校園的秋天
瑟瑟的涼風(fēng)送來(lái)了碩果累累的秋天，帶走了驕陽(yáng)似火的夏天，美麗的秋姑娘來(lái)到了我們的校園，為我們描繪出一幅絢麗多采的畫卷。不信你看
校園道路兩旁的樹葉都漸漸地黃了，在秋風(fēng)的吹拂下，一片片地飄落下來(lái)，鋪滿大地，像一只只停歇著的金蝴蝶。綠色的小草也開始枯萎，與落葉交織在一起，好似一幅巨大的黃地毯。哦，校園的秋天是黃色的。
陣陣的秋風(fēng)伴著綿綿的秋雨淅淅瀝瀝地下著，滋潤(rùn)著校園的土地，散發(fā)出泥土的清香。雨漸漸地停了，天空碧藍(lán)，就像鑲嵌著一塊巨大的藍(lán)寶石，是那樣地誘人、美麗。哦，校園的秋天是藍(lán)色的。
校園中滿目的新綠早已被楓樹染紅了。那一片片、一簇簇的紅葉看上去猶如天邊的晚霞，把整個(gè)天際映紅。哦，校園的秋天是紅色的。
綜合樓前面有一棵大榕樹，不管是春夏秋冬，它永遠(yuǎn)是綠的。看那茂盛的枝葉，好像要把自己的全部生命力都奉獻(xiàn)給校園的秋天。哦，校園的秋天是綠色的。
校園的秋天是由多種顏色編織而成的，有黃色的、有藍(lán)色的、有紅色的，還有綠色的，五彩繽紛，就如雨后的彩虹。
我愛(ài)這美麗的秋色，更愛(ài)我可愛(ài)的校園。
秋高氣爽，金桂飄香，秋姑娘踏著輕快地腳步來(lái)到了我們的校園。
秋姑娘來(lái)到了大操場(chǎng)。大操場(chǎng)周圍滿是花圃，里面有紅，黃，綠三色灌木叢；令人賞心悅目，有桉樹，有玫瑰花……他們好似守護(hù)神，在花圃中堅(jiān)守著崗位，一刻也不停歇。
高大的廣玉蘭樹亭亭玉立好似一個(gè)嫵媚，可愛(ài)的小姑娘在教學(xué)樓前陪著我們嬉戲，玩耍。這些話撲向一條美麗的五彩斑斕的腰帶。
桂花開了，一朵朵米粒般大小的花骨朵黃澄澄的，十里飄香，引來(lái)了蝴蝶起舞，蜜蜂采蜜。它們圍著樹翩翩起舞成為了一道美麗的風(fēng)景線呢！課間到了，同學(xué)們飛奔到大操場(chǎng)上，有的兩兩一組在玩悠悠球；有的幾十個(gè)人一組在玩撕名牌的游戲……操場(chǎng)上充滿了同學(xué)們的歡笑聲同學(xué)們?cè)谄渲行Π。√?！跑??！在操?chǎng)上盡情的嬉戲，歡樂(lè)的笑聲在藍(lán)天白云上徐徐回蕩。
突然，一陣急促的聲音打破了這動(dòng)聽的‘‘歌聲’'。大操場(chǎng)兩旁是兩棟四層的教學(xué)樓，藍(lán)瓦紅墻，上課時(shí)書聲瑯瑯，下課時(shí)又嬉戲打鬧，形成了鮮明的對(duì)比。
?。∩险n了不一會(huì)兒一陣陣讀書聲在教學(xué)樓上方徐徐回蕩，有的在讀英語(yǔ)；有的在背課文，還有的在下面偷偷的講話。正是對(duì)教學(xué)樓無(wú)話不說(shuō)，無(wú)事不做。
在綜合樓中，老師們奮力備課想把課文整理得更生動(dòng)，更具體，也有的老師在評(píng)論作業(yè)的難題。聞著濃濃的桂花香，看著老師的議論，同學(xué)們的朗朗讀書聲，我覺(jué)得，唯有那一個(gè)學(xué)校會(huì)比我們一小更香更美。
?。∏锾熘x謝你給我們帶了一個(gè)美麗，碩果累累的秋天。
我愛(ài)校園的小花園，但更愛(ài)小花園里郁郁蔥蔥、傲然挺拔的棕樹。
我們邁著輕快的步伐走進(jìn)鳥語(yǔ)花香的小花園，一陣桂花的芳香撲鼻而來(lái)，桂花樹的枝頭長(zhǎng)滿了黃燦燦的桂花，像滿天璀璨的星星；圍欄旁長(zhǎng)滿了錯(cuò)落有致的松樹，好像在歡迎我們呢！蔥翠、茂密的竹林里，不時(shí)傳來(lái)鳥鳴聲；樹林里，蟈蟈們?cè)跉g快地叫著。清澈見(jiàn)底的小河里立著幾只巧奪天工的“仙鶴”，一只好像在戲水，另一只好像在引吭高歌。
最讓我的視線久久不忍移開的是棕樹。它頭頂藍(lán)天，腳踩大地，像一個(gè)高大雄偉的巨人，在陽(yáng)光的映照下顯得更加壯麗。
我抬頭默默地仰視，它的枝葉仿佛伸進(jìn)了湛藍(lán)的天空，它的身體就像一個(gè)巨大的擎天柱，在我的眼里，它成了力量的化身，成了堅(jiān)如磐石的典范。我在它的面前，小得簡(jiǎn)直就像一只可憐的螞蟻。
棕樹，沒(méi)有花兒那樣艷麗的外表，可是它正直、偉岸；沒(méi)有果樹那么碩果累累，但它堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，它的??