關于慈善文化進校園的作文(慈善文化走進校園征文450字)

1.慈善文化走進校園征文450字

親愛的同學們，敬愛的老師們：

大家好！今天我演講的題目是《慈善文化進校園》。

“愛心是風，吹遍每個角落；愛心是云，點綴整片天空；愛心是雨，滋潤大地萬物；愛心是樹，遮擋熾熱夏陽?！笔前?，愛心是風，愛心是云，愛心是雨，愛心是樹，愛心是

人間充滿了愛，因為有愛，人間所以更加美好，因為有愛，生活所以更加燦爛，因為有愛

霍英東，他不僅官至高位，在政界、商界、體育界擁有眾多的頭銜，而且他是個慷慨的有錢人。多年來他對社會的各類捐助金額接近二百億元，單是在家鄉(xiāng)番禺的捐助就超過四十億元。

他為什么會捐助近二百億元？就因為他心中有愛。一些心中無愛的大富豪，一毛不拔，見到一些窮人，還會去嘲笑他們。只有心中有愛，才算是一個真正的人。

世界因為愛，所以有了一切，才是一個真正的世界；人因為愛，所以有了感情，才是一個真正的人。

愛，什么是愛？愛，是同學摔倒時的一次攙扶；愛，是朋友傷心時的一次安慰；愛，是別人困難時的一次幫助。愛可以體現(xiàn)在任何事物上，可以說，世界就是愛組成的，世界充滿了愛，愛也灑滿世界。

我們的大街小巷處處充滿了愛，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。

愛走進校園，校園更美好，愛走進人心，人心更美好，愛走進

2.慈善文化走進校園征文450字

親愛的同學們，敬愛的老師們：大家好！今天我演講的題目是《慈善文化進校園》。

“愛心是風，吹遍每個角落；愛心是云，點綴整片天空；愛心是雨，滋潤大地萬物；愛心是樹，遮擋熾熱夏陽?！笔前?，愛心是風，愛心是云，愛心是雨，愛心是樹，愛心是 人間充滿了愛，因為有愛，人間所以更加美好，因為有愛，生活所以更加燦爛，因為有愛 霍英東，他不僅官至高位，在政界、商界、體育界擁有眾多的頭銜，而且他是個慷慨的有錢人。

多年來他對社會的各類捐助金額接近二百億元，單是在家鄉(xiāng)番禺的捐助就超過四十億元。他為什么會捐助近二百億元？就因為他心中有愛。

一些心中無愛的大富豪，一毛不拔，見到一些窮人，還會去嘲笑他們。只有心中有愛，才算是一個真正的人。

世界因為愛，所以有了一切，才是一個真正的世界；人因為愛，所以有了感情，才是一個真正的人。愛，什么是愛？愛，是同學摔倒時的一次攙扶；愛，是朋友傷心時的一次安慰；愛，是別人困難時的一次幫助。

愛可以體現(xiàn)在任何事物上，可以說，世界就是愛組成的，世界充滿了愛，愛也灑滿世界。我們的大街小巷處處充滿了愛，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。

愛走進校園，校園更美好，愛走進人心，人心更美好，愛走進。

3.慈善文化進校園~走進昆區(qū)作文600字.

親愛的同學們，敬愛的老師們：大家好！今天我演講的題目是《慈善文化進校園》。

“愛心是風，吹遍每個角落；愛心是云，點綴整片天空；愛心是雨，滋潤大地萬物；愛心是樹，遮擋熾熱夏陽?！笔前。瑦坌氖秋L，愛心是云，愛心是雨，愛心是樹，愛心是??人間充滿了愛，因為有愛，人間所以更加美好，因為有愛，生活所以更加燦爛，因為有愛??霍英東，他不僅官至高位，在政界、商界、體育界擁有眾多的頭銜，而且他是個慷慨的有錢人。

多年來他對社會的各類捐助金額接近二百億元，單是在家鄉(xiāng)番禺的捐助就超過四十億元。他為什么會捐助近二百億元？就因為他心中有愛。

一些心中無愛的大富豪，一毛不拔，見到一些窮人，還會去嘲笑他們。只有心中有愛，才算是一個真正的人。

世界因為愛，所以有了一切，才是一個真正的世界；人因為愛，所以有了感情，才是一個真正的人。愛，什么是愛？愛，是同學摔倒時的一次攙扶；愛，是朋友傷心時的一次安慰；愛，是別人困難時的一次幫助。

愛可以體現(xiàn)在任何事物上，可以說，世界就是愛組成的，世界充滿了愛，愛也灑滿世界。我們的大街小巷處處充滿了愛，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。

愛走進校園，校園更美好，愛走進人心，人心更美好，愛走進??。

4.慈善文化進校園的作文怎么寫

四月的江城，花香沁人，書香四溢，在全市如火如荼開展創(chuàng)建“讀書之城”之際，武漢市慈善總會也適時推出了慈善文化進校園活動，傳播慈善文化，慈善理念，讓愛在青少年心中成長。

4月23日下午，由市慈善總會、武漢萬達東湖置業(yè)有限公司等單位舉辦的“慈善文化進校園暨《慈善讀本》閱讀征文大賽（武昌賽區(qū)）”啟動儀式在武昌區(qū)棋盤街小學舉行，向首批本科畢業(yè)論文5所小學發(fā)放4200冊慈善讀本。

小學版《慈善讀本》像是一本插圖畫冊。翻開目錄，“愛心”是這本慈善讀本的主打詞。記者在讀本第10頁，大幅的《喜羊羊與灰太狼》劇照顯得很歡樂。這正是數(shù)孩子都非常喜愛的動畫片角色。以“羊”字入手，解讀了漢字“善”的由來，再轉述孟子講述關于善的故事，顯得十分生動、自然。棋盤街小學的學生剛接過讀本，就愛不釋手，高聲地朗讀。

全書分為愛心歌曲、愛心圖片、愛心故事、愛心童話、愛心劇場、愛心行動等單元。每章都會四五個愛心活動項目。以組織愛心歌曲比賽、愛心圖片、舉辦愛心畫展，到愛心故事即興表演等，20多個愛心活動項目，全部論文范文小學生設計的。武昌棋盤街小學萬康老師說，這些活動操作性很強，也很好玩，將學生暑假實踐活動的補充。

翻閱全書，目錄中出現(xiàn)一次“慈善”，更“錢”字。在“制訂愛心行動案例”中提及，舊書、變賣廢品等方式參與慈善。參加會議的武漢市慈善總會名譽會長吳天祥深有感觸地說，慈善僅是捐錢，更的是有慈善意識、愛心，習慣成自然地去做慈善的事情。發(fā)行《慈善讀本》要先在孩子心里種下一顆慈善的種子。

市慈善總會在武昌選取5個學校（棋盤街小學、路小學、路金都小學、大東門小學、三道街小學），贈送《慈善讀本》4200本，同期在5個學校開展“《慈善讀本》閱讀征文大賽”活動，10月初評出一、二、三等獎及優(yōu)秀作品獎，以中選出作品在《慈善人》叢刊和武漢市慈善總會網(wǎng)站刊登，并推薦到慈善總會。

此前，市慈善總會還聯(lián)合衣加醫(yī)扶貧醫(yī)療救助義工站到農民工子弟學校立新小學開展了“弘揚傳統(tǒng)文化，做有道德的人”慈善文化講座。與湖北經典音樂廣播、湖北大學通識學院開展了“慈善文化進校園——公益環(huán)保知識講座暨經典詩文吟唱會”。下市慈善總會還將在全市開展慈善文化進機關、進企業(yè)、進社區(qū)的活動，以動員和引導更多的人、更多的社會資源參與到慈善事業(yè)中來，營造良好的慈善事業(yè)進展環(huán)境。

5.慈善走進校園作文初中

一提實驗小學，大家都那里的學習氣氛好、環(huán)境好……你一旦走進去，你有意外的！

早晨，順著教師辦公室的樓梯去，撲鼻的清香?？拷鼛臉翘?，那里是一股尿臭味散漫在空中。當我放下書包去上廁所時，常常有“水?！蔽也粫r同學太懶了！優(yōu)良的環(huán)境卻……六年級了，不句話——上前一小步，文明一大步。都太被嬌寵了。

中午，吃完飯以后，但在樓梯口，到滿地米飯，就連蒼蠅也常?！肮馀R”的校園。同學們把飲料灑在，蜜蜂也不請自來?！鞍舌眱晌煌瑢W過道把碗抬到食堂，我看了一眼，就使我目瞪口呆。我同學們吃不完的剩菜。當和同學抬碗去食堂，當在門口時桶里裝著滿滿兩桶的剩菜。不多不少，我不禁說了：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！鄙钤谵r村，早出晚歸……辛苦。溫說了話：“浪費的罪過?！?

下午，下課聲響了同學們東奔西跑，在書架旁……小在看書時，的拿走，我走說：“你不要拿。”我讓他拿回去，誰知他立馬跑向樓梯轉眼消失了。我發(fā)愣了，大家一起共享的書籍，卻占為己有。我是大家庭，同學們的愛書……我用語言形容。

同學們，校園是的家，用的愛心來讓的校園更美好，使的小學“容光換發(fā)，”吧！讓每角落充滿陽光！

6.慈善文化進校園短文50字

慈善文化進校園：【愛心創(chuàng)造奇跡】

"最終，他被救活了，他的身體里流著十多名同志的血液。"媽媽講完了這件發(fā)生在她們公司的事。我驚訝得張開了嘴，用手摸著下巴，眼睛瞪得大大的。難以置信，媽媽的同事獲得了第二次生命。

幾個月前，他靜躺在手術室的床上，進行一場小手術。不幸的是，這場不引人注目的小手術竟帶來了敗血癥。幾個調皮的致病細菌跑入了他的血液循環(huán)系統(tǒng)，卻釀成了嚴重的敗血癥。他的器官功能開始衰竭，面色蒼白得發(fā)青，很快就被醫(yī)生告知病危。要治好他，必須要大量新鮮O型血液，即便如此，死亡率還是高得駭人。救人如救火，眼看他逐漸失去了意識，已在死亡邊緣徘徊，公司里30多名同事在第一時間趕赴上海，不是O型血的同事只恨自己不能在危急關頭幫上一把，就在紹興翹首默默祈禱。

在獻血現(xiàn)場，同事們愛心涌動。一名退伍軍人第一個捋起袖子抽血化驗，獻血小板；一位孩子患重感冒的父親為搶救同事毅然趕來獻血；獻血隊隊長獻完血后顧不上休息，忙著為大家安排食宿，協(xié)調各種工作；還有一位父親剛去世的員工，多日勞累的他第一次測血壓沒合格，但他堅持要求休息后再測量第二次，他說，好不容易來到上海，獻不上血，那有多遺憾。一管管新鮮的血液流進他的血管，這些血液來自于不同的身體，飽含著同一種愛心和希望，奔赴同一個軀體。經過一個星期的搶救，那不同的血凝聚成的一股力量，竟推動了他體內的循環(huán)，使他的生命重獲動力，如一座廢棄的工廠重新運作。他的心靈流著幾十個人的血液，這支撐起他生的信念。他的面色漸漸紅潤，器官功能漸漸恢復，漸漸能獨立行走，很快他又成了一個不普通的正常人。

愛心的力量竟如此驚人，誰能相信愛心這個抽象的東西竟能扶持起一條垂危的生命。愛心足以創(chuàng)造奇跡，愛心能給久陷沙漠的人一片遼闊的綠洲，愛心能給身陷囹圄的人一次珍貴的機會，愛心更能給奄奄一息的人一絲重生的希望。讓我們都獻出自己的愛心去感受生命的溫暖！

7.慈善文化進校園短文50字

慈善文化進校園：【愛心創(chuàng)造奇跡】"最終，他被救活了，他的身體里流著十多名同志的血液。

"媽媽講完了這件發(fā)生在她們公司的事。我驚訝得張開了嘴，用手摸著下巴，眼睛瞪得大大的。

難以置信，媽媽的同事獲得了第二次生命。幾個月前，他靜躺在手術室的床上，進行一場小手術。

不幸的是，這場不引人注目的小手術竟帶來了敗血癥。幾個調皮的致病細菌跑入了他的血液循環(huán)系統(tǒng)，卻釀成了嚴重的敗血癥。

他的器官功能開始衰竭，面色蒼白得發(fā)青，很快就被醫(yī)生告知病危。要治好他，必須要大量新鮮O型血液，即便如此，死亡率還是高得駭人。

救人如救火，眼看他逐漸失去了意識，已在死亡邊緣徘徊，公司里30多名同事在第一時間趕赴上海，不是O型血的同事只恨自己不能在危急關頭幫上一把，就在紹興翹首默默祈禱。在獻血現(xiàn)場，同事們愛心涌動。

一名退伍軍人第一個捋起袖子抽血化驗，獻血小板；一位孩子患重感冒的父親為搶救同事毅然趕來獻血；獻血隊隊長獻完血后顧不上休息，忙著為大家安排食宿，協(xié)調各種工作；還有一位父親剛去世的員工，多日勞累的他第一次測血壓沒合格，但他堅持要求休息后再測量第二次，他說，好不容易來到上海，獻不上血，那有多遺憾。一管管新鮮的血液流進他的血管，這些血液來自于不同的身體，飽含著同一種愛心和希望，奔赴同一個軀體。

經過一個星期的搶救，那不同的血凝聚成的一股力量，竟推動了他體內的循環(huán)，使他的生命重獲動力，如一座廢棄的工廠重新運作。他的心靈流著幾十個人的血液，這支撐起他生的信念。

他的面色漸漸紅潤，器官功能漸漸恢復，漸漸能獨立行走，很快他又成了一個不普通的正常人。愛心的力量竟如此驚人，誰能相信愛心這個抽象的東西竟能扶持起一條垂危的生命。

愛心足以創(chuàng)造奇跡，愛心能給久陷沙漠的人一片遼闊的綠洲，愛心能給身陷囹圄的人一次珍貴的機會，愛心更能給奄奄一息的人一絲重生的希望。讓我們都獻出自己的愛心去感受生命的溫暖。

8.有關慈善文化的

愛在善行中

《禮記?禮運篇》云：“……人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所長……”

如今，雖然時代發(fā)生了根本性的變化，但先哲們所說的這一句話，對我們仍有重要的教育意義。

一

時間如流水般嘩嘩地過去了，媽媽掂量著手指，算著我離中考的距離。暗黃的燈光將她瘦小的背影，映照在墻上，我無法看清她頭上的銀絲是如何被我打磨出來的……“女兒，幫媽媽看著，3分錢一個零件，這樣算工資對不對？”我看著繚亂的大字，譜寫下一天的辛勤，余光中，我瞧見媽媽手上一塊塊粗糙碳黑的皮，心中不由一酸，苦澀的滋味彌漫在字里行間?！皨寢?，我決定了，你既然工作這么忙，就讓我來幫你燒飯菜呢?！蔽覕蒯斀罔F地看著媽媽，從媽媽錯愕的眼光中，我看到一位辛勞的母親的欣慰。我從洗碗到洗衣服，從洗我自己的腳到幫媽媽洗腳，我聞到了過去從來沒有在媽媽身上聞到的馨香，這是多么令人著迷……

二

“子不嫌母丑，狗不厭家貧?！比缃?，年長者的寄宿成為一個社會性的問題。敬老院的爺爺奶奶們盡管天天融洽的談天說地，可心底還是有說不盡的苦楚和道不完的委屈。有多少個鏡頭上演著老人的孤寂，有多少個畫面述說看著老人被迫離家乞討的故事。就如我前一天在街道十字路口邊，看到了一位滿頭的白發(fā)、容顏滄桑的老人。他嘴里不停地請求著，行點好吧，讓我填飽肚子吧。他破舊的大衣蓋在枯瘦的樹干般的身子上，一雙含著淚光的眼睛如死灰般暗淡?！鞍职郑@位爺爺好可憐哦，我們給它5元錢好嗎？”一位小男孩看著他的父親說道?！安恍校@是騙子，我們不用理她?！闭f完，快速地拉過小男孩的手，嫌惡般地往老人的身邊離開。我從口袋中拿出來想買我心愛的發(fā)夾的4元錢，給了老爺爺，并向他問好。也有不少給了他錢的行人，這下聽我向老爺爺?shù)膯柡?，都夸我懂事?/p>

對待親人，我們要給出關愛；對待別人，我們更應給出自己的關愛。不論我們是什么身份，都該有一顆博愛的心。有空去敬老院走走，與老人們成為伙伴，獻出我們的技藝，與老人同樂，你會感到一股清冽的水流流向心底，在你給予給他們的同時，你也得到了快樂。

9.關于慈善中學生作文600字

愛心在蔓延

在5月12日的下午14點28分，在幼兒園小朋友熟睡的時候，小學的個班考試的時候，桌子在搖晃，文具掉在了地上——地震發(fā)生了。

北川縣正下著傾盆大雨，一所中學里死氣沉沉，到處放滿遺體，幸存者了了無幾；一個班在考試，挖掘出后發(fā)現(xiàn)了一張沒有寫一個字的試卷，也許，就在翻開試卷的瞬間，他就被壓倒了；還有一張圖片使我過目難忘，一位女學生就要逃出來了，可就在最后一剎那，她支持不住了，保持著彎腰的姿勢，到底，誰是兇手？一個小孩頭上血流不止，護士緊皺眉頭在盡力給她止血；“這里有！”一聲簡潔的叫聲喊過來了許多人，發(fā)現(xiàn)了一堆二三年級的小學生，一、二、三……竟有八個學生，地震時，他們在干什么？討論？還是玩？

四川在哭，中國在哭，我們在哭，他們在哭，死者的親人們更是悲痛萬分，7.8級地震，竟造成了這么大的傷害！

解放軍的：“讓我再救一個人”感動了我，他們不懈的救出一個一個人，希望在一點一滴的增加，如果要問，誰是最可愛的人，我會說”解放軍叔叔”因為，他們使受害者燃起了生的希望！

今天，我們學校舉行了捐款活動，初一年級有一個學生抱著儲蓄罐上來，拿出他存了三年的零用錢，這是他自己積攢下來的，也許在炎炎夏日，小伙伴在吃著雪糕時，他沒有吃，也許，同學在吃零食時，他忍著讒，，把錢放進儲蓄罐……以前，他或許顯得有些小氣，可現(xiàn)在他把三年的積蓄都捐了出來。這就是真正的愛心，這個世界就是因為有這種愛而美麗，因為有這種愛而精彩！

愛心從四川省到別省，從中國到外國，愛心在悄悄的蔓延……