疫情期間校園靜悄悄的作文(疫情在校園期間的校規(guī)英語作文)

1.疫情在校園期間的校規(guī)英語作文

Firstly,when we are in school,we should take good care of ourselves and we are expected to care about others to make sure everyone is healthy.Secondly,we should wear the masks and wash our hands frequently.Last but not least,we should get together,and we ought to obey the school rules and follows the teachers.To prevent and control epidemic, we should do our part of duty。

2.（作文500字）材料：夜幕降臨了,校園靜悄悄的,這時,一個熟悉的

在寒假的一個早晨，我、媽媽、還有朋友們一起坐車去了美麗的清遠九州驛站英德天門溝驛站樹屋村游玩。

中午，我們到達了目的地。一座雄偉的木屋出現(xiàn)了，不過，這間只是迎客屋，美麗的還在后面呢！

走在一條通往森林空中的木棧道，我覺得自己像進入了原始森林一樣，不時還會聽到婉轉(zhuǎn)的鳥叫，這動人的聲音把這里襯托得無比神秘，好像是在歡迎我們。木棧道貫穿連接到每個樹上木屋，樹屋全由原木構(gòu)筑而成，美麗極了。

大約走了5分鐘，我們來到了驛站書院，也就是我們將要入住的地方。哇！這里共有六房一廳一陽臺及私家廚房。大廳有用于會議和講學用的講臺、投影幕、音像設(shè)備、黑板、書架、畫臺等；大廳的中間有一個中央按摩浴池，兩側(cè)各有作品展覽壁， 大廳外橫向著長條形大陽臺，陽臺上擺有用于品茶的石磨，還有吃飯和棋牌的方桌。放眼遠望群山疊翠，山野田園風光盡收眼底，真是讓人心曠神怡??！

我們選好了各自的房間，稍作休息后，準備去天門溝大峽谷爬山，天門溝分九站一廊，即一至九站和水石長廊，天門溝一至四站為休閑登山運動區(qū)；四至六站為登山探險區(qū)；七至九站為極限探險登山區(qū)；因此我們只能爬到第四站就要返回了。

沿著用石頭鋪成的路往山上走著，一路上空氣清新，樹木和石頭組成了一條美麗的綠色長廊，忽然，一條用很粗很粗的繩子編織的一條吊橋出現(xiàn)在我們眼前，大家興奮極了，這條吊橋一次只能承受7個人的重量，大家一個個地爬了上去，我有點害怕，但是我還是壯著膽子往上爬，看著底下突兀的巖石，我的腿都開始發(fā)抖了，但是我已經(jīng)爬了一半，只好硬著頭皮往上爬，終于到了，我也舒了一口氣。一路上到處可見流水瀑布，最讓我吃驚的是天門飛瀑，它從懸崖上流下來，像銀鏈似的，是全省之冠！天門上的水石長廊，更是如同仙境，相傳，凡人只要跨越天門，趟過水石長廊，洗盡凡塵即可成仙。真是一個美麗的傳說啊！很快我們爬到了第四站。我們站在這里享受著勝利的喜悅。

時間總是過的飛快，我們又要踏上回家的路了，九州驛站的景色讓我流連忘返，我下次還會再來這里游玩，希望大家有機會也來看看吧！

3.疫情期間,在校園里怎樣防護英語作文70詞

如下：

Firstly,when we are in school,we should take good care of ourselves and we are expected to care about others to make sure everyone is healthy.Secondly,we should wear the masks and wash our hands frequently.Last but not least,we should get together,and we ought to obey the school rules and follows the teachers.To prevent and control epidemic, we should do our part of duty.

4.疫情期間在家上學,想返校作文

“停課不停學”需要網(wǎng)上教學，老師們也是克服種種困難。他們在網(wǎng)上授課不僅能把知識講得像平時一樣生動活潑，而且班主任老師為了防止學生們對學習有消極的態(tài)度，在線組織班級小組量化管理，采取形式多樣的授課形式，提高了同學們的學習興趣。在打卡中有“趣味配音”及“接龍”打卡等在學校沒有的活動，使線上的教學活動有條不紊。每一位老師也不會因為在家里教學就因此懈怠，他們同樣在認真地備課，整理課件，專心致志寫教案。班主任老師不惜休息時間關(guān)注線上課堂，為我們的每一次精彩回答而欣慰！老師們及時督促學生完成學習任務(wù)，并耐心的為我們答疑解惑，經(jīng)常在書房一忙就是大半天！“桃李不言，下自成蹊”。雖然老師們從來不說，但我們都能夠深深體會到，在這種特殊時期老師們辛辛苦苦的默默付出！

起初網(wǎng)上授課也并非順利，偶爾也會有卡頓，揚聲器出問題的狀況，而老師卻沉著應對，泰然處之，耐心地再一遍遍講解，直到所有同學聽清聽懂為止。因為怕此情況再次發(fā)生老師也會提前預備好幾種方案，視頻授課出現(xiàn)漏洞就“整裝待發(fā)”自己上陣，課程質(zhì)量全然不輸于其它網(wǎng)絡(luò)視頻的授課，經(jīng)過一個假期有的同學進步巨大，老師就會以互動的形式“連麥”請同學說出答案并鼓勵。一句句溫暖人心的話語沁入心間，像極了撫花輕嗅時的美好，觀月漫游時的輕松快意。我深深的感受到了老師的良苦用心與對高尚職責的敬畏，以及對學生們的關(guān)愛。

病毒無情，人間有愛，也許這次疫情能讓所有人對“愛”有更深刻的體會。待到疫情結(jié)束我們可以一起挽手去看櫻花，一起慰問這次默默無聞的英雄。而現(xiàn)在我們能夠做到的是用知識去武裝自己，為國家的未來貢獻力量。也許書本上的知識，試卷，會讓你迷茫，可那些為你而生的奮斗之力，拼搏之力，正如外界為了大家，舍棄小家而赴湯蹈火的英雄的情操，哪一個不牽動著我們的心，讓你狹小的房間能夠爭朝夕，不負韶華，以知識作為夢想？

也許你以前心理還存在無助和恐慌，抑或自覺得索然無味，可現(xiàn)在煥然一新，戰(zhàn)“疫”中頻頻出現(xiàn)的“捷報”讓14億人看到了曙光，而“停課不停學”也說明“我們在行動”勝利在前方，視頻授課阻止了虛度光陰，還帶給了我們力量。我們可以有一個集背書，上課，運動為一體的充實的一天，并且還可以有豐富的預習，復習時間。還記得網(wǎng)帖上一條2000年某杯作文賽的語錄——到了2020年，我們就可以足不出戶在家上課。讓很多網(wǎng)友倍感真實。如今，我們趕上了網(wǎng)絡(luò)時代發(fā)展的潮流，不會像以前一樣城市出了狀況而不能上課的問題，而是享受優(yōu)質(zhì)課堂，并且擁有足夠的學習，備考時間。作為學生的我們難道還會感受到學習的不充實和枯燥嗎？

“青山一道同云雨”我們乘風破浪，砥礪前行，只為戰(zhàn)“疫”勝利的那一刻。疫情不會阻止我們前進的腳步，愿此“停課不停學”的措施在家實施完成后同學們“舊貌換新顏”用知識塑造更完美的自我，破繭成蝶?！鞍狄菇K有破曉時”，讓我們一起來迎接黎明曙光！

讓我們充分利用“停課不停學”的大好資源，只爭朝夕！作為中華兒女，作為中學生的我們，別無選擇，只有凝心聚力共抗疫，只爭朝夕求才識！

高考作文沖刺備考：抗疫盼復學主題作文（五篇）

5.疫情期間贊美老師抗疫的作文

老師，“抗疫”路上，感恩有你們

歲末年初，突如其來的疫情，對我們發(fā)起了猝不及防的閃電戰(zhàn)！抗擊疫情，每個人都責無旁貸。老師，亦然。

疫情來臨，老師們馬上取消休假，每天抱著手機、守著電腦，24小時待命，傳達精神、統(tǒng)計信息、向上匯報。有時他們要一遍遍地核對信息、微信提醒家長趕緊回報，只因一名學生不報影響一個班級上報，一個班級不報影響一所學校上報，一所學校不報影響一個學區(qū)上報。。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，誰都不能拉后腿。

老師，你不一定多么偉大，但你絕對不平凡。新學期，不一樣的開始，人們停課不停學，停課不停教。你們，沒有彩排，沒有培訓，一點點摸索視頻直播操作步驟，網(wǎng)絡(luò)教育把老師變成了主播。雖然不熟練，但從不畏困難。為了把知識準時、準確、高效地傳授給學生，當人們已經(jīng)休息，你們還在燈下忙碌著，放大作業(yè)圖片，批改學生作業(yè)；當人們還未起床，你已經(jīng)打開電腦，準備好了課件，那些衣架、電線都變身成了直播用的手機支架。。坐在電腦前的'那一刻，你們都懷揣一個愿望：上好這節(jié)課，教好屏幕前的學生。

老師，人類靈魂的工程師，“抗疫”路上，感恩有你們！

6.靜悄悄――校園日作文400字

我們的校園非常美麗，有潔白的教學大樓、整齊的塑膠跑道、美麗的十字花壇……校園里好玩的故事更是數(shù)不勝數(shù)！就拿我們班來講吧！在我二年級的時候，只要下課鈴一打，全班男生就像炸開了鍋似的，個個吆喝著飛奔出教室：“抓人！抓人！”大家先分黑白板，少數(shù)為勝先走，最后剩下三個人就猜拳決勝負，輸了的人就要去抓其他人來替自己。

有一次只剩下夏一默、閆浩明和我了，我跑的很慢，但我很會猜拳，果然我勝出，歸夏一默抓。我立即轉(zhuǎn)身，飛跑出去，并通知其他人快跑，我們一起向操場跑去，夏一默在后面窮追不舍，只差兩米就抓到我了，我立刻沖向人群，來分散他的注意力，果然他轉(zhuǎn)身追別人去了，他追到韓肖便牢牢拽住不松手了。

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們沒命似的往教室沖刺，在途中，同樣是一場驚心動魄的競爭。最后一個到教室的會被罰抄課文，對那時的我們來說，這簡直是一項很難完成的任務(wù)，所以必須跑得快才行。

這回該閆浩明倒霉，他在樓梯上摔了一跤，本來是我抄課文的，現(xiàn)在卻變成他了，哈哈！學校里好玩的故事還有很多，這些難忘的校園生活會一直伴隨著我們快樂地成長。

7.靜悄悄的xxx語文600字作文

花開花落，花落花開。

那樹下的人兒，一年又一年的成長。

轉(zhuǎn)眼日歷又翻到了1月，寒風凜冽了校園里的一棵棵大樹，尤其是那棵老態(tài)龍鐘的古樹。

時間讓一棵一棵青春的小樹越來越枝繁葉茂，讓車輪的輻條一次又一次刮擦在小路上，這座校園越發(fā)古色古香，韻味盎然。

凋零的樹葉，可是落寞的重生？

不然也。

那只是一種靜悄悄的陪伴。

當我們望著窗外飛雪漫天，它在雪地偷偷瞥著你，傻傻地笑；當我們漫步在校園中，它早在枝頭看著你；當我們在池塘邊沉思，它從你的指尖輕悄……

憶，亦是最美的。

曾經(jīng)那群年少輕狂的小伙子小姑娘，再別母校是，早已飽經(jīng)世俗的風霜，再見校園風貌，也只是猶然感嘆，頻頻點頭。

曾經(jīng)的回憶，埋在一棵樹下，今昔，采摘過時，飽嘗酸甜，濃濃地聚在心頭，化不開。

那個透亮的下午，一個穿白裙的小女孩，跳著小布走在樹下的小石橋上，小手緊緊攥著那個蝴蝶結(jié)。白裙和著風輕輕搖擺，笑聲在陽光與空氣中游蕩，那個畫面多么美好。

女孩俯身拾起一片飄零的落葉，湊上前看葉碎碎地書寫著書寫著她的青春。

女孩長大，在一次來到樹下，拾起的葉卻布滿歲月的滄桑。

這顆古樹，一年又一年地褪變，陪伴著一屆又一屆的學生，將這一切都看在眼底，它不迷惑，只是探尋；它不驚奇，只是沉默……

它為辛勞的人們，撐起一片陰涼；它不會說話，只是看著人們眼中笑，深深的。

它，只能這么做。靜悄悄的陪伴。

只能這么做，它。靜悄悄的陪伴。