三級我們眼中的繽紛校園作文(我眼中的繽紛世界作文三年級300字)

1.我眼中的繽紛世界作文三年級300字

我眼中的繽紛世界范文1

在我眼中，我們的小區(qū)就是一個美麗的繽紛世界。

春天，小區(qū)是一個美麗的花園。路邊的楊柳吐出嫩綠的枝芽，梨花似雪，桃花如火。還有許多不知名字的花在草叢間爭相斗艷。青青的草，鮮艷的花，連空氣都是清新的味道。

夏天，小區(qū)是一個涼爽的世界。成排的樹木枝葉茂盛，遮天蔽日為小區(qū)撐起一頂綠色的帳篷。走在樹蔭下涼爽宜人。小河里、池塘邊到處都是嬉水的人們，清涼的水讓人們清新涼爽。

秋天，小區(qū)是一個豐收的果園。紅彤彤的蘋果、黃橙橙的梨、綠寶石似的葡萄、紅燈籠般的山楂……引得人們走到樹下邁不動步了。小孩們早已猴急地攛上樹去，嘴里啃著果子，手里拿著果子……到處果香陣陣，惹人心醉。

冬天，一場大雪過后，小區(qū)是一個粉妝玉砌的世界。廣場上，道路邊上小孩子們在堆雪人、扔雪球、打雪仗，我們的小區(qū)又熱鬧起來。

我愛這個美麗的繽紛世界！

我眼中的繽紛世界范文2

我們的學校旁邊是圭塘河，那里的河水清沏見底，河面很寬，上面建有幾座小橋，像一條長長的彩帶，河水叮咚叮咚唱著歡快的歌向前奔跑。

秋天的圭塘河很美麗，水流急的地方濺起一朵朵美麗的浪花，像魚兒在水中跳舞；水流緩慢的地方，水面像透明的鏡子，水中的事物一目了然。

水里的小魚小蝦成群結隊地在嬉戲打鬧，它們互相追趕，一會兒躲到石縫里，一會兒鉆進水草里，一會兒跳出水面，一會兒游到深水里，像一群可愛的小精靈。水里的水草，有的長有的短，長的直立在水中，不管水流怎么沖撞，水草仍然堅強地生長著；短的在河里隨波逐流，跟隨著水流方向飄動，但是永遠也不會飄走。

河岸邊長著美麗的花花草草，有水仙花，它的花瓣是白色的，花蕊是黃色的；還有美人蕉，它的葉子像一把扇子。這美麗的花花草草像一幅美麗的畫。

這就是美麗的圭塘河。

我眼中的繽紛世界范文3

一天，我和媽媽、姐姐、外公和外婆一起出門去圖書館。

在椅子上坐下以后，我對媽媽說想吃冰淇淋，媽媽就答應了。我坐在一樓吃著冰淇淋，周圍鴉雀無聲?？粗β档睦习逶诮右粋€又一個的訂單，我想：“為什么老板每個單都接呢？她不累嗎？”我再想了想，應該是為了賺錢而在努力奮斗吧。

我又上了二樓。二樓比一樓還安靜。上面有很多好玩的書，比如《時間簡史》、《教你讀心術》……讓人眼花繚亂。

二樓有一個陽臺，可以看到大河?？赡苁亲匀画h(huán)境太好了，附近小蟲子特別多。二樓還有一個會議室，我之前還在那里捐過圖書呢！

圖書館里有很多人，有的人帶著電腦來工作，有的人帶著孩子來看書，可能是希望自己的孩子以后多讀書吧。兒童區(qū)就更熱鬧了。有的孩子安靜地在做游戲，有的在認真地讀著一本書。我從他們的笑臉中知道他們應該學到了很多知識吧！

這是一個共享圖書館，開圖書館的意義就是把知識分享給大家吧！

2.三年級作文我眼中的校園有哪些

我眼中的校園

我眼中的校園那是一個美麗清潔而又令人感到神圣的地方，我愛他等同于愛我的父母。

我眼中的校園，它很美麗。校園里的花草樹木數(shù)之不盡?；?，總是開得如此的茂盛，色彩繽紛，芬芳艷麗。樹的數(shù)量不計其數(shù)卻每顆都挺拔蒼勁，活力十足；相比之下，草兒仿佛也不遜色，更是清脆嫩綠。再加上歷史久遠的老教學樓與新教學樓的襯托下，校園的沒就顯得天衣無縫了，讓人看了后感到心曠神怡 我眼中的校園，它也很清潔。同學們每天都會積極的打掃校園，他們愿意用自己的勞動來換取校園的清潔。為了清潔，他們從不亂扔一丁點垃圾，這才使得校園能維持清潔，學生們已經(jīng)把學校的保潔當成自己的任務，并完成這項舉手之勞的任務。這時，校園就很清潔了。

我眼中的校園，也是一個能讓學生讀到圣賢書的地方。哪里有優(yōu)秀的教師，可謂“人才濟濟”，老師們會用盡各種可取的方法來幫助同學們提高學習成績。這也是學生的動力所在。學生們都很勤奮好學，你追我趕，好像總是不愿落后于其他人。對于學習的追求，他們會想著了迷，迷戀于書海中；他們可以在知識的海洋盡情地吮吸著。每個學生都會有自己的理想和目標，他們會為了自己的理想和目標而去努力奮斗學習。每當走進自己的教室看到同學們努力的學習氣氛，就會感到一股動力，一陣書香向我涌來，是我也投身到學習中去，仿佛無法自拔。

我眼中的校園，它既是我們學習的園地，又可以算得上是玩的樂園。它，能給我們帶來無比的自豪與快樂。因此，我愛它---我的校園

3.三年級我們眼中的繽紛世界作文怎么寫

今天老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)——觀察日記。我們觀察的生物就是梔子花！

開始觀察了，映入我眼前的是一盆盆載的梔子花，它那潔白無瑕的花瓣香味頓時撲鼻而來，碧綠的葉子在陽光下閃閃發(fā)光。梔子花有的躲在一起像是在說悄悄話；有的欣然怒放，像是陽光女漢子；有的擇還是陽光花骨朵兒，像是個害羞的小姑娘；還有的面對面，好像在比誰誰更美。讓我看的如癡如醉，就像李白說：“相看兩不厭。”這句詩的意思。

從遠處看，梔子花就像一顆浩瀚無邊宇宙中的渺小星星，但是從近處看，就消失了天邊美麗無比的女神。從上面看就是一朵含苞欲放的梔子花，像白色紗裙，像潔白的手帕，前后左右的形狀各不相同，像士兵，像女孩像……千姿百態(tài)，讓人看得應接不暇。

葉子也吸引了我。梔子花的葉子真綠??！綠的像無暇的翡翠；梔子花的葉子真美??！完全不能和梔子花分出勝負，形成了一株完美的植物。

“橫看城嶺側(cè)峰，遠近高低各不同?！庇^察事物，原來要多個地方觀察。這次的觀察讓我懂得了很多，但愿自己在以后觀察任何事物時也能像這次一樣的仔細。

4.《我眼中的校園》作文300字

校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校里度過的，所以說校園的安全隱患直接關系到我們的生命安全。

在我們的學校也是存在一些不安全的因素，比如說：因為我們的校園很小只有兩個籃球場這么大，不能同時讓20幾個班同時做，所以分成了幾批，都在大課間的時候站好隊，往下帶隊，由于有些不做操的班級已經(jīng)下課在樓道里面，使本來就不寬敞的樓道變得更加擁擠，該上的上不去，該下的有下不來，萬一上面有同學沒站穩(wěn)所有的同學不都跟著遭殃？做操，還是有秩序的帶隊可是到了中午放學同學們一擁而下這不是更加危險嗎？還有在上體育課和課間的時候同學們愛打籃球在操場上跑得滿頭大汗先不說影響下節(jié)課的聽課質(zhì)量，磕磕碰碰的事也常有發(fā)生……

中午有一部分不回家的同學就在學校門口買點飯將就吃了，學校附近有好多餐館，一般價格很便宜，看報紙知道知道，這些地方的食品衛(wèi)生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子，操作面積小，校邊店三無食品、過期食品泛濫，無證經(jīng)營現(xiàn)象較為普遍，從業(yè)人員未進行健康體檢和培訓，食品安全隱患大，且無餐具消毒、保潔設施，無三防設施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個水池或水桶，有的甚至連冰箱都沒有。這樣的環(huán)境真讓人擔心，我們想想自己都后怕。

中國青少年研究中心曾作過一次調(diào)查，結果表明安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及青少年生活和學習方面的安全隱患包括食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多種。所以創(chuàng)建一個健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的，其實有些安全隱患是我們自己造成的，所以只有我們自己去解決，象放學的時候我們可以自覺地走右邊，學校也可以在樓梯的中間畫上標志線，時刻提醒著我們，減少不必要的事故，因為在外面吃飯比較不干凈，所以我希望學校能夠辦一個食堂，解決一部分同學的吃飯問題。其實安全隱患無處不在，我們要善于發(fā)現(xiàn)，善于解決才行。

在我心目中的平安校園是一個很安全、很環(huán)保的美麗校園一進學校大門每個同學都要由機器人檢查，看學生帶沒帶危險物品。然后往前走就看到一個操場，操場上有一個機器人他是負責清潔操場衛(wèi)生，如果有同學亂丟東西他會及時上前制止，它還有一個重要的任務就是保護同學的安全，如果有同學要摔倒，它就會在同學沒摔倒之前，把同學扶起來，操場旁邊有一個大花壇，里面的花草樹木是永遠也不會干枯凋謝的，最中央是一棵松樹，它的四周是各種各樣的花草，五顏六色，異樣好看，在畫壇四周有很多的刺，如劍一般鋒利。如果哪個淘氣的小朋友想去摸它，園中的“平安保衛(wèi)機器人”便會來阻止你，如果你不聽，它會講好聽的笑話，你高興過后，也不會那么淘氣了。

草場后面是就是教學樓里面擺放整齊的課桌，每個教室里還有一個機器人，它會隨時提醒同學們注意安全，比如，在上手工課，同學剪紙的時候，快剪到手了，機器人就會自動提醒：“注意安全”。

上體育課不像以前那樣在操場上，全部搬到了樓頂上，樓頂上像一個體育館，四周是觀眾席，中間是我們活動的場地，上體育課的時候還有一個助教，它會隨時的看著同學們，以防發(fā)生意外。在學校的一角還有一個“電子閱覽室”只是一個有時間段開放的上網(wǎng)場所，需要根據(jù)你的成績，進行不同上網(wǎng)模式，我相信想玩的同學一定會付出努力，積極向上它使同學們健康上網(wǎng)。不在沉迷于網(wǎng)吧。

我相信，我心中的平安校園不遠了……

5.小學生三年級作文我眼中的學校五百字

在我眼中，學校是美麗的，因為在教學樓周圍，操場旁邊，都有著綠草紅花，特別在春天，草兒綠油油的，花兒紅彤彤的，像一張點綴著紅色花紋的地毯，迎著風蕩漾著。綠樹在夏天像一把供我們乘涼的大傘。

在我眼里，學校是文明的，學校的公告欄上有我們文明表現(xiàn)，積極向上的照片。我們每天都在注意文明，都在講文明，老師也教育我們要做一個文明的學生，所以，我們的二實小也那么文明。

在我眼里，學校是生機勃勃，歡聲笑語的。每天，我們都在校園里做著豐富多彩的課余活動，校園里到處都是我們的笑聲，到處都是我們快樂的身影。

在我眼里，學校是書聲瑯瑯的，我們每天早晨，每天中午，每節(jié)課上，都在讀書，從走上樓梯，就可以聽到清脆悅耳的讀書聲。

在我眼里，學校的一切都是美好的，每天都是那么有趣，我天天在書海中漫游，天天在知識中游蕩，學校的新教學樓拔地而起，我知道，當它建好時，我一定該小學畢業(yè)了，可我相信，未來的二實小一定會更加強大更加有實力。

我馬上就要離開我的母校了，離開我親愛的二實小了，但給我留下的，卻是無限的美好，永久的回憶，直到永遠……

6.三年級作文《我們眼中的繽紛世界》動物三百字

我眼中的繽紛世界

秋天來了，各種果子都成熟了，紅彤彤的蘋果，黃橙橙的梨，紫色的葡萄……它們在枝頭散發(fā)著香味，引得我們直流口水。

秋天是一個五彩繽紛的世界，楊樹的葉子黃了，楓樹的葉子紅了，法國梧桐樹的葉子有黃的，有橙的，還有綠的……到處都像上帝打翻的調(diào)色盤。一陣秋風刮過，法國梧桐樹的葉子落了。我撿了一片樹葉拿在手里，發(fā)現(xiàn)樹葉比我的手掌還大，特別好玩。我拿著樹葉仔細觀察，發(fā)現(xiàn)上面有好多細細的葉脈，還有各種不同的顏色，有紅色、黃色、綠色和土黃色，有深有淺，美麗無比。我又撿了一些金黃的銀杏葉，如手掌一樣的楓葉，還有女貞樹的葉子等……我用這些樹葉做了一副樹葉貼畫：紅色的做花，綠色的做葉，再配上一些花瓣，做完之后，我讓媽媽一看，媽媽說特別好看，我太高興了，這次還真虧了這些樹葉，我才能把秋天收進了樹葉畫里。

這就是我眼中的繽紛世界，一個五彩繽紛，絢麗多彩的世界。

7.怎么寫作文 三年級《我們眼中的繽紛世界》

秋天的小路是我眼中的繽紛世界。

每當我上學放學時，我都會經(jīng)過院子里的小路。路旁栽滿了各種各樣的樹，有楓樹、梧桐樹、銀杏樹、樟樹、桂花樹……現(xiàn)在是深秋時節(jié)，道路兩旁的樹變得五彩斑斕。

有些樹葉是火紅火紅的，紅的似火；有些樹葉金黃金黃的，黃的耀眼；有的樹葉翠綠翠綠的，翠綠欲滴；還有的是黃綠相間，十分美麗，我真想摘一片夾在我的書本里做書簽呢！秋風吹過時，那些還是翠綠欲滴的樹葉在樹枝上瑟瑟發(fā)抖，仿佛在說：“好……好冷啊，誰……誰，誰能給我一……件衣……衣服啊……”而那些早已枯黃的樹葉，則隨風一片一片飄落，就像一只只蝴蝶在風中蹁躚起舞，也像一葉葉扁舟在風的海洋中飄蕩。一陣花香迎面撲來，原來是金桂飄香，這香味沁人心脾，令人陶醉。

放眼望去，在那郁郁蔥蔥的桂花樹葉子下，布滿了許許多多小小的米色花朵，一簇簇、一團團，就像夜空中的滿天繁星。秋天的小路色彩繽紛；秋天的小路香氣撲鼻；秋天的小路多么讓人心曠神怡！我愛院子里的小路，更愛這小路上的秋色。

色彩繽紛小路的小路是我眼中的繽紛世界。