校園事100字作文300字左右(校園趣事作文300字)

1.校園趣事作文300字

帶著一身金黃，邁著輕巧的步伐來到了人間，來到了我們可愛的校園。校園的樹不知什么時候變黃了。風(fēng)輕撫著葉子，沙沙作響。一片片樹葉，隨著風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來，好象它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的美麗。

浴在秋雨中的校園別樣可愛。走進校園，只聽見“沙沙”的秋雨，其中還混雜著桂花的清香，這是名副其實的“桂花雨”。再來看看地上鋪著的一片片半黃半綠的葉子，被那滋潤的秋雨洗刷得那么干凈。

你收獲了五彩繽紛的果實，綻放出多姿多彩的光芒。校園秋色無限好。我想，如果沒有秋天，我們的校園將失去一半的美麗。

秋姑娘帶著彩筆和秋風(fēng)邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們的校園。

她先來到東果園，一揮彩筆，呀！娃娃般臉的石榴列開了小嘴，露出了滿滿的子兒。這些石榴娃急切地扒開綠色的葉子向外張望，向人們報著成熟的喜訊。秋姑娘再一揮彩筆，?。∷亚镲L(fēng)也帶來了，楓樹才涂了一半，秋風(fēng)就呼地吹了起來。你看，那一片片楓葉在轉(zhuǎn)涼的秋風(fēng)中搖曳著，酷似一張張微笑的小紅臉。

花壇時里的一串紅，那就更別說了，紅的象一團團火，鮮艷無比，她細細地觀賞著，一串串紅的花瓣像雨滴，葉子也不是那么翠綠，不過花瓣紅彤彤的。

秋天的校園多美。

2.校園趣事 作文300字

校園趣事 對于校園，我想：那是我們再也熟悉不過的一個學(xué)習(xí)天地.有人說：學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩的. 我們的陶藝老師平易近人.一上陶藝課.我們就容光煥發(fā).冬天由于天氣冷，上陶藝課比較不方便.所以我們就在教室里上.一次，陶藝老師給我們畫了一個圖，看我們誰能用一條直線把這幾個小房子連起來.陶藝老師一畫完，我班的男生就邊舉高手邊叫嚷著說：“我，我.”陶藝老師叫了一位同學(xué)上去.沒想到他卻在黑板前呆住了.原來他根本沒有想出解題的方法就在瞎起哄.這下可被老師叫到了，他呆在那里幾秒后，似乎想出了解題的方法.開始連起來，可到最后還剩一個沒有連住.他還感到莫名其妙，摸了摸腦袋.接著他還滑嵇地說：“這里不是沒有的嗎？是誰添上去的.”這時，全班哄堂大笑.之后，陶藝老師又叫了幾位同學(xué)上去做，開始他們都信心十足，可到最后還是剩一個.陶藝老師說，沒有連出來的都要表演一個節(jié)目.于是他們個個都表演了一個節(jié)目.之后就沒有人敢冒然地上去了.我們都在草稿紙上又畫又連.可怎么也連不出來.女生們看著這圖，總尋不著頭腦；男生們久攻不下則開始交頭接耳.這情況持續(xù)了幾分鐘后，一個顫抖的男性聲音打亂了這一切.原來是我班的搞笑歌手陳飛是也.他說他想出了解題的方法，于是就上去連.可最后還是剩下一個沒連住.他就只有表演節(jié)目了 .他開始唱歌，我們都強忍著使自己不要笑出聲來.可當(dāng)他表情，動作實在太豐富的時候.我們就再也忍不住了.個個都大笑起來.笑得前仰后合，笑得肚子痛笑得流眼淚，笑得直拍桌.這一切使陳飛感到莫名其妙，再也唱不下去了.這一情況持續(xù)了好久，好久.之后，我們又開始思考這道題.教室里一直還回蕩著剛才的笑聲.真是余音繞梁，三日不絕.不時還會有同學(xué)發(fā)出剛才的笑聲.陶藝老師看者我們個個茫然的表情.臉上藏著一絲微笑.許久，這才在黑板上寫下了這兩個大字——“無解”.“??？！”全班一片嘩然.這道題讓我們知道了——做事不能被表面現(xiàn)象所迷惑，有時候問題的答案就是那么簡單. 一次，學(xué)校要舉行籃球比賽.可是第一場比賽時，我們都不知道.老師讓我們排隊去籃球場.我們才知道是籃球比賽.一聽是籃球比賽.甭提有多高興了.尤其是男生，因為他們可以再次翱翔于球場之上，穿梭于籃球之間.第一場比賽是與一班比.我們班的男生太低估一班了.結(jié)果以一球之差輸?shù)袅?也許是我班男生太弱了，也許是對手太強了，也許是惡運常常結(jié)伴而行.導(dǎo)致了接下來的三場比賽都輸?shù)囊粩⊥康?導(dǎo)致了我們對于再次的比賽都沒有信心.導(dǎo)致了劉老師在最后的一場比賽前對我們進行了一次說教.對我們的比賽隊員進行了一次調(diào)整.給我們鼓足了信心，給我們振奮了精神.在比賽場上，我們的隊員容光煥發(fā).拼命地搶球，投球.我們的啦啦隊也不甘示弱拼命的喊著：“加油！加油！”我們的才女何夢麗還編了一句口號叫作“六班，六班，永輝煌.英雄，英雄，你最棒.”在我們的共同努力下，我們終于取得了最后的一次勝利.我們的班主任劉老師也非常地開心.在放學(xué)前又對我們進行了一次說教.劉老師突然說道，我們班的何夢麗非常細心，還為我們的運動員每次比賽都準備了一大包抽式餐巾紙讓他們擦汗.我聽完愕然一怔.這餐巾紙不是我準備的嗎？怎么成了是何夢麗準備的.我想應(yīng)該是我這個人很內(nèi)向吧.每次準備好的餐巾紙卻不敢拿去給他們用.總是讓何夢麗帶去給他們用.難怪老師會誤會了. 校園的生活是緊張，忙碌.刻苦的，但也是充實，快樂，多彩的.我愛我的校園生活。

3.校園日記三百字左右

一大早，在涼風(fēng)的陪伴下，隨著陸陸續(xù)續(xù)的人群來到教師，放下書包，打開書本，開始了一天的校園生活。 早讀課上，大家齊刷刷地朗讀課文，伴著小鳥的叫聲，格外動聽，整齊。雖然有個別同學(xué)還沒有朗讀，但在課代表的管理下，所有的同學(xué)都大聲地朗讀。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。

同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽光的照耀，跑得大汗淋漓。

上午第四節(jié)課下課，大家肚子都在大家咯！同學(xué)們興奮地跑出教室去拿飯盒，個個都笑嘻嘻的，你爭我時還忘不了開玩笑，但同學(xué)們的友誼卻仍是堅固的，有的同學(xué)甚至一次拿四盒飯，飯盒快遮住鼻子了。大家高高興興地分享午餐，一塊兒聊天說笑，教師里一下子就熱鬧了！

吃飽了飯，又該開始一下午的緊張學(xué)習(xí)了，在知識的海洋中遨游，在良好的氛圍中學(xué)習(xí)，個個都是精神抖擻的，誰也不落誰。

辛苦了一下午，當(dāng)那悅耳的下課鈴聲一響，同學(xué)們就立即從嚴肅的狀態(tài)變得活潑，邊說話邊整理書包。擦窗的人擦窗，掃地的掃地，倒垃圾的倒垃圾，值日組的同學(xué)們忙了起來，以便讓大家有個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

說完了“拜拜”就該回家了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻亟Y(jié)伴而行，討論著自己的事。

接著每天都發(fā)生這同樣的事情，就像工廠里的機器一樣，每天要干同樣的事。雖然校園的生活不過就是每天八節(jié)課，上課、下課，但是和同學(xué)在一起的快樂時光卻是難忘的。

我愛校園生活。不僅愛在校園生活的小徑上，慢慢地踱著小步，感受春、夏、秋、冬的氣息，更愛和同學(xué)們在一起嬉戲打鬧，在一起談天說地，在一起研究題目，在一起互幫互助。

4.校園瑣事作文 三百字 高中作文

我確實認為，光陰似箭。剛剛?cè)雽W(xué)，一年級，我們坐在同一間教室，素不相識。那么快，五年就過去了。五年中，我們班的風(fēng)氣都是一陣一陣的。

我們班最先流行的是玩一種叫鼻涕蟲的東西。它是透明的，裝在一個桶裝的小容器里，顏色有許多，有：梅紅色、天藍色、翠綠色等。它有一丁點粘，有股怪怪的味道，而且它可以拉扯，然后就變了形。那時候，差不多幾乎每人都有一個不等，我們就拿在手里捏來捏去，現(xiàn)在想想也沒啥好玩的，就圖個好看。

以前還流行一些食品，比如棒棒糖，梅子。那時候，天天教室里彌漫著那個味兒。

還想起一年級的時候，張老師給我們帶了很多的蠶，裝在了盒子里，放在教室后面的柜子上，讓我們養(yǎng)。蠶剛拿來的時候，很小，和食指的指甲差不多長。想到這里，我腦中頓時涌出一幅畫面：某個同學(xué)在別人家窗前伸手摘桑樹上的葉子，房里傳出響亮的聲音：小屁孩別亂摘葉子！然后同學(xué)拿著桑葉狼狽的跑出來，我們就笑他。后來經(jīng)過同學(xué)們的悉心照顧，小蠶終于變成蛾子了，但是卻要扔掉，我們都很舍不得呢！

我們中午的時候，最喜歡下樓去操場活動了！同學(xué)們都是成群結(jié)隊的，樓上就所剩無幾了。記得我們是玩一個叫貓捉老鼠的游戲，沿著學(xué)?；@球場上的白線跑，左邊紅色的區(qū)域是貓的地盤，右邊區(qū)域是老鼠的地盤，開始貓先散開，老鼠的始發(fā)點在貓窩，跑回鼠窩就算贏。為了能抓到老鼠，同學(xué)們是想盡了戰(zhàn)術(shù)圍剿，回教室的時候，個個都是滿頭大汗的。

在學(xué)校是最最快樂的時光，離畢業(yè)僅剩1年多一些了，請同學(xué)們要珍惜這份友誼，畢竟同學(xué)一場，以后或許就見不到了，等長大了，再回想以前畢業(yè)的時候多么不愉快會多遺憾

5.作文：發(fā)生在校園里的事,300字

一件發(fā)生在校園里的事

周五早上，我高高興興地去上學(xué)了，沒想到下午發(fā)生了一件不幸的事。

下午第二節(jié)課是體育課，王老師把我們帶到了操場，先是慢跑了兩圈，慢跑之后，我們累得氣喘吁吁，我們休息了一會兒，又開始做操。剛剛做了三小節(jié)，不幸的事就在這時發(fā)生了。

我一不小心，用右手把左手大拇指指甲下面弄破了。當(dāng)時流血了，可是還有一節(jié)操沒做呢！我心想：做完操，再去洗手吧。過了一會，終于做完操了。我把這件事告訴了我最好的朋友孟妍，并讓她陪我去洗手。孟妍毫不猶豫地答應(yīng)了。

用水沖洗傷口，還是不能止血。孟妍問我：“你這樣沖洗傷口不疼嗎？我看很疼吧。”“一點都不疼，真的?！蔽一卮稹Ｈ缓笪覀儌z就回班拿紙去了。接著又回到操場，和同學(xué)們一起玩。

過了一會兒，下課了。同學(xué)們都回班了，我和孟妍也不例外。

今天真是太倒霉了，我竟然自己給自己的手弄破了。

6.求校園故事300字作文

就這么多了其他沒了 校園故事 步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。

我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。

初三的生活是緊張而充實的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團，攻克難關(guān)，當(dāng)困心已久的難題被解開時，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。

有名同學(xué)填的《江城子》寫得好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增?！爸跽咭病?、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”，一個個知識點仿佛也充滿活力，微笑著向我們走來。

中午，同學(xué)們說說笑笑，教室里一派生機。可那一天，我們流淚了。

老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。

不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂，為了這份愛，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績回報老師。會的，一定會！因為我們的活力和愛會創(chuàng)造奇跡！ 有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級做報告，一名男孩問：“大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢？”我們一愣，過了片刻，我說：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來之不易的。

只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程?！彼麄冃α?，臉上充滿陽光與稚氣。

我們也笑了，為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。 菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。

這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故事。

校園故事 校園就是我們的第二個家，在校園里曾經(jīng)發(fā)生過許多五彩繽紛的故事，下面我就選一件印象最深的故事給大家講一講吧！ 記得五年級運動會上，我們班和其他辦比賽拔河的情景我仍舊不能忘記。雖然是冬季，但操場上總能讓人感覺火熱熱的。

比賽前，同學(xué)們有的摩拳擦掌，有的脫下衣服，摘掉帽子，臉繃得緊緊的。我們班個個精神飽滿準備上陣，都有必勝的信心。

老師定好麻繩位置，雙方都準備好?！班健敝宦犂蠋熞宦暳钕?，同學(xué)們?nèi)碛脛牛槺锏猛t。

我們班力氣最大同學(xué)在前頭，他眉頭緊鎖，兩腳蹬地，身子下蹲，稍向后傾，兩手緊緊抓住麻繩，用力拔著，對方也不甘示弱，咬牙切齒，毫不放松。我們兩個班你不讓我，我不讓你。

有的同學(xué)頭上都滲出了汗，但還是為最后的勝利堅持不懈。后面的同學(xué)咬緊牙關(guān)，使出渾身的勁，到最后一刻也不放松。

“嘟”老師的哨聲一響，比賽圓滿結(jié)束，我們贏了，同學(xué)們興高采烈，洋洋得意，而另一個班的同學(xué)，個個愁眉緊鎖，垂頭喪氣，沒精打采的。 拔河比賽不僅鍛煉我們的身體，培養(yǎng)我們的興趣，而且讓我們體驗到了團結(jié)就是力量，我們在今后也要團結(jié)一致，才能成功。

校園故事1.有一次上地理課，老師正在講四大盆地，突然看見后面有一女生在睡覺，老師就叫她站起回答問題，老師問，聚寶盆是什么盆地？她忙亂地站起來脫口就說；薩達姆盆地.全班笑.有一次上數(shù)學(xué)課，一個以前從不聽講的同學(xué)，那天突然超認真，一直低著頭看書.老師走過去拿起書，只見上面寫著；壞女孩是怎樣練成的.老師暈.有一次上晚自習(xí)，突然停電，我班男生趙剛開始抱怨；這太過分了，講臺上的老師轉(zhuǎn)過來，大聲吼；趙剛.另一個女生緊接著喊道；放電.全班狂笑. 高一新生軍訓(xùn)檢閱時，校長大聲喊著同學(xué)們辛苦了.老師本來讓我們喊；刻苦訓(xùn)練，為校爭光.結(jié)果大家一緊張，全喊成了；為人民服務(wù).有一回開學(xué)典禮上，校長在介紹一種新作業(yè)本，他說；同學(xué)們，你們會發(fā)現(xiàn)，這次地作業(yè)本不同于以往的，因為它是黃色的，是用來幫助近視的.全校暈.有一次物理課上，老師在調(diào)解托盤天平，可怎么也調(diào)不平，老師就說；我們就假裝平了吧.有一同學(xué)說道；要是假裝課上完了就更好了.全班鼓掌 有一回三個剛考完高考的學(xué)生從校園里出來，發(fā)現(xiàn)門口有許多算卦的，只見遠處的角落里有一老大爺，一點都不招攬生意，三個人一致認為這人比較可信，就上前去，只見那人伸出了手，三個人很會意地給了五十元，那人又伸出了手，他們又給了一百.然 后那個人做了個一的手勢，他們問是什么意思，那人不說話，拼命趕他們走.他們納悶的走后，旁邊另一個算卦的問老大爺?shù)降资鞘裁匆馑?？老大爺慢慢的說；如果一個人考中了那就是一個考中的意思，如果兩個人考中了那就是一個不中的意思，如果三個人都考中了那就是一起中的意思，如果三個人都考不中的話那就是一個都不中的意思.那人聽后充滿了慘愧，當(dāng)即拜他為師. 2.假如漆黑也是純潔的，那么，第一聲春雷和電閃，就是愛情的宣言。 鵬鵬和素娟是在一次吃飯時偶然認識的，鵬鵬記下了素娟，而素娟只記得鵬鵬個子很高。

鵬鵬打聽到了素娟所在的學(xué)校，從此，他們認識了。鵬鵬開始發(fā)現(xiàn)，只要一天沒有見到素娟，他就會失眠，在夜里獨自看著漆黑的窗戶。

每到周末，鵬鵬都帶素娟出去玩，慢慢的，他們相愛了。.。

7.寫一篇發(fā)生在學(xué)校的一件事300字左右

校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的.有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益.

一個清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖.小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新.跨躍層層階梯，來到教室.

今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生.杜老師推開了藍色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受.墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮.杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受.我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺.

大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思.老師叫我不要緊張，放松一下.我細微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論.老師以為我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來對待”.此時，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位.

下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個教室.

從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的.