寫(xiě)校園的作文薌城第二實(shí)小(我的校園東阿二實(shí)小,二年級(jí)作文)

1.我的校園東阿二實(shí)小,二年級(jí)作文

我愛(ài)我的校園！

暑假。我去了外面不少地方玩，但是給我印象最美的還是我待了六年的小學(xué)校園。

走到校園面前，抬頭一望，就會(huì)看見(jiàn)六個(gè)蒼勁有力大字“金丹實(shí)驗(yàn)學(xué)校?！?/p>

走進(jìn)校園，左邊是一棵棵挺拔的桂花樹(shù)，像一個(gè)個(gè)士兵，保護(hù)著我們的校園。右邊有一個(gè)清水池，清澈的水中，有幾條小金魚(yú)，躲在如紅霞般的荷花下面，它們一定是在玩捉迷藏。而上面寫(xiě)著“上善若水”四個(gè)大字，讓我們學(xué)習(xí)水一樣的品質(zhì)。

在往里走，左邊的操場(chǎng)上有塑膠跑道，上面有許多的小朋友。有的在玩乒乓球，有的在玩捉迷藏，還有的在跳橡皮筋……操場(chǎng)的里面是一大片綠草，像給操場(chǎng)披了一層厚厚的綠棉襖，上面有人在踢足球。右邊是一幢大樓名叫“教學(xué)樓”?！敖虒W(xué)樓”的前面是小花園，上面中滿了各種花。

再往里走，就到了“科技樓”走進(jìn)大門(mén)，只聽(tīng)見(jiàn)一陣響亮的朗讀聲。左邊是兵乓球臺(tái)，前面是籃球場(chǎng)，也是我們男生一決高下的地方。這時(shí)你會(huì)聞到菜香味！你猜是什么？對(duì)了！就是我們的食堂。??！什么，你又聽(tīng)到了打呼嚕的聲音！對(duì)，這就是我們寄宿生的宿舍。

好美啊！這就是我的校園。

2.作文我的校園（校園是羅山第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)）

我的校園是充滿快樂(lè)的，這里讓許多小學(xué)生快樂(lè)長(zhǎng)大，灑下快樂(lè)的小苗；我的校園是充滿智慧的，這里令許多小學(xué)生感受智慧的源泉，灑下智慧的根基；我的校園是充滿溫暖的，這里使許多小學(xué)生在溫暖的懷抱下成長(zhǎng)，灑下溫暖的種子.在我學(xué)校的東北角是一座花園.花壇里的花五顏六色、色彩繽紛，像一位位美麗的少女，真是爭(zhēng)芬斗艷??！用鼻子一聞，就聞到了花兒那沁人心扉的芬芳清香，令人神清氣爽.旁邊一群“花仙子”扇動(dòng)著晶瑩剔透的衣裙著.左邊有一個(gè)長(zhǎng)亭，亭子里全是鵝卵石，走在上面，忽然精神百倍.拾起一片落葉，你會(huì)看見(jiàn)它蘊(yùn)含的生命的奧秘，撿起一塊鵝卵石，輕輕敲擊，聽(tīng)見(jiàn)了它那驚天動(dòng)地的吼叫聲，令人震耳欲聾.在我學(xué)校的北方有一座橋，它叫玉成橋.玉成橋上有許許多多精致的雕工，有：展翅飛翔的老鷹，有五彩繽紛的孔雀等.在橋上還有許許多多的古詩(shī).讀著詩(shī)，看著畫(huà)，就好像忘了世界，也忘了自己.橋下有一座清澈的小池，池上有亭亭玉立的荷花，也有未開(kāi)苞的荷花，就像一位還未長(zhǎng)大的少女，我在它身上，似乎看見(jiàn)了它往后精彩的人生.在學(xué)校的最北方就是后操場(chǎng)了.我們學(xué)校的操場(chǎng)是用塑膠做的，五顏六色.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一道彩虹，絢麗奪目.操場(chǎng)前邊，是寬大的主席臺(tái)，在這個(gè)主席臺(tái)上，充滿著我第一次朗誦的回憶.主席臺(tái)左邊，是升旗臺(tái)，紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，在這個(gè)紅旗上充滿的是多少英雄革命為中國(guó)流出的寶血？讓多少中國(guó)人民感受到驕傲與自豪？我仿佛看見(jiàn)，操場(chǎng)上，同學(xué)們一隊(duì)隊(duì)整齊的排好，帶著紅領(lǐng)巾和?；障驀?guó)旗敬禮，望著五星紅旗徐徐上升的情景.在操場(chǎng)的左、右邊是一排排大樹(shù)，它們個(gè)個(gè)挺得筆直筆直的，像保護(hù)校園的哨兵不怕風(fēng)不怕雨，日日夜夜、傲然挺立在周?chē)?，隨時(shí)做好著準(zhǔn)備.我們的學(xué)校里有四座教學(xué)樓，分別是：玉成樓、求真樓、求知樓和求是樓.我愛(ài)這個(gè)溫暖、溫和、溫馨的校園。

3.上杭第二實(shí)小（美麗的校園）習(xí)作

校園是我心靈的寄所，校園是我心靈的樂(lè)園。校園，在我心中，總是那么美。我漫步在校園，觀賞著這熟悉的一切。（ 勵(lì)志天下 ）

走進(jìn)大門(mén)首先映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇，花壇是用磚砌成，上面鑲著白色的瓷磚，顯得格外潔白?；▔镌灾鞣N各樣的花、有菊花、桂花、松柏。。。。。。花壇的旁邊還有一棵高大的皂莢樹(shù)。每到冬天，天空已飄下潔白的雪花，而皂莢樹(shù)上結(jié)滿了冰條，很美麗，就象千百條閃耀的銀鏈掛在樹(shù)上似的。而松柏卻像一位威武的將軍，挺拔的站在花壇中，守護(hù)著我們的校園；春天，我們學(xué)校的花開(kāi)了，它們的顏色各式各樣，非常美麗；秋天，桂花開(kāi)了，他那芝麻般大小的身材非?？蓯?ài)！老遠(yuǎn)就能聞到香氣，因?yàn)楣鸹h向千里嗎！

每次經(jīng)過(guò)花壇，就有一股混合著花香的味道撲鼻而來(lái)，使人陶醉于其中，蝴蝶和小蜜蜂也來(lái)花壇玩耍、嬉戲。

校園的草坪上種著茂密的小草，水靈靈的，顯得格外有生機(jī)。這里也是我們的樂(lè)園，我們常常三五成群地在草坪上玩耍，觀察昆蟲(chóng)，完成觀察日記。

夏天，操場(chǎng)旁邊那兩棵蒼翠欲滴的大樹(shù)為同學(xué)們趕走了夏日的炎熱。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的蟬就一個(gè)勁地叫：“知了！知了！”好像在提醒同學(xué)們上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講。

校園，雖然沒(méi)有高樓大廈那么繁華，沒(méi)有花園那么冷艷幽香，但它教會(huì)了我們知識(shí)，讓我們度過(guò)了快樂(lè)的童年！校園，你是無(wú)比的美麗！無(wú)比的神圣！無(wú)比的動(dòng)人！我愛(ài)你，美麗的校園！

4.美麗的二實(shí)小作文400字

我愛(ài)家鄉(xiāng)的南湖，最愛(ài)夏天的南湖，走進(jìn)南湖公園，看到的就是一幅美不勝收的景象，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，把南湖打扮得像仙境一樣。

南湖的湖面寬廣，大湖連著小湖，一眼望不到邊。小島與湖之間有小橋連接，小橋雕工精細(xì)，給人古樸、素凈之感。橋下有那綠的沒(méi)有一點(diǎn)雜色的蕨草。如果你想游覽整個(gè)南湖，光靠走是有點(diǎn)困難的，此時(shí)你乘坐觀光車(chē)游覽，南湖的美景就可以盡收眼里。

南湖的湖水碧綠，像是被周?chē)木G樹(shù)、綠草染過(guò)似的，遠(yuǎn)望就像一塊無(wú)瑕的美玉，讓人不禁想去撫摸一下她的細(xì)膩。最美的是湖面上的荷花，有的含苞待放，像可愛(ài)的小姑娘；有的花瓣才展開(kāi)兩三瓣，嬌滴滴的像羞澀的少女；有的已經(jīng)全展開(kāi)了，像亭亭玉立的少女。荷葉挨挨擠擠的，鋪滿了大半個(gè)湖面，把湖水映襯得更綠了。

南湖的湖水靜悄悄的，像一面大鏡子。水里倒映著假山、亭臺(tái)的影子，還有小朋友們的笑臉。微風(fēng)吹來(lái)，就看到波紋一圈圈地蕩漾開(kāi)去，不多時(shí)就又恢復(fù)了平靜。望著這一湖水，不禁讓人浮想聯(lián)翩：這碧幽的湖水下面會(huì)不會(huì)隱藏著什么不為人知的秘密，我真想變成一條小魚(yú)，躍入水中，去一探究竟。

南湖——如花似玉的湖，她用湖水詮釋了她的美，我愛(ài)家鄉(xiāng)的南湖。

5.我的校園的作文400二完小完全小學(xué)

我的校園

我的校園美麗如畫(huà)，處處充滿歡歌笑語(yǔ)。

走進(jìn)校園，映入眼簾的是一幢嶄新的教學(xué)樓，教學(xué)樓披著紅黃相間的外衣，絢麗耀眼，引人注目，樓前是一座美麗的花壇，一到春天，五顏六色的花朵競(jìng)相開(kāi)放，花叢中蝴蝶翩翩起舞，辛勤的蜜蜂忙著采蜜。寬闊的操場(chǎng)中是一片人工草坪，青青草坪為校園增添了一抹綠色。操場(chǎng)上有籃球架、雙杠、單杠、乒乓球案…操場(chǎng)四周綠樹(shù)成蔭，小鳥(niǎo)兒在枝頭飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在跟同學(xué)們打招呼。

叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們像離弦的箭一樣奔向教室。此時(shí)，有的教室傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，有的教室傳來(lái)優(yōu)美的音樂(lè)和動(dòng)聽(tīng)的歌聲，還有的教室非常安靜，只有唰唰的寫(xiě)字聲。

下課了，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，三五成群來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上，在金色的陽(yáng)光中，在徐徐的微風(fēng)中跳皮筋、做游戲、打籃球、摔跤，大家盡情地享受著課間的快樂(lè)。

這就是我的學(xué)校。一所充滿希望與歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)，我熱愛(ài)我的學(xué)校，我的夢(mèng)想從這里起飛。

6.我的校園作文漳浦縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

我們的校園

我們的校園每個(gè)季節(jié)都很美。春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天紅葉似火，冬天白雪一片。讓我們一起走進(jìn)美麗的校園，觀賞這美麗的風(fēng)景吧！

春天，鮮花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。有玉蘭花，有月季花，有蘭花，還有茶菊。有紅，有黃，有藍(lán)，有粉，還有紫。這些花兒在綠葉、藍(lán)天、還有盈耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴的映襯下，顯得格外嬌艷，好像一位位穿著美麗的舞裙正赴舞宴的小公主。

夏天，綠樹(shù)成陰，跑道旁那一排梧桐樹(shù)出足了風(fēng)頭。微風(fēng)吹拂，那一片片碧綠的梧桐樹(shù)葉，像一面面輕輕擺動(dòng)的扇子，給正在樹(shù)下上體育課的小朋友，送去陣陣清涼；又像一只只翩翩起舞的蝴蝶，為正在樹(shù)下寫(xiě)生的小朋友喝彩鼓掌。

秋天，紅葉似火，飄飄悠悠落下的紅葉，有的像蝴蝶，有的像小船，有的像扇子，好像給跑道穿上了一件嶄新的金燦燦的衣服。“叮鈴鈴”，下課了，我們來(lái)到操場(chǎng)，樹(shù)葉的沙沙聲和同學(xué)們那銀鈴般的歡笑融在一起，好像美麗的秋姑娘唱起了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

冬天，白雪一片，銀裝素裹，樹(shù)白了，花白了，草也白了，好像給校園鋪上了一條雪白的地毯，蓋住了所有的東西。我們穿上棉衣，帶上手套，圍上圍巾，活像個(gè)大絨球，在遼闊無(wú)垠的白茫茫雪地上散步，談笑，玩耍，繪成了一幅多姿多彩的畫(huà)。

我愛(ài)我們的校園，她是我們可愛(ài)的家園，是我們歡樂(lè)的源泉。

7.鄒城市二實(shí)小校園的風(fēng)景作文400字

我的學(xué)校名叫天涯石小學(xué)，我愛(ài)我的學(xué)校。

學(xué)校大門(mén)前的旁邊，建了一座小亭子，這座亭子是專門(mén)為一塊石頭設(shè)立的。

你肯定會(huì)問(wèn)：“這座亭子為什么是專門(mén)為一塊石頭設(shè)立的呢？”告訴你吧，這可不是一塊普通的石頭，而是一塊隕石。

據(jù)說(shuō)，300多年前，在成都的上空下了一場(chǎng)“隕石雨”，其中最大的一塊隕石正巧落在天涯石南街38號(hào)，也就是我們學(xué)校的東北地區(qū)，我們的學(xué)校和學(xué)校所在地因此而得名。傳說(shuō)這塊隕石有止疼的功效，人們只要一坐上去，渾身的疼痛便會(huì)消失，所以有很多人都想在這塊石頭上坐一坐。有關(guān)部門(mén)為了保護(hù)這塊珍貴的石頭，特別為它修建了一座漂亮的玻璃房。

春天的時(shí)候，這塊石頭的周?chē)L(zhǎng)滿了青草，引來(lái)了許多昆蟲(chóng)。夏天，罩隕石的玻璃散發(fā)出奇異的光彩，一旁還有一棵婀娜多姿的柳樹(shù)。秋天，樹(shù)葉像金子一樣飄落下來(lái)，地上像鋪了一層金色的地毯。冬天來(lái)臨的時(shí)候，玻璃罩上結(jié)了一層霜，一閃一閃的，美麗極了。

8.寫(xiě)校園的作文

步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。

初三的生活是緊張而充實(shí)的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團(tuán)，攻克難關(guān)，當(dāng)困心已久的難題被解開(kāi)時(shí)，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫(xiě)得好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增?！爸跽咭病?、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)仿佛也充滿活力，微笑著向我們走來(lái)。

中午，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，教室里一派生機(jī)?？赡且惶?，我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂，為了這份愛(ài)，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)老師。會(huì)的，一定會(huì)！因?yàn)槲覀兊幕盍蛺?ài)會(huì)創(chuàng)造奇跡！

有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級(jí)做報(bào)告，一名男孩問(wèn)：“大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢？”我們一愣，過(guò)了片刻，我說(shuō)：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來(lái)之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程?！彼麄冃α?，臉上充滿陽(yáng)光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過(guò)這樣純真而快樂(lè)的日子。

菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠(chéng)友誼，有比賽場(chǎng)上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫(xiě)下它，寫(xiě)下這充滿活力的歲月，寫(xiě)下我們難以忘記的校園故事。

9.寫(xiě)實(shí)驗(yàn)一小的校園作文

美麗的校園

是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，是我們成長(zhǎng)的搖籃。

清晨，金色的陽(yáng)光灑滿整個(gè)校園，我們背著書(shū)包來(lái)到了學(xué)校。進(jìn)了大門(mén)，就是一條紫藤長(zhǎng)廊。長(zhǎng)長(zhǎng)的枝蔓已經(jīng)爬滿了環(huán)形的不銹鋼花架。藤蔓上已經(jīng)綴滿了朵朵淡紫色的花，那花瓣一簇簇地湊在一起，又一列列地按順序排開(kāi)，真像一群不時(shí)變換舞蹈隊(duì)列的小姑娘。走在紫藤花下，真令人心曠神怡。

長(zhǎng)廊的北面是我們的操場(chǎng)，綠色的場(chǎng)地，紅色的塑膠跑道格外醒目。在操場(chǎng)的正前方就是我們學(xué)校的升旗臺(tái)。淺藍(lán)色的瓷磚中間，豎著一根筆直錚亮的不銹鋼旗桿。國(guó)旗掛在頂端，驕傲地迎風(fēng)飄揚(yáng)。每逢星期一，我們就會(huì)莊嚴(yán)地圍在升旗臺(tái)旁邊，注視著國(guó)旗，在雄壯的國(guó)歌聲中緩緩升起。升旗臺(tái)，一個(gè)平凡的莊嚴(yán)的地方，與飄揚(yáng)的五星紅旗一起，永遠(yuǎn)閃爍著奪目的光彩。

操場(chǎng)的東面是我們的三幢教學(xué)大樓。在一號(hào)樓與二號(hào)樓之間有一個(gè)大花園?；▓@里，花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅。那棵高大的白玉蘭樹(shù)更是引人注目。春天，樹(shù)上開(kāi)滿了潔白無(wú)瑕的花朵。大大的花瓣，片片精巧，似在瑩雪中浸過(guò)，似用玉石雕刻，美得高雅，美得樸素，溢滿了人間的純潔。聞著陣陣花香，在樹(shù)下讀書(shū)、散步，令人神清氣爽。

美麗的校園留下了我們快樂(lè)的足跡，也放飛了我們理想的翅膀，我愛(ài)我們的校園。