護(hù)士基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)基本知識(shí)試題(醫(yī)學(xué)模擬考卷)

1.醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)模擬考卷

醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)試題庫(kù) 單選題 1.人的呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和 （C） A.心 B.肝 C.肺 D.脾 2.呼吸系統(tǒng)的功能主要是 （A） A.進(jìn)行氣體交換 B.進(jìn)行水液代謝 C.呼出氧氣，吸入二氧化碳 D.進(jìn)行血液循環(huán) 3.氣管在4、5胸椎處分成 （B） A.上下主支氣管 B.左右主支氣管 C.前后主支氣管 D.大小主支氣管 4.喉不僅是呼吸的通道，也是 （C） A.消化器官 B.循環(huán)通道 C.發(fā)音器官 D.分泌器官 5.鼻腔附近含有空氣的骨腔叫做 （B） A.鼻道 B.鼻旁竇 C.鼻甲 D.鼻前庭 6.兩側(cè)聲帶之間的裂隙稱為 （D） A.咽腔 B.腭腔 C.前庭裂 D.聲門 7.氣管軟骨，具有彈性，使管腔保持開放，這種作用主要表現(xiàn)為 （C） A.呼吸作用 B.彈性作用 C.支架作用 D.固定作用 8.支氣管、血管、淋巴管、。

醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)試題庫(kù) 單選題 1.人的呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和 （C） A.心 B.肝 C.肺 D.脾 2.呼吸系統(tǒng)的功能主要是 （A） A.進(jìn)行氣體交換 B.進(jìn)行水液代謝 C.呼出氧氣，吸入二氧化碳 D.進(jìn)行血液循環(huán) 3.氣管在4、5胸椎處分成 （B） A.上下主支氣管 B.左右主支氣管 C.前后主支氣管 D.大小主支氣管 4.喉不僅是呼吸的通道，也是 （C） A.消化器官 B.循環(huán)通道 C.發(fā)音器官 D.分泌器官 5.鼻腔附近含有空氣的骨腔叫做 （B） A.鼻道 B.鼻旁竇 C.鼻甲 D.鼻前庭 6.兩側(cè)聲帶之間的裂隙稱為 （D） A.咽腔 B.腭腔 C.前庭裂 D.聲門 7.氣管軟骨，具有彈性，使管腔保持開放，這種作用主要表現(xiàn)為 （C） A.呼吸作用 B.彈性作用 C.支架作用 D.固定作用 8.支氣管、血管、淋巴管、神經(jīng)出入于肺的地方稱為 （B） A.縱隔 B.肺門 C.肺尖 D.肺底 9.在組織學(xué)上，肺內(nèi)支氣管的各級(jí)分支及其終端的大量肺泡又稱為 （B） A.肺間質(zhì) B.肺實(shí)質(zhì) C.兩者都對(duì) D.兩者都不對(duì) 10.肺表面具有活性物質(zhì)，可以保持肺泡表面張力，保證肺泡結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性，主要由 （D） A.肺間質(zhì)細(xì)胞分泌 B.巨噬細(xì)胞分泌 C.Ⅰ型肺泡細(xì)胞分泌 D.Ⅱ型肺泡細(xì)胞分泌 11.肺葉由于葉間裂的存在而被分割，一般是： （A） A.左二右三 B.左三右二 C.左三右三 D.左二右二 12.肺的功能血管是 （A） A.肺動(dòng)脈和肺靜脈 B.支氣管動(dòng)脈和靜脈 C.冠狀動(dòng)脈 D.腹主動(dòng)脈 13.肺動(dòng)脈發(fā)出的部位是 （D） A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室 14.機(jī)體與外界環(huán)境之間的氣體交換過程叫 （A） A.呼吸 B.吐納 C.換氣 D.新陳代謝 15.肺與外界環(huán)境之間的氣體交換叫 （C） A.呼吸 B.吐納 C.肺通氣 D.新陳代謝 16.肺泡與肺毛細(xì)血管血液之間的氣體交換叫 （B） A.呼吸 B.肺換氣 C.肺通氣 D.新陳代謝 17.組織毛細(xì)血管血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換叫 （C） A.呼吸 B.肺換氣 C.組織換氣 D.新陳代謝 18.呼吸的基本中樞位于 （D） A.間腦 B.中腦 C.小腦 D.延髓 19.調(diào)節(jié)呼吸的最重要的生理性化學(xué)因素是 （A） A.CO2. B.CO C.NO2. D.NO 20.當(dāng)CO2濃度輕度升高時(shí)，可以導(dǎo)致 （C） A.暫停呼吸 B.呼吸抑制 C.呼吸興奮2. D.以上均不對(duì) 21.輕度低氧可以導(dǎo)致 （C） A.暫停呼吸 B.呼吸抑制 C.呼吸興奮2. D.以上均不對(duì) 22.心臟在人體位于 （B） A.前縱隔 B.中縱隔 C.后縱隔 D.上縱隔 23.心臟一共有多少個(gè)腔？ （D） A.1 B.2 C.3 D.4 24.左房室瓣膜又叫 （B） A.一尖瓣 B.二尖瓣 C.三尖瓣 D.四尖瓣 25.右房室瓣膜又叫 （C） A.一尖瓣 B.二尖瓣 C.三尖瓣 D.四尖瓣 26.心臟瓣膜的主要功能是 （C） A.防止血液循環(huán) B.防止血液流過 C.防止血液倒流 D.防止血流過快 27.心臟本身的營(yíng)養(yǎng)血管是 （B） A.微血管 B.冠狀血管 C.肺動(dòng)脈 D.主動(dòng)脈 28.心傳導(dǎo)系由特殊分化的心肌細(xì)胞構(gòu)成，主要 （D） A.收縮心肌 B.舒張心肌 C.產(chǎn)生新心肌細(xì)胞 D.產(chǎn)生和傳導(dǎo)沖動(dòng) 29.血液循環(huán)主要由哪兩部分構(gòu)成？ （C） A.心臟和淋巴管 B.血管和淋巴管 C.心臟和血管 D.動(dòng)脈和靜脈 30.體循環(huán)起始于 （B） A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室 31.肺循環(huán)起于 （D） A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室 32.冠脈循環(huán)的特點(diǎn)是 （B） A.血壓低、流速慢、血流量大小、攝氧率高 B.血壓高、流速快、血流量大、攝氧率高 C.血壓高、流速快、血流量大、攝氧率低 D.血壓低、流速慢、血流量小、攝氧率低 33.當(dāng)冠狀動(dòng)脈突然阻塞時(shí)，不易很快建立側(cè)支循環(huán)，?？蓪?dǎo)致 （C） A.心跳驟停 B.心律失常 C.心肌梗塞 D.心跳減慢 34.微循環(huán)是指循環(huán)系統(tǒng)中 （C） A.小動(dòng)脈與小靜脈部分 B.動(dòng)靜短路部分 C.微動(dòng)脈與微靜脈部分 D.微動(dòng)脈與小動(dòng)脈部分 35.微循環(huán)的作用是 （B） A.實(shí)現(xiàn)血液的物質(zhì)運(yùn)輸 B.實(shí)現(xiàn)血液和組織之間的物質(zhì)交換 C.實(shí)現(xiàn)血液和淋巴之間的物質(zhì)交換 D.實(shí)現(xiàn)淋巴和組織之間的物質(zhì)運(yùn)輸 36.血管內(nèi)的血液對(duì)單位面積血管壁的側(cè)壓力叫 （B） A.血阻 B.血壓 C.血流變 D.血常規(guī) 37.測(cè)血壓前前須休息片刻，坐位或臥位，伸直肘部，手掌向上，應(yīng)使 （A） A.肱動(dòng)脈與心臟在同一水平面 B.肱動(dòng)脈與主動(dòng)脈在同一水平面 C.撓動(dòng)脈心臟在同一水平面 D.肱靜脈與心臟在同一水平面 38.人體在不同的生理狀態(tài)下，各器官組織的代謝水平不同，因而 （B） A.對(duì)組織液的需求量不同 B.對(duì)血液的需求量不同 C.對(duì)淋巴液的需求量不同 D.對(duì)津液的需求量不同 39.對(duì)冠脈血流量影響很大的因素是 （C） A.血管因素 B.動(dòng)脈血壓 C.心肌節(jié)律性舒縮活動(dòng) D.血細(xì)胞 40.體循環(huán)起始于左心室，終于 （C） A.左心房 B.左心室 C.右。

2.護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)考試重點(diǎn)

1、護(hù)理學(xué)是 A、研究人文的科學(xué) B、研究醫(yī)學(xué)的科學(xué) C、研究護(hù)理技術(shù)的科學(xué) D、研究社會(huì)的科學(xué) E、與社會(huì)、自然、人文科學(xué)相互滲透的一門綜合性應(yīng)用科學(xué) 標(biāo)準(zhǔn)答案：e 解 析：護(hù)理學(xué)以自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)為基礎(chǔ)，其研究范疇、研究?jī)?nèi)容與任務(wù)涉及人類健康的生物、心里和社會(huì)等方面的因素，所以說護(hù)理學(xué)是一門與社會(huì)、自然、人文相互滲透的綜合性應(yīng)用科學(xué)。

2、世界上第一所正式護(hù)士學(xué)校創(chuàng)建于 A.1854年，意大利，佛羅倫斯 B.1860年，英國(guó)，倫敦 C.1888年，中國(guó)，福州 D.1920年，德國(guó)，開塞維慈 E.1921年，法國(guó)，巴黎 標(biāo)準(zhǔn)答案：b 3、護(hù)理的對(duì)象是 A.所有的人 B.健康的人 C.患病的人 D.有殘疾的人 E.有心理障礙的人 標(biāo)準(zhǔn)答案：a 4、護(hù)理理論的四個(gè)基本概念是 A.預(yù)防、治療、護(hù)理、環(huán)境 B.病人、健康、社會(huì)、護(hù)理 C.人、環(huán)境、健康、預(yù)防 D.病人、預(yù)防、治療、護(hù)理 E.人、環(huán)境、健康、護(hù)理 標(biāo)準(zhǔn)答案：e 5、在臨床護(hù)理中要始終貫穿 A.以醫(yī)院管理為中心 B.以醫(yī)療為中心 C.以基礎(chǔ)護(hù)理為中心 D.以?？谱o(hù)理為中心 E。以人的健康為中心 標(biāo)準(zhǔn)答案：e 6、世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義不包括下列哪項(xiàng) A.軀體沒有疾病 B.有完整的生理狀態(tài) C.有完整的心理狀態(tài) D.有一定的勞動(dòng)力 E.有社會(huì)適應(yīng)能力 標(biāo)準(zhǔn)答案：d 7、護(hù)士小張?jiān)诔块g護(hù)理時(shí)向一產(chǎn)婦祝賀：王太太，祝賀您生一女嬰！王太太很生氣，其原因可能是護(hù)士在表達(dá)中 A、用詞不當(dāng)； B、態(tài)度生硬； C、沒有誠(chéng)意； D、距離太近； E、環(huán)境嘈雜； 標(biāo)準(zhǔn)答案：a 8、與患者交談過程中，可引起溝通障礙的是 A.與交談?wù)呓?jīng)常保持目光接觸 B.交談過程中適當(dāng)沉默 C.用復(fù)述強(qiáng)調(diào)患者陳述的關(guān)鍵內(nèi)容 D.交談過程中隨意改換話題 E.適時(shí)輕輕撫摸患者 標(biāo)準(zhǔn)答案：d 9、小陳是病人嚴(yán)某的責(zé)任護(hù)士，但第一次交流就失敗，請(qǐng)分析造成失敗的原因是： A、表情沉著、從容； B、在病人吃飯前進(jìn)行交流； C、熱情介紹自己 D、選擇一個(gè)安靜環(huán)境進(jìn)行交談； E、儀表大方、整潔 標(biāo)準(zhǔn)答案：b 10、下列哪項(xiàng)不是護(hù)理診斷 A.完全性尿失禁 B.營(yíng)養(yǎng)失調(diào) C.體液不足 D.體溫過高 E.急性胃腸炎 標(biāo)準(zhǔn)答案：e11、屬于護(hù)理程序計(jì)劃階段內(nèi)容的是 A.分析資料 B.提出護(hù)理診斷 C.確定護(hù)理目標(biāo) D.實(shí)施護(hù)理措施 E.評(píng)價(jià)患者反應(yīng) 標(biāo)準(zhǔn)答案：c 12、護(hù)理診斷公式中的P代表 A、病人的健康問題 B、病人的現(xiàn)狀 C、癥狀與體征 D、病人的既往史 E、病人健康問題發(fā)生的原因 標(biāo)準(zhǔn)答案：a 13、以下哪項(xiàng)是病人的客觀資料 A、頭很痛 B、腹痛 C、惡心 D、入睡困難 E、高燒 標(biāo)準(zhǔn)答案：e 14、執(zhí)行給藥醫(yī)囑屬于 A、非護(hù)理措施； B、獨(dú)立性護(hù)理措施 C、輔助性護(hù)理措施； D、依賴性護(hù)理措施 E、協(xié)作性護(hù)理措施 標(biāo)準(zhǔn)答案：d 15、有關(guān)“護(hù)理程序”概念的解釋哪項(xiàng)不妥 A、是知道護(hù)士工作及解決問題的工作方法 B、其目標(biāo)是增進(jìn)或恢復(fù)服務(wù)對(duì)象的健康； C、是以系統(tǒng)論為理論框架更多詳見醫(yī)學(xué)敎育網(wǎng) D、是有計(jì)劃、有決策與反饋功能的過程； E、是有估計(jì)、診斷、計(jì)劃、實(shí)施四個(gè)步驟組成 標(biāo)準(zhǔn)答案：e。

3.醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)試題庫(kù)

醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)試題庫(kù)單選題1.人的呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和 （C）A.心 B.肝 C.肺 D.脾2.呼吸系統(tǒng)的功能主要是 （A）A.進(jìn)行氣體交換 B.進(jìn)行水液代謝 C.呼出氧氣，吸入二氧化碳 D.進(jìn)行血液循環(huán)3.氣管在4、5胸椎處分成 （B）A.上下主支氣管 B.左右主支氣管 C.前后主支氣管 D.大小主支氣管4.喉不僅是呼吸的通道，也是 （C）A.消化器官 B.循環(huán)通道 C.發(fā)音器官 D.分泌器官5.鼻腔附近含有空氣的骨腔叫做 （B）A.鼻道 B.鼻旁竇 C.鼻甲 D.鼻前庭6.兩側(cè)聲帶之間的裂隙稱為 （D）A.咽腔 B.腭腔 C.前庭裂 D.聲門7.氣管軟骨，具有彈性，使管腔保持開放，這種作用主要表現(xiàn)為 （C）A.呼吸作用 B.彈性作用 C.支架作用 D.固定作用8.支氣管、血管、淋巴管、神經(jīng)出入于肺的地方稱為 （B）A.縱隔 B.肺門 C.肺尖 D.肺底9.在組織學(xué)上，肺內(nèi)支氣管的各級(jí)分支及其終端的大量肺泡又稱為 （B）A.肺間質(zhì) B.肺實(shí)質(zhì) C.兩者都對(duì) D.兩者都不對(duì)10.肺表面具有活性物質(zhì)，可以保持肺泡表面張力，保證肺泡結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性，主要由 （D）A.肺間質(zhì)細(xì)胞分泌 B.巨噬細(xì)胞分泌 C.Ⅰ型肺泡細(xì)胞分泌 D.Ⅱ型肺泡細(xì)胞分泌 11.肺葉由于葉間裂的存在而被分割，一般是： （A）A.左二右三 B.左三右二 C.左三右三 D.左二右二12.肺的功能血管是 （A）A.肺動(dòng)脈和肺靜脈 B.支氣管動(dòng)脈和靜脈 C.冠狀動(dòng)脈 D.腹主動(dòng)脈13.肺動(dòng)脈發(fā)出的部位是 （D）A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室14.機(jī)體與外界環(huán)境之間的氣體交換過程叫 （A）A.呼吸 B.吐納 C.換氣 D.新陳代謝15.肺與外界環(huán)境之間的氣體交換叫 （C）A.呼吸 B.吐納 C.肺通氣 D.新陳代謝16.肺泡與肺毛細(xì)血管血液之間的氣體交換叫 （B）A.呼吸 B.肺換氣 C.肺通氣 D.新陳代謝17.組織毛細(xì)血管血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換叫 （C）A.呼吸 B.肺換氣 C.組織換氣 D.新陳代謝18.呼吸的基本中樞位于 （D）A.間腦 B.中腦 C.小腦 D.延髓19.調(diào)節(jié)呼吸的最重要的生理性化學(xué)因素是 （A）A.CO2. B.CO C.NO2. D.NO20.當(dāng)CO2濃度輕度升高時(shí)，可以導(dǎo)致 （C）A.暫停呼吸 B.呼吸抑制 C.呼吸興奮2. D.以上均不對(duì)21.輕度低氧可以導(dǎo)致 （C）A.暫停呼吸 B.呼吸抑制 C.呼吸興奮2. D.以上均不對(duì)22.心臟在人體位于 （B）A.前縱隔 B.中縱隔 C.后縱隔 D.上縱隔23.心臟一共有多少個(gè)腔？ （D）A.1 B.2 C.3 D.424.左房室瓣膜又叫 （B）A.一尖瓣 B.二尖瓣 C.三尖瓣 D.四尖瓣25.右房室瓣膜又叫 （C）A.一尖瓣 B.二尖瓣 C.三尖瓣 D.四尖瓣26.心臟瓣膜的主要功能是 （C）A.防止血液循環(huán) B.防止血液流過 C.防止血液倒流 D.防止血流過快27.心臟本身的營(yíng)養(yǎng)血管是 （B）A.微血管 B.冠狀血管 C.肺動(dòng)脈 D.主動(dòng)脈28.心傳導(dǎo)系由特殊分化的心肌細(xì)胞構(gòu)成，主要 （D）A.收縮心肌 B.舒張心肌 C.產(chǎn)生新心肌細(xì)胞 D.產(chǎn)生和傳導(dǎo)沖動(dòng)29.血液循環(huán)主要由哪兩部分構(gòu)成？ （C）A.心臟和淋巴管 B.血管和淋巴管 C.心臟和血管 D.動(dòng)脈和靜脈30.體循環(huán)起始于 （B）A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室31.肺循環(huán)起于 （D）A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室32.冠脈循環(huán)的特點(diǎn)是 （B）A.血壓低、流速慢、血流量大小、攝氧率高B.血壓高、流速快、血流量大、攝氧率高C.血壓高、流速快、血流量大、攝氧率低D.血壓低、流速慢、血流量小、攝氧率低33.當(dāng)冠狀動(dòng)脈突然阻塞時(shí)，不易很快建立側(cè)支循環(huán)，?？蓪?dǎo)致 （C）A.心跳驟停 B.心律失常 C.心肌梗塞 D.心跳減慢34.微循環(huán)是指循環(huán)系統(tǒng)中 （C）A.小動(dòng)脈與小靜脈部分 B.動(dòng)靜短路部分 C.微動(dòng)脈與微靜脈部分 D.微動(dòng)脈與小動(dòng)脈部分35.微循環(huán)的作用是 （B）A.實(shí)現(xiàn)血液的物質(zhì)運(yùn)輸 B.實(shí)現(xiàn)血液和組織之間的物質(zhì)交換C.實(shí)現(xiàn)血液和淋巴之間的物質(zhì)交換 D.實(shí)現(xiàn)淋巴和組織之間的物質(zhì)運(yùn)輸36.血管內(nèi)的血液對(duì)單位面積血管壁的側(cè)壓力叫 （B）A.血阻 B.血壓 C.血流變 D.血常規(guī)37.測(cè)血壓前前須休息片刻，坐位或臥位，伸直肘部，手掌向上，應(yīng)使 （A）A.肱動(dòng)脈與心臟在同一水平面 B.肱動(dòng)脈與主動(dòng)脈在同一水平面C.撓動(dòng)脈心臟在同一水平面 D.肱靜脈與心臟在同一水平面38.人體在不同的生理狀態(tài)下，各器官組織的代謝水平不同，因而 （B）A.對(duì)組織液的需求量不同 B.對(duì)血液的需求量不同C.對(duì)淋巴液的需求量不同 D.對(duì)津液的需求量不同39.對(duì)冠脈血流量影響很大的因素是 （C）A.血管因素 B.動(dòng)脈血壓 C.心肌節(jié)律性舒縮活動(dòng) D.血細(xì)胞40.體循環(huán)起始于左心室，終于 （C）A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室41.循環(huán)系統(tǒng)包括 （A）A.心血管系統(tǒng)和淋巴系統(tǒng) B.心臟和血管 C.血管和淋巴管 D.心臟和淋巴管42.從動(dòng)脈到靜脈，血壓逐漸 （C）A.升高 B.波動(dòng)增加 C.降低 D.以上均不對(duì)43.循環(huán)系統(tǒng)平均充盈壓是指 （C）A.動(dòng)脈收縮壓 B.動(dòng)脈舒張壓 C.血液停止流動(dòng)時(shí)對(duì)血管壁的側(cè)壓力 D.以上均不對(duì)44.測(cè)血壓時(shí)，放開血壓計(jì)氣門，當(dāng)聽診器里搏動(dòng)聲突然變低或消失時(shí)，所指刻度是 （B）A.收縮壓 B.舒張壓 C.平均動(dòng)脈壓 D.以上均不對(duì)45.正常人的心律是由何發(fā)起并控制的？ （A）A.竇房結(jié) B.房室結(jié) C.浦肯野纖維 D.以上均不對(duì)46.一般來說，起到彈性貯器作用的是 （B）A.大靜脈 B.大動(dòng)脈 C.毛細(xì)血管 D.小動(dòng)脈47.肺靜脈里的血液屬于 （B）A.靜脈血 B.動(dòng)脈血 C.兩者都對(duì) D.兩者都不對(duì)48.經(jīng)過體循環(huán)之后，。

4.2011護(hù)士資格考試試題

打破原有分類方法，新增內(nèi)容注重人文 1.考試內(nèi)容編排形式由學(xué)科到系統(tǒng)。

今年的新大綱打破原有的內(nèi)、外、婦、兒、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的分類方法，變成現(xiàn)在的基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)和技能、循環(huán)系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理、傳染科病人疾病的護(hù)理等按系統(tǒng)分類法，共21章內(nèi)容。 2.考試涉及學(xué)科由?？频饺堋?/p>

新增6門考試內(nèi)容：精神障礙病人的護(hù)理、生命發(fā)展保健、中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)、法規(guī)與護(hù)理管理、護(hù)理倫理、人際溝通。 今年執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試加大了醫(yī)學(xué)人文部分的考試比例，要求護(hù)士在特定的疾病背景下，掌握為完成特定的護(hù)理任務(wù)所需要的特定護(hù)理知識(shí)，完成護(hù)理工作應(yīng)該具備的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、護(hù)理專業(yè)知識(shí)和技能以及與護(hù)理工作有關(guān)的社會(huì)醫(yī)學(xué)、人文知識(shí)等。

考試內(nèi)容在涵蓋醫(yī)學(xué)心理、醫(yī)學(xué)倫理和衛(wèi)生法規(guī)3個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)上，研究和改革護(hù)士資格考試醫(yī)學(xué)人文的考試內(nèi)容和方法；加大考核力度，旨在幫助考生提高醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)，適應(yīng)生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)化，真正做到以人的健康為中心，將人文關(guān)懷貫穿在護(hù)理工作的全過程，更好地為病人服務(wù)。 3.增加了護(hù)理問題和健康教育。

這一部分內(nèi)容原來是2008年護(hù)士執(zhí)業(yè)大綱要求熟練掌握的內(nèi)容，在2009年、2010年的大綱變化中均被刪除，在今年新大綱中再次出現(xiàn)，預(yù)示著護(hù)理問題和健康教育將是今年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試考核的一個(gè)方向，需要考生特別注意。 4.考試大綱的形式改變，抽象化考試內(nèi)容靈活。

2010年之前，大綱針對(duì)每個(gè)科目都明確標(biāo)注了“了解、掌握、熟練掌握”等提示，新大綱則完全取消了掌握程度的具體要求，這無疑增加了今年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過的難度。 5.增加和刪除。

增加了新的疾病種類，刪除了總論部分的內(nèi)容。 題型題量有變化，備考要注意各章節(jié)內(nèi)在聯(lián)系 考試題型：全部采用選擇題，每個(gè)科目考試題量為120~160題。

目前，護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試仍全部采用選擇題紙筆考試形式，考試題型有A1、A2、A3、A4四種題型。改革后的考試臨床病例題分量增大，各題型所占比重為A1型題占20%,A2型題（臨床病例題）占60%,A3/A4型題（臨床病例題） 占20%. A1型題（單句型最佳選擇題）以簡(jiǎn)明扼要地提出問題為特點(diǎn)，考查考生對(duì)單個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。

A2型題（病歷摘要型最佳選擇題）是以敘述一段簡(jiǎn)要病歷為特點(diǎn)，考查考生的分析判斷能力。 A3型題（病歷組型最佳選擇題）是敘述一個(gè)以患者為中心的臨床情景，針對(duì)相關(guān)情景提出測(cè)試要點(diǎn)不同的2~3個(gè)相互獨(dú)立的問題。

A4型題（病歷串型最佳選擇題）是敘述一個(gè)以單一患者或家庭為中心的臨床情景，擬出2~3個(gè)相互獨(dú)立的問題。問題可隨病情的發(fā)展逐步增加部分新信息，以考查臨床綜合能力。

針對(duì)護(hù)士資格考試的特點(diǎn)，結(jié)合近年來在醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)從事護(hù)士資格考試輔導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)以及網(wǎng)絡(luò)學(xué)員的反饋，我給各位考生提出以下建議，供大家復(fù)習(xí)時(shí)參考。 1.牢牢抓住指定教材的內(nèi)容。

教材是考試的根本。今年護(hù)士資格考試的指定教材是：人民衛(wèi)生出版社《2011全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試指導(dǎo)》。

考生必須按指定教材的內(nèi)容、觀點(diǎn)和要求去復(fù)習(xí)考試中的所有問題，否則很難獲得高分。沒有指定教材而去參加考試是不可想象的。

2.制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。 現(xiàn)在距離5月21日的考試還有兩個(gè)多月的時(shí)間，建議考生盡早開始復(fù)習(xí)并制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

每復(fù)習(xí)一段時(shí)間，都要再重復(fù)前一段內(nèi)容，不要采取從頭到尾的復(fù)習(xí)方法。如你在復(fù)習(xí)循環(huán)系統(tǒng)時(shí)，要反復(fù)鞏固兩三遍后方可進(jìn)行下一段內(nèi)容的復(fù)習(xí)。

很多考生喜歡先松后緊，一開始并不在意，到考前突擊復(fù)習(xí)，搞得十分緊張，不如笨鳥先飛。 3.研讀教材，善于總結(jié)和系統(tǒng)把握。

強(qiáng)調(diào)對(duì)教材的研讀，是要突出全面理解和融會(huì)貫通，并不是要求考生把指定教材的全部?jī)?nèi)容逐字逐句地背下來。研讀教材要注意準(zhǔn)確把握文字背后的復(fù)雜含義，還要注意不同章節(jié)的內(nèi)在聯(lián)系，從整體上對(duì)應(yīng)考科目全面系統(tǒng)地掌握。

還必須善于總結(jié)和系統(tǒng)把握教材的精髓。所謂“善于總結(jié)”，就是在仔細(xì)看完一篇教材的前提下，一邊看書，一邊作總結(jié)性的筆記，把教材中每一章的要點(diǎn)都列出來，從而讓厚書變薄，并理解其精華所在。

所謂“系統(tǒng)把握”，就是不僅要系統(tǒng)全面地把握每一課程，而且要系統(tǒng)地把握考試課程之間的密切聯(lián)系。每門課程都是一個(gè)有機(jī)的整體，不能將各個(gè)章節(jié)割裂開來。

考生往往希望復(fù)習(xí)的范圍越小越好，有些考生甚至把全部希望寄托在做練習(xí)題、考前的押題上。這種心情可以理解，但經(jīng)驗(yàn)表明，要想順利通過考試，應(yīng)首先對(duì)教材全面研讀，有時(shí)間的話再做練習(xí)題。

考生只有充分準(zhǔn)備，在考試時(shí)才能游刃有余，切不可抱有僥幸心理。我報(bào)考的，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)！還不錯(cuò)！就200元檢舉。

5.醫(yī)學(xué)護(hù)理的基礎(chǔ)知識(shí)

319.尿失禁的護(hù)理措施有哪些？

答：（1）心理護(hù)理：尊重理解患者，給予安慰、開導(dǎo)和鼓勵(lì)，使其恢復(fù)健康的信心，積極配合治療和護(hù)理。（2）皮膚護(hù)理： 保持皮膚清潔干燥（3）外部引流：

必要時(shí)應(yīng)用接尿裝置引流尿液。（4）重建正常的排尿功能：a指導(dǎo)病人飲水 白天攝入液體2000~3000ml。b訓(xùn)練膀胱功能

每1~2小時(shí)使用便盆一次c進(jìn)行盆底肌鍛煉 每次10秒左右，連續(xù)10次（5）留置導(dǎo)尿

320.尿潴留患者的護(hù)理措施措施有哪些？

答：（1）心理護(hù)理：安慰患者，消除焦慮和緊張情緒。（2）提供排尿的環(huán)境：（3）適當(dāng)調(diào)整治療和護(hù)理時(shí)間，使患者安心排尿（4）調(diào)整體位和姿勢(shì)（5）利用條件反射誘導(dǎo)排尿：聽流水聲、針刺中極、曲骨、三陰交等（6）熱敷、按摩：可放松肌肉，促進(jìn)排尿（7）肌內(nèi)注射卡巴可，或采用針灸治療（8）導(dǎo)尿術(shù)

321.什么是導(dǎo)尿術(shù)？

答：在嚴(yán)格無菌操作下，用導(dǎo)尿管經(jīng)尿道插入膀胱引流尿液的方法。

322.導(dǎo)尿術(shù)的目的有哪些？

答：（1）為尿潴留患者引流出，以減輕痛苦。（2）協(xié)助臨床診斷。（3）為膀胱腫瘤患者進(jìn)行膀胱化療

323.留置導(dǎo)尿管術(shù)的目的有哪些？

答：（1）搶救危重、休克患者時(shí)正確記錄尿量、測(cè)量尿比重（2）為盆腔手術(shù)排空膀胱，避免術(shù)中誤傷（3）某些泌尿系手術(shù)后（4） 尿失禁或會(huì)陰部有傷口

324.留置導(dǎo)尿管術(shù)的護(hù)理措施有哪些？

答：（1）向病人及家屬解釋（2）鼓勵(lì)患者多飲水（3）保持引流通暢，避免導(dǎo)尿管受壓、扭曲、堵塞。（4）防止逆行感染：保持尿道口清潔；每日定時(shí)更換集尿袋；每周更換導(dǎo)尿管一次。（5）患者離床活動(dòng)時(shí)，妥善固定導(dǎo)尿管。（6）訓(xùn)練膀胱反射功能

醫(yī)學(xué)全在。每周尿常規(guī)檢查一次，必要時(shí)作膀胱沖洗

325.膀胱沖洗的目的有哪些？

答：（1）對(duì)留置導(dǎo)尿管的患者，保持其尿液引流通暢。 （2）清除膀胱內(nèi)的血凝塊、粘液、細(xì)菌等異物，預(yù)防感染（3）治療某些膀胱疾病