小學語文集錦樊大蝦(小學五語文知識集錦)

1.小學五語文知識集錦

左右逢源 躍然紙上 昭然若揭 晏然自若 巋然不動 浩然之氣

愚公的居處——開門見山

林沖誤闖白虎堂-------單刀直入

孫武用兵-------------以一當十

曹操敗走華容道-------不出所料

諸葛亮大擺空城計-------化險為夷

諸葛亮草船借箭---------滿載而歸

粉絲 追星族們

驢友 泛指參加旅游，自助游的的朋友。

菜鳥 “計算機初學者”

大蝦 大蝦是指那些善于應用網(wǎng)絡，具有一定網(wǎng)絡技術水平的人。實際上就是大俠的意思。

2.小學語文知識大全第29頁

5.與寫作有關

生花妙筆 下筆成章 惜墨如金

行云流水 揮翰如流 文叢字順

點石為金 筆下生輝 樸實無華

文思如泉 筆掃千軍 字字珠璣

一針見血 短小精悍 無懈可擊

文筆犀利 筆力杠鼎 鞭辟入里

博采眾長 不落窠臼

6.與書畫作品有關

爐火純青 行云流水 丹青妙筆

一氣呵成 栩栩如生 龍飛鳳舞

筆走龍蛇 信筆涂鴉 入木三分

力透紙背 畫中有詩 天馬行空

7.形容書內(nèi)容精彩

引人入勝 精妙絕倫 扣人心弦

韻味無窮 精彩紛呈 百看不厭

妙趣橫生 包羅萬象

8.與體育競賽有關

汗流浹背 爭先恐后 大汗淋漓

棋逢對手 躍躍欲試 摩拳擦掌

爭分奪秒 你追我趕 生龍活虎

奮起直追 奮勇爭先 針鋒相對

不甘示弱 龍騰虎躍 一決雌雄

劍拔弩張 百步穿楊 百發(fā)百中

技壓群雄 勇拔頭籌

9.描寫考試

苦思冥想 東張西望 抓耳撓腮

聚精會神 專心致志 左顧右盼

屏氣凝神 屏聲息氣

10.表示學習方法

循序漸進 舉一反三 深入淺出

有一而難 由淺入深 日積月累

溫故知新 不恥下問

11.精讀與泛讀

咬文嚼字 字斟句酌 含英咀華

逐字逐句 細嚼慢咽 走馬觀花

不求甚解 一目十行 浮光掠影

蜻蜓點水 囫圇吞棗 博覽群書

12.表示積累重要

聚沙成塔 集腋成裘 積少成多

跬步千里 千里之行，始于足下

哎喲，是這些吧？打電話問同學要復印不行嗎？真是的，自己的東西自己該知道怎么辦嘛！不過真感謝你，我打字速度又有進步啦，謝謝！以后別忘了拿東西

3.小學語文知識大全

描寫雨景： 雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個秋的世界。

天也是暗沉沉的，像古老的住宅里纏滿著蛛絲網(wǎng)的屋頂。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋頂上剝落的白粉。

在這古舊的屋頂?shù)幕\罩下，一切都是異常的沉悶。園子里綠翳翳的石榴、桑樹、葡萄藤，都不過代表著過去盛夏的繁榮，現(xiàn)在已成了古羅馬建筑的遺跡一樣，在蕭蕭的雨聲中瑟縮不寧，回憶著光榮的過去。

草色已經(jīng)轉(zhuǎn)入憂郁的蒼黃，地下找不出一點新鮮的花朵；宿舍墻外一帶種的嬌嫩的洋水仙，垂了頭，含著滿眼的淚珠，在那里嘆息它們的薄命，才過了兩天的晴美的好日子又遇到這樣霉氣薰薰的雨天。只有墻角的桂花，枝頭已經(jīng)綴著幾個黃金一樣寶貴的嫩蕊，小心地隱藏在綠油油橢圓形的葉瓣下，透露出一點新生命萌芽的希望。

雨靜悄悄地下著，只有一點細細的淅瀝瀝的聲音。桔紅色的房屋，像披著鮮艷的袈裟的老僧，垂頭合目，受著雨底洗禮。

那潮濕的紅磚，發(fā)出有刺激性的豬血的顏色和墻下綠油油的桂葉成為強烈的對照。灰色的癩蛤蟆，在濕爛發(fā)霉的泥地里跳躍著；在秋雨的沉悶的網(wǎng)底，只有它是唯一的充滿愉快的生氣的東西。

它背上灰黃斑駁的花紋，跟沉悶的天空遙遙相應，造成和諧的色調(diào)。它噗通噗通地跳著，從草窠里，跳到泥里，濺出深綠的水花。

雨滴像百萬大軍從天而降，滂沱大雨鋪天蓋地！雨像瘋狂的野獸，帶著巨大的怒吼聲，不顧一切宣泄著！ 雨更大了，房頂上，街道上，濺起一層白蒙蒙的雨霧，宛如縹緲的白紗。這時一陣風猛刮過來，那白紗裊裊地飄去，雨點斜打在街面的積水上，激起朵朵水花。

漸漸地，漸漸地，嘩嘩地下著，雨越下越大，越下越急，仿佛是從天而降的瀑布，猛地向大地撲去，簡直就是向大地進攻。最后雨水瘋狂地涌入人間，頗有排山倒海之勢。

窗戶被雨點打得叭叭直響。整個城市都籠罩在白茫茫的雨中。

描寫雷電： 剛剛還是晴朗的天空，轉(zhuǎn)眼間云朵滾滾向東涌去，狂風不停地呼嘯而來.隨后一道閃電，天空被劈成兩半，撕心裂肺的雷聲響了起來，不一會兒天空就烏云密布，好象披上了一件黑紗袍。 突然，混沌的黑壓壓的天際裂開了，露出了不規(guī)則的幾組線條，無比強烈的光從線條里閃射出來，伴隨著令人震耳欲聾的巨大轟鳴，為狂風暴雨吶喊助威。

風狂雨暴，電閃雷鳴，攪得地動山搖！ 十分鐘過去，雷電停了，風也收斂了一些，視野又清晰了起來。 突然，頭頂?shù)奶炜罩幸坏酪鄣摹Ⅲ@人的閃光沖破了黑暗，把天幕劃開了一條銀蛇般的裂口，緊接著一聲霹靂，震得地動山搖。

突然，從積滿雨滴的云層里，從天地連接的縫隙中，發(fā)出了一聲巨響——“轟隆隆”！這是第一聲春雷，它打破了冬的沉寂，像一只正在爆炸的大球，在人們的頭頂上滾動著。描寫月色： 寧靜的夏夜月朗風清，總是能給我一種清逸嫻靜的感覺。

明凈清澈如柔水般的月色傾灑，清光流瀉，意蘊寧融。月色柔和而透明，輕盈而飄逸。

我喜歡借月色沉淀心情，如水月色，可飲。推開窗戶，任月色靜靜流瀉在肌膚上，輕盈飄逸的韻致，清新蘊涵的情調(diào)自然流淌在心際。

月華如練，心情在月色中變的清朗而柔軟，恍然間生命中的種種感動和美麗靈動浮若。描寫雪景： 冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。

松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠航…… 雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

早晨，推開門看，地上已有淡淡的、薄薄的積雪了。剛開始，只有星星點點的雪粒兒隨風飄落。

不一會兒，大片大片的雪花，便從天空中簌簌落落地飄下來。沒多久，大地上就變得白茫茫的。

美麗的六角形雪花在空中飄飛著、狂舞著，給遠近的樹木、山川和房屋，都穿上了一件厚厚的、潔白的棉襖。向遠處望去，嗬！整個大地變成了一個銀裝素裹、粉妝玉砌的世界。

初下雪時，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮隨風輕飄，隨著風越吹越猛，雪越下越密，雪花也越來越大，像織成了一面白網(wǎng)，丈把遠就什么也看不見了。又像連綿不斷的幃幕，往地上直落，同時返出回光。

雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹枝，隱沒了種種物體的外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。你要是在路上行走，不一會兒，就會成為一個活雪人。

描寫風： 風，那么輕柔，帶動著小樹、小草一起翩翩起舞，當一陣清風飄來，如同母親的手輕輕撫摸自己的臉龐，我喜歡那種感覺，帶有絲絲涼意，讓人心曠神怡。享受生活，不一定要有山珍海味、菱羅綢緞為伴，大自然便是上帝所賜予人類最為珍貴的。

五月的微風，飄著道邊槐花的清芬，輕輕地吹拂著路人的面頰與發(fā)鬢，吹拂著人們的胸襟，溫柔的慰撫，有如慈母的雙手。 三月睛朗的午后，空氣真是融和得很，。

4.小學語文知識集錦

【第一冊】 畫 唐朝·王維 遠看山有色，近聽水無聲。

春去花還在，人來鳥不驚。 【第二冊】 草 唐朝·白居易 離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風吹又生 春曉 唐朝·孟浩然 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。 夜來風雨聲，花落知多少。

古朗月行 唐朝·李白 小時不識月，蟾蜍蝕圓影， 呼作白玉盤。大明夜已殘。

登鸛雀樓 唐朝·王之渙 白日依山盡，黃河入海流。 欲窮千里目，更上一層樓。

尋隱者不遇 唐朝·賈島 松下問童子，言師采藥去。 只在此山中，云深不知處。

【第三冊】 憫農(nóng)（二） 唐朝·李紳 春種一粒粟， 秋收萬顆子。 四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。

夜宿山寺 唐·李白 危樓高百尺，手可摘星辰。 不敢高聲語，恐驚天上人 蠶婦 宋朝·張俞 昨日入城市，歸來淚滿巾。

遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人。 梅花 宋朝·王安石 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。

遙知不是雪，為有暗香來。 江雪 唐·柳宗元 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。 【第四冊】 村居 清代·高鼎 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。 詠柳 唐朝·賀知章 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。 所見 清代·袁枚 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。 小池 宋朝·楊萬里 泉眼無聲惜細流， 樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上頭。 【第五冊】 古詩兩首： 江畔獨步尋花 唐朝·杜甫 黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。

留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。 菊花 唐朝·元稹 秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。

不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。 古詩三首： 鹿柴 唐朝·王維 空山不見人， 但聞人語響。

返景入深林， 復照青苔上。 江上漁者 宋朝·范仲淹 江上往來人，但愛鱸魚美。

君看一葉舟，出入風波里。 逢雪宿芙蓉山主人 唐·劉長卿 日暮蒼山遠， 天寒白屋貧。

柴門聞犬吠， 風雪夜歸人。 【第六冊】 古詩二首： 四時田園雜興 宋代·范成大 晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。 小兒垂釣 唐朝·胡令能 蓬頭稚子學垂綸，側(cè)坐莓臺草映身。

路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。 古詩三首： 宿建德江 唐代·孟浩然 移舟泊煙渚，日暮客愁新。

野曠天低樹，江清月近人。 獨坐敬亭山 唐代·李白 眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。

相看兩不厭，只有敬亭山。 舟夜書所見 清? 查慎行 月黑見漁燈，孤光一點螢。

微微風簇浪，散作滿河星。 【第七冊】 古詩兩首： 絕句 唐朝·杜甫 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。 早發(fā)白帝城 唐代·李白 朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。

兩岸猿聲啼不盡，輕舟已過萬重山。 古詩三首： 望廬山瀑布 唐朝·李白 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 山行 唐代·杜牧 遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 九月九日憶山東兄弟 唐代·王維 獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 【第八冊】 古詩兩首： 惠崇春江晚景 宋代·蘇軾 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。 江南春 唐朝·杜牧 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。

南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。 古詩三首： 贈汪倫 唐朝·李白 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情。 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 唐朝·李白 故人西辭黃鶴樓， 煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠影碧空盡， 唯見長江天際流。 回鄉(xiāng)偶書 唐朝·賀知章 少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

兒童相見不相識，笑問客從何處來。 【第九冊】 古詩兩首： 望天門山 唐代·李白 天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。 題西林壁 宋代·蘇軾 橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。

不識廬山真面目，只緣身在此山中。 古詩三首： 楓橋夜泊 唐朝·張繼 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。 別董大 唐朝·高適 千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。

莫愁前路無知己，天下誰人不識君。 暮江吟 唐朝·白居易 一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。 【第十冊】 詞兩首： 憶江南 唐代·白居易 江南好，風景舊曾諳。

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？ 漁歌子 唐代·張志和 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。 古詩三首： 游園不值 宋朝·葉紹翁 應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。

春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。 飲湖上初晴后雨 北宋·蘇 軾 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。 曉出凈慈寺送林子方 北宋·楊萬里 畢竟西湖六月中，風光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 【第十一冊】 古詩三首： 墨梅 元朝·王冕 我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。

不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。 竹石 清代·鄭燮 咬定青山不放松，立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。 石灰吟 明朝·于謙 千錘萬鑿出深山， 烈火焚燒若等閑。

粉身碎。

5.小學語文知識大全

1、唐宋八大家：韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏

2、并稱“韓柳”的是韓愈和柳宗元，他們是唐朝古文運動的倡導者。

3、一門父子三詞客：蘇洵（老蘇）、蘇軾（大蘇）、蘇轍（小蘇）。

4、豪放派詞人：蘇軾、辛棄疾，并稱“蘇辛”； 婉約派詞人：李清照（女詞人）

5、李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隱、杜牧。

6、屈原：我國最早的偉大詩人，他創(chuàng)造了“楚辭”這一新詩體，開創(chuàng)了我國詩歌浪漫主義風格。

7、孔子名丘，字尼，春秋時魯國人，他是儒家學派的創(chuàng)始人，被稱為“孔圣人”，孟子被稱為“亞圣”，兩人并稱為“孔孟”。

8、蘇軾稱贊王維“詩中有畫，畫中有詩?！?

9、杜甫是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，其詩廣泛深刻的反映社會現(xiàn)實，被稱為“詩史”，杜甫也因此被尊為“詩圣”，有著名的“三吏”：《潼關吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三別”：《新婚別》、《垂老別》、《無家別》。

10、我國第一部紀傳體通史是《史記》（又稱《太史公書》），作者是漢朝的司馬遷，魯迅稱《史記》為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，有：12本紀、30世家、70列傳、10表、8書，共130篇。

11、“四史”：《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》。

12、元曲四大家：關漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠。

13、《聊齋志異》是我國第一部優(yōu)秀文言短篇小說集，作者是清代著名小說家蒲松齡?！傲凝S”是他的書屋名，“志”是記敘，“異”是奇怪的事情。

14、書法四大家：顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、趙孟（fǔ）

15、戰(zhàn)國時期百家爭鳴主要流派及代表：

儒家：孔子 孟子

法家：韓非子

道家：莊子、列子

墨家：墨子

16、南宋四大家：陸游、楊萬里、范成大、尤袤

17、邊塞詩人：高適、岑參、王昌齡

18、唐宗：唐太宗李世民 宋祖：宋太祖趙匡胤 秦皇：秦始皇嬴政 漢武：漢武帝劉徹

19、我國第一位田園詩人是東晉的陶淵明（陶潛），他“不為五斗米折腰”。

20、世界文學作品中四大吝嗇鬼：葛朗臺、夏洛克、潑溜希金、阿巴貢。

21、中國吝嗇鬼的典型：嚴監(jiān)生。二、中國文學之最：

最早的詩歌總集是《詩經(jīng)》；

最早的愛國詩人是屈原；

最早的田園詩人是東晉的陶淵明；

最早的也是最杰出的邊塞詩人是盛唐的高適和岑參；

古代最杰出的豪放派詞人是北宋的蘇軾；

古代最杰出的女詞人是南宋的李清照；

古代最著名的愛國詞人是南宋的辛棄疾；

古代最偉大的浪漫主義詩人是唐代的李白；

古代最偉大的現(xiàn)實主義詩人是唐代的杜甫；

古代寫詩最多的愛國詩人是南宋的陸游；

古代最著名的長篇神話小說是明代吳承恩的《西游記》；

古代最著名的長篇歷史小說是明初羅貫中的《三國演義》；

古代最早寫農(nóng)民起義的長篇小說是元末明初施耐庵的《水滸傳》；

古代最偉大的現(xiàn)實主義長篇小說是清代曹雪芹的《紅樓夢》；

古代最杰出的長篇諷刺小說是清代吳敬梓的《儒林外史》；

古代最杰出的文言短篇小說集是清代蒲松齡的《聊齋志異》；

古代最早的語錄體散文是《論語》；

古代最早的記事詳備的編年體史書是《左傳》；

古代最早的紀傳體通史是《史記》；

古代最杰出的銘文是唐代劉禹錫的《陋室銘》；

現(xiàn)代最偉大的文學家是魯迅；

現(xiàn)代最杰出的長篇小說是茅盾的《子夜》；

現(xiàn)代最有影響的短篇小說集是魯迅的《吶喊》。

6.小學語文知識點大全

小學語文知識點總結(jié)

供材料作文

根據(jù)提供書面材料作文時，要注意三點：一、認真審題，明確要求。二、緊扣主題，決定取舍。三、活躍思路，發(fā)揮想象。

（一）縮寫 注意：①不能改變原文的中心思想和體裁，甚至連人稱也不能變。②不能改變原文的記敘順序和主要內(nèi)容，保留主干。

③概括復雜的內(nèi)容要全面，語言要簡明扼要。④改后的短文要銜接過渡自然，首尾連貫。⑤合理安排各部分之間的大致比例。

（二）擴寫 注意：①不能改變原文的中心思想、體裁、人稱、敘事方法和順序。②不能改變原文中的主要人物和事件。

③擴充的內(nèi)容只能根據(jù)原文情節(jié)合理地發(fā)展，不能任意增加。

（三）改寫 改寫，就是改變原文的體裁與人稱、結(jié)構(gòu)及語言等，寫出與原文形式不同的文章。一是改變體裁。把原文從一種體裁改寫成另一種體裁。二是改變?nèi)朔Q。常見的是把第一人稱改為第三人稱，或把第三人稱改變第一人稱，內(nèi)容不作變動。

（四）續(xù)寫 注意：①續(xù)寫時一定要認真閱讀原文，弄清原文所寫事件的時間、地點、人物和事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。

②要根據(jù)題目要求，大膽想象。③不能改變原文的體裁，續(xù)寫中可以增添次要人物，但主要人物不能改變。

④續(xù)寫部分的語言特點和風格要盡量與原文保持一致。

（五）看圖作文第一，看單幅圖作文。第二，看多幅圖作文。看圖作文的一般步驟是：看、說、寫。

小學各年級課件教案習題匯總一年級二年級三年級四年級五年級

四、應用文

（一）便條 格式：①“請假條”三個字要寫在第一行正中。②另起一行頂格寫上稱呼，后面用冒號。

③第三行空格寫正文，要寫清請假的原因和起止時間。④正文寫完后要寫上祝語。 ⑤署名要另起一行靠后寫。⑥日期要另起一行寫在署名的下方。另外：留言條、托事條格式與請假條相同。

（二）通知 格式：①在第一行正中寫上“通知”二字，或“緊急通知”或“關于**的通知”，以引起讀者注意。

②正文要另起一行空格寫，寫清時間、地點、事情、請誰參加、應注意什么。但一定要簡明扼要。

③正文寫完后，另起一行空格寫上“特此通知”。④在正文的右下方分兩行寫出發(fā)通知的單位和日期。

⑤被通知的單位或有關人員，可以出現(xiàn)在正文中，也可以在第一行頂格寫上，后加冒號。

（三）日記格式：一般在第一行居右寫清某年某月某日，星期幾，也可以寫上當天的天氣情況，然后第二行開頭空兩格寫正文，有時也可以給日記加個標題，點明主要內(nèi)容。

注意：（日記只能是一天中發(fā)生的事）。

（四）寫讀后感或觀后感 方法：一般是先引，開頭寫讀了什么（可包括書名、作者、內(nèi)容梗概等），并用簡潔的語言寫出自己的總的感受；接著是議（感），這是重點，在引述有關重點內(nèi)容或主要語句進行分析的基礎上，聯(lián)系自己學習、生活等方面的實際談感想；最后是結(jié)，即總結(jié)全文，總談感想、體會，結(jié)束全文，簡潔有力。觀后感的寫法跟讀后感一樣。

（五）書信 一般書面的內(nèi)容由稱呼、問候、正文、祝頌語、署名、日期六部分組成，基本格式是：

1、稱呼。稱呼要獨立成行，頂格寫，后面加冒號。2、問候。問候的話要另起一行空兩格寫，單獨成行。問候語不宜長，使收信人感到親切，禮貌即可。3、正文。要另起一行空格寫，寫你對收信人說的話，要表達的思想感情等。4、祝頌語。要單獨起一行，空兩格寫上“?！被颉按酥隆钡?，再另起一行頂格相應寫上“身體健康”或“敬禮”等。5、署名。要單獨成行寫在信的右下方。6、日期。要另起一行寫在署名下方。

（五）表揚稿表揚稿分三部分：1、名稱。在第一行正中間寫上“表揚”二字。2、正文。要把這件事真實、完整、簡明扼要地寫清楚。3、落款。在右下角分兩行寫上寫稿人的姓名和寫稿日期。

（六）建議書 格式：先寫上標題，再寫清楚建議書是給誰寫的，具體建議是什么，最后寫上提建議人的姓名和寫作日期。

7.小學生語文知識大全

滿招損，謙受益。

——《尚書》 言者無罪，聞者足戒。 ——《詩經(jīng)大序》 它山之石，可以攻玉。

投我以桃，報之以李。 ——《詩經(jīng)》 學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？ 溫故而知新，可以為師矣。

學而不思則罔，思而不學則殆。 知之為知之，不知為不知，是知也。

學而不厭，誨人不倦。 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

人無遠慮，必有近憂 三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?/p>

言必行，行必果。 其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。

——《論語》 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 ——《孟子》 天時不如地利。

地利不如人和。 ——《孟子》 魚，我所欲也；熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。

生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。 ——《孟子》 生于憂患，死于安樂。

得道者多助，失道者寡助。 ——《孟子》 富貴不能淫。

貧賤不能移，威武不能屈。 ——《孟子》 千里之行，始于足下。

知人者智，自知者明。 ——《老子》 玉不琢，不成器；人不學，不知道。

——《禮記》 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。 ——《莊子》 君子曰：學不可以已。

青取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水。 ——《荀子》 鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

——《荀子》 路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。 ——戰(zhàn)國.屈原 尺有所短，寸有所長；物有所不足，智有所不明。

——《楚辭.卜居》 良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。 ——《孔子家語》 人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

——《史記》 智者千慮必有一失；愚者千慮，必有一得。 ——《史記》 水至清則無魚，人至察則無徒。

——《禮記》 莫以善小而不為，莫以惡小而為之。 ——三國.劉備 靜以修身，儉以養(yǎng)德。

非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。 ——三國.諸葛亮 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

——唐.王勃 讀書破萬卷，下筆如有神。 ——唐.韓愈 業(yè)精于勤餓而荒于嬉，行成于思而毀于隨。

——唐.韓愈 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 ——唐.李商隱 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

——宋.范仲淹 舉一而反三，聞一而知十。 ——宋.朱熹 天下無難事，只怕有心人。

——明.王驥德 星星之火，可以燎原。 逆水行舟，不進則退。

聽其言，觀其聲。 螳螂捕蟬，黃雀在后。

嚴以律己，寬以待人。 吃一塹，長一智。

路遙知馬力，日久見人心。 國家興亡，匹夫有責。

求大同，存小異。 若要人不知，除非己莫為。

麻雀雖小，五臟俱全。 君子一言，駟馬難追。

萬事不足，敗事有余。 天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。

物以類聚，人以群分。 不在其位，不謀其政。

不經(jīng)一事，不長一智。 文武之道，一張一弛。

一夫當關，萬夫莫開。 苦海無邊，回頭是岸。

萬事俱備，只欠東風。 寧為玉碎，不為瓦全。

冰凍三尺，非一日之寒。