校園的長椅作文(以長椅為話題的作文)

1.以長椅為話題的作文

外公家有幾把竹制的椅子，椅子坐上去有些硬，但不失溫暖。今年暑假回家，我發(fā)現了椅子的秘密。

一放暑假，媽媽就帶我回了老家。家鄉(xiāng)的人仍是原來的人，僅是面容多了幾分蒼白；樹仍是原來的樹，僅是年輪又多了幾圈。

夜里洗完澡，披散著頭發(fā)站在陽臺上，滿天都是稀稀疏疏的星星，這個夜格外神秘。不禁深吸一口氣，空氣依舊那么清新。

“這孩子，一放暑假就吵著要回來……”“或許是想家了吧……”媽媽和外公在院子里隨意聊著天，翠綠色的椅子格外顯眼。

興許媽媽又在和外公說我的糗事吧！心理充斥著好奇感，于是疾步走到院子里，站在媽媽和外公面前，問道：“你們在聊什么呀！也和我說說？”嘴里說著話，眼睛直盯著椅子。

外公察覺到了我的目光，看出了我的心思似的，從堂屋里搬出把椅子，示意我坐下。

我趕緊坐上去。椅子有些硬，但不失溫暖。散發(fā)出陣陣竹香，給予人安寧。心中不禁對這椅子更加疑惑?！巴夤?，這椅子哪里來的呀？”原來就是用后山的翠竹所制。

從外公淡淡的話語中，我第一次知道了椅子的秘密。年邁的外公，心中有一個堅定的信念，他要留下所有溫暖的記憶，將記憶藏于椅子中。每當看到椅子，就仿佛看到一家人又聚在了一起……

夜?jié)u漸的模糊，可我的腦海中，依舊很清晰地記得，院子里靜靜地躺著三把椅子，我們一家人相視而笑，那，是家的溫暖，是幸福的味道。

外公家有三把竹制的椅子，每把椅子都代表一個人，一連三代，直至我……

2.以長椅為話題的作文

外公家有幾把竹制的椅子，椅子坐上去有些硬，但不失溫暖。

今年暑假回家，我發(fā)現了椅子的秘密。 一放暑假，媽媽就帶我回了老家。

家鄉(xiāng)的人仍是原來的人，僅是面容多了幾分蒼白；樹仍是原來的樹，僅是年輪又多了幾圈。 夜里洗完澡，披散著頭發(fā)站在陽臺上，滿天都是稀稀疏疏的星星，這個夜格外神秘。

不禁深吸一口氣，空氣依舊那么清新。 “這孩子，一放暑假就吵著要回來……”“或許是想家了吧……”媽媽和外公在院子里隨意聊著天，翠綠色的椅子格外顯眼。

興許媽媽又在和外公說我的糗事吧！心理充斥著好奇感，于是疾步走到院子里，站在媽媽和外公面前，問道：“你們在聊什么呀！也和我說說？”嘴里說著話，眼睛直盯著椅子。 外公察覺到了我的目光，看出了我的心思似的，從堂屋里搬出把椅子，示意我坐下。

我趕緊坐上去。椅子有些硬，但不失溫暖。

散發(fā)出陣陣竹香，給予人安寧。心中不禁對這椅子更加疑惑。

“外公，這椅子哪里來的呀？”原來就是用后山的翠竹所制。 從外公淡淡的話語中，我第一次知道了椅子的秘密。

年邁的外公，心中有一個堅定的信念，他要留下所有溫暖的記憶，將記憶藏于椅子中。每當看到椅子，就仿佛看到一家人又聚在了一起…… 夜?jié)u漸的模糊，可我的腦海中，依舊很清晰地記得，院子里靜靜地躺著三把椅子，我們一家人相視而笑，那，是家的溫暖，是幸福的味道。

外公家有三把竹制的椅子，每把椅子都代表一個人，一連三代，直至我……。

3.介紹校園內部的作文

我們美麗的校園，到處充滿同學們的歡聲笑語和瑯瑯的讀書聲。

走進校園，首先就能看到一個小花園，那是我們經常玩鬧的好地方，小花園里，一條條長椅安靜地呆在那兒，等著我們去和它們一起看書學習，這些長椅，已經成為我們課外時間的好伙伴。每次經過那兒的時候，我都跑過去坐一會，摸著它光溜溜的扶手，它好像在對我說：“小朋友，努力學習吧?！庇谑?，我就在它的提醒下，回憶今天老師在課堂上講了什么新的知識。

穿過擺滿長椅的小樹林，那寬闊的操場，紅色的跑道就展現在我們眼前。再一看，一大片綠色，象一床大大的毯子鋪在操場中間，這是我們最喜歡的足球場，平時的大多數課外時間，我們在老師的帶領下，一個個象下山的老虎，縱橫馳騁，將小小的足球踢得滾來滾去，歡樂的笑聲和滿頭的汗水，讓我們感覺到，大大的足球場，就是我們童年時代的美好回憶。

在操場右邊，是“和園”，雖然我不知道為什么叫“和園”，但我很喜歡這個地方，在和園里，有菊花、有翠竹，還有很多我們根本不認識的植物。滿園的綠色，給整個校園增添了生氣。和園里有一個小水塘，走近一看，碧綠的水中，一條條小魚兒自由自在地游來游去，旁邊還有一個小噴泉，噴泉的水飛落下來，落在樹葉上，好像把樹葉當滑梯，一滑，就在水中，濺起點點水花，在水花飛空的那一瞬間，水花好像在空中飛舞一般。

順著“和園”往左拐，就是“古代歷史文化墻”，在文化墻上，有許多藝術畫、古老的樂器、不知什么時候的錢幣、也有編鐘、銅板；還有許多我們不懂的東西。夏天的時候，飛舞的蝴蝶停在文化墻上，為那藝術墻增添了新的氣息！

校園里的這種美是一種溫柔的美：那小小的噴泉噴灑出的小水花，好像害羞的姑娘，用一絲絲霧氣遮住自己。

校園里的美，是一種特別的美：同學們在賽道上奔跑，再加上五顏六色的花草、飛舞的蝴蝶、內容豐富的文化墻和像一面鏡子樣的小水塘，讓我們生活的校園與眾不同。

啊！美麗的校園，我成長的搖籃。

4.作文：長椅上的溫情（不少于500字）

我有一個快樂而溫馨的家，家里只要有爸爸在，就有歡笑聲.我的爸爸長著長長的臉，眼睛跟我一樣大，高高的個子，笑起來有兩個小酒窩，爸爸有個啤酒肚，整天喊著要減肥，他每天晚上先去游泳，接著跑步跑一個小時，最后回到家大吃一頓，他一口氣吃半個西瓜，而且不吐半粒籽，白減肥了，我的爸爸可愛吧.爸爸的英文很爛，發(fā)音又不標準.我們去巴厘島旅游時，一路上爸爸都捧著手機認真地補習英語，飛機上，大巴上，甚至上廁所也在認真地看英語，因為他想在我們面前秀一秀自己的英語水平.第二天，爸爸打了個電話給總臺，叫服務員來打掃房間.我們的房間號是205，爸爸把它說成了：two hugry five (2餓5)了，我和媽媽笑得肚子都痛了，只聽電話里的人一直在問what?what？后來還是我接的電話，告訴服務員請他來打掃房間的，當我糾正爸爸發(fā)音的時候，爸爸自己也笑得眼淚水都出來了，并語重心長地對我說：“千儀，學會英語很重要！不要像爸爸一樣鬧出大笑話來.”我的爸爸有趣吧！我家關于我爸爸的故事還有很多，下次有機會我會好好和大家一起分享的。

5.校園的綠色長廊（小樹林） 作文400字以上

校園的綠色長廊

我的學校在***一小，從遠處看像一大塊紅色的地毯。走近看有許多建筑物：鵝池、操場、廣播室……但我最喜歡的就數“綠色長廊”了。

一到下課，走到走廊上，第一眼看到的便是綠色。綠色長廊形狀很特別，是拱形的，在走廊上看到的就是這種形狀。

長廊右邊、左邊和前邊分別種了十一棵樹，大部分都是桔類樹，左邊除了大樹還有一張張小石桌，小石桌周圍圍著四張小石凳，最右邊有一塊不大不小的竹林，竹林里可不只有竹子，還有桔子樹、銀杏樹，最多的顏色是綠色。

設計者設計得真好！綠色長廊不像別的長廊有墻壁，而且它的頂部不是封閉的，而是用刷了深綠色油漆的木條、木板拼成的，每條木板隔的距離大約有二厘米，高大約有三米長，長廊上的條凳寬大約二十厘米。

長廊的周圍有青的草，綠的葉，各色鮮艷的花兒：芙蓉花、野菊花、杜鵑花……還有一個個像小矮人似的樹，草叢里有兩塊石頭，小的上面寫著“靜園”表示走到里面要安靜，大石頭上面寫著“孝，誰言寸草心，報得三春暉”表示要孝敬家人和老師。

綠色長廊只有綠色有一點單調，所以春天有杜鵑花、秋天有野菊花……

我愛綠色長廊，我愛我的學校。

6.潼關縣四知學校描寫校園作文400字

走進校園，首先就能看到一個小花園，那是我們經常玩鬧的好地方，小花園里，一條條長椅安靜地呆在那兒，等著我們去和它們一起看書學習，這些長椅，已經成為我們課外時間的好伙伴。每次經過那兒的時候，我都跑過去坐一會，摸著它光溜溜的扶手，它好像在對我說：“小朋友，努力學習吧?！庇谑?，我就在它的提醒下，回憶今天老師在課堂上講了什么新的知識。

穿過擺滿長椅的小樹林，那寬闊的操場，紅色的跑道就展現在我們眼前。再一看，一大片綠色，象一床大大的毯子鋪在操場中間，這是我們最喜歡的足球場，平時的大多數課外時間，我們在老師的帶領下，一個個象下山的老虎，縱橫馳騁，將小小的足球踢得滾來滾去，歡樂的笑聲和滿頭的汗水，讓我們感覺到，大大的足球場，就是我們童年時代的美好回憶。

在操場右邊，是“和園”，雖然我不知道為什么叫“和園”，但我很喜歡這個地方，在和園里，有菊花、有翠竹，還有很多我們根本不認識的植物。滿園的綠色，給整個校園增添了生氣。和園里有一個小水塘，走近一看，碧綠的水中，一條條小魚兒自由自在地游來游去，旁邊還有一個小噴泉，噴泉的水飛落下來，落在樹葉上，好像把樹葉當滑梯，一滑，就在水中，濺起點點水花，在水花飛空的那一瞬間，水花好像在空中飛舞一般。

順著“和園”往左拐，就是“古代歷史文化墻”，在文化墻上，有許多藝術畫、古老的樂器、不知什么時候的錢幣、也有編鐘、銅板；還有許多我們不懂的東西。夏天的時候，飛舞的蝴蝶停在文化墻上，為那藝術墻增添了新的氣息！

校園里的這種美是一種溫柔的美：那小小的噴泉噴灑出的小水花，好像害羞的姑娘，用一絲絲霧氣遮住自己。

7.作文《校園里最安靜的角落在哪里》800字

校園里最安靜的角落在哪里

人們總是在意著那些閃閃發(fā)光的東西，那種追求外表和嫌棄那些并不是富麗堂皇的東西的觀念已經根深蒂固，然而，其實有時你無意間留意到的一個角落，你會發(fā)現，并享受那些在角落中的美好，感受那些在燈火闌珊處存在著的美麗。

暑假的一天，我和媽媽一起乘出租車回家。當我正在講述一道有趣的數學題時，突然車子猛的一加速，緊接著一個急剎車，最后只聽“鐺”的一聲巨響，我的頭已經重重地撞在前方的防護網上了，我只覺得頭像蜂窩一樣“嗡嗡”做響。

媽媽趕緊把我拉出車外，我覺得臉上有水在往下流，用手一摸，滿手都是血。媽媽已經嚇呆了。這時一輛出租車停在我們身邊，司機從窗內探出頭來急切地說： “快！快上車，我送你們上醫(yī)院?！闭f著下車打開車門，媽媽捂住我的頭上了車。叔叔把門關好，提醒我們坐穩(wěn)，車飛也似的開跑了。不一會兒就到了公安醫(yī)院，叔叔趕緊向掛號處跑去。我和媽媽緊跟在他的后面，當聽說沒有眼科大夫值班時，司機叔叔狠狠地跺了下腳說：“可惡！”回頭對媽媽說：“我們還是去總醫(yī)院吧?！痹谖覀內タ傖t(yī)院的路上，遇到了堵車，叔叔不停的回過頭看我，我的頭還在流血，急得他滿頭大汗。來到總醫(yī)院，媽媽跑去掛號，叔叔帶我來到眼科，一邊走一邊還安慰我。經過大約十五分鐘的止血和麻醉工作，縫合工作開始了。盡管我的頭昏昏的，還是聽到叔叔和媽媽的談話聲，“這孩子真堅強，流了這么多血也沒哭一聲，縫針一定很疼，不知道孩子受得了嗎？”聽到叔叔的話我心里熱乎乎的，心想這個叔叔真好，就像我的親人一樣。當我從手術室走出來的時候，叔叔迎面走了過來，用他那只大手摸摸我的頭，親切的說：“孩子疼不疼啊？”“不疼?！?/p>

我坐在手術室門口的椅子上，聽到媽媽對叔叔說：“您辛苦了，真不知怎么感謝您。這是給您的車錢?！薄斑@點小事兒算不了什么，這些錢您還是給孩子買點東西吧！”說完，叔叔轉身向醫(yī)院大門走去。媽媽追了上去，可叔叔加快腳步離去了。

望著窗外的太陽，我忽然發(fā)現今天是如此的美好。是啊，美好就遍布在世界的每一個角落……

8.愛護學校的一草一木作文200字

“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹，一塊塊草坪，一個個花圃，我們的校園增添了生機，煥然一新。

“空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹環(huán)抱“，誰不希望在這樣一個清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長學習呢？但是種種原因，我們的校園環(huán)境正逐漸被一些同學的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中，出現了一些不文明的現象，有些同學隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當淘氣的風把這些垃圾抓起，東奔西跑，像個撒歡兒的孩子，我們只能束手無策，看著它們在校園

“翩翩起舞”，甚至有的同學在雪白的墻壁上和課桌上亂涂亂刻亂畫、亂吐口痰等等.所有這一切，都跟我們美麗的校園極不相稱.看到這些現象大家的感受會怎樣呢？在這里學習生活能使大家開心嗎？

為了讓我們擁有綠樹成蔭、環(huán)境整潔、草地如茵的美麗校園，請大家快快行動起來吧！用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。通過廣播、黑板報、演講賽、知識競賽、開展主題班會等形式，大力宣傳保護校園環(huán)境的重要性、必要性，形成“實小是我家，美麗靠大家”的好氛圍；養(yǎng)成人人從自己做起，

從身邊的小事做起。俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！别B(yǎng)成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不亂涂亂畫，不肆意踐踏草坪，動一動手，彎一彎腰等等好習慣。親愛的同學們！讓我們攜起手來，共同努力，給我們自己創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的學習生活環(huán)境吧?。‰y道這樣不好嗎？