計算機(jī)3000(計算機(jī))
1.計算機(jī)基礎(chǔ)知識
學(xué)習(xí)電腦要從最基礎(chǔ)的開始學(xué)。
學(xué)電腦是在家自學(xué)的感覺最好。最基本的學(xué)習(xí)步驟包括以下四個方面：第一步：學(xué)會啟動電腦。
把電腦的各個部分都連接好之后，檢查主機(jī)和顯示器的電源線是否已經(jīng)接好，然后就可以啟動電腦了。主機(jī)的電源開關(guān)一般在主機(jī)的面板上，上面標(biāo)有POWER的字樣，按下即可接通主機(jī)的電源，然后再打開顯示器的電源開關(guān)。
接通主機(jī)的電源后，電腦首先要進(jìn)行自我檢測，簡稱自檢。這時，會在顯示器的屏幕上看到一些英文語句，這就是電腦自我檢測情況的顯示，它告訴我們這臺電腦都有哪些硬件設(shè)備，是些什么型號的，同時檢查電腦的各個外部設(shè)備是不是有故障，接線是不是正確等等。
如果電腦安裝的操作系統(tǒng)是Windows10，屏幕上將顯示出一個Windows10的啟動界面，再稍微等候一會兒，屏幕上將出現(xiàn)一個歡迎畫面，之后，屏幕上就會出現(xiàn)Windows10的桌面，表示W(wǎng)indows10系統(tǒng)已經(jīng)成功啟動了。通過Power按鈕啟動電腦的方式叫做冷啟動。
電腦正常啟動之后，就等候下達(dá)工作命令了。第二步：學(xué)會用鼠標(biāo)發(fā)號施令。
鼠標(biāo)是一種目前最流行的指針控制設(shè)備，體積很小，適于手握，而且非常容易使用，以致于孩子們也能很快掌握。通過移動鼠標(biāo)，可以指向電腦屏幕上的目標(biāo)，然后按動一下鼠標(biāo)按鈕，就可以向電腦發(fā)送命令。
也可以按住鼠標(biāo)按鈕并在屏幕上拖動目標(biāo)到應(yīng)該放置的位置，然后放開鼠標(biāo)按鈕。當(dāng)用電腦處理圖形、圖像時，拖動方法是非常簡捷方便的。
在鼠標(biāo)墊上移動鼠標(biāo)，是讓鼠標(biāo)下面的光源發(fā)出的光經(jīng)過鼠標(biāo)墊反射后，由鼠標(biāo)接收為移動信號，并向電腦發(fā)送鼠標(biāo)移動的信息，就可以把屏幕上的鼠標(biāo)指針移動到對應(yīng)于鼠標(biāo)移動的位置上。由于鼠標(biāo)用起來非常直觀靈便，所以現(xiàn)在大多數(shù)軟件都大量運用鼠標(biāo)進(jìn)行操作，包括系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件等。
要讓電腦按你的旨意運行，必須首先學(xué)會用鼠標(biāo)發(fā)號施令。鼠標(biāo)的正確臥放方法是：食指和中指輕輕放在鼠標(biāo)的左右鍵上，拇指和無名指、小指放在鼠標(biāo)的兩側(cè)，手掌心自然正對鼠標(biāo)，手腕輕放在桌面上。
用手握住鼠標(biāo)在鼠標(biāo)墊上輕輕滑動，你會發(fā)現(xiàn)屏幕上有一個箭頭也跟著移動，這個箭頭叫做鼠標(biāo)指針。用食指迅速地按下鼠標(biāo)左鍵，然后快速釋放，叫做單擊。
平時所說的單擊鼠標(biāo)或單擊，一般指的是單擊鼠標(biāo)左鍵，其實右鍵也可以有單擊操作。方法是用中指迅速地按下鼠標(biāo)右鍵，然后快速釋放。
快速按下鼠標(biāo)左鍵，然后迅速松開兩次，叫做雙擊。把鼠標(biāo)指針移動到要拖動的目標(biāo)上，然后按住鼠標(biāo)左鍵不放病移動鼠標(biāo)到其它位置，最后松開鼠標(biāo)，目標(biāo)就會移動到當(dāng)前鼠標(biāo)指針?biāo)诘奈恢谩?/p>
這叫做拖拽。在Word2010中，當(dāng)鼠標(biāo)指針顯示為插入點時，按住鼠標(biāo)左鍵不放病移動鼠標(biāo)到其它位置，最后松開鼠標(biāo)，鼠標(biāo)拖動包含的區(qū)域就會變成藍(lán)底，表示這個區(qū)域已經(jīng)被選中。
可以通過軟件很方便、準(zhǔn)確地對這個區(qū)域進(jìn)行剪切、復(fù)制、刪除等操作。第三步：學(xué)會用鍵盤打字。
除了鼠標(biāo)之外，控制電腦的另一種必不可少的方法是使用鍵盤輸入指令或數(shù)據(jù)。電腦的大部分輸入是文本數(shù)據(jù)，鍵盤就是把文本數(shù)據(jù)輸入電腦最普通、最常用的設(shè)備，我們可以借助鍵盤上的字母鍵和數(shù)字鍵輸入文本。
使用鍵盤來輸入命令或數(shù)據(jù)比使用鼠標(biāo)要復(fù)雜一些。鍵盤上有一百多個鍵，又不是按字母順序排的，位置很難記，如果每次輸入，都要先低頭盯著鍵盤找到需要按的鍵在什么位置再輸入，然后再抬頭檢查屏幕上自己輸入的字是否正確，不僅累人，而且效率也不高。
鍵盤上有用途各不相同的一些功能鍵。在操作電腦時，可以按這些鍵進(jìn)行操作，而且還可以把兩個以上的鍵同時按下以實現(xiàn)某種功能，叫做組合鍵。
如：Shift+A、Ctrl+C、Ctrl+Alt +F1等。制表鍵：通常情況下，按這個鍵可以使插入點向右移動幾個字符的位置。
大寫鎖定鍵：用來鎖定字母為大寫狀態(tài)。上檔鍵：在打字鍵區(qū)，有30個鍵上有兩個字符，上檔鍵與這些鍵結(jié)合，可以鍵入鍵位上部的字符。
控制鍵：與其它鍵結(jié)合，形成控制命令。換檔鍵：與其它鍵結(jié)合，組合成各種復(fù)合控制鍵。
空格鍵：鍵盤上最長的一個鍵，用來輸入一個空格，使插入點向右移動一個字符的距離。回車鍵：確認(rèn)把命令或數(shù)據(jù)輸入電腦，錄入文字時，按回車鍵可以把插入點產(chǎn)生一個新的段落。
退格鍵：按一次退格鍵，屏幕上的插入點在現(xiàn)有位置退回一格，并刪除退回的那一格內(nèi)容。正斜杠：輸入命令參數(shù)。
反斜杠：輸入目錄路徑。Windows鍵：打開【開始】菜單，選擇所需要的菜單命令。
應(yīng)用程序鍵：相當(dāng)于單擊鼠標(biāo)右鍵，打開當(dāng)前所選對象的快捷菜單。取消鍵：撤銷某項操作、退出當(dāng)前環(huán)境或返回到原來的菜單。
屏幕打印鍵：把當(dāng)前屏幕上的內(nèi)容復(fù)制到剪貼板中，滾動鎖定鍵：在電子表格軟件中，按一下，鎖定光標(biāo)移動鍵，使之帶動整個電子表格移動，屏幕停止?jié)L動。插入鍵：切換插入與改寫狀態(tài)。
刪除鍵：刪除當(dāng)前插入點處的字符，插入點右邊的所有字符會向左移動一個字符的位置。首鍵：插入點移動到屏幕的左上角。
尾鍵：插入點移動到當(dāng)前行最后一個字符的右邊。翻頁鍵：把插入點移到上一頁或下一頁。
光標(biāo)移動鍵：把插入點向上、下、左、右移動一個字符的。
2.計算機(jī)基礎(chǔ)知識大綱
這個隨便搜一下就知道?。旱谝还?jié) 計算機(jī)概述 一、計算機(jī)發(fā)展概況 第一代電子管計算機(jī)（1946-1957） 第二代晶體管計算機(jī)（1957-1964） 第三代中小集成電路計算機(jī)（1964-1972） 第四代大規(guī)模、超大集成電路計算機(jī)（1972-現(xiàn)在） 二、計算機(jī)的應(yīng)用 1.科學(xué)計算 2.數(shù)據(jù)處理 3.實時控制 4.計算機(jī)輔助工作 CAD CAM CAI CAE 5.人工智能 三、計算機(jī)信息處理的特點 （1）能高速度、高質(zhì)量地完成各種數(shù)據(jù)加工任務(wù)。
（2）具有龐大的數(shù)據(jù)存儲容量和極快的數(shù)據(jù)存取速度。 （3）能提供方便的適用方式與豐富多樣的信息輸出形式。
（4）方便而迅速的計算機(jī)通信使信息共享很容易實現(xiàn)。 （5）高效率的計算機(jī)輔助開發(fā)手段。
模擬練習(xí) 【例1·單選題】第四代計算機(jī)的主要特征是（ ）。 A.電子管 B.晶體管 C.中小規(guī)模集成電路 D.大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路『正確答案』D【例2·單選題】計算機(jī)輔助設(shè)計的英文縮寫是（ ）。
A.CAD B.CAI C.CAM D.CAT『正確答案』A第二節(jié) 數(shù)據(jù)在計算機(jī)中的表示 一、數(shù)據(jù)與信息 國際標(biāo)準(zhǔn)化組織（ISO）對數(shù)據(jù)所下的定義是：“數(shù)據(jù)是對事實、概念或指令的一種特殊表達(dá)形式，這種特殊的表達(dá)形式可以用人工的方法或者用自動化的裝置進(jìn)行通信、翻譯轉(zhuǎn)換或者進(jìn)行加工處理?！? 信息是對人們有用的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)可能影響到人們行為決策。
二、二進(jìn)制 （一） 二進(jìn)制的相關(guān)概念 1.二進(jìn)制，數(shù)字電子計算機(jī)中采用二進(jìn)制計數(shù)法，在二進(jìn)制計數(shù)法中只有兩個數(shù)碼：即0和1，其基數(shù)為二，即逢二向高位進(jìn)一。 2.二進(jìn)制數(shù)與十進(jìn)制數(shù)的轉(zhuǎn)換 3.八進(jìn)制與十六進(jìn)制 有關(guān)二進(jìn)制、十進(jìn)制、八進(jìn)制、十六進(jìn)制數(shù)之間的相互轉(zhuǎn)換，可以利用“附件”中的計算器來進(jìn)行。
（二） 二進(jìn)制單位（補充內(nèi)容） 位bit：用于表示一個二進(jìn)制位、存儲信息的最小單位。 字節(jié)Byte：存儲信息的基本單位。
1字節(jié)=8位 1Byte=8bit 換算單位： 1KB=1024B=210B 1MB=1024KB=220B 1GB=1024MB=230B 字長：計算機(jī)一次能處理的二進(jìn)制位數(shù)。 常用：8位、16位、32位、64位 三、數(shù)值數(shù)據(jù)在計算機(jī)中的表示 數(shù)值數(shù)據(jù)在計算機(jī)中采用二進(jìn)制形式表示，其表示方式有定點表示法和浮點表示法兩種。
四、西文字符在計算機(jī)中的表示 西文包括：英文字母、數(shù)字符號、標(biāo)點符號、運算符號、控制符號 ASCII碼-美國標(biāo)準(zhǔn)信息交換碼（二進(jìn)制） 基本ASCII用7位二進(jìn)制數(shù)表示，占用一個字節(jié)，最高位為0。 例：英文字母'B'的7位ASCII碼為100 0010。
存儲時為0100 0010。 比較大?。簲?shù)字<大寫字母<小寫字母 五、中文在計算機(jī)中的表示 1.漢字的輸入碼 漢字輸入方法：鍵盤輸入、語音輸入、掃描輸入、手寫輸入方法等。
鍵盤輸入法： 數(shù)字編碼（區(qū)位碼） 拼音編碼（全拼、雙拼） 字形編碼（五筆字型） 型音編碼（自然碼） 2.漢字的國際交換碼與機(jī)內(nèi)碼 國標(biāo)碼： 計算機(jī)與其他系統(tǒng)或設(shè)備之間交換漢字信息的標(biāo)準(zhǔn)編碼，又稱國際碼。1981年，我國頒布了國家標(biāo)準(zhǔn)《信息交換用字編碼字符集·基本集》，漢字國標(biāo)碼字符集中共收錄了漢字和圖形符號7445個，其中一級漢字3755個，二級漢字3008個和圖形符號682個。
一級漢字為使用頻度高的常用漢字，按漢語拼音安母順序排列；不常用的漢字為二級漢字按部首排列。 在漢字交換碼中，每個漢字用兩個字節(jié)表示。
漢字機(jī)內(nèi)碼（內(nèi)碼）： 是計算機(jī)系統(tǒng)中用來存儲和處理中、西文信息的代碼。 漢字內(nèi)碼：用兩個字節(jié)表示。
內(nèi)碼與國標(biāo)碼的關(guān)系： 它們的區(qū)別在于國際碼兩個字節(jié)的最高位都是“0”，而機(jī)內(nèi)碼兩個字節(jié)的最高位都是“1”。 3.漢字的字形碼 漢字輸出碼又叫做漢字字形碼或漢字字模。
漢字輸出碼的和用是輸出漢字，對漢字字形經(jīng)過點陣的數(shù)字化后形成的一串二進(jìn)制數(shù)稱為漢字輸出碼。 點陣字形由排成方陣（如16*16、24*24、48*48……）的一組二進(jìn)制數(shù)字表示一個字符。
16*16點陣字形常用于屏幕顯示，筆畫生硬，細(xì)節(jié)難以區(qū)分：打印輸出常用24*24、40*40、48*48，甚至96*96或更高，點陣的數(shù)字越大，說明筆鋒越完整，字跡越清晰美觀。 點陣字形的字節(jié)計算：點陣數(shù)/8 4.常用漢字輸入法簡介 模擬練習(xí) 【例3·判斷題】'9'的ASCII碼小于'a'的ASCII碼。
（ ）『正確答案』對【例4·單選題】存儲信息的基本單位是（ ）。 A.bit B.byte C.KB D.MB『正確答案』B【例5·判斷題】漢字輸入碼是為了解決將漢字輸入計算機(jī)而編制的代碼。
（ ）『正確答案』對【例6·單選題】24*24點陣字庫中的一個漢字需占（ ）字節(jié)的存儲空間。 A.16 B.72 C.48 D.64『正確答案』B【例7·單選題】不同的漢字輸入方法輸入漢字后，該漢字的內(nèi)碼是（ ）的。
A.相同的 B.完全不相同 C.大部分相同 D.部分相同『正確答案』A第三節(jié) 計算機(jī)硬件 一、計算機(jī)系統(tǒng) 一個完整的計算機(jī)系統(tǒng)是由硬件、軟件及用戶等三部分組成的人機(jī)系統(tǒng)。 二、計算機(jī)的邏輯結(jié)構(gòu) 計算機(jī)體系結(jié)構(gòu)的基本思想：馮·諾依曼原理 1.輸入設(shè)備 2.輸出設(shè)備 3.存儲器 （1）主存儲器 主存儲器也叫內(nèi)存儲器，簡稱內(nèi)存，其特點是存取速度快、可靠性高，但容量有限。
（2）輔助存。
3.計算機(jī)論文范文3000字
學(xué)術(shù)堂整理了一篇3000字的計算機(jī)論文范文，供大家參考： 范文題目：關(guān)于新工程教育計算機(jī)專業(yè)離散數(shù)學(xué)實驗教學(xué)研究 摘要： 立足新工科對計算機(jī)類專業(yè)應(yīng)用實踐能力培養(yǎng)的要求，分析了目前離散數(shù)學(xué)教學(xué)存在的關(guān)鍵問題，指明了開展離散數(shù)學(xué)實驗教學(xué)的必要性。
在此基礎(chǔ)上，介紹了實驗教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計思路和設(shè)計原則，給出了相應(yīng)的實驗項目，并闡述了實驗教學(xué)的實施過程和教學(xué)效果。 關(guān)鍵詞：新工科教育；離散數(shù)學(xué)；計算機(jī)專業(yè)；實驗教學(xué) 引言 新工科教育是以新理念、新模式培養(yǎng)具有可持續(xù)競爭力的創(chuàng)新型卓越工程科技人才，既重視前沿知識和交叉知識體系的構(gòu)建，又強(qiáng)調(diào)實踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。
計算機(jī)類是新工科體系中的一個龐大專業(yè)類，按照新工科教育的要求，計算機(jī)類專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該有很好的邏輯推理能力和實踐創(chuàng)新能力，具有較好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用能力。作為計算機(jī)類專業(yè)的核心基礎(chǔ)課，離散數(shù)學(xué)的教學(xué)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維、計算思維能力以及分析問題和解決問題的能力。
但長期以來“定義-定理-證明”這種純數(shù)學(xué)的教學(xué)模式，導(dǎo)致學(xué)生意識不到該課程的重要性，從而缺乏學(xué)習(xí)興趣，嚴(yán)重影響學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。因此，打破原有的教學(xué)模式，結(jié)合計算機(jī)學(xué)科的應(yīng)用背景，通過開展實驗教學(xué)來加深學(xué)生對于離散數(shù)學(xué)知識的深度理解是實現(xiàn)離散數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)的重要手段。
1.實驗項目設(shè)計 圍繞鞏固課堂教學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生實踐創(chuàng)新能力兩個目標(biāo)，遵循實用性和可行性原則，設(shè)計了基礎(chǔ)性、應(yīng)用性、研究性和創(chuàng)新性四個層次的實驗項目。 （1） 基礎(chǔ)性實驗 針對離散數(shù)學(xué)的一些基本問題，如基本的定義、性質(zhì)、計算方法等設(shè)計了7個基礎(chǔ)性實驗項目，如表1所示。
這類實驗要求學(xué)生利用所學(xué)基礎(chǔ)知識，完成算法設(shè)計并編寫程序。通過實驗將抽象的離散數(shù)學(xué)知識與編程結(jié)合起來，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)離散數(shù)學(xué)的積極性，提高教學(xué)效率，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的編程實踐能力。
（2） 應(yīng)用性實驗 應(yīng)用性實驗是圍繞離散數(shù)學(xué)主要知識單元在計算機(jī)學(xué)科領(lǐng)域的應(yīng)用來設(shè)計實驗，如表2所示。設(shè)計這類實驗時充分考慮了學(xué)生掌握知識的情況，按照相關(guān)知識點的應(yīng)用方法給出了每個實驗的步驟。
學(xué)生甚至不需要完成全部實驗步驟即可達(dá)到實驗效果。例如，在“等價關(guān)系的應(yīng)用”實驗中，按照基于等價類測試用例的設(shè)計方法給出了實驗步驟，對基礎(chǔ)較差的學(xué)生只需做完第三步即可達(dá)到“鞏固等價關(guān)系、等價類、劃分等相關(guān)知識，了解等價關(guān)系在軟件測試中的應(yīng)用，培養(yǎng)數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用能力。”
的實驗?zāi)康摹? （3） 研究性實驗研究性實驗和應(yīng)用性實驗一樣 也是圍繞離散數(shù)學(xué)主要知識單元在計算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用來設(shè)計實驗，不同之處在于，研究性實驗的實驗步驟中增加了一些需要學(xué)生進(jìn)一步探討的問題。
這類實驗項目一方面為了使學(xué)生進(jìn)一步了解離散數(shù)學(xué)的重要性，另一方面為了加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新思維，提高計算機(jī)專業(yè)學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)和能力。表 3 給出了研究性試驗項目。
（4） 創(chuàng)新性實驗 在實際教學(xué)中還設(shè)計了多個難度較高的創(chuàng)新性實驗題目，例如，基于prolog語言的簡單動物識別 系統(tǒng)、基于最短路徑的公交線路查詢系統(tǒng)、簡單文本信息檢索系統(tǒng)的實現(xiàn)等，完成該類實驗需要花費較長的時間，用到更多的知識。通過這些實驗不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新設(shè)計能力，也有利于培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、敢于創(chuàng)新的能力。
3.實驗教學(xué)模式的構(gòu)建 通過實驗教學(xué)環(huán)節(jié)無疑可以激發(fā)學(xué)生對課程的興趣，提高課程教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力。但是，近年來，為了突出應(yīng)用性人才培養(yǎng)，很多地方本科院校對離散數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)理論課的課時進(jìn)行了壓縮，加之地方本科院校學(xué)生基礎(chǔ)較差，使得離散數(shù)學(xué)課時嚴(yán)重不足，不可能留出足夠的實驗教學(xué)時間。
針對這種情況，采用多維度、多層次的教學(xué)模式進(jìn)行離散數(shù)學(xué)實驗教學(xué)。 （1） 將實驗項目引入課堂教學(xué) 在離散數(shù)學(xué)的教學(xué)過程中，將能反映在計算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域典型應(yīng)用的實驗項目引入到課堂教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識分析問題、解決問題。
例如在講授主析取范式時，引入加法器、表決器的設(shè)計，并用multisim進(jìn)行仿真演示，讓學(xué)生理解數(shù)理邏輯在計算機(jī)硬件設(shè)計中的作用。又如講謂詞邏輯推理時，引入前一屆學(xué)生用Prolog完成的“小型動物識別系統(tǒng)”作為演示實驗。
這些應(yīng)用實例能夠讓學(xué)生體會數(shù)理邏輯在計算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用價值，不僅激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率，也鍛煉了學(xué)生的邏輯思維，培養(yǎng)了學(xué)生的系統(tǒng)設(shè)計能力。 （2） 改變課后作業(yè)形式，在課后作業(yè)中增加上機(jī)實驗題目 由于課時有限，將實驗內(nèi)容以課后作業(yè)的形式布置下去，讓學(xué)生在課余時間完成實驗任務(wù)。
例如講完數(shù)理邏輯內(nèi)容后，布置作業(yè)： 編寫 C語言程序，實現(xiàn)如下功能： 給定兩個命題變元 P、Q，給它們賦予一定的真值，并計算?P、P∧Q、P∨Q的真值。通過完成，使學(xué)生掌握命題聯(lián)結(jié)詞的定義和真值的確定方法，了解邏輯運算在計算機(jī)中的實現(xiàn)方法。
又如，把“偏序關(guān)系的應(yīng)用”實驗作為“二元關(guān)系”這一章的課后作業(yè)，給定某專業(yè)開設(shè)的課程以及課程之間的先后關(guān)系，要求學(xué)生畫出課程關(guān)系的哈。
4.學(xué)計算機(jī)的基礎(chǔ)知識有哪些
--計算機(jī)基礎(chǔ)知識定義如下：具有計算機(jī)的基礎(chǔ)知識和初步應(yīng)用能力，掌握字處理（word）、電子表格（excel）和演示文稿（powerpoint） 等辦公自動化（Office或WPS）軟件的使用及因特網(wǎng)（Internet）應(yīng)用的基本技能，具備從事機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位文秘和辦公信息計算機(jī)化工作的能力。
--持有全國計算機(jī)等級考試1級證書，即可證明持有者擁有上述能力.當(dāng)然了，不持有證書的不一定沒有上述能力. --熟練應(yīng)用計算機(jī)以及能夠應(yīng)付各種計算機(jī)的小問題也是計算機(jī)基礎(chǔ)知識很重要的一個體現(xiàn).如果在應(yīng)用方面有什么問題的話，可以參考這個電腦問題網(wǎng) / --根據(jù)你提供的情景，老板的要求應(yīng)該是： 1.熟練計算機(jī)基本操作 （參考我給你的網(wǎng)站） 2.會用WORD,EXCEL,POWERPOINT等辦公軟件（在自己的電腦里熟悉熟悉，練習(xí)練習(xí)） 就是這樣了.應(yīng)該不是太難.祝你成功。
5.求電腦基礎(chǔ)知識
電腦的組成，主流的配置就看你做什么用計算機(jī)系統(tǒng)概述計算機(jī)系統(tǒng)的組成一個完整的計算機(jī)系統(tǒng)是由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩部分組成1、硬件系統(tǒng) 硬件系統(tǒng)是指構(gòu)成計算機(jī)系統(tǒng)的物理實體，主要由各種電子部件和機(jī)電裝置組成。
硬件系統(tǒng)的基本功能是接受計算機(jī)程序，并在程序的控制下完成數(shù)據(jù)輸入、數(shù)據(jù)處理、輸出結(jié)果等任務(wù)。2、軟件系統(tǒng) 軟件系統(tǒng)是指為計算機(jī)運行提供服務(wù)的各種計算機(jī)程序和全部技術(shù)資料。
軟件系統(tǒng)的功能是保證計算機(jī)硬件的功能得以充分發(fā)揮，并為用戶提供一個直觀、方便的工作環(huán)境。3、二者關(guān)系 計算機(jī)硬件是構(gòu)成計算機(jī)系統(tǒng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，而計算機(jī)軟件則是計算機(jī)系統(tǒng)的靈魂，二者相輔相成，缺一不可。
計算機(jī)硬件系統(tǒng)組成 目前所使用的各種型號的計算機(jī)均屬于馮諾依曼結(jié)構(gòu)計算機(jī)，主要由控制器、運算器、存儲器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備五大部分組成。1、控制器 控制器是整個計算機(jī)的指揮中心，由它從存儲器取出程序中控制的信息，經(jīng)過分析后按照要求給其他部分發(fā)出控制信號，使各部分能夠協(xié)調(diào)一致地工作。
2、運算器 運算器是一個“信息加工廠”。大量數(shù)據(jù)的運算和處理工作就是在運算器中完成的。
其中的運算主要包括基本算術(shù)運算和基本邏輯運算 。3、存儲器 存儲器是計算機(jī)中用來存放程序和數(shù)據(jù)的地方，并根據(jù)指令要求提供給有關(guān)部分使用。
計算機(jī)中的存儲器實際上是指由主存儲器（內(nèi)存）、輔助存儲器（外存）和高速緩沖存儲器組成的存儲器系統(tǒng)。三者按存取速度、存儲容量和價格的優(yōu)劣組成層次結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)CPU越來越高的速度要求。
4、輸入設(shè)備 輸入設(shè)備的主要作用是把程序、數(shù)據(jù)等信息轉(zhuǎn)換成計算機(jī)所能識別的編碼，并按順序送往內(nèi)存。常見的輸入設(shè)備有鍵盤、鼠標(biāo)、掃描儀、數(shù)碼相機(jī)等。
5、輸出設(shè)備 輸出設(shè)備的主要作用是把計算機(jī)處理的數(shù)據(jù)、計算結(jié)果等內(nèi)部信息按人們要求的形式輸出。常見的輸出設(shè)備主要有顯示器、打印機(jī)、掃描儀等。
在計算機(jī)系統(tǒng)中，輸入設(shè)備和輸出設(shè)備統(tǒng)稱為計算機(jī)的外部設(shè)備。 目前構(gòu)成微型計算機(jī)的功能部件主要有主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)、和一些其他的外部設(shè)備組成。
一、微型計算機(jī)的主體-主機(jī)板 主機(jī)板又稱為系統(tǒng)主板，簡稱為主板。主機(jī)板上有CPU、內(nèi)存（Bank）、擴(kuò)展卡（Slot）、各種跳線（Jumper）和輔助電路。
1、CPU CPU（中央處理單元）是微型計算機(jī)的核心部件，它是包含有運算器和控制器的一塊大規(guī)模集成電路芯片，稱為CPU。衡量一個CPU性能好壞的指標(biāo)主要有CPU所能處理數(shù)據(jù)位數(shù)（機(jī)器字長）、CPU的主頻等。
2、內(nèi)存 內(nèi)存槽用來插入內(nèi)存條，一個內(nèi)存條上安裝有多個RAM（隨機(jī)存儲器）芯片。這種“內(nèi)存條結(jié)構(gòu)”可以節(jié)省主板空間并加強(qiáng)配置的靈活性。
現(xiàn)在常用內(nèi)存條的容量有1GB,2GB,4GB的DDRII/III代。3、擴(kuò)展卡 擴(kuò)展卡用來插入各種外部設(shè)備的適配卡，又稱為擴(kuò)展槽。
選擇主板時，應(yīng)注意它的擴(kuò)展卡數(shù)量和總線標(biāo)準(zhǔn)。其中，前者反映主板的擴(kuò)展能力；后者反映主板的速度。
4、跳線、跳線開關(guān)和排線 跳線實際上是一種起“短接”作用的微型插頭，它與多針微型的插座配合使用。當(dāng)用這個插頭短接不同的插針時，便可調(diào)整某些相關(guān)的參數(shù)，以擴(kuò)大主板的通用性。
如調(diào)整CPU的速度、總線的時鐘、Cache（緩存）的容量，選擇顯示器的工作模式等。 跳線開關(guān)是一微型開關(guān)。
它利用開關(guān)的通和斷來實現(xiàn)跳線的短路和開路作用，且比跳線更加方便、可靠。 排線是通過制作在主板上的若干個多針微型插座（排線座）與主機(jī)的電源、復(fù)位開關(guān)、各種指示燈以及喇叭等部件的插頭相連接的，用于實現(xiàn)某些功能。
5、輔助電路 主機(jī)板上除了包含上述部件以外，通常還設(shè)置一些必要的輔助電路，主要有CMOS電路、ROM BIOS芯片、外部Cache芯片、主板芯片組、晶體振蕩器等。二、微型計算機(jī)的后援-外存儲器當(dāng)前微型計算機(jī)所使用的外存儲器主要有磁盤存儲器和光盤存儲器。
1、磁盤存儲器 磁盤存儲器可分為軟磁盤和硬磁盤。它們都是由磁盤片、磁盤驅(qū)動器和驅(qū)動器接口電路組成的，統(tǒng)稱為磁盤機(jī)。
2、光盤存儲器 光盤是隨著多媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用以及計算機(jī)要快速處理大量數(shù)據(jù)、圖形、文字、聲像等多種信息的要求而發(fā)展起來的一種新型的計算機(jī)外部存儲器。光盤存儲器使用激光進(jìn)行信息的讀寫，比磁盤存儲器具有更大的存儲容量，同時，具有信息保存時間長等優(yōu)點。
光盤存儲器是由光盤、光盤驅(qū)動器和接口電路組成，按其讀寫功能可分為只讀型、一次寫入型號、可重復(fù)寫入型等，它們的工作原理也有所區(qū)別。三、微型計算機(jī)的輸入設(shè)備-鍵盤和鼠標(biāo) 鍵盤和鼠標(biāo)是現(xiàn)代微型計算機(jī)中最主要的輸入設(shè)備，計算機(jī)所需要處理的程序、數(shù)據(jù)以及各種操作命令都是通過它們輸入的。
四、微型計算機(jī)的輸出設(shè)備-顯示器和打印機(jī) 顯示器和打印機(jī)是微型計算機(jī)常用的輸出設(shè)備，它們的主要功能就是將計算機(jī)的計算結(jié)果（包括中間結(jié)果和最終結(jié)果）顯示在顯示器上或通過打印機(jī)打印在紙上，以便用戶查看計算機(jī)結(jié)果或長期保存結(jié)果。另外，顯示器和打印機(jī)還可以顯示或打印用戶通過計算機(jī)編輯的程序文件、文本文件以及各種圖形信息等內(nèi)容。
1、顯示器 顯示器通過。
6.計算機(jī)基礎(chǔ)知識了解
我建議你還是先學(xué)系統(tǒng)吧.如果不先把系統(tǒng)學(xué)了，基礎(chǔ)的東西沒掌握好，不會保護(hù)電腦的話，不用多長時間機(jī)子就癱瘓掉了.用不長，用起來也不爽. 況且平時你能熟練運用各種程序操縱計算機(jī)的話，沒人會相信你不會網(wǎng)絡(luò)的.因為一般的網(wǎng)絡(luò)高手，都能熟練掌握各種程序了什么的.起碼要到能修改注冊表的程度啊. 我這里有一套書蠻好的.聯(lián)想家一定有賣的.其他的電腦商家也一定賣的.書里講解很詳細(xì)，而且還有光盤，也只是100多塊，有5本，還不算怎么貴了.叫《聯(lián)想電腦學(xué)校》，有《電腦入門》、《網(wǎng)上沖浪》、《辦公自動化》、《實用工具軟件》、《學(xué)用WINDOWS XX》5本，那個XX是電腦版本。
看你的電腦是什么型號的了。 還是不錯的，我媽那個大菜鳥都能看懂。
7.電腦基礎(chǔ)
學(xué)是為了什么？學(xué)是為了實際使用。
最好的學(xué)習(xí)就zhidao是實踐，自己買臺電腦，3000元級的配置已足夠，隨便在書店買本電腦基礎(chǔ)知識，對著書上的講解，自己在電腦上做一遍，那你就應(yīng)該OK了。 所謂的電版腦基礎(chǔ)知識，其實就是對WINDOWS系統(tǒng)的了解，當(dāng)你對Windows XP系統(tǒng)里的任何表面看得到的都已經(jīng)搞懂了后，那么恭喜，你脫離菜鳥這光環(huán)了。
如你想成朋友眼中的電腦專家，那就必須還要學(xué)習(xí)維護(hù)及優(yōu)化，因為能叫你去做的事情通常權(quán)都是電腦已經(jīng)出了問題了，如老死機(jī)、開不了機(jī)、運行速度太慢，如你要解決這類問題，那就必須學(xué)習(xí)前人經(jīng)驗，自己做個解決問題的思路，及各個方面的解決方法。
