校園消防火災(zāi)演練作文(要一篇校園消防演練作文,400)

1.要一篇校園消防演練作文,400

“ 嗚——嗚——”一陣急促的鈴聲響起，整個(gè)校園籠罩著緊張的氣氛，好像火災(zāi)真的發(fā)生了一樣。老師一聲令下：“迅速集合！”同學(xué)們立刻走出了教室，從容不迫地排好了隊(duì)，臉上一副認(rèn)真嚴(yán)肅的表情。老師叫我們用手捂著鼻子和嘴，迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)?？墒亲叩綐翘輹r(shí)，人太多了，有的同學(xué)亂了套，開(kāi)始擁擠了。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)老師大喊：“大家不要慌張，保持距離，要相信自己！”聽(tīng)了這番話，同學(xué)們像吃了“定心丸”一樣，邁著輕快的步伐走下樓梯。鈴聲還未結(jié)束，我們已經(jīng)安全地來(lái)到了操場(chǎng)上。

站在寬闊的操場(chǎng)上，耳邊傳來(lái)校長(zhǎng)激動(dòng)的聲音：“同學(xué)們，祝賀你們只用了三分鐘就圓滿地完成了這次艱巨的任務(wù)?！痹捯魟偮?，臺(tái)下一片嘩嘩的掌聲。我的心中充滿了自豪。接著，校長(zhǎng)又說(shuō)：“一場(chǎng)火災(zāi)會(huì)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，還會(huì)讓人們家破人亡，妻離子散。大家們要明白“安全第一”的重要性，要珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，讓明天更美好?！贝蠹衣?tīng)了連連點(diǎn)頭。這時(shí)有位老師走上司令臺(tái)點(diǎn)燃了火盆，大火熊熊燃燒起來(lái)，火焰沖天。我們都嚇呆了，可是老師卻不慌不張地拿起了滅火器，對(duì)著大火猛地一噴?！斑辍辍鳖D時(shí)空中煙霧彌漫，火苗乖乖地低下了頭，再也神氣不了拉。臺(tái)下又是一片熱烈的掌聲。

這次消防演練真是太精彩了，也讓我受益匪淺。我不僅學(xué)會(huì)了大火時(shí)逃生的技巧，還學(xué)會(huì)了滅火的方法，希望這樣的活動(dòng)學(xué)校要多多開(kāi)展。

2.關(guān)于學(xué)校消防演練的作文

今天是周二，學(xué)校說(shuō)下午要來(lái)一次消防演練。

在下午第一節(jié)課的時(shí)候，同學(xué)們都在專心致志的寫(xiě)作業(yè)，突然音響里來(lái)話了，同學(xué)們一聽(tīng)以為是警鈴，于是就拿著毛巾慌慌張張的跑了下去，仔細(xì)一聽(tīng)，才知道是提醒大家一會(huì)兒要去演練的通知。 過(guò)了大約3分鐘，警鈴“嗚哇~嗚哇~”的響了，同學(xué)們吸取了上次的教訓(xùn)，先仔細(xì)聽(tīng)，知道了是警鈴，便鎮(zhèn)定自如的站好了隊(duì)，那時(shí)的場(chǎng)面秩序井然，同學(xué)們沒(méi)有慌，左手拿著毛巾，右手扶著前方同學(xué)的肩，貓著腰，一溜小跑下去了。

下面的黃色濃煙也跟著飄了上來(lái)，到了一樓，能見(jiàn)度到了10%。 順著走道，同學(xué)們陸續(xù)抵達(dá)了操場(chǎng)，這時(shí)，消防官兵為我們作了演講，并教我們?nèi)绾问褂脺缁鹌魅绾问褂茫又?，一位官兵叔叔把消防車上的滅火器啟?dòng)了起來(lái)，一直到了最高端，然后一注注晶瑩剔透的水注向教學(xué)樓噴涌過(guò)去。

這次防火演習(xí)太精彩了，讓我受益匪淺，讓我學(xué)會(huì)了大火來(lái)了如何逃生，還讓我學(xué)會(huì)了如何滅火，我希望學(xué)校多多舉辦防震，防火的演習(xí)和演講，讓同學(xué)們多多學(xué)習(xí)。

3.消防演練作文400字青龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)

今天下午第二節(jié)課，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)精彩的消防演習(xí)活動(dòng)。

開(kāi)始，學(xué)校突然出現(xiàn)了十分緊急的三聲哨響，大家聽(tīng)到哨聲，我們四（4）班的同學(xué)按照以前的慣例，前三排從前門走，后三排從后門走，迅速而又緊張地走出教室。一出教室，大家按照老師的要求，彎下身子，拿出毛巾，捂住口鼻，迅速而有秩序從樓上消防通道往下跑去，因?yàn)榇蠹抑来蠡饋?lái)臨時(shí)，首先要注意自身的安全，要防止二氧化碳?xì)怏w毒害，不能擠來(lái)擠去，以免影響了他人的逃生。

到了藍(lán)球場(chǎng)，只見(jiàn)濃煙滾滾，刺鼻的煙味撲鼻而來(lái)，同學(xué)們立即按照老師的要求，馬上拿出毛巾捂住口鼻，蹲了下來(lái)。安全逃生的第一關(guān)，我們勝利脫險(xiǎn)。

接著，學(xué)校通知我們到足球場(chǎng)那邊練習(xí)如何滅火。剛到足球場(chǎng)，只見(jiàn)兩個(gè)鐵桶燃起了熊熊大火，火勢(shì)越來(lái)越旺。這時(shí)，消防主任拿起滅火器告訴大家：“同學(xué)們，遇到這樣的大火，我們不要害怕，要沉著冷靜，要學(xué)會(huì)使用滅火器滅火。怎樣使用滅火器滅火？現(xiàn)在我給大家做一個(gè)示范，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)、認(rèn)真觀看?！毕乐魅魏苁炀毜亟o我們一次次示范。之后，他請(qǐng)了幾個(gè)老師和一些高年級(jí)的同學(xué)去學(xué)著用滅火器滅火，大家看著，心情都非常激動(dòng)，就連低年級(jí)的同學(xué)也躍躍欲試，可時(shí)間不允許。滅火的第二關(guān)就這樣結(jié)束了。

最后，我們集中在操場(chǎng)上，羅校長(zhǎng)做了總結(jié)發(fā)言。我記憶最深的是，羅校長(zhǎng)說(shuō)：“如果恐怖分子來(lái)了，我們一定不要恐懼，應(yīng)該鎮(zhèn)靜；如果火災(zāi)來(lái)了，我們一定要學(xué)會(huì)自救，千萬(wàn)不要推推擠擠的?！?/p>

這是一場(chǎng)多么精彩的消防防演習(xí)呀！我們從中嘗到了不少東西。

4.防火演練作文650字

今天早上我一來(lái)到學(xué)校，就聽(tīng)說(shuō)要開(kāi)展一次消防演練活動(dòng)，我平淡的心情一下子就變得興奮，好奇起來(lái)。在經(jīng)過(guò)教室一陣不小的騷動(dòng)以后，我們好奇的心才得以平靜下來(lái)，心中開(kāi)始不停地猜想那令人興奮的場(chǎng)面。而那高昂的情緒一刻也沒(méi)有松懈下來(lái)。

正在這時(shí)，火警的報(bào)警鈴?fù)蝗患贝俚仨懥似饋?lái)。老師保持冷靜地組織我們?nèi)ゲ賵?chǎng)集合，而我們臉上卻沒(méi)有絲毫驚慌，我們知道，這一聲尖銳的警報(bào)將拉開(kāi)這次活動(dòng)的序幕。

我們?cè)诓賵?chǎng)集合以后，聽(tīng)完校長(zhǎng)的致詞后，我們?cè)谝晃唤坦俚膸ьI(lǐng)下開(kāi)始正在訓(xùn)練了。首先，教官教了我們一首繞口令，這首繞口令不僅簡(jiǎn)單易懂，而且教我們?cè)鯓犹由?，在火?zāi)發(fā)生時(shí)怎樣有效的應(yīng)對(duì)。而不是慌忙造成大錯(cuò)。

接著，教官給我們每一個(gè)人都發(fā)了一個(gè)關(guān)于消防安全的標(biāo)志，這些既熟悉又陌生的標(biāo)志讓我們感到無(wú)比的好奇，但在這快樂(lè)中也學(xué)到了不少的消防知識(shí)。

我們還舉行了一次火災(zāi)高樓逃生的活動(dòng)，這些都讓我們足夠興奮了。不僅是這樣，我們還在教官的帶領(lǐng)下參觀了消防車的各種工具，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了很多知識(shí)。

通過(guò)這一次有趣的消防演練活動(dòng)不僅讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，還讓我懂了在危急時(shí)刻，一定不能慌忙地做出決定，而要謹(jǐn)記冷靜才是危急時(shí)刻最好的選擇，凡事一定要冷靜，沉著應(yīng)對(duì)。

5.寫(xiě)消防演習(xí)的作文

消防演習(xí)

俗話說(shuō)“水火無(wú)情”，在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命。

為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識(shí)，使每一位師生都樹(shù)立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力。我們學(xué)校準(zhǔn)備在“119消防宣傳日”舉行消防大演習(xí)。老師要求我們每個(gè)人都要帶一條毛巾，到時(shí)需要用。

下午第二節(jié)課一上課，我們先聽(tīng)了消防知識(shí)講座。消防叔叔給我們講了一些平時(shí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)有的常識(shí)：如打119電話、大聲呼救、等等，緊接著就是火災(zāi)逃生演習(xí)。校園里響起了電鈴聲，一聽(tīng)到鈴聲，老師一邊指揮我們趕緊離開(kāi)教室，一邊教我們把毛巾捂住鼻子，并排好隊(duì)有秩序的下樓。我邊聽(tīng)邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子，然后彎著腰緊跟著同學(xué)跑向操場(chǎng)。緊張的逃生剛結(jié)束，接著是滅火演習(xí)。校長(zhǎng)洪亮地宣布：“滅火演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始！”話音剛落，操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。消防叔叔們把大火點(diǎn)燃了?；鸷么笱剑谶@燃眉之急消防叔叔個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器，先拔出鑰匙，然后把滅火孔對(duì)準(zhǔn)著火點(diǎn)，再按下開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)粉沫紛飛，我還來(lái)不及看清楚火竟然滅了，叔叔們的動(dòng)作好快呀！后來(lái)五、六年級(jí)的學(xué)生代表和老師代表也去演試了試，演習(xí)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。在演習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何安全逃生，如何滅火，也深深的明白了，遇到任何事情都要鎮(zhèn)靜，不要慌張，真是受益匪淺。

學(xué)好消防知識(shí)讓我們攜起手來(lái)，為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力，從我做起，從今天做起，真正做到防患于未然，讓我們?nèi)找鎻?qiáng)盛的祖國(guó)更加祥和安寧！

6.一篇關(guān)于難忘的消防演習(xí)作文

驚險(xiǎn)的消防演習(xí)4月3日。

我們參加了學(xué)校開(kāi)展的消防演習(xí)活動(dòng)。早上第二節(jié)課下了，學(xué)校的全體師生來(lái)到操場(chǎng)，聽(tīng)取消防官兵對(duì)我們進(jìn)行火災(zāi)逃生方面的指導(dǎo)。

幾分鐘后，我們回到教室，開(kāi)始演練。 警報(bào)聲拉響了！只見(jiàn)外面的景色開(kāi)始變得很模糊，濃煙裹著一股惡臭慢慢向教室襲來(lái)。

一度興奮地尖叫的我們只把這一切看作一場(chǎng)游戲，隊(duì)伍也沒(méi)有排，大家就都瘋了似的從教室的兩個(gè)門沖向樓下的操場(chǎng)。這時(shí)，煙也已經(jīng)越來(lái)越大了，樓道被昏暗的灰色的煙氣淹沒(méi)了。

而此時(shí)還有好多同學(xué)看煙霧繚繞教學(xué)樓的熱鬧?！翱煅?！大家快捂住口鼻，別看熱鬧啦！”身后的同學(xué)提醒了他們。

我一直捂住口鼻，但是似乎還不管用。好在我們是從樓的兩面疏散的，煙氣這時(shí)還不算很多。

好多的同學(xué)都已經(jīng)疏散了?！斑?！咳咳……”那一種感覺(jué)，真的是可怕的。

我瞇著眼、彎著腰，捂住鼻口小心地呼吸著，又小心地盯著地下的樓梯。那輕輕的、淡淡的煙在我面前飄著，總是遮住我的部分視線。

終于到底層樓了，原本以為可以松口氣了，誰(shuí)知一股更強(qiáng)的煙向我噴來(lái)。這是因?yàn)闊熅褪窃跇堑追懦龅摹?/p>

我猛地被嗆了一口，喉嚨十分難受。那種不明氣體霎時(shí)間布滿了我的全身。

眼前的一切早已朦朦朧朧，存在的只有那淡黃、灰的煙，它緩緩地漂移，遲遲不會(huì)散去。我輕輕試探著眼前的路，一點(diǎn)一點(diǎn)。

??！我感受到一股涼風(fēng)！我猛地憋了一口氣，外面的空氣比教學(xué)樓中的清爽多了，這已經(jīng)讓我在“缺氧”的情況下十分滿足啦！外面的一切好真美好啊…… 我依然捂著口鼻，奔向了操場(chǎng)。??！好多同學(xué)呀，大家都在這里啦！許久，我們排好隊(duì)，聽(tīng)老師講話：“今天，同學(xué)們的消防演習(xí)很成功，只用了不到兩分鐘，比前一年的演習(xí)快了一分鐘……”呀，我都忘記了：消防演習(xí)是要計(jì)時(shí)的！老師講完了話，消防演習(xí)自然就結(jié)束了。

可是這次并不是這樣！原來(lái)，當(dāng)我們回到教室里，教室早已經(jīng)被煙霧覆蓋了，比剛剛演習(xí)時(shí)靠邊的樓道的煙還要濃。于是我們只好又回到了操場(chǎng)，活動(dòng)了整整一節(jié)課，教室的煙霧才散去。

這真是一次有驚險(xiǎn)，而有意義的消防演習(xí)??！通過(guò)本次應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高了我們的安全防范意識(shí)，增強(qiáng)了我們自防自護(hù)的能力。消防安全演習(xí) 今日下午一點(diǎn)十五分，我校為了提高師生們的安全意識(shí)和讓師生們知道如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的最好方法，開(kāi)展了消防安全演習(xí)。

當(dāng)時(shí)全校同學(xué)都在教室里安靜地聽(tīng)老師講課。才僅僅兩分鐘的時(shí)間，教室外就傳來(lái)了消防安全警報(bào)聲，教室里混亂起來(lái)。

老師聽(tīng)到后，立刻組織全班同學(xué)在教室外排好隊(duì)伍，有次序地快步下樓梯。全校沸騰起來(lái)，一位老師在廣播室里有序地組織著逃離教學(xué)樓，三年級(jí)的，四年級(jí)的，五年級(jí)的，都擁在一起。

有許多同學(xué)們用衣裳，捂住口鼻，快速地逃離，還有些同學(xué)用手捏著鼻子，用嘴快速地呼吸，班主任老師則組織好下樓梯的順序，避免在慌亂中有同學(xué)受傷。在老師有序的安排下，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都順利逃離教學(xué)樓，集中在操場(chǎng)上。

當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓并沒(méi)成為火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，大家都吐了口氣。在下課休息時(shí)間中，我從同學(xué)們的聊天中聽(tīng)到，大家都在贊揚(yáng)這次活動(dòng)的好處，并互相討論在慌亂中學(xué)到的逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的方法與知識(shí)。

我和同學(xué)們一樣，心中也忍不住向開(kāi)展這次活動(dòng)的老師們豎起大拇指，并謝謝他們教會(huì)我們?nèi)绾翁与x火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。3、星期四下午，我們?nèi)⑺哪昙?jí)在學(xué)校里舉行了一次難忘的消防疏散演習(xí)。

舉辦這次消防疏散演習(xí)是為了讓同學(xué)們?cè)诎l(fā)生火災(zāi)的時(shí)候能夠做到迅速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。所以李老師對(duì)我們進(jìn)行了前期培訓(xùn)，讓我們每人準(zhǔn)備一塊毛巾，并教會(huì)我們正確的使用方法。

大家都懷著好奇、興奮地心情盼望著。盼啊盼啊，終于盼到了那一天，我們坐在教室里靜靜地等待著。

不一會(huì)兒廣播里響起了校長(zhǎng)親切的話語(yǔ)：“一實(shí)小消防疏散演習(xí)正式開(kāi)始?！苯又?，廣播里響起了急促的警報(bào)聲，大家的心跳也隨之加快了。

校長(zhǎng)又說(shuō)：“請(qǐng)四（3）班、三（5）班撤離?！甭?tīng)到走廊里紛亂的腳步聲，我們更緊張了，因?yàn)轳R上就要到我們了，可千萬(wàn)不能出錯(cuò)。

忽然校長(zhǎng)宣布：“請(qǐng)三（3）班撤離?！蓖瑢W(xué)們立刻行動(dòng)起來(lái)，在李老師的指揮下，第一大組先撤離了教室，我們二、三、四大組緊隨其后。

當(dāng)我們快速、有序地走到二樓走廊的時(shí)候，只見(jiàn)那里濃煙滾滾，大家被熏得直咳嗽，同學(xué)們都有些慌亂。這時(shí)我們忽然想起李老師對(duì)我們的叮囑，大家連忙拿出折好的毛巾捂住嘴，貓著腰繼續(xù)前進(jìn)。

當(dāng)全班都快速、安全地到達(dá)前操場(chǎng) 5月30日，我們正在上課，突然，校園里響起了刺耳的警報(bào)聲。我們還不知道怎么回事，就傳來(lái)柴校長(zhǎng)洪亮而鎮(zhèn)定的聲音：“各位師生請(qǐng)注意，校園有火警，請(qǐng)大家聽(tīng)從指揮，火速撤離到安全地帶?！?/p>

話音未落，我們已經(jīng)從書(shū)包里拿出毛巾，倒上水，捂著口鼻，貓著腰，沖出教室，蹲下來(lái)等候有序撤離。這時(shí)候，我看到天鵝園里冒著熊熊大火，老師們拿著滅火器正在滅火。

六一班撤離、五一班撤離……到我們班了，我們以最快的速度沖下樓梯。耳邊傳來(lái)老師們的叮囑聲：“快點(diǎn)！不要落下！”終于我們以最快的速度沖到了操場(chǎng)上。

負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)的鄭老師跟曹校長(zhǎng)說(shuō)：“報(bào)告總指揮，六年級(jí)師生。

7.寫(xiě)一篇200字左右防火演習(xí)的作文

今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，下午我們學(xué)校要舉行消防演練。

吃過(guò)午飯，我?guī)厦恚缭鐏?lái)到了學(xué)校，此時(shí)的教室，已有好多同學(xué)先到了，同學(xué)們都在議論下午的消防演練的事情，我也企盼消防演練的開(kāi)始。 上課鈴響了，剛才喧鬧的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，廣播里傳出了校長(zhǎng)的聲音：“現(xiàn)在離消防演練還有1分鐘?！?/p>

校長(zhǎng)的話音剛落地，我的心里就怦怦直跳，不一會(huì) 兒，廣播里又傳出了校長(zhǎng)的聲音：“消防演練現(xiàn)在開(kāi)始！”立刻警報(bào)聲在校園回蕩。我們?cè)诶蠋煹闹笓]下，用濕毛巾捂住口鼻，伏下身子，有秩序地向門外的操場(chǎng)跑 去，不一會(huì)兒，各班的同學(xué)都整齊地站到了自已的位置。

大約兩三分鐘，校長(zhǎng)宣布：“本次消防演練用了1分20秒，取得了圓滿成功！”。同學(xué)們一聽(tīng)，歡呼雀 躍，把手里五顏六色的毛巾拋向空中，像綻開(kāi)的煙花一樣。

隨后，消防教練又給我們講解了防火逃生知識(shí)、還向我們演示了干粉滅火器的使用方法等。消防演練結(jié)束 后，學(xué)校又恢復(fù)了往日的平靜。

通過(guò)這次消防演練，讓我知道了在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)如何自救和逃生，也了解了如何正確使用滅火器滅火，明白了在日常生活中如何防火。

8.有關(guān)防火演習(xí)的作文,六年級(jí)400字

今天上午，王老師對(duì)我們說(shuō)：下午我們學(xué)校全體學(xué)生要舉行一次逃生演練，防火演練作文400字。同學(xué)們聽(tīng)后都興奮不已，覺(jué)得很好玩，大家都沒(méi)有一絲逃生的恐懼。

我們今天下午演練的是火災(zāi)逃生，到了下午上課后，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了，就等著快點(diǎn)開(kāi)始演練，隨著校長(zhǎng)一聲令下，逃生演練開(kāi)始了。我們班的同學(xué)有紙巾的拿紙巾，有毛巾的拿毛巾，有什么拿什么（當(dāng)然這些都是事準(zhǔn)備好先沾了點(diǎn)水的），一個(gè)個(gè)以最快的速度到達(dá)操場(chǎng)，然后蹲下來(lái)，別班的學(xué)生們也以最快的速度沖到操場(chǎng)，最后校長(zhǎng)宣布我們今天的演練只用了4分鐘，還不夠理想，明天繼續(xù)演練，初中一年級(jí)作文《防火演練作文400字》。

經(jīng)過(guò)多次演練后，有很多同學(xué)不愿意再進(jìn)行演練，有的同學(xué)在議論紛紛，有人說(shuō)很沒(méi)意義，從這么高的樓上跑下來(lái)又跑回去累死人了。有人說(shuō)根本沒(méi)有必要，又沒(méi)有地震。當(dāng)初的興奮變成了抱怨。而我覺(jué)得很有意義，因?yàn)槿绻娴陌l(fā)生火災(zāi)或地震，我們就有經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)驚慌失措，像演練這樣有經(jīng)驗(yàn)地抱著頭以最快的速度往操場(chǎng)上跑，這樣我們就安全了，也可以減少不必要的犧牲，因而演練是非常有必要的