校園的雪350字作文(以校園的雪為題寫一篇300字的日記)

1.以校園的雪為題寫一篇300字的日記

前幾天的天氣還是那樣明媚、溫暖，校園雪景。今天早上，氣溫驟降，天空灰蒙蒙，陰沉沉的。到了中午，下起了鵝毛般的大雪。這是2009年第一場春雪。

“瑞雪兆豐年”。同學(xué)們高興地說：“這場雪來得真及時，是我們玩耍的大好時機。”

“鈴鈴鈴”，終于下課了，我顧不得一切，急忙把練習本合上，就箭一般地沖出教室，跑到樓下，站在了銀色的世界中。

聽，“哈哈哈”地聲音是從哪里傳出來的呢？你猜對了，就是從隔墻的幼兒園里傳出來的。好吧！那我們就打開大門，去幼兒園看看吧。我一進幼兒園就被眼前的雪景征服了?；莺喼笔且粋€銀色的大廈，十分美麗，十分動人。小朋友們都高興地玩耍起來，有的在滑梯，有的在打雪仗，還有的甚至一個小朋友拉上幾個人在滑冰。如果那個滑梯是一個銀色的大廈，小朋友們就是工作人員，可以在那里“上班”。

??！雪花！你像天使的翅膀一樣潔白，像嬰兒的心靈一樣純凈。你鋪天蓋地而來，無私地覆蓋著萬物。你悄無聲息地孕育著綠色的春天！你純凈，你無私，你厭惡一切骯臟。純凈潔白的雪花啊，我衷心贊美你！

我不禁默默地沉思，做人不也應(yīng)該這樣嗎？

[本站評語]

親愛的中浩同學(xué)：你的作文寫了下雪后的景色和小朋友的活動，語句通順，很多地方還運用比喻、排比的手法，如：“像天使的翅膀，像嬰兒的心靈，”最后得出道理：人應(yīng)無私、純潔，真的很棒哦！希望繼續(xù)努力！

[向家長建議]

尊敬的中浩同學(xué)家長：您好！從中浩的作文中可以看出中浩的語言功底很好，觀察力也很強，相信這離不開您的精心輔導(dǎo)，校園雪景（）。希望你繼續(xù)指導(dǎo)，使孩子跟上一個新臺階。

2.描寫校園下雪的作文,300字左右 初二學(xué)生水平

雪，這可愛的小天使，不知何時，已紛紛揚揚飄飄灑灑，悄然來到人間。帶著農(nóng)民的心愿，帶著我們的愉悅。直到背著書包去上學(xué)，雪花打在臉上，才知道：“哦，下雪了！”

這是今年入冬以來的第一場雪。雪就像細小晶瑩而光滑的冰球兒，被呼呼的北風卷著，沙沙作響，直望領(lǐng)口里鉆。呵，真涼啊。我急忙把羽絨服的領(lǐng)子立起來，蹦著跳著奔向?qū)W校。路上小孩子不怕冷似的歡叫著：“下雪了，下雪了！”下雪了，孩子們的心當然歡樂。 下了第二節(jié)課，雪又下大了，風還沒有停。雪花就像哪位巧手姑娘剪的，晶瑩剔透。潔白的雪隨著風兒，打著卷兒向下飄，落在校園的草坪中，花壇里，房頂上，一片潔白無暇。我們再也經(jīng)不住雪的召喚，匆匆跑下樓去。剛邁出樓道，啊，真美呀！像柳絮，似鵝毛，如清純的百合花。 （新穎的比喻）我臉朝天，閉上眼，盡情地旋轉(zhuǎn)著……下雪了。

來到樓前，學(xué)校花壇邊的冬青樹上積滿了厚厚的白雪。調(diào)皮的我俯下身，用舌尖舔了一點雪花。不知怎得，竟有些淡淡的甜味。大概是心里甜吧。下雪了，我的心里當然甜。

（呵呵，有趣的一段）

真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！被▔械淖锨G樹那小小的枝丫上也積了一層厚雪，好一個粉壯妝玉砌的校園！往里走，銀裝素裹的龍爪樹下，同學(xué)們調(diào)皮得推樹來淋雪，一個個像小雪人，凍得手都紅了，可身上心里都是熱的。下雪了，我們的心當然是暖的。

瑞雪兆豐年。下雪了，給越冬的小麥蓋上了一層厚實的雪被。下雪了，農(nóng)民的心當然歡喜。

是呀，下雪了，人們的心當然快樂.

你讀哪里的什么學(xué)校。希望能采納我的作文。

下次有問題就來找我

3.寫校園雪的作文400字以上十五分鐘

我喜歡生機勃勃的春天，喜歡白花爭艷的夏天，也喜歡果實累累的秋天，但我更喜歡青松雪白的冬天。 丁零零——下課鈴響了，同學(xué)們迫不及待地跑出教室，來到操場上打雪仗，大家個個都穿上了羽絨衣、棉襖，戴上了帽子、圍脖，這么一番景象，再加上一番這么美的景色，可說是一番詩情畫意了吧！我抓起一把雪，把它變成圓形，向別人打去?？伤麄兎磻?yīng)快，一下就躲過了我向他們打的雪球。正在我氣憤的時候，突然背后“啪”的一聲，我才反應(yīng)過來，我被別人擊中了。我當然不甘示弱，于是，我坐在地上，想著一個好的辦法。有了！于是，我對剛才襲擊我的人說：“你看，**老師來了~~！”他連忙扭過頭看一看。正在這時候，我想，這時候是我反擊的好時候了！于是，我把手中的雪球打向他的背后。他剛好轉(zhuǎn)過頭想來好好教訓(xùn)一下我。可沒想到的是，偏偏給我歪打正著了。哈哈，我心中暗暗高興，我終于報了一箭之仇了！我是高興了，可他卻滿臉是雪，把雪拍了，那哪叫臉，分明是個紅萍果。大家都笑彎了腰。我要倒霉了！我想。果真不出我所料，他猛地向我沖來，我連忙逃跑，最后，我倆都跑的沒勁了，才停止了這場戰(zhàn)爭.

我愛冬天，更愛今天！我永遠也不會望了今天的美好時光！

如果說是作文，寫一下你校園里的雪景也可以，雪的景色可以寫出好文！如果要寫景，多用點擬人、排比、比喻之類的修辭，效果很贊的！也可以寫事，下了雪好玩的事多著呢。上面這篇只是借鑒，如果你們學(xué)校沒有符合這個條件的，不能玩雪，就只有寫景了。

我們學(xué)校都不下雪的，羨慕啊啊啊啊

4.寫在學(xué)校玩雪的作文300字

今天早上，天空中開始下起小雨.漸漸地小雨變成了小雪花.啊，這可是今年的第一場雪呀！全班同學(xué)，不，全校同學(xué)都興奮起來.

我們站在走廊上面，伸出雙手去接一片又一片小雪花.我當然也不例外.我的一雙手弄得涼涼的、濕濕的，但是我的心里說不出有多快樂.

放學(xué)以后，我一回到家里，就跑到陽臺上面去玩雪.走上陽臺眼前銀白色的積雪深深地吸引了我.我馬上玩起了雪來.玩著玩著，我覺得這樣玩雪太沒有勁頭了.我想反正雪有很多，干脆堆一個雪人吧！

于是，我抓了一把雪，用手把它捏成一個團，然后，我把它放到雪地上面去滾.小雪球滾了一圈，多了一層雪，滾二圈多了二層雪……就這樣，這一個雪球越滾越

大.不一會兒，一個超大的雪球就做好了.當我抬頭看那個雪球時，嚇了一跳.大雪球居然變成全身是黑的，好象剛從煙囪里面滾出來一樣.我快速地把雪球身上黑

色的東西弄掉，又把它滾滾圓.身體做好以后，我接著就做頭了.我跟上一次一樣，先做小雪球，再在地上滾，只是比剛才的要滾得小一點了.頭做好了，我就把它

放在身體的上面.這樣雪娃娃基本上做好了.我又去找來了雪娃娃的五官：紅蘿卜、泥巴、小木板.“還差雪娃娃的兩只手！到哪兒去找呢？”我焦急起來.突然，

我看到墻角那里有兩個木棍.這可把我高興壞了，立刻飛奔過去，拿起木棍就向雪娃娃跑.

這時，媽媽回來了.我想媽媽回來，可糟了，我得快一點做好它.我馬上把紅蘿卜、泥巴、小木板安放在雪娃娃的各個部分.媽媽上樓了.我剛插好一只手，就被媽媽拉進了房間要我做回家作業(yè).

我只好在心中對雪娃娃說：“別難過，明天我為幫助你裝上另一只手的.對不起了.我沒有辦法呀！你得原諒我呀！”

5.校園的冬景300字

我們的校園一年四季都很美，但是我最喜歡的還是冬天的校園。

傍晚快放學(xué)的時候，起風了，烏云黑沉沉的壓過來。同學(xué)們穿好大衣，帶好帽子、手套，站好隊，都想快點回家。北風越刮越大，像個淘氣的男孩子，這兒竄竄，那兒跳跳，好像在說：“來比比啊，看我們誰勇敢！”不一會兒，喧鬧的校園靜了下來。不知從什么時候開始，風漸漸的小了，天色越來越暗了，天空中飄起了鵝毛般的大雪。雪越下越大，雪花在空中鋪天蓋地席卷而來，整個校園頃刻之間變成白茫茫的了。

第二天早晨，同學(xué)們從四面八方趕來，走進校園，看見眼前的景色驚呆了！好美啊！教學(xué)樓頂白了，小樹白了，操場也白了，整個校園變成了銀白色的世界。太陽升起來了，照在雪上發(fā)出耀眼的光芒。教學(xué)樓前的小松樹都被大雪壓彎了，但還是像軍人那樣守衛(wèi)著校園，白雪把松樹映襯得更加蒼翠。一陣微風拂過，樹上的雪簌簌的飄落下來，這使我想起了古人的詩句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容是最恰當不過的了隨著一聲清脆的鈴聲，下課了，同學(xué)們穿上大衣，沖出教室，奔向操場，去尋找冬天的足跡。寂靜的校園變得熱鬧起來：有的同學(xué)在堆雪人，可愛極了，頑皮極了；有的同學(xué)在打雪仗，你追我趕，互不相讓，激烈極了。。這時的校園成了歡樂的海洋，我們的天地！

冬季的校園豐富了我們童年，給我們留下了美好的回憶，無論時間過了多久，我走到哪里，都不會忘記！

6.寫雪的作文350字左右

一位學(xué)生在玩雪后寫出的作文。

聽大人們講，今年是暖冬，這些天的天氣的確暖和得如同陽春三月，可冬至一過，老天爺竟耍起威來了。這不，今天早晨，天就陰沉沉的，凜冽的寒風呼呼地刮著，過了中午，就下起了淅淅瀝瀝的小雨。我走在上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)雨中還藏著米粒似的“冰雹”，于是，我加快了步伐向?qū)W校走去。

走進教室坐下不久，便聽見“下雪了，下雪了！”的歡呼聲。我急忙打開窗子向外張望，只見朵朵雪花從彤云密布的天空中紛紛揚揚地飄落下來。我把手伸向窗外，不管寒風刺骨地刮來，也不管手被凍得通紅，只想著接朵那潔白可愛的雪花，立刻，一朵六瓣形的小白花落在我手上，又即刻融化，變成了一滴晶瑩剔透的小珍珠了。

“鈴鈴鈴┅┅”上課鈴響了，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。我依依不舍地關(guān)上窗子，回到了坐位上。同學(xué)們難得盼來這入冬以來的第一場雪，上課也心不在焉了。有的同桌在小聲議論著雪，有的不時朝窗外觀賞著雪景，有的甚至情不自禁地哼起了刀郎的《2002年的第一場雪》?？梢姡瑢W(xué)們那高興的心情真是難以言語。唉！這一節(jié)課怎么這么漫長?。?

盼呀，盼呀，終于下課了。聽著鈴聲也悅耳，鈴聲似乎也理解我們的心。正當同學(xué)們準備下樓玩雪的時候，語文老師來到了教室，對我們說：“下節(jié)課玩雪！”大家在一陣“耶”的歡呼聲中飛快地向樓下跑去。我站在樓梯上，望著粉妝玉砌的校園，欣賞著這美麗的雪景：學(xué)校的操場上，教學(xué)樓前的空地上，像鋪了一層潔白的地毯，松樹和柏樹在滿地白雪的映襯下，顯得更加蒼翠了，玉蘭樹上堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球，遠遠望去，就像是一朵朵剛開放的玉蘭花。

操場上就更熱鬧了。男同學(xué)也不怕手冷，有的滾雪球，有的打雪仗，有的奔跑著，追逐著，跌倒了爬起來，再跌倒了再爬起來。那歡笑聲，都快把樹上的積雪震落下來了。那叫喊聲，回蕩在校園上空。

看著清新可人的白雪，我想：這雖然不是化肥，但比化肥更珍貴，常言道：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡?！泵髂甑男←溡欢ɑ赜泻檬粘傻?。望著耀眼閃亮的白雪，我感到陣陣暖意。雪，使世界變得安詳、神圣、寧靜。此時，耳邊不禁響起了那首歌謠：“雪霽天晴朗，臘梅處處香；騎驢壩橋過，鈴兒響叮當，響叮當，響叮當。?！?/p>

7.寫校園雪的作文400字以上十五分鐘

我喜歡生機勃勃的春天，喜歡白花爭艷的夏天，也喜歡果實累累的秋天，但我更喜歡青松雪白的冬天。

丁零零——下課鈴響了，同學(xué)們迫不及待地跑出教室，來到操場上打雪仗，大家個個都穿上了羽絨衣、棉襖，戴上了帽子、圍脖，這么一番景象，再加上一番這么美的景色，可說是一番詩情畫意了吧！我抓起一把雪，把它變成圓形，向別人打去。可他們反應(yīng)快，一下就躲過了我向他們打的雪球。

正在我氣憤的時候，突然背后“啪”的一聲，我才反應(yīng)過來，我被別人擊中了。我當然不甘示弱，于是，我坐在地上，想著一個好的辦法。

有了！于是，我對剛才襲擊我的人說：“你看，**老師來了~~！”他連忙扭過頭看一看。正在這時候，我想，這時候是我反擊的好時候了！于是，我把手中的雪球打向他的背后。

他剛好轉(zhuǎn)過頭想來好好教訓(xùn)一下我?？蓻]想到的是，偏偏給我歪打正著了。

哈哈，我心中暗暗高興，我終于報了一箭之仇了！我是高興了，可他卻滿臉是雪，把雪拍了，那哪叫臉，分明是個紅萍果。大家都笑彎了腰。

我要倒霉了！我想。果真不出我所料，他猛地向我沖來，我連忙逃跑，最后，我倆都跑的沒勁了，才停止了這場戰(zhàn)爭.我愛冬天，更愛今天！我永遠也不會望了今天的美好時光。

8.300字作文校園冬景

關(guān)于那塊土地的記憶，已有些斑駁、殘缺。如僵硬的碎裂的水泥皮紛紛掉落，余留下零星的碎片。然而，那白茫茫的一片，卻始終固執(zhí)的堅持著……

兒時就搬遷至廣東這溫情、濕潤的城市。冬天，只有凜冽、刺骨的寒風將臉和裸露的手指吹得冰冷。卻再也看不到那被冰雪覆蓋的山巒、房屋和道路。心中無可避免地悵然一番。

喜愛在雪花紛飛的冬季回到故土，看看熟悉的面孔。可以躲在屋里，圍坐在暖爐邊，看著跳躍的火苗在蜂窩煤間閃耀。邊欣賞窗外不規(guī)則晶體的優(yōu)美舞姿，邊吃煊羊肉、年貨。高談闊論。酒足飯飽后，扎好褲腿，便出門享受這冰天雪國的盛景。

一路看來。山上的數(shù)目在襯托下顯得越發(fā)青黑。樹尖上頂著一頂白帽，像是溫柔的白衣天使。一些脆弱的小樹苗被白靄靄的雪堆壓折了腰，無力呻吟著。山尖全白了，而分布不均的晶體卻為山體著了色，一道兒白，一道兒暗黃，一點兒也不比綠裝時遜色。

等到快日落的時候，微黃的陽光傾斜在房頂上，那臥著的雪像是害羞的少女，微微紅了臉。

在廣東，可又不同。雖不及熱帶，陽光熱辣辣地，但終年無雪，以至冬天的氛圍不濃厚。冬至過后，臨近海邊的樹葉，也不至于掉盡。時而冷空氣來襲，使得溫度驟降，至多也冷一個星期。待到灰云掃盡，曙光漸漸出現(xiàn)，城市的天空出現(xiàn)了灰白，空氣里變蔓延著泥土的清香，有些春天的氣息。

湖南的寒冬，是被包裹的時節(jié)。清晨，老翁披上厚重的棉衣，外出散步健身。深一腳、淺一腳地在松軟的雪地上留下一連串印記。調(diào)皮的孩童會順著那些凹下去的腳印天真地蹦跳，一路追尋。踩下去發(fā)現(xiàn)自己巴掌大的小腳在對比下顯得愈發(fā)小巧了。然后發(fā)出咯咯咯的笑聲，旁人不禁莞爾。

家鄉(xiāng)的道路呈屋脊狀，以便于融化后的雪水匯集流入下水道。雪水侵濕了泥土。每當這時候，大街上不再是白花花的一片。漸漸的，行人的旅步為這片蓬松的雪地帶來了新的色彩。這是雪最“丑陋”的時候，與淤泥混合后的雪“臟”地讓人心疼。雪的白仿佛曇花一現(xiàn)般。這短而無救的美，深入骨髓，絕不茍延殘喘。

舉辦視覺盛宴的時節(jié)。大街小巷，被喜慶的中國紅填滿，門第間張貼著人們對來年的期望。大人小孩搭伙結(jié)伴出游，五彩的裙裾令人歡喜。夜晚，煙花以頹靡的姿態(tài)開放，色彩繁雜的蟹爪菊和繡球狀。肆意綻放。

那塊我離開卻始終割舍不下的土地，那土地的冬景，細細的，絲一樣，若斷若續(xù)的，纏繞著心臟……

9.學(xué)校里的雪 作文

落日的余輝懶洋洋的爬過山那潔白而光滑的肌膚；暖暖地照在這片靜謐的大地，天邊的云兒飄過，像是在追隨同伴的腳步；溫藍如玉般的湖水緩緩地流著，湖邊橫斜著幾尾小舟，隱隱約約有幾點漁火在閃耀.也許景色太寂寥時，心情便會唱歌，歌聲伴著湖水，要將我?guī)У侥橇钊藨涯畹耐魵q月，帶著點神傷，可是當我轉(zhuǎn)頭想要離開的時候，看到了山的另一頭，那是太陽再次升起是地方啊，也許明天春天就會來臨！溫暖的陽光在湖面上閃動，山林里最后一批紅葉還傲然挺立在枝頭，鮮紅和碧綠，這并不調(diào)和的色調(diào)，組成了別具一格的冬景。

有時，一陣風吹來，沒有了葉子的枝條，發(fā)出了一陣沙沙的聲音，也會使人產(chǎn)生一種蕭索悲涼的感覺。可是你再看看那些枝條，新生的嫩芽早已孕育起來了，這毛茸茸的不起眼的嫩芽，使你立刻又想到未來的春天，想到那生機勃勃繁花似錦的日子。

雪中漫步更是別有意趣的。天宇中只有一絲風似牽著風箏的線般牽著霏霏瑞雪，仰頭望，這絲風主宰著粉蝶似的雪花，一忽兒斜跌下來，一忽兒打著旋飄飛，一忽兒悠悠蕩蕩撲向在地，落在行人的身上。

雪花象一個頑皮的孩子永不厭倦地和人們嬉鬧，拂著人們發(fā)熱的臉龐，化成滴滴水珠流到眉毛胡子上，結(jié)成粒粒小冰碴兒。潔白的雪花悄然無聲地落著，飄飄灑灑紛紛揚揚，不一刻，地上便有薄薄的一層了，當你的腳踏上去時，它會為你唱出歡快的足音“吱咯，吱咯、”。

伴著這足音你盡可展開想象的羽翼，去追尋你最美好的回憶，去擁抱你心中的幸福！你不妨作一次深呼吸那涼浸浸甜絲絲的花香就會浸入你的心脾，你不由得想到一顆純潔的心，你會覺得整個世界都是那樣純潔 早晨起來，冬霧彌漫.霧散之后，立即出現(xiàn)一幅奇景，那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹樹潔白的秋菊；那落葉喬木的枝條上裹著雪，宛如一株株白玉雕的樹；垂柳銀絲飄蕩，灌木叢都成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲塑迷離，恍惚置身與童話世界中 一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。

松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠航…… 雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。

雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。 我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。

冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。

冬天來了，春天還會遠嗎？” 冬季的來臨，人們都換上了厚重的棉衣，隔離了寒冷的風霜。冬季的來臨，也讓萬物進入了“死寂”期，留給人們的是滿眼的疲憊…… 那年冬天，我種的君子蘭早在兩個月前就病態(tài)泱泱。

冬天一到，它就全沒了綠色，成了一堆枯枝。我傷心極了，幾個月的心血就這樣化作了泡影。

為了使自己稍稍安心一些，我既沒有把它立即丟掉，也沒有把它從花盆里馬上移走，是什么樣就什么樣，沒再去管它。 就這樣，那一年的冬天我就在惋惜中度過，每一次摸到那冰冷的花盆，心頭就涌出陣陣悲哀和無奈。

現(xiàn)在想起，仍能感覺那冬的漫長。 第二年開春后，我痛下決心要將那枯枝除掉，騰出花盆種吊蘭。

于是，我用一個小鏟子扒開土，準備將其連根拔走。 可就在這時，奇跡出現(xiàn)了。

我剛用鏟子插入干厚的泥土，扒了兩下，就聽到一陣清脆的破裂聲，隨之我看到瓷花盆的碎片散了一地。可是我仔細一看，被泥土層層包裹著的，濃密得如太白胡須般的是那去年冬天看似已枯死的君子蘭的根，它不但沒有壞死，反而愈加茂盛，分了一次又一次的杈。

現(xiàn)在，它已經(jīng)茂盛到充滿了整個花盆，宛如一只只龍爪緊緊地貼在瓷花盆里，難怪一碰就碎。 看到這里，我趕緊將亂麻般的根須稍作修剪，分盆重新種下。

結(jié)果一個月后，每個花盆都發(fā)出了君子蘭可愛的小芽。 對于這一幕，我不得不驚嘆。

在整個冬季的醞釀中，它竟然可以再次生長，而且枝繁葉茂。我簡直被這種冬季中的奇跡折服了。

這種折服是全身心的，從眼中到心里，我不得不由衷感嘆它頑強的生命力。 仔細想想，在冬季我如此草率地放棄新生的機會是多么愚蠢。

那厚厚的棉衣，真的是隔絕了所有新生帶來的欣喜和希望。但是我現(xiàn)在明白了，暫時的“死寂” 是為讓我們更加真切的體味生命，體味人生。

植物在冬季，可以依靠對春的向往而在冬季的“死寂”后重生。那人呢？在冬季時，也一樣可以向往春天，可以獲得更大的新生與希望。

生命的神奇叫我們不得不敬畏，那我們就更應(yīng)該拿出勇氣和行動，要像那莖葉枯萎的君子蘭，在春光照耀大地時，你就會有西伯利亞蝴蝶般的美麗，然后破冰而出，找到更加鮮艷明亮的你。 雪，我喜愛你，喜愛你的無暇，你的。