我的育才校園作文(作文我的育才學(xué)校)

1.作文我的育才學(xué)校

我讀書的學(xué)校是育才小學(xué)，育才小學(xué)環(huán)境優(yōu)美，歷史悠久。

在我們學(xué)校門口寫著"育才學(xué)校"幾個大字.一進(jìn)校門，右側(cè)就有一個作品欄，上面全都是我們學(xué)校同學(xué)的作品。往前走二十米是一個橢圓形的大操場，它占地面積2000平方，操場中心是一大草坪，兩頭有兩個足球門，可以踢足球，操場外圍是一個塑膠跑道。

在跑道的右上角有一座科技樓，科技樓一共有五層，里面是美術(shù)教室、電腦室、音樂室等教室。在這里，我們學(xué)到了很多的知識。

緊挨著科技樓前面的是一個小池塘，池塘中央有一座魚的雕像，那條魚可活潑了，口里還吐著水呢！池塘邊還有一個小花園，那里鮮花盛開，綠樹成蔭，鳥語花香。

池塘的右邊是我們上課學(xué)習(xí)的地方：教學(xué)樓。它一共四層，有24間教室。其中就有我們的教室，在三樓的第三間。穿過教學(xué)樓，就可以看到一棟白色的樓房，這就是學(xué)校的體育館，里面有籃球室和羽毛球館，在下雨天，我們的體育課就在這里進(jìn)行。

這就是我的學(xué)校，我愛這個美麗的校園

2.作文我的育才學(xué)校

我讀書的學(xué)校是育才小學(xué)，育才小學(xué)環(huán)境優(yōu)美，歷史悠久。

在我們學(xué)校門口寫著"育才學(xué)校"幾個大字.一進(jìn)校門，右側(cè)就有一個作品欄，上面全都是我們學(xué)校同學(xué)的作品。往前走二十米是一個橢圓形的大操場，它占地面積2000平方，操場中心是一大草坪，兩頭有兩個足球門，可以踢足球，操場外圍是一個塑膠跑道。

在跑道的右上角有一座科技樓，科技樓一共有五層，里面是美術(shù)教室、電腦室、音樂室等教室。在這里，我們學(xué)到了很多的知識。

緊挨著科技樓前面的是一個小池塘，池塘中央有一座魚的雕像，那條魚可活潑了，口里還吐著水呢！池塘邊還有一個小花園，那里鮮花盛開，綠樹成蔭，鳥語花香。池塘的右邊是我們上課學(xué)習(xí)的地方：教學(xué)樓。

它一共四層，有24間教室。其中就有我們的教室，在三樓的第三間。

穿過教學(xué)樓，就可以看到一棟白色的樓房，這就是學(xué)校的體育館，里面有籃球室和羽毛球館，在下雨天，我們的體育課就在這里進(jìn)行。這就是我的學(xué)校，我愛這個美麗的校園。

3.我們的育才校園風(fēng)景作文300字

校園秋景

深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，讓人感到一陣涼意。

秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。

校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

雖然已經(jīng)是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。

校園里的樹時而隨風(fēng)搖擺；時而站立不動；時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。

深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習(xí)過后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來點(diǎn)綴，讓人猜測：別的星星都到哪里去了？

我愛校園的深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節(jié)！

4.美麗的育才小學(xué)校園作文400字?jǐn)?shù)

題目：美麗的育才小學(xué)校園

進(jìn)入我們學(xué)校的大門，迎面看到的是一條筆直的水泥路，路的左邊是我們的體育館，下雨的時候，我們就在這里面上體育課，節(jié)日的時候，我們還可以在體育館里觀看豐富多彩的演出呢！旁邊還有一塊展示欄，上面展示著學(xué)生們的美術(shù)、書法及讀書卡等優(yōu)秀作品；路的右邊種著不同的樹，有大樹也有小樹，各種各樣的樹木圍成一個圈，中間就是我們的大操場了。樹的周邊還長著許多花草，有三葉草、青草還有許多不知名的花草。。，春天的時候，花朵全盛開了，有紅的、藍(lán)的、黃的。。好漂亮！在操場邊我還發(fā)現(xiàn)過一種藍(lán)色的花草，它的汁擠出來居然和藍(lán)墨水一樣藍(lán)，好看極了！

我們的教室也很美麗，里面擺放著整齊的桌椅，教室后面是我班的展示墻，上面展示著我班同學(xué)的一些好作品，有作文、讀書卡等。教室里還有我可愛的四十三位好同學(xué)，大家都團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，我們是一個優(yōu)秀的小團(tuán)體！

這就是我美麗的校園，我十分喜歡我的校園，你們喜歡嗎？

┏ （^ω^）=?

5.我們的育才校園風(fēng)景作文300字

校園秋景 深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，讓人感到一陣涼意。

秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。 校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

雖然已經(jīng)是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。 校園里的樹時而隨風(fēng)搖擺；時而站立不動；時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。

然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。

深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習(xí)過后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來點(diǎn)綴，讓人猜測：別的星星都到哪里去了？ 我愛校園的深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節(jié)。

6.美麗的育才小學(xué)校園作文400字?jǐn)?shù)

題目：美麗的育才小學(xué)校園進(jìn)入我們學(xué)校的大門，迎面看到的是一條筆直的水泥路，路的左邊是我們的體育館，下雨的時候，我們就在這里面上體育課，節(jié)日的時候，我們還可以在體育館里觀看豐富多彩的演出呢！旁邊還有一塊展示欄，上面展示著學(xué)生們的美術(shù)、書法及讀書卡等優(yōu)秀作品；路的右邊種著不同的樹，有大樹也有小樹，各種各樣的樹木圍成一個圈，中間就是我們的大操場了。

樹的周邊還長著許多花草，有三葉草、青草還有許多不知名的花草。

春天的時候，花朵全盛開了，有紅的、藍(lán)的、黃的。

好漂亮！在操場邊我還發(fā)現(xiàn)過一種藍(lán)色的花草，它的汁擠出來居然和藍(lán)墨水一樣藍(lán)，好看極了！我們的教室也很美麗，里面擺放著整齊的桌椅，教室后面是我班的展示墻，上面展示著我班同學(xué)的一些好作品，有作文、讀書卡等。教室里還有我可愛的四十三位好同學(xué)，大家都團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，我們是一個優(yōu)秀的小團(tuán)體！這就是我美麗的校園，我十分喜歡我的校園，你們喜歡嗎？┏ （^ω^）=?。

7.我的學(xué)校作文400字（訥河育才學(xué)校）

我的家住在訥河育才學(xué)校。訥河育才學(xué)校座落在謝家灣正街，那里空氣清新，綠樹成陰。來到訥河育才學(xué)校，首先映入眼簾的是雄偉的大門。上面寫著“訥河育才學(xué)?！睅讉€大字。大門旁邊是幾級階梯。如果下了雨的話，走上去很容易滑倒。

走進(jìn)校園，看見一幢大樓――逸夫綜合樓，一塊塊紅磚鑲嵌在那里。走近一點(diǎn)，你會看到一個水池。這個水池清澈透明，下雨的時候，會濺起許多水花，像魚兒在跳水一樣。

走進(jìn)逸夫綜合樓，拾級而上，你會看見許多間干凈明亮的教室。到了五樓，看見了會議室和排練廳。最漂亮的就是排練廳了。有人的話，排練廳會開漂亮的燈。讓排練廳五光十色，金碧輝煌。

沿著一條小路，來到了用大理石砌成的小壩子。這里是我最喜歡的地方了。這兒綠樹掩映、芳草萋萋。草坪上還滿了鮮花，它們的顏色非常鮮艷，真的是紅的如火，黃的賽金，白的似雪?。∽呓稽c(diǎn)，就會暗香襲來，香味沁人心脾。這里是孩子們玩耍的天地。小朋友在這里嬉戲、打鬧、游戲……在家里都能聽到他們的歡聲笑語。這里也是鍛煉身體的好地方，時常有老爺爺、老奶奶來打太極拳，偶爾也有幾個年輕人和小朋友跑步的身影。

這就是我的家――訥河育才學(xué)校。這里真是育人的搖籃！這里真是美麗的大花園！

8.我愛育才作文

育才一小是我的學(xué)校，它擁有美麗的讀書學(xué)習(xí)環(huán)境，擁有大家的呵護(hù)，他是我記憶最深的地方，不管是苦的辣的酸的還是甜的都是最快樂的回憶。育才一小的校長是羅任重校長，他尊敬我們每一位學(xué)生，我們也尊敬他。在這個學(xué)校里我教到了朋友，擁有了同學(xué)，還有廣闊的學(xué)習(xí)知識，在這里總能使我開心，因?yàn)檫@是我的學(xué)校，我愛這個學(xué)校，今年我五年級了，很快就要六年級了，時間光陰似箭的可過的真快??！我喜歡這里的每一位老師，盡管有點(diǎn)“兇”，但是他是我們應(yīng)該尊重的所以不管怎樣他還是我們的老師。育才一小30周年了，在這里先祝賀一下《鼓掌鼓掌》，30周年等于三十歲了，育才一小就像是“園丁”，我們是“種子”，把營養(yǎng)灌輸?shù)轿覀兊纳眢w，讓我們成長，讓我們長大。

如果沒有這個學(xué)校，我現(xiàn)在又會在干嘛呢，寫這篇作文？還是看電視？如果沒有育才我能交到好朋友嗎？如果沒有育才我會有那么多的廣闊知識嗎？不會。因?yàn)檫@些東西是育才給了我，如果沒有育才就沒有今天的我。

我愛育才，這里酸甜苦辣都有嘗過，雖然有些苦但是我愛育才！