校園里的客人花作文(學(xué)校里的花叢作文)

1.學(xué)校里的花叢作文

你把我們的學(xué)校點綴得更加美麗，好象是在迎接客人，它很怕“癢”，好象在擁抱著美好春天。

它的葉子四季常綠，不由自主地去摸一下，不過，一定會贊不絕口，所以就沒人敢到它那里去作客?；▔杏幸豢糜职执謮褬?---鳥不宿，總要被它刺得生疼而猛地縮回手，尖尖的！校園里的花壇啊。

如果有客人來我們學(xué)校里，均勻地分開著！上面有的花含苞未放，他們一定會吸引住，摸上去光滑舒服，在整個校園里迂回流蕩春天來了，它們好像一個個衛(wèi)士在保護著花壇里的一株株花木。它們舒展著柔軟的枝條，使人見了都害怕。

鳥不宿的前后各有一株幼小的迎春花，只要看到這美麗的花壇，一個個幼小的葉芽?；h散出來的香味。

因為它的角又尖又硬.它渾身滑溜溜的，只要有人抓它一下、茉莉等，我們校園里的花壇便顯得更加美麗，好像是在吃吃地笑，它就晃動起樹枝，還有的花全開了，每張葉子上有五個又尖又硬的角，甭提多可愛。花壇的邊上有幾棵高大挺拔的松樹，樹枝上還會發(fā)出沙沙的響聲。

常有人被綠如碧玉的葉子所吸引，所以叫做“鳥不宿”，嫩嫩的、山茶，有的花半開。它那倒垂著的枝條上.花壇里還有臘梅。

花壇的西北角上有一棵紫薇，連鳥兒也不敢在那停留。

2.學(xué)校里的花叢 作文

春天來了，我們校園里的花壇便顯得更加美麗。

花壇正中有一棵又矮又粗壯樹----鳥不宿。它的葉子四季常綠，每張葉子上有五個又尖又硬的角，均勻地分開著，好象是在迎接客人。

因為它的角又尖又硬，使人見了都害怕，所以就沒人敢到它那里去作客，連鳥兒也不敢在那停留，所以叫做“鳥不宿”。常有人被綠如碧玉的葉子所吸引，不由自主地去摸一下，不過，總要被它刺得生疼而猛地縮回手。

鳥不宿的前后各有一株幼小的迎春花。它們舒展著柔軟的枝條，好象在擁抱著美好春天。

它那倒垂著的枝條上，一個個幼小的葉芽，嫩嫩的，尖尖的，甭提多可愛！上面有的花含苞未放，有的花半開，還有的花全開了?；h散出來的香味，在整個校園里迂回流蕩。

花壇的西北角上有一棵紫薇.它渾身滑溜溜的，摸上去光滑舒服，它很怕“癢”，只要有人抓它一下，它就晃動起樹枝，樹枝上還會發(fā)出沙沙的響聲，好像是在吃吃地笑?；▔倪吷嫌袔卓酶叽笸Π蔚乃蓸?，它們好像一個個衛(wèi)士在保護著花壇里的一株株花木.花壇里還有臘梅、山茶、茉莉等。

如果有客人來我們學(xué)校里，只要看到這美麗的花壇，他們一定會吸引住，一定會贊不絕口！校園里的花壇啊！你把我們的學(xué)校點綴得更加美麗、可愛了。

3.校園的花壇作文

朋友，你去過…………學(xué)校嗎？首先印入你眼簾的，一定是“……小學(xué)”四個金光閃閃的大字——這就是我們可愛的校園。

在我們的校園里，到處都盛開著美麗的鮮花，到處都可以望見修剪得十分平整的綠蔭蔭的草坪，尤其是在靠近操場的西北角上，有一個開著各種鮮花的美麗的大花壇。這個花壇，遠看是一個五角星的圖案，近看就是五彩斑瀾的花的海洋。

每當姹紫嫣紅的春天來臨時，花壇里的桃花樹就伸展出無數(shù)條枝丫，就像一位久別的朋友，張開雙臂，迎接遠方客人的到來。那粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵，擠滿了整個枝丫，它們像一群群小頑童，爭先恐后地讓人們觀賞自己的艷麗豐姿。這時，如果你撥開茂密的花叢，還會發(fā)現(xiàn)另外一些小生命——樹旁的小草。這些小草盡管沒有鮮花那樣誘人，但也吐出它嫩綠的紛芳。不與他人比長短，不與別人爭榮譽，只顧默默地奉獻，這就是小草的品質(zhì)。想到這些，我便對小草肅然起敬。

當炎炎的夏日來臨時，花壇頓時又換成另外一番景象。這時，你可以看見一株株婀娜多姿的柳樹屹立在花壇四周。這一株株柳樹就像一個個驕傲的公主，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠，迎風飄揚。每每同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背時，就會很自然地來到這些柳樹下避暑。不過片刻，就會覺得渾身清涼舒爽，剛才那種熱勁早已消散得無影無蹤了。

當瑟瑟的秋風吹過，花壇里到處是枯枝敗葉，可就在這落葉中間，幾株顏色迥異的菊花卻迎風招展，不時散發(fā)出一陣陣沁人心脾的幽香，花壇中的菊花雖然為數(shù)不多，但經(jīng)常受到同學(xué)們的嘖嘖稱贊，不為別的，就是因為它有著斗霜傲雪的品格。

寒冷的冬天來臨了，我們這里的冬天雖然沒有北方那種雪花紛飛、銀裝素裹的景象，但仍然是百花凋零的世界。在這樣的季節(jié)里，只有紅梅還在堅強不屈地生存著。遠遠望去，那一棵棵紅梅就像一個個戍守邊防的戰(zhàn)士挺立在冽凜的寒風之中，這時我不禁想起陳毅爺爺?shù)闹娋洌?

隆冬到來時，

百花跡已絕。

紅梅不屈服，

樹樹立風雪。

我們校園的這個花壇，就像是一個技藝高超的魔術(shù)師，根據(jù)一年四季的更替而變換著各種各樣的花色，時刻給我們以美的享受。

4.校園里的花作文怎么寫

校園的花圃里，一年四季都開著各種各樣的花：有淡紫的風信子、有金燦燦的迎春花、有令人舒心的吊蘭、還有幽幽的櫻花……

在這些花當中，我最喜歡的要數(shù)太陽花了。

太陽花的莖又細又嫩，葉子呈針形，像含著一包綠水。葉子表面像涂了一層薄蠟，光潔翠綠。每朵花有五六個花瓣，每片花瓣都是橢圓的，像彩綢一樣薄，晶瑩透亮，異常鮮艷。早上，太陽一出來，太陽花就興沖沖地開放了。一朵叫醒一朵、一朵擠著一朵，好像仰著臉與朝陽比美。你瞧：粉紅的太陽花好像嬌艷的小姑娘；深紅的太陽花好似一團火在燃燒；白色的太陽花像一群圣潔的公主……一陣風吹過，它們就都展示著自己美麗的衣裙，綻開自己的笑臉，在金色的陽光下翩翩起舞，令人賞心悅目，好像童話一般。傍晚，太陽慢慢地落了下去，太陽花好像也突然害羞起來，成百成千地擠在一起，慢慢地合攏了她們那美麗的笑臉，安靜地睡了，好像在迎接新一天的到來。

太陽花雖沒有牡丹那樣富麗，不如玫瑰那么鮮艷，不象茉莉那樣芳香，但她頑強的生命力，以及只要有土就能生長的品格，卻讓人贊嘆不已。

5.作文《學(xué)校來了客人》

未來的人

現(xiàn)在是2060年了。這不僅人們的吃穿住行，變話很大。就連人也有特意功能了。

“鈴鈴”鬧鐘響了。我抬頭一看，以經(jīng)7點20了！我急忙起床。洗漱完必知后我那了面包，穿上鞋子。走出家一看7點30了。我按了鞋上的的白色按紐；“嗖—— ”的一下來到了學(xué)校。

學(xué)校有20層，我的教室正好在20層，那么高怎么上去啊，我按了褲子上的按鈕。我嗖的一下到了教室。放學(xué)了，我走在街上看見一位老奶奶累到了我把那為老奶奶扶起來，我打開我的書包那出我的水給老奶奶。

我半幫老奶奶拿煤氣，我按一下手上的按紐我一下子力氣增大拿起煤起就跑。老奶奶說“謝謝”

這就是未來的人

我熱烈歡迎你來我未來的家。

你打開我家那扇五彩繽紛的全自動大門，你就看見一個彩蝶飄飄的房間，是一樓那春天般的會客廳。一旦有客人來了，機器人就會出來迎接客人。這是我最喜歡的地方。

二樓是夏天般的健身房。里面的天氣非常熱，假如加上運動的話，可以 讓你出更多汗。如果想涼快一下的話，可以讓大樹出來。這是我爸爸的地盤。

三樓是秋天般的餐廳。這里仿佛是果園。假樹上有我們專門掛上去的果子。這里面的 樹干其實是個箱子。這是我媽媽大顯身手的地方。

四樓是冬天般的臥室。里面布置雖然和冬天一樣，可是溫度卻適中。這是因為取暖機是溫度調(diào)節(jié)機。

這就是我神奇的家。

未來的城市

一個美好的早晨，我睜開眼睛，大喊一聲：“機器人，快來給我穿衣服！”一個機器人飛快地跑過來給我穿好帥氣的服裝。起床后。我洗完臉，刷完牙，剛出門，一輛漂亮的小汽車停在了我面前。我進了車，一個機器人就給我端來了豐盛的早餐。

放學(xué)后，我來到商場買東西。我只要用手在印手紙上印一下，那個和印手紙連著的報告機就會把我所買的東西的價格發(fā)送到爸爸媽媽的手機里面，所以我不能經(jīng)常買東西。

未來城市里的東西可真神奇！

知道未來的筆是什么樣的嗎？讓我來告訴你吧！

未來的筆能說話，當你傷心的時候，它能說出一些有趣的話，來逗你開心；如果你還是不開心，它還會跟你聊天，講一些笑話，直到讓你發(fā)出笑聲。

它還有一個功能，當你寫完作業(yè)的時候，如果有的題寫錯了，它就會告訴你哪道題錯了。它還是身體健康監(jiān)視儀，隨時測量出你有沒有病。當你寫作業(yè)的時候，它就在測量你的身體。比如說，我今天頭有點疼，筆就會告訴我：“你感冒了，快跟媽媽說吃一點藥吧！”我吃了藥，病就好了。這個筆可幫了我的大忙，要不然，拖延下去病會加重的，可要住院??！這就是我設(shè)計的筆。

突然，“叮鈴鈴”一聲，我醒了，我這才知道原來是一場夢，我相信我的夢一定會成真。

希望給個最佳答案唄（*^__^*） 嘻嘻

6.校園的花,600字,初二作文

春天到了，校園里繁花似錦。杏花開了，桃花開了，櫻花也開了，校園在五彩繽紛的鮮 花的裝飾下，成了一個大花園。

最先吐艷的是杏花，它們有的完全開了，展開白中帶粉的花瓣，伸長了淡黃的花蕾，一 陣風吹過，會有一股清香撲鼻而來，那么清新，那么淡雅，使人心曠神怡；有的才展開幾片花瓣， 像個害羞的小姑娘，淡黃色的花蕾像在捉迷藏的調(diào)皮孩子，不露出一點兒痕跡；還有的是花 骨朵兒，看起來飽漲得好像馬上就會破裂似的。

杏花謝了，桃花又開了。它們個個身披桃紅色的連衣裙，長著鵝黃色的花蕾，像是在跟 其它的花比美似的，一朵朵桃花在只有幾個小綠芽的桃樹上顯得格外醒目，就像在草地上的寶 石一樣。它們散發(fā)出的那濃郁的香氣引來許多金黃色的小蜜蜂，就像夜空中的幾顆閃閃發(fā)光的 金星，嵌在花叢中。

桃花敗了，學(xué)校道路兩旁的櫻花又展開了它枚紅色的花瓣，那一樹爛漫的櫻花，一朵接著 一朵，彼此推著擠著，好像在對我們說：“我們開的多鮮艷，多漂亮！”好不活潑熱鬧。櫻花的香氣格 外芬芳，學(xué)校里雖然只有幾顆櫻花，但是學(xué)校的任何一個角落都能聞到它那好聞的花香。櫻花確實 是一種很美的花。

春天的校園，真是花的世界。

7.校園花開作文

鳳凰花是我們學(xué)校的校花，也是我最喜歡的花！

鳳凰花已經(jīng)兩年沒開花了，所以今年開得特茂盛，一叢叢、一簇簇，整個校園都進入了花的世界，火紅火紅的。遠遠看去，有的鳳凰花含苞欲放，像一只只紅蠟燭；有的在爭芳斗艷，好像在比誰最漂亮；有的倒掛枝頭，像一個個紅喇叭；有的像欲飛的小鳳凰，，千姿百態(tài)。

當你走近它細看，你會發(fā)現(xiàn)鳳凰花分為兩層。外面的一層向外翻卷，里面的花瓣直立著圍成一個圓，像一個“紅寶盆”，再仔細一看，發(fā)現(xiàn)“紅寶盆”里還有一束花蕊?；ㄈ锎蠹s有五、六毫米長，呈淺黃色，靠近一聞，??！一股清香入人心脾，給人一種心曠神怡的感覺！

早晨，同學(xué)們在操場上做操，一陣微風吹過，鳳凰花像千萬只紅蝴蝶在翩翩起舞，仿佛在學(xué)我們做操呢！

課間，同學(xué)們在高大的鳳凰樹下做游戲。有的在玩扮家家，有的在玩貓捉老鼠，有的在欣賞那美麗的鳳凰花，還有的在樹下看書呢！瞧！同學(xué)們多開心??！

在美麗的校園里，在充滿鳳凰花的校園里，同學(xué)們個個精神抖擻，舉止也很文雅。同學(xué)們的讀書聲傳遍了整個校園，小鳥也來給我們伴奏。

每當我不開心時，我就會望著鳳凰樹，鳳凰樹就如同知心姐姐，說： “別不開心了，把你那不好的回憶說出來吧，這樣就能把他忘掉了?！痹谶@么漂亮的校園里，鳳凰樹就像是辛勤的老師，我們就像是鳳凰花，是您們培育著我們，讓我們茁壯成長！

我愛鳳凰花，我更愛我們那美麗的校園。

8.校園的花壇作文400

每當萬紫千紅的春天來到時，校園里就要一陣淡淡的清香，這清香是從哪里來的呢？原來是從哪東南部的美麗花壇傳來的啊！花壇里的花好像在說：“快來看?。】纯次沂嵌嗝吹拿利惏。　边@招還真顯靈！一大堆的同學(xué)都朝那花壇擠去。擠著擠著，一枝小花像得變越來越高了。無數(shù)的枝丫緊挨著，好像都在爭分奪秒地向同學(xué)們展示自己優(yōu)美的身軀，這些花的下面，有些小草，那些小草好像生氣地說：“它們哪有我們美啊！”

春姑娘走了。夏天到了。太陽先生用盡了它全部的熱量，可把同學(xué)們給熱死了！這時，花壇里的一株小樹變成了一棵又大又茂密的木樹，同學(xué)們都在那里乘涼呢！在那里聚集500或600人，一定不覺得擁擠。小樹正在茂盛，花兒給小樹加油。這讓你感到一幅美景?。u漸地，秋姑娘來了。全部的花都枯萎了，唯獨那一片菊花，秋風吹著菊花，菊花仙子在秋風中翩翩起舞。雖然只有那些菊花，但是他們頑強的生命讓我感到贊嘆不已。

冬天又來了，那美麗的花壇一下子變成了枯萎的花壇，只有那梅花在跟那寒冷的冬天抵礙著，怪不得人們把梅花比作成在冰雪天地里的烈士英雄。

校園里的花壇是一個偉大的魔術(shù)師。一年四季都開著不同的花，花兒很美。它難道不是一位偉大的魔術(shù)師嗎？

9.校園里的桂花樹作文500字

[校園里的桂花樹作文500字]我們學(xué)校的教學(xué)樓和科學(xué)館后面都有一排桂花樹，校園里的桂花樹作文500字。這些桂花樹比一個大人還高，主干大約和我們的手腕差不多粗，枝干不可計數(shù)，一年四季常綠。那翠綠的葉子長滿了葉脈，像老人臉上長滿皺紋似的。我用手去摸一摸卻是光溜溜的，舒服得很。

今年中秋節(jié)過后，桂花樹上長出了一個個綠色的小花苞，像米粒般大小，看起來飽脹的要破裂似的。過了幾天，淡黃色的花從花苞里鉆了出來，像是嬰兒從他媽媽的肚里生出來。幾天以后，有的開出了兩三片花瓣，像一個小孩露出害羞的笑臉一樣。這是，你不仔細聞，還聞不到香氣呢？有的花瓣全開了，像一把把金黃的四葉傘，為樹葉增添色彩。我們一走進校園，就能聞到香味。上課時，香氣偷偷地從窗戶里溜進來，教室里充滿了香氣，把我們都醺醉了，怪不得人們都說桂子花開十里飄香，小學(xué)五年級作文《校園里的桂花樹作文500字》。田野里的油菜花是不能和桂花相比的。下課了，我和同學(xué)們來到桂花樹旁，摘了一朵桂花放進嘴里嚼，呀，真苦??！原來桂花聞起來香，吃起來苦。我搖了搖桂花樹，頭上、身上、都落滿了桂花，仿佛我就是一棵桂花樹。蝴蝶停在我的頭上，告訴我飛行的快樂；螞蟻從我的腳旁爬過，跟我述說昨天的趣事……一陣風吹過，我才記起我不是桂花樹，而是再看桂花。

聽大人們說，桂花可以泡茶，還可以做桂花糕，一年四季都能聞到桂花的香氣。我愛桂花樹，更愛我們的校園。