高中物理題目(10道題目簡短的高一物理選擇題及答案急,求幫助)
1.10道題目簡短的高一物理選擇題及答案急,求幫助
根據(jù)曲線運動的定義，下列敘述正確的是（ ） A。
曲線運動一定是變速運動，加速度一定改變 B。 變速運動一定是曲線運動 C。
物體運動的初速度不為零且物體所受的合外力為變力 D。 物體所受的合外力方向與速度的方向不在同一直線上 2。
質(zhì)量為M的滑雪運動員從半徑為R的半圓形的山坡下滑到山坡最低點的過程中，由于摩擦力的作用使得滑雪運動員的速率不變，那么（ ） A。 因為速率不變，所以運動員的加速度為零 B。
運動員下滑過程中所受的合外力越來越大 C。 運動員下滑過程中摩擦力的大小不變 D。
運動員下滑過程中的加速度大小不變，方向始終指向圓心 3。 船在靜水中速度是1m/s，河岸筆直，河寬恒定，河水靠近岸邊的流速為2m/s，河水中間的流速為3m/s，船頭方向不變，下列說法不正確的是（ ） A。
因船速小于流速，船不能到達對岸 B。 船不能沿一條直線過河 C。
船不能垂直過河 D。 船過河的時間是一定的 4。
下列關(guān)于平拋運動的說法錯誤的是（ ） A。 平拋運動是勻變速曲線運動 B。
平拋運動的物體落地時的速度方向可能是豎直向下的 C。 平拋運動的物體，在相等時間內(nèi)速度的增量相等 D。
平拋運動的物體，在相等時間內(nèi)經(jīng)過的位移不相等 5。 關(guān)于向心力的說法中正確的是（ ） A。
物體由于做圓周運動而產(chǎn)生了一個向心力 B。 向心力不改變圓周運動速度的大小 C。
做圓周運動的物體其向心力即為其所受的合外力 D。 向心力是指向圓心方向的合力，是根據(jù)力的作用性質(zhì)命名的 6。
地球半徑為R，地球表面的重力加速度為g，若高空中某處的重力加速度為g/2，則該處距離地面的高度為（ ） A。 B。
R C。 D。
2R 7。 關(guān)于第一宇宙速度，下列說法錯誤的是（ ） A。
它是人造衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動的最小運行速度 B。 這是人造衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動的最大運行速度 C。
它是人造衛(wèi)星繞地球飛行所需的最小發(fā)射速度 D。 它是人造衛(wèi)星繞地球運動的最大運行速度 8。
對于人造地球衛(wèi)星，下列說法中正確的是（ ） A。 衛(wèi)星質(zhì)量越大，離地越近，速度越大，周期越短 B。
衛(wèi)星質(zhì)量越小，離地越近，速度越大，周期越長 C。 衛(wèi)星質(zhì)量越大，離地越近，速度越小，周期越短 D。
與衛(wèi)星質(zhì)量無關(guān)，離地越遠，速度越小，周期越長 9。 關(guān)于摩擦力的功，以下說法正確的是（ ） A。
靜摩擦力總是不做功，滑動摩擦力總是做負功 B。 靜摩擦力和滑動摩擦力都可能對物體做功，也可能不做功 C。
靜摩擦力對物體可能不做功，滑動摩擦力對物體一定做功 D。 靜摩擦力對物體一定不做功，滑動摩擦力對物體可能不做功 10。
如圖所示，站在汽車上的人用手推車的力為F，車向右運動，腳對車向后的靜摩擦力為Ff ，下列說法正確的是 （ ） A。 Ff對車不做功，F(xiàn)對車做正功 B。
Ff對車做負功，F(xiàn)對車不做功 C。 當車勻速前進時，F(xiàn)、Ff的總功一定為零 D。
當車加速前進時，F(xiàn)、Ff的總功一定為零1。 D 2。
D 3。 A 4。
B 5。 B 6。
A 7。 A 8。
D 9。 B 10。
C。
2.高考物理必考知識點
高考物理知識點總結(jié)一、力 物體的平衡1.力是物體對物體的作用，是物體發(fā)生形變和改變物體的運動狀態(tài)（即產(chǎn)生加速度）的原因. 力是矢量。
2.重力（1）重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的. [注意]重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生，但不能說重力就是地球的吸引力，重力是萬有引力的一個分力.但在地球表面附近，可以認為重力近似等于萬有引力 （2）重力的大小：地球表面G=mg，離地面高h處G/=mg/，其中g(shù)/=[R/(R+h)]2g (3)重力的方向：豎直向下（不一定指向地心）。 （4）重心：物體的各部分所受重力合力的作用點，物體的重心不一定在物體上. 3.彈力 （1）產(chǎn)生原因：由于發(fā)生彈性形變的物體有恢復形變的趨勢而產(chǎn)生的. （2）產(chǎn)生條件：①直接接觸；②有彈性形變. （3）彈力的方向：與物體形變的方向相反，彈力的受力物體是引起形變的物體，施力物體是發(fā)生形變的物體.在點面接觸的情況下，垂直于面；在兩個曲面接觸（相當于點接觸）的情況下，垂直于過接觸點的公切面.①繩的拉力方向總是沿著繩且指向繩收縮的方向，且一根輕繩上的張力大小處處相等. ②輕桿既可產(chǎn)生壓力，又可產(chǎn)生拉力，且方向不一定沿桿. （4）彈力的大小：一般情況下應(yīng)根據(jù)物體的運動狀態(tài)，利用平衡條件或牛頓定律來求解.彈簧彈力可由胡克定律來求解. ★胡克定律：在彈性限度內(nèi)，彈簧彈力的大小和彈簧的形變量成正比，即F=kx.k為彈簧的勁度系數(shù)，它只與彈簧本身因素有關(guān)，單位是N/m. 4.摩擦力 （1）產(chǎn)生的條件：①相互接觸的物體間存在壓力；③接觸面不光滑；③接觸的物體之間有相對運動（滑動摩擦力）或相對運動的趨勢（靜摩擦力），這三點缺一不可. （2）摩擦力的方向：沿接觸面切線方向，與物體相對運動或相對運動趨勢的方向相反，與物體運動的方向可以相同也可以相反. （3）判斷靜摩擦力方向的方法： ①假設(shè)法：首先假設(shè)兩物體接觸面光滑，這時若兩物體不發(fā)生相對運動，則說明它們原來沒有相對運動趨勢，也沒有靜摩擦力；若兩物體發(fā)生相對運動，則說明它們原來有相對運動趨勢，并且原來相對運動趨勢的方向跟假設(shè)接觸面光滑時相對運動的方向相同.然后根據(jù)靜摩擦力的方向跟物體相對運動趨勢的方向相反確定靜摩擦力方向. ②平衡法：根據(jù)二力平衡條件可以判斷靜摩擦力的方向. （4）大小：先判明是何種摩擦力，然后再根據(jù)各自的規(guī)律去分析求解.①滑動摩擦力大?。豪霉絝=μF N 進行計算，其中FN 是物體的正壓力，不一定等于物體的重力，甚至可能和重力無關(guān).或者根據(jù)物體的運動狀態(tài)，利用平衡條件或牛頓定律來求解. ②靜摩擦力大?。红o摩擦力大小可在0與f max 之間變化，一般應(yīng)根據(jù)物體的運動狀態(tài)由平衡條件或牛頓定律來求解. 5.物體的受力分析 （1）確定所研究的物體，分析周圍物體對它產(chǎn)生的作用，不要分析該物體施于其他物體上的力，也不要把作用在其他物體上的力錯誤地認為通過“力的傳遞”作用在研究對象上. （2）按“性質(zhì)力”的順序分析.即按重力、彈力、摩擦力、其他力順序分析，不要把“效果力”與“性質(zhì)力”混淆重復分析. （3）如果有一個力的方向難以確定，可用假設(shè)法分析.先假設(shè)此力不存在，想像所研究的物體會發(fā)生怎樣的運動，然后審查這個力應(yīng)在什么方向，對象才能滿足給定的運動狀態(tài). 6.力的合成與分解 （1）合力與分力：如果一個力作用在物體上，它產(chǎn)生的效果跟幾個力共同作用產(chǎn)生的效果相同，這個力就叫做那幾個力的合力，而那幾個力就叫做這個力的分力.（2）力合成與分解的根本方法：平行四邊形定則. （3）力的合成：求幾個已知力的合力，叫做力的合成. 共點的兩個力（F 1 和F 2 ）合力大小F的取值范圍為：|F 1 -F 2 |≤F≤F 1 +F 2 . (4)力的分解：求一個已知力的分力，叫做力的分解（力的分解與力的合成互為逆運算）. 在實際問題中，通常將已知力按力產(chǎn)生的實際作用效果分解；為方便某些問題的研究，在很多問題中都采用正交分解法. 7.共點力的平衡 （1）共點力：作用在物體的同一點，或作用線相交于一點的幾個力. （2）平衡狀態(tài)：物體保持勻速直線運動或靜止叫平衡狀態(tài)，是加速度等于零的狀態(tài). （3）★共點力作用下的物體的平衡條件：物體所受的合外力為零，即∑F=0，若采用正交分解法求解平衡問題，則平衡條件應(yīng)為：∑Fx =0，∑Fy =0. (4)解決平衡問題的常用方法：隔離法、整體法、圖解法、三角形相似法、正交分解法等等. 二、直線運動 1.機械運動：一個物體相對于另一個物體的位置的改變叫做機械運動，簡稱運動，它包括平動，轉(zhuǎn)動和振動等運動形式.為了研究物體的運動需要選定參照物（即假定為不動的物體），對同一個物體的運動，所選擇的參照物不同，對它的運動的描述就會不同，通常以地球為參照物來研究物體的運動. 2.質(zhì)點：用來代替物體的只有質(zhì)量沒有形狀和大小的點，它是一個理想化的物理模型.僅憑物體的大小不能做視為質(zhì)點的依據(jù)。
3.位移和路程：位移描述物體位置的變化，是從物體運動的初位置指向末位置的有向線段，是矢量.路程是物體運動軌跡的長度，是標量. 路程和位移是完全不同的概念，僅就大小而言，一般情況下位移的大小小于路程，只有在單方向的直線運動中，。
3.高中物理必考題型有哪些
1 選一本好的參考書，適合自己能力的，一本就夠不要多買，否則絕對做不完
2 上課跟著老師走，物理弱的話要更注重基礎(chǔ)，而老師講的基本上都是基礎(chǔ)的東西
3 認真看書，最好能把書都再給它過幾遍，要有印象，尤其是實驗部分和公式，對所有實驗有個印象，重點實驗用VCM仿真實驗多做幾次（成績不錯的，建議從實驗領(lǐng)域拿高分，因為現(xiàn)在高考很注重考察實驗?zāi)芰Φ念}）；而公式在解答題時，就算你都不會只要列出對的式子最少一個有3分
4 基礎(chǔ)很重要，可以拿歷年高考卷做，那里面的題目比較經(jīng)典，尤其是選擇題和實驗題，不要隨便挑戰(zhàn)難題
5 經(jīng)常復習，回顧，力求知識點都記牢，一般來講高中物理比較簡單的是力學的相互作用，加速度，平拋運動，交變電流，萬有引力，變壓器，這幾個點一定要很熟，較難的部分你也要有個理解，動量和帶電粒子在復合場的運動一般都是難點，就算學不好也沒關(guān)系，當然你自己要認真學
6 高考基礎(chǔ)題占60% 以上，中等題有20% 左右，全部對了你就有240分以上，這就是基礎(chǔ)的重要！要有信心！
4.自學高中物理 有沒有好的資料 就是那種題目比較基礎(chǔ)典型 知識點詳細
《典中點》，《高考題庫》，《世紀金榜》。
1，《典中點》以習題為主，具備一定難度，而且量適中，非常適合補充學校的練習冊。 2，《高考題庫》（分冊專題的那種）對于沒有總復習的學生來說，很有難度，題量很大，如果你學習好，想上難度，想讓自己對于所學知識有更深刻理解，可以選擇高考題庫，里面答案詳細，但是仍然需要自己深入地思考領(lǐng)悟才行。
3，《世紀金榜》同步性強，基礎(chǔ)題偏多，適合夯實基礎(chǔ)，如果你不是很聰明適合先用這本書跟著教學進度把基礎(chǔ)題掌握牢固，缺點是答案很簡略。
5.求物理題求60道高一的物理題~
1。
在水平拉力F=100N的作用下，10kg的物體在水平地面上由靜止出發(fā)，當位移16m時，速度達到16m/s,2。5s后撤消拉力，撤消后，再經(jīng)12s所發(fā)生的位移是多少？2。
靜止的擺球，用手指去彈擊它一下，量得它擺起的高度是5厘米，求周至彈擊擺球后，擺球是以多大的速度開始擺動的（不計空氣阻力，g取10m/s2）3。 質(zhì)量是2.0克的子彈，以300m/s的速度水平射入厚度是10毫米的鋼板，射穿后以100m/s速度飛出，子彈在穿行鋼板受到的平均阻力是多大4。
有一雙星系統(tǒng)，已知伴星質(zhì)量為主星質(zhì)量的1/3，它們依靠彼此之間相互作用的萬有引力，圍繞兩星中心連線上的某點轉(zhuǎn)動，求這一點的位置離主星多遠5。 月球表面的重力加速度約是地面重力加速度的1/6，地面上的一個秒擺在月面上擺動的周期是多少6。
洗衣機的甩水筒的半徑為15厘米，以20弧度/秒的角速度旋轉(zhuǎn)，試求衣服緊貼在筒壁上的壓力是衣服所受重力的幾倍（g取10米/秒2）7。 月球與地球相距3.84乘10的8次方米，已知地球的質(zhì)量約是月球質(zhì)量的81倍，宇宙飛船在飛往月球的途中同時受到地球和月球的引力，到達某一地區(qū)是所受萬有引力的合力等于零，這一地區(qū)約離地球多遠8。
一臺電動機的額定功率是12千瓦，用這臺電動機勻速提升2.5乘10的3次方千克的貨物，提升速度是0.3米/秒時，電動機的實際輸出功率多大？如果提升貨物的質(zhì)量增為3.0乘10的3次方千克，提升速度最大可以達到多少米/秒（不計空氣阻力，g取10米/秒2）9。 一斜面長5M，傾角為37度，某物體從斜面低端沖上斜面，物體與斜面的動摩擦因數(shù)為0。
5，為使物體能到達斜面頂端，其初速度至少為多少？10。一木塊在傾角37度的斜面上，g=10M/二次方秒問若斜面光滑，求木塊下滑時的加速度大小11。
一個人將一個滑輪栓在墻上繩的一端系著木板，一端自己拉著，好了，現(xiàn)在他站在木板上拉繩子（已知木板重400N，人重600N且人與木板，木板與地面動摩擦因數(shù)都是0。2）現(xiàn)在人用水平力拉繩，使他和木板一起向前勻速運動，問人拉繩子的力？？？12。
一輛小汽車以54KM/h的速度沿水平路面行駛時，突然緊急剎車，剎車后路面對車的摩擦力等于車重的0。6倍，小車剎車后3。
0S內(nèi)的位移為？？？（g取10m/s）13。一輛車從靜止出發(fā)，做勻加速直線運動，運動了12秒，立刻做勻減速直線運動直到停下，共歷時20秒，運動了50米，求汽車勻加，勻減的加速度分別是多少？14。
在傾角α=300的斜面上，放一個重G=200N的物體，物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=√3/3，要使物體沿斜面勻速向上運動，至少要加多大的拉力，其方向如何15。在傾角為300的斜面上有一個重10N的木塊，在木塊上施加一個垂直于斜面的壓力。
若壓力為1。73N，木塊恰能勻速下滑，壓力為4N時，木塊恰能靜止在斜面上。
問：（1）。不施加壓力，木塊下滑時所受摩擦力多大？（2）。
壓力為5N時，木塊所受摩擦力多大？16。一根繩系著一個小球在光滑的桌面上做勻速圓周運動。
繩長L=0。1m，當角速度為w=20πrad/s時，繩斷開，若桌子高1m，求小球離開桌子后運動的時間？17。
平拋運動的物體，在落地前的最后1s內(nèi)，其速度方向由跟豎直方向成60度變成跟豎直方向成45度，求物體拋出時的初速度和下落的高度18。 質(zhì)量為6。
6kg的物體在水平成37度角，大小為30N的斜向上的拉力F的作用下在水平面上做勻速直線運動，現(xiàn)在將力變?yōu)榇笮?4N，方向沿水平向前的拉力F'作用，求（sin37=0。6,cos37=0。
8,g=10m/s2）(1)此時物體的加速度大?。?）由此時經(jīng)過10sF'后物體的加速度和方向圖，就是一物體，F(xiàn)方向右上37度，F(xiàn)'水平向右，19。 一場雨的降雨量為2小時內(nèi)7。
2CM積水高，設(shè)雨落地時的速度相當于她從61。25米高處自由下落時獲得的速度，取g=10，求雨落地時對每平方米地面產(chǎn)生的平均壓力為多大？20。
已知火車質(zhì)量M=500000kg，在一段平直軌道上以額定功率P行駛，在300秒內(nèi)位移為2850m，同時速度由8m/s增加到火車在此軌道上行駛的最大速度17m/s，設(shè)火車阻力f大小恒定，求：（1）火車運動中所受阻力f的大??；（2）火車的額定功率P的大小。 21。
有2顆人造衛(wèi)星都繞地球做勻速圓周運行已知它們的軌道半徑之比r1:r2=4:1求這顆衛(wèi)星的：1）線速度之比_________2）角速度之比_______3）周期之比__________4）向心加速度之比_______________22。 在測定勻變速直線運動的加速度的實驗中，用打點計時器記錄紙帶運動的時間。
計時器所用電源的頻率為50赫。圖為做勻變速直線運動的小車帶動的紙帶上記錄的一些點，在每相鄰的兩點中間都有四個點未畫出。
按時間順序取0,1,2,3,4,5六個點，用米尺量出1,2,3,4,5點到0點的距離分別是8。 7816。
0821。8726。
1628。94（單位：厘米），由此可得小車的加速度的大小為23。
一根1米長的輕繩，一端固定于墻上，一端用手提在同一水平面上，現(xiàn)于繩的中點懸掛50牛的重物（1）能否在手中以30牛的力提起重物，此時繩的兩端點水平距離多大？（2）若繩能承受的最大的拉力為60牛，那么掛50牛重物時，繩是否可能拉斷？如能拉斷則此時手提繩的一端離墻的水平距離多大？24。 從傾角為a的斜面頂。
6.高中物理題目
直接解需要用到微積分的基礎(chǔ)，沒學過的話很難解釋.1和2都是把圓環(huán)分解成無數(shù)個微元，從垂直于圓環(huán)平面豎直方向看下去，比如正3點位置的微元受到圓環(huán)切線方向的2個拉力，自身重力，以及原球的支持力.其隔壁的微元的受力方向略微偏一點，形成一個夾角a，這就對3點的微元法向上形成拉力，以此類推，從3點到6點，3點到12點，把無數(shù)個微元受力方向的微小差異中都指向3點法向的分力 積累起來的力就是使彈簧圈從原長變到2倍原長的變形力.對于2，這個力就是提供旋轉(zhuǎn)需要的向心力.不知道能不能理解.第1題沒微積分基礎(chǔ)的話，也可以用能量守恒來解.彈簧圈原長狀態(tài)下接觸球面時的高度1的勢能Ep1+彈性勢能E1（無形變）彈簧圈2倍長狀態(tài)下接觸球面的高度2的勢能Ep2+彈性勢能E22者應(yīng)該守恒解：位置1的高度，按原長πR，實際半徑R/2，距離圓球赤道面 根號3R/2位置2的高度，長度變?yōu)?πR，實際位于原球赤道面， 0位置1的總能量=根號3 MgR/2+0位置2的總能量=0+1/2 K （πR）^2K=根號3MgR/（πR）^2（彈性勢能 E=1/2KX^2,K彈性系數(shù)，X形變量）。
