校園一角升旗臺作文(描寫龍山小學校園一角寫升旗臺)

1.描寫龍山小學校園一角寫升旗臺

說起校園一角，我最喜歡的當然是升旗臺了。

升旗臺中間豎立著一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風飄揚，它是那樣的紅，像在空中燃燒的火焰。風停了，它便垂下，圍住了旗桿頭，好像是一支立著的紅纓槍，又像是一支高聳著的火炬。

旗桿周圍是一些花草?，F在正是春天，青的草，紅的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏起來，美麗極了。

紅的是花朵，粉紅色的花瓣，一團團，一簇簇，紅得耀眼，美得醉人，像一張張可愛的笑臉；再看看那些綠草，一片片，一簇簇，綠得翠亮，艷得清晰；看，那剛剛長出的小嫩芽，像一顆顆翠綠色的珍珠，美麗極了遠遠望去，升旗臺像一個臉己經羞得通紅的小姑娘輕盈的跳著芭蕾舞，她的動作是那么柔軟，舞姿是那么的美。當那“小姑娘”跳完了芭蕾舞，她旁邊的那棵榕樹用它的葉子為她鼓掌，不信你聽：沙沙沙—沙沙沙—！那些花草仿佛是“她”的裙子，那“裙子”的顏色是那么的艷麗；那么的豐富；那么的多姿多彩。

醉人的花香，精神飽滿的國旗和旗桿和那周圍翠綠的草，繪成了一幅優(yōu)美迷人的校園一角。

2.校園里的升旗臺作文

每個星期一的早晨，我們都會在校園里的升旗臺上舉行一個不同的活動--升旗儀式。自然校園里的升旗臺也給我留下了很深的印象。

一走進學校，向正前方看，就能看到升旗臺了。在升旗臺旁邊，是用黃磚圍成的小花壇，里面種有許多的小花小草，給升旗臺增添了幾分生機。

在升旗臺的左右兩邊各有用紅磚鋪成的臺階，升旗臺上的地板也是用紅磚鋪成的地面。兩邊還各種了一棵桂花樹，像兩位士兵似的守護著升旗臺。

現在桂花也開了，花香溢得滿校園都是。

在升旗臺中間有一根高大的鐵柱子。每當到了舉行升旗儀式的那天，升旗臺上的那根鐵柱子就被掛上了國旗，顯得十分光彩，就好像所有的目光

欠她什么似的，全神貫注地注視著她。在舉行升旗儀式的時候，升旗臺上都站滿了人，十分熱鬧。望著臺上的人一個個也在發(fā)言，我好像看見升旗

臺在微笑。

啊，升旗臺呀，你為我們做了多大的貢獻，可你一點兒都不索取回報。我一定要好好學習你的這種精神！

3.描寫龍山小學校園一角寫升旗臺

說起校園一角，我最喜歡的當然是升旗臺了。

升旗臺中間豎立著一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風飄揚，它是那樣的紅，像在空中燃燒的火焰。風停了，它便垂下，圍住了旗桿頭，好像是一支立著的紅纓槍，又像是一支高聳著的火炬。

旗桿周圍是一些花草?，F在正是春天，青的草，紅的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏起來，美麗極了。紅的是花朵，粉紅色的花瓣，一團團，一簇簇，紅得耀眼，美得醉人，像一張張可愛的笑臉；再看看那些綠草，一片片，一簇簇，綠得翠亮，艷得清晰；看，那剛剛長出的小嫩芽，像一顆顆翠綠色的珍珠，美麗極了

遠遠望去，升旗臺像一個臉己經羞得通紅的小姑娘輕盈的跳著芭蕾舞，她的動作是那么柔軟，舞姿是那么的美。當那“小姑娘”跳完了芭蕾舞，她旁邊的那棵榕樹用它的葉子為她鼓掌，不信你聽：沙沙沙—沙沙沙—！那些花草仿佛是“她”的裙子，那“裙子”的顏色是那么的艷麗；那么的豐富；那么的多姿多彩。

醉人的花香，精神飽滿的國旗和旗桿和那周圍翠綠的草，繪成了一幅優(yōu)美迷人的校園一角

4.校園里的升旗臺作文

每個星期一的早晨，我們都會在校園里的升旗臺上舉行一個不同的活動--升旗儀式。

自然校園里的升旗臺也給我留下了很深的印象。 一走進學校，向正前方看，就能看到升旗臺了。

在升旗臺旁邊，是用黃磚圍成的小花壇，里面種有許多的小花小草，給升旗臺增添了幾分生機。 在升旗臺的左右兩邊各有用紅磚鋪成的臺階，升旗臺上的地板也是用紅磚鋪成的地面。

兩邊還各種了一棵桂花樹，像兩位士兵似的守護著升旗臺。 現在桂花也開了，花香溢得滿校園都是。

在升旗臺中間有一根高大的鐵柱子。每當到了舉行升旗儀式的那天，升旗臺上的那根鐵柱子就被掛上了國旗，顯得十分光彩，就好像所有的目光 欠她什么似的，全神貫注地注視著她。

在舉行升旗儀式的時候，升旗臺上都站滿了人，十分熱鬧。望著臺上的人一個個也在發(fā)言，我好像看見升旗 臺在微笑。

啊，升旗臺呀，你為我們做了多大的貢獻，可你一點兒都不索取回報。我一定要好好學習你的這種精神。

5.校園的升旗臺作文

在校園里，有一個我們全校師生都很敬佩的地方，那就是升旗臺。

在每周的星期一上午，我們小學。初中部都會快。

靜。齊的隊伍排到指定的位置，我們先升旗，然后再唱國歌，唱完了就有一個學領導來演講，每次領導演講完了總會有一個學生來演講，演講完畢后有時候還有其它領導上臺演講，完后學生就直接回到教室，操場的面積大約有3000平方米，升旗臺占地面積約100平方米，能容得下3000多學生，整個升旗臺全都是用堅硬的頭砌成的，前面有4層臺階，中間立著一根旗桿，大約有幾層樓那么高，四周有6根小柱子，兩根小柱子中間有一條跌鏈，就像我們中華人民共和國全國人民手啦著手，心連著心。

我的學校的升旗臺原來是這么大的呀。

6.校園風景線作文400字升旗臺

每個星期一的早上我們向陽路小學都要舉行莊嚴、隆重的升旗儀式。參加升旗儀式的有校長、副校長和全校師生，學生們都穿著整潔漂亮的校服，分班級排隊入場。

長方形的操場上，綠色的人工草皮和紅色的塑膠跑道格外醒目，寬廣的操場上各班已經按自己的位置列隊完畢，同學們整齊劃一的校服和胸前鮮艷的紅領巾把操場裝扮得分外漂亮。操場的西面是一座高大的講臺，講臺的旁邊聳立著一根高高的旗桿，紅色的花崗巖基座，四周圍著一圈不銹鋼護欄，這就是升國旗的地方。

八點整，升旗儀式主持人發(fā)出升旗的口令：“……，第二項，升旗！全體少先隊員，敬禮！奏國歌！”莊嚴的國歌奏起，鮮紅的五星紅旗冉冉升起，飄蕩在藍天白云中。

“手放下，”主持人說道，“第三項，國旗下講話?！鄙陣旌?，就開始了國旗下講話，通常是老師們根據這一星期的工作和學習展開演講，并說給我們一些學習的方法或做人的道理，有些時候是宣布一些重大的紀念日休息或調休等重要事情。老師登臺，開始用清脆的嗓音抑揚頓挫地向我們宣讀這一星期的學習和工作目標，并對我們朗讀自己的感悟，教給我們一些道理。使我們得到了很大的啟發(fā)。

老師演講完畢，主持人接著選布到：“第四項，介紹升旗手事跡……”我們每次升旗儀式上的所擔任升旗手的同學，都是每個班最優(yōu)秀的學生。他們樂于助人，學習優(yōu)秀，是老師身邊的小助手，深得老師和同學們的喜愛，十分值得我們學習，我們要把他們當做榜樣向他們努力學，爭取有一天自己也當上升旗手，擔當起這光榮的使命。

介紹升旗手事跡完了，接著就是我們的大隊輔導員，公布上一星期的衛(wèi)生紀律并頒發(fā)紅旗。儀式結束了，操場上充滿了歡聲笑語，成了歡樂的海洋。

7.校園的升旗臺作文關于校園機會榜介紹

遠遠望去，一棟宏偉的建筑特別引人注目，那就是我的學校。

一進學校大門，就可以看見那高高在上的五星紅旗，來到升旗臺下，看看那根旗桿，原來是銀白色的，但經過了無數個風吹雨打，上面的油漆開始脫落了，那它為什么還站在那里呢？原因只有一個，它為了我們奮發(fā)學習才一直把那面鮮艷的五星紅旗插在它自己的頭上。再抬頭看看那面五星紅旗，紅旗上鑲的那五顆金星星，每次看到它，我自認為提醒自己做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

升旗臺的三面分別圍上了三根鐵絲，保護著升旗臺。鐵絲的正前面擺著五排整齊的雞冠花，各個英俊瀟灑、風度翩翩，特別是那花朵，比公雞的雞冠還要紅，想來想去，始終覺得它應該叫夕陽花，因為它有夕陽那么通紅，如火一般。

升旗臺的后方是一面墻，在墻上中上角寫了九個閃閃亮亮的大字，分別是“創(chuàng)建百鳥騰飛的樂園?！眽ι吓罎M了爬山虎，綠瑩瑩的，在陽光的照射下，爬山虎簡直變了樣，成了一片碧綠的湖面了。

升旗臺的前方是兩個橢圓型的花壇，里面各栽著四棵一年四季、蒼翠挺拔的松柏，在松柏的旁邊，有一些小草，綠油油的，給松柏又增添了一番美麗的姿態(tài)。每當國歌響起，我總會停下來，靜靜地看著五星紅旗慢慢的升起。

那是一道美麗的風景，我愛我們校園里的升旗臺。

8.校園風景線作文400字升旗臺

每個星期一的早上我們向陽路小學都要舉行莊嚴、隆重的升旗儀式。

參加升旗儀式的有校長、副校長和全校師生，學生們都穿著整潔漂亮的校服，分班級排隊入場。 長方形的操場上，綠色的人工草皮和紅色的塑膠跑道格外醒目，寬廣的操場上各班已經按自己的位置列隊完畢，同學們整齊劃一的校服和胸前鮮艷的紅領巾把操場裝扮得分外漂亮。

操場的西面是一座高大的講臺，講臺的旁邊聳立著一根高高的旗桿，紅色的花崗巖基座，四周圍著一圈不銹鋼護欄，這就是升國旗的地方。 八點整，升旗儀式主持人發(fā)出升旗的口令：“……，第二項，升旗！全體少先隊員，敬禮！奏國歌！”莊嚴的國歌奏起，鮮紅的五星紅旗冉冉升起，飄蕩在藍天白云中。

“手放下，”主持人說道，“第三項，國旗下講話?！鄙陣旌螅烷_始了國旗下講話，通常是老師們根據這一星期的工作和學習展開演講，并說給我們一些學習的方法或做人的道理，有些時候是宣布一些重大的紀念日休息或調休等重要事情。

老師登臺，開始用清脆的嗓音抑揚頓挫地向我們宣讀這一星期的學習和工作目標，并對我們朗讀自己的感悟，教給我們一些道理。使我們得到了很大的啟發(fā)。

老師演講完畢，主持人接著選布到：“第四項，介紹升旗手事跡……”我們每次升旗儀式上的所擔任升旗手的同學，都是每個班最優(yōu)秀的學生。他們樂于助人，學習優(yōu)秀，是老師身邊的小助手，深得老師和同學們的喜愛，十分值得我們學習，我們要把他們當做榜樣向他們努力學，爭取有一天自己也當上升旗手，擔當起這光榮的使命。

介紹升旗手事跡完了，接著就是我們的大隊輔導員，公布上一星期的衛(wèi)生紀律并頒發(fā)紅旗。儀式結束了，操場上充滿了歡聲笑語，成了歡樂的海洋。

9.

我們的校園

最近，人大附中剛剛被列進北京市重點示范校，并名列第一。這不僅是因為這里學習氣氛好，教師優(yōu)秀，更是因為這里的硬件設施是一流的，其它學校無法比擬的。

剛一進大門，就看見左右分別設置的專門籃球場、排球場、網球場及羽毛球場，每一塊場地設施齊全，且都用草皮或塑膠鋪地，十分適合學生們做相應的運動。再往前走就是人大附中有特色的地方？？中心花園。中心花園由一片圓形草地和幾片圍繞它的附屬草地組成，除圓形草地只種花草外，其余草地均種上了各種樹木和灌木，且每一棵樹木上都掛著這棵樹的名稱和特點的介紹，使同學們不僅在綠色中放松心情，更能在綠色中學到知識。

在經過中心花園自動噴灌機的“洗浴”之后，向北走，就能看見學校的圖書館。圖書館雖然只有三層高，大約二十米長、二米寬，但設施卻不少。不僅包括學校的圖書室、200人網絡閱覽室、階梯教室、音樂教室及教室資料室，還設有一個人大附中為之驕傲的實驗室？？人大附中學生網絡實驗室。這個實驗室差不多是一般教室的一半大小，但里面的電腦設備可是非常的先進，學校的各位電腦高手們利用課余時間來到這里一起鉆研計算機各個領域的知識，做各種網絡試驗，同時也產生了很多優(yōu)秀的作品，培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的人才。要說起它的歷史，那更是自豪。網絡實驗室不僅是中國第一個網絡方面的實驗室，同時也是第一個完全由學生創(chuàng)辦管理的實驗室，實驗室從總體構想、室內設計的選材和配色、機器的組裝和調試以及管理的機構和運行模式完全由學生來掌握，使一個真正提高各方面能力的大課堂。雖然我晚來了一年，沒有趕上它的創(chuàng)建，但我足以感受到它的創(chuàng)辦者們（現高二、高三學生）的熱情。

出了圖書館往西走，就是綜合樓。名字叫綜合樓，其實它的四層中，三層都是食堂，它給同學們留下最深刻的印象，某些時候，我們認為食堂甚至比教學樓更重要。早上、中午、晚上，同學們都會聚集到這里一起吃飯、聊天。下午放學后，同學們還回到這里一起寫作業(yè)、玩或商量事情。同學們自己組織什么活動時肯定會說在食堂集合而不是在教學樓。食堂那干凈的環(huán)境襯托著同學們一張張笑臉，在每個人心中都都深深的留下了印記。