孔子雕像進校園作文(南通市城中小學(xué)孔子雕像作文)

1.南通市城中小學(xué)孔子雕像作文

一進學(xué)校大門，便可以看見一座雕像，我一眼就認出那是孔子的雕像。它由三塊巨大的青石組成，這些青石是從外地由三輛大卡車運到離石師專的，然后又由兩輛大吊車吊到已經(jīng)修好的地基上，價值好幾萬呢！他穿著灰白的衣服，頭上用布包著，還有著長長的白胡子，手里捧著一本竹笠書，彬彬有禮。他雙眼炯炯有神，緊合著嘴巴，嚴肅的看著前方，好象觀察著大家的言行。在他背后是一座用青石雕成的山，山后面寫著：孔子（公園前551年—前479年），中國古代偉大的思想家、教育家，儒家派創(chuàng)始人……雕像的地基是黑色的，周圍有四個臺階，每個臺階有四個梯子，意思是讓他的學(xué)生從四面八方涌來。周圍還有四個扇形的花壇，里面種有紅顏色的紅葉小檗，還有綠色的小草。

在雕像周圍，還安裝有夜燈，它的用途就是在夜間照明，把孔子像照的明明亮亮，讓人們在晚上也能清楚的看見他。

把孔子雕像建筑在校門的正前方，也正是為了讓大家一進校門就以看見他，讓同學(xué)們向他學(xué)習(xí)。

多么偉大的孔子??！

2.關(guān)于孔子雕像的作文

孔子雕像 一進學(xué)校大門，便可以看見一座雕像，我一眼就認出那是孔子的雕像。

它由三塊巨大的青石組成，這些青石是從外地由三輛大卡車運到離石師專的，然后又由兩輛大吊車吊到已經(jīng)修好的地基上，價值好幾萬呢！ 他穿著灰白的衣服，頭上用布包著，還有著長長的白胡子，手里捧著一本竹笠書，彬彬有禮。他雙眼炯炯有神，緊合著嘴巴，嚴肅的看著前方，好象觀察著大家的言行。

在他背后是一座用青石雕成的山，山后面寫著：孔子（公園前551年—前479年），中國古代偉大的思想家、教育家，儒家派創(chuàng)始人…… 雕像的地基是黑色的，周圍有四個臺階，每個臺階有四個梯子，意思是讓他的學(xué)生從四面八方涌來。周圍還有四個扇形的花壇，里面種有紅顏色的紅葉小檗，還有綠色的小草。

在雕像周圍，還安裝有夜燈，它的用途就是在夜間照明，把孔子像照的明明亮亮，讓人們在晚上也能清楚的看見他。 把孔子雕像建筑在校門的正前方，也正是為了讓大家一進校門就以看見他，讓同學(xué)們向他學(xué)習(xí)。

多么偉大的孔子啊。

3.孔子的雕像為什么要擺在校園里

孔老先生： 近來無恙乎？自古以來，中國人就有套近乎的習(xí)慣，俗人嗎？當(dāng)然我也不能免俗.就先來介紹一下我和孔老先生的關(guān)系.孔老先生弟子三千，可謂是桃李滿天下，我是您得意門生大徒弟顏回的后代，我叫顏*.而我媽則是您第78代嫡親，這樣說來，孔老先生和顏*也就是沾親帶故了？您還記得去年五一時，那個向您鞠躬的小姑娘嗎？那就是我呀！ 近些年來，您的雕像頻頻被設(shè)立在校園里，一部<>讓您紅遍大江南北，使您的大名婦孺皆知."學(xué)而識習(xí)之，不亦樂乎"使多少學(xué)者奮發(fā)圖強."有朋自遠方來，不亦樂乎"使我們老家曲阜成為了一個好客之地，禮儀之邦.國為有您的存在過，曲阜則成為了一個文化古城. 前些日子，我到您的家孔廟去看了看，聽導(dǎo)游小姐說您的大成殿只比故宮矮三磚，門檻越高，身份越是金貴，望著高高的門檻，邊努力往里跨，邊想，孔老先生當(dāng)年一定是一位德高望重.極受人敬的人.包括為您修建廟宇的皇帝和歷代帝王，也都慕名來參您. 您知道嗎？我特別崇敬您，您周游列國，傳播文化.您有"齊家治國平天下"的理想；您有"吾十五有志于學(xué)，三十而立，四十不惑，五十而知天下，六十耳順，七十從心所欲，不愈矩"的宣言. 晚輩不才，有一些問題愿為先生指出，先生曾說過"遠離農(nóng)丁和孢廚"又說過"食不厭精，繪不厭細"為什么要遠離農(nóng)丁和孢廚？就國為他們身份卑微？您也太過清高了吧！您那些精致的飯菜不都來自農(nóng)丁和孢廚之手？很想告訴您說"三百六十行，行行出狀元"不應(yīng)瞧不起任何一個不起眼的職業(yè)，"遠離農(nóng)丁和孢廚"這句話拿到現(xiàn)在來講，您肯定挨板磚呢！ 先生當(dāng)是明理之人，想不通緣何會提出"男尊女卑"的事宜來.晚輩冒昧，愿為先生粗做指點，一愿晚輩之言，能使先生懺悔，而當(dāng)戒先生，之后來者. 據(jù)說先生長相不太理想（豈止是不理想，那是相當(dāng)不理想?。》诺浆F(xiàn)在，恐怕網(wǎng)絡(luò)上傳說中的恐龍都比他好看），于是造成了女孩子們都不愿跟您交往，于是您變成怨男哀夫一個了，就提出了"男尊女卑“的思想，使中國的女性地位一落千丈，這未免也在卑鄙了吧，兩千多年后的今天女性才得以平反，如果您重生在這個年代，所有的女性都會奮不顧身狂削您一頓，包括晚輩我. 先生之錯就是您以為只有男人，文化人才是高貴的，致使誤入迷途，殊為可憾可嘆，先生若是泉下有知，可曾有愧，有悔乎？ 只能看自己和只能看到別人的人都是凡人，既能看到自己又能看到別人的人方是圣賢，先生是圣賢之人. 愿先生早日轉(zhuǎn)生（一定要轉(zhuǎn)好看些，否則再次提出"男尊女卑"我們就死了）做一個新新人類的文人，大學(xué)者，大教育家.。

4.儒家文化進校園的作文

中國是一個擁有五千年歷史的文明古國，它有燦爛的文化，它有優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。

儒家學(xué)說告訴我們，禮為天下先，以禮治國、以禮治家，可見，學(xué)會文明禮儀非常重要。從古到今，我國涌現(xiàn)出了無數(shù)文明雅士，古有孔融讓梨，今有雷鋒助人為樂。

文明禮儀讓孔融和雷鋒為國家和人民做出了貢獻。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會的進步，人們更需要用文明禮儀來提高自己的素質(zhì)，樹立良好的社會形象。

2008年，是中國不平凡的一年。中國既遭遇了損失慘重的汶川大地震，又成功舉辦了兩屆揚眉吐氣的奧運會，還成功發(fā)射了“神舟七號”飛船……地震無情，人有情。

一方有難，八方支援。人間的大愛不正是文明的體現(xiàn)嗎？奧運健兒，奮力拼搏，志愿者們，微笑服務(wù)，“北京歡迎你”不正是文明的最高口號嗎？中國宇航員那開倉向世界招手的時刻，不正是向世界證明中國人又創(chuàng)造了新文明的奇跡嗎？那么，在這充滿希望的2009年，我們又該怎樣讓我們的禮儀洋溢在校園呢？看，課堂禮儀它教會了我們要尊重老師，對老師有禮貌，還要積極發(fā)言，在這樣有序、文明的氛圍中汲取我們所需要的知識營養(yǎng)。

瞧，校園禮儀它教會我們要從小事做起，愛護公共設(shè)施，愛護花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔紙屑；同學(xué)之間要講文明語言，要互相幫助，互相進步。同學(xué)們，讓文明禮儀走進校園，讓它像美麗的衣服一樣穿在我們的身上，像美麗的文字和優(yōu)美的動作一樣鑲嵌在我們的一言一行中，像一顆顆閃光的露珠澆灌在我們的心上。

讓我們自信地挑起傳承文明禮儀的重擔(dān)吧，讓我們的心美起來，讓我們的校園美起來，讓我們的祖國強盛起來吧。

5.孔子雕塑在校園中有何意義

在校園，我們?？梢姷降男@雕塑有許多，比如學(xué)者，如外國的馬克思、中國的孔夫子等；有科學(xué)家，如外國的愛因斯坦、中國的彭加木等；有精神榜樣，如雷鋒、焦裕祿等；還有象征力耕不息、勇于開拓創(chuàng)新、自強不息精神的開荒牛雕塑等動物雕塑。

其中孔子雕塑是常見的。 孔子，是我國歷史上偉大的教育家、思想家，開創(chuàng)了私人講學(xué)的風(fēng)氣，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，也是儒家思想的開創(chuàng)者，被后世統(tǒng)治者尊為“孔圣人”、“至圣”、“ 至圣先師”、“萬世師表”，是“世界十大文化名人”之首，對中國的歷史影響巨大，他代表著一個時代，代表著一種文化，千百年一直被人類所敬仰，孔子雕塑出現(xiàn)在校園，以激勵學(xué)子們奮發(fā)圖強，自強不息。

孔子雕塑有很多版本，但大部分有個共同點，就是雙手交叉放于胸前。時刻在告誡學(xué)子們要不忘歷史，要勇攀學(xué)業(yè)高峰， 繼續(xù)傳承中華文化，為祖國的建設(shè)添磚加瓦。

6.為營造高雅的詩意校園,濟南市某中學(xué)將在校園內(nèi)修建一座孔子雕像

:(1) 由ρ = m /v ，得 水平基座的質(zhì)量：m= ρv = 2.6 * l03 kg/m3 * 0.5 m3 = 1300 kg………… （2） 整座雕像的重力： G= m總g = 3000kg*10N/kg = 3* 104N ……………………… 整座雕像對水平地面的壓力：F = G =3* 104N ………………………… 整座雕像對水平地面的壓強： P = F/S = 3* 104N / 1.5m2 = 2 * 104 Pa ……………………… （3）水平基座做的比較大，是在壓力變化不大（或一定）的情況下，增大受力面積從而減小壓強，不易壓壞地面。

評分意見：本小題8分?？蓞⒄丈鲜鰳藴式o分。

（1）、（2）問只寫出公式及其變形式而未與題中給出各量相聯(lián)系的不得分。因前面數(shù)字計算結(jié)果錯誤而導(dǎo)致后面結(jié)果錯。

7.為營造高雅的詩意校園,我市某中學(xué)將在校園內(nèi)修建一座孔子雕像.整座

(1)整座雕像的總重力：G=mg=2400kg*10N/kg=24000N有用功：W有用=Gh=24000N*1m=24000J總功：W總=Fs=12500N*1m*2=25000J∴滑輪組的機械效率：η=W有用W總*100%=24000J25000J*100%=96%(2)拉力做功的功率：P=W總t=25000J10s=2500W(3)由圖可見，與動滑輪相連的繩子段數(shù)是2，∵F=G+G動n∴G動=Fn-G=12500N*2-24000N=1000N.答：（1）滑輪組的機械效率是96%;(2)拉力做功的功率是2500W;(3)動滑輪的重力是1000N.。