鬧出重重笑話甚至重重問題，老高家就是其中之一…… 第一幕 時間：2006年6月 地點：福建南部沿海一戶普通人家 人物：老高（父親），吳芬（母親），倩儀（女兒） 幕啟：這是一家普通得不能再普通的人家了，家長，孩子。

惟一不普通的是這家的年齡差距比別家都大。老高近四十歲才邂逅了二十九歲的吳芬，結婚，年底就有了一個女兒，老高吃過幾年級的墨水，給女兒取了個好聽的名字，叫倩儀。

對于這來之不易的妻子和女兒，老高都特別的珍惜，以至于漸漸的對女兒的愛變成了溺愛，對妻子……則成了街坊口中的“妻管嚴”。轉眼20年過去，倩儀到了高考的年齡了。

倩儀是這對已經(jīng)半老的夫妻的惟一希望，而對于這個經(jīng)濟情況不太好，只靠兩夫妻退休金度日的家庭，高考是倩儀的唯一出路。 6月，高考就在眼前了，這個月全家都沒閑著，忙上忙下忙前忙后。

這一家三口住的是街道旁一幢兩層的平房，原本是兩夫妻住樓下倩儀住樓上，這六月里天氣熱的荒，夫妻倆特地和倩儀換了房間，還把樓上的電風扇也一起搬到了倩儀的房間，兩口子自己則在樓上打蒲扇。倩儀本來就是他們的寶，這個月更是被如媽祖一樣供了起來，從起床到睡覺伺候的周周到到，不像女兒倒像公主。

今天是6月7號，上午看考場，倩儀這一個月來都起得很晚，起來剛好趕得上上課而已，今天也不例外，你到這兩夫妻也和倩儀一樣放心嗎？不是，他們是急得如熱鍋上的螞蟻，但誰也不敢去敲女兒的門，每次都是等到聽到女兒房里鬧鐘響了才敢找一些借口去敲開女兒的門。今天比以往更糟糕，都已經(jīng)7:30點了，女兒的鬧鐘還沒有一點動靜，夫妻倆只能在女兒房門口干急著。

吳：（圍著圍裙，在女兒房門口踱來踱去）都是你啦，死老頭子，昨天怎么就沒對一下女兒的鬧鐘呢，現(xiàn)在好了，都7點半了（把耳朵緊貼在房門上一會）你看，一點動靜都沒有。待會遲到了可怎么辦啊。

對了，老頭子，他們的座位是老師安排的還是自己找的?。咳f一去晚了好位子都被搶走了怎么辦?。堪パ?，老頭子你怎么還坐著不動啊 高：（老高坐在破舊的沙發(fā)上，帶著老花鏡，看一張舊報紙）你急什么啊，我相信我的女兒，到時間自然會起來的。 吳：（提高音量，但還是怕會吵醒女兒）現(xiàn)在還沒到時間嗎？都幾點了？我和你說，老頭子（吳芬走到老高面前，湊到他耳邊說）昨天我去廟里了，抽了一支簽，我只認的寫著什么“風水”“名字”什么的，解說的長老說這簽不太吉利，我就馬上給燒了，我怕…… 高：（站了起來，脫下眼鏡，神秘）真的？ 吳：真的！ 高：那快把倩儀叫醒啊，快，問問他座位安排好了沒？快?。?吳：你干嗎讓我叫，你自己叫?。ㄕf著把老高推到房門邊） 高：（舉起手準備敲門，又轉過身來，傻笑）老婆子，還是你來吧。

吳：（用手拎著老高的耳朵把他的臉轉過去）你這沒出息的東西啊，快，你自己的女兒又不是別人，你怕什么，快啊。 高：（無奈，回頭，猶豫，慢吞吞的伸出手去，又回頭）嘿嘿 吳：你快??！ 高：（下決心的樣子，伸出手剛準備敲門，門開了） 倩儀：（睡眼蒙朧）你們吵什么??？睡覺都睡不安穩(wěn)。

高、吳：（同時指著對方）是你媽（爸）！ 倩儀：（又氣又笑）你們干嗎啊？我都快考試了你們還鬧，要考不好你們可別怪我！哼?。ㄅみ^頭去） 吳：（賠笑）呵呵，乖女兒，別生氣啦，你爸老糊涂了，你別理他，乖，快去刷牙洗臉，快遲到了，快去快去？（說著把女兒往衛(wèi)生間推去） 高：（納悶狀）怎么就我老糊涂了呢？明明是你讓我…… 吳：（把老高拖開）我說你真是老了啊你，今天都什么時候了，看考場啊，明天我們的女兒就要在考場上奮勇殺敵了（作武士狀），他要說什么你聽著就行了，她說你老糊涂你就老糊涂唄。 高：那是你說的。

吳：你看你這死心眼，說你糊涂你還真糊涂，我這不也是演戲嗎？ 高：那你就不糊涂了？ 吳：我怎么糊涂了？ 高：你叫她起床干嘛？ 吳：看考場唄，都幾點了?！パ?，對了，還沒問她座位定了沒，我真糊涂了。

（快走向衛(wèi)生間，邊走邊喊）倩儀，倩儀，倩儀啊…… 老高：（對著他的背影，學著她的動作和聲音說）“我怎么糊涂了？”哼！ 吳：倩儀啊，你得快點了。都快遲到了，再不走好位子都被人搶走了，考試的風水很重要啊。

你們座位是老師安排得還是你們自己找的??？你這么遲去會不會搶不到位子啦？ 倩儀：哎呀，媽……，你怎么這么迷信啊。位子都是老師安排好的，我們只是去熟悉一下而已。

吳：是這樣啊。那媽和你一起去，媽幫你看看位子好不好，如果不好叫老師給你換一個。

倩儀：你懂的看什么啊，要我自己去熟悉。 吳：我怎么就看不懂了？你媽我拜了一輩子的佛，關于風水媽算不上專家也算過得上高手了。

就這樣定了，待會兒我和你去。 倩儀：誰要你去啊，再說了，這位子是全市統(tǒng)一安排的，你找誰換去?。?吳：這個…… 高：你們娘倆在吵什么啊，都8點了，再不去連考場都被搶走了，更別說座位了。

吳：。

3.關于荊軻刺秦王課本劇表演800字作文

秦將王翦破趙，虜趙王，盡收其地，進兵北略地，至燕南界。

太子丹恐懼，乃請荊卿曰：“秦兵旦暮渡易水，則雖欲長侍足下，豈可得哉？”荊卿曰：“微太子言，臣愿得謁之，今行而無信，則秦未可親也。夫今樊將軍，秦王購之金千斤，邑萬家。誠能得樊將軍首，與燕督亢之地圖獻秦王，秦王必說見臣，臣乃得有以報太子?！碧釉唬骸胺畬④娨愿F困來歸丹，丹不忍以己之私，而傷長者之意，愿足下更慮之！”

荊軻知太子不忍，乃遂私見樊於期，曰：“秦之遇將軍，可謂深矣。父母宗族，皆為戮沒。今聞購將軍之首，金千斤，邑萬家，將奈何？”樊將軍仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顧計不知所出耳！”軻曰：“今有一言，可以解燕國之患，而報將軍之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“為之奈何？”荊軻曰：“愿得將軍之首以獻秦，秦王必喜而善見臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然則將軍之仇報，而燕國見陵之恥除矣。將軍豈有意乎？”樊於期偏袒扼腕而進曰：“此臣日夜切齒拊心也，乃今得聞教！”遂自刎。

太子聞之，馳往，伏尸而哭，極哀。既已，無可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。

於是太子預求天下之利匕首，得趙人徐夫人之匕首，取之百金，使工以藥淬之。乃為裝遣荊軻。

燕國有勇士秦武陽，年十二殺人，人不敢與忤視。乃令秦武陽為副。

荊軻有所待，欲與俱，其人居遠未來，而為留待。

頃之未發(fā)，太子遲之。疑其有改悔，乃復請之曰：“日以盡矣，荊卿豈無意哉？丹請先遣秦武陽！”荊軻怒，叱太子曰：“今日往而不反者，豎子也！今提一匕首入不測之強秦，仆所以留者，待吾客與俱。今太子遲之，請辭決矣！”遂發(fā)。

太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。

至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變微之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”復為慷慨羽聲，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。於是荊軻遂就車而去，終已不顧。

既至秦，持千金之資幣物，厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉。

嘉為先言于秦王曰：“燕王誠振怖大王之威，不敢興兵以拒大王，愿舉國為內臣。比諸侯之列，給貢職如郡縣，而得奉守先王之宗廟?？謶植桓易躁?，謹斬樊於期頭，及獻燕之督亢之地圖，函封，燕王拜送于庭，使使以聞大王。唯大王命之。”

秦王聞之，大喜。乃朝服，設九賓，見燕使者咸陽宮。

荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進。至陛下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前。”秦王謂軻曰：“起，取武陽所持圖！”

軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長，操其室。時恐急，劍堅，故不可立拔。

荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執(zhí)兵，皆陣殿下，非有詔不得上。方急時，不及召下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。

是時，侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所為。左右乃曰：“王負劍！王負劍！”遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王復擊軻，被八創(chuàng)。

軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也?！?

左右既前，斬荊軻。秦王目眩良久

4.求一篇關于校園勵志的劇本800字左右

成長的淚水 時間：冬日，一個明朗的上午 地點：教學樓附近的花園 人物：班長王依晨，班主任劉老師以及學生甲、乙。

暮景：一條幽靜的小道曲曲折折，繞過已經(jīng)衰敗的芬芳，連接著遠處的亭子。（人不能迷失方向，即使在風浪肆意的時候。

尤其是我們青年人，我們這個年齡面對太多的參照物，而我們又總要用還不太成熟的頭腦做出選擇，這就像有人找尋伴侶，他（她）的選擇不應該是別人眼中的美麗和帥氣，而是他（她）自己所作出的選擇，既然選擇了，就要一直走下去。） 【幕啟】學生甲、乙相伴坐在小道旁的草坪。

甲：什么評獎，簡直黑暗，黑暗！乙：你就不能說點別的嘛！甲：不行，我腦袋里就只有這兩個字—黑暗，哼！乙：也不能完全這樣想，也可能是人家真有實力嘛！甲：實力？你認為她真有實力？別扯了，反正你們是同鄉(xiāng)，你肯定是要為她說話的。乙：你說什么呢！我是這樣的人嗎？只是。

你也知道這個“道德風尚獎”是很多評委討論出來的結果，我們應該相信她，至少我們應該相信評委。甲：真不知道你是笨，還是裝糊涂，難道不知道依晨和那些評委的關系嗎？乙：可。

可這也說明不了什么??！甲：（輕拍乙頭）你個豬！乙：（撫其頭）可從我認識的依晨不是這樣的人啊，她一直是比較好強，凡事爭強好勝，很有上進心的，你怎么能這樣想她呢！甲：（忽見依晨快步走來，急退） 乙：（不明其意，急喚）我還沒說完呢—哎。

—聽我說完??！真奇怪！依晨：終于找到你了，原來躲這了—哎？她怎么一見我就走了啊，奇怪？乙：哦。

沒事，她，可能是回寢室了吧！哎，對了，你找我有事嗎？依晨：當然有事啦，而且還是個值得慶賀的事兒呢！你，你猜猜？乙：嗯。

，哎呀！我猜不著，還是你告訴我吧！依晨：那好吧！告訴你我得了“道德風尚獎”，嘿嘿！不錯吧！乙：你說的是這事啊！哎呀，這我知道，剛才我和她還在談論你呢！依晨：談論我？談論我什么??？乙：談論你——（忽明白）哦，沒什么，沒什么，還是說說該怎么慶祝吧！依晨：不對，你有事瞞著我的，對不對？乙：哪有，你多想了，真。

真沒有！依晨：我了解你，別想騙我，肯定有事，肯定，快說！乙：哎呀，真沒什么啦！依晨：（輕輕捧起乙頭）咱們是朋友是老鄉(xiāng)，對不對？咱們向來是無話不談的，我拿你當知己，所以你心里有事也不能瞞我，可以嗎？乙：可。

可我真的不知道該不該給你說，我怕你會生氣。

依晨：你知道我的性格，我不喜歡朋友這樣對我，所以你不用顧忌，盡管說！乙：嗯。

嗯，那好吧！其實你。

你也大可不必放在心上 依晨：嗯，我知道，你說吧！乙：他們都說。

，都說你得獎是因為關系。

依晨：關系？乙：就是他們說那些評委都認識你，說他們都在偏袒你。依晨：什么？偏袒？他們憑什么這么說，我是憑借自己的實力獲得的，他們這是在侮辱我，侮辱我！他們怎么不想想。

怎么不想想私底下為了咱們這個班付出了多少，幾乎每個晚上只睡五六個小時，在我深夜冒著嚴寒給你們寫報告，整理材料的時候，他們怎么沒看到，我問你，他們怎么就沒看到。乙：我知道，這些我都知道，我們不去管它，就讓他們懷著一顆嫉妒的心去說吧！依晨：讓他們說？（淚花不由自主奪眶而出）你知道不知道，聽著這些話，我的心像是被刀子劃著一樣，你明白嗎？乙：（輕攔依晨抽搐的雙肩）我明白，我明白你的委屈，你不用擔心，我一會就把這件事告訴劉老師，讓劉老師處理這件事，我相信老師會給你一個滿意的說法的。

依晨：（拭去眼淚）不用，不用告訴老師，我自己的事情我自己解決。乙：可你 怎么解決啊？依晨：我會解決的。

你先回去吧，我想一個人靜一靜。乙：那。

那你一個人行嗎？依晨：放心吧，沒事，你回去吧！乙：那好，我先回去了，好點的話就趕緊回寢室。依晨：知道。

（乙緩步走開，依晨緩緩站起，低著頭邁著松散的步子走向涼亭，迎面撞上劉老師） 劉老師：依晨？是你啊！依晨：哦！對不起，對不起，老師，我沒看見你。劉老師：怎么啦？神情恍恍惚惚的，是不是出什么事了？依晨：（不能自己，眼淚夾雜著哭聲像火山一樣噴發(fā)出來）嗚嗚。

劉老師：怎么了？先別哭，有什么事給老師講。

來，咱們到亭子里坐著說。劉老師：沒事，說吧，你是個優(yōu)秀的學生，我從心底很喜歡你，如果有事，能幫的老師一定會幫你的。

依晨：就是因為我得了“道德風尚”獎。劉老師：嗯？什么意思？依晨：這段時間大家都在談論我。

劉老師：這是好事嘛，你是咱們班的班長，又多次為咱們班級爭光，你是大家眼中的“英雄”嘛，呵呵！依晨：我不要做“英雄”，他們，他們都說我是靠。

靠關系獲得的榮譽。

劉老師：（寂靜片刻）那，那你認為你是靠關系的嗎？依晨：（激動）我沒有，我發(fā)誓，我真的不能忍。

5.校園課本劇

半 截 蠟 燭

（課 本 劇）

編劇 江蘇省金壇市河濱小學五5班

“新芽文學社”劉 晨

指 導 老 師 李建中

時間：第二次世界大戰(zhàn)時期

地點：法國一平民家

人物：伯諾德夫人 法國一家庭婦女，秘密情報員，下稱夫人

杰克 伯諾德夫人之子

杰奎琳 伯諾德夫人之女

甲 德國少校軍官

乙 德國中尉軍官

丙 德國少尉軍官

[幕啟]

[伯諾德夫人家。右邊壁爐上放著一個燭臺，上面插著半截蠟燭。左邊一排樓梯。家里布置非常簡陋]

夫 人： （手拿藏有情報的金屬盒上） 孩子們，你們快過來（順手關上門）。

（杰克、杰奎琳上）

夫 人： 這里是3號的情報。杰奎琳，你先出去把風，免得德國人突然進來。

杰奎琳： 好的，媽媽。（小跑下）

夫 人： 該把這個重要的情報藏在哪兒呢？

杰 克： 藏在枕頭底下吧！

夫 人： 不行，德軍一定搜起來，是會翻箱倒柜的。

杰 克： （猶豫地）那，那就藏在鈑鍋里吧！

夫 人： （搖頭）不保險。咦，對了?。ㄐ老驳兀┌阉卦诎虢叵灎T里吧！再把它插在燭臺，放在桌子上！

杰 克： （跳起來拍手）太棒了，媽媽！這真是個絕妙的主意！

（夫人把情報藏好，杰奎琳匆匆上）

杰奎琳： （氣喘吁吁）媽媽，不好了，德軍來了！

（甲、乙、丙上）

丙： （用力推門，門開了）你們家有沒有情報員？

杰奎琳： 先生，我們家沒有情報員。

（乙、丙開始搜索，下）

甲： （對杰奎琳）孩子，可以給我端張椅子嗎？

杰奎琳： （端起椅子向甲走來）當然可以啦！先生，請坐。

甲： 謝謝?。ㄗ拢?

（乙、丙跑上）

乙： 報告少校，沒有任何可疑現(xiàn)象?。ǘ似馉T臺放到甲前）天黑了，點根蠟燭吧（點燃半截蠟燭，放到甲面前，乙、丙坐下）。

夫 人： （走到左側，面對觀眾）那半截蠟燭藏有重要情報，萬一蠟燭燃燒到金屬管處就會自動熄滅，秘密就會暴露、情報站就會遭到破壞，同時也意味著我們一家三口生命的結束。不行，我得想個辦法?。砸凰妓?，急忙下，手端一盞油燈上）

夫 人： （微笑著）先生們，這盞燈亮些（輕輕把蠟燭吹滅）

乙： 晚上這么黑，多點支小蠟燭也好嘛。（重新點燃蠟燭）

杰 克： （走向右側，面對觀眾）媽媽沒有換回蠟燭，怎么辦？怎么辦？蠟燭越來越短了！厄運即將來臨！（一拍小腦袋）有了！

杰 克： （走向甲）少校先生，天真冷。我到柴房搬些柴來生個火，給大家取取暖，好嗎？

甲： 好啊，那你去吧！

（杰克端起燭臺，轉向門口走去。屋里頓時暗了許多）

乙： （快步上前，搶回蠟燭。厲聲地）去柴房沒多遠，你不用蠟燭就不行??？！

杰 克 （從容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐下）

旁 白： 燭焰搖曳，發(fā)出微弱的光，此時此刻它仿佛成了屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來越短的蠟燭上。

杰奎琳： （向觀眾）媽媽和哥哥想方設法換回蠟燭，都沒有成功。杰奎琳呀杰奎琳，就看你的啦。（思索片刻，轉身走向甲）

杰奎琳： （微笑、嬌聲地）司令官先生，天晚了，我要睡覺了。樓上黑，我有點兒怕，可以拿一盞燈上樓嗎？

甲： （慈愛地）當然可以?？吹侥?，我便想起了我的女兒。她和你差不多大，也和你一樣漂亮。我已經(jīng)好久沒見到她了。去吧，孩子。

杰奎琳： 謝謝！（鎮(zhèn)定地端起燭臺，向甲、乙、丙）晚安先生們！

（向夫人、杰克）晚安媽咪！晚安杰克！

齊： 晚安！寶貝！

杰奎琳：（端起那剩下不多的半截蠟燭，走上樓梯。）

[燭滅，燈光暗下去]

6.校園短劇（課本?。?/h2>

課本劇《雪孩子》 文 周珊珊 （旁白）這場雪下得真大。

雪花把樹枝蓋得滿滿的，壓得彎彎的；地面上粉白粉白，積雪已經(jīng)有幾寸厚了；小木屋頂上，像鋪了一條厚厚的白絨被。小白兔家的木屋前，雪花紛飛，小雪花出場舞。

小白兔和媽媽從木屋后上場。 兔媽媽：小兔，家里蘿卜沒有了，媽媽要去---- 小白兔：（兔媽媽的話還沒說完，小白兔就搶著說）媽媽，蘿卜還有著呢！”說著，伸手在墻上掛著的籃子里取下半個胡蘿卜來，遞給媽媽。

兔媽媽：這怎么夠吃呀！媽媽該到外面去找?guī)讉€大蘿卜來才行?！?小白兔：“噢，” 兔媽媽：孩子，乖乖地在家里烤烤火吧……” 小白兔： “媽媽，我也去，我也去！” 兔媽媽：“不，你不能去。

“外面冷，冷得尾巴都會凍掉哩！孩子，家里多暖和！ 小白兔：“不，我要去，我要去！”小白兔扯住媽媽的衣角不放，并且哭起鼻子來了，“媽媽，你走了，我獨個兒在家多寂寞呀！” 兔媽媽：（媽媽拉開屋門，凝望著外面一片白茫茫的積雪，忽然高興地說）“小寶貝，媽媽給你堆個雪人，你有了伴兒就不寂寞啦！” 小白兔：“好，堆雪人！”小白兔揩著眼淚笑起來，跳著、蹦著。（和媽媽擁抱，開心地） 好，堆雪人兒嘍！ （二）（音樂起，歡快地。）

場景：小白兔和兔媽媽堆雪人。（小雪花伴舞，簇擁雪孩子上場）雪孩子亮相。

兔媽媽：“多可愛的雪孩子，可惜沒有眼珠兒，要不，他就活啦！” 小白兔：（摸摸胸前的口袋說）有，有眼珠兒啦！說著，掏出那兩顆龍眼核，攀住雪孩子的肩膀，小心地把它們安進他的眼眶。 旁白：雪孩子的眼珠兒剛剛安上，就轉動起來了，他的鼻子和嘴唇也動起來。

這一切，小白兔和兔媽媽都沒注意，因為他們正低著頭在扒開周圍的積雪， 好讓雪孩子站在一塊干干凈凈的空地上。小白兔順手抬起一根小竹竿，想 把它插在雪孩子的手里。

雪孩子：右手抓了抓頭，剛想放下，小白兔就已經(jīng)來到他的面前。 小白兔：媽媽，快來！“雪孩子的右手怎么舉起來啦！剛才不是垂著的嗎？” 雪孩子：趁小白兔回過頭去說話的時候，雪孩子趕忙把右手放下。

兔媽媽：（走近一步，抬著頭，對雪孩子仔細詳端了一會兒，對小白兔說）：“小 寶貝，剛才你說什么來著？雪孩子的右手不是好好地垂著嗎？”她笑著 繼續(xù)說，“不過，我說得并不過分，他真像活了一樣！” 雪孩子：眨眨眼，調皮地笑了笑。 小白兔：似乎在雪孩子的臉上又發(fā)現(xiàn)了什么怪事，他凝視著。

他并沒有看到雪孩 子的眨眼和笑，卻發(fā)現(xiàn)了雪孩子的臉上缺少了一件重要的東西——一個鼻子，于是拔腿就往屋里奔去。一會兒，他取來了半個紅紅的胡蘿卜，往雪孩子的臉上一安，變成了一個往上翹的紅鼻子。

雪孩子：趁小白兔背轉身去的時候，他把鼻子拔下，呼地一聲扔出去，恰好扔在 小白兔的面前。 小白兔：咦！鼻子怎么掉了？”小白兔拾起蘿卜，回轉身軀又安在雪孩子的臉上。

雪孩子：瞪了瞪眼，又把鼻子拔下來扔了。 小白兔：再一次拾起蘿卜，想了想，對雪孩子說：“噢，我懂了，雪孩子，你嫌 鼻子太短，是嗎？不要緊，媽媽會給你找個最好的鼻子回來的；現(xiàn)在， 你暫且用一用這個鼻子吧！”一面說，一面把蘿卜又按上了雪孩子的臉。

雪孩子：不再扔鼻子了，并且還滿意地點了點頭 兔媽媽：早就上屋里去了。這時候她正挎著籃子出門，對小白兔叫道：“孩子， 回屋里烤烤火，別著了涼！” 小白兔：“噢！媽媽，給雪孩子找個最漂亮的鼻子回來！ 兔媽媽：知道了，快回屋去吧！ （三） （音樂：《滑雪歌》） 場景：小白兔和雪孩子在雪地上快樂地嬉戲。

小白兔與雪孩子舞蹈，小雪花伴舞。 小白兔：（天真地）我們已經(jīng)是好朋友了，你怎么不跟我親熱親熱。

（上前擁抱雪孩子，親吻他。） 小白兔：（打噴嚏）啊……啊嚏！啊，你真冷！好朋友，我們去烤火吧！ （雪孩子笑著搖搖頭，擺手和小白兔再見，小白兔進木屋，甜甜入睡。

（四） 旁白：在一棵老松樹上有個松洞。一只小松鼠從樹洞里探了探頭，馬上鉆了出來。

大雪天，他在洞里悶壞了，現(xiàn)在需要出來活動活動。當他跳上樹杈的時候，冷不防腳下一滑，打從半空里摔下來。

小松鼠：哎呦，哎呦 雪孩子：把小松鼠扶起來，正抬起右腳邁步，忽然聽到小松鼠說：“大概是你幫了我的忙吧？”就立刻不動了。那右腳還抬著呢。

小松鼠笑著說：“是你，是你！別裝假了！”。 雪孩子不動，也不吭聲。

小松鼠：“噢，我明白了，你做了好事不想叫人知道，是不是？好，我不看你，你去吧！要不，你的右腳抬著太累啦！ 雪孩子快步向前走去，他一點兒也不知道全被小松鼠瞧見了。 小松鼠：大叫，快看那里怎么躺著一只翠鳥？ 雪孩子：趕忙把她抱起，輕輕地拂掉了她羽毛上的殘雪。

小松鼠：她凍僵了，現(xiàn)在該讓她得到溫暖才好。前面是一帶灌木叢。

常綠樹葉掩 蓋著下面的一塊泥地，干干凈凈的。讓翠鳥躺在那兒去吧！ 翠鳥：微微地睜開眼睛 雪孩子：卻立刻往后退去，只是悄悄地在樹邊注視著。

翠鳥：她撲了撲翅膀，飛了起來。說：“謝謝你小松鼠！謝謝你雪孩子！” 旁白：雪孩子放心地笑了，這才悄悄地邁步往小木屋的方向走去，雪孩子心里歡 喜，一路跳著舞向小木屋前的那塊空地。

7.校園課本劇

旁白一）略

第一幕

眾大臣：太后，千歲、千歲、千千歲！

太后：眾卿家平身。

探子：報！秦軍壓境，連攻我三座城池。

太后：什么，怎么可能？（暈倒狀）

（眾大臣竊竊私語）一會兒后……

大臣：太后，國家現(xiàn)已危在旦夕，必以長安君質以齊，使齊出兵援助，乃上上之策?。?

眾大臣：必以長安君質以齊，乃上上之策啊！

太后：好了，不要再說了，退下吧?。ㄕZ氣緩和）

眾大臣：太后，您三思??！

太后：（拍案），還不快退下。（憤怒）

大臣：唉，這個太后真的太頑固了。

太后：（兩次拍案）還不快滾。（怒氣滿面）。

眾大臣：臣等告退。（紛紛退場）

（旁白二）略

第二幕

觸龍：太后老佛爺，好久沒來竄門了，也不知道你近來怎么樣了？本應早點來看望你的，都怪我這不爭氣的老腿老抽筋。（右腳抽動）

太后，您現(xiàn)在飲食怎么樣？

太后：唉，現(xiàn)在這個局面，哀家哪有心情吃香的，喝辣的，不就每天吃些"達力蛋黃派"。（面向觀眾：達力蛋黃派，你帶我也帶） （奴婢拿上蛋黃派來），太后拋了一塊給觸龍，（又說）：大家要不要也來幾塊（拋蛋黃派給觀眾）

觸龍：（吃完蛋黃派）味道真不錯，不過這也不行啊，我以前也和你一樣吃不好睡不穩(wěn)，后來看了一本雜志（拿出雜志書），里面介紹了要多鍛煉才能增強食欲。于是，我每天早上堅持做《中學生第九套廣播體操》（一邊做動作）。中午我就跳“后街男孩”，晚上吃飽后就帶我的兒孫們一起去永和街。哎，效果還真不錯，現(xiàn)在我每天三頓，每頓五碗都沒問題，有時還配上夜宵，你看我近來是不是發(fā)福不少啊?。ㄓ|龍拍著肚皮說）

太后：（微笑）

觸龍：太后，我今天來是有一件事想麻煩你的，不知恩不恩準？

太后：唉，有什么就快說，我們都老熟人了，還婆婆媽媽的。說吧！

觸龍：其實是我那年齡最小，又不知進取的兒子舒祺啦。平時不努力學習，只會學人家影星"舒祺"搞什么唱歌，還想去拍廣告，緝矗光匪叱睹癸色含姬可如今只有小學畢業(yè)，人家開汽車，他卻連小孩子騎的三輪車都學不會，英語更免談，就是"A"也必發(fā)錯音，所以，我想請您讓他在王宮中開個小灶，當個小士衛(wèi)，不知您恩不恩準？

太后：小菜一碟，明天就叫他來上班吧！怎么你們男的也這么疼愛兒子呢？

觸龍：當然疼愛，誰不想"望子成龍，望女成鳳"呢？更何況我們男的也不比你們女的少疼自己的兒子。

太后：不可能（表情體現(xiàn)不相信的樣子）

觸龍：太后，我認為您疼愛女兒燕后比疼愛長安君更多些。

太后：不對，我當然是更疼愛長安君。

觸龍：父母之愛子，則為之計深遠。您在送燕后出嫁時，不是還一把鼻涕一把眼淚地哭，乞求上天保佑她，希望她到遠方不會受苦，她的子孫可以世世代代在那為王。而您又為長安君作了什么長遠之計呢？

太后：說的也是。

觸龍：太后，您使長安君的地位這么尊貴，而他又沒對國家作出什么貢獻，每個月有那么多的俸祿，給他珍貴的器物，這也是對他有害無益啊！現(xiàn)在國家正需要他，一來您可以讓他磨練磨練，二來也……

太后：也什么？

觸龍：這不知當講不當講。

太后：但說無妨。

觸龍：二來，若有朝一日，太后您享年了，那長安君又能依靠誰在趙國立足呢？更不用說統(tǒng)治國家了，太后，您說呢？

太后：嗯，言之有理，好吧，長安君就由你調遣吧，可讓他質于齊。

觸龍：太后圣明，此乃百姓之萬福也。太后，那臣就去辦此事了。

太后：嗯，（觸龍正往回走）哦，對了！觸龍，你剛才跳那個什么什么……，對了，是后街男孩，你跳得不錯，能否教我?guī)渍校?

觸龍：這么嗎……（小聲說：其實我也不會做）哦，太后，這是要有功底的，你說你有什么基本功呢？要不，我的徒弟來教你幾招好了！徒弟們。

徒弟：太后千歲、千歲、千千歲！

太后：嗯，你們這兩個小妞長得細皮嫩肉的，不錯，平身吧！

徒弟：謝太后。

（兩個開始表演）一會兒后。

太后：這么簡單，我無師自通了。算了，你們退下吧！

徒弟：謝太后。（兩人退下）

太后：觸龍，你快去辦正事吧?。ㄟ€好機靈，要不，我這把老骨頭就要完蛋了?。?

觸龍：謝太后。（小聲說：看來太后跟以往一樣都……嘻?。?/p>