本科論文答辯經(jīng)驗(yàn)(本科論文答辯如何順利通過(guò)呀)
1.自考本科論文答辯如何順利通過(guò)呀
據(jù)學(xué)術(shù)堂了解，只要掌握了下面兩點(diǎn)，那么自考本科論文答辯就會(huì)順利通過(guò)：
一、自考論文答辯的通過(guò)率
截止目前為止，我身邊還沒有自考本科論文沒通過(guò)答辯的，所以畢業(yè)論文的通過(guò)率都是很高的，據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，自考本科的畢業(yè)論文通過(guò)率高達(dá)95%以上，所以大家只要好好的按照撰寫的要求撰寫，然后參加最后的答辯，最后都是可以通過(guò)的，即使答辯時(shí)沒有通過(guò)，學(xué)校還會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行二次答辯。
二、自考論文答辯流程
1、參加答辯的學(xué)生需要提前一周將最終定稿的論文交給答辯委員會(huì)，一式兩份，最大拜年委員會(huì)閱讀大家上交的論文，然后根據(jù)論文內(nèi)容，舉辦答辯會(huì)。
2、參加答辯時(shí)盡量穿的正式一點(diǎn)，然后用自己的話表述出來(lái)，不要對(duì)著論文念。
3、然后老師會(huì)根據(jù)你的論文提幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)題，你只要根據(jù)具體的情況如實(shí)作答即可，遇到不會(huì)的可以虛心向老師請(qǐng)教，但控制好時(shí)間。
4、老師問(wèn)完問(wèn)題后，會(huì)根據(jù)學(xué)生的論文情況、答辯表現(xiàn)，給學(xué)生打分。
總之，大家不要擔(dān)心，自考本科論文的通過(guò)率是很高的，只要用心準(zhǔn)備，順利通過(guò)是肯定沒有問(wèn)題的。
2.自考時(shí)的論文答辯好不好過(guò)啊,應(yīng)該注意些什么啊
論文答辯通過(guò)的難易，要根據(jù)自己選擇的論點(diǎn)、對(duì)論文的熟悉程度和主答辯老師提出問(wèn)題深度而定。
論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。為了搞好論文答辯，在舉行答辯會(huì)前，校方、答辯委員會(huì)、答辯者（撰寫畢業(yè)論文的作者）三方都要作好充分的準(zhǔn)備。
在答辯會(huì)上，考官要極力找出來(lái)在論文中所表現(xiàn)的水平是真是假。而學(xué)生不僅要證明自己的論點(diǎn)是對(duì)的，而且還要證明老師是錯(cuò)的。
通過(guò)幾年來(lái)作為論文答辯委員會(huì)的實(shí)踐和觀察，進(jìn)行畢業(yè)論文答辯應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題，對(duì)提高成績(jī)是有益的。熟悉內(nèi)容 作為將要參加論文答辯同學(xué)，首先而且必須對(duì)自己所著的畢業(yè)論文內(nèi)容有比較深刻理解和比較全面的熟悉。
這是為回答畢業(yè)論文答辯委員會(huì)成員就有關(guān)畢業(yè)論文的深度及相關(guān)知識(shí)面而可能提出的論文答辯問(wèn)題所做的準(zhǔn)備。所謂“深刻的理解”是對(duì)畢業(yè)論文有橫向的把握。
例如題為《創(chuàng)建名牌產(chǎn)品發(fā)展民族產(chǎn)業(yè)》的論文，畢業(yè)論文答辯委員會(huì)可能會(huì)問(wèn)“民族品牌”與“名牌”有何關(guān)系。盡管畢業(yè)論文中未必涉及“民族品牌”，但 參加論文答辯的學(xué)生必須對(duì)自己的畢業(yè)論文有“比較全面的熟悉”和“比較深刻的理解”，否則，就會(huì)出現(xiàn)尷尬局面。
圖表穿插 任何畢業(yè)論文，無(wú)論是文科還是理科都或多或少地涉及到用圖表表達(dá)論文觀點(diǎn)的可能，故我認(rèn)為應(yīng)該有此準(zhǔn)備。圖表不僅是一種直觀的表達(dá)觀點(diǎn)的方法，更是一種調(diào)節(jié)論文答辯會(huì)氣氛的手段，特別是對(duì)私人論文答辯委員會(huì)成員來(lái)講，長(zhǎng)時(shí)間地聽述，聽覺難免會(huì)有排斥性，不再對(duì)你論述的內(nèi)容接納吸收，這樣，必然對(duì)你的畢業(yè)論文答辯成績(jī)有所影響。
所以，應(yīng)該在論文答辯過(guò)程中適當(dāng)穿插圖表或類似圖表的其它媒介以提高你的論文答辯成績(jī)。語(yǔ)流適中 進(jìn)行畢業(yè)論文答辯的同學(xué)一般都是首次。
無(wú)數(shù)事實(shí)證明，他們論文答辯時(shí)，說(shuō)話速度往往越來(lái)越快，以致畢業(yè)答辯委員會(huì)成員聽不清楚，影響了畢業(yè)答辯成績(jī)。故畢業(yè)答辯學(xué)生一定要注意在論文答辯過(guò)程中的語(yǔ)流速度，要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似地轟向聽眾。
目光移動(dòng) 畢業(yè)生在論文答辯時(shí)，一般可脫稿，也可半脫稿，也可完全不脫稿。但不管哪種方式，都應(yīng)注意自己的目光，使目光時(shí)常地瞟向論文答辯委員會(huì)成員及會(huì)場(chǎng)上的同學(xué)們。
這是你用目光與聽眾進(jìn)行心靈的交流，使聽眾對(duì)你的論題產(chǎn)生興趣的一種手段。在畢業(yè)論文答辯會(huì)上，由于聽的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，委員們難免會(huì)有分神現(xiàn)象，這時(shí)，你用目光的投射會(huì)很禮貌地將他們的神“拉”回來(lái)，使委員們的思路跟著你的思路走。
體態(tài)語(yǔ)輔助 雖然畢業(yè)論文答辯同其它論文答辯一樣以口語(yǔ)為主，但適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語(yǔ)運(yùn)用會(huì)輔助你的論文答辯，使你的論文答辯效果更好。特別是手勢(shì)語(yǔ)言的恰當(dāng)運(yùn)用會(huì)顯得自信、有力、不容辯駁。
相反，如果你在論文答辯過(guò)程中始終直挺挺地站著，或者始終如一地低頭俯視，即使你的論文結(jié)構(gòu)再合理、主題再新穎，結(jié)論再正確，論文答辯效果也會(huì)大受影響。所以在畢業(yè)論文答辯時(shí)，一定要注意使用體態(tài)語(yǔ)。
時(shí)間控制 一般在比較正規(guī)的論文答辯會(huì)上，都對(duì)辯手有答辯時(shí)間要求，因此，畢業(yè) 論文答辯學(xué)生在進(jìn)行論文答辯時(shí)應(yīng)重視論文答辯時(shí)間的掌握。對(duì)論文答辯時(shí)間的控制要有力度，到該截止的時(shí)間立即結(jié)束，這樣，顯得有準(zhǔn)備，對(duì)內(nèi)容的掌握和控制也輕車熟路，容易給畢業(yè)論文答辯委員會(huì)成員一個(gè)良好的印象。
故在畢業(yè)論文答辯前應(yīng)該對(duì)將要答辯的內(nèi)容有時(shí)間上的估計(jì)。當(dāng)然在畢業(yè)論文答辯過(guò)程中靈活地減少或增加也是對(duì)論文答辯時(shí)間控制的一種表現(xiàn)，應(yīng)該重視。
緊扣主題 在校園中進(jìn)行畢業(yè)論文答辯，往往辯手較多，因此，對(duì)于畢業(yè)論文答辯委員會(huì)成員來(lái)說(shuō)，他們不可能對(duì)每一位的畢業(yè)論文內(nèi)容有全面的了解，有的甚至連畢業(yè)論文題目也不一定熟悉。因此，在整個(gè)論文答辯過(guò)程中能否圍繞主題進(jìn)行，能否最后扣題就顯得非常重要了。
另外，委員們一般也容易就論文題目所涉及的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，如果能自始至終地以論文題目為中心展開論述就會(huì)使評(píng)委思維明朗，對(duì)你的畢業(yè)論文給予肯定。人稱使用 在畢業(yè)論文答辯過(guò)程中必然涉及到人稱使用問(wèn)題，我建議盡量多地使用第一人稱，如“我”“我們”即使論文中的材料是引用他人的，用“我們引用”了哪兒哪兒的數(shù)據(jù)或材料，特別是畢業(yè)論文大多是稱自己作的，所以要更多使用而且是果斷地、大膽地使用第一人稱“我”和“我們”。
如果是這樣，會(huì)使人有這樣的印象：東西是你的，工作做了不少?。ㄕ裕骸肚嗄昕茖W(xué)》2003.8，原文：“畢業(yè)論文答辯應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題”作者：鄧秋香） 文明禮貌 在答辯過(guò)程中，除以上幾點(diǎn)需要注意外，這一條也需注意，雖然起不上很大的作用，但可以給答辯老師留下一個(gè)好的印象，在你與他人勢(shì)均力敵的情況下，一般而言答辯老師選擇的是你。答辯結(jié)束 此外，畢業(yè)論文答辯之后，作者應(yīng)該認(rèn)真聽取答辯委員會(huì)的評(píng)判，進(jìn)一步 分析 、思考答辯老師提出的意見，總結(jié)論文寫作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
3.自考論文答辯難嗎
不難。
答辯前熟悉好自己的論文及論文相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，答辯老師一般會(huì)提問(wèn)1-2個(gè)問(wèn)題讓你當(dāng)場(chǎng)回答或思考下回答，只要論文按知道老師要求修改完成的，一般都能過(guò)的。
自考論文答辯
自考生要獲得學(xué)士學(xué)位（自考申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位），需通過(guò)畢業(yè)論文答辯，且成績(jī)?yōu)閮?yōu)或良。?？贫我话銢]有論文答辯。自考論文答辯程序跟普通高校畢業(yè)生答辯要求相同。在考生論文寫作完成后，由主考學(xué)校統(tǒng)一安排相關(guān)學(xué)科的教師，組成答辯小組，進(jìn)行答辯。
自考本科畢業(yè)論文答辯申請(qǐng)
申請(qǐng)條件：
1. 本科專業(yè)中所有課程均已通過(guò)（含實(shí)踐性課程），有轉(zhuǎn)考課程和免考課程均已申請(qǐng)通過(guò)。
2. 隨帶合格證、大專及以上畢業(yè)證書、準(zhǔn)考證，到考籍所在地區(qū)、縣（市）自考辦（正常上班時(shí)間）申請(qǐng)，考生填寫畢業(yè)論文答辯申請(qǐng)表，自考辦審核后蓋章。
3. 根據(jù)報(bào)考簡(jiǎn)章中實(shí)踐環(huán)節(jié)各專業(yè)論文答辯的報(bào)名時(shí)間，隨帶準(zhǔn)考證、合格證、身份證、專業(yè)畢業(yè)證、論文答辯申請(qǐng)表到主考院校申請(qǐng)。
自考本科畢業(yè)論文答辯的時(shí)間：
論文答辯一年有兩次申請(qǐng)時(shí)間，分時(shí)是上半年的6月份，下半年的12月份；如果6月份報(bào)名，9月份答辯，那么11月份；如果是12月份報(bào)名，3月份考試，5月份出成績(jī)。
自考本科論文答辯的條件：
考生完成所有考試科目，便可申請(qǐng)論文答辯，如考生在自考所有課程尚未全部考完通過(guò)的時(shí)候是不可以申請(qǐng)畢業(yè)論文的。
自考本科答辯注意事項(xiàng)
1. 論文答辯--熟悉內(nèi)容
2. 論文答辯--圖表穿插
3. 論文答辯--語(yǔ)流適中
4. 論文答辯--目光移動(dòng)
5. 論文答辯--體態(tài)語(yǔ)輔助
6. 論文答辯--時(shí)間控制
7. 論文答辯--緊扣主題
8. 論文答辯--人稱使用
4.自考的論文答辯一般問(wèn)什么問(wèn)題,流程是怎樣的
自考論文答辯流程：
首先確定你的答辯小組，將論文打印好，并且熟悉論文的一些關(guān)鍵點(diǎn)。
然后開始答辯，簡(jiǎn)單的自我介紹，包括論文題目、選題意義等，答辯老師提出問(wèn)題，答辯老師會(huì)給與思考時(shí)間。
接著回答之前的問(wèn)題，在回答過(guò)程中，答辯老師會(huì)指出考生論文中的錯(cuò)誤，給與批評(píng)指正。
最后，答辯老師根據(jù)其質(zhì)量及答辯表現(xiàn)來(lái)確定成績(jī)。
自考論文答辯一般會(huì)問(wèn)的問(wèn)題：
一、自己為什么選擇這個(gè)課題？
二、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么？
三、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的？
四、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何？
五、在研究本課題的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了那些不同見解？對(duì)這些不同的意見，自己是怎樣逐步認(rèn)識(shí)的？又是如何處理的？
六、論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問(wèn)題還有哪些？
七、還有哪些問(wèn)題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？
八、寫作論文時(shí)立論的主要依據(jù)是什么？
對(duì)以上問(wèn)題應(yīng)仔細(xì)想一想，必要時(shí)要用筆記整理出來(lái)，寫成發(fā)言提綱，在答辯時(shí)用。這樣才能做到有備無(wú)患，臨陣不慌。（以上內(nèi)容來(lái)源于學(xué)術(shù)堂）
5.有誰(shuí)參加過(guò)自考論文答辯,說(shuō)一下答辯是怎么樣的流程 很急啊 謝謝大
不知你是哪兒的考生，我是山東的，論文答辯前也是很緊張，不知道老師會(huì)問(wèn)什么問(wèn)題，大體程序是這樣的：我們這兒是自己打印一份定稿的論文，并把論文封皮訂好，然后在學(xué)校要求的答辯日期的前一天到，老師會(huì)在你答辯前的提早一些時(shí)間到，然后說(shuō)把你整理好的論文交上去，老師根據(jù)交上的順序一個(gè)一個(gè)的叫名字答辯，一共三個(gè)老師，每個(gè)老師負(fù)責(zé)他定稿的論文的答辯，我答辯時(shí)，老師問(wèn)了兩個(gè)問(wèn)題，一是：為什么會(huì)選這個(gè)選題？二是通過(guò)對(duì)這個(gè)選題的研究，有什么發(fā)現(xiàn)或收獲？其實(shí)不用緊張，要對(duì)自己論文的內(nèi)容要熟悉，起碼知道論點(diǎn)、論據(jù)都是什么，再一個(gè)，或者有可能也問(wèn)以下問(wèn)題：這個(gè)選題的歷史和現(xiàn)狀（即前人做過(guò)哪些研究，取得哪些成果，有哪些問(wèn)題沒有解決，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問(wèn)題）、寫作畢業(yè)論文（作業(yè)）的體會(huì)、提出的見解的可行性、稿交出后，自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷、重要引文的具體出處、學(xué)術(shù)界和社會(huì)上對(duì)某些問(wèn)題的具體爭(zhēng)論，自己的傾向性觀點(diǎn)等等，但不會(huì)為難的你的。
6.自學(xué)考試畢業(yè)論文答辯怎么過(guò)
答辯準(zhǔn)備： 畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。
為了搞好畢業(yè)論文答辯，在舉行答辯會(huì)前，校方、答辯委員會(huì)、答辯者（撰寫畢業(yè)論文的作者）三方都要作好充分的準(zhǔn)備。 一、校方要做的準(zhǔn)備工作 答辯前的準(zhǔn)備，對(duì)于校方來(lái)說(shuō)，主要是做好答辯前的組織工作。
這些組織工作主要有：審定學(xué)員參加畢業(yè)論文答辯的資格，組織答辯委員會(huì)，擬訂畢業(yè)論文成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)，布置答辯會(huì)場(chǎng)等。 （一）審查學(xué)員參加畢業(yè)論文答辯的資格 參加畢業(yè)論文答辯的學(xué)生，要具備一定的條件。
這些條件是： 1.必須是已修完高等學(xué)校規(guī)定的全部課程的應(yīng)屆畢業(yè)生和符合有關(guān)規(guī)定并經(jīng)過(guò)校方批準(zhǔn)同意的上一屆學(xué)生。 2.學(xué)員所學(xué)課程必須是全部考試、考查及格；實(shí)行學(xué)分制的學(xué)校，學(xué)員必須獲得學(xué)校準(zhǔn)許畢業(yè)的學(xué)分。
3.學(xué)員所寫的畢業(yè)論文必須經(jīng)過(guò)導(dǎo)師指導(dǎo)并有指導(dǎo)老師簽署同意參加答辯的意見。 以上三個(gè)條件必須同時(shí)具備，缺一不可，只有同時(shí)具備了上述三個(gè)條件的大學(xué)生，才有資格參加畢業(yè)論文答辯。
另一方面，具備了上述三個(gè)條件的大學(xué)生，規(guī)定要進(jìn)行論文答辯的除了個(gè)別有特殊情況經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)者外，只有經(jīng)過(guò)答辯并獲得通過(guò)才準(zhǔn)予畢業(yè)。 （二）組織答辯委員會(huì)或答辯小組 畢業(yè)論文的答辯，必須成立答辯委員會(huì)或答辯小組。
答辯委員會(huì)是審查和公正評(píng)價(jià)畢業(yè)論文、評(píng)定畢業(yè)論文成績(jī)的重要組織保證。 答辯委員會(huì)由學(xué)校和學(xué)校委托下屬有關(guān)部門統(tǒng)一組織。
答辯委員會(huì)一般由三至五人組成，其中應(yīng)有兩人或兩人以上具有高級(jí)或中級(jí)職稱，從中確定一位學(xué)術(shù)水平較高的委員為主任委員，負(fù)責(zé)答辯委員會(huì)會(huì)議的召集工作。 （三）擬訂畢業(yè)論文成績(jī)標(biāo)準(zhǔn) 畢業(yè)論文答辯以后，答辯委員會(huì)要根據(jù)畢業(yè)論文以及作者的答辯情況，評(píng)定論文成績(jī)。
為了使評(píng)分寬嚴(yán)適度，大體平衡，學(xué)校應(yīng)事先制定一個(gè)共同遵循的評(píng)分原則或評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。 畢業(yè)論文的成績(jī)，一般分為優(yōu)秀（90—100分）、良好（80—89分）、中等（70—79分）、及格（60—69）分、不及格（60分以下）五個(gè)檔次。
而中共中央黨校函授學(xué)院是采用四級(jí)打分制，即優(yōu)秀（相當(dāng)于90—100分）、良好（相當(dāng)于75—89分）、及格（相當(dāng)于60—74分）、不及格（60分以下）。四級(jí)的具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見本書第10章。
（四）布置答辯會(huì)場(chǎng) 畢業(yè)論文答辯會(huì)場(chǎng)地的布置會(huì)影響論文答辯會(huì)的氣氛和答辯者的情緒，進(jìn)而影響到答辯會(huì)的質(zhì)量和效果。因此，學(xué)校應(yīng)該重視答辯會(huì)場(chǎng)的設(shè)計(jì)和布置，盡量創(chuàng)造一個(gè)良好的答辯環(huán)境。
二、答辯委員會(huì)成員的準(zhǔn)備 答辯委員會(huì)成員確定以后，一般要在答辯會(huì)舉行前半個(gè)月把要答辯的論文分送到答辯委員會(huì)成員手里，答辯委員會(huì)成員接到論文后，就要認(rèn)真仔細(xì)地審讀每一篇要進(jìn)行答辯的論文，找出論文中論述不清楚、不詳細(xì)、不確切、不周全之處以及自相矛盾和有值得探討之處，并擬定在論文答辯會(huì)上需要論文作者回答或進(jìn)一步闡述的問(wèn)題。 在答辯時(shí)，答辯老師會(huì)提出多少問(wèn)題，提些什么問(wèn)題？這是每一個(gè)需要參加答辯的學(xué)員都十分關(guān)心的問(wèn)題，同時(shí)這又是一個(gè)十分復(fù)雜，很難把握的問(wèn)題。
因?yàn)?，每一篇論文各有自己的?nèi)容、形式、特點(diǎn)和不足。根據(jù)論文的不同情況，答辯老師擬出提問(wèn)的問(wèn)題也就必然是干差萬(wàn)別的。
另一方面。即使是同一篇論文，不同的答辯老師所要提問(wèn)的重點(diǎn)也會(huì)有所不同。
所以說(shuō)，就某一篇論文來(lái)說(shuō)，主答辯老師會(huì)提什么問(wèn)題，是很難說(shuō)得準(zhǔn)，猜得到的。論文作者在準(zhǔn)備答辯時(shí)，猜題是沒有必要，也沒有益處的。
但這并不等于說(shuō)答辯老師出題是任意的、毫無(wú)規(guī)律可循的，學(xué)員沒有必要準(zhǔn)備了。事實(shí)上，答辯老師擬題提問(wèn)是有一定的范圍并遵循一定的原則的。
了解答辯老師的出題范圍和原則，對(duì)學(xué)員如何準(zhǔn)備答辯是有幫助的。下面就答辯老師的出題規(guī)則作些說(shuō)明。
首先，答辯老師出題是有嚴(yán)格的界定范圍的，即答辯老師在論文答辯會(huì)上所提出的問(wèn)題僅僅是論文所涉及的學(xué)術(shù)范圍之內(nèi)的問(wèn)題，一般不會(huì)也不能提出與論文內(nèi)容毫無(wú)關(guān)系的問(wèn)題，這是答辯老師擬題的大范圍。在這個(gè)大范圍內(nèi)，主答辯老師一般是從檢驗(yàn)真?zhèn)?、探測(cè)能力、彌補(bǔ)不足三個(gè)方面提出三個(gè)問(wèn)題。
（1）檢驗(yàn)真?zhèn)晤}，就是圍繞畢業(yè)論文的真實(shí)性擬題提問(wèn)。它的目的是要檢查論文是否是學(xué)員自己寫的？H綣畚牟皇峭ü約盒燎誒投闖桑皇淺說(shuō)某曬蚴怯傷舜手鰨湍巖曰卮鴣穌飫轡侍??？2）探測(cè)水平題，這是指與畢業(yè)論文主要內(nèi)容相關(guān)的，探測(cè)學(xué)員水平高低、基礎(chǔ)知識(shí)是否扎實(shí)，掌握知識(shí)的廣度深度如何來(lái)提出問(wèn)題的題目，主要是論文中涉及到的基本概念，基本理論以及運(yùn)用基本原理等方面的問(wèn)題。
（3）彌補(bǔ)不足題，這是指圍繞畢業(yè)論文中存在的薄弱環(huán)節(jié)，如對(duì)論文中論述不清楚、不詳細(xì)、不周全、不確切以及相互矛盾之處擬題提問(wèn)，請(qǐng)作者在答辯中補(bǔ)充闡述或提出解釋。例如，在一篇題為《把股份合作制引入開發(fā)農(nóng)業(yè)之我見》的論文中，答辯時(shí)，主答辯老師提出了如下三個(gè)問(wèn)題：（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)剬W(xué)術(shù)界對(duì)股份合作制性質(zhì)方面的爭(zhēng)議。
（2）合作經(jīng)濟(jì)與股份制經(jīng)濟(jì)有何區(qū)別？（3）穩(wěn)定家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制與發(fā)展股份合作制有無(wú)矛盾？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。又譬如，在《把山區(qū)經(jīng)濟(jì)推向市場(chǎng)的思考與。
7.自考論文怎么進(jìn)行答辯
自考畢業(yè)論文答辯的一般程序：1、學(xué)員必須在論文答辯會(huì)舉行之前半個(gè)月，將經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師審定并簽署過(guò)意見的畢業(yè)論文一式三份連同提綱、草稿等交給答辯委員會(huì)，答辯委員會(huì)的主答辯老師在仔細(xì)研讀畢業(yè)論文的基礎(chǔ)上，擬出要提問(wèn)的問(wèn)題，然后舉行答辯會(huì)。
2、在答辯會(huì)上，先讓學(xué)員用15分鐘左右的時(shí)間概述論文的標(biāo)題以及 選擇該論題的原因，較詳細(xì)地介紹論文的主要論點(diǎn)、論據(jù)和寫作體會(huì)。3、主答辯老師提問(wèn)。
主答辯老師一般提三個(gè)問(wèn)題。老師提問(wèn)完后，有的學(xué)校規(guī)定，可以讓學(xué)生 獨(dú)立準(zhǔn)備15—20分鐘后，再來(lái)當(dāng)場(chǎng)回答，可以是對(duì)話式的，也可以是主答辯老師一次性提出三個(gè)問(wèn)題，學(xué)員在聽清楚記下來(lái)后，按順序逐一作出回答。
根據(jù)學(xué)員回答的具體情況，主答辯老師和其他答辯老師隨時(shí)可以有適當(dāng)?shù)牟鍐?wèn)。4、學(xué)員逐一回答完所有問(wèn)題后退場(chǎng)，答辯委員會(huì)集體根據(jù)論文質(zhì)量和答辯情況，商定通過(guò)還是不通過(guò)，并擬定成績(jī)和評(píng)語(yǔ)。
5、召回學(xué)員，由主答辯老師當(dāng)面向?qū)W員就論文和答辯過(guò)程中的情況加以小結(jié)，肯定其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，指出其錯(cuò)誤或不足之處，并加以必要的補(bǔ)充和指點(diǎn)，同時(shí)當(dāng)面向?qū)W員宣布通過(guò)或不通過(guò)。至于論文的成績(jī)，一般不當(dāng)場(chǎng)宣布。
自考簡(jiǎn)介：高等教育自學(xué)考試（Self-taught higher education examinations），簡(jiǎn)稱自考，1981年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)創(chuàng)立，是對(duì)自學(xué)者進(jìn)行的以學(xué)歷考試為主的高等教育國(guó)家考試，是個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和國(guó)家考試相結(jié)合的高等教育形式，是我國(guó)社會(huì)主義高等教育體系的重要組成部分。是通過(guò)國(guó)家考試促進(jìn)廣泛的個(gè)人自學(xué)和社會(huì)助學(xué)活動(dòng)，貫徹憲法鼓勵(lì)自學(xué)成才的有關(guān)規(guī)定，造就和選拔德才兼?zhèn)涞膶ｉT人才，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)后，通過(guò)畢業(yè)論文答辯、學(xué)位英語(yǔ)考核達(dá)到規(guī)定成績(jī)，符合學(xué)位申請(qǐng)條件的，可申請(qǐng)授予成人學(xué)士學(xué)位，并可繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位和博士學(xué)位。
8.自考論文答辯會(huì)問(wèn)什么問(wèn)題
據(jù)學(xué)術(shù)堂了解，自考論文答辯一般會(huì)問(wèn)到以下幾個(gè)問(wèn)題：
一、自己為什么選擇這個(gè)課題？
二、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么？
三、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的？
四、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何？
五、在研究本課題的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了那些不同見解？對(duì)這些不同的意見，自己是怎樣逐步認(rèn)識(shí)的？又是如何處理的？
六、論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問(wèn)題還有哪些？
七、還有哪些問(wèn)題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？
八、寫作論文時(shí)立論的主要依據(jù)是什么？
對(duì)以上問(wèn)題應(yīng)仔細(xì)想一想，必要時(shí)要用筆記整理出來(lái)，寫成發(fā)言提綱，作好PPT就更好了，在答辯時(shí)用。這樣才能做到有備無(wú)患，臨陣不慌。
