漢語言文學(xué)本科論文格式(漢語言文學(xué)的本科畢業(yè)論文怎么寫呀)
1.自考漢語言文學(xué)的本科畢業(yè)論文怎么寫呀
自考畢業(yè)論文格式規(guī)范 設(shè)計畢業(yè)設(shè)計（論文）是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最后階段，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識，發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決實際問題，鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生實際工作能力的系統(tǒng)訓(xùn)練和考察過程。
畢業(yè)設(shè)計報告（或論文，下稱報告）是學(xué)生在教師指導(dǎo)下，對所從事工作和取得成果的完整表述。報告的撰寫是學(xué)生基本能力訓(xùn)練的過程，應(yīng)當(dāng)符合國家及有關(guān)行業(yè)（部門）指定的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，符合漢語語言規(guī)范。
為加強(qiáng)對此項工作的指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)，制定本規(guī)范。 一、報告的結(jié)構(gòu)與要求 報告包括標(biāo)題、內(nèi)容摘要、索引關(guān)鍵詞、目錄、正文、后記、參考文獻(xiàn)和附錄等部分。
全文專業(yè)技術(shù)類不少于12 000個漢字（含較簡單的圖表、程序段等），經(jīng)濟(jì)管理和文法類不少于10 000個漢字。報告一律打印，不得手寫。
1.報告標(biāo)題 報告標(biāo)題應(yīng)當(dāng)簡短、明確，有概括性，符合畢業(yè)設(shè)計任務(wù)的要求。報告標(biāo)題應(yīng)能體現(xiàn)報告的核心內(nèi)容、專業(yè)特點和學(xué)科范疇。
報告標(biāo)題不得超過25個漢字，不得設(shè)置副標(biāo)題，不得使用標(biāo)點符號，可以分二行書寫。報告標(biāo)題用詞必須規(guī)范，不得使用縮略語或外文縮寫詞。
2.內(nèi)容摘要 內(nèi)容摘要應(yīng)扼要敘述報告的主要內(nèi)容、特點，文字精練，是一篇具有獨立性和完整性的短文，包括主要成果和結(jié)論性意見。摘要中不應(yīng)使用公式、圖表，不標(biāo)注引用文獻(xiàn)編號，并應(yīng)避免將摘要撰寫成目錄式的內(nèi)容介紹。
內(nèi)容摘要一般不超過200個漢字。 3.索引關(guān)鍵詞 索引關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能夠覆蓋報告主要內(nèi)容的通用專業(yè)術(shù)語（參照相應(yīng)的專業(yè)術(shù)語標(biāo)準(zhǔn)），一般列舉3~5個，按照詞條的外延層次從大到小排列，并應(yīng)出現(xiàn)在內(nèi)容摘要中。
4.目錄 目錄應(yīng)獨立成頁，包括報告中全部章、節(jié)的標(biāo)題和所在頁碼。 5.正文 正文包括緒論、報告主體和結(jié)論等部分。
正文必須從頁首開始。 緒論一般做為專業(yè)技術(shù)類報告的第一章，應(yīng)綜述前人在本領(lǐng)域的工作成果，說明畢業(yè)設(shè)計選題的目的、背景和意義，國內(nèi)外文獻(xiàn)資料情況以及所要研究的主要內(nèi)容。
經(jīng)濟(jì)管理類和文法類報告的緒論即全文的開始部分，不編寫章節(jié)號。一般包括對寫作目的、意義的說明，對所研究問題的認(rèn)識并提出問題。
報告主體是全文的核心部分，應(yīng)結(jié)構(gòu)合理，層次清晰，重點突出，文字通順簡練。 結(jié)論是對主要成果的歸納，要突出創(chuàng)新點，以簡練的文字對所做的主要工作進(jìn)行評價。
結(jié)論一般不超過500個漢字。 正文一級及以下子標(biāo)題格式如下： 專業(yè)技術(shù)類：第一章；1.1；一、；1.;(1)；①； 經(jīng)濟(jì)管理、文法類：1;1.1；一、；（一）；①。
6.后記 對整個畢業(yè)設(shè)計工作進(jìn)行簡單的回顧總結(jié)，對導(dǎo)師和對為畢業(yè)設(shè)計工作、報告撰寫等提供幫助的組織或個人表示感謝。內(nèi)容盡量簡潔明了。
7.參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)是報告的不可缺少的組成部分。它反映了畢業(yè)設(shè)計工作中取材的廣博程度。
參考文獻(xiàn)應(yīng)以近期發(fā)表或出版的與本專業(yè)密切相關(guān)的學(xué)術(shù)著作和學(xué)術(shù)期刊文獻(xiàn)為主。參考文獻(xiàn)數(shù)量專業(yè)技術(shù)類不少于10篇，經(jīng)濟(jì)管理和文法類不少于15篇。
產(chǎn)品說明、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、未公開出版或發(fā)表的研究報告等不列為參考文獻(xiàn)，有確需說明的可以在后記中予以說明。 網(wǎng)上參考文獻(xiàn)應(yīng)注明準(zhǔn)確的網(wǎng)頁地址。
8.附錄 對不宜放在正文中但對報告確有作用的材料（如外文文獻(xiàn)的復(fù)印件和中文譯文、公式的推導(dǎo)過程、較大型的程序流程圖、較長的程序代碼段、圖紙、數(shù)據(jù)表格等），可以編制成報告的附錄。附錄字?jǐn)?shù)不計入報告應(yīng)達(dá)到的文字?jǐn)?shù)量。
二、打印要求 報告必須使用標(biāo)準(zhǔn)A4打印紙進(jìn)行打印，頁面上、下邊距各2.5厘米，左右邊距各2.2厘（報告所附的較大的圖紙、數(shù)據(jù)表格及計算機(jī)程序段清單等除外），并按報告裝訂順序要求如下： 1.封面 見附件《報告封面、指導(dǎo)教師意見頁、系部答辯委員會意見頁》。 2.內(nèi)容摘要 摘要標(biāo)題按照正文一級子標(biāo)題要求處理，摘要內(nèi)容按照正文要求處理。
內(nèi)容摘要不設(shè)頁碼。 3.索引關(guān)鍵詞 索引關(guān)鍵詞與內(nèi)容摘要同處一頁，位于內(nèi)容摘要之后，另起一行并以“索引關(guān)鍵詞：”開頭（字體加粗），后跟3~5個關(guān)鍵詞（字體不加粗），詞間空1字，其他要求同正文。
4.目錄 目錄列至報告正文的二級及以上標(biāo)題所在頁碼，內(nèi)容打印要求與正文相同。目錄頁不設(shè)頁碼。
5.正文 正文必須從正面開始，并設(shè)置為第1頁。頁碼在頁末居中打印，其他要求同正文（如正文第5頁格式為“―5―”）。
報告標(biāo)題為標(biāo)準(zhǔn)二號宋體字，居中，單倍行間距； 報告一級子標(biāo)題為標(biāo)準(zhǔn)四號黑體字，居中，單倍行間距； 報告二級及以下子標(biāo)題為標(biāo)準(zhǔn)小四號黑體字，左起空兩個字打印，行間距為固定值20磅； 正文一律使用標(biāo)準(zhǔn)小四號宋體字，段落開頭空兩個字，行間距為固定值20磅； 正文中的公式原則上居中。如公式前有文字（如：“解”、“假定”等），文字應(yīng)與正文左側(cè)對齊，公式仍居中，公式末尾不加標(biāo)點。
公式序號按章編排，如第二章的第三個公式序號為“（2—3）”，附錄2中的第三個公式序號為“（②—3）”等； 正文中的插圖應(yīng)與文字緊密配合，文圖相符，內(nèi)容正確，繪制規(guī)范。插圖按章編號并置于插圖的正下方，插圖不命名，如第二章的第三個插圖序號為“圖2—3”，插圖序號使用標(biāo)準(zhǔn)五號宋體字； 。
2.自考漢語言文學(xué)的本科畢業(yè)論文怎么寫呀
漢語言文學(xué)專業(yè)本科教育改革的可行之路 根據(jù)人才培養(yǎng)新規(guī)格，調(diào)整教學(xué)計劃.依據(jù)當(dāng)代人才培養(yǎng)新規(guī)格及當(dāng)前和未來的就業(yè)形勢，我們必須對本科教學(xué)計劃的內(nèi)容作實質(zhì)性的調(diào)整.一是真正實施學(xué)分管理體制，強(qiáng)化學(xué)分、學(xué)位理念，淡化修業(yè)年限和學(xué)歷意識.允許學(xué)生只要拿到了足夠的學(xué)分就可以提前畢業(yè)或推遲畢業(yè)，這樣有利于學(xué)生根據(jù)自身條件和家庭情況做出適當(dāng)?shù)倪x擇，既鼓勵那些特別優(yōu)秀的學(xué)生及早成才，同時又使那些學(xué)習(xí)勤奮刻苦但家境貧寒的學(xué)生在彈性機(jī)制下獲得邊學(xué)習(xí)邊工作的機(jī)會，緩解一部分經(jīng)濟(jì)壓力. 盡管這會增加教學(xué)管理工作和學(xué)生管理工作的成本，但這卻是新的人才培養(yǎng)規(guī)格所要求的.二是增設(shè)創(chuàng)新學(xué)分，鼓勵學(xué)生在校期間進(jìn)行文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和發(fā)表論文.這樣可以促使那些拔尖人才脫穎而出.三是加重對傳統(tǒng)文化和外語、計算機(jī)等課程所占學(xué)分的比重，這對塑造健康人格和培養(yǎng)社會適應(yīng)能力將起到非常重要的作用.四是在注重專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的同時，突現(xiàn)實踐性強(qiáng)的教學(xué)環(huán)節(jié).像讀書報告、學(xué)年論文、畢業(yè)論文、專業(yè)調(diào)查等都應(yīng)該納入正常的考核范圍，應(yīng)該與期末考試那種"終結(jié)式考核"方式結(jié)合起來，并予以同等對待.五是根據(jù)當(dāng)代就業(yè)新形勢，提前開展畢業(yè)論文的準(zhǔn)備工作，我們認(rèn)為在大三下學(xué)期就可以進(jìn)行選題、資料積累和導(dǎo)師選擇工作了.這樣一來，那種畢業(yè)論文質(zhì)量不高的現(xiàn)象可望有所改善. 按照時代提出的新要求，完善課程設(shè)置.根據(jù)新時代對漢語言文學(xué)專業(yè)人才的知識和能力要求，我們必須更新教學(xué)內(nèi)容，完善課程設(shè)置.首先，我們應(yīng)改革課程體系.現(xiàn)有的漢語言文學(xué)專業(yè)課程，通常由公修課、專業(yè)課（含基礎(chǔ)課、限選課和任選課）和實踐課三個部分構(gòu)成.粗粗一看，這種課程設(shè)置在大的框架方面并無任何不妥，但是其中卻蘊(yùn)涵著重專業(yè)、輕素質(zhì)，厚基礎(chǔ)、輕應(yīng)用的弊端.因此，我們建議將課程的板塊構(gòu)成改為綜合公修課程（如大學(xué)英語、體育、兩課等）、文理基礎(chǔ)課程（如自然科學(xué)簡史、當(dāng)代科技概觀、中國古代經(jīng)典著作精讀等）、專業(yè)課程（含基礎(chǔ)課、限選課、任選課）、畢業(yè)實踐課程（主要為論文寫作和專業(yè)實習(xí)）等四部分組合；建議學(xué)分比例設(shè)置為3∶1.5∶4.5∶1.其次，我們要完善選修課程設(shè)置.選修課是專業(yè)課程中最能體現(xiàn)教育改革觀念和學(xué)科發(fā)展趨勢的課程部分，限選課一般說來可動的空間不大，但任選課卻有很大的可塑性，因此我們應(yīng)該嚴(yán)把課程設(shè)置和開設(shè)門坎，既不因人設(shè)課，也不因人撤課，采取按課群設(shè)置，適時增加應(yīng)用型課程分量的舉措，并保持課群的相對穩(wěn)定性. 最后，我們要給新學(xué)科預(yù)留課程空間.對于那些與專業(yè)相關(guān)的新學(xué)科，我們應(yīng)在每次修訂教學(xué)計劃時，保留2~3門新開選修課程，使諸如"文藝生態(tài)學(xué)"、"網(wǎng)絡(luò)文學(xué)"、"影像文化"、"廣告語言學(xué)"等一些課程有迅速進(jìn)入課堂的機(jī)會.與此同時，我們還要認(rèn)真研究中學(xué)語文和大學(xué)課程之間的銜接，研究本專業(yè)各課群之間的互補(bǔ)與銜接，避免課程簡單重復(fù).更為重要的是，我們必須將"雙語課程"納入正常教學(xué)體系之中，以增強(qiáng)學(xué)生的外語能力，適應(yīng)本專業(yè)對外交流的需要. 適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生的需要，改進(jìn)教育教學(xué)方法.依據(jù)現(xiàn)代教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法也是本專業(yè)教育改革的題中應(yīng)有之義.一要變過去那種滿堂灌的教學(xué)方式為教與學(xué)雙向互動的方式.在教學(xué)過程中，我們必須改變過去那種灌輸式的教學(xué)方式，采取講授、引導(dǎo)、討論相結(jié)合的教學(xué)方法，積極發(fā)揮教師作為教學(xué)主體，學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體的雙向互動功能，在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、討論問題，直至最后解決問題.有些比較容易的章節(jié)甚至可以組織學(xué)生自主教學(xué)，以增加他們學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和應(yīng)變能力.二要適當(dāng)?shù)剡\用多媒體教學(xué)，進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)改革.教師在教學(xué)過程中，應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容適時適度地采用多媒體教學(xué)，將知識性、形象性、趣味性和信息的密集性融為一體. 三要以情景教學(xué)的方法進(jìn)行教學(xué).在有些課程的教學(xué)中，我們還可以就語言和文學(xué)中的熱點問題，設(shè)置一定的情景，引導(dǎo)他們參與討論、分析和評價，使他們的心理、思維、想象、表達(dá)、普通話等綜合素質(zhì)和能力都能在這一過程中得到較大的提高. 依據(jù)系統(tǒng)、科學(xué)的原則，確立考核評估新標(biāo)準(zhǔn).一要改善考核方式.如前所述，傳統(tǒng)教育采取的期末考試定終身的"終結(jié)式"考核評估方式，已經(jīng)嚴(yán)重滯后于教育理念的變革，它雖然操作起來簡便易行，但卻因其固有的僵化模式，并不能真正檢測出學(xué)生的實際水平，而且容易導(dǎo)致學(xué)生在考試時產(chǎn)生投機(jī)的心理，平時不認(rèn)真學(xué)習(xí)，單靠考前臨時突擊達(dá)到考試過關(guān)的目的.我們應(yīng)采用"質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)多樣化"的21世紀(jì)中國高等教育質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)，重視對"過程"的全面考察，將平時成績、期末成績、創(chuàng)新成績結(jié)合起來進(jìn)行綜合評價，提高平時成績的比重，并制定切實可行的標(biāo)準(zhǔn)便于教師評分時進(jìn)行科學(xué)、簡便的操作，避免印象分、人情分等不良現(xiàn)象的出現(xiàn).建議將平時分提高到50%，其中25%為書面作業(yè)分，25%為問答、討論、辯論分，同時對期末考試的內(nèi)容嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，加大對知識運用題目的考核力度.二要改善學(xué)分結(jié)構(gòu)，通過學(xué)分結(jié)構(gòu)體現(xiàn)人才評價新理念.建議將考核學(xué)分內(nèi)容設(shè)置為必。
3.自考漢語言文學(xué)的本科畢業(yè)論文怎么寫呀
自考畢業(yè)論文格式規(guī)范設(shè)計畢業(yè)設(shè)計（論文）是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最后階段，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識，發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決實際問題，鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生實際工作能力的系統(tǒng)訓(xùn)練和考察過程。
畢業(yè)設(shè)計報告（或論文，下稱報告）是學(xué)生在教師指導(dǎo)下，對所從事工作和取得成果的完整表述。報告的撰寫是學(xué)生基本能力訓(xùn)練的過程，應(yīng)當(dāng)符合國家及有關(guān)行業(yè)（部門）指定的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，符合漢語語言規(guī)范。
為加強(qiáng)對此項工作的指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)，制定本規(guī)范。 一、報告的結(jié)構(gòu)與要求 報告包括標(biāo)題、內(nèi)容摘要、索引關(guān)鍵詞、目錄、正文、后記、參考文獻(xiàn)和附錄等部分。
全文專業(yè)技術(shù)類不少于12 000個漢字（含較簡單的圖表、程序段等），經(jīng)濟(jì)管理和文法類不少于10 000個漢字。報告一律打印，不得手寫。
1.報告標(biāo)題 報告標(biāo)題應(yīng)當(dāng)簡短、明確，有概括性，符合畢業(yè)設(shè)計任務(wù)的要求。報告標(biāo)題應(yīng)能體現(xiàn)報告的核心內(nèi)容、專業(yè)特點和學(xué)科范疇。
報告標(biāo)題不得超過25個漢字，不得設(shè)置副標(biāo)題，不得使用標(biāo)點符號，可以分二行書寫。報告標(biāo)題用詞必須規(guī)范，不得使用縮略語或外文縮寫詞。
2.內(nèi)容摘要 內(nèi)容摘要應(yīng)扼要敘述報告的主要內(nèi)容、特點，文字精練，是一篇具有獨立性和完整性的短文，包括主要成果和結(jié)論性意見。摘要中不應(yīng)使用公式、圖表，不標(biāo)注引用文獻(xiàn)編號，并應(yīng)避免將摘要撰寫成目錄式的內(nèi)容介紹。
內(nèi)容摘要一般不超過200個漢字。 3.索引關(guān)鍵詞 索引關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能夠覆蓋報告主要內(nèi)容的通用專業(yè)術(shù)語（參照相應(yīng)的專業(yè)術(shù)語標(biāo)準(zhǔn)），一般列舉3~5個，按照詞條的外延層次從大到小排列，并應(yīng)出現(xiàn)在內(nèi)容摘要中。
4.目錄 目錄應(yīng)獨立成頁，包括報告中全部章、節(jié)的標(biāo)題和所在頁碼。 5.正文 正文包括緒論、報告主體和結(jié)論等部分。
正文必須從頁首開始。 緒論一般做為專業(yè)技術(shù)類報告的第一章，應(yīng)綜述前人在本領(lǐng)域的工作成果，說明畢業(yè)設(shè)計選題的目的、背景和意義，國內(nèi)外文獻(xiàn)資料情況以及所要研究的主要內(nèi)容。
經(jīng)濟(jì)管理類和文法類報告的緒論即全文的開始部分，不編寫章節(jié)號。一般包括對寫作目的、意義的說明，對所研究問題的認(rèn)識并提出問題。
報告主體是全文的核心部分，應(yīng)結(jié)構(gòu)合理，層次清晰，重點突出，文字通順簡練。 結(jié)論是對主要成果的歸納，要突出創(chuàng)新點，以簡練的文字對所做的主要工作進(jìn)行評價。
結(jié)論一般不超過500個漢字。 正文一級及以下子標(biāo)題格式如下： 專業(yè)技術(shù)類：第一章；1.1；一、；1.;(1)；①； 經(jīng)濟(jì)管理、文法類：1;1.1；一、；（一）；①。
6.后記 對整個畢業(yè)設(shè)計工作進(jìn)行簡單的回顧總結(jié)，對導(dǎo)師和對為畢業(yè)設(shè)計工作、報告撰寫等提供幫助的組織或個人表示感謝。內(nèi)容盡量簡潔明了。
7.參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)是報告的不可缺少的組成部分。它反映了畢業(yè)設(shè)計工作中取材的廣博程度。
參考文獻(xiàn)應(yīng)以近期發(fā)表或出版的與本專業(yè)密切相關(guān)的學(xué)術(shù)著作和學(xué)術(shù)期刊文獻(xiàn)為主。參考文獻(xiàn)數(shù)量專業(yè)技術(shù)類不少于10篇，經(jīng)濟(jì)管理和文法類不少于15篇。
產(chǎn)品說明、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、未公開出版或發(fā)表的研究報告等不列為參考文獻(xiàn)，有確需說明的可以在后記中予以說明。 網(wǎng)上參考文獻(xiàn)應(yīng)注明準(zhǔn)確的網(wǎng)頁地址。
8.附錄 對不宜放在正文中但對報告確有作用的材料（如外文文獻(xiàn)的復(fù)印件和中文譯文、公式的推導(dǎo)過程、較大型的程序流程圖、較長的程序代碼段、圖紙、數(shù)據(jù)表格等），可以編制成報告的附錄。附錄字?jǐn)?shù)不計入報告應(yīng)達(dá)到的文字?jǐn)?shù)量。
二、打印要求 報告必須使用標(biāo)準(zhǔn)A4打印紙進(jìn)行打印，頁面上、下邊距各2.5厘米，左右邊距各2.2厘（報告所附的較大的圖紙、數(shù)據(jù)表格及計算機(jī)程序段清單等除外），并按報告裝訂順序要求如下： 1.封面 見附件《報告封面、指導(dǎo)教師意見頁、系部答辯委員會意見頁》。 2.內(nèi)容摘要 摘要標(biāo)題按照正文一級子標(biāo)題要求處理，摘要內(nèi)容按照正文要求處理。
內(nèi)容摘要不設(shè)頁碼。 3.索引關(guān)鍵詞 索引關(guān)鍵詞與內(nèi)容摘要同處一頁，位于內(nèi)容摘要之后，另起一行并以“索引關(guān)鍵詞：”開頭（字體加粗），后跟3~5個關(guān)鍵詞（字體不加粗），詞間空1字，其他要求同正文。
4.目錄 目錄列至報告正文的二級及以上標(biāo)題所在頁碼，內(nèi)容打印要求與正文相同。目錄頁不設(shè)頁碼。
5.正文 正文必須從正面開始，并設(shè)置為第1頁。頁碼在頁末居中打印，其他要求同正文（如正文第5頁格式為“―5―”）。
報告標(biāo)題為標(biāo)準(zhǔn)二號宋體字，居中，單倍行間距； 報告一級子標(biāo)題為標(biāo)準(zhǔn)四號黑體字，居中，單倍行間距； 報告二級及以下子標(biāo)題為標(biāo)準(zhǔn)小四號黑體字，左起空兩個字打印，行間距為固定值20磅； 正文一律使用標(biāo)準(zhǔn)小四號宋體字，段落開頭空兩個字，行間距為固定值20磅； 正文中的公式原則上居中。如公式前有文字（如：“解”、“假定”等），文字應(yīng)與正文左側(cè)對齊，公式仍居中，公式末尾不加標(biāo)點。
公式序號按章編排，如第二章的第三個公式序號為“（2—3）”，附錄2中的第三個公式序號為“（②—3）”等； 正文中的插圖應(yīng)與文字緊密配合，文圖相符，內(nèi)容正確，繪制規(guī)范。插圖按章編號并置于插圖的正下方，插圖不命名，如第二章的第三個插圖序號為“圖2—3”，插圖序號使用標(biāo)準(zhǔn)五號宋體字； 正文中。
4.自考論文格式怎么寫
畢業(yè)論文格式標(biāo)準(zhǔn) 1、引言 1.1 制訂本標(biāo)準(zhǔn)的目的是為了統(tǒng)一規(guī)范我省電大本科漢語言文學(xué)類畢業(yè)論文的格式，保證畢業(yè)論文的質(zhì)量。
1.2 畢業(yè)論文應(yīng)采用最新頒布的漢語簡化文字、符合《出版物漢字使用管理規(guī)定》，由作者在計算機(jī)上輸入、編排與打印完成。論文主體部分字?jǐn)?shù)6000-8000。
1.3 畢業(yè)論文作者應(yīng)在選題前后閱讀大量有關(guān)文獻(xiàn)，文獻(xiàn)閱讀量不少于10篇。并將其列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)表，并在正文中引用內(nèi)容處注明參考文獻(xiàn)編號（按出現(xiàn)先后順序編）。
2、編寫要求 2.1 頁面要求：畢業(yè)論文須用A4(210*297)標(biāo)準(zhǔn)、70克以上白紙，一律采用單面打??；畢業(yè)論文頁邊距按以下標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置：上邊距為30mm，下邊距為25mm，左邊距和右邊距為25mm；裝訂線為10mm，頁眉16mm，頁腳15mm。 2.2 頁眉：頁眉從摘要頁開始到論文最后一頁，均需設(shè)置。
頁眉內(nèi)容：浙江廣播電視大學(xué)漢語言文學(xué)類本科畢業(yè)論文，居中，打印字號為5號宋體，頁眉之下有一條下劃線。 2.3 頁腳：從論文主體部分（引言或緒論）開始，用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編頁，頁碼編寫方法為：第*頁共*頁，居中，打印字號為小五號宋體。
2.4 前置部分從中文題名頁起單獨編頁。 2.5 字體與間距：畢業(yè)論文字體為小四號宋體，字間距設(shè)置為標(biāo)準(zhǔn)字間距，行間距設(shè)置為固定值20磅。
3、編寫格式 3.1 畢業(yè)論文章、節(jié)的編號：按阿拉伯?dāng)?shù)字分級編號。 3.2 畢業(yè)論文的構(gòu)成（按畢業(yè)論文中先后順序排列）： 前置部分： 封面 題名頁 中文摘要，關(guān)鍵詞 英文摘要，關(guān)鍵詞（申請學(xué)位者必須有） 目次頁（必要時） 主體部分： 引言（或緒論） 正文 結(jié)論 致謝（必要時） 參考文獻(xiàn) 附錄（必要時） 4、前置部分 4.1 封面：封面格式按浙江廣播電視大學(xué)漢語言文學(xué)本科畢業(yè)論文封面統(tǒng)一格式要求。
封面內(nèi)容各項必須如實填寫完整。 4.2 題名：題名是以最恰當(dāng)、最簡明的詞語反映畢業(yè)論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合；題名所用每一詞必須考慮到有助于選定關(guān)鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻(xiàn)可以提供檢索的特定實用信息；題名一般不宜超過30字。
題名應(yīng)該避免使用不常見的縮寫詞、首字縮寫字、字符、代號和公式等；題名語意未盡，可用副標(biāo)題補(bǔ)充說明論文中的特定內(nèi)容。 題名頁置于封面后，集資列示如下內(nèi)容： 中央廣播電視大學(xué)“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”漢語言文學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文（小二號黑體，居中） 論文題名（二號黑體，居中） 學(xué)生姓名（三號黑體） 學(xué) 號（三號黑體） 指導(dǎo)教師（三號黑體） 專 業(yè)（三號黑體） 年 級（三號黑體） （三號黑體）分校（學(xué)院）（三號黑體）工作站 4.3 摘要：摘要是論文內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述，應(yīng)以第三人稱陳述。
它應(yīng)具有獨立性和自含性，即不閱讀論文的全文，就能獲得必要的信息。摘要的內(nèi)容應(yīng)包含與論文同等量的主要信息，供讀者確定有無必要閱讀全文，也供文摘等二次文獻(xiàn)采用。
摘要一般應(yīng)說明研究工作目的、實驗研究方法、結(jié)果和最終結(jié)論等，而重要是結(jié)果和結(jié)論。摘要中一般不用圖、表、公式等，不用非公知公用的符號、術(shù)語和非法定的計量單位。
摘要頁置于題名頁后。 中文摘要一般為300漢字左右，用5號宋體，摘要應(yīng)包括關(guān)鍵詞。
英文摘要是中文摘要的英文譯文，英文摘要頁置于中文摘要頁之后。申請學(xué)位者必須有，不申請學(xué)位者可不使用英文摘要。
4.4 關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞是為了文獻(xiàn)標(biāo)引工作從論文中選取出來用以表示全文主題內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語。一般每篇論文應(yīng)選取3-5個詞作為關(guān)鍵詞。
關(guān)鍵詞用逗號分隔，最后一個詞后不打標(biāo)點符號。以顯著的字符排在同種語言摘要的下方。
如有可能，盡量用《漢語主題詞表》等詞表提供的規(guī)范詞。 4.5 目次頁：目次頁由論文的章、節(jié)、條、附錄、題錄等的序號、名稱和頁碼組成，另起一頁排在摘要頁之后。
章、節(jié)、小節(jié)分別以1.1.1、1.1.2等數(shù)字依次標(biāo)出，也可不使用目次頁。 5、主體部分 5.1 格式：主體部分的編寫格式由引言（緒論）開始，以結(jié)論結(jié)束。
主體部分必須另頁開始。 5.2 序號 畢業(yè)論文各章應(yīng)有序號，序號用阿拉伯?dāng)?shù)字編碼，層次格式為： 1、（三號黑體、居中） （內(nèi)容用小四號宋體） 1.1、（小三號黑體、居左） （內(nèi)容用小四號宋體） 1.1.1、（四號黑體，居左） （內(nèi)容用小四號宋體） ①（用于內(nèi)容同樣大小的宋體） 1）（用于內(nèi)容同樣大小的宋體） a、（用于內(nèi)容同樣大小的宋體） 5.3 論文中的圖、表、公式、算式等，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字分別依序連編號編排序號。
序號分章依序編碼，其標(biāo)注形式應(yīng)便于互相區(qū)別，可分別為：圖2.1、表3.2（式3.5）等。 5.4 注：論文中對某一問題、概念、觀點等的簡單解釋、說明、評價、提示等，如不宜在正文中出現(xiàn)，可采用加注的形式。
注應(yīng)編排序號，注的序號以同一頁內(nèi)出現(xiàn)的先后次序單獨排序，用①、②、③……依次標(biāo)示在需加注處，以上標(biāo)形式表示。 注的說明文字以序號開頭。
注的具體說明文字列于同一頁內(nèi)的下端，與正文之間用一左對齊、占頁面四分之一寬長度的橫線分隔。 論文中以任何形式引用的資料，均須標(biāo)出引用出處。
5.5 結(jié)論：結(jié)論是最終的、總體的結(jié)論，不是正文中各段的小結(jié)的簡單重復(fù)，結(jié)論應(yīng)該準(zhǔn)確、完整、明確、精。
5.自考漢語言文學(xué)的本科畢業(yè)論文怎么寫
自考畢業(yè)論文格式規(guī)范設(shè)計畢業(yè)設(shè)計（論文）是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最后階段，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識，發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決實際問題，鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生實際工作能力的系統(tǒng)訓(xùn)練和考察過程。
畢業(yè)設(shè)計報告（或論文，下稱報告）是學(xué)生在教師指導(dǎo)下，對所從事工作和取得成果的完整表述。 報告的撰寫是學(xué)生基本能力訓(xùn)練的過程，應(yīng)當(dāng)符合國家及有關(guān)行業(yè)（部門）指定的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，符合漢語語言規(guī)范。
為加強(qiáng)對此項工作的指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)，制定本規(guī)范。一、報告的結(jié)構(gòu)與要求報告包括標(biāo)題、內(nèi)容摘要、索引關(guān)鍵詞、目錄、正文、后記、參考文獻(xiàn)和附錄等部分。
全文專業(yè)技術(shù)類不少于12 000個漢字（含較簡單的圖表、程序段等），經(jīng)濟(jì)管理和文法類不少于10 000個漢字。報告一律打印，不得手寫。
1.報告標(biāo)題 報告標(biāo)題應(yīng)當(dāng)簡短、明確，有概括性，符合畢業(yè)設(shè)計任務(wù)的要求。 報告標(biāo)題應(yīng)能體現(xiàn)報告的核心內(nèi)容、專業(yè)特點和學(xué)科范疇。
報告標(biāo)題不得超過25個漢字，不得設(shè)置副標(biāo)題，不得使用標(biāo)點符號，可以分二行書寫。報告標(biāo)題用詞必須規(guī)范，不得使用縮略語或外文縮寫詞。
2.內(nèi)容摘要 內(nèi)容摘要應(yīng)扼要敘述報告的主要內(nèi)容、特點，文字精練，是一篇具有獨立性和完整性的短文，包括主要成果和結(jié)論性意見。 摘要中不應(yīng)使用公式、圖表，不標(biāo)注引用文獻(xiàn)編號，并應(yīng)避免將摘要撰寫成目錄式的內(nèi)容介紹。
內(nèi)容摘要一般不超過200個漢字。 3.索引關(guān)鍵詞 索引關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能夠覆蓋報告主要內(nèi)容的通用專業(yè)術(shù)語（參照相應(yīng)的專業(yè)術(shù)語標(biāo)準(zhǔn)），一般列舉3~5個，按照詞條的外延層次從大到小排列，并應(yīng)出現(xiàn)在內(nèi)容摘要中。
4.目錄 目錄應(yīng)獨立成頁，包括報告中全部章、節(jié)的標(biāo)題和所在頁碼。 5.正文 正文包括緒論、報告主體和結(jié)論等部分。
正文必須從頁首開始。 緒論一般做為專業(yè)技術(shù)類報告的第一章，應(yīng)綜述前人在本領(lǐng)域的工作成果，說明畢業(yè)設(shè)計選題的目的、背景和意義，國內(nèi)外文獻(xiàn)資料情況以及所要研究的主要內(nèi)容。
經(jīng)濟(jì)管理類和文法類報告的緒論即全文的開始部分，不編寫章節(jié)號。一般包括對寫作目的、意義的說明，對所研究問題的認(rèn)識并提出問題。
報告主體是全文的核心部分，應(yīng)結(jié)構(gòu)合理，層次清晰，重點突出，文字通順簡練。 結(jié)論是對主要成果的歸納，要突出創(chuàng)新點，以簡練的文字對所做的主要工作進(jìn)行評價。
結(jié)論一般不超過500個漢字。 正文一級及以下子標(biāo)題格式如下： 專業(yè)技術(shù)類：第一章；1。
1；一、；1。;(1)；①； 經(jīng)濟(jì)管理、文法類：1;1。
1；一、；（一）；①。 6.后記 對整個畢業(yè)設(shè)計工作進(jìn)行簡單的回顧總結(jié)，對導(dǎo)師和對為畢業(yè)設(shè)計工作、報告撰寫等提供幫助的組織或個人表示感謝。
內(nèi)容盡量簡潔明了。 7.參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)是報告的不可缺少的組成部分。
它反映了畢業(yè)設(shè)計工作中取材的廣博程度。參考文獻(xiàn)應(yīng)以近期發(fā)表或出版的與本專業(yè)密切相關(guān)的學(xué)術(shù)著作和學(xué)術(shù)期刊文獻(xiàn)為主。
參考文獻(xiàn)數(shù)量專業(yè)技術(shù)類不少于10篇，經(jīng)濟(jì)管理和文法類不少于15篇。 產(chǎn)品說明、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、未公開出版或發(fā)表的研究報告等不列為參考文獻(xiàn)，有確需說明的可以在后記中予以說明。
網(wǎng)上參考文獻(xiàn)應(yīng)注明準(zhǔn)確的網(wǎng)頁地址。 8.附錄 對不宜放在正文中但對報告確有作用的材料（如外文文獻(xiàn)的復(fù)印件和中文譯文、公式的推導(dǎo)過程、較大型的程序流程圖、較長的程序代碼段、圖紙、數(shù)據(jù)表格等），可以編制成報告的附錄。
附錄字?jǐn)?shù)不計入報告應(yīng)達(dá)到的文字?jǐn)?shù)量。 二、打印要求 報告必須使用標(biāo)準(zhǔn)A4打印紙進(jìn)行打印，頁面上、下邊距各2。
5厘米，左右邊距各2。2厘（報告所附的較大的圖紙、數(shù)據(jù)表格及計算機(jī)程序段清單等除外），并按報告裝訂順序要求如下： 1.封面 見附件《報告封面、指導(dǎo)教師意見頁、系部答辯委員會意見頁》。
2.內(nèi)容摘要 摘要標(biāo)題按照正文一級子標(biāo)題要求處理，摘要內(nèi)容按照正文要求處理。內(nèi)容摘要不設(shè)頁碼。
3.索引關(guān)鍵詞 索引關(guān)鍵詞與內(nèi)容摘要同處一頁，位于內(nèi)容摘要之后，另起一行并以“索引關(guān)鍵詞：”開頭（字體加粗），后跟3~5個關(guān)鍵詞（字體不加粗），詞間空1字，其他要求同正文。 4.目錄 目錄列至報告正文的二級及以上標(biāo)題所在頁碼，內(nèi)容打印要求與正文相同。
目錄頁不設(shè)頁碼。 5.正文 正文必須從正面開始，并設(shè)置為第1頁。
頁碼在頁末居中打印，其他要求同正文（如正文第5頁格式為“―5―”）。報告標(biāo)題為標(biāo)準(zhǔn)二號宋體字，居中，單倍行間距； 報告一級子標(biāo)題為標(biāo)準(zhǔn)四號黑體字，居中，單倍行間距； 報告二級及以下子標(biāo)題為標(biāo)準(zhǔn)小四號黑體字，左起空兩個字打印，行間距為固定值20磅； 正文一律使用標(biāo)準(zhǔn)小四號宋體字，段落開頭空兩個字，行間距為固定值20磅； 正文中的公式原則上居中。
如公式前有文字（如：“解”、“假定”等），文字應(yīng)與正文左側(cè)對齊，公式仍居中，公式末尾不加標(biāo)點。公式序號按章編排，如第二章的第三個公式序號為“（2—3）”，附錄2中的第三個公式序號為“（②—3）”等； 正文中的插圖應(yīng)與文字緊密配合，文圖相符，內(nèi)容正確，繪制規(guī)范。
插圖按章編號并置于插圖的正下方，插圖不命名，如第二章的第三個插圖序號為“圖2—3”，插圖序號使用標(biāo)準(zhǔn)五號宋體字。
6.貴州師范大學(xué)漢語言文學(xué)教育自考本科畢業(yè)論文的格式要求
各位畢業(yè)生在寫畢業(yè)論文時，千萬不可忽略畢業(yè)論文的格式要求。畢業(yè)論文的格式及具體要求究竟有哪些呢？請看下文為你詳細(xì)解構(gòu)。希望大家能從以下解說中得到啟發(fā)，能夠清楚地知道畢業(yè)論文怎么寫。
一、畢業(yè)論文格式及撰寫要求
1、題目：應(yīng)簡潔、明確、有概括性，字?jǐn)?shù)不宜超過20個字。
2、摘要：要有高度的概括力，語言精練、明確，中文摘要約100—200字；
3、關(guān)鍵詞：從論文標(biāo)題或正文中挑選3~5個最能表達(dá)主要內(nèi)容的詞作為關(guān)鍵詞。
4、目錄：寫出目錄，標(biāo)明頁碼。
5、正文：
?？飘厴I(yè)論文正文字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在3000字以上。
畢業(yè)論文正文：包括前言、本論、結(jié)論三個部分。
前言（引言）是論文的開頭部分，主要說明論文寫作的目的、現(xiàn)實意義、對所研究問題的認(rèn)識，并提出論文的中心論點等。前言要寫得簡明扼要，篇幅不要太長。
本論是畢業(yè)論文的主體，包括研究內(nèi)容與方法、實驗材料、實驗結(jié)果與分析（討論）等。在本部分要運用各方面的研究方法和實驗結(jié)果，分析問題，論證觀點，盡量反映出自己的科研能力和學(xué)術(shù)水平。
結(jié)論是畢業(yè)論文的收尾部分，是圍繞本論所作的結(jié)束語。其基本的要點就是總結(jié)全文，加深題意。
6、謝辭：簡述自己通過做畢業(yè)論文的體會，并應(yīng)對指導(dǎo)教師和協(xié)助完成論文的有關(guān)人員表示謝意。
7、參考文獻(xiàn)：在畢業(yè)論文末尾要列出在論文中參考過的專著、論文及其他資料，所列參考文獻(xiàn)應(yīng)按文中參考或引證的先后順序排列。
8、注釋：在論文寫作過程中，有些問題需要在正文之外加以闡述和說明。
9、附錄：對于一些不宜放在正文中，但有參考價值的內(nèi)容，可編入附錄中。
二、畢業(yè)論文撰寫格式要求
1、畢業(yè)論文一律打印，采取A4紙張，頁邊距一律采?。荷?、下2.5cm，左3cm，右1.5cm，行間距取多倍行距（設(shè)置值為1.25）；字符間距為默認(rèn)值（縮放100%，間距：標(biāo)準(zhǔn)），封面采用教務(wù)處統(tǒng)一規(guī)定的封面。
2、字體要求
論文所用字體要求為宋體。
3、字號
第一層次題序和標(biāo)題用小三號黑體字；第二層次題序和標(biāo)題用四號黑體字；第三層次及以下題序和標(biāo)題與第二層次同；正文用小四號宋體。
4、頁眉及頁碼
畢業(yè)論文各頁均加頁眉，采用宋體五號宋體居中，打印“河北大學(xué)XXXX屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）”。頁碼從正文開始在頁腳按阿拉伯?dāng)?shù)字（宋體小五號）連續(xù)編排，居中書寫。
5、摘要及關(guān)鍵詞
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7.漢語言文學(xué)教育專業(yè) 自考 論文怎么寫啊
您的漢語言文學(xué)自考專業(yè)論文具體是什么題目呢
有什么要求呢
論文是需要多少字呢
開題報告 任務(wù)書 都搞定了不
你可以告訴我具體的排版格式要求，希望可以幫到你，祝寫作過程順利
1、論文題目：要求準(zhǔn)確、簡練、醒目、新穎。
2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。（短篇論文不必列目錄）
3、提要：是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。字?jǐn)?shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜。
4、關(guān)鍵詞或主題詞：關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內(nèi)容有實質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。 每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。
主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進(jìn)行主題，依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語。
5、論文正文：
(1)引言：引言又稱前言、序言和導(dǎo)言，用在論文的開頭。 引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義， 并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2）論文正文：正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點、論據(jù)、論證過程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容：
a.提出-論點；
b.分析問題-論據(jù)和論證；
c.解決問題-論證與步驟；
d.結(jié)論。
6、一篇論文的參考文獻(xiàn)是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻(xiàn)資料，列于論文的末尾。參考文獻(xiàn)應(yīng)另起一頁，標(biāo)注方式按《GB7714-87文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》進(jìn)行。
中文：標(biāo)題--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--標(biāo)題--出版物信息所列參考文獻(xiàn)的要求是：
(1)所列參考文獻(xiàn)應(yīng)是正式出版物，以便讀者考證。
(2)所列舉的參考文獻(xiàn)要標(biāo)明序號、著作或文章的標(biāo)題、作者、出版物信息。
8.自考的漢語言文學(xué)教育專業(yè)的論文該怎樣寫
漢語言文學(xué)教育專業(yè) 一、古代文學(xué) 1、中學(xué)課本中的古代文學(xué)作品研究 2、論屈原的人格魅力 3、論《古詩十九首》的抒情性 4、建安風(fēng)略論 5、三曹比較 6、論鮑照對七言詩體發(fā)展的貢獻(xiàn) 7、左思與太康詩風(fēng) 8、陶淵明詩歌研究 9、陳子昂的詩論意義 10、唐代山水田園詩研究 11、李白、杜甫研究（杜甫沉郁頓挫風(fēng)格的形成） 12、李商隱詩歌的特點 13.、唐傳奇的文學(xué)成就 14、晏歐詞風(fēng)比較 15、蘇辛詞風(fēng)的異同 16、易安體的特色及其形成 17、元曲主要作家作品研究 18、古代小說研究 19、中國古代意境說的發(fā)展 20、中國古代文論家及其作品研究 二、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) 1、略論魯迅小說《******》 2、試論艾青詩歌的意象 3、試論老舍的《駱駝祥子》 4、《茶館》藝術(shù)特色略論 5、略論《圍城》的諷刺藝術(shù) 6、中學(xué)課本的現(xiàn)代文學(xué)作品研究 7、現(xiàn)當(dāng)代重要作家作品研究
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