關(guān)于大學(xué)校園美的作文1000字(關(guān)于美好和諧校園的1000字作文急)

1.關(guān)于美好和諧校園的1000字作文 急

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。

花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；

花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；

花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。

同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響

2.以美好校園為話題寫一篇散文1000字

題目：美好校園

今年九月一日，我來到了一所美麗的學(xué)校上學(xué)，她的名字叫關(guān)漢卿學(xué)校。

新的學(xué)校學(xué)校很美麗，環(huán)境很優(yōu)雅，很適合我們學(xué)習(xí)。這里有初中，還有小學(xué)；這里有鮮花，還有綠草。這里有快樂的同學(xué)，還有博學(xué)的老師。

你瞧，學(xué)校的自動(dòng)門來回滑動(dòng)，好像是人的手臂在打招呼，在歡迎我們?？?！那黑色大理石上面，有“ 安國(guó)市關(guān)漢卿學(xué)?！边@幾個(gè)閃閃發(fā)光的蒼勁大字。

進(jìn)入大門，映入眼簾的首先是一條寬廣而平坦的道路。道路的左邊是我們娛樂活動(dòng)的操場(chǎng)；中間是一個(gè)國(guó)旗桿，鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)，激勵(lì)我們勇往直前；道路的右邊則是兒童們嬉戲的“天堂 ”。

道路的前面就是教學(xué)樓了，那高大的教學(xué)樓，聳立在我們眼前，金色的大字襯在紅色的墻面上，耀眼奪目，仿佛在提醒我們：要做一位像關(guān)漢卿那樣有才華的人，在事業(yè)上有所追求，有所成就。教學(xué)樓 一共有五層，里面有教室，有微機(jī)室，實(shí)驗(yàn)室，音樂室，書法室，擁有許多特色設(shè)備。在教學(xué)樓的每一條走廊內(nèi)，都會(huì)有名人的名言來激勵(lì)我們學(xué)習(xí)。教學(xué)樓內(nèi)每一個(gè)角落都一塵不染。

在教學(xué)樓的左邊，還有停放車子的位置，那里，每天你都會(huì)看見一排排整齊的自行車停放在那里。在停車位的兩邊有一排排高大而挺拔的大樹，就好似一個(gè)個(gè)士兵在日夜不息地看護(hù)我們的校園，保護(hù)同 學(xué)，給人一種安全感。

教學(xué)樓的后邊則是一個(gè)干凈衛(wèi)生的食堂。每天放學(xué)后，那里都會(huì)聚集著很多學(xué)生，在打點(diǎn)著自己的飯食。食堂前面有兩塊草坪，綠草如茵，像給大地母親做的一件綠色外套，爭(zhēng)奇斗艷的花朵裝扮著校園 。

早上，同學(xué)們高高興興來到學(xué)校，早自習(xí)的鈴聲一響，就會(huì)從走廊里傳來朗朗的讀書聲。下課后，操場(chǎng)上馬上熱鬧了起來，有跳繩的，打籃球的，踢毽子的……歡笑聲在校園內(nèi)回蕩。

?。∥颐利惖男@！您為了哺育國(guó)家未來的接班人，不惜把自己貢獻(xiàn)給國(guó)家。我發(fā)現(xiàn)您越來越美麗了，因?yàn)橛辛诉@樣優(yōu)雅的環(huán)境、熱鬧的氣氛，讓我對(duì)未來充滿了信心。感謝您，讓我在您溫暖的懷抱 中愉快的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)。

我愛您，關(guān)漢卿學(xué)校！

3.關(guān)于美好和諧校園的1000字作文 急

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。

花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫和諧校園的歡快樂章。和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。

實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。

老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。

保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。

一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。

校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。

同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。

作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。

茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。

讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。

當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。

4.對(duì)大學(xué)認(rèn)識(shí)作文1000字左右

大學(xué)感悟

如果說人生是一本書，那么大學(xué)生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺(tái)戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕，如果說人生是一次從降生到死亡的長(zhǎng)途旅行；那么擁有大學(xué)生活的我們，便可以看到最燦爛的風(fēng)景。朋友們，在這人生最美好的時(shí)刻，你是否已經(jīng)揚(yáng)起了航帆，正奔向理想的彼岸？是否已伸開你那堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，正沖向自由的天空？是否因進(jìn)入大學(xué)而激動(dòng)萬分，心中默許下一個(gè)心愿并為之奮斗？

為了這個(gè)久違的夢(mèng)想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解通過自己的努力完成一件事情是多么有意義，櫛風(fēng)沐雨我們一同走過，風(fēng)雨同舟抵達(dá)美麗的大學(xué)校園。站在新的起點(diǎn)上，我是那么的激動(dòng)，又是那么的神往……

然而在大學(xué)生活的畫卷鋪開時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢(mèng)里尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。這個(gè)時(shí)侯，我迷茫過，徘徊過，然而時(shí)間從不會(huì)停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了……”是?。r(shí)間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢(mèng)想，讓我們珍惜時(shí)光，從現(xiàn)在開始一點(diǎn)一滴的積累吧！讓我們的大學(xué)生活變得更加充實(shí)、豐富、有節(jié)奏。

在生活中我總希望快樂伴隨著成功，微笑在每一個(gè)青春的季節(jié)里，我深知：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍(lán)天的呼喚，就不能過讓紛飛的翅膀在暗云中退化。

我們都是有夢(mèng)想有追求的人，不要因?yàn)槁吠酒D辛就放棄了前進(jìn)的腳步。追尋夢(mèng)想的過程是苦澀的，但只有經(jīng)過磨礪的人生才會(huì)擁有更多內(nèi)涵。不要讓不安的心被浮躁占據(jù)，而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識(shí)，在不同層次的人群里學(xué)著更好地做人，四年的時(shí)間里堅(jiān)持很難，放棄卻很容易。我們是始終堅(jiān)信冬天來了，春天就不會(huì)再遠(yuǎn)，沒有度過寒冬不知春的溫暖，也沒有走過沙漠不知水的甘甜，沒有經(jīng)過失敗不懂成功的喜悅。因?yàn)槟晟佥p狂，我們很可能會(huì)失敗，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷激情踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的路，我們終究會(huì)取得勝利。

大學(xué)是一個(gè)充滿才華、學(xué)問，同時(shí)又是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的小舞臺(tái)、小社會(huì)。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好！作為一個(gè)大學(xué)生，我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動(dòng)，大膽而不大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們把握青春，在這里鍛煉自己吧！在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影，在社團(tuán)活動(dòng)中展現(xiàn)你最美麗的風(fēng)采，在志愿活動(dòng)中奉獻(xiàn)你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識(shí)，更是一種人生最寶貴財(cái)富。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。讓生命之花因?yàn)槟贻p而生彩，讓青春因?yàn)榛盍Χx。大學(xué)校園里，沒有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能吧！人生物再少，大學(xué)最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅(jiān)信付出就有回報(bào)，激情迸發(fā)精彩！

大學(xué)是我們每一個(gè)人夢(mèng)想的殿堂，為了來到這個(gè)殿堂我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。既然跨進(jìn)了這道門檻，那么就讓我們?cè)谶@夢(mèng)想的殿堂里盡情的揮灑個(gè)性吧。

大學(xué)不是幻想，不是夢(mèng)想，更不是妄想，而是我們偉大的理想。只要我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏?？傆幸惶煳覀儠?huì)滿載而歸的！那時(shí)你會(huì)聽到楓葉流舟，你會(huì)看到金菊在笑，你會(huì)聞到碩果飄香，因?yàn)槟愕搅耸斋@的季節(jié)！

5.校園之美作文800字

校園之美，美在它的瑯瑯書聲；校園之美，美在它的歡聲笑語；校園之美，美在它的累累碩果；校園之美，美在它的萬千桃李。

----題記我愛校園，愛它的每一個(gè)角落。教室里老師那鏗鏘有力的話語，嚴(yán)而重行的教誨。

學(xué)生們清脆的讀書聲摻雜著無色無味的空氣，飄悠悠的飛出窗外。站在枝頭聆聽的小鳥；陽光的映襯下顯露出翡翠般質(zhì)感的青草；潔白的連半點(diǎn)瑕疵也不可容納的蒲公英…。

.即使是世界上十分渺小的，在校園里的陪襯，依舊是那么美。我愛校園，愛它的充滿溫馨的風(fēng)氣。

望著奔跑在操場(chǎng)上的那一張張笑臉；盯著黑板的那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛；有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，良好的校風(fēng)，推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育…。.體現(xiàn)出學(xué)校教給的不僅僅是知識(shí)，更多的是做人的道理。

校園之美，也美在它對(duì)學(xué)生的愛。我愛校園，愛它的家的感覺。

50多名同學(xué)圍坐在一個(gè)教室里，師生情，同學(xué)情，溫暖著、感化著每一個(gè)容易受傷的心。一句句問候，一聲聲叮嚀，言語間的交流漸漸變成了心靈的溝通。

一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，表情的傾訴漸漸形成了信任的傳遞。一個(gè)個(gè)充滿愛的班級(jí)編織了愛的校園。

在校園這個(gè)大家庭里沒有傷心，沒有哭泣，美麗的校園是我們開心的庇護(hù)所，我們的笑聲組成了校園的甜蜜。我愛校園，愛它堅(jiān)持競(jìng)爭(zhēng)的風(fēng)氣。

筆尖觸動(dòng)紙面沙沙的響；討論題時(shí)那激昂的聲音；成功后體現(xiàn)的不滿足的堅(jiān)毅；失敗后流露的不服輸?shù)挠職猓徽?qǐng)教時(shí)謙遜的態(tài)度；學(xué)會(huì)后道謝的話語…。.我愛校園，愛它美好的一切，它守護(hù)著我們的健康；它見證著我們的成長(zhǎng)。

當(dāng)我們長(zhǎng)成一個(gè)懂事的青少年，回過頭看一看，依舊是那么美的校園，一個(gè)灌輸著愛的天地……。

6.我的大學(xué)生活的作文一千字

大學(xué)，多少高三學(xué)子向往的地方。

大學(xué)生活，每一個(gè)高中生都?jí)裘乱郧蟮牡南肴ンw驗(yàn)一番。至少當(dāng)時(shí)的我是這樣。

但是，說句實(shí)話，大學(xué)對(duì)那時(shí)的我來說只是一種想象中的美好，但究竟如何，我想現(xiàn)在的我才對(duì)他有一定的了解。 在大學(xué)，不會(huì)再有老師苦口婆心的教誨和防腐不知疲倦的講解；不會(huì)有每天做不完的習(xí)題和試卷；也不會(huì)天天為了分?jǐn)?shù)、名次而焦急、苦惱……在體驗(yàn)大學(xué)生活的這一個(gè)月中，有這樣一件事讓我印象比較深刻：在大學(xué)的第一堂課上，有兩個(gè)女生遲到了幾分鐘，按照以前的習(xí)慣打報(bào)告進(jìn)教室。

但后來老師說：“在大學(xué)中，如果你上課遲到或者有事想要早退的話，你不用打報(bào)告，只需悄悄地從后門出入，不要影響大家就好……”在這以后，我也遇到過其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以隨時(shí)出入宿舍和校門，因需要完成某事要逃課等。

所以，我總結(jié)出：大學(xué)，是一個(gè)完全靠自覺的過程。如果高中的我們還是一只雛鳥，那么大學(xué)的我們可以說已經(jīng)長(zhǎng)大，遠(yuǎn)離了父母的庇護(hù)，遠(yuǎn)離了老師的督促，剩下的只有自己做自己的主人。

所以，現(xiàn)在的我們要自己管好自己，自己規(guī)劃自己美好的大學(xué)生活，并自己保證今后能夠笑著談起自己的大學(xué)生活。 大學(xué)的第二個(gè)特點(diǎn)就是有更多的時(shí)間和空間，大學(xué)中絕不會(huì)有從早上5點(diǎn)出宿舍上課直到晚上10點(diǎn)才回去休息的情況；也不會(huì)因?yàn)橄矚g看《紅樓夢(mèng)》但怕被老師發(fā)現(xiàn)而東躲西藏的事情，更重要的是，在大學(xué)里有各種各樣的活動(dòng)等著你去參加和體驗(yàn)，而這些在高中都被視為純屬浪費(fèi)時(shí)間的事情。

其實(shí)，從這些事情中我們也能學(xué)到許多知識(shí)——課本里并沒有的知識(shí)，學(xué)到許多經(jīng)驗(yàn)或是教訓(xùn)，學(xué)到大學(xué)的豐富多彩…… 所以，我認(rèn)為，比知識(shí)更重要的是能力，而能力地培養(yǎng)需要一個(gè)過程，大學(xué)則是這樣一個(gè)很好的過程。 所以，我們需要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，更好地鍛煉自己、提高自己，在豐富自己大學(xué)生活的同時(shí)，為自己多贏得幾筆生活的財(cái)富！ 大學(xué)，還有不同以往的種種特點(diǎn)： 大學(xué)，可以打手機(jī)、用電腦的地方，我們可以不必再為老師要查電子產(chǎn)品而苦惱，甚至把手機(jī)藏在垃圾桶里或者天花板上天； 大學(xué)，除教室外你還可以去圖書館、參加社團(tuán)活動(dòng)等地方，我們也不必過每天除了書本就是習(xí)題的單調(diào)、乏味的生活； 大學(xué)，不必為出一趟校門而絞盡腦汁地編各種請(qǐng)假理由； 大學(xué)，不會(huì)因?yàn)楹湍硞€(gè)異性朋友多說幾次話而被班主任老師請(qǐng)進(jìn)辦公室； 大學(xué)，…… 大學(xué)生活和以往我們經(jīng)歷過的學(xué)習(xí)生活真的不同，它至少對(duì)現(xiàn)在的我來說包含這太多的意外和精彩。

當(dāng)然，大學(xué)生活對(duì)我們來說也有太多的誘惑，所以這也就需要我們以正確、積極的心態(tài)去面對(duì)，學(xué)會(huì)更好的地址誘惑。 如果有機(jī)會(huì)可以讓我跟還在為大學(xué)奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們說幾句心里話，我真的想告訴他們：好好努力，爭(zhēng)取早點(diǎn)來體驗(yàn)大學(xué)生活，因?yàn)橄胂蠛驼鎸?shí)的感受真的不一樣！我也想對(duì)那些想要放棄大學(xué)的學(xué)生們說：大學(xué)，是美好的4年，不要給自己一生留下遺憾！ 最后，也不妨說一句：我的大學(xué)生活，真的很精彩！我的大學(xué)生活作文 我試著努力去做好，為了圓我的大學(xué)夢(mèng)，或許希望越大，失望就越大。

伴隨著高考結(jié)束的那一天，在無數(shù)期待的日子里，夢(mèng)最終還是碎了，心也碎了，世界仿佛都窒息了！ 可是，生活不得不繼續(xù)，我不能放棄兒時(shí)的夢(mèng)想，我還有著很多心愿未能實(shí)現(xiàn)。我知道一切的一切都可能重頭開始，只要我有足夠的勇氣面對(duì)生活。

在無限的憧憬和遐想中，大學(xué)生活開始了。時(shí)間總是從你身后悄無聲息的溜走，從你的腳底下滑過，從你的視野里飛過……不知不覺中，大學(xué)生活都快一年啦！還記得剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，每每獨(dú)自走在偌大一個(gè)校園里望著一張張陌生的面孔，內(nèi)心是那么的孤寂，就在那一瞬間，感覺到自己竟是如此的渺小。

然而，我對(duì)自己依舊那么自信，其實(shí)有時(shí)候人真的很無奈，那也成為我振作起來的唯一動(dòng)力。 很多時(shí)候，總愛回憶那段緊張而又充實(shí)的高中生活，那時(shí)的我們似乎還未長(zhǎng)大，內(nèi)心的那份童真似乎還未泯滅，想起了那個(gè)因?yàn)榭荚嚥患案窬髲?qiáng)地咧嘴想哭卻又沖我笑的女孩；想起了那個(gè)微笑著看人，喜歡歪著頭問我問題的男孩；想起了……一切的一切都是如此的清晰明朗。

當(dāng)我們正活在當(dāng)下時(shí)并未感到自己是幸福的，回頭看看自己走過的路，剩下的也只有遺憾啦！這時(shí)讓我想起一句極平凡的話“失去才懂得珍惜”想必就是生活的真諦吧。 我不想讓自己生活在昨天，因?yàn)樽蛱鞗]有希望，只有回憶。

當(dāng)我過多的注意昨天時(shí)，今天已無聲無息地溜走，明天不知不覺的到來，我所擁有的是越來越多的歸屬于昨天。我不想再讓自己的明天為今天而遺憾。

步入大學(xué)后，學(xué)習(xí)已不再那么的緊張，似乎有著更多的時(shí)間和空間由你自己去支配，只要你有足夠的激情投入。漸漸的，感覺自己在無形中長(zhǎng)大了，獨(dú)立了，堅(jiān)強(qiáng)了，時(shí)間老人總是那樣的神奇，在他的帶領(lǐng)下我找到了那片屬于自己的天空。

生活不再空虛，不再單調(diào)，不再孤寂……在學(xué)習(xí)上，自己從不敢懈迨，因?yàn)樽约汉芮宄?，生活是不?huì)同情弱者的，不上進(jìn)的人不該擁有今天的美好，即使生活給予我太多的磨難。我把每一次的失敗歸結(jié)為一次嘗試，不去自卑，不去抱怨生。

7.我的大學(xué)生活的作文一千字

我的大學(xué)生活 ----圓夢(mèng)，河大 1. 前奏 2006年9月3日，我背起自己的行囊，拒絕了家人的陪伴，獨(dú)自一人來到了河北大學(xué)。

心情很復(fù)雜，有興奮與激動(dòng)，因?yàn)槲襾淼搅藟?mèng)想中的學(xué)校；也有悲傷，要與師專的同學(xué)，朋友分離，來到一個(gè)陌生的環(huán)境?？傊?jīng)歷一番寒徹骨，終于迎來梅花撲鼻香。

高考那年經(jīng)歷了轉(zhuǎn)學(xué)，非典，父親的失業(yè)，只好選擇了一所師專暫且容身，那是個(gè)美麗而干凈的山城。 ?？迫旰芸炀瓦^去了，赫然發(fā)現(xiàn)：雖然自己很努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，也通過了英語六級(jí)考試。

可離計(jì)算機(jī)軟件工程師的標(biāo)準(zhǔn)還很遠(yuǎn)，找一份對(duì)口的工作也有很多瓶頸-----學(xué)歷低，也沒有什么實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。正當(dāng)我不知所從的時(shí)候，專接本考試開始報(bào)名了。

正所謂山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。我義無反顧地選擇了專接本，報(bào)考了夢(mèng)寐以求的大學(xué)—河北大學(xué)。

作為人生中的第二次高考，我做好了充分的準(zhǔn)備。去輔導(dǎo)班上課，做公共課試題，分析專業(yè)課知識(shí)。

終于，功夫不付有心人，如愿以償拿到了河北大學(xué)錄取通知書。 2. 河大初體驗(yàn) 報(bào)到那天，已經(jīng)沒有當(dāng)初剛踏入大學(xué)校門時(shí)的那種興奮了。

辦卡，交學(xué)費(fèi)，辦理住宿。主樓，很高，結(jié)構(gòu)很特別。

忙完已經(jīng)是下午四點(diǎn)多了，在舍友的幫助下才將所有的行禮搬到宿舍。很累，很困，匆匆和大家打了個(gè)招呼，就去見周公了，太累了，只記得夢(mèng)里自己一直在笑。

后來發(fā)現(xiàn)，宿舍有兩個(gè)以前的同學(xué)。舍友也好相處，大家都很開朗，健談。

幾天下來，都成了無話不談的好姐妹。按照生日，我們排了順序，我排第七，呵呵，什么都不用我操心了，前面有幾個(gè)姐姐替我擋著，很幸福。

第一次上課是在九教，好像走入一個(gè)迷宮（后來才知道九教是河大學(xué)生根據(jù)八卦設(shè)計(jì)的），，看著我們急著找教室的勁頭，從旁邊經(jīng)過的那種眼神里就能看出他們?cè)谡f：大一的吧！哈哈，大一的？我們可已經(jīng)是大四的人了呀。踏入教室，因?yàn)槭呛习嗾n，有很多學(xué)生，認(rèn)識(shí)的很少。

我很認(rèn)真的聽著，看著，記著。 第一次打水，人很多，但大家都很有序的排著隊(duì)，沒一會(huì)就到我了。

偶爾，還會(huì)去學(xué)校的舞會(huì)，但很多時(shí)候是站在那，看著師弟，師妹們，想起自己也曾像他們一樣，想起?？茣r(shí)的室友們，不知道她們過的好嗎？ 第一次班會(huì)，見到了班里的同學(xué)，輔導(dǎo)員。我被指定為班的生活委員，自己的老本行，很幸運(yùn)。

要努力為班里的同學(xué)服務(wù)。第一次黨會(huì)，老師很親切，我向大家介紹了自己，加入了這個(gè)新的組織。

第一次去上自習(xí)，推開自習(xí)室的門，很安靜，大家都在認(rèn)真的看書。我小心翼翼的找了個(gè)位置坐下來。

掏出課本，透過課本，看著旁邊的人，好象是物理系吧，很認(rèn)真的在研究著《大學(xué)物理》，更沒發(fā)現(xiàn)剛來的我。在這里，我要努力學(xué)習(xí)了。

新的環(huán)境雖要有一斷的時(shí)間適應(yīng)，但也存在很多的挑戰(zhàn)，身邊有很多東西值得自己學(xué)習(xí)。拋掉昨日的惡習(xí)，一切從新開始。

3. 學(xué)海無涯 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。有好幾門課都是?？茣r(shí)學(xué)過的，學(xué)起來了很輕松，也可以騰出更多的時(shí)間學(xué)一些程序設(shè)計(jì)語言。

由于專科時(shí)上機(jī)實(shí)踐很少，一個(gè)很簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，也要花很長(zhǎng)的時(shí)間。找到差距之后，就要想辦法縮短。

這樣，每天少不了四點(diǎn)一線的循環(huán)路線。說的有點(diǎn)殘酷，但畢竟是過來人，不能像以前那樣大把的揮霍時(shí)間。

上課認(rèn)真的記著筆記，晚上呆在自習(xí)室。如今很懷念自習(xí)室那份寧靜。

實(shí)習(xí)的地方人很多，安靜的時(shí)候很少，很多時(shí)候大家都在討論著問題。一開始很不習(xí)慣，后來也就慢慢適應(yīng)了。

社會(huì)就是這樣，不會(huì)因?yàn)槟阋粋€(gè)而改變些什么，何況我也沒有能力去改變，可以改變的只有自己，努力的去適應(yīng)社會(huì)。 學(xué)了大半年后，發(fā)現(xiàn)自己的動(dòng)手能力真的很差，還好，學(xué)院開展了模擬項(xiàng)目。

我很興奮，從此跟著李老師做項(xiàng)目。在項(xiàng)目開發(fā)過程中，學(xué)到了很多實(shí)際開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，還有更多的團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及為人處事，這都多虧了李老師的諄諄教導(dǎo)。

在此感謝李老師。 學(xué)習(xí)是永無止境的。

離開了校園，即將進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大課堂，更多的知識(shí)需要自己去學(xué)習(xí)。不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中贏得一席之地。

活到老，學(xué)到老。 4. 師生情懷 雖說在河大僅受教兩年，但河大的每一位老師都給了很深的影響，他們的認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。

都是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我做人的榜樣。他們對(duì)學(xué)生無私的愛和他們那份責(zé)任心一直都激勵(lì)著我。

從他們那里不僅學(xué)到了書本上的知識(shí)，也學(xué)到很多做人的道理，在此由衷地謝謝他們，祝他們工作順利，身體健康。在離校之際，向所有河大的老師說聲：您辛苦了！ 5.同窗之誼 提到即將惜別的“戰(zhàn)友們”，心里很不是滋味。

兩年里，我們?cè)谶@個(gè)大家庭里，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，耳邊還響著元旦晚會(huì)時(shí)，大家合唱的那首《朋友》。兩年的同窗友情，讓我們不忍心說再見。

回顧過去的兩年，我們一起苦尋自習(xí)室一席之地，挑燈夜讀，校園每一個(gè)角落都留下過我們的身影。每一個(gè)情景都?xì)v歷在目，都好像剛剛發(fā)生在昨天一樣。

還記得，很多個(gè)夜里，和室友們聊到深夜，從過去一直聊到未來，聊著身邊的朋友，聊著每天遇到趣事。每個(gè)人都憧憬著自已的將來的生活。

還記得，生病時(shí)她們對(duì)我的細(xì)心照顧，無為的關(guān)懷。還記得，我。

8.一篇作文,關(guān)于我的大學(xué)生活,1000字左右

1 我學(xué)的是文秘專業(yè)，很多人擁有了屬于自己的電腦，每天常與電腦打交道也就無可厚非了。

但其中有一些人，沉迷于網(wǎng)絡(luò)中而不能自拔。晚上，在電腦前，他的眼睛是雪亮的，這種雪亮一直持續(xù)到后半夜，人們俗稱“夜貓子”。

但白天，在課堂上，他的眼睛卻蔫得很，瞇成了一條縫，頭總是忍不住要往桌子上靠，功夫好的話，甚至可以用手托著下巴睡覺，一副思索的樣子，不知情的同學(xué)還以為他在極認(rèn)真的聽講。我很慶幸，我的眼睛沒有瞇成一條縫。

關(guān)于眼睛，詩人顧成曾經(jīng)這樣寫過：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明?！钡怯幸恍┤?，黑夜雖然給了他黑色的眼睛，他卻用它來翻白眼。

我討厭這樣的人，更不敢用來翻白眼。 我用我的眼睛目睹了過去，卻看不到未來，這是多么悲哀的事。

我知道，往事已隨風(fēng)，未來還在遠(yuǎn)方，而現(xiàn)在的生活才是實(shí)在的，因?yàn)樗驮谧约旱难燮さ紫?。于是，我決定描述一下我現(xiàn)在的大學(xué)生活。

2 時(shí)間悄然地從指縫間溜走，昨天我還是滿臉稚氣的新生，今天儼然成了別人眼中的老大哥，今年我面臨著畢業(yè)，要畢業(yè)的我，功課依然很多，甚至比以往還要多一些，于是我有點(diǎn)不悅。雖然無可奈何，但是課也不能落下。

我喜歡在課堂上，一個(gè)人靜靜地寫字，發(fā)呆，看文學(xué)書。在我的文字里，不僅有別人的故事，還有我自己的故事，但更多的是關(guān)于自己愛情的故事。

我常能自鳴其樂，因?yàn)闆]人打擾我，沒人強(qiáng)制我做我不喜歡的事。也許你會(huì)說我是女生眼中的壞男孩，其實(shí)我還是知道事情輕重的，我會(huì)有選擇地去聽課，聽起課來總是異常的認(rèn)真。

我平時(shí)上的以理論課居多，可想而知，那是多么的枯燥乏味，上課時(shí)難免有些人要昏昏欲睡。當(dāng)然，這不能全怪老師，如果真的想學(xué)，還怕學(xué)不好？有句話說得好，上天是不會(huì)眷顧那些毫無準(zhǔn)備的人。

有人常抱怨說，某些老師很無趣，沒什么魅力，他們總是照本宣科，照此下去我也可以當(dāng)老師了。話雖如此，但你還沒有資格當(dāng)老師，沒人聽老師的課，自然誰又愿意聽你的呢。

既然來了，就心安理得地學(xué)點(diǎn)東西吧，我對(duì)自己說。 大學(xué)是什么？我一直在思考，它就是我人生旅途中停留過的一個(gè)美好的驛站。

在這個(gè)驛站里，有來自四面八方的人，一批批的人來，又一批批的人走，卻永不回頭。有人只是來歇歇腳，有人卻從這里看到了大千世界。

我來到這個(gè)驛站，在蕓蕓眾生中，我將留下什么，又帶走什么？大學(xué)像是一個(gè)煉鋼爐，煉出的鋼有合格的，有不合格的；有的鋼容易生銹，有的鋼是不銹鋼。煉出來的鋼，到底哪一塊是才是自己？有人說，大學(xué)教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈?；大學(xué)讓我們擁有美好的愛情時(shí)光；大學(xué)使我們學(xué)到了很多有用的知識(shí)……毫無疑問，這是一個(gè)臥虎藏龍的地方，同時(shí)也是一個(gè)魚龍混雜的地方。

關(guān)于愛情，我有太多感觸，因?yàn)槲艺勥^戀愛，也為此受過傷。一個(gè)舍友曾這樣說道：“談戀愛很累很難受?！?/p>

我知道這是一句不經(jīng)意流露出來的話，帶有玩笑性。我想，戀愛的感覺猶如茶的味道，有枯澀，有甘甜，卻又耐人尋味。

愛情是美好的，令多少未曾談過戀愛的人羨慕不已。正值年少輕狂的我，或許太過于孤獨(dú)，寂寞了；或許逐漸有了青春的萌動(dòng)；或許憧憬著美好的未來。

有人說：“大學(xué)里沒有談過戀愛，是一件多么遺憾的事?！蔽也毁澩膊环磳?duì)，因?yàn)閼賽坌枰冻龃鷥r(jià)，需要時(shí)間和金錢。

在舍友中，小吳喜歡下棋，常殺得昏天暗地，胖哥著迷于小說，能不分晝夜看完一部又一部。而我，一直鐘情于文字，想寫一部記錄自己故事的小說，卻不能寫得那樣的從容與瀟灑，在思維枯竭，絞盡腦汁也寫不出一個(gè)故事情節(jié)時(shí)，我感到了失望，悲觀。

大學(xué)校園無疑是一個(gè)大家庭，所謂“林子大了，什么鳥都有”這樣的話很有道理。各人性格迥異，“觀聽殊好，愛憎難同”，朋友要合到一處來不是一件易事，但臭味相投的朋友也不少。

即便成不了朋友，也不該尋人短處，記恨于對(duì)方。我媽常對(duì)我說：“要與人為善。”

我時(shí)刻記著這句話，多年來不敢忘記。想想我一生中能結(jié)識(shí)的朋友能有幾人，我就會(huì)懂得去珍惜。

“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”，說的是要珍惜時(shí)光。我們要像珍惜時(shí)光一樣珍惜朋友，要不然，時(shí)間一過，朋友也已離去，那時(shí)就追悔莫及了。

3 這是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的校園，優(yōu)雅舒適，恬靜而安詳。山常年翠綠，生氣盎然，季節(jié)變化很大。

水是碧綠的，一條小溪涓涓地從校園流過，水清魚兒游，增添了不少情趣。我喜歡在清秋的黃昏里，看風(fēng)景如畫的校園。

校園里相思樹依然郁郁蔥蔥，小草卻有些枯黃了，黃槐樹又開花了。一對(duì)對(duì)戀人或在飄著桂花香的羊腸小道上輕輕的走過，或在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上散著步望著西邊的斜陽，或倚在欄桿上凝視著對(duì)方互訴衷腸。

在籃球場(chǎng)上有著男孩們奔跑的身影，在綠茵地里有人傾灑著汗水，女生們則拍打著羽毛球，還有乒乓球。雨后的風(fēng)景亦是怡人，人們撐著各色的傘徒步在校園里，猶如蘑菇般，鮮艷奪目。

夜幕降臨的時(shí)候，圖書館的燈亮了，教室里坐滿了人，一切靜極了。但有的人開始在月光下徘徊著，有的人躺在半枯的草地上佯睡著，還有人吃著烤肉串拉著同學(xué)在街上逛著……靜謐的夜晚悄悄的走了。

黎明破曉，晨曦微露，花兒羞澀。

9.描寫大學(xué)校園的優(yōu)美散文

《大學(xué)初體驗(yàn)》 倚在窗前，百無聊賴，左手托腮，右手無意識(shí)地扣著窗臺(tái)，一下一下。

窗外，黃綠相間，只剩幾片葉子幾近光禿的梧桐樹干在這個(gè)南國(guó)的冬天顯得單薄。樹下，落葉累積，風(fēng)一吹，繾綣而起，似金色的蝴蝶，翩然起舞，極致的漂亮。

時(shí)間就像那翩翩落葉，打給旋兒悄無聲息地偷偷溜走，等到察覺到早已不復(fù)存在。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)三個(gè)月了，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，還不足一個(gè)學(xué)期，說短不短，以前對(duì)大學(xué)的狂熱已隨時(shí)間的推移，慢慢平復(fù)，淡化。

就像梧桐樹葉那樣濃烈的綠褪成灰黃?，F(xiàn)在，我的大學(xué)像一杯溫水，不冷不熱，褪去激情。

想起那時(shí)，真真有些感慨。幾個(gè)月前才接受了高考的洗禮，緊接著就邁入了大學(xué)的校門。

手里拿著包包，跟在拖著行李的父母身后，略顯稚嫩的臉上透著欣喜，好奇稍帶激動(dòng)的四處觀望。面前的那條路，似乎很長(zhǎng)，長(zhǎng)的好似沒有盡頭，路兩旁的樹真的好綠，綠的要將人淹沒。

來來往往的人不間斷，有的同我一樣，父母陪著上學(xué)，有的是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，幫提行李，接待新生，熙熙攘攘。 報(bào)到，交錢，領(lǐng)生活用具，尋找宿舍大樓。

在一位學(xué)姐的引導(dǎo)下，不停地轉(zhuǎn)悠，走走停停，停停走走。一路上還不時(shí)地，用自己蹩腳的普通話與之交談，竟還自我感覺良好。

晚上，一個(gè)人躺在剛剛鋪好的床上，有些恍惚。雖然累一天了，可這個(gè)時(shí)候卻怎么也睡不著。

回想這一天，云里霧里，還沒從已經(jīng)是大學(xué)生的事實(shí)里回復(fù)過來。就這樣，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，大學(xué)的第一晚就這樣結(jié)束。

接下來，學(xué)生會(huì)招新了，火急火燎地報(bào)名。隨即，面試。

站在臺(tái)上，在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的注目禮下，心里緊張的聲音發(fā)抖，機(jī)械地重復(fù)那背了一遍又一遍的自我介紹。學(xué)長(zhǎng)發(fā)問，問題有些犀利，無措地絞著衣下擺。

口齒不清，思維混亂，亂答一氣。聽到學(xué)長(zhǎng)的一句“你可以先出去了”，如蒙大赦，迫不及待地說聲“學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐再見”，拉門而逃。

第一個(gè)記者節(jié)，第一次上臺(tái)。十幾天的排練，踏著旋律，一遍一遍的重復(fù)，從毫無章法到氣定神閑。

站在舞臺(tái)上，微微著妝的臉面無表情，即使要求要面帶微笑。旋律響起，靜靜等候，那一刻，緊張地邁出第一步，一步步像懸浮空中，沒有絲毫的真實(shí)感，卻依然努力地踏著節(jié)拍。

三個(gè)月，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像過電影般，彩屏一閃，一晃眼就過去了，但并非沒有痕跡。開始的陌生早已成熟悉，習(xí)慣開始成自然。

漸漸的，狂熱也退去，開始平靜的環(huán)著校園看風(fēng)景，坐在圖書館里看書。三個(gè)月完成了蛻變，完成了大學(xué)的`初體驗(yàn)。

10.你如何度過美好的大學(xué)生活,1000字

大學(xué)，首先要明白你真正想要什么。找一個(gè)時(shí)間，靜靜地坐下來，拿起你的紙筆，一步一步來做（僅供參考，盡量去細(xì)化）：第一步：開始編織、規(guī)劃你的大學(xué)生涯，包括你想做的、你想成為的、你想達(dá)到的；第二步：根據(jù)你所寫的，預(yù)期希望達(dá)成的時(shí)限；第三步：選出在這一階段里對(duì)你最重要的幾個(gè)目標(biāo)（2-4個(gè)即可）；第四步：列出你目前已有的各種重要的條件、資源，以及還需要獲取的資源；第五步：寫下要達(dá)成這些目標(biāo)，你本身所具有的條件、優(yōu)勢(shì)；第六步：針對(duì)自己的重要目標(biāo)（2-4個(gè)），訂出實(shí)現(xiàn)它們的每一步驟；第七步：為自己找一些值得效法的模范；第八步：為自己選擇或創(chuàng)造一個(gè)適當(dāng)?shù)沫h(huán)境；第九步：經(jīng)常反省所做的結(jié)果。做好之后，在落實(shí)的過程中經(jīng)常拿出來看看，你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)你的一些驚人改變。

大學(xué)的學(xué)習(xí)：大學(xué)相對(duì)較自由，時(shí)間寬裕，在學(xué)習(xí)上老師是不會(huì)過多的干預(yù)你的，主要是自學(xué)。先給自己定定目標(biāo)，把時(shí)間階段性、有條不紊的細(xì)化，高效的利用有限的時(shí)間。知道自己要做什么，這才能很好地去實(shí)行。

自學(xué)是寬泛的，各種學(xué)科、書籍、資源都可以成為你的學(xué)習(xí)范圍，圖書館將會(huì)是一個(gè)你長(zhǎng)時(shí)間奮戰(zhàn)的地方。為了汲取大量的知識(shí)，必須要提高看書效率，學(xué)會(huì)快速閱讀?？焖匍喿x是一種高效的閱讀和學(xué)習(xí)方法，快速閱讀不僅體現(xiàn)在閱讀速度是上（幫你節(jié)約閱讀、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)時(shí)間），更有利于你抓住文章脈絡(luò)和重點(diǎn)幫助理解和記憶，活躍思維。快速閱讀的具體練習(xí)見 《精英特全腦速讀記憶軟件》。用軟件每天堅(jiān)持練習(xí)一個(gè)多小時(shí)，不影響其他安排，一個(gè)月的時(shí)間就可以提高閱讀速度5、6倍，相應(yīng)的記憶、理解力，注意力，思維等方面的能力也能得到相應(yīng)的提高，建議你去練習(xí)一下。

另外，就是一個(gè)堅(jiān)持的問題了，堅(jiān)持一天容易，一個(gè)星期有點(diǎn)難度，一個(gè)月、一年或這個(gè)大學(xué)階段就不容易了。所以，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，莫要荒廢青春。