校園搖籃作文(校園,我成長的搖籃作文800字順便提一下,我初二了)

1.校園,我成長的搖籃作文800字（順便提一下,我初二了）

藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地 遨游；你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱；和諧的校園里，美麗的花朵競相開放。

每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給了我寶貴的生命，是他們讓我盡享這美好的時光；我感謝我的老師，是他們的辛勤教育像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落；我感謝我的同學(xué)們，他們的友愛象春風(fēng)一樣淋浴著我。校園就象一個美麗的花園，而我們就是含苞欲放的花朵，在和諧的氛圍里健康成長！

構(gòu)建和諧校園，得從小事做起，得講誠信和友愛。講誠信就是師生之間要待人誠懇，說話算數(shù)。借了東西要還，不無理取鬧；損壞東西敢于負(fù)責(zé)，應(yīng)照價賠償。這些都是讓人與人之間更加信任的前提。講友愛，那就是做每一件事情，大家一起來幫忙；有人受傷了，大家都來關(guān)心他；兩個同學(xué)有矛盾了，大家一起來勸解……只要師生具備了這些，大家在誠信和友愛中，教與學(xué)的效率肯定會不斷提高。

構(gòu)建和諧校園，得從小事做起，得講安定有序。講安定有序就是要求師生在校期間自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，安定團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間不要以大欺??；不要一不小心把哪位碰了，哪位就要“打擊報復(fù)”；不要人家不注意把你東西弄掉了就非要人家怎么樣；不要一下課或放學(xué)就橫沖直撞……如果一個學(xué)校不安定有序，學(xué)生連安全感都沒有了，還談什么和諧校園呢？所以，大家應(yīng)互相關(guān)心一下，少打一拳，少罵一句，或許就多一個好朋友，何樂而不為呢？

簡評：創(chuàng)建和諧校園，就是為自己構(gòu)建理想的生活學(xué)習(xí)場所.沐浴其中，心情舒暢，健康地成長.讓我們一起努力，創(chuàng)建和諧校園，貢獻(xiàn)自己的力量.

2.《校園,我成長的搖籃》這篇作文怎么寫啊

我覺得，你可以先寫寫校園的大概景象。

文章重點可以寫你在這所學(xué)校讀書時得到了什么對你影響比較深的道理：

比如說你因為做了某種錯事，然后你敬愛的某某老師就如何“溫柔”地告訴你道理，教育你。

（最好這個道理是可以影響你一生的，恩。。就是比較泛用的，比較深奧的，一如初一的課文《走一步，再走一步》）

接著過段寫你對這件事，這個道理的感悟。

最后寫你愛你的學(xué)校，學(xué)校是你成長的搖籃，就是贊美一下你的學(xué)校這樣。

我寫這種類型的作文都是這樣的，還不至于被扣很多分~~中中吧~~

祝你作文成功啦~~

3.作文；學(xué)校是我們成長的搖籃 相信每個同學(xué)心里都珍藏著美好的故事

學(xué)校是我們戀愛的搖籃，愛是我們精神的蜜糖，沒有愛的學(xué)校是雕刻木偶的漿房，沒有愛的心房是口干枯的河房，沒有愛的世界是宇宙洪游中一個熾烈、荒蕪、空無的一課暗淡的小行星，so，老濕，你特么的就是我心目中最美好的故事，因為你教導(dǎo)了我們要學(xué)會情，學(xué)會性，學(xué)會什么叫av什么叫審美，什么叫性感的騷，我心目中那純潔的領(lǐng)地已經(jīng)被你強(qiáng)烈的炮轟了，你已經(jīng)直接的侵犯了我們的身心，我們這幫可耐的學(xué)生已經(jīng)面目全非了，我要求學(xué)校開除你，要求社會譴責(zé)學(xué)校，要求政府停辦學(xué)校，要求世界沒有學(xué)校，要求奧特曼、超人、多啦A夢、一休、孫悟空、（跟中國的同名- -），牛魔王（龍珠系）、江戶川柯南、犬夜叉、殺生丸、米老鼠等強(qiáng)烈批判你，來人滿清酷刑全上。嗻。亞麻跌，這神馬作文啊，我不屑了，我是老濕我批準(zhǔn)你不用寫了，我。。。不要。。。不要啦。

哈哈~\（≧▽≦）/~啦啦啦，親耐的Superficial你可覺得行，就這樣上菜吧，你的老濕肯定會放過你的，我打包票，采納哦╭（╯3╰）╮

4.以母校,我成長的搖籃為題的八百字作文

一樣的晴空，一樣的湛藍(lán)色，一樣的白云，但卻是一片不一樣的天地。

依稀記得第一次入校的情形，那似乎也是一個晴天。這片平凡的土地，陪伴了我六年的時光，這片熟悉的土地，有我揮灑的淚水，有我燦爛的笑容，有我繽紛的身影，也有我成長的足跡。啊，我久別的母校……

那扇蒼老的銀灰色的鐵門上，銹跡斑斑交錯，它仿佛一個忠誠的士兵，昂首挺立，無論是面對炎炎烈日，冰寒冬雪，還是滂沱夏雨，颯颯秋風(fēng)，它從不屈服，從不認(rèn)輸，依然接受著四季的洗禮，報的我們安全長大。

橢圓形的米黃色花壇中，依舊春色滿園：四季青翠綠如竹，串兒紅熱烈似火，隱藏于盤虬臥龍的枝干中的小小月季，嬌艷如虹，粉嫩如夕，婀娜多姿的石榴樹上，結(jié)出豐碩的橙色果實，頑皮的孩子用稚嫩的小手去摘，花兒映證了他們露出壞壞的笑容的天真的小臉兒。

那莊嚴(yán)的國旗臺依舊，紅色的瓷磚，如鮮血染成的國旗，金色的星星。曾經(jīng)多少次，我向著這國旗肅然行起隊禮，曾經(jīng)多少次，我向著這國旗唱出雄渾的頌歌；曾經(jīng)多少次，我在這國旗前，許下種種諾言。

望著立于前方的教學(xué)樓，淚水再一次地模糊了我的眼睛，那熟悉的標(biāo)語，螺旋形的樓梯一如記憶中那么清晰。就是在這里，我學(xué)會了做人的道理；就是在這里，我嘗受了失敗的痛苦與成功的喜悅；也就是在這里，老師的眼圈黑了，鬢發(fā)白了，皺紋深了。靜靜的深夜里，教室辦公室依然燈火輝煌，他們伏在桌前，審閱著作業(yè)，備著課，他們不是我們的父母，卻給于了我們父愛母愛，我的老師啊……

母校，您是我慈愛的母親，是我成長的搖籃，我愛您，敬您，我永遠(yuǎn)不會忘記您的教誨，您的面容。我的母校！

5.幫我寫一篇,以母?！页砷L的搖籃為題目的作文好嘛,謝謝哈

天下沒有不散的宴席。母校，是您教會了我怎樣做人，我永遠(yuǎn)不會忘記您。再見了，母校！

時間如梭，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，五年的小學(xué)生活過去了。我即將告別母校，升入中學(xué)。要離開朝夕相處的同學(xué)們，實在是不舍得。對母校、對同學(xué)，我是那樣的留戀。對小學(xué)生活，我是那樣的不舍。

翻開相冊，36張笑臉頓時呈現(xiàn)在我的眼前。同學(xué)們臉上的笑容燦爛無比。這張照片的后面，是教學(xué)樓、草場、謝希德紀(jì)念廣場，它幾乎把學(xué)校所有的景物都收容了進(jìn)去?？粗粗?，突然，照片中一個女孩熟悉的笑容映入了我的眼簾。頓時，千種情思涌上了我的心頭。這個女孩，正是我從小的玩伴——SAY。

SAY是我的同桌，她是一個很清純、很善良的人，我的小學(xué)生活因為她變得豐富多彩。每天我們一起上學(xué)、放學(xué)，有時還在游泳池里一起嬉戲。當(dāng)我遇到不會的題目時，她會耐心地為我講解，而她遇到困難時，我也會竭盡全力幫助她。就這樣，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，在次次測驗和考試中，我和她都取得了好成績，那時，我的心中真是數(shù)不出的高興。

離畢業(yè)還有不到半個月了，同學(xué)們都在互相寫留言。當(dāng)我讓SAY給我寫的時候，她在同學(xué)錄上寫了這樣幾行字：

“朋友，在人生的旅途中不過是短短的一段，然而跟你同窗的歲月，卻難以忘懷。

章魚燒，不許忘了ME!”

看完這條流言時，我對SAY的不舍，對小學(xué)生活的留戀，對母校的環(huán)念頓時交織在一起，我是個堅強(qiáng)的人，但此時此刻，眼淚還是不爭氣地從我的眼眶中滑落了下來。五年的同窗歲月，就像記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星，令我一生難以忘懷……

啊，母校，我成長的搖籃！在您的懷抱，我與同學(xué)們、老師們度過了五年甜蜜的歲月。當(dāng)我揮手和同學(xué)們告別，和您告別時，我對同學(xué)們、對您是那樣地不舍。但是，天下沒有不散的宴席。母校，是您教會了我怎樣做人，我永遠(yuǎn)不會忘記您。再見了，母校！

6.成長的搖籃作文

晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨，帶著清新降臨到人間，校園的早晨能讓人陶醉。

周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園；整個校園的黎明是那么的溫馨而幽美。昨日的菊花含苞欲放，今天卻花枝招展，有白的、紫的、黃的，真像一位位害羞的小姑娘，正低著頭立在那里，一股微風(fēng)吹過，那一盆盆菊花隨著風(fēng)向擺動，好像在說：“你好，你好，歡迎你來到校園?！?/p>

香味也撲鼻而來，真讓人感到心曠神怡。走近花壇，一棵棵鐵樹上綴滿了晶瑩的小露珠，仿佛一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜。

停在教室走廊的扶手上的小鳥亮開了歌喉，嘰嘰喳喳的聲音霎時組成一首奇妙的曲子。漸漸的，校園開始熱鬧起來。

一輪紅日從東方的地平線上升起，這絢麗耀眼的朝陽讓人心里暖暖洋洋的同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)的來到了學(xué)校，頓時，校園里熱鬧起來。同學(xué)們有的認(rèn)真仔細(xì)的打掃校園，有的在鍛煉身體，還有的在專注的高聲朗讀。

老師們也夾著書本匆匆的向教室走去?；鸺t火紅的太陽把整個校園都被染得紅艷艷的。

好像給校園披上了一層紅紗，當(dāng)太陽高高掛在校園的上空時，小小的校園顯得無比溫馨。暴烈的太陽把地面烤得滾燙滾燙的，一陣南風(fēng)吹過，卷起一股熱浪。

蟬在樹上“知——了”“知——了”地叫著，聲音低沉而緩慢，像在述說一個古老的故事。整個校園的學(xué)生都聚集在操場上，排著整齊的隊伍做早操，五星紅旗在藍(lán)藍(lán)的天空中迎風(fēng)招展，在陽光的照耀下，顯得更加色彩鮮艷、光彩奪目。

傍晚，跑了一天的太陽也累了，要回家了，它的余輝染紅了半邊天，似火的晚霞仿佛要把整個世界融化了 。“丁零零，丁零零”，隨即一聲零響，教室的門也打開了一扇又一扇，同學(xué)們也結(jié)伴走出了學(xué)校的大門。

就是這樣，一天的校園生活過去了，大家都該回家了，準(zhǔn)備好去迎接一個嶄新的一天。這就是我們在校園一天的生活，這里也是我們的樂園。

我愛我的校園，愛你的一草一木，愛你的一磚一瓦，愛你的所有，愛你的全部。將來無論我走到哪里，你都是我魂牽夢繞的地方。

7.知識沃土,成長搖籃作文

校園，是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；校園，是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬；校園，是一艘船，船里承載著我們的目標(biāo)和希望……我喜歡校園豐富多彩的生活。校園，是我成長的搖籃！

愉快的課堂

還記得那次有趣的隊會課。

班主任武老師要我們以小組為單位，每人帶上一兩種水果制作拼盤。一聲令下，比賽開始，同學(xué)們八仙過海，各顯其能，教室里熱火朝天。到比賽結(jié)束的時候，造型各異的拼盤讓人垂涎欲滴，名字也取得五花八門，什么“鬼臉嘟嘟”、什么“笑口常開”、什么“水果聚會”等等。我們那組贏得了最佳創(chuàng)意獎.我們把橘皮剪成盛開的花瓣，配以橘瓣，點綴著紫葡萄，還有火龍果助陣，命名為“滿漢全席”。后來，這些成果也成了我們的美餐。

再后來，我們每人寫了一篇文章。我喜歡這樣的活動，大家都喜歡！

踢毽總動員

忘了是從什么時候開始，全校幾乎每個學(xué)生手里都拎著一個毛毽。早晨一到校，就踢得熱火朝天，各色的毽子在空中一上一下，讓我聯(lián)想到了飛來飛去的小鳥，富有韻律，又很值得觀賞。除此以外，班里還進(jìn)行過幾次比賽，當(dāng)時是一分鐘計時，踢得多的人獲勝，我那會兒踢了三十五個，也有人踢了接近五十，我佩服得不得了。而現(xiàn)在，自己一分就能踢六十左右。這說明我的踢毽子水平見長了，真開心，原來天天練這么管用?。?/p>