美麗的金明校園作文(金明小學(xué)美麗校園的作文500字)

1.金明小學(xué)美麗校園的作文500字

我愛美麗的校園

我的校園是個(gè)最美麗的地方：一進(jìn)校門，就看見一個(gè)美麗的小花壇，紅的花，綠

的樹， 在校園里迎風(fēng)招展，歡迎著每個(gè)小朋友。

迎著花香走過去，有一個(gè)操場，哇！操場真大呀！一條長長的塑料跑道把整個(gè)足

球場和籃球場包了起來。 再走過去，看見一座雕像：一個(gè)小孩騎在牛背上，悠閑自

在的看著書，是那么認(rèn) 真、那么可愛！還有一座假山，上面刻了八個(gè)大紅字：文化立

校，環(huán)境育人。把學(xué)校點(diǎn)綴得更加美麗。

上課了，同學(xué)們時(shí)而聚精會(huì)神地聽著老師講課，時(shí)而又朗朗地讀著課文，那聲

音真好聽。下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱呐艹鼋淌摇Ｋ麄兣艿讲賵錾?、跑到花從中玩?/p>

戲。有的玩老鷹捉小雞，有的在跑步，還有的……?？?，他們玩得多高興啊！

我們學(xué)校不但環(huán)境美，人更美。校領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷，老師們和藹可親，同學(xué)們團(tuán)

結(jié)友愛，互相幫助。整個(gè)學(xué)校都充滿了快樂、祥和。

我愛這美麗的校園！

2.介紹金明中學(xué)的作文

我們的校園真美麗，寬闊的操場，窄小的長廊，絢麗的花壇，高大的教學(xué)樓·····讓我來介紹一下吧。

一走進(jìn)大門出現(xiàn)在眼簾的就是前操場了，操場上有運(yùn)動(dòng)器材和花壇，運(yùn)動(dòng)器材在大門的右邊，有塑膠跑道、有單杠、還有沙堆等。一下課，同學(xué)們百米沖刺般地跑到運(yùn)動(dòng)器材哪兒玩，打上課鈴了還依依不舍?；▔诖箝T的左邊。兩顆玉蘭樹上的花兒在競相開放，那潔白的花瓣像白色的連衣裙，一陣微風(fēng)吹來，花兒就翩翩起舞。緊挨著玉蘭花的白玫瑰像亭亭玉立的仙女，在枝頭綻放笑臉。令人一走進(jìn)去就有好心情。

往里走一點(diǎn)兒就來到了長城墻和主席臺，最引人注目的就數(shù)長城墻了，灰色的墻磚，凹凸不平。遠(yuǎn)看，它是多么的壯觀呀，它象征著中華人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和智慧，聽老師們介紹，這條長城墻已經(jīng)有二十多年的歷史了。操場地面是淺綠色的，像一塊綠油油的大草坪。四周用紅磚包圍著，含義是象征著我們熱愛大自然，保護(hù)大自然。

在往里走，就看到了高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓共有五層，每一間教室都有電視機(jī)、電風(fēng)扇和柜子，柜子上放了許多的圖書，每間教窗明幾凈，一層不染，同學(xué)和老師把教室裝飾的絢麗多姿。

這就是我的美麗的、可愛的校園。這里是我學(xué)習(xí)成長的地方，我愛我的校園。

3.以《我心目中的金明中學(xué)》為主題寫一篇600—1000字作文

時(shí)光飛逝，小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生涯轉(zhuǎn)眼即將過去。我在這六年的學(xué)習(xí)生活中，有喜有憂，有笑有淚。在懷念過去的同時(shí)，我也奇思妙想著我的中學(xué)生活。 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿

我向往的中學(xué)環(huán)境必須是優(yōu)美的。校園的主體應(yīng)該是綠色的，因?yàn)榫G色代表著青春、活力與希望。這里要有花，有草，有樹，有假山、噴水池和塑膠跑道。綠色長廊將一座座高大的教學(xué)樓、科藝樓、才藝展示廳、電子圖書館等連為一體。教室不必富麗堂皇，但一定要寬敞明亮、冬暖夏涼且網(wǎng)絡(luò)化。校園既要體現(xiàn)現(xiàn)代色彩，又要具有古典風(fēng)格，更要突出濃濃的科技氛圍。 小荷作文網(wǎng)

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一所出色的學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量必須是一流的，要用實(shí)績來證明自己的實(shí)力。我向往的中學(xué)，當(dāng)然不乏這一點(diǎn)。一糸列國家、省、市頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)與證書，一批批考上國際名牌大學(xué)的學(xué)生都充分地證實(shí)他們并不是浪得虛名，而是真正出色的一所學(xué)?！矣趭^斗，勇于開拓，戰(zhàn)果累累，總是視昨天為落后的品牌學(xué)校。 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿

當(dāng)然，我向往的中學(xué)師資必須強(qiáng)大。由博士生任教我們的語文，加拿大外教輔導(dǎo)我們的英語，諾貝爾物理化學(xué)獎(jiǎng)獲得者愛因斯坦的學(xué)生教我們的理化，著名數(shù)學(xué)家陳景潤的弟子指導(dǎo)我們數(shù)學(xué)。老師的教學(xué)風(fēng)格要新穎別致，教學(xué)語言要幽默風(fēng)趣，在不知不覺中把我們引入知識的殿堂，享受到成功的樂趣。老師對學(xué)生沒有任何抱怨，更談不上鄙視，人人平等，能給予學(xué)生關(guān)愛，教我們?nèi)绾巫鋈恕?

我向往的中學(xué)，同學(xué)不必是美麗的、聰明的，但必須是誠實(shí)的、用功的、善良的；班級體必須是積極進(jìn)取、不甘失敗的，我們能友好相處，互幫互助，共同努力，一起走向成功！

我向往的中學(xué)必須是……

?。⌒@的一切讓我青睞、向往！我期待著這一天快點(diǎn)到來！

注：你可以加以改寫，把那些中學(xué)都改成金明中學(xué)

4.介紹金明中學(xué)的作文

我們的校園真美麗，寬闊的操場，窄小的長廊，絢麗的花壇，高大的教學(xué)樓·····讓我來介紹一下吧。

一走進(jìn)大門出現(xiàn)在眼簾的就是前操場了，操場上有運(yùn)動(dòng)器材和花壇，運(yùn)動(dòng)器材在大門的右邊，有塑膠跑道、有單杠、還有沙堆等。一下課，同學(xué)們百米沖刺般地跑到運(yùn)動(dòng)器材哪兒玩，打上課鈴了還依依不舍。

花壇在大門的左邊。兩顆玉蘭樹上的花兒在競相開放，那潔白的花瓣像白色的連衣裙，一陣微風(fēng)吹來，花兒就翩翩起舞。

緊挨著玉蘭花的白玫瑰像亭亭玉立的仙女，在枝頭綻放笑臉。令人一走進(jìn)去就有好心情。

往里走一點(diǎn)兒就來到了長城墻和主席臺，最引人注目的就數(shù)長城墻了，灰色的墻磚，凹凸不平。遠(yuǎn)看，它是多么的壯觀呀，它象征著中華人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和智慧，聽老師們介紹，這條長城墻已經(jīng)有二十多年的歷史了。

操場地面是淺綠色的，像一塊綠油油的大草坪。四周用紅磚包圍著，含義是象征著我們熱愛大自然，保護(hù)大自然。

在往里走，就看到了高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓共有五層，每一間教室都有電視機(jī)、電風(fēng)扇和柜子，柜子上放了許多的圖書，每間教窗明幾凈，一層不染，同學(xué)和老師把教室裝飾的絢麗多姿。這就是我的美麗的、可愛的校園。

這里是我學(xué)習(xí)成長的地方，我愛我的校園。

5.我心目中的金明作文

我心目中的金明時(shí)光總是充滿神奇的魔力，不知不覺那個(gè)叫光陰的東西已經(jīng)匆匆流逝了一大半，六年的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了。

我將面臨人生的重要選擇---中學(xué)，而現(xiàn)在我即將成為一名金明的學(xué)生，這會(huì)是讓我實(shí)現(xiàn)夢想的地方。帶著美好的憧憬，背負(fù)著父母的期望，我邁出了未來的第一步，叩響了金明的大門。

在我的心中我未來的校園是這樣的……我心目中的金明環(huán)境優(yōu)雅。陽春三月朵朵花兒競相開放，校園內(nèi)繁花似錦；盛夏楊柳蒼翠，到處都是綠的童話，帶給人好的心情，小河邊荷花亭亭玉立；金秋紅葉儼然，嚴(yán)冬臘梅飄香。

到處都流淌著美、波動(dòng)著情，給人以享受。既心曠神怡，有令人遐想，使人陶醉！各式亭臺點(diǎn)綴與紅花碧草之間，更是給這花園式的學(xué)校增添了幾分生機(jī)。

在那湛藍(lán)的天空下，我們漫步在這草坪之上；聆聽著教室里那瑯瑯書聲；看著籃球場上那些陽光般的‘影子’，揮灑青春的朝氣。試問，在這種生機(jī)盎然的校園里，怎不令人愜意的去領(lǐng)悟它的美。

我心目中的金明學(xué)習(xí)條件十分優(yōu)越。它會(huì)給學(xué)生創(chuàng)造舒適而溫馨的生活環(huán)境；給學(xué)生提供良好的運(yùn)動(dòng)場所。

學(xué)校里還有圖書館，這樣可以讓同學(xué)們在書的海洋里遨游；微機(jī)室的電腦可以上網(wǎng)，這樣可以讓學(xué)生體會(huì)網(wǎng)絡(luò)的神奇，從而學(xué)到更多新的知識。當(dāng)然學(xué)校里還有室內(nèi)體育館、多功能教室等各種健身設(shè)備。

使同學(xué)們在這里可以德、智、體全面發(fā)展。我心目中的金明擁有著最優(yōu)秀的老師。

每個(gè)學(xué)生都希望自己可以受良師的教導(dǎo)，老師應(yīng)該平易近人，關(guān)愛學(xué)生如子女，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。所以我希望金明的老師會(huì)成為我中學(xué)時(shí)代的良師益友，伴我度過初中的每一個(gè)春夏秋冬。

在那里老師會(huì)是慈祥的父母，辛勤的園??！授予學(xué)生無盡的知識與愛，因此遇見一位名師是學(xué)生的榮幸……我相信我心目中的金明一定不是夢，它會(huì)成真的。我的明天將會(huì)是美好的！在那里我可以盡情享受知識的快樂，自由自在的追逐我的夢想，我一定不會(huì)辜負(fù)大家對我的期望。

金明，我愛你。

6.金明小學(xué)校園一角500字作文結(jié)尾

校園一角

踏入校門，穿過長廊，映入眼簾的則是我們學(xué)校的操場了。如果說我們學(xué)校像一條環(huán)形的項(xiàng)鏈，那么操場猶如一顆珍珠，鑲嵌在這條項(xiàng)鏈的中間。操場，既是學(xué)校的中心，也是我們學(xué)生的樂入校園，首先映入眼簾的，定是色彩明麗的操場。操場是紅綠相間的，紅色的是長長的跑道，綠的呢，是綠草如茵的足球場。紅綠互相襯托，好像一朵碧葉紅瓣的花。進(jìn)入操場，踏在柔軟的草地上，你會(huì)有一種說不出的放松。紅色的跑道上勾勒出的一道道白線，好像是操場的舞裙，曼妙多姿。這卻只是校園操場的第一道亮麗的風(fēng)景線。

了望四周，挺拔的樹木會(huì)讓你眼前一亮。雖然這時(shí)的樹木不見得枝繁葉茂，雖然這時(shí)的樹木不見得高大通天，但是，它仍然頑強(qiáng)不屈、不懈努力地奮力生長著，因?yàn)樗溃灰B強(qiáng)奮斗，就一定會(huì)有枝繁葉茂、高大通天的一天，不是嗎？這正是我?！皧^斗、頑強(qiáng)、向上”教學(xué)精神的體現(xiàn)。

7.寫金明小學(xué)的大操場的作文

我們學(xué)校的大操場外圈是紅色的，有兩個(gè)籃球場，一眼望去，寬闊，漂亮，仿佛來到了一個(gè)奧運(yùn)球場，我愛校園的大操場作文450字.

春天，大操場周圍一片翠綠.樹木也抽出了嶄新的嫩芽.??！這是活力！是我們夢想的開始.

夏天，大操場周圍一片濃綠.草坪上小草生機(jī)勃勃，樹木枝繁葉茂.?。∵@是希望！是我們力量的源泉.

秋天大操場周圍一片金黃色.草坪鋪上了金黃色的地毯，金色的樹葉隨風(fēng)飄落.?。∵@是收獲.是我們歡樂的地方.

冬天，大操場周圍一片白色，小學(xué)四年級作文《我愛校園的大操場作文450字》.操場上蓋上了厚厚的棉被，樹木披上了白皮襖.啊！這是寂靜，是我們積淀的寶庫.

清晨，我們在這里做操.同學(xué)們的動(dòng)作整齊漂亮，樹上的小鳥為我們叫好與我們同樂.大課間，我們來到大操場，有的跳繩，有的跳皮筋，有的打彈子……整個(gè)操場上頓時(shí)沸騰起來，成了歡樂的海洋.旁晚操場上灑滿了太陽的余暉，漸漸地拉長了我們運(yùn)動(dòng)的身影.

夜晚，我的夢中，大操場周圍全是鮮花和掌聲，我站在高高的升旗臺上大聲喊：大操場我愛你.

安徽南陵縣許鎮(zhèn)鎮(zhèn)華林完小四年級：潘雯晴

8.寫金明小學(xué)的大操場的作文

我們學(xué)校的大操場外圈是紅色的，有兩個(gè)籃球場，一眼望去，寬闊，漂亮，仿佛來到了一個(gè)奧運(yùn)球場，我愛校園的大操場作文450字. 春天，大操場周圍一片翠綠.樹木也抽出了嶄新的嫩芽.?。∵@是活力！是我們夢想的開始. 夏天，大操場周圍一片濃綠.草坪上小草生機(jī)勃勃，樹木枝繁葉茂.??！這是希望！是我們力量的源泉. 秋天大操場周圍一片金黃色.草坪鋪上了金黃色的地毯，金色的樹葉隨風(fēng)飄落.啊！這是收獲.是我們歡樂的地方. 冬天，大操場周圍一片白色，小學(xué)四年級作文《我愛校園的大操場作文450字》.操場上蓋上了厚厚的棉被，樹木披上了白皮襖.??！這是寂靜，是我們積淀的寶庫. 清晨，我們在這里做操.同學(xué)們的動(dòng)作整齊漂亮，樹上的小鳥為我們叫好與我們同樂.大課間，我們來到大操場，有的跳繩，有的跳皮筋，有的打彈子……整個(gè)操場上頓時(shí)沸騰起來，成了歡樂的海洋.旁晚操場上灑滿了太陽的余暉，漸漸地拉長了我們運(yùn)動(dòng)的身影. 夜晚，我的夢中，大操場周圍全是鮮花和掌聲，我站在高高的升旗臺上大聲喊：大操場我愛你.安徽南陵縣許鎮(zhèn)鎮(zhèn)華林完小四年級：潘雯晴。

9.觀金小學(xué)寫校園的作文

我愛美麗的校園 我的校園是個(gè)最美麗的地方：一進(jìn)校門，就看見一個(gè)美麗的小花壇，紅的花，綠 的樹， 在校園里迎風(fēng)招展，歡迎著每個(gè)小朋友。

迎著花香走過去，有一個(gè)操場，哇！操場真大呀！一條長長的塑料跑道把整個(gè)足 球場和籃球場包了起來。 再走過去，看見一座雕像：一個(gè)小孩騎在牛背上，悠閑自 在的看著書，是那么認(rèn) 真、那么可愛！還有一座假山，上面刻了八個(gè)大紅字：文化立 校，環(huán)境育人。

把學(xué)校點(diǎn)綴得更加美麗。 上課了，同學(xué)們時(shí)而聚精會(huì)神地聽著老師講課，時(shí)而又朗朗地讀著課文，那聲 音真好聽。

下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱呐艹鼋淌?。他們跑到操場上、跑到花從中玩?戲。

有的玩老鷹捉小雞，有的在跑步，還有的……。看，他們玩得多高興??！ 我們學(xué)校不但環(huán)境美，人更美。

校領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷，老師們和藹可親，同學(xué)們團(tuán) 結(jié)友愛，互相幫助。整個(gè)學(xué)校都充滿了快樂、祥和。

我愛這美麗的校園。