職高班計算機點總結(jié)(職高計算機點論文800字)
1.職高計算機基礎(chǔ)知識點論文800字
目前，我國大多數(shù)的高等院校為了培養(yǎng)大批新時期高素質(zhì)的人才，在學校設(shè)立了全面系統(tǒng)的計算機課程，所學課程內(nèi)包括專業(yè)的理論知識和實踐環(huán)節(jié)，以確保計算機教學的教學成果。
尤其是這幾年，隨著專業(yè)課程的逐步加深，教學體系的調(diào)整，使得計算機教學課程取得了一定的效果。但是我國的教學形式有一個較大的問題，就是填鴨式的教學模式，這一教學模式的結(jié)果就是，教師專注于理論課程的講解，目的是為了提高成績，應對考試，而忽略了計算機實踐教學的改革。
計算機實踐教學主要是培養(yǎng)學生的計算機操作能力、動手能力，在培養(yǎng)實際能力的同時去激發(fā)學生學習計算機的興趣，在操作的基礎(chǔ)上鞏固計算機專業(yè)理論知識，在實際操作中拓寬自身的知識面。 計算機在人類的學習、工作、生活中發(fā)揮著日益重要的作用。
熟練的掌握計算機的操作技能能夠把工作中需要處理的大量繁雜的數(shù)據(jù)信息簡化，同時可以豐富人與人之間的溝通方式，進而大大提升人們在工作中的效率。所以，是否熟練掌握計算機技術(shù)已經(jīng)成為衡量新時代人才的重要標準之一。
高校作為培養(yǎng)現(xiàn)代化人才的重要基地同樣是學生計算機能力培養(yǎng)的重要環(huán)境，高校可以開設(shè)各種計算機相關(guān)的課程向?qū)W生傳授計算機知識，提高學生的實際操作能力。高校計算機教育在我國普及計算機應用的過程中發(fā)揮了重要的作用，但是，因為我國計算機教學較西方來說起步晚，在教育教學過程中存在著一些問題，需要不斷的進行相關(guān)的計算機教學改革，來實現(xiàn)教育、教學水平的質(zhì)的提升。
2當前高校計算機基礎(chǔ)教學存在的問題2.1課程內(nèi)容設(shè)置不科學我國高校計算機基礎(chǔ)課程內(nèi)容及課程設(shè)置方面和國外發(fā)達國家之間存在著較大的差距。 而隨著計算機技術(shù)開始在各個領(lǐng)域得到應用，因此，也開始催生出了電子商務、電子政務、以及數(shù)字化教學等多種方式都開始在校園中得到更好的發(fā)揮。
正是由于計算機技術(shù)開始在社會上得到廣泛的需求，因此，計算機也是要求每一個高校學生必須要掌握的基本技能。由于社會上對于計算機技術(shù)的需求，很多大學畢業(yè)生為了滿足企業(yè)的需要，讓自己在社會上能夠更好的發(fā)揮自己的潛力，也必須要加強自身的計算機的能力和水平。
2.職高計算機專業(yè)學的是哪些知識
職高計算機專業(yè)學的主要知識如下：1.電工基礎(chǔ) 本課程為計算機類專業(yè)電路課程，主要內(nèi)容包括歐姆定律、基爾霍夫定律、直流線性電路、電容與電感、交流電路瞬態(tài)過程、電場與磁場等，使學生掌握電工基礎(chǔ)知識和基本技能，為后續(xù)課程的學習和培養(yǎng)創(chuàng)新能力打下基礎(chǔ)。
2.計算機電路基礎(chǔ) 本課程為計算機類專業(yè)電子線路課程，主要內(nèi)容包括二極管、三極管和CMOS管基本原理、放大電路、運算放大器、直流電源、基本邏輯概念、門電路及其應用、集成電路及其應用、常用計算機電路等，使學生掌握電子線路基礎(chǔ)知識和基本技能，為后續(xù)課程的學習和培養(yǎng)創(chuàng)新能力打下基礎(chǔ)。3.計算機原理 本課程為計算機硬件核心課程，主要內(nèi)容包括微型計算機硬件系統(tǒng)組成，尋址方式，存儲、控制和運行工作原理，總線結(jié)構(gòu)，中斷系統(tǒng)，接口工作原理，匯編語言及編程方法等，使學生掌握計算機硬件基礎(chǔ)知識和基本技能，為今后的學習和工作打下基礎(chǔ)。
4.編程語言基礎(chǔ) 本課程為計算機編程導論課程，主要內(nèi)容包括編程語言的特點、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計方法、編程技巧和方法以及簡單的功能調(diào)用等，使學生學會使用高級語言編制應用程序、上機調(diào)試及運行程序。5.數(shù)據(jù)庫應用基礎(chǔ) 本課程主要內(nèi)容包括數(shù)據(jù)庫基本概念與應用方法，數(shù)據(jù)庫的用戶界面、命令格式、功能及使用，建立數(shù)據(jù)庫，查詢、修改與統(tǒng)計數(shù)據(jù)，自動生成數(shù)據(jù)庫，建立多媒體數(shù)據(jù)庫以及運用基本概念編寫應用程序等，使學生學會數(shù)據(jù)庫的使用與基本維護等。
6.計算機組裝與維修 本課程為綜合性實踐課程，學習掌握計算機系統(tǒng)的組裝、調(diào)試與維修。主要內(nèi)容包括PC機組裝、硬故障檢測與排除、軟件安裝、軟故障檢測與排除等，使學生掌握計算機組裝與基本維修方法等。
7.計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 本課程主要內(nèi)容包括計算機網(wǎng)絡(luò)基本原理、數(shù)據(jù)通信基本原理、常用通信設(shè)備、計算機網(wǎng)絡(luò)組成和分類、ISO/OSI、局域網(wǎng)原理和網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)、TCP/IP、Internet與Intranet、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等，使學生掌握網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識和基本技能。8.多媒體技術(shù)應用 多媒體技術(shù)是計算機技術(shù)應用的重要領(lǐng)域。
本課程主要內(nèi)容包括多媒體技術(shù)的基本知識、數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)、多媒體硬件與軟件、多媒體數(shù)據(jù)庫、多媒體應用開發(fā)技術(shù)、多媒體開發(fā)工具使用等，使學生掌握多媒體技術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能。9.就業(yè)與創(chuàng)業(yè) 本課程是職業(yè)教育的特色課程，是培養(yǎng)學生樹立正確就業(yè)觀念、掌握求職技巧、培育創(chuàng)業(yè)意識、順利進入社會的重要課程。
主要內(nèi)容包括國家就業(yè)政策及法律法規(guī)、社會組織結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)與社區(qū)、求職技巧、創(chuàng)業(yè)意識與能力、創(chuàng)業(yè)政策法規(guī)、小企業(yè)管理技能等。10.計算機專業(yè)英語 本課程是計算機類專業(yè)英語課程，結(jié)合計算機技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域，學習和應用科技英語，使學生掌握計算機科技英語的基本知識和基本技能，為今后的學習和工作打下基礎(chǔ)。
職高和普高的區(qū)別如下：一、在學制方面 職業(yè)高中全稱職業(yè)高級中學或者高級職業(yè)中學，一般招收初中畢業(yè)生或者具有同等學力的學生，學制一般為三年，這點與高中是一致的，也都是全日制教育。二、在學費方面 上職高的費用要比上普高的費用低，比上普高自費檔更是低很多。
國家還對職高生補貼3000元學費。三、在授課內(nèi)容方面 普高開設(shè)：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、地理、歷史。
職高開設(shè)：語文、數(shù)學、英語、專業(yè)課。職業(yè)高中的授課內(nèi)容與普通高中的授課內(nèi)容有些區(qū)別。
普通高中的授課內(nèi)容，主要為語文、數(shù)學、外語以及物理化學生物或者政治歷史地理。也就是3+X的模式。
職業(yè)高中講課內(nèi)容為語文、數(shù)學、外語和專業(yè)知識和專業(yè)技能。四、在學風方面 普高：教育環(huán)境學習環(huán)境都比較好。
職高：參差不齊，學風較差。五、在培養(yǎng)側(cè)重點方面 普通高中重點培養(yǎng)知識型人才，職業(yè)高中重點培養(yǎng)技術(shù)性人才。
目前，社會上很多人對職業(yè)高中有種“歧視”的觀點，認為職業(yè)高中沒有普通高中“好”。其實這種觀點并不正確，不管是普通高中還是職業(yè)高中都是為社會培養(yǎng)人才，只是培養(yǎng)的重點有所不同。
六、在升學考試方面 普高：普高教育環(huán)境和師資力量比較好，有利于考大學。職高：參加對口高考，選擇范圍比較狹。
上職高是有局限性的，它的局限性在于不能考清華、北大的國內(nèi)名校。它只能考取國家指定的一些大學。
普通高中畢業(yè)后可以參加高考，職業(yè)高中畢業(yè)后也可以參加類似的考試，考試通過后也可以進入高等學府進行繼續(xù)深造。當然，職業(yè)高中的考試內(nèi)容會與普通高考有所區(qū)別。
而通過普通高考和通過職業(yè)高考進入大學后，基本沒有什么區(qū)別，學習同樣的知識，頒發(fā)同樣的證書。七、在就業(yè)方面 如果考不上大學，職高的畢業(yè)證對參加工作好一點。
畢業(yè)后找工作，只要設(shè)計專業(yè)性較強的，目前職高的學生比普高的學生都要吃香，因為職高的學生在專業(yè)技能方面比普高的學生更有優(yōu)勢。如果是競爭一個專業(yè)性比較強的公司職位的話，招聘人員也許更愿意職高的學生。
而目前社會上大學生比比皆是，眼高手低者甚多，只有文化基礎(chǔ)是無法得到公司認可的，因而國家提出初中畢業(yè)生采取“五五分流”，目的就是要培養(yǎng)更多高素質(zhì)的高技能型的職業(yè)人才，以彌補當前國內(nèi)技術(shù)人。
3.計算機基礎(chǔ)知識
第一代：電子管計算機（1945-1956） 在第二次世界大戰(zhàn)中，美國政府尋求計算機以開發(fā)潛在的戰(zhàn)略價值。
這促進了計算機的研究與發(fā)展。1944年Howard H.Aikien(1900-1973)研制出全電子計算機，為美國海軍繪制彈道圖。
這臺簡稱Mark Ⅰ的機器有半個足球場大，內(nèi)含500英里的電線，使用電磁信號來移動機械部件，速度很慢（3-5秒一次計算）并且實用性很差只用于專門領(lǐng)域，但是，它既可以執(zhí)行基本算術(shù)運算也可以運算復雜的等式。 1946年2月14日，標志現(xiàn)代計算機誕生的ENIAC(Electronic Numerical Intergrator and Computer)在費城公諸于世。
ENIAC代表了計算機發(fā)展史上的里程碑，它通過不同部分之間的重新接線編程，還擁有并行計算能力。ENIAC由美國政府和檳夕法尼亞大學合作開發(fā)，使用了18000個電子管，70000個電阻器，有5百萬個焊接點，耗電160千瓦，其運算速度比Mark Ⅰ快1000倍，ENIAC是第一臺普通用途計算機。
第一代計算機的特點是操作指令是為特定任務而編制的，每種機器有各自不同的機器語言，功能受到限制，速度也慢；另一個明顯特征是使用真空電子管和磁鼓存儲數(shù)據(jù)。 第二代晶體管計算機（1956-1963） 1948年，晶體管的發(fā)明大大促進了計算機的發(fā)展，晶體管代替了體積龐大電子管，電子設(shè)備的體積不斷減小。
1956年，晶體管在計算機中使用，晶體管和磁芯存儲器導致了第二代計算機的產(chǎn)生。第二代計算機體積小、速度快、功耗低、性能更穩(wěn)定。
首先使用晶體管技術(shù)的是早期的超級計算機，主要用于原子科學的大量數(shù)據(jù)處理，這些機器價格昂貴，生產(chǎn)數(shù)量極少。 1960年，出現(xiàn)了一些成功地用于商業(yè)領(lǐng)域、大學和政府部門的第二代計算機。
第二代計算機用晶體管代替電子管，還有現(xiàn)代計算機的一些部件：打印機、磁帶、磁盤、內(nèi)存、操作系統(tǒng)等。計算機中儲存的程序使得計算機有很好的適應性，可以更有效地用于商業(yè)用途。
在這一時期出現(xiàn)了更高級的COBOL和FORTRAN等語言，以單詞、語句和數(shù)學公式代替了含混的二進制機器碼，使計算機編程更容易。新的職業(yè)（程序員、分析員和計算機系統(tǒng)專家）和整個軟件產(chǎn)業(yè)由此誕生。
第三代集成電路計算機（1964-1971） 雖然晶體管比起電子管是一個明顯的進步，但晶體管還是產(chǎn)生 大量的熱量，這會損害計算機內(nèi)部的敏感部分。1958年德州儀器的工程師Jack Kilby發(fā)明了集成電路IC，將三種電子元件結(jié)合到一片小小的硅片上。
科學家使更多的元件集成到單一的半導體芯片上。于是，計算機變的更小，公耗更低，速度更快。
這一時期的發(fā)展還包括使用了操作系統(tǒng)，使得計算機在中心程序的控制協(xié)調(diào)下可以同時運行許多不同的程序。 第四代大規(guī)模集成電路計算機（1971-現(xiàn)在） 出現(xiàn)集成電路后，唯一的發(fā)展方向是擴大規(guī)模。
大規(guī)模集成電路LSI，可以在一個芯片上容納幾百個元件。到了80年代，超大規(guī)模集成電路VLSI在芯片上容納了幾十萬個元件，后來的ULSI將數(shù)字擴充到百萬級。
可以在硬幣大小的芯片上容納如此數(shù)量的元件使得計算機的體積和價格不斷下降，而功能和可靠性不斷增強。 計算機硬件從外觀上看主要有主機箱、鍵盤和顯示器；從邏輯功能上看，可以分為控制器、運算器、存儲器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備五個部分，一般地又把運算器和控制器合稱為中央處理器。
判斷一臺計算機的性能主要看兩個指標，第一是CPU的型號與主頻，第二是總線類型。 打開計算機主機箱，里面有一塊印刷電路板，這就是計算機的主機板（簡稱主板），一般地，計算機的重要控件都做在計算機的主板上。
主板的類型和品種很多，從類型上來說，它們都是以CPU來分類的，CPU芯片在主板上是可以插拔的。主板上還許多部件，如ROM、RAM、總線槽、插座、電池等。
（1）CPU CPU是中央處理器（Central Processing Unit）的英文縮寫，它是計算機的運算控制中心，是計算機中集成度最高、最貴重的一塊芯片。它是由幾千~幾千萬個晶體管組成的超大規(guī)模的集成電路芯片。
計算機所有數(shù)據(jù)的加工處理都是在CPU中完成的。CPU還負責發(fā)出控制信號，使計算機的各個部件協(xié)調(diào)一致地工作。
（2）存儲器 ①內(nèi)部存儲器 內(nèi)部存儲器簡稱為內(nèi)存，計算機要執(zhí)行的程序、要處理的信息和數(shù)據(jù)，都必須先存入內(nèi)存，才能由CPU取出進行處理。 內(nèi)存一般可以分為隨機讀寫存儲器（RAM）和只讀存儲器（ROM）兩種。
ROM中存儲的數(shù)據(jù)只能讀出，而用一般的方法不能寫入。它的最大優(yōu)點是它保存的數(shù)據(jù)在斷電后不會丟失，因此用來保存計算機經(jīng)常使用且固定不變的程序和數(shù)據(jù)。
ROM中保存的最重要的程序是基本輸入輸出系統(tǒng)BIOS，這是一個對輸入輸出設(shè)備進行管理的程序。 RAM中存儲的數(shù)據(jù)可以隨時取出來（稱為讀出），也可以隨時存入新數(shù)據(jù)（稱為寫入）或?qū)υ瓉淼臄?shù)據(jù)進行修改。
RAM的缺點是斷電以后所存儲的所有數(shù)據(jù)都將丟失。 充當內(nèi)存的集成電路芯片是做在一小條印刷電路板上的，稱為內(nèi)存條。
內(nèi)存條可以很方便地插在主板上，其容量有8MB、16MB、32MB、64MB、128MB、256MB等。在選擇內(nèi)存條時，要考慮容量稍大一些的，但不要插滿槽口，為今后的升級及內(nèi)存的擴充留有余地。
②外部。
4.計算機基礎(chǔ)知識大綱
這個隨便搜一下就知道?。旱谝还?jié) 計算機概述 一、計算機發(fā)展概況 第一代電子管計算機（1946-1957） 第二代晶體管計算機（1957-1964） 第三代中小集成電路計算機（1964-1972） 第四代大規(guī)模、超大集成電路計算機（1972-現(xiàn)在） 二、計算機的應用 1.科學計算 2.數(shù)據(jù)處理 3.實時控制 4.計算機輔助工作 CAD CAM CAI CAE 5.人工智能 三、計算機信息處理的特點 （1）能高速度、高質(zhì)量地完成各種數(shù)據(jù)加工任務。
（2）具有龐大的數(shù)據(jù)存儲容量和極快的數(shù)據(jù)存取速度。 （3）能提供方便的適用方式與豐富多樣的信息輸出形式。
（4）方便而迅速的計算機通信使信息共享很容易實現(xiàn)。 （5）高效率的計算機輔助開發(fā)手段。
模擬練習 【例1·單選題】第四代計算機的主要特征是（ ）。 A.電子管 B.晶體管 C.中小規(guī)模集成電路 D.大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路『正確答案』D【例2·單選題】計算機輔助設(shè)計的英文縮寫是（ ）。
A.CAD B.CAI C.CAM D.CAT『正確答案』A第二節(jié) 數(shù)據(jù)在計算機中的表示 一、數(shù)據(jù)與信息 國際標準化組織（ISO）對數(shù)據(jù)所下的定義是：“數(shù)據(jù)是對事實、概念或指令的一種特殊表達形式，這種特殊的表達形式可以用人工的方法或者用自動化的裝置進行通信、翻譯轉(zhuǎn)換或者進行加工處理。” 信息是對人們有用的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)可能影響到人們行為決策。
二、二進制 （一） 二進制的相關(guān)概念 1.二進制，數(shù)字電子計算機中采用二進制計數(shù)法，在二進制計數(shù)法中只有兩個數(shù)碼：即0和1，其基數(shù)為二，即逢二向高位進一。 2.二進制數(shù)與十進制數(shù)的轉(zhuǎn)換 3.八進制與十六進制 有關(guān)二進制、十進制、八進制、十六進制數(shù)之間的相互轉(zhuǎn)換，可以利用“附件”中的計算器來進行。
（二） 二進制單位（補充內(nèi)容） 位bit：用于表示一個二進制位、存儲信息的最小單位。 字節(jié)Byte：存儲信息的基本單位。
1字節(jié)=8位 1Byte=8bit 換算單位： 1KB=1024B=210B 1MB=1024KB=220B 1GB=1024MB=230B 字長：計算機一次能處理的二進制位數(shù)。 常用：8位、16位、32位、64位 三、數(shù)值數(shù)據(jù)在計算機中的表示 數(shù)值數(shù)據(jù)在計算機中采用二進制形式表示，其表示方式有定點表示法和浮點表示法兩種。
四、西文字符在計算機中的表示 西文包括：英文字母、數(shù)字符號、標點符號、運算符號、控制符號 ASCII碼-美國標準信息交換碼（二進制） 基本ASCII用7位二進制數(shù)表示，占用一個字節(jié)，最高位為0。 例：英文字母'B'的7位ASCII碼為100 0010。
存儲時為0100 0010。 比較大?。簲?shù)字<大寫字母<小寫字母 五、中文在計算機中的表示 1.漢字的輸入碼 漢字輸入方法：鍵盤輸入、語音輸入、掃描輸入、手寫輸入方法等。
鍵盤輸入法： 數(shù)字編碼（區(qū)位碼） 拼音編碼（全拼、雙拼） 字形編碼（五筆字型） 型音編碼（自然碼） 2.漢字的國際交換碼與機內(nèi)碼 國標碼： 計算機與其他系統(tǒng)或設(shè)備之間交換漢字信息的標準編碼，又稱國際碼。1981年，我國頒布了國家標準《信息交換用字編碼字符集·基本集》，漢字國標碼字符集中共收錄了漢字和圖形符號7445個，其中一級漢字3755個，二級漢字3008個和圖形符號682個。
一級漢字為使用頻度高的常用漢字，按漢語拼音安母順序排列；不常用的漢字為二級漢字按部首排列。 在漢字交換碼中，每個漢字用兩個字節(jié)表示。
漢字機內(nèi)碼（內(nèi)碼）： 是計算機系統(tǒng)中用來存儲和處理中、西文信息的代碼。 漢字內(nèi)碼：用兩個字節(jié)表示。
內(nèi)碼與國標碼的關(guān)系： 它們的區(qū)別在于國際碼兩個字節(jié)的最高位都是“0”，而機內(nèi)碼兩個字節(jié)的最高位都是“1”。 3.漢字的字形碼 漢字輸出碼又叫做漢字字形碼或漢字字模。
漢字輸出碼的和用是輸出漢字，對漢字字形經(jīng)過點陣的數(shù)字化后形成的一串二進制數(shù)稱為漢字輸出碼。 點陣字形由排成方陣（如16*16、24*24、48*48……）的一組二進制數(shù)字表示一個字符。
16*16點陣字形常用于屏幕顯示，筆畫生硬，細節(jié)難以區(qū)分：打印輸出常用24*24、40*40、48*48，甚至96*96或更高，點陣的數(shù)字越大，說明筆鋒越完整，字跡越清晰美觀。 點陣字形的字節(jié)計算：點陣數(shù)/8 4.常用漢字輸入法簡介 模擬練習 【例3·判斷題】'9'的ASCII碼小于'a'的ASCII碼。
（ ）『正確答案』對【例4·單選題】存儲信息的基本單位是（ ）。 A.bit B.byte C.KB D.MB『正確答案』B【例5·判斷題】漢字輸入碼是為了解決將漢字輸入計算機而編制的代碼。
（ ）『正確答案』對【例6·單選題】24*24點陣字庫中的一個漢字需占（ ）字節(jié)的存儲空間。 A.16 B.72 C.48 D.64『正確答案』B【例7·單選題】不同的漢字輸入方法輸入漢字后，該漢字的內(nèi)碼是（ ）的。
A.相同的 B.完全不相同 C.大部分相同 D.部分相同『正確答案』A第三節(jié) 計算機硬件 一、計算機系統(tǒng) 一個完整的計算機系統(tǒng)是由硬件、軟件及用戶等三部分組成的人機系統(tǒng)。 二、計算機的邏輯結(jié)構(gòu) 計算機體系結(jié)構(gòu)的基本思想：馮·諾依曼原理 1.輸入設(shè)備 2.輸出設(shè)備 3.存儲器 （1）主存儲器 主存儲器也叫內(nèi)存儲器，簡稱內(nèi)存，其特點是存取速度快、可靠性高，但容量有限。
（2）輔助存。
5.2018年大專計算機基礎(chǔ)知識
本書內(nèi)容主要包括計算機基礎(chǔ)知識、Windows操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)知識與操作、文字處理軟件Word、電子表格Excel、演示文稿PowerPoint、多媒體與常用工具軟件等。為了及時鞏固所學知識，本書增加了上機操作指導和操作練習等內(nèi)容，并在每章都配有相應的練習題。
第1章計算機基礎(chǔ)知識
1.1概述1
1.1.1計算機的含義
1.1.2馮·諾依曼與電子計算機1.1.3不同類型的計算機
1.2計算機的工作原理
1.2.1計算機如何表示數(shù)據(jù)
1.2.2計算機的工作原理
1.3計算機的硬件構(gòu)成
1.3.1主機內(nèi)部結(jié)構(gòu)
1.3.2微處理器CPU1.3.3內(nèi)存儲器1.3.4主板
1.3.5擴展板
1.3.6總線和電源
1.3.7外部存儲器1.3.8外部設(shè)備
1.4軟件知識
1.5字符編碼1.6程序設(shè)計語言1.7文件
1.8計算機的安全使用
1.9練習題
第2章計算機基本操作與Windows操作系統(tǒng)2.1硬件的基本操作
2.2Windows的基本操作
2.3Windows的附件的使用
2.4Windows的文件和磁盤管理2.5系統(tǒng)設(shè)置
2.6練習題
第3章風格基礎(chǔ)知識與上網(wǎng)操作
第4章文字處理Word
第5章電子表格Excel
第6章演示文稿PowerPoint
第7章多媒體、圖像、動畫制作與常用工具軟件
附錄AASCII編碼表
6.求計算機的基本知識跟基礎(chǔ)大全
1.信息技術(shù)基礎(chǔ) （1）信息的載體和形態(tài) 信息本身并不是實體，必須通過載體才能體現(xiàn)。
語言、文字、聲音、圖像和視頻等可以承載信息，是信息的載體，也是信息的常見表現(xiàn)形態(tài)。 （2）信息的特征 ①信息的表示、傳播、儲存必須依附于某種載體，載體就是承載信息的事物。
②信息可以脫離它所反映的事物被存儲和保留，信息是可以加工和處理的。 ③信息是可以傳遞和共享的。
④信息具有時效性。 2.信息的編碼 （1）二進制代碼的特征 ①二進制數(shù)由“0”與“1”兩個數(shù)字組成，運算規(guī)則為“逢二進一”，每個數(shù)碼在不同的數(shù)位上，對應不同的權(quán)值。
②將十進制整數(shù)轉(zhuǎn)換成二進制整數(shù)可用“除二取余”法，將二進制數(shù)轉(zhuǎn)換成十進制數(shù)可用“按權(quán)展開相加”法。 ③計算機內(nèi)部采用二進制表示數(shù)據(jù)信息，但是不便于書寫，在實際表示中，常常采用十六進制的形式。
④二進制轉(zhuǎn)換成十六進制：從二進制的低位開始，每四位二進制數(shù)轉(zhuǎn)換成一位十六進制數(shù)。反之，每一位十六進制數(shù)轉(zhuǎn)換成四位二進制數(shù)。
（2）ASCII碼的概念 計算機內(nèi)的英文字符以二進制編碼的形式來表示，其中使用最廣的是ASCII碼，即美國國家信息交換碼。標準的ASCII碼用一個字節(jié)中的7個位來表示，可以表示128種編碼，其中數(shù)字、字母是按順序依次排列的。
（3）漢字編碼方案（GB2312、GBK、GB18030）及觀察內(nèi)碼 漢字在計算機內(nèi)也是以代碼形式表示的，這些代碼稱為漢字編碼。 ①GB2312使用2個字節(jié)編碼，它包括一級漢字常用字（以拼音順序排列）和二級漢字非常用字（以偏旁筆畫順序排列）。
②GB18030對收錄的字符分別以單字節(jié)、雙字節(jié)和四字節(jié)進行編碼。 ③用UltraEdit或WinHex工具軟件觀察內(nèi)碼時，ASCII碼（英文字符）只占1個字節(jié)，漢字編碼占2個字節(jié)。
（4）多媒體信息的編碼 ①聲音信號是通過采樣和量化實現(xiàn)模擬量的數(shù)字化。采樣頻率越高，量化的分辨率越高，所得數(shù)字化聲音的保真程度越好，但是它的數(shù)據(jù)量也越大。
②圖像由像素（pixel）組成，像素越多圖像越清晰。黑白位圖的圖像所只有黑、白兩種顏色，每個像素只需要一個位就可以表示，因此黑白位圖的圖像大小計算公式為：水平像素點的個數(shù)*垂直像素點的個數(shù)/8。
以一幅800*600像素的黑白圖像為例，它所占的空間大小為：800*600（位），即800*600*1/8=60000字節(jié)。 ③彩色圖像所占空間除了它的像素點的個數(shù)之外，還與它的顏色種類的多少有關(guān)，表示顏色種類越多，色彩越逼真，儲存的空間越大。
3.信息技術(shù)與社會 （1）信息技術(shù)對人類社會的影響 數(shù)字化是信息技術(shù)發(fā)展的一個重要主題，數(shù)字化已經(jīng)越來越深入地影響人們的日常生活。 （2）信息技術(shù)的發(fā)展和應用 信息技術(shù)的發(fā)展對人類社會的發(fā)展進程產(chǎn)生了重大影響，信息技術(shù)本身也取得了長足的進步，出現(xiàn)了一些新的技術(shù)，例如：量子計算機、生物計算機、網(wǎng)格計算、機器人技術(shù)、數(shù)字地球和智能化社區(qū)、因特網(wǎng)2和下一代因特網(wǎng)、虛擬現(xiàn)實的實用化。
（3）保護知識產(chǎn)權(quán) 開發(fā)者設(shè)計開發(fā)的計算機軟件，在開發(fā)完成之日起就受到法律的保護。作為軟件的使用者，應樹立法制觀念，遵守相關(guān)的法律規(guī)定，自覺使用正版軟件，抵制盜版及未授權(quán)的軟件。
（4）計算機病毒的特征 計算機病毒是人為編制的一些能夠通過修改程序，盡可能地把自身復制進去，進而去傳染給其他程序的，具有破壞他人計算機系統(tǒng)的計算機程序。 病毒具有寄生性、傳染性、潛伏性、破壞性、爆發(fā)性。
（5）計算機病毒的防治 計算機病毒防治從預防、檢查和殺毒三方面著手。比較有效的方法是安裝殺毒軟件并經(jīng)常升級，同時做好數(shù)據(jù)的備份工作。
（6）網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范 遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，一方面要利用好網(wǎng)絡(luò)這個平臺，另一方面要文明上網(wǎng)，做到生活學習兩不誤。 第二節(jié) 信息的獲取、加工與管理 1.信息獲取的方法 信息是人類社會的重要資源，信息資源的多樣性及信息獲取方法的多樣性，使得人們更加關(guān)注如何及時、準確、高效地獲取所需信息，大眾媒體和因特網(wǎng)已成為當前獲取信息的主要途徑。
2.因特網(wǎng)上信息的瀏覽與獲取 （1）網(wǎng)站的訪問與瀏覽 通過網(wǎng)址訪問相應網(wǎng)站來獲取所需信息，通過超鏈接在不同頁面間跳轉(zhuǎn)。 （2）保存網(wǎng)頁內(nèi)容 網(wǎng)頁中使用的文字、圖像、聲音等元素，根據(jù)需要可保存于本地計算機中。
（3）收藏夾的使用 讓瀏覽器記住多個網(wǎng)站的地址，以便下次瀏覽，可將網(wǎng)址收藏在“收藏夾”中，收藏夾中內(nèi)容可根據(jù)需要進行分類、整理。 （4）網(wǎng)上資源檢索 網(wǎng)上資源可以通過主題目錄和使用搜索引擎等方法進行檢索，目前使用比較廣泛的搜索引擎有Google、百度等。
（5）因特網(wǎng)信息資源評價 從信息來源的多樣性中確認權(quán)威、可信的信息源，從而鑒別信息的真實性；理解信息的價值與時效性。 評價因特網(wǎng)信息資源的三種主要方式： ①統(tǒng)計評價，從統(tǒng)計角度來評價網(wǎng)站的可信度。
②專家或核心刊物評價，從專家學術(shù)專著或核心期刊上羅列的一些專業(yè)學術(shù)網(wǎng)站的資源表，來選擇或評價所需的網(wǎng)站，該方法參考價值較高。 ③個人推薦，憑借個人對因特網(wǎng)上信息資源的了解和主觀認識進行的評價，該方法參考價值較低。
3.現(xiàn)代信息處理工具——計算機 （1）。
7.計算機基礎(chǔ)知識
一、計算機發(fā)展1956年，晶體管電子計算機誕生了，這是第二代電子計算機。
只要幾個大一點的柜子就可將它容下，運算速度也大大地提高了。1959年出現(xiàn)的是第三代集成電路計算機。
最初的計算機由約翰·馮·諾依曼發(fā)明（那時電腦的計算能力相當于現(xiàn)在的計算器），有三間庫房那么大，后逐步發(fā)展而成。 從20世紀70年代開始，這是電腦發(fā)展的最新階段。
到1976年，由大規(guī)模集成電路和超大規(guī)模集成電路制成的“克雷一號”，使電腦進入了第四代。超大規(guī)模集成電路的發(fā)明，使電子計算機不斷向著 小型化、微型化、低功耗、智能化、系統(tǒng)化的方向更新?lián)Q代。
20世紀90年代，電腦向“智能”方向發(fā)展，制造出與人腦相似的電腦，可以進行思維、學習、記憶、網(wǎng)絡(luò)通信等工作。 進入21世紀，電腦更是筆記本化、微型化和專業(yè)化，每秒運算速度超過100萬次，不但操作簡易、價格便宜，而且可以代替人們的部分腦力勞動，甚至在某些方面擴展了人的智能。
于是，今天的微型電子計算機就被形象地稱做電腦了。 世界上第一臺個人電腦由IBM于1980年推出。
IBM推出以英特爾的x86的硬體架構(gòu)及微軟公司的MS-DOS操作系統(tǒng)的個人電腦，并制定以PC/AT為PC的規(guī)格。之后由英特爾所推出的微處理器以及微軟所推出的操作系統(tǒng)發(fā)展幾乎等同于個人電腦的發(fā)展歷史。
Wintel架構(gòu)全面取代了IBM在個人電腦主導的地位。二、分類 從計算機的類型、運行方式、構(gòu)成器件、操作原理、應用狀況等劃分，計算機有多種分類。
從數(shù)據(jù)表示來說，計算機可分為數(shù)字計算機、模擬計算機以及混合計算機三類； 數(shù)字計算機按構(gòu)成的器件劃分，曾有機械計算機和機電計算機，現(xiàn)用的電子計算機，正在研究的光計算機、量子計算機、生物計算機、神經(jīng)計算機等等。 電子計算機就其規(guī)?；蛳到y(tǒng)功能而言，可分為巨型、大型、中型、小型、微型計算機和單片機。
綜合起來說，計算機的分類是這樣的： （1）按照性能指標分類 ① 巨型機： 高速度、大容量 ② 大型機： 速度快、應用于軍事技術(shù)科研領(lǐng)域 ③ 小型機： 結(jié)構(gòu)簡單、造價低、性能價格比突出 ④ 微型機： 體積小、重量輕、價格低 （2）按照用途分類 ① 專用機： 針對性強、特定服務、專門設(shè)計 ② 通用機： 科學計算、數(shù)據(jù)處理、過程控制解決各類問題 （3）按照原理分類 ① 數(shù)字機： 速度快、精度高、自動化、通用性強 ② 模擬機： 用模擬量作為運算量，速度快、精度差 ③ 混合機： 集中前兩者優(yōu)點、避免其缺點，處于發(fā)展階段三、計算機系統(tǒng)的基本組成 不論何種計算機，它們都是由硬件和軟件所組成，兩者是不可分割的。人們把沒有安裝任何軟件的計算機稱為裸機。
硬件 ①存儲器。 ②中央處理器--控制器和運算器 ③外部設(shè)備--I/O設(shè)備 軟件 計算機的軟件系統(tǒng)可分為系統(tǒng)軟件和應用軟件兩部分。
計算機軟件系統(tǒng)包括： ①操作系統(tǒng) ②數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng) ③編譯系統(tǒng) ④網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng) ⑤標準程序庫 ⑥服務性程序四、硬件系統(tǒng)的組成及各個部件的主要功能硬件 計算機系統(tǒng)中所使用的電子線路和物理設(shè)備，是看得見、摸得著的實體，如中央處理器（ CPU ）、存儲器、外部設(shè)備（輸入輸出設(shè)備、I/O設(shè)備）及總線等。 ①存儲器。
主要功能是存放程序和數(shù)據(jù)，程序是計算機操作的依據(jù)，數(shù)據(jù)是計算機操作的對象。存儲器是由存儲體、地址譯碼器、讀寫控制電路、地址總線和數(shù)據(jù)總線組成。
能由中央處理器直接隨機存取指令和數(shù)據(jù)的存儲器稱為主存儲器，磁盤、磁帶、光盤等大容量存儲器稱為外存儲器（或輔助存儲器） 。由主存儲器、外部存儲器和相應的軟件，組成計算機的存儲系統(tǒng)。
②中央處理器的主要功能是根據(jù)存儲器內(nèi)的程序 ，逐條地執(zhí)行程序所指定的操作。中央處理器的主要組成部分是：數(shù)據(jù)寄存器、指令寄存器、指令譯碼器、算術(shù)邏輯部件、操作控制器、程序計數(shù)器（指令地址計數(shù)器 ）、地址寄存器等。
③外部設(shè)備是用戶與機器之間的橋梁。輸入設(shè)備的任務是把用戶要求計算機處理的數(shù)據(jù)、字符、文字、圖形和程序等各種形式的信息轉(zhuǎn)換為計算機所能接受的編碼形式存入到計算機內(nèi)。
輸出設(shè)備的任務是把計算機的處理結(jié)果以用戶需要的形式（如屏幕顯示、文字打印、圖形圖表、語言音響等）輸出。輸入輸出接口是外部設(shè)備與中央處理器之間的緩沖裝置，負責電氣性能的匹配和信息格式的轉(zhuǎn)換。
五、數(shù)值在計算機中的表示形式詳細介紹見：六、常用外部設(shè)備鍵盤、鼠標、顯示器、打印機七、什么是CPUCPU是中央處理單元（Central Process Unit）的縮寫，它可以被簡稱做微處理器。（Microprocessor），不過經(jīng)常被人們直接稱為處理器（processor）。
不要因為這些簡稱而忽視它的作用，CPU是計算機的核心，其重要性好比心臟對于人一樣。實際上，處理器的作用和大腦更相似，因為它負責處理、運算計算機內(nèi)部的所有數(shù)據(jù)，而主板芯片組則更像是心臟，它控制著數(shù)據(jù)的交換。
CPU的種類決定了你使用的操作系統(tǒng)和相應的軟件。CPU主要由運算器、控制器、寄存器組和內(nèi)部總線等構(gòu)成，是PC的核心，再配上儲存器、輸入/輸出接口和系統(tǒng)總線組成為完整的PC。
CPU的基本結(jié)構(gòu)、。
8.計算機基礎(chǔ)知識
全國計算機等級考試一級機試，內(nèi)容包括選擇題、Windows基本操作題、漢字錄入題、Word操作題、Excel操作題、PowerPoint操作題以及因特網(wǎng)操作題。
計算機一級考試內(nèi)容提綱基本要求 1.具有使用微型計算機的基礎(chǔ)知識（包括計算機病毒的防治常識）。 2 了解微型計算機系統(tǒng)的組成和各組成部分的功能。
3，了解操作系統(tǒng)的基本功能和作用.掌握Windows的基本操作和應用。 4.了解文字處理的基本知識，掌握文字處理軟件"MS Word”的基本操作和應用，熟練掌握 一種漢字（鍵盤），輸人方法。
5.了解電子表格軟件的基本知識，掌握電子表格軟件"Excel”的基本操作和應用。 6.了解多媒體演示軟件的基奉知識.掌握演示文稿制作軟件"PowerPoint”的基本操作和應用。
7 了解計算機網(wǎng)絡(luò)的基本概念和因特同（Internet）的初步知識. 8. 掌握IE瀏覽器軟件和“OutlookExpress”軟件的基本操作和使用?？荚噧?nèi)容 一、基礎(chǔ)知識 1.計算機的概念。
類型及其應用領(lǐng)域；計算機系統(tǒng)的配置及主要技術(shù)指標。 2.計算機中數(shù)據(jù)的表示二進制的概念，整數(shù)的二進制表示，西文字符的ASCll碼表示。
漢字及其編碼（國標碼），數(shù)據(jù)的存儲單位（位、字節(jié)、字）。 3 計算機病毒的概念和病毒的防治。
4 計算機硬件系統(tǒng)的組成和功能：CPU、存儲器（ROM、RAM）以及常用的輸入輸出設(shè)備的功能。 5 計算機軟件系統(tǒng)的組成和功能：系統(tǒng)軟件和應用軟件，程序設(shè)計語言（機器語言、匯編語言、高級語言）的概念。
二、操作系統(tǒng)的功能和使用 1.操作系統(tǒng)的基本概念、功能、組成和分類。 2.Windows操作系統(tǒng)的基本概念和常用術(shù)語，文件、文件名、目錄（文件夾）、目錄（文件夾）樹和路徑等。
3.Windows操作系統(tǒng)的基本操作和應用： （1）Windows概述、特點和功能、配置和運行環(huán)境。 （2）Windows“開始”按鈕、“任務欄”、“菜單”、·圖標”等的使用。
（3）應用程序的運行和退出。 （4）熟練掌握資源管理系統(tǒng)“我的電腦”和“資源管理器”的操作與應用。
文件和文件夾的創(chuàng)建、移動、復制、刪除、更名、查找、打印和屬性設(shè)置。 （5）軟盤的格式化和整盤復制，磁盤屬性的查看等操作。
（6）中文輸入法的安裝、刪除和選用；顯示器的設(shè)置。 （7）快捷方式的設(shè)置和使用。
三、文字處理軟件的功能和使用 1.文字處理軟件的基本概念，中文Word的基本功能、運行環(huán)境、啟動和退出。 2.文檔的創(chuàng)建、打開和基本編輯操作，文本的查找與替換，多窗口和多文檔的編輯。
3.文檔的保存、保護、復制、刪除和插入。 4 字體格式設(shè)置、段落格式設(shè)置和文檔的頁面設(shè)置等基本的排版操作。
打印預覽和打印。 5.Word的對象搔作：對象的概念及種類.圖形、圖像對象的編輯，文本框的使用。
6.Word的表格制作功能：表格創(chuàng)建與修飾，表格中數(shù)據(jù)的輸入與編輯.數(shù)據(jù)的排序和計算。 四、電子表格軟件的功能和使用 1.電子表格的基本概念，中文Excel的功能、運行環(huán)境、啟動和退出 2.工作簿和工作表的基本概念.工作表的創(chuàng)建、數(shù)據(jù)輸人、編輯和排版。
3.工作表的插入、復制、移動、更名、保存和保護等基本操作。4.單元格的絕對地址和相對地址的概念，工作表中公式的輸人與常用函數(shù)的使用。
5.數(shù)據(jù)清單的概念，記錄單的使用、記錄的排序、篩選、查找和分類匯總。 6.圖表的創(chuàng)建和格式設(shè)置。
7.工作表的頁面設(shè)置、打印預覽和打印。 五、電子演示文稿制作軟件的功能和使用 1.中文PowerPoint的功能、運行環(huán)境、啟動和退出。
2.演示文稿的創(chuàng)建、打開和保存。 3.演示文稿視圖的使用，幻燈片的制作、文宇編排、圖片和圖表插入且模板的選用。
4.幻燈片的插入和刪除、演示順序的改變.幻燈片格式的設(shè)置，幻燈5.幻燈片的插入和刪除、演示順序的改變.幻燈片格式的設(shè)置，幻燈片放映效果的設(shè)置.多媒體對象的插入.演示文稿的打包和打印。 六、因特網(wǎng)CInlernell的初步知識和應用 1.計算機網(wǎng)絡(luò)的概念和分類。
2.因特網(wǎng)的摹本概念和接人方式。 3.因特同的簡單應用：撥號連接、瀏覽器（1E6.o）的使用，電子郵件。
