精彩校園作文100字左右(以優(yōu)美校園為題的作文要一篇100字左右的)

1.以優(yōu)美校園為題的作文要一篇100字左右的

優(yōu)美的校園

我們都愛(ài)自己的校園。她也許像一座優(yōu)美的花園，綠草成茵，花團(tuán)錦簇；她也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個(gè)小操場(chǎng)。今天，我就向大家介紹我的校園吧！

瞧！一進(jìn)校門，展現(xiàn)在眼前的是一棟有四層的大樓，“凹”形的教學(xué)樓筆直地立在眼前，旁邊的如茵綠草、茂盛的大樹林襯托著她。走進(jìn)去，小操場(chǎng)的綠化真不錯(cuò)啊，仿佛走進(jìn)了綠色的世界！

在“綠世界”的左邊有一個(gè)“立勤園”，三個(gè)紅字刻在一塊大理石上。走進(jìn)去，你踩在石路上十分舒服，抬頭一看，藍(lán)藍(lán)的天早已撲入眼簾，低下頭繼續(xù)往前走，你會(huì)走進(jìn)一個(gè)小門，再往里走有一個(gè)亭子，是木頭做的。更深處還有一個(gè)水池，中間放著幾塊大理石。水池旁邊在一棵我非常喜歡的樹，它不高不矮的，長(zhǎng)得很筆直，樹枝不亂，一目了然。在“立勤園”的墻壁旁邊有幾棵果樹，園外，有兩棵椰子樹在守衛(wèi)呢！

從“立勤園”出來(lái)便到了大操場(chǎng)。大操場(chǎng)上的樹抽出了新芽，茂盛成蔭，綠油油的，好美??！風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹枝搖曵著舞蹈。操場(chǎng)又大又美！

回到教學(xué)樓，教學(xué)樓四樓的“科學(xué)天地”等待著我們?nèi)ビ^賞！“科學(xué)天地”分三層組成。第三層是花，花的顏色很多，比如：黃、紅、粉、紫等等顏色。第二、一層是黃葉子的枯枝敗葉，好象它們?yōu)榱藙龠^(guò)這些花，它們用盡了力來(lái)打扮自己，但是因?yàn)榛▽?shí)在太美了，它們只好為了整體生命的強(qiáng)壯逐步凋謝化為肥料。沙池里也種植著蘆薈、仙人球和一些不知名的沙漠植樹。仙人球正開著花，這兒一叢，那兒一簇，真不少。

陽(yáng)光照射下來(lái)，校園永遠(yuǎn)是最優(yōu)美的……

2.美麗的校園作文100字

我們的校園非常美麗。

初春，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我們的學(xué)校格外美麗。百果園里的花都盛開了，它們爭(zhēng)奇斗艷，互相比美：紅色的月季，白色的牡丹，黃色的迎春花，高貴的紫丁香。它們有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭。操場(chǎng)上的芙蓉樹的枝頭上悄悄地冒出了嫩綠的新芽，它們就像熟睡中的小寶寶，可愛(ài)極了！紫藤園里的枝上也鉆出了綠油油的嫩芽。我愛(ài)春天的校園。

盛夏，百果園的池塘里開滿了典雅的荷花，芙蓉樹上開滿了芙蓉花，那是很可愛(ài)的像粉線里長(zhǎng)了一點(diǎn)白線似的。紫藤園里的紫藤花也開了，是紫色的。我漫步在紫藤花盛開的架下，吸引我的不是那美麗的花朵，不是那狹長(zhǎng)的枝條和嫩綠的葉，而是那淡雅的清香。我愛(ài)夏天的校園。

深秋，秋姑娘開始忙碌起來(lái)，她忙著給田野里的莊稼涂顏色，忙著給水果涂顏色，忙著給秋天里的一切東西涂顏色。百果園里的佼佼者菊花盛開了，黃的，紅的，白的，紫的等等。芙蓉樹和紫藤的花掉光了，葉子變黃了，一片一片地落下來(lái)。 就像金色的項(xiàng)鏈，那樣子美極了。我愛(ài)秋天的校園。

隆冬是一年中最冷的時(shí)候，白蒙蒙的雪把一切都覆蓋了，校園里銀裝素裹，美極了！同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，好一派熱鬧的場(chǎng)面！我愛(ài)冬天的校園。

我愛(ài)我們學(xué)校的一年四季，我愛(ài)我們美麗的校園！

ps：可盡情刪改~

3.美麗的校園100字作文

我們美麗的校園，有數(shù)不清的紅玫瑰、杜鵑花、牽?；?-----就像一群天真活潑的孩子在微笑。 春天，校園里的樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子?；▔镩_著各種各樣的花，有紅的、白的、黃的、紫的、微風(fēng)輕輕一吹，整個(gè)校園都彌漫著淡淡的清香。 夏天，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，路邊的小草渴得低下了頭。幾棵挺拔的大樹耷拉著樹葉，一動(dòng)也不動(dòng)。只有樹上的知了拼命地叫著。 秋天，那一聲聲知了叫聲已從樹上消失了。那一棵棵的翠綠樹木也換上了金黃色的睡衣。 冬天，雪花在空中飛舞，樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，小朋友在雪地上打雪仗、堆雪人。 校園一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，我愛(ài)我的校園。

望采納

謝謝

4.作文美麗的校園不少于100個(gè)字

我的美麗校園

我學(xué)習(xí)在一所美麗的學(xué)校里，它一年四季都非常美麗！

春天，樹木抽出新的枝條，小草也探出了小小的腦袋，桃花像和其他花爭(zhēng)著報(bào)春一樣，開的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色，仿佛要比桃花更加鮮艷，讓人看了心情非常舒暢！

夏天的天氣非常炎熱，楊樹和松樹綠的逼你的眼！坐在像傘一樣的大樹底下的人們既舒適，又可以涼快。有時(shí)下小雨，同學(xué)們就在樹下嬉戲打鬧，別有一番樂(lè)趣。

秋天，它是一個(gè)穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽(yáng)的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。這個(gè)季節(jié)校園的花壇中菊花千姿百態(tài)，最迷人了！

冬天，當(dāng)校園被披上厚厚的銀裝，樹木中的松柏比以前更加強(qiáng)壯了，像一位戰(zhàn)士，守護(hù)著校園。

啊，我愛(ài)我美麗的校園！

5.描寫我們的校園生活,100字

校園生活 不知不覺(jué)在學(xué)校讀了五年，生活了五年，這五年里，我的校園星光耀眼。

聽(tīng)到“小星星”你也許會(huì)問(wèn)，“小星星”指的是天空中的星星嗎？不，不是的，它指的是激勵(lì)我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的小星星。有文明之星，它使我們的行為更加文明；有學(xué)習(xí)之星，它使我們的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步；有學(xué)習(xí)標(biāo)兵的星，它讓每一個(gè)同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，擠身前十名。

有背誦之星，它讓我們積累了更多古詩(shī)。當(dāng)然，還有許許多多，數(shù)也數(shù)不完。

每當(dāng)一下課，同學(xué)們便拿著自己的毽子來(lái)到操場(chǎng)上。瞧，大家玩得多開心，這時(shí)候，學(xué)校充滿了歡聲笑語(yǔ)。

“鈴……”上課了，同學(xué)們走進(jìn)教室，拿起書本，認(rèn)真地朗讀，書聲瑯瑯，那是最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。 課間操，體育課，活動(dòng)課……同學(xué)們生龍活虎，活躍的身子隨處可見(jiàn)。

整個(gè)校園充滿了活力。 這就是我的校園，雖然它不大，但是它在我心中卻有著神圣之位。

我敬愛(ài)您，我的校園。

6.描寫校園的好段（100字）

校園的春天，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嫩黃的；校園的夏天，晴空萬(wàn)里，濃蔭蔽日，百花盛開，五彩繽紛；校園的秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，比夏天更有絢麗燦爛的色彩；校園的冬天，清新而寒冷，屋檐的冰凌，樹梢的雪花，校園的銀裝。

走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是那枚銀光閃閃的校徽。

校徽兩旁，挺立著兩棵高大的龍爪槐。龍爪槐枝繁葉茂，綠葉一簇堆著一簇，不留一點(diǎn)空隙。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像兩把碧綠的大傘，又像揮起的一雙龍爪在向人們招手致意。龍爪槐的后面，矗立著五棵高大挺拔的松柏，如同忠誠(chéng)的衛(wèi)士，日夜守護(hù)著校園。

走進(jìn)校園，映入眼簾的是一根銀灰色的旗桿高高地聳立在天地之間。旗桿的旁邊是一條寬闊的道路，到路的右邊有一排樟樹，這排樟樹就像強(qiáng)壯的士兵日夜守衛(wèi)著我們的校園。

每當(dāng)你經(jīng)過(guò)這里，就感到一陣微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)的清涼，陣陣襲來(lái)的芳香使你不由得駐駐足細(xì)細(xì)品味. 繞過(guò)草坪，只見(jiàn)嶄新高聳的連體教學(xué)大樓展現(xiàn)在眼前，全樓共有四層，從遠(yuǎn)處看，整幢大樓樸素整潔，美麗大方?？缛雽挸ǘ髁恋慕淌?，里面擺放著整整齊齊的桌椅，那是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會(huì)神地聽(tīng)課，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，專心致志地學(xué)習(xí)。

底樓教室門前是長(zhǎng)方形花壇，花壇周圍，四季青環(huán)繞，花壇內(nèi)月季含笑，伸展著它那婀娜多姿，在微風(fēng)地吹動(dòng)下翩翩起舞；一簇簇丁香花，純凈潔雅，在綠葉下光彩奪目……姿態(tài)萬(wàn)千，色彩各異的花草，真讓人心曠神怡！ 教學(xué)大樓的側(cè)面是一個(gè)寬大、美麗的操場(chǎng)，在操場(chǎng)的正前方是高高聳立的不銹鋼旗桿，頂端上飄揚(yáng)著鮮顏的五星紅旗。操場(chǎng)中央是塊大草坪，在春風(fēng)的吹拂下，時(shí)時(shí)散發(fā)出一陣陣自然清香，真滲入人的心肺。

紅色的塑膠跑道以及四周栽種的許多奇花異草，使整個(gè)校園顯得更加生機(jī)盎然。那塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)，便是同學(xué)們的游樂(lè)所，下課時(shí)，在操場(chǎng)的上空不時(shí)回蕩著陣陣歡笑聲，那充滿生氣勃勃的景象。

7.美麗的校園作文100字游覽的作文怎么寫

我們的校園里環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，是個(gè)美麗的地方。

春天，樹木長(zhǎng)出了新的枝芽，小草從地下探出腦袋，扭動(dòng)著身子，在春風(fēng)中舞蹈?？捎腥ち?！

夏天，天氣特別炎熱，小朋友們都穿短袖，下面穿短褲。還有小朋友跑到大樹下休息。

秋天，小草有黃色的有綠色的，好看極了。樹葉都變黃了，有的還落了下來(lái)，真像下了一場(chǎng)落葉雨呀！

冬天，雪花飄落。同學(xué)們有的在歡樂(lè)的堆雪人，有的同學(xué)在高興的捉迷藏，還有的同學(xué)在快樂(lè)得打雪仗。?？珊猛媪?，而且雪景非常美麗。

我覺(jué)得我們的校園非常美麗。

8.我們的校園作文100子

校園，一個(gè)眾所周知的地方，也是一個(gè)小學(xué)生每天都需要接觸的地方。

我認(rèn)為我們的校園與別處的不一樣。因?yàn)閯e的校園只有死寂沉沉的讀書聲，可我們的校園一走進(jìn)去，就可以看到一排廣玉蘭樹，這些廣玉蘭像一排士兵保衛(wèi)著校園的安全，同時(shí)為我們凈化空氣，提供氧氣。

再往右看一看，是一棵大樟樹，一下課，就有許多小朋友圍著這棵大樹玩耍嬉戲。

再往里一直走，就會(huì)看見(jiàn)許多的桂樹，等到桂樹開花的時(shí)候，真是十里飄香呢！

我們的校園下課有孩子們的歡聲笑語(yǔ)，上課有朗朗的讀書聲。怎么樣？我們的校園美吧！

我們的新校園100字

我們?cè)跂|升小學(xué)天天同學(xué)們，說(shuō)冷了，但是我們快要有一個(gè)新的校園。叫平安小學(xué)，我們?nèi)⒂^了我們的教室。“哇，這么好，還有地暖。”同學(xué)們驚奇的叫到。

參觀完了，我們回到東升小學(xué)。同學(xué)們紛紛議論。什么時(shí)間搬往新校園。

上課了，老師來(lái)了。同學(xué)竟然還在紛紛議論。

我們搬往新學(xué)校，我看看校園的面積，一看大約有1~2公頃啊。

這就是我們的新校園啊，多么壯觀，告訴你個(gè)小秘密，不僅有教學(xué)樓，還有個(gè)公寓樓。

如果你知道公寓樓是干嘛用的嗎？就告訴我吧！

9.同步作文校園生活100字

校園生活

叮鈴鈴鈴，“同學(xué)們上課了，希望你們做好課前準(zhǔn)備工作，安安靜靜等待老師來(lái)上課。”清脆悅耳的鈴聲響了。

上課了，我和同學(xué)們一起在寬敞明亮的教室里充滿感情地朗讀課文，動(dòng)人的語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，真是好聽(tīng)極了！這時(shí)候，窗外變得十分安靜，樹葉不動(dòng)了，鳥兒不唱了，連蝴蝶也不飛了，仿佛都被我們的瑯瑯書聲給吸引住了。最有趣的是跑來(lái)了幾只小狗，這幾個(gè)可愛(ài)的小朋友，靜靜地站在校園外面，是那樣好奇地聽(tīng)著我們讀課文。下課了，我和同學(xué)們一起開心地掰手腕、講笑話，有的同學(xué)在飲水機(jī)前喝水，還有的同學(xué)在玩石頭剪子布。

這就是我的校園生活，幸?？鞓?lè)的校園生活！

雖說(shuō)來(lái)到新學(xué)校不久，但是多姿多彩的校園生活不免給我們的生活帶來(lái)一絲樂(lè)趣。

10.校園日記100字

我在花板橋?qū)W校上學(xué)，我們學(xué)校坐北朝南，東臨車來(lái)車往的公交公司，西接車水馬龍的四化建，南望環(huán)境優(yōu)美的市政府，北依中南工業(yè)學(xué)院。

走到學(xué)校門口你就可以看見(jiàn)“花板橋?qū)W校”這五個(gè)紅色的醒目的大字。走進(jìn)校門一棟威武雄壯的教學(xué)樓呈現(xiàn)在我們面前，雪白潔凈的墻壁，明亮的窗戶，真漂亮呀！這棟樓有五層高，里面有圖書室可以讓我們盡情的學(xué)習(xí)，還有大會(huì)議室、舞蹈室、科學(xué)室等。

在教學(xué)樓前方有一個(gè)蔥翠碧綠的花壇，走進(jìn)花壇一股清香撲面而來(lái)。讓我沉醉在這芳香中，走在用我鵝暖石鋪成的小路上，旁邊的花兒呀、草兒呀，好像歡迎我的到來(lái)似的都挺起了身子，笑得咧開了嘴！在花壇中間有個(gè)像火焰樣的雕塑，象征著我們紅紅火火地成長(zhǎng)！邊上有一張張石桌石椅，下課了可以讓同學(xué)們?cè)谶@休息和玩耍。

走過(guò)石桌我們來(lái)到一條長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊可以讓老人們躺在這休息。 走出花壇，我們來(lái)到一條生機(jī)勃勃的林蔭小道，小道邊上是操場(chǎng)，操場(chǎng)的跑道長(zhǎng)400米，跑道中間有一大片草地，草地像一塊綠油油的地毯。

下課時(shí)有許多同學(xué)在操場(chǎng)上開心的鍛煉，有的玩單杠，有的打籃球，有的跳繩，還有的在打乒乓球呢！每當(dāng)星期一的早晨我們都會(huì)穿著整齊的校服，戴上紅領(lǐng)巾，看著國(guó)旗冉冉升起同學(xué)們的表情會(huì)馬上嚴(yán)肅起來(lái)。 操場(chǎng)的旁邊是兩棟雪白的新樓房，雪白的瓷磚中間鑲嵌著淺綠色的條紋，在藍(lán)天和白云的映襯下藍(lán)的更藍(lán)，綠的更綠。

走進(jìn)教室一張張桌椅整整齊齊擺放著好像等著小主人的到來(lái)一起去暢游知識(shí)的海洋！ 我在這樣景色怡人，環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校里快樂(lè)成長(zhǎng)！ 篇二： 可能由于昨天的緣故，今天我可是非常謹(jǐn)慎，害怕同學(xué)們突然給我來(lái)個(gè)突襲。 今天我們上數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課。

也許有些無(wú)聊吧！不過(guò)，好好學(xué)習(xí)還是好的。我精神抖擻的迎接新課，可以斷言，今天的課程一定比昨天有趣——為什么這樣斷言呢？因?yàn)榻裉煳业木駹顟B(tài)極佳！ 上課的時(shí)候，不少同學(xué)在偷偷玩弄自己的“三國(guó)殺”的卡片。

我雖然也想看，但是強(qiáng)烈的求知欲望已經(jīng)讓我喪失了玩心，得到了理智。 今天的校園生活也許沒(méi)有那么有趣，但也不是枯燥無(wú)味的，因?yàn)椤沂斋@了知識(shí)！ 篇三：游覽校園 今天秋高氣爽，天高云淡。

在這樣美好的天氣里，上第三節(jié)課的時(shí)候，老師說(shuō)帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)去游覽校園，大家都興奮得不得了。 首先老師帶我們到校園里的一個(gè)小池塘邊。

池塘邊有一棵桃樹，桃樹的旁邊有一棵美麗的芙蓉樹，樹上有許多的小種子，還有兩朵和碗口一樣大的粉紅色的芙蓉花。 然后，老師帶我們?nèi)ゲ莸厣嫌^察。

草地上有許多的野花，有紅的、白的、紫的等等，白色的最多。草地上還有許多黃色的草，真像一片黃色的地毯。

最后，老師帶我們?nèi)ニ嗦放杂^察樟樹。樟樹的葉子有的是綠色的，有的是紅色的，真像一棵棵紅綠樹。

樟樹上面還有一棵棵種子，有的是綠色的，還有的是紫黑色的，綠色的像綠葡萄，紫黑色的像紫葡萄，真是漂亮極了。 今天我才發(fā)現(xiàn)，我們的校園多么美麗、多么輝煌！ 篇四：校園一角 我的校園是一座美麗的大花園，你只要在學(xué)校走里一圈，就一定會(huì)舍不得離開。

學(xué)校西面有一個(gè)美麗的小花園，一年四季都是一片誘人的綠色。 走進(jìn)小花園，月季、鐵樹觀音、玉蘭樹、棕櫚樹……各種各樣，形狀各異的花、樹都在向人們展示著自己優(yōu)美的身姿，就像正在開一個(gè)選美大賽。

小葉女貞為著自己的舞臺(tái)，一個(gè)個(gè)都站的整整齊齊，想要向更多的人炫耀自己的美麗。金邊女貞圍著鐵樹觀音，鐵樹觀音擺著優(yōu)美的造型，有的像花瓶，有的像花籃，十分引人注目。

月季也展開著紅紅的笑臉來(lái)參加比賽。黃金槐閃著耀眼的金光，想贏取比賽的冠軍…… 舞臺(tái)對(duì)面的玉蘭樹、棕櫚樹也像勇士一樣守衛(wèi)著花園。

攀巖在教學(xué)樓墻上的爬墻虎，它就像觀眾一樣，專注的觀賞著表演。風(fēng)來(lái)了，爬墻虎像浪花一樣波蕩起伏，又好像麥浪滾滾翻騰。

太陽(yáng)剛升起來(lái)的時(shí)候，一縷縷陽(yáng)光照射在爬墻虎上，平時(shí)綠油油的葉子好像穿上了金色的衣服，那些經(jīng)常照射著陽(yáng)光的葉子，是紅色的，整片看起來(lái)，就像是一片飛舞著的大楓葉。那景色真迷人呀！ ??！我們學(xué)校的小花園的景色真迷人，如果你看了，肯定會(huì)依依不舍。

我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)這美麗的小花園！ 篇五：我愛(ài)我的校園生活 今天的我開心極了！原因是，媽媽給我買了很多書。 我把一些書帶到學(xué)校，向同學(xué)們炫耀，說(shuō)：“……” 同學(xué)們還不相信，一個(gè)個(gè)不屑一顧地走了。

這種感覺(jué)只有這時(shí)體會(huì)得到——自己趾高氣揚(yáng)的但卻被別人遺棄了。 “唉，你就當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)不懂你說(shuō)的話嘛”！走在放學(xué)的路上，我在心里默默地想著。

接下來(lái)，今天的校園生活都是在郁悶中度過(guò)的。 校園生活，充滿苦和樂(lè)！我愛(ài)我的校園生活！ 篇六：校園日記 今天中午，我下樓去叫作業(yè)，正當(dāng)我走上樓梯的時(shí)候，一個(gè)老師突然對(duì)我說(shuō)：“艾祥，今天下午放學(xué)的時(shí)候到二（2）班來(lái)幫我們班出一下黑板報(bào)，好嗎？”聽(tīng)到了老師的這個(gè)請(qǐng)求，我心想，這個(gè)任務(wù)是接還是不接呢？如果接的話，回去肯定會(huì)被老師罵，但如果不接的話，仿佛會(huì)隨壞我的名譽(yù)。

而且，如果不接的話，也要有個(gè)不接的理由吧…… 此時(shí)此刻，左右為難的我是在不知。