寫日落后的校園作文(小學(xué)二年級(jí)日記,日落前,日落時(shí),日落后怎么寫)

1.小學(xué)二年級(jí)日記,日落前,日落時(shí),日落后怎么寫

我抬頭看，那淡藍(lán)色的萬(wàn)里晴空，像平靜的大海似的，一望無(wú)際。接著，天空由淡藍(lán)色變成了深藍(lán)色，就像一位畫家用藍(lán)色的畫筆逐漸加深。過(guò)了一會(huì)兒，夕陽(yáng)鑲嵌在西邊幾幢樓房旁邊，發(fā)出耀眼的光芒。頓時(shí)，它身邊的天空呈現(xiàn)出黃里透紫的美麗色彩。這時(shí)，不僅大樓，樹木，就連我也成了光亮的了。

又過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)光逐漸變?nèi)?，可它的臉頰更紅了，像一個(gè)大火球，向著天空，向著地面，向著那一幢幢高聳的大樓，噴射出紅艷艷的光芒。天邊的晚霞，慢慢地?cái)U(kuò)大范圍，而且在不斷地更換著色彩，先由粉紅色變成大紅色，最后又變成紫檀色的了。剎那間，艷麗的晚霞彌漫了大半個(gè)天空，像鋪開了一幅巨大的，瑰麗的絲綢。

太陽(yáng)慢慢地從樓房后退去，而后便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。它身邊的晚霞，也收去了最后一抹余暉，夜幕降臨了，天空的顏色逐漸變暗，星星綴滿蒼穹，它們像小朋友的眼睛一樣眨呀眨的。

我瞭望著天空，陶醉在這日落之中……

2.寫篇說(shuō)明文,關(guān)于日落前,日落時(shí),日落后的

日落

火紅火紅的太陽(yáng)就快下山了，我跑下樓，目不轉(zhuǎn)睛的望著美麗的日落。太陽(yáng)被一朵巨大的云蓋住了，只留下了一絲一縷的紅霞。那紅霞好像一個(gè)牧羊人和一群羊，趕著趕著，浙浙消失在天空中，又像巨大的黑熊在進(jìn)食，我站累了，一蹲下。發(fā)出了一點(diǎn)兒聲音，巨熊便猛地沖來(lái)。突然間又消失了。太陽(yáng)終于脫離了，撞在了一座山上，陽(yáng)光照得樹木金黃的，好像是山上堆滿了黃金似的，又像一個(gè)掉在山上的半個(gè)蘋果，太陽(yáng)慢慢得變小，慢慢地躲進(jìn)了大山，似乎在和我們玩捉迷藏游戲。太陽(yáng)消失了，我戀戀不舍地離開，跑上樓，站在窗戶旁望了太陽(yáng)最后一眼，就去吃飯了。日落非常好看，有機(jī)會(huì)你去賞賞。

3.按時(shí)間順序的作文比如日落前日落實(shí)日落后

日出

今天凌晨，我特意早起，爬上陽(yáng)臺(tái)，遙望東方的天際，焦急地等待日出.

淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩一層銀灰色的輕紗.這時(shí)，萬(wàn)籟俱寂，偶爾從遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲雞鳴.

一會(huì)兒，東方天際浮起一片魚肚白，天地也漸漸地亮起來(lái).忽然，在東方，天際、山巒、樹梢都像蓋上了一層紅色錦緞——那是朝霞，太陽(yáng)就要出來(lái)了.

慢慢地，太陽(yáng)冒出了地平線，紅紅的，像一個(gè)蒙著面紗的含羞少女，悄悄窺視者人間.緩緩地，太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地向上升起，終于，它露出了整個(gè)笑臉.

這時(shí)，霞光萬(wàn)道，瑞氣千條，將半邊天空染得通紅，廣闊的大地也涂上了一層鮮紅的油彩，片片翠綠的樹葉在晨風(fēng)的吹拂下閃爍著耀眼的光輝；鳥兒披著一身紅霞，歌唱著，飛上了云天.此刻，寂靜的村莊也醒了起來(lái)，人們開始了晨炊.紅光、飛鳥、村舍、裊裊炊煙，構(gòu)成了以幅多么美麗的圖畫??！

太陽(yáng)離開地平線，紅彤彤的，仿佛是一塊光彩奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上浮動(dòng).紅日周圍，霞光盡然無(wú)余，那輕舒漫卷的云朵，好似身穿紅裝的少女，翩翩起舞.

過(guò)了一會(huì)兒，紅光悄然退去，太陽(yáng)射出萬(wàn)道金光.天變得更藍(lán)了，像是深沉的大海，遼闊而明凈.云兒也變了，白花花的，顯得無(wú)比柔和、優(yōu)美.遠(yuǎn)處的山巒露出了清晰的輪廓.近處的樹木，秀美挺拔，亭亭玉立.街道上，人影點(diǎn)點(diǎn)，笑語(yǔ)陣陣，整個(gè)世界充滿了生機(jī).

這景色感染了我，陶醉了我，我仿佛覺得自己已經(jīng)融入了朝陽(yáng)的光輝里.

4.寫校園的作文

春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來(lái)到人間。她躍過(guò)高山，飛過(guò)河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地來(lái)到我們的校園。

看，校園里到處都充滿了春天的氣息和活力；到處都是一片勃勃的生機(jī)；到處都是一派鳥語(yǔ)花香的景象；到處

的景象；到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，使無(wú)數(shù)的小生靈睜開了蒙眬的睡眼。瞧，地上的小草睜開發(fā)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠著集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯?；▔锏孽r花爭(zhēng)芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開放著，簇?fù)碓谝黄稹Ｒ黄t色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽(yáng)光，競(jìng)相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨，快樂地唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來(lái)，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長(zhǎng)葉，像一個(gè)衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園。此時(shí)，整個(gè)校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。

特別是教學(xué)樓前面的那一棵桃樹上開了不少鮮艷的桃花。她們像一個(gè)個(gè)害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香，引來(lái)了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉，不敢露出臉來(lái)，把一股股清香灑滿了校園，令人流連忘返。這不，教學(xué)樓旁邊的紫丁花也開得正熱烈，它們朵朵都小巧玲瓏，擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài)，像一個(gè)個(gè)身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒，可愛極了。它們個(gè)個(gè)都打扮得豐姿綽約，趕來(lái)參加這個(gè)春天的盛宴。

早上，同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校，在操場(chǎng)上做各種運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，陣陣歡聲笑語(yǔ)把枝頭上的露珠都震落下來(lái)。教室里，燈光明亮，瑯瑯的讀書聲驚醒了太陽(yáng)公公，他笑呵呵地看著這生機(jī)勃勃的校園，把和煦的陽(yáng)光灑遍了校園的每一個(gè)角落。暖烘烘的，烘得讓人直想睡覺，難怪李白詩(shī)人會(huì)說(shuō)“春眠不覺曉“這句詩(shī)呢！

俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！?我要在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在這如詩(shī)如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂地、健康地成長(zhǎng)，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更加美麗、可愛

5.寫一篇關(guān)于 校園變化的 作文,,,

標(biāo)準(zhǔn)六百字作文 供參考

學(xué)校的變化

當(dāng)美麗的金秋鋪滿校園時(shí)，我已經(jīng)在這個(gè)美麗而溫馨的校園學(xué)習(xí)、生活四年了。今年暑假，我們學(xué)校進(jìn)行了一番裝修，變化可大了。我特別喜歡學(xué)校的新面貌。

一踏進(jìn)校園令人陶醉的花香撲鼻而來(lái)。教學(xué)樓的正前方安裝了一個(gè)長(zhǎng)方形的電子顯示屏。以前這里是開運(yùn)動(dòng)會(huì)或是其它活動(dòng)掛橫幅的地方，現(xiàn)在有了這個(gè)電子顯示屏就方便多了，它既美觀又實(shí)用，為我們節(jié)省了人力物力。用這個(gè)高科技的產(chǎn)物來(lái)裝點(diǎn)校園，我感到我們學(xué)校進(jìn)步很大。

舉目四望，哇！教學(xué)樓的外墻也穿上了一件粉紅色的新“裙子”。脫下了它那件又老又粗糙的褐紅色“夾克”。那件“夾克”不僅陳舊，而且容易傷人，上面布滿了小石頭，同學(xué)們?nèi)绻恍⌒囊慌鍪志蛼炝恕安省保拖褚粋€(gè)可惡的仙人球。這條新“裙子”又漂亮又光滑，我們的教學(xué)樓變得又年輕又可愛了。

走進(jìn)教學(xué)樓，門也變了。以前的門是褐色的鋁合金門，很笨重而且三天兩頭鬧罷工，而今天我們換成了全玻璃的門又明亮又整潔，這是一扇通往知識(shí)的大門。

走進(jìn)我的教室映入眼簾的是窗邊那綠色的厚厚的窗簾。過(guò)去的窗簾又薄又舊，強(qiáng)烈的陽(yáng)光透過(guò)它長(zhǎng)驅(qū)直入射在我們的臉上、身上和黑板上，刺得我們睜不開眼睛，影響我們上課。這個(gè)新窗簾不僅顏色漂亮而且質(zhì)地較厚，我們可以安心上課，不必再擔(dān)心和陽(yáng)光零距離接觸了。

學(xué)校的每一個(gè)變化都讓我感到欣喜和驕傲。煥然一新的學(xué)校仿佛讓我呼吸到了新鮮空氣。學(xué)校在不斷的發(fā)展我更不能落后??！加油！

6.寫以前關(guān)于學(xué)校的日記

美麗的校園日記200字

我們的校園座落在人杰地靈的鳳嶺路。春天的時(shí)候，可有一番美麗的景色喲！

春姑娘撥動(dòng)琵琶，發(fā)出銀鈴般的聲音。頓時(shí)，山紅了，草紅了，大地蘇醒了，我們的校園春色滿園，一派生機(jī)盎然的景色！

進(jìn)入我們的校園，首先映入眼簾的是二百米紅綠相間的大操場(chǎng)。同學(xué)們你追我趕，熱鬧歡騰，人聲鼎沸。做操時(shí)步伐整齊，全神貫注。小鳥三五成群地飛過(guò)藍(lán)天。我們的校園環(huán)境優(yōu)雅，綠樹掩映，小花露出燦爛的笑容。

一陣清脆悅耳的瑯瑯書聲飛出教室，飛進(jìn)走廊，在教學(xué)樓上空回蕩。老師走進(jìn)教室，看見教室里窗明幾凈，同學(xué)們正專心致志地讀書，臉上露出欣慰的笑容。

“?！！鼻宕嗟拟徛暣蚱屏诵@的寧?kù)o，我們像小鳥似的飛進(jìn)教室。老師又一次帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋翱游，讓知識(shí)流入我們的心中。

美麗的校園是我另外一個(gè)家，一個(gè)知識(shí)的家，我會(huì)好好珍惜的。

7.《難忘的校園生活》400字作文急

時(shí)光如流水，一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，六年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)畫上了句號(hào)，這也就以為這我們馬上就要離開學(xué)習(xí)六年的母校，去迎接美好的未來(lái)了，現(xiàn)在看起來(lái)，一切依舊美麗如初。 漫步在美麗的校園，校園里的一草一木都使我產(chǎn)生了留念之情，都覺得和六年前絲毫沒有差距。當(dāng)我走到雙杠時(shí)，我停住了，我的腦海里展現(xiàn)出了幾年前的一個(gè)畫面：在一年級(jí)的體育課時(shí)，老師要求我們?cè)诓賵?chǎng)上自由活動(dòng)，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩了一會(huì)，覺得沒有什么好玩的，便向雙杠走去?？匆姳任覀冞€要高的雙杠是，體育委員膽怯了，同學(xué)們猶豫了，借此機(jī)會(huì)，我自告奮勇的第一個(gè)“沖鋒上陣”，結(jié)果怎么爬也爬不上去，便搬了幾塊磚頭準(zhǔn)備做“最后的沖刺”，結(jié)果一使勁，我摔倒了，膝蓋上摔了一道很深很深的傷疤?！疤蹎幔俊薄耙灰バl(wèi)生室？”“用手絹擦擦血吧！”雖然我竭力忍住淚水，但是聽著這一句句親切的話語(yǔ)，我的淚水還是像斷了線的珠子似的涌了出來(lái)，我哭了，不是因?yàn)閭?，而是被同學(xué)們拿一顆顆火熱的心感動(dòng)了。 在這里離別之時(shí)把那難忘的往事一一回味，為何覺得這一切都是那樣的難舍難分，為何覺得那一切都是那么令我們難以忘懷呢！

第二篇

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽(yáng)把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 早晨時(shí)分，我們?cè)诟髯缘陌嗉?jí)里朗讀，看著同學(xué)們那般認(rèn)真，我不由得打消了打瞌睡的念頭，放下書包，拿起書來(lái)讀，下課時(shí)，大家有的在討論上課時(shí)解不開的難題，有的在教室里做作業(yè)，有的在走廊上聊天，有的……上課時(shí)，大家專心致志的聽講，時(shí)而動(dòng)動(dòng)筆，時(shí)而抄一抄解題步驟，時(shí)而抄課后答案，時(shí)而…… 午休時(shí)分，大家在班上各自休息著，有的早看書，有的在班上做作業(yè)，有的在午休，有的…… 我們?cè)谶@個(gè)美麗可愛的校園里有讀書、學(xué)習(xí)著，我們能在這美麗、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境溫習(xí)功課，為我們的未來(lái)而努力，為社會(huì)的未來(lái)而努力著。 放學(xué)時(shí)分，我們一起背著書包，走著走過(guò)甚至上千次的小路，走過(guò)那些店鋪，看著那些小同學(xué)在家長(zhǎng)陪同下回家，一些同學(xué)坐著各自的自行車回家。 現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光，當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首肯我們走過(guò)的路，我相信，我們有的戀戀不舍的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶……

8.關(guān)于校園的作文

我愛新校園

天地間，最引人的春色乃桃李.

日月下，極耀眼的地方數(shù)學(xué)校.

xxx中學(xué)，當(dāng)你聽到這個(gè)名字的時(shí)候.你有何感想.？

是洋溢歡聲笑語(yǔ)的.是充滿朝氣蓬勃的.或是少年兒童在里面長(zhǎng)知識(shí).學(xué)做人的？我說(shuō)這些都是.

我們?cè)诨ㄩ_的日子走進(jìn)了這個(gè)校園.藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)?；ㄩ_的日子我們走進(jìn)中學(xué)校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在中學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候是夏末，偶爾會(huì)下雨，這是我就站在欄桿邊上看著雨中的校園，品味雨中的校園，將會(huì)別有一番情趣，我愛夏雨，更愛雨中的校園，雨水，會(huì)讓人感到清新，寧?kù)o。夏日，校園處處蒼翠，綠蔭點(diǎn)點(diǎn)，柳樹繁茂的枝葉猶如一柄綠傘，遮住了耀眼的陽(yáng)光。坐在操場(chǎng)后面的幾棵柳樹的樹蔭之下，頓時(shí)感到絲絲清爽，陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙，投射到地面上來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，微風(fēng)拂過(guò)，光點(diǎn)也跟著搖曳，如同個(gè)個(gè)精靈，煞是美麗。夏天的天氣多變，一會(huì)兒下雨，一會(huì)兒又是晴空萬(wàn)里。每當(dāng)下雨的時(shí)候，我總會(huì)來(lái)到操場(chǎng)，漫步樹木花草之間，張開雙臂，迎接來(lái)自上天的精靈——雨珠，遠(yuǎn)望過(guò)去，教學(xué)大樓籠罩在煙雨之中，還有花朵的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，也都依稀可見，嗅著彌漫在空氣中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳，令我神清氣爽，飄然欲飛。我愛我的校園，詩(shī)情畫意一般的校園。我將陶醉在這如詩(shī)的意境之中，學(xué)習(xí)知識(shí)。美麗的校園，只會(huì)讓我留下美好的回憶，忘記憂愁，煩惱。我愛你，可愛的校園。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響?；ㄩ_的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的校園環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。

9.寫校園生活的作文

[寫校園生活的作文]英國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò)：知識(shí)就是力量，寫校園生活的作文。

讀書，是最直接、最迅速地吸收知識(shí)的方法。而莘莘學(xué)子一心苦讀，談及讀書，酸甜苦辣便會(huì)頓時(shí)涌上心頭。

讀書自是苦字當(dāng)頭，古時(shí)即有十年寒窗苦之說(shuō)。除了頭懸梁錐刺股者，更有鑿壁偷光、映書以觀者。

讀書雖有些苦，卻也其樂無(wú)窮。讀一本好書，或?yàn)橹畼范_懷一笑，或?yàn)橹锌f(wàn)分，細(xì)細(xì)品味，真是妙不可言。

讀文學(xué)歷史如此，學(xué)數(shù)理化亦然。每逢難題，冥思苦想而不得其解，經(jīng)學(xué)友稍加點(diǎn)撥恍然大悟，頓感快樂無(wú)比。

學(xué)術(shù)之精湛、學(xué)友之情誼，讓人不禁對(duì)讀書更為鐘愛。 讀書的時(shí)間因個(gè)性、習(xí)慣等而不同，有人喜歡沐浴朝露清風(fēng)早讀，有人樂于在午后或落日余暉中感受讀書之趣，而我認(rèn)為最引人入勝的莫過(guò)于夜讀。

夜深人靜，燈火闌珊，面對(duì)窗外點(diǎn)點(diǎn)繁星，扭亮桌上的臺(tái)燈，手捧一本好書，輕輕翻動(dòng)，實(shí)乃一天中最愜意的時(shí)刻。一杯熱茶在手，心便融入了那份淡雅的香氣之中，進(jìn)入了奇妙的書之世界，任由思緒在時(shí)空里徜徉，盡情分享書中主人公的喜怒哀樂。

書，是一片夜空，讓我的夢(mèng)自由飛翔。 養(yǎng)心莫如靜心，靜心莫若讀書。

讀書同心境有關(guān)，這是所有讀書人的共識(shí)。我一直以為雨天是讀書的佳日。

雨天讀書，心無(wú)旁騖；倚窗而坐，摒棄一切雜念，捧讀一本好書，在茶香與雨聲中，感悟別樣恬靜的人生。 如今暑意已去，于是開窗納新迎雨。

雨飄飄而來(lái)，輕靈動(dòng)聽，洗滌了浮躁的塵埃穢物，消除了喧囂的市井雜音，讀書便有了一種怡然自得的氛圍。細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜。

偶爾，會(huì)有燕子穿行，屋外樹枝上，淡淡煙雨中，不時(shí)傳來(lái)幾聲動(dòng)聽的呼喚。這時(shí)，似乎眼前的每一個(gè)字都生動(dòng)鮮活起來(lái)，書便讀得更有韻味了。

書，使一個(gè)人從無(wú)知變?yōu)闇Y博；書，給一個(gè)人正確的思想觀點(diǎn)；書，使躁動(dòng)的心變得寧?kù)o。讀書，使枯寂的生活變得潤(rùn)澤；讀書，使貧瘠的生活變得豐富；讀書，使平庸的人生變得豐富多彩。

書像一壺濃茶，而讀書則像品茶一樣，當(dāng)耐下性子忍受寂寞后，書中的縷縷芳香就會(huì)慢慢地給你帶來(lái)無(wú)盡的歡樂——永恒的歡樂！ 朋友，請(qǐng)不要因?yàn)槌鯂L讀書之苦，而放棄了讀書的甜美滋味。在書里，我們會(huì)認(rèn)識(shí)許多中外名人，了解許多科學(xué)知識(shí)，更會(huì)明白許多做人的道理。

正是在讀書中，我們一天天長(zhǎng)大。只要持之以恒，只要勤奮努力，讀書便能引領(lǐng)我們獲得成功；只要勇往直前，只要心中有書，你必能抹掉嘴角的一絲苦味，采擷誘人的甘果！書域，一個(gè)恬淡的世界，一個(gè)神奇的境地。

無(wú)須言語(yǔ)，就能敘盡種種際遇：刻骨銘心的愛情故事，驚險(xiǎn)曲折的探險(xiǎn)故事，豪邁奔放的俠義故事，可歌可泣的英雄故事，等等，引人入勝，扣人心弦，深深地把人迷住.讀書的滋味就是這樣—魅力無(wú)窮.讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神. 讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路.由于對(duì)書籍的酷愛，遂使我對(duì)于寫作產(chǎn)生濃厚的興趣.萬(wàn)籟俱寂的夜里，獨(dú)坐書桌前，捻開臺(tái)燈，在煢然的燈光下，一疊稿紙，一枝筆，成為我最忠實(shí)的傾訴對(duì)象，透過(guò)清濾的筆尖，灑然揮發(fā)心坎的抱負(fù)和理想，小學(xué)生作文《寫校園生活的作文》。不知是什么時(shí)候，我迷迷糊糊地被它網(wǎng)住，成為它的裙下臣，高歌此心永不渝。

如果有人問(wèn)我心在何處，我將毫不猶豫地回答：我的心在書域中那早已失去鑰匙的鐵箱里，永遠(yuǎn)不在索回。書是茫茫人海中意識(shí)的羅盤，是智慧的綠源，它能增長(zhǎng)我們的見聞，改變?nèi)说臍赓|(zhì)，撫慰受創(chuàng)傷的心靈。

因此古人所謂富者因書而貴，貧者因書而富的金言。固然只是一卷薄薄的書本（指好書），但它所賦予的益處，也只有愛書人才能體會(huì)得出。

書是我的精神支柱，它重塑了我的靈魂。當(dāng)簡(jiǎn)?愛說(shuō)我們都是平等的，我不是無(wú)感情的機(jī)器，我懂得了女性的自尊；當(dāng)裴多菲說(shuō)若為自由故，兩者皆可拋，我懂得作為人的價(jià)值；當(dāng)魯迅說(shuō)不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡，我懂到作為人應(yīng)具備的反抗精神。

每讀完一本書，我就完成了一次生命的感悟，一次靈魂的升華。我們可以從書本中窺見人類最崇高的部分，也窺見人類最卑微的部分，這難道還不能促使你完成人生的定位嗎？書已成為我的第二靈魂，這樣的財(cái)富難道還不算無(wú)價(jià)之寶嗎？我不在乎口帶空空，也不在乎衣服破舊，只要有它在身旁。

要不是父母的期望，我不介意當(dāng)個(gè)只會(huì)嚼書的寄生蟲。我愿終日沉溺在書海中，同情賈寶玉的愛情，敬佩諸葛亮的聰明才智，嗟嘆祥林嫂的悲慘命運(yùn)，驚嘆亦舒的淵博知識(shí)……生活是多么綺麗！無(wú)所謂，我倘有閑暇，不就可以讀得不亦樂乎嗎？但當(dāng)我忙碌時(shí)，只得依依地與它告別，埋首學(xué)業(yè)，但心里無(wú)限惦念那令我酩酊的沉香—書香。

只好低詠：剪不斷，理不亂，是離愁，期待與它重相聚。咦，這不與牛郎織女期待相見于鵲橋相似嗎？每當(dāng)孤寂襲來(lái)，我總是躲在書堆里，或重獲笑靨，或以此發(fā)泄，或把它遺忘。

書也賜我無(wú)數(shù)的詞匯，提高了我寫作能力，為我提供了一個(gè)傾訴心曲之角落。書，是我的良師益友，更是撫平我創(chuàng)傷的良藥。

三日不讀書，便覺語(yǔ)言乏味，面目可憎。半年不讀書，顧影疑非我 。

我不能一日無(wú)書，讀書的滋味其樂無(wú)窮。是什么，會(huì)讓你忘記自已的存在？是什么，會(huì)讓你感受到人生最大的樂趣？在我看來(lái)，那。

10.難忘的校園生活作文300字怎么寫

難忘的校園生活水工學(xué)校是我們快樂學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方。

時(shí)至今日，曾經(jīng)的一節(jié)語(yǔ)文課堂使我受益匪淺。老師提了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都紛紛站起來(lái)舉著手大聲地說(shuō)：“叫我、、、叫我、、、”我卻在座位上靜靜思考著，真沒想到老師卻點(diǎn)了我的名，弄得我非常緊張，心怦怦直跳，正回答得結(jié)結(jié)巴巴時(shí)，教室里猛然間響起了熱烈的掌聲，此時(shí)同學(xué)們給了我極大的鼓勵(lì)，我勇敢地回答完整了這個(gè)問(wèn)題，老師對(duì)我微笑著，示意坐下。

也許，是這節(jié)課給了我自信吧，在下節(jié)上體育課中我依然很出色。我們班和三年一班比接力賽，輪到我了，我站在那里非常緊張，拿上接力棒就飛快地跑呀跑，后面的人都為我加油、、、，我心想：這么多的人為我加油，我絕不能讓他們失望，于是就加快腳步飛快地向前跑，終于超過(guò)隊(duì)友們，我迅速把接力棒遞給了下一位同學(xué)，心可算平靜下來(lái)了，最后我們班贏了。

這就是我的學(xué)校生活，有老師和同學(xué)的互相鼓勵(lì)、關(guān)愛、、、、、、，使我每一天過(guò)得充實(shí)，過(guò)得幸福。