校園里有這一個(gè)有趣的地方的作文600字(校園里有這么一個(gè)有趣的地方作文600)

1.校園里有這么一個(gè)有趣的地方作文600

校園里有這么一個(gè)有趣的地方

我們的校園環(huán)境優(yōu)美，其中引人注目，奪人眼球的是我們的“游樂場”——操場。

操場位于學(xué)校的南端，是同學(xué)們下課最想去的地方。操場的中心是個(gè)長約300米，寬約100米的足球場，它就是一個(gè)人工草坪，同學(xué)們下課了可以在上面打滾，嬉戲。足球場的一周是塑膠跑道，塑膠跑道有同學(xué)們長跑的紀(jì)錄，跑道終點(diǎn)有同學(xué)快樂的淚水，跑道上也有辛苦的回憶

操場的東邊是升旗臺(tái)，每周的星期一，我們就會(huì)排著整齊的隊(duì)伍參加升旗儀式。每個(gè)星期都會(huì)有三個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員把五星紅旗高高升起。我很榮幸能代表四（2）班去升旗。五星紅旗在晨曦中顯現(xiàn)出它的雄姿，五星紅旗與旭日一同升起。敬禮時(shí)，無數(shù)只小手組成了手的海洋，無數(shù)只眼睛目不轉(zhuǎn)睛地望著國旗，充滿了對祖國的熱愛?？澚恋膰杪曧憦亓苏麄€(gè)校園上空

在升旗臺(tái)的兩邊是藍(lán)球架，藍(lán)球架一共有6個(gè)。每當(dāng)放學(xué)或下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)拿著藍(lán)球在地上拍幾下，然后把球捧到胸前，一跳，投籃，旁邊不時(shí)會(huì)響起掌聲和歡呼聲。藍(lán)球架的旁邊是乒乓球臺(tái)，體育課時(shí)同學(xué)們拿著乒乓球拍，你打給我，我打給你，其樂融融

每當(dāng)節(jié)日到來，操場彩旗林立，同學(xué)們便會(huì)排著整齊的隊(duì)伍到操場上參加各種活動(dòng)。比如：唱歌，跳舞等等。此刻后，操場就成了歡樂的海洋。

2.三中校園里有這么一個(gè)有趣的地方作文600字

最近不知道怎的，不知是誰惹了老天生氣，弄得它總是愁眉苦臉的，使人的心情也有些低落，但奶奶總是對我說：“有可能太陽公公去串門了，因?yàn)檫^不久不就是端午節(jié)了嗎？”

早上，天蒙蒙亮，我用模糊的眼睛，但又很清晰的看到，一道光芒。這光芒很柔和，金黃金黃的，曬上去有點(diǎn)兒熱。不會(huì)是……對了，太陽公公終于回來了，露出了美麗的笑容。呵呵，快一個(gè)星期沒見到太陽公公，都顯得有點(diǎn)陌生了。我興奮地從床上跳下來，哼了哼歌兒，做這事做那事的，沒一分鐘的功夫，我一連就干了幾件事，我真高興??！吃完早飯，我依舊騎著自行車，把雨衣放在了桌子上，走在學(xué)校的路上，享受著溫和的陽光，呼吸著新鮮的空氣，腳下的自行車一上一下地踩著，但我坐上去，就如同我坐上了云彩，輕飄飄地，很快，就來到了學(xué)校了！

我們第三節(jié)是音樂課，老師正教著《一把雨傘圓溜溜》的歌，又輕快又詼諧，我們都沐浴著陽光，唱著這歌，可止是舒服啊！我是坐在靠近窗戶的那邊，那就更very wonderful了！突然，我的頭上好像有一滴東西，涼涼的，我還覺得我真的是唱歌唱得如情如境呢，就沒去理會(huì)它，可緊接著我的頭上好像&amp；小學(xué)作滴，我用手摸了摸，??！水！望望窗外，天氣已經(jīng)有些黑沉沉了，大團(tuán)的烏云飛快地跑上了天空，烏云蔽日。“太陽公公，你可別走呀，我們現(xiàn)在不都挺高興的嗎？你快來??！”我們班有同學(xué)嚷嚷著。過了不久，一道閃電劃過天空，“隆隆隆?！毕抡n鈴聲響起了，同學(xué)們都垂頭喪氣地背上書包，離開了教室。

雨越來越大了，大得像是老天爺紐開了無數(shù)個(gè)水龍頭。下了樓梯，剛跟同學(xué)們一起討論了一會(huì)了，我腦子里轉(zhuǎn)過了一個(gè)念頭：“我早上看著天氣挺好的，好像就把雨衣落在了家里一吧，要是真沒帶的話，我企不就成了一只落湯雞了嘛！”我趕快搜索書包，一看，我嚇呆了，確實(shí)如此?。≈灰娡瑢W(xué)們個(gè)個(gè)不是撐開了雨傘，就是穿上了雨衣，真渴望每個(gè)人的雨具都是我的??！

在我心急如焚的時(shí)候，一雙手打著我的肩膀，輕聲對我說：“歡歡，我的雨衣借你吧！反正我還有帶雨傘，快拿去吧！”我開始還很不好意思呢，但想了想還是接受了。她是小梓，是我最要好的同學(xué)，她撐開藍(lán)色*的雨傘，先送我到停車場……

小小的雨傘下，我們靠得越來越近，??！我不由得想起了老師剛剛教我們的歌曲《一把雨傘圓溜溜》，這圓溜溜的雨傘和這其實(shí)我穿上還不是很合身的雨衣，對我來說，我一輩子也不會(huì)忘記的。

3.校園里有這么一個(gè)有趣的地方作文五百字

1、寫作思路：

(1)開門見山地提出這個(gè)有趣的地方；

(2)簡單描寫這個(gè)有趣的地方的環(huán)境、特點(diǎn)，重點(diǎn)突出它為何有趣；

(3)說明這個(gè)有趣的地方對自己的意義和帶給自己的東西；

(4)表達(dá)未來期望在這個(gè)有趣的地方發(fā)生的事情。

2、范文：

校園里有這么一個(gè)有趣的地方。

我們的校園環(huán)境優(yōu)美，其中引人注目，奪人眼球的是我們的“游樂場”——操場。

操場位于學(xué)校的南端，是同學(xué)們下課最想去的地方。操場的中心是個(gè)長約300米，寬約100米的足球場，它就是一個(gè)人工草坪，同學(xué)們下課了可以在上面打滾，嬉戲。足球場的一周是塑膠跑道，塑膠跑道有同學(xué)們長跑的紀(jì)錄，跑道終點(diǎn)有同學(xué)快樂的淚水，跑道上也有辛苦的回憶。

操場的東邊是升旗臺(tái)，每周的星期一，我們就會(huì)排著整齊的隊(duì)伍參加升旗儀式。每個(gè)星期都會(huì)有三個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員把五星紅旗高高升起。我很榮幸能代表四（2）班去升旗。五星紅旗在晨曦中顯現(xiàn)出它的雄姿，五星紅旗與旭日一同升起。敬禮時(shí)，無數(shù)只小手組成了手的海洋，無數(shù)只眼睛目不轉(zhuǎn)睛地望著國旗，充滿了對祖國的熱愛?？澚恋膰杪曧憦亓苏麄€(gè)校園上空。

在升旗臺(tái)的兩邊是藍(lán)球架，藍(lán)球架一共有6個(gè)。每當(dāng)放學(xué)或下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)拿著藍(lán)球在地上拍幾下，然后把球捧到胸前，一跳，投籃，旁邊不時(shí)會(huì)響起掌聲和歡呼聲。藍(lán)球架的旁邊是乒乓球臺(tái)，體育課時(shí)同學(xué)們拿著乒乓球拍，你打給我，我打給你，其樂融融。

每當(dāng)節(jié)日到來，操場彩旗林立，同學(xué)們便會(huì)排著整齊的隊(duì)伍到操場上參加各種活動(dòng)。比如：唱歌，跳舞等等。此刻后，操場就成了歡樂的海洋。

4.莆田三中

——五年（七）班林欣

有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，她——光彩奪目；飄逸在浮云之上，深埋在古壘之下，這是一種可以吸引靈魂的美，她——深藏不露；樸實(shí)真摯，發(fā)自肺腑，這是一種可以創(chuàng)造奇跡的美，她——無處不在。這便是和諧之美。

鏡頭一

這里是操場，塑膠的環(huán)形跑道圍繞著綠草，就像給綠草地戴上了一個(gè)紅色的大花環(huán)。環(huán)形跑道有200多米，直跑道長60米，同學(xué)可以在上面鍛煉?？?，校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的成員們正在上面努力地練習(xí)跑步呢！一個(gè)個(gè)汗流浹背，可誰也沒有停下。相信他們在比賽中回取得好成績，為校爭光。

鏡頭二

早上，我走進(jìn)校園，看見一個(gè)一年級的小弟弟正在吃早點(diǎn)，剛吃完，把袋子往垃圾桶扔去，可這時(shí)，風(fēng)姐姐突然“光顧”校園，把塑料袋吹走了，我原本想走近去——一年級的小同學(xué)不懂事，再說了，現(xiàn)在是7:32分，已經(jīng)遲到了，

他肯定不會(huì)撿。沒想到，小弟弟竟然追著袋子跑，終于，風(fēng)姐姐被他感動(dòng)了，停了下來，小弟弟把袋子放進(jìn)垃圾桶，安心的走進(jìn)自己的教室。?。∫荒昙壍男⊥瑢W(xué)都這么講衛(wèi)生，怪不得學(xué)校這么整潔呢！

學(xué)校多么和諧，多么美麗！這構(gòu)成了一道多么亮麗的風(fēng)景線??！

5.校園有這么一個(gè)有趣的地方作文

我們的校園雖然很簡樸，比不上綠樹紅花的名貴學(xué)院，但卻蘊(yùn)含著一種別樣的風(fēng)味另人喜愛。

走進(jìn)大門，往左走就來到了操場。我們的操場很寬，在那聚集一千或八百人開個(gè)會(huì)議，也不覺得擁擠。

周圍是芒果樹，每次經(jīng)過這，都會(huì)被它散發(fā)出芬芳的花香所吸引。 靠校道邊上種了榕樹，也就是芒果樹的領(lǐng)居了！葉子色彩明麗，手掌那么大，十分有趣。

當(dāng)陽光照在旁邊梧桐樹的身上，梧桐樹就像一位老爺爺，笑呵呵，和藹可親的站著，守護(hù)者我們的校園，陪伴我們成長。 再往里走，就來到了綠化帶。

綠化帶邊種了爬山虎，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像綠色的絨毯貼在墻上。再往里走，你會(huì)看見爬山虎一片挨著一片，彼此退擠著。

一陣風(fēng)吹過，葉子漾起波紋，猶如綠色的瀑布從半空中飛瀉下來。 我相信，這難忘的校園生活會(huì)成為我們的回憶。

6.校園里有這么一個(gè)有趣的地方作文五百字

1、寫作思路： （1）開門見山地提出這個(gè)有趣的地方； （2）簡單描寫這個(gè)有趣的地方的環(huán)境、特點(diǎn)，重點(diǎn)突出它為何有趣； （3）說明這個(gè)有趣的地方對自己的意義和帶給自己的東西； （4）表達(dá)未來期望在這個(gè)有趣的地方發(fā)生的事情。

2、范文： 校園里有這么一個(gè)有趣的地方。我們的校園環(huán)境優(yōu)美，其中引人注目，奪人眼球的是我們的“游樂場”——操場。

操場位于學(xué)校的南端，是同學(xué)們下課最想去的地方。操場的中心是個(gè)長約300米，寬約100米的足球場，它就是一個(gè)人工草坪，同學(xué)們下課了可以在上面打滾，嬉戲。

足球場的一周是塑膠跑道，塑膠跑道有同學(xué)們長跑的紀(jì)錄，跑道終點(diǎn)有同學(xué)快樂的淚水，跑道上也有辛苦的回憶。操場的東邊是升旗臺(tái)，每周的星期一，我們就會(huì)排著整齊的隊(duì)伍參加升旗儀式。

每個(gè)星期都會(huì)有三個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員把五星紅旗高高升起。我很榮幸能代表四（2）班去升旗。

五星紅旗在晨曦中顯現(xiàn)出它的雄姿，五星紅旗與旭日一同升起。敬禮時(shí)，無數(shù)只小手組成了手的海洋，無數(shù)只眼睛目不轉(zhuǎn)睛地望著國旗，充滿了對祖國的熱愛。

繚亮的國歌聲響徹了整個(gè)校園上空。在升旗臺(tái)的兩邊是藍(lán)球架，藍(lán)球架一共有6個(gè)。

每當(dāng)放學(xué)或下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)拿著藍(lán)球在地上拍幾下，然后把球捧到胸前，一跳，投籃，旁邊不時(shí)會(huì)響起掌聲和歡呼聲。藍(lán)球架的旁邊是乒乓球臺(tái)，體育課時(shí)同學(xué)們拿著乒乓球拍，你打給我，我打給你，其樂融融。

每當(dāng)節(jié)日到來，操場彩旗林立，同學(xué)們便會(huì)排著整齊的隊(duì)伍到操場上參加各種活動(dòng)。比如：唱歌，跳舞等等。

此刻后，操場就成了歡樂的海洋。

7.學(xué)校有這么一個(gè)有趣的地方 作文,500字

校園里有這么一個(gè)有趣的地方我們的校園環(huán)境優(yōu)美，其中引人注目，奪人眼球的是我們的“游樂場”——操場。

操場位于學(xué)校的南端，是同學(xué)們下課最想去的地方。操場的中心是個(gè)長約300米，寬約100米的足球場，它就是一個(gè)人工草坪，同學(xué)們下課了可以在上面打滾，嬉戲。

足球場的一周是塑膠跑道，塑膠跑道有同學(xué)們長跑的紀(jì)錄，跑道終點(diǎn)有同學(xué)快樂的淚水，跑道上也有辛苦的回憶。操場的東邊是升旗臺(tái)，每周的星期一，我們就會(huì)排著整齊的隊(duì)伍參加升旗儀式。

每個(gè)星期都會(huì)有三個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員把五星紅旗高高升起。我很榮幸能代表四（2）班去升旗。

五星紅旗在晨曦中顯現(xiàn)出它的雄姿，五星紅旗與旭日一同升起。敬禮時(shí)，無數(shù)只小手組成了手的海洋，無數(shù)只眼睛目不轉(zhuǎn)睛地望著國旗，充滿了對祖國的熱愛。

繚亮的國歌聲響徹了整個(gè)校園上空。在升旗臺(tái)的兩邊是藍(lán)球架，藍(lán)球架一共有6個(gè)。

每當(dāng)放學(xué)或下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)拿著藍(lán)球在地上拍幾下，然后把球捧到胸前，一跳，投籃，旁邊不時(shí)會(huì)響起掌聲和歡呼聲。藍(lán)球架的旁邊是乒乓球臺(tái)，體育課時(shí)同學(xué)們拿著乒乓球拍，你打給我，我打給你，其樂融融。

每當(dāng)節(jié)日到來，操場彩旗林立，同學(xué)們便會(huì)排著整齊的隊(duì)伍到操場上參加各種活動(dòng)。比如：唱歌，跳舞等等。

此刻后，操場就成了歡樂的海洋。

8.校園里有這么一個(gè)有趣的地方作文

校園里有這么一個(gè)有趣的地方 我們的校園環(huán)境優(yōu)美，其中引人注目，奪人眼球的是我們的“游樂場”——操場。

操場位于學(xué)校的南端，是同學(xué)們下課最想去的地方。操場的中心是個(gè)長約300米，寬約100米的足球場，它就是一個(gè)人工草坪，同學(xué)們下課了可以在上面打滾，嬉戲。

足球場的一周是塑膠跑道，塑膠跑道有同學(xué)們長跑的紀(jì)錄，跑道終點(diǎn)有同學(xué)快樂的淚水，跑道上也有辛苦的回憶。 操場的東邊是升旗臺(tái)，每周的星期一，我們就會(huì)排著整齊的隊(duì)伍參加升旗儀式。

每個(gè)星期都會(huì)有三個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員把五星紅旗高高升起。我很榮幸能代表四（2）班去升旗。

五星紅旗在晨曦中顯現(xiàn)出它的雄姿，五星紅旗與旭日一同升起。敬禮時(shí)，無數(shù)只小手組成了手的海洋，無數(shù)只眼睛目不轉(zhuǎn)睛地望著國旗，充滿了對祖國的熱愛。

繚亮的國歌聲響徹了整個(gè)校園上空。 在升旗臺(tái)的兩邊是藍(lán)球架，藍(lán)球架一共有6個(gè)。

每當(dāng)放學(xué)或下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)拿著藍(lán)球在地上拍幾下，然后把球捧到胸前，一跳，投籃，旁邊不時(shí)會(huì)響起掌聲和歡呼聲。藍(lán)球架的旁邊是乒乓球臺(tái)，體育課時(shí)同學(xué)們拿著乒乓球拍，你打給我，我打給你，其樂融融。

每當(dāng)節(jié)日到來，操場彩旗林立，同學(xué)們便會(huì)排著整齊的隊(duì)伍到操場上參加各種活動(dòng)。比如：唱歌，跳舞等等。

此刻后，操場就成了歡樂的海洋。

9.學(xué)校里有個(gè)有趣的地方作文

好不容易輪到我了，我在一旁小心地看著，在我看來，把硬邦邦磕牙的米粒變成又香又脆的爆米花實(shí)在是件奇事！那老人把米倒進(jìn)爐子里，又從旁邊黑乎乎的盒子中挖了勺白糖，我多希望他能多放點(diǎn)，他便一次又一次的搖動(dòng)手柄，爐下的煤炭燒得通紅，我喜歡站的近些，那老人便會(huì)和我說話，有的沒的我們聊著。一會(huì)兒，他便會(huì)高聲一呼：“要爆嘍——”我便捂著耳朵跑向媽媽，“嘭——”如一聲悶雷，在我看來，這比一樣煙花還要精彩。

米粒與白糖的結(jié)合成了我童年的滋味，空氣也變得如此香甜，我喜歡用手把爆米花刨出來，滿滿兩大袋，如同堆沙子般有趣。付完錢，媽媽一手拎一袋，袋口冒著熱氣，我總伸手去抓一把，先是一粒一粒的吃，一把一把的吃，最后將整個(gè)嘴巴塞了個(gè)滿，滿足與喜悅充溢著整個(gè)口腔。若換成什么稀罕物，像是巧克力，一次只有那樣的一小塊，哪能帶來如此的滿足感。

10.校園有這么一個(gè)有趣的地方作文

我們的校園雖然很簡樸，比不上綠樹紅花的名貴學(xué)院，但卻蘊(yùn)含著一種別樣的風(fēng)味另人喜愛。

走進(jìn)大門，往左走就來到了操場。我們的操場很寬，在那聚集一千或八百人開個(gè)會(huì)議，也不覺得擁擠。

周圍是芒果樹，每次經(jīng)過這，都會(huì)被它散發(fā)出芬芳的花香所吸引。 靠校道邊上種了榕樹，也就是芒果樹的領(lǐng)居了！葉子色彩明麗，手掌那么大，十分有趣。

當(dāng)陽光照在旁邊梧桐樹的身上，梧桐樹就像一位老爺爺，笑呵呵，和藹可親的站著，守護(hù)者我們的校園，陪伴我們成長。 再往里走，就來到了綠化帶。

綠化帶邊種了爬山虎，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像綠色的絨毯貼在墻上。再往里走，你會(huì)看見爬山虎一片挨著一片，彼此退擠著。

一陣風(fēng)吹過，葉子漾起波紋，猶如綠色的瀑布從半空中飛瀉下來。 我相信，這難忘的校園生活會(huì)成為我們的回憶。