歌唱發(fā)聲的ppt(詳細(xì)的聲樂?)
1.詳細(xì)的聲樂基礎(chǔ)知識(shí)?
【聲樂】唱歌發(fā)聲的基礎(chǔ)知識(shí)與訓(xùn)練方法
唱歌發(fā)聲的基礎(chǔ)知識(shí)與訓(xùn)練方法
一、歌唱發(fā)聲器官的組成
聲音的形成是發(fā)聲器官協(xié)調(diào)工作產(chǎn)生的生理現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象的產(chǎn)生是氣息運(yùn)動(dòng)和聲帶振動(dòng)所形成的物理現(xiàn)象，但歌唱的發(fā)聲運(yùn)動(dòng)又和我們平時(shí)說(shuō)話的發(fā)聲有所不同，因而歌唱發(fā)聲又是一個(gè)物理的聲學(xué)、音響學(xué)現(xiàn)象。而進(jìn)行歌唱藝術(shù)實(shí)踐又是一個(gè)復(fù)雜豐富的心理活動(dòng)過(guò)程，因此我們的歌唱運(yùn)動(dòng)可以說(shuō)是生理、物理、心理“三位一體”的行為。歌唱的發(fā)聲器官是由呼吸器官、發(fā)音器官、共鳴器官和咬字器官四個(gè)部分組成，它們是歌唱發(fā)聲的全部物質(zhì)基礎(chǔ)，是歌唱發(fā)聲運(yùn)動(dòng)中的主要功能系統(tǒng)。
1、呼吸器官
呼吸器官，即“源”動(dòng)力，是由口、鼻、咽喉、氣管、支氣管、肺臟以及胸腔、膈?。ㄓ址Q橫膈膜）、腹肌等組成。氣息從鼻、口吸入，經(jīng)過(guò)咽、喉、氣管、支氣管，分布到左右肺葉的肺氣泡之中（肺中由兩個(gè)葉狀的海綿組織的風(fēng)箱構(gòu)成，它包含了許許多多裝氣的小氣泡）；然后經(jīng)過(guò)相反的方向，從肺的出口處分支的氣管（支氣管）將氣息匯集到兩面三刀個(gè)大氣管，最后形成一個(gè)氣管，再經(jīng)過(guò)咽喉從口、鼻呼出。與呼吸系統(tǒng)相關(guān)的各肌肉群，他們的運(yùn)動(dòng)也關(guān)系到呼吸的能力，是歌唱“源”的動(dòng)力和能量的保證。我們?nèi)粘５暮粑容^平靜，比較淺，用不著使用全部的肺活量，但歌唱時(shí)的呼吸運(yùn)動(dòng)就不同了，吸氣動(dòng)作很快，呼氣動(dòng)作很慢。如果遇上較長(zhǎng)的樂句，氣息就必須堅(jiān)持住。而一首歌曲的高、低、強(qiáng)、弱、頓挫、抑揚(yáng)變化，也全*吸氣、呼氣肌肉群的堅(jiān)強(qiáng)和靈活的運(yùn)動(dòng)才能完成。
2、發(fā)聲器官
發(fā)聲器官，即發(fā)出聲音的器官。它包括喉頭、聲帶。喉頭是一個(gè)精巧的小室，位于頸前正中部，由軟骨、韌帶等肌肉組成。聲帶位于喉頭的中間，是兩片呈水平狀左右并列的、對(duì)稱的又富有彈性的白色韌帶，性質(zhì)非常堅(jiān)實(shí)。聲帶的中間又稱聲門，聲帶是*喉頭內(nèi)的軟骨和肌肉得到調(diào)節(jié)的。吸氣時(shí)兩聲帶分離，聲門開啟，吸入氣息；發(fā)聲時(shí)，兩聲帶*攏閉合發(fā)生聲音。聲帶在不發(fā)出聲音的時(shí)候是放松并張開的，以便使氣息順利通過(guò)。聲帶發(fā)聲，一部分是自身機(jī)能，一部分是依*聲帶周邊的肌肉群協(xié)助進(jìn)行發(fā)聲運(yùn)動(dòng)。我們?cè)诼晿酚?xùn)練的時(shí)候，應(yīng)該充分注意到這些肌肉群的功能作用，合理地運(yùn)用它們，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，避免在不正確的發(fā)聲習(xí)慣下唱壞了嗓子。還有喉嚨的上部與舌根之間，有一個(gè)很重要的軟骨，叫會(huì)厭。會(huì)厭的功能有兩個(gè)方面，一是起到聲門的保護(hù)作用，當(dāng)我們吞咽食物和飲水的時(shí)候，它本能地自動(dòng)蓋住氣管，讓食物通過(guò)時(shí)避免進(jìn)入氣管，我們往往有時(shí)不小心喝水“嗆”了氣，就是會(huì)厭動(dòng)作不協(xié)調(diào)所致。第二個(gè)作用是歌唱的時(shí)候，會(huì)厭豎起，形成通道讓聲音流暢地輸出。
3、共鳴器官
人體的共鳴器官主要有胸腔、口腔和頭腔三大共鳴腔體。胸腔包括喉頭以下的氣管、支氣管和整個(gè)肺部?？谇话ê怼⒀是患翱谇?。頭腔包括鼻腔、上頜竇、額竇、蝶竇等。在歌唱中，由于音商的不同，使用這些共鳴腔的比例是有所不同的。一般來(lái)說(shuō)，唱低音時(shí)，胸腔共鳴發(fā)揮最大，唱中音時(shí)口腔共鳴應(yīng)用較多，而唱高音時(shí)主要是*頭腔鳴發(fā)揮作用了。如果我們能正確、合理地運(yùn)用好這些共鳴腔體，并相互協(xié)調(diào)配合好，那我閃就能獲得圓潤(rùn)、悅耳、豐滿、動(dòng)聽的歌聲。
4、咬字吐字器官
咬字吐字器官（即語(yǔ)言器官）包括唇、舌、牙齒和上腭等。這些器官活動(dòng)時(shí)的位置和不同的著力部位，形成了輔音和元音（即語(yǔ)言）。發(fā)聲歌唱時(shí)，咬字、吐字器官各組成部分的動(dòng)作比平時(shí)說(shuō)話要更加敏捷而夸張。敏捷是為了使咬字準(zhǔn)確清晰，夸張是為了使美化的元音或韻母通暢地引長(zhǎng)發(fā)揮。所以語(yǔ)言器官是我們?cè)谕伦忠ё謺r(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是我們學(xué)習(xí)吐字咬字時(shí)出聲、引長(zhǎng)和歸韻的重要器官。聲音是歌唱的基礎(chǔ)，要訓(xùn)練好聲音進(jìn)行歌唱，首先要了解所參與發(fā)聲器官的構(gòu)造和作用。歌唱運(yùn)動(dòng)的感覺遠(yuǎn)不如看得見、摸得著的如鋼琴、小提琴訓(xùn)練那樣的肌體運(yùn)動(dòng)來(lái)得容易，這就要求我們每個(gè)歌唱者要有敏銳的自我感覺，并在專業(yè)聲樂教師的指導(dǎo)下反復(fù)訓(xùn)練，以形成條件反射去斷定自己的聲音是否正確，是否符合 聲器官運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律。還有一點(diǎn)要指出的是，上述各部分器官及它們的運(yùn)動(dòng)形式是歌唱的生理學(xué)為基礎(chǔ)，而這些器官的協(xié)調(diào)活動(dòng)，則是在人體神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)與支配下完成的。任何身體的運(yùn)動(dòng)都受到心理的指揮或暗示，歌唱者的意志、情感、愿望及舞臺(tái)感覺等等，很大一部分與心理的因素有關(guān)，有時(shí)候心理的制約因素甚至比發(fā)聲技術(shù)更重要地左右著我們的訓(xùn)練，我們應(yīng)該充分注意到心理的重要性，當(dāng)我們?cè)诟璩獣r(shí)，尤其在臺(tái)上表演時(shí)，則需將注意力集中在歌曲的內(nèi)容與情感上，以情帶聲，而不要把注意力分散在具體器官的位置及活動(dòng)狀態(tài)上。
2.唱歌發(fā)聲入門?
你在進(jìn)行胸腹式呼吸時(shí)，呼吸氣勢(shì)的強(qiáng)弱、吐氣的方法要根據(jù)所唱歌曲（或樂句）的不同要求有所不同。下面我就介紹幾種不同的呼吸練習(xí)法。
1） 緩吸緩呼 這是我們?cè)谟?xùn)練和歌唱時(shí)常常采用的方法。就是胸腔自然挺起，用口、鼻將氣息慢慢吸到肺葉下部，橫隔膜下降，兩肋肌肉向外擴(kuò)張（也就是腰圍擴(kuò)張），小腹向內(nèi)微收。這種吸氣要求自然放松，平穩(wěn)柔和地進(jìn)行，就像我們?nèi)ヂ劵ǖ姆枷銜r(shí)的感覺一樣，聞花的感覺使我們吸氣吸得深，就像做深呼吸運(yùn)動(dòng)一樣，但吸氣時(shí)不要用太大的力，只要輕輕地挺住胸廓和上腹部，然后慢慢呼氣。呼氣時(shí)，注意保持吸氣狀態(tài)，控制住兩肋和橫膈膜，也就是控制住了氣息，使之平穩(wěn)、均勻、持續(xù)、連貫地慢慢吐出。有一種感覺可以幫助我們體會(huì)呼氣時(shí)下肋和橫隔膜的保持狀態(tài)：就是在緩吸后做慢慢地吹掉桌上的灰塵的動(dòng)作，這里需要長(zhǎng)長(zhǎng)地吹氣，也就是在做長(zhǎng)音的呼氣練習(xí)，我們常說(shuō)：“長(zhǎng)音像吹灰，短音像吹蠟”，是一種吐氣的感覺。
2） 急吸急呼 急吸就是在很短的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)口、鼻迅速把氣息促而深入地吸到肺葉下部，并將氣息保持住，然后，按照緩呼的要求而呼出。我們?cè)谘莩獙?shí)踐中經(jīng)常要用到的，因?yàn)樵诟枨木渑c句之間、字與字之間的吸氣不通話你有很長(zhǎng)的停頓時(shí)間，往往采用“偷氣”的辦法來(lái)吸入且要吸得不讓人發(fā)現(xiàn)，這就是急吸緩呼的作用。為了培養(yǎng)呼吸的控制力，我們可以采取一些練習(xí)曲及歌曲中的某些樂句做帶詞的練習(xí)，效果較好?？斔髡f(shuō)過(guò)，歌者能否踏上成功之路，首先要看他對(duì)于呼吸器官的操縱和運(yùn)用，是否建立了強(qiáng)固的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)正確的歌唱呼吸乃是歌唱藝術(shù)最重要和最必要的基礎(chǔ)。由呼吸控制的歌聲才是聲樂，呼吸是歌唱的原動(dòng)力。聲樂界有“誰(shuí)懂得呼吸，誰(shuí)就會(huì)唱歌”之說(shuō)，說(shuō)明了呼吸在歌唱中的重要性，它確實(shí)是歌唱者首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的一項(xiàng)基本功。
歌唱時(shí)的呼吸與日常生活中說(shuō)話的呼吸是不大一樣的。在日常生活中，人們通過(guò)說(shuō)話交流思想感情，因?yàn)橐话憔嚯x較近時(shí)所需音量就較小，氣息較淺，不用很大的力度，也不用傳得很遠(yuǎn)，而且我們說(shuō)話連續(xù)用嗓時(shí)間長(zhǎng)了，嗓音就容易疲勞、嘶啞，這種說(shuō)話的呼吸若用于唱歌就顯得不能勝任了。唱歌是為了抒發(fā)情感，是要唱給別人聽的。歌唱時(shí)面對(duì)的往往是大庭廣眾，須將歌聲傳至每個(gè)角落，因而要求聲音既要有一定的音量，又要有一定的力度變化，要有長(zhǎng)時(shí)間歌唱的能力，并要求根據(jù)歌曲的需要，或長(zhǎng)、或短、或強(qiáng)、或弱、或高、或低地有控制地輸送氣息，要做到這些，就不是簡(jiǎn)單的事了。所以歌唱時(shí)的呼吸作為一種藝術(shù)手段，有它自身特有的一套規(guī)律和方法，它是一項(xiàng)技術(shù)性問題，是后天訓(xùn)練出來(lái)的。
3）學(xué)習(xí)正確的歌唱呼吸乃是歌唱藝術(shù)最重要和最必要的基礎(chǔ)。由呼吸控制的歌聲才是聲樂，呼吸是歌唱的原動(dòng)力。聲樂界有“誰(shuí)懂得呼吸，誰(shuí)就會(huì)唱歌”之說(shuō)，說(shuō)明了呼吸在歌唱中的重要性，它確實(shí)是歌唱者首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的一項(xiàng)基本功。你可以想象跑樓梯時(shí)氣喘吁吁的呼吸方式，多練習(xí)
要努力呦！
你可以參考下新華盛的教材試試，對(duì)你的學(xué)問有很大的益處
3.關(guān)于聲樂的發(fā)聲基本知識(shí)
一、輕聲練習(xí)：（口腔的體操，每天不斷地練習(xí)）
1、作用：可以避免80%喉部的毛?。ê聿考∪鈳椭昧?、舌跟僵硬）。
2、什么樣的輕聲是準(zhǔn)確的？帶有呼吸支持的輕聲，用“u”的母音練習(xí)很容易避免喉嚨的憋緊和擠卡（舌部放平、舌尖慢慢下壓底部去抵、有向前用力的感覺、微閉口形、微笑的感覺），音量大小以自己的耳朵剛剛聽到的音色是最好的。
3、忌諱：上高處出現(xiàn)假聲，要在自然聲區(qū)中練習(xí)。
二、呼吸的支持、位置的擺放：
1、聲音要放射出來(lái)，要擺在硬口蓋上的某個(gè)部位（才有反射、共鳴）。
2、歌唱時(shí)用自己的腹部，聲音在微笑狀態(tài)時(shí)，硬口蓋、前腭已經(jīng)積極起來(lái)了，發(fā)出的聲音就具有金屬聲。學(xué)習(xí)聲樂不是用嗓子，而是用腦子。
三、舌頭在歌唱中的重要性：
1、舌頭牽扯整個(gè)喉部的關(guān)系（舌頭最好是放平后向前伸展），舌部向前伸展時(shí)喉嚨才能打開（舌部向前，舌尖向前推，舌中成橋狀）。原來(lái)都是撐喉嚨，不是打開。用上呼吸后舌頭伸出來(lái)與放進(jìn)去聲音都是一樣的。
2、唱歌時(shí)盡量避開舌跟的用力，舌部總是很自然地?cái)[放。
你不去找共鳴共鳴會(huì)來(lái)找你，你去找共鳴會(huì)沒有共鳴。把器官形成（擺好）以后共鳴就會(huì)自己出現(xiàn)。把聲音用氣送到嘴皮上。
四、呼吸的要領(lǐng)：
吸氣時(shí)象聞一朵花，歌唱時(shí)要象在不斷的吸氣，象咳嗽爆發(fā)的延長(zhǎng)。唱的時(shí)候小腹是向里，把小腹捏住一樣、提升。
五、幾種唱法的問題：
只存在科學(xué)的發(fā)聲法，語(yǔ)言決定了發(fā)聲（不存在民族唱法只有美聲，只有民歌）
六、換聲區(qū)：
不必要去換聲，好的歌唱家給人的感覺是沒有方法的，聲音是天生的一樣。建立好自己的中聲區(qū)基礎(chǔ)，呼吸一定搭住、放好，放在聲穴的地方，口里不再給加任何壓力，氣息流暢地在腹部生根、不動(dòng)了。
七、要找適合自己最好的母音去訓(xùn)練：
“u”母音能讓喉嚨不加很多的力量，能讓位置容易高。喉嚨開得比較大時(shí)用“i”、“e”。
八、高音低音的平衡問題，歌唱的位置是說(shuō)話：
擺在正確位置時(shí)既高也能低。一首完美的歌基本在同一個(gè)位置上來(lái)唱的，象說(shuō)話似的。由風(fēng)格、感情決定歌唱的位置，技巧好能使聲音控制成各種風(fēng)格樣式
4.唱歌的發(fā)聲技巧
我學(xué)過(guò)，但具體也講不好，氣息很重要，低音區(qū)真聲多點(diǎn)，越上高音假聲越多，關(guān)鍵是方法一定要正確，每天堅(jiān)持練 你也看看吧 我看這個(gè)講的不錯(cuò) 關(guān)于歌唱呼吸及幾種吸氣方法 對(duì)于怎樣吸和怎么呼，是一種根本不需要考慮的事情。
人體的這種功能，從本質(zhì)上、生理上來(lái)說(shuō)，在歌唱時(shí)和在說(shuō)話時(shí)是完全一樣的，但在運(yùn)用上兩者之間存在著很大差別。 說(shuō)話時(shí)人不需要考慮在什么時(shí)間、什么方法進(jìn)行呼吸。
氣息的進(jìn)出量，只要它覺得合適可多可少，因?yàn)樗谐浞值臋C(jī)會(huì)去呼吸。他不必要把氣吸到什么地方，也不必要把吸入的氣息固定在一個(gè)位置以支持一個(gè)特定的長(zhǎng)度和強(qiáng)度的聲音上，換氣的速度也沒有限制。
總之，是隨意和自由的。 歌唱的情況則不同。
歌唱者要有意識(shí)地去吸氣，并保持把所吸入的氣息分配在要發(fā)出的一定數(shù)量的聲音上，而每個(gè)音都有它特定的高度、長(zhǎng)度、強(qiáng)度。唱一首歌曲時(shí)，歌唱者只能在休止的時(shí)候和歌詞、樂句等表情允許的情況下，才可以進(jìn)行換氣。
總之，是有意識(shí)、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃的。 歌唱需要?dú)庀ⅲ鞘遣皇菤馕迷蕉嘣胶媚?？朋友你一定有過(guò)這樣的體驗(yàn)：因?yàn)閾?dān)心氣不夠用，就吸進(jìn)大量的空氣，結(jié)果還是覺得氣不夠用，而且唱起來(lái)覺得憋得難受。
這是因?yàn)闅馕眠^(guò)多過(guò)滿時(shí)，呼吸肌肉群用力過(guò)多，造成肌肉僵持的緣故，也就是說(shuō)氣息吸得過(guò)多，會(huì)影響歌唱的正常進(jìn)行。 那么，吸入多少氣息才算合適呢？這是一個(gè)無(wú)法用數(shù)字來(lái)回答的問題，它只有通過(guò)歌唱者的感覺來(lái)“計(jì)算”。
應(yīng)該說(shuō)，歌唱呼吸是一個(gè)興奮而又放松的循環(huán)過(guò)程。吸氣時(shí)，保持一種積極、放松的狀態(tài)，積極是指興奮向上，放松是指嘆氣向下的感覺。
這種積極、放松的狀態(tài)，首先要有正確的歌唱姿勢(shì)：適度抬起胸部，兩肩松垂、頸部放松、兩眼平視有神、面帶微笑（一種發(fā)自內(nèi)心深處的微笑）。 保持這種姿勢(shì)，通過(guò)下面幾種吸氣方法的學(xué)習(xí)，來(lái)體會(huì)正確的歌唱吸氣。
（1）嘆氣式吸氣： 大家知道，嘆氣在日常生活中是很普通的現(xiàn)象，它是放松的也是向下的。它有利于吸氣肌肉群的放松，以便更好的吸入氣息。
具體做法是先嘆后吸，你心里主要想著嘆氣，而不是吸氣。 當(dāng)氣息隨著“嘆”被排出后，也就是呼氣肌肉群的工作做完了，接著吸氣肌肉群就會(huì)立即開始工作——吸氣，這個(gè)循環(huán)是自動(dòng)完成的。
如果你腦子里想的是吸氣，就會(huì)使你的吸氣肌肉群總處于一種工作狀態(tài)，無(wú)法放松，氣息也就難以正常的被吸入。注意：嘆到那里就吸到那里，不要人為地做強(qiáng)制性的動(dòng)作。
唱的過(guò)程中要保持嘆氣的感覺，每個(gè)樂句都是如此，形成良好的呼吸循環(huán)。 （2）聞花式吸氣： 聞花式吸氣方法容易使氣吸得深，而且沒有吸氣時(shí)的抽氣聲和多余的動(dòng)作，也較容易體會(huì)和掌握。
聞花時(shí)，因花香使人的心情特別愉悅，辨別花香時(shí)又要求特別認(rèn)真和用心，是一種既放松又興奮的感覺。 具體吸氣時(shí)是：上身完全放松，腰圍很舒服地向往松開，隨即胸部也有舒張感，體內(nèi)空間增大使氣息很自然地流進(jìn)去。
這樣的吸氣既松暢又適度，吸后人很興奮，胸有寬敞感。用這種吸氣的感覺來(lái)歌唱，氣息通暢，聲音圓潤(rùn)。
聞花式可開口，也可閉口，閉口時(shí)嘴不能閉的太緊，太緊會(huì)影響進(jìn)氣的速度和靈活性。 單純練習(xí)吸氣時(shí)，可采用閉口吸氣。
歌唱時(shí)最好自然張開嘴與鼻子同時(shí)吸氣為佳。不論是閉口還是開口與鼻子同時(shí)吸氣，最關(guān)鍵的是要體會(huì)氣息流入體內(nèi)時(shí)的感覺。
（3）驚訝式吸氣 驚訝式吸氣，就是利用人在驚訝時(shí)，生理作出的快速反映，達(dá)到快速吸氣的目的。這種吸氣既吸的快又吸得深，它能使呼吸肌肉群在瞬間完成收縮與放松的循環(huán)，能鍛煉呼吸器官的快速靈活性。
這種吸氣也稱為“喘氣”。表現(xiàn)悲憤和激昂情緒效果較好。
以上三種吸氣方法的學(xué)習(xí)和掌握，一方面可以通過(guò)做一些單純性的練習(xí)，如快吸快呼，快吸慢呼，慢吸快呼，慢吸慢呼的練習(xí)；（它不是主要的，只是一種輔助性練習(xí)）。另一方面就是在演唱中去練習(xí)，這是主要的練習(xí)方法，因?yàn)榧兩硇缘奈鼩鈩?dòng)作不與歌唱結(jié)合起來(lái)，歌唱所需要的那種深、松吸氣就無(wú)法得到，也就是說(shuō)，歌唱良好的吸氣只有在歌唱實(shí)踐中才能獲得。
另外，還有一些根據(jù)歌曲情緒需要的吸氣方法。如補(bǔ)氣：它是在情緒連貫不斷但又需要吸氣時(shí)，在保存原有氣息上補(bǔ)進(jìn)一部分氣去，使氣息維持飽滿狀態(tài)。
“偷氣”：用在字多、曲調(diào)快時(shí)樂句之間的換氣，動(dòng)作要敏捷，吸氣快而少。 歌唱呼吸中的氣息保持和運(yùn)用 唱歌的朋友都曾有過(guò)這樣的體會(huì)：歌唱中經(jīng)常感到氣短、氣不夠用，越唱越憋，很吃力。
這與不會(huì)運(yùn)用氣息和保持氣息有關(guān)，雖然吸氣吸的很深，但一唱起歌來(lái)，氣息很快就浮上來(lái)了，或者是很快跑光了。那么，吸氣動(dòng)作完成后，應(yīng)該如何保持和運(yùn)用吸入的氣息呢？ （1）歌唱中要保持吸氣狀態(tài) 吸完氣后，有一個(gè)瞬間的停頓，這是吸氣后、用氣前一個(gè)自然的短暫停頓，這個(gè)停頓造成了吸氣和用氣二股力量的對(duì)抗，用氣時(shí)要盡量利用這種對(duì)抗力。
它不僅可以保持氣息的深度，還能使歌唱時(shí)氣息均勻、流暢、持久。仔細(xì)體會(huì)一下，這種對(duì)抗實(shí)際上是一種吸氣的保持狀態(tài)。
用吸甲I氣狀態(tài)演唱，只是一種感覺，其實(shí)誰(shuí)也不能在唱的過(guò)程中還能吸進(jìn)氣來(lái)，但是就用這個(gè)感覺便。
5.學(xué)唱歌的基本知識(shí)
練自己的肺活量，多游泳，多跑步！多看一些音樂錄影帶，看一下其他歌手唱歌時(shí)的口型，多模仿！多唱，多練.
最好找一個(gè)專業(yè)的老師，指導(dǎo)一下，才不會(huì)誤入歧途，不會(huì)把聲帶損害，要注意唱歌時(shí)不要多用自己的聲帶，要讓自己的聲音傳的遠(yuǎn)而穩(wěn)，注意運(yùn)用氣息，否則會(huì)使聲帶生繭.
歌唱是一門藝術(shù)，唱歌技巧的訓(xùn)練，訓(xùn)練的內(nèi)容包括：唱歌的姿勢(shì)、呼吸、發(fā)聲和咬字等各方面的要求。
一、唱歌的姿勢(shì)
正確的唱歌姿勢(shì)，不僅是歌唱者良好的心態(tài)的表現(xiàn)，而且還關(guān)系到氣息的運(yùn)用，共鳴的調(diào)節(jié)以及歌唱的效果，在訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)養(yǎng)成良好的演唱習(xí)慣，做到兩眼平視有神，下頜內(nèi)收，頸直不緊張，脊柱挺直，小腹微收，腰部穩(wěn)定。
二、唱歌中的呼吸
首先是吸氣，在做呼吸練習(xí)時(shí)，先做好正確的演唱姿勢(shì)，保持腰挺直，胸肩松寬，頭自如，眼望遠(yuǎn)處，從內(nèi)心到面的表情都充滿情意，然后，“痛快地嘆一口氣”使胸部放松，吸氣時(shí)，口腔稍打開，硬軟腭提起，并與提眉動(dòng)作配合，很興奮地以后腰為主，將腰圍向外松張，讓氣自然地，流暢地“流進(jìn)”使腰、后背都有“氣感”，胸部也就自然有了寬闊的感覺，比如用“打呵欠”去感覺以上動(dòng)作。
但呼氣時(shí)不準(zhǔn)過(guò)深，否則使胸、腹部僵硬，影響發(fā)聲的靈活和音高的準(zhǔn)確，吸氣時(shí)不要有聲響，反之不僅影響歌唱的藝術(shù)效果，還會(huì)使吸氣不易深沉，影響氣息的支持，所以，在日常生活中要養(yǎng)成兩肋擴(kuò)張，小腹微收的習(xí)慣。
三、發(fā)聲練習(xí)是歌唱發(fā)聲的一種綜合性基本技能的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)唱歌必須以最基本的發(fā)聲練習(xí)開始。
1、做獲得氣息支點(diǎn)的練習(xí)，體會(huì)吸與聲的配合，利用科學(xué)的哼唱方法，體會(huì)并調(diào)節(jié)自己的歌唱共鳴。
2、學(xué)會(huì)張開嘴巴唱歌，上下齒松開，有下巴松松的“掉下來(lái)的感覺”舌尖松松地抵下牙。
3、唱八度音程時(shí)，從低到高，母音不斷裂連起來(lái)唱，口咽腔同時(shí)從小到大張開。
4、氣息通暢的配合，發(fā)出圓潤(rùn)通暢自如的聲音。
四、咬字、吐字準(zhǔn)確、清晰
發(fā)音練習(xí)的目的，歸根到底是為了更完善地演唱歌曲，所以必須要注意咬字、吐字的清晰，正確地掌握語(yǔ)言的回聲，明確漢字語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)規(guī)律，將歌曲曲調(diào)與咬字吐字結(jié)合起來(lái)練習(xí)。練唱時(shí)，將每個(gè)字按照出聲引長(zhǎng)歸韻的咬字方法，先念幾遍，再結(jié)合發(fā)聲練習(xí)，以字帶聲，力求做到字正腔圓，聲情并茂，演唱時(shí)發(fā)元音的著力點(diǎn)，應(yīng)盡量接近聲區(qū)的集中點(diǎn)，使三個(gè)聲區(qū)的共鳴得到銜接和靈活調(diào)整。
歌唱藝術(shù)是聲音與文學(xué)相結(jié)合的藝術(shù)，我們唱好歌曲，不能只講聲音，不講感情，反之也不行，我們應(yīng)對(duì)歌曲的思想內(nèi)容、表現(xiàn)手法以及詞曲作者、歌曲的時(shí)代背景，有個(gè)全面的了解和分析，再進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚?，把歌曲的藝術(shù)形象準(zhǔn)確完整地再現(xiàn)出來(lái)，達(dá)到以情帶聲，聲情并茂。
6.唱歌技巧和發(fā)聲方法
唱歌唱得好的前提：給自己足夠的信心！它不能彌補(bǔ)任何的演唱技巧和發(fā)聲方法！ 很多人認(rèn)為，好的和壞的喉嚨是天生的樂感是與生俱來(lái)的感覺自己的喉嚨狀況不是很好，聲音不好聽，這種說(shuō)法是毫無(wú)疑問的歌唱愛好者的頭像的危險(xiǎn)這一觀點(diǎn)的第一個(gè)孩子的心理陰影啊，它否定了主動(dòng)的歌手，二是要扼殺的歌手可能存在的潛在能力，自從卡拉OK革命隊(duì)伍的崛起以來(lái)不斷增長(zhǎng)，原來(lái)被判處“五音不全”和“缺乏音樂細(xì)胞”，誰(shuí)也不敢嘗試唱歌，唱歌愛好者有一個(gè)非常關(guān)心的問題，那就是自己的聲音究竟是好還是壞？好友：在這里，我可以真誠(chéng)地告訴你，不要混淆表面的“好”與“丑”的現(xiàn)象，可以，喉嚨和的方式來(lái)改變自己的聲音，開出的條件的全部潛力，它也不是絕對(duì)的。
下面我摘錄了一種新的藝術(shù)聲音媒體，有很多免費(fèi)唱歌信息的演唱技巧，有興趣的朋友不要錯(cuò)過(guò)了。 聲樂藝術(shù)是一個(gè)非常強(qiáng)大的技術(shù)和實(shí)用科目，和一個(gè)單純的理論知識(shí)和文獻(xiàn)資料的學(xué)習(xí)，是非常困難的，它主要是通過(guò)完善的培訓(xùn)，并不斷地唱歌，逐步完成的。
每個(gè)歌手必須通過(guò)良好的實(shí)踐方法，掌握基本的科學(xué)的歌唱，唱歌。簡(jiǎn)單地說(shuō)，目的的歌唱發(fā)聲練習(xí)，并要求 唱歌的發(fā)聲練習(xí)的目的，是歌唱完善的技術(shù)需求方面，通過(guò)正常的步驟聲樂練習(xí)，并逐步改善人體生理功能的調(diào)節(jié)的歌聲歌唱器官合作社運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的歌唱狀態(tài)，成為一個(gè)強(qiáng)大的歌唱表演的歌聲技術(shù)手段，為達(dá)到聲情并茂的演唱會(huì)。
發(fā)聲調(diào)整鞏固科學(xué)的發(fā)聲狀態(tài)，良好的歌唱狀態(tài)，不停地鳴叫，自然的聲音在你的日常生活習(xí)慣的改變，并成為歌唱的習(xí)慣和狀態(tài)，有必要明確發(fā)聲的目的，而不是簡(jiǎn)單的“開開聲”。 歌唱發(fā)聲訓(xùn)練要求每個(gè)歌手必須先了解和記住唱的物理位置的器官和它們的功能，歌唱，全面了解其本質(zhì)把握的基本原則，經(jīng)過(guò)反復(fù)發(fā)聲歌唱實(shí)踐中消化，驗(yàn)證演唱法律。
語(yǔ)音訓(xùn)練過(guò)程中應(yīng)注意以下要求： 1）每個(gè)歌手必須有充分的認(rèn)識(shí)和使用的氣息，聲音和氣息控制（即膈式呼吸法），因?yàn)樵谡麄€(gè)聲樂功能的家庭，唱歌呼吸是最重要的，是基礎(chǔ)的唱歌的建設(shè)所需的基本技能，培養(yǎng)他們的歌唱呼吸，呼吸的重要性，強(qiáng)調(diào)必須清除。 2）打開喉嚨，穩(wěn)定的喉嚨歌唱的基本訓(xùn)練，這是聲樂技巧的關(guān)鍵的成功發(fā)展，許多歌手聲音的問題，主要是由于喉唱不找開，不穩(wěn)定的歌手之一，和喉部的正確位置是協(xié)調(diào)的呼吸器官，穩(wěn)定，平滑的聲音鍵的移動(dòng)。
3）要正確使用好唱共振的聲音，充滿戲劇和圓潤(rùn)，優(yōu)美動(dòng)聽，這是要經(jīng)過(guò)專門培訓(xùn)的初學(xué)者，它是更難以掌握的問題。產(chǎn)生共鳴的訓(xùn)練往往離不開良好的基礎(chǔ)要求，要求唱元音的轉(zhuǎn)換，穩(wěn)定的喉嚨張開嘴，調(diào)節(jié)氣氛等手段，鼻咽部位置的頭腔共鳴點(diǎn)以上的聲音突然響起，增大音量，擴(kuò)展范圍，美化音色，聲區(qū)統(tǒng)一，使聲音的高，中，低的聲區(qū)協(xié)調(diào)，渾然一體，走動(dòng)，自由靈活。
）正確的聲音，正確的用詞，銜接組合。通過(guò)文字，聲音，結(jié)合鍛煉，增強(qiáng)嘴唇，牙齒，舌頭的靈活和運(yùn)動(dòng)能力，使其更完美和生動(dòng)的表現(xiàn)歌曲的情感和內(nèi)容。
5）時(shí)的歌聲，也注重在訓(xùn)練場(chǎng)上的節(jié)奏，發(fā)聲練習(xí)，逐步掌握，甚至演唱的聲樂技巧，頓，強(qiáng)，弱全面性能的歌曲，手段豐富，提高歌唱能力。 6）在每次練習(xí)中，必須保持正確的歌唱姿勢(shì)，正確的歌唱姿勢(shì)是獲得良好的歌唱狀態(tài)。
7）發(fā)聲，唱歌，我們必須拋開一切雜念，穩(wěn)定情緒，必須有一個(gè)非常良好的心態(tài)，有一個(gè)良好的歌唱欲望，充滿了信心，放松自由地歌唱狀態(tài)，否則不唱好聽的歌。 8）開始練聲，有必要結(jié)合相同的音樂，發(fā)聲，必須有一個(gè)良好的樂感。
音程，音階一方面肌肉，語(yǔ)調(diào)，呼吸，共鳴技術(shù)實(shí)踐，和他們的音樂，活力和生活，給他們的音樂的一個(gè)組成部分。開始發(fā)聲，音程，音階，練聲樂句，每個(gè)歌手唱出甜美的需要，冠冕堂皇的。
以上我們可以理解的是，在演唱的過(guò)程中，呼吸，共鳴，吐字，表現(xiàn)缺一不可，他們是相互關(guān)聯(lián)的，相互促進(jìn)，相得益彰，這是必需的“整體歌唱”的意思。 步驟的基本技能培訓(xùn)的歌聲歌聲進(jìn)步的法律行使一般范圍，可以分為三個(gè)階段。
第一階段中聲區(qū)訓(xùn)練，掌握基本的發(fā)聲，法規(guī)和肌肉適應(yīng)的歌唱技術(shù)的需要。無(wú)論哪一部分應(yīng)該是從聲區(qū)開始訓(xùn)練。
音調(diào)相對(duì)鞏固，然后逐步擴(kuò)大范圍，知道從基本的聲樂學(xué)習(xí)中聲區(qū)的實(shí)踐，是的的歌聲發(fā)展的基礎(chǔ)，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，必須發(fā)揮“欲速則不達(dá)廢物”要記住的真理。 第二階段中聲區(qū)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)擴(kuò)大范圍，加強(qiáng)呼吸和共鳴的培訓(xùn)，加強(qiáng)過(guò)渡聲區(qū)（即聲區(qū)？培訓(xùn)）進(jìn)入頭聲培養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)。
第二階段的練習(xí)是關(guān)鍵，需要一個(gè)相對(duì)較長(zhǎng)的時(shí)間，但千萬(wàn)要有耐心和信心，不要急于唱高音，要寬容，所以這個(gè)范圍內(nèi)的鞏固后，再進(jìn)入高音質(zhì)區(qū)？的做法。 第三階段的練習(xí)響亮的比較鞏固兩個(gè)階段的音量音調(diào)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)培訓(xùn)，進(jìn)一步擴(kuò)大范圍，更復(fù)雜的聲樂練習(xí)，使每個(gè)聽起來(lái)物種，以達(dá)到所需的音調(diào)范圍。
這一類的做法，要特別注意高，中，低的聲區(qū)統(tǒng)一的聲音裂縫和節(jié)過(guò)渡不會(huì)發(fā)生，重點(diǎn)是加強(qiáng)頭聲的培訓(xùn)，獲得頭腔共鳴的高位置，從而達(dá)到一個(gè)統(tǒng)一的聲音的目標(biāo)區(qū)域中。這種歌唱的樂器基本制造完成后，你可以唱一般難以歌曲。
攻擊 歌唱。
7.唱歌怎樣正確發(fā)音
丹田唱歌其實(shí)是發(fā)聲和"氣"的運(yùn)用 當(dāng)你用丹田提勁發(fā)出的聲音會(huì)叫"厚"叫"飽"??！這是因?yàn)榘l(fā)聲源較深的因素 丹田就好像是引擎一樣！你得藉由它把氣力經(jīng)由聲帶送到共鳴點(diǎn)。
. 所以唱歌時(shí)有點(diǎn)像是用"腹肌"唱歌！但并不是用真的肚子用力就好了！ 是肚子的"深處"----即所謂丹田 但是去感覺那種使力的方式去熟悉它運(yùn)用它！唱唱高音的東西就可以聽 得出來(lái)是否有用到丹田！有用到的話聲音會(huì)很扎實(shí)。
1、共鳴原理及分類 。 美好的歌唱共鳴是歌唱者所共同追求的。
要想獲得它，就需要全面了解人體共鳴的相 互關(guān)系和作用，并付出艱辛的努力，通過(guò)刻苦的訓(xùn)練才能得到它。 共鳴的原理 共鳴——某物體因受到振動(dòng)而發(fā)出聲音，這種聲音又傳播到其它物體上，引起其它物體 的共振的現(xiàn)象叫共鳴。
聲音產(chǎn)生需要有振動(dòng)體、媒介和聽聲音耳膜。當(dāng)物體被打擊而產(chǎn)生振動(dòng) 時(shí)，促使媒介產(chǎn)生了波紋，叫音波。
這種音波由媒介傳入人的耳膜成為聲音。一個(gè)發(fā)音 體在振動(dòng)發(fā)音時(shí)，它除了能發(fā)出一基音外，還能同時(shí)發(fā)出一些微小的泛音。
例如：a弦振 動(dòng)率是400，當(dāng)它的微波傳到某一個(gè)每秒振動(dòng)440次的物體時(shí)，這一物體受到振動(dòng)的影響 ，才會(huì)引起共振，產(chǎn)生共鳴。 人體共鳴形成的過(guò)程是，從歌唱發(fā)聲到利用人體內(nèi)很多可以產(chǎn)生共鳴的空間，使氣息沖 擊聲帶而出現(xiàn)了基音。
這個(gè)基音雖然很微弱，但是它一進(jìn)入人體固有的共鳴空間之后， 就產(chǎn)生了不同形式的聲波共振，于是出現(xiàn)優(yōu)美、悅耳的歌聲來(lái)。共鳴的使用能夠擴(kuò)大音 響效果，同時(shí)還可以美化聲音。
我們應(yīng)充分利用人體構(gòu)造的共鳴腔，努力控制歌唱發(fā)聲 ，逐步訓(xùn)練形成空間立體感的音響。歌唱發(fā)聲的共鳴效果對(duì)于歌唱是十分重要的。
共鳴的分類 共鳴的分類：通常有三種分類的方法：從生理構(gòu)造上進(jìn)行分類；從共鳴結(jié)構(gòu)能否調(diào)節(jié)上 進(jìn)行分類；從共鳴運(yùn)用性質(zhì)上進(jìn)行分類。 從生理構(gòu)造上，可分為頭腔共鳴、鼻腔共鳴及口腔共鳴。
頭腔共鳴產(chǎn)生的生理結(jié)構(gòu)位置是在鼻腔上方。竇部各空間有額竇、篩竇等。
它們屬于固 定空間，聲波共振是無(wú)氣息的共鳴。體積小，位置高，這種共鳴色彩明亮，集中而柔和 。
演唱時(shí)要注意打開頜關(guān)節(jié)，減輕下頜重量，感覺骨室有輕微振動(dòng)感，眉心處也有微振 感，這樣歌聲就集中明亮了。 頭腔共鳴依靠鼻咽腔的咽壁力量與軟腭，控制進(jìn)入鼻腔的聲音方向，使聲音進(jìn)入頭腔， 形成共鳴。
這種控制要細(xì)心體會(huì)，才能取得很好的效果。 還要注意的是，當(dāng)運(yùn)用民族唱法唱抒情高音的曲目時(shí)，聲波只在鼻梁上端的鼻骨處振動(dòng) 即可；如果運(yùn)用美聲唱法演唱大音量的戲劇性的歌曲時(shí)，聲波需要在鼻梁及周圍較大面 積的骨面上振動(dòng)。
有經(jīng)驗(yàn)的歌唱家們?yōu)楂@得頭腔共鳴的感受，常常善于把聲音送到頭腔 中去，認(rèn)為——是真正的美好的歌唱，而且這種唱法，聲音不會(huì)疲勞，永遠(yuǎn)年輕。如果 失去了頭腔共鳴的支持作用，歌唱的壽命不但會(huì)縮短，而且聲音是十分不悅耳的。
鼻腔共鳴及作用 鼻腔共鳴不是鼻音。是聲波進(jìn)入鼻腔后經(jīng)過(guò)控制產(chǎn)生的共鳴效果。
從生理結(jié)構(gòu)上看，鼻 咽腔的上部是顱骨，下部是軟腭，由鼻腔和鼻咽腔組成共鳴空間，體積大，共鳴振動(dòng)在 鼻腔內(nèi)而產(chǎn)生，是由無(wú)氣息的固定空間形成共振的。 要獲得良好的鼻腔共鳴 還需要注意以下幾點(diǎn)： 軟腭的運(yùn)用：軟腭即平時(shí)稱為的小舌頭。
軟腭是鼻咽腔的底，形成了穹形，有利于用咽 壁對(duì)聲音推送。通過(guò)軟腭的運(yùn)用，促使鼻咽腔形狀的變化及音色的變化。
用哼唱練習(xí)， 便于使軟腭中部產(chǎn)生振動(dòng)，擴(kuò)大鼻咽腔，同時(shí)還能使鼻咽腔下部也打開。 打開并控制頜關(guān)節(jié)：上下頜關(guān)節(jié)活動(dòng)應(yīng)張開小半寸，對(duì)于取得共鳴有好處。
下頜輕輕下 移，感覺好像沒有重量，聲音就輕松自如了。還要記住，鼻咽腔既可以使聲波進(jìn)入鼻腔 共鳴的較大空間里去，又能不讓氣息進(jìn)入這個(gè)空間中來(lái)。
它起著聲氣離析的作用，能夠 促使共鳴的色彩變化。 口腔共鳴及作用 口腔共鳴是可變共鳴腔。
又是高音和低音的中間銜接區(qū)，是咬字清楚的部位。它的共鳴 區(qū)包括口腔、喉腔。
通俗唱法多采用口腔共鳴。 根據(jù)共鳴結(jié)構(gòu)可調(diào)節(jié)與否，共鳴也可劃分為固定不變共鳴和可變共鳴 固定不變共鳴腔：它包括鼻腔和額竇、喋竇、篩竇、及窩音等。
鼻包括外鼻和鼻腔。鼻 腔的容積比外鼻大，它的上壁是篩骨，下壁是硬腭，后面同鼻咽腔相通，鼻腔通向周圍 的骨頂空腔有篩竇、頟竇、蝶竇。
這些共鳴腔具有穩(wěn)定的固定空間，其體積和形狀是無(wú)法進(jìn)行調(diào)節(jié)的。 可變共鳴腔：它包括口腔、喉咽腔、鼻咽腔和口咽腔、喉腔、胸腔等。
口腔的上前部是 硬腭，后部接到舌根和會(huì)厭咽腔。喉咽腔上部通口是咽部，下連食管，上部是舌根和會(huì) 厭，與共鳴腔下部接喉口，通喉前延部位。
鼻咽腔，它的前壁同鼻腔相通。下方以軟腭為界，通向口咽。
口咽腔，上與鼻咽為界，同口腔相通。下通喉咽。
聲道，在聲帶以上，同口、鼻、喉、咽腔相連，形成類似管狀的口咽喇叭管。它的出口 在鼻腔、口腔。
喇叭嘴是喉室。聲帶、聲道是主要的共鳴腔體之一。
人體的固定共鳴腔、可變共鳴腔，經(jīng)訓(xùn)練都會(huì)引起美好的共鳴反應(yīng)。咽腔和口腔、胸腔 相連，它是重要的共鳴腔。
胸腔在共鳴中也起了不可缺少的作用。除了人體歌唱發(fā)。
8.音樂的基本的發(fā)聲方法
聲樂訓(xùn)練有完整、科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練方法。
它包括： 1、呼吸的訓(xùn)練 歌唱呼吸是發(fā)聲的動(dòng)力，是歌唱的基礎(chǔ)。沒有良好的呼吸方法來(lái)控制和運(yùn)用氣息，就不可有優(yōu)美悅耳的歌聲。
一切聲音表演技巧都與呼吸有著不可分離的關(guān)系?？死嗽凇墩摵粑分兄鲝垼焊璩叩谝患戮褪菍W(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)暮粑?/p>
普利斯曼在他的《喉頭生理學(xué)》中認(rèn)為：呼吸是聲音的生命力。我國(guó)傳統(tǒng)聲樂論著中說(shuō)：“氣者，音之師也。
氣弱則音薄，氣濁則音滯，氣散則音竭?！币舱f(shuō)明了中外古今的歌唱者都十分重視呼吸在歌唱中的重要作用。
學(xué)習(xí)呼吸，首先要了解呼吸的方法。呼吸的方法有三種： （1）上胸式呼吸。
這種呼吸是一種用上胸控制呼吸的方法。它吸氣量少而淺，僅及肺上部，易造成喉頭與頸部周圍肌肉的緊張，發(fā)出逼緊、干癟、缺乏彈性的直聲。
這類現(xiàn)象在初學(xué)者特別是業(yè)余歌唱者身上較為多見。這是一種需要糾正的、不好的呼吸方法。
（2）腹式呼吸。這種呼吸是一種依靠軟肋擴(kuò)張、小腹鼓起和收縮的呼吸方法。
它吸氣比上胸式要深，但也有其局限性。由于吸氣過(guò)深，氣息往往不流暢，影響發(fā)聲的部位，中、低聲區(qū)音色沉悶，聲音缺乏靈活性，并出現(xiàn)音偏低的現(xiàn)象。
（3）胸腹式聯(lián)合呼吸。這種呼吸是一種運(yùn)用胸腔、橫膈膜與兩肋、腹部肌肉共同控制氣息的呼吸法。
這種呼吸法是近代中外聲樂界公認(rèn)而普遍采用的科學(xué)的、合乎生理機(jī)制規(guī)律的呼吸方法，這種呼吸方法有許多優(yōu)點(diǎn)。它控制氣息的能力強(qiáng)，呼氣均勻、有節(jié)制，能儲(chǔ)存較多的氣，有明顯的呼吸支點(diǎn)，使音域擴(kuò)大，并使高、中、低三個(gè)聲區(qū)協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
懂得了呼吸方法還不行，還需要長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的練習(xí)才能達(dá)到歌唱時(shí)運(yùn)用自如。現(xiàn)在常用的有兩種練習(xí)方法。
快吸慢呼：這種呼吸法，是歌唱時(shí)最常用的一種。應(yīng)該經(jīng)常練習(xí)。
具體作法是：急速吸氣，略停頓后，緩緩呼出?？梢赃@樣體會(huì)：想像一位久別的很要好的朋友，突然出現(xiàn)在你面前，你驚奇地倒抽一口氣，幾乎喊叫出來(lái)，就停止在這種狀態(tài)上。
幾秒后，仿佛有一股外部的力量將小腹向后推壓，感到小腹在與這股外來(lái)力量的對(duì)抗中，氣息緩緩呼出。這時(shí)橫膈膜有力地起著支持作用。
慢吸慢呼：緩緩將氣吸入，略停頓后再緩緩呼出。可以這樣體會(huì)：當(dāng)你收到一束你喜愛的鮮花，你高興地在聞花的芳香，這時(shí)你會(huì)發(fā)覺你的胸廓自然地而不是人為地向前、向上抬起，而肋肌、包括腰部，同時(shí)向四周擴(kuò)張，保持這樣狀態(tài)，僅將腹部橫膈膜以下的肌肉群放松、送氣。
送氣時(shí)想到吹蠟燭，將燃著的燭光吹倒，但不吹滅，就這樣，保持燭光不升起來(lái)也不滅掉，保持時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，然后再換氣。要達(dá)到這個(gè)要求，吸氣一定要聞花時(shí)一樣自然、平靜、柔和。
呼氣時(shí)一定要均勻，有節(jié)制。同樣，如果要練慢吸快呼，那你就緩緩吸一口氣后，一下子把蠟燭吹滅。
2、發(fā)聲練習(xí) 發(fā)聲練習(xí)是用于訓(xùn)練聲樂技能技巧最基本最簡(jiǎn)單的練習(xí)。實(shí)際上是把構(gòu)成歌曲旋律最基本最簡(jiǎn)單的動(dòng)機(jī)或樂句提練出來(lái)配以單純的母音或音節(jié)，在適當(dāng)?shù)囊粲騼?nèi)作半音上行或下行移動(dòng)反復(fù)練唱。
進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)的方法和步驟各式各樣，派別頗多。但是，無(wú)論采用什么樣的方法和步驟，都是達(dá)到以下目的： （1）有意識(shí)地運(yùn)用氣息發(fā)聲，逐步做到橫膈膜控制呼吸。
（2）形成正確的喉頭位置，解放喉頭，穩(wěn)定喉部器官，使聲帶運(yùn)動(dòng)與呼吸密切配合，調(diào)整適度，在唱高、中、低、強(qiáng)弱不同的音符時(shí)，都有較為理想的聲音效果。 （3）訓(xùn)練調(diào)節(jié)共鳴腔體的方法，適當(dāng)擴(kuò)張可調(diào)節(jié)形狀的共鳴器官--咽腔、口腔、喉腔。
運(yùn)用不能調(diào)整形狀的共鳴器官--頭腔和胸腔，通過(guò)共鳴腔體的調(diào)節(jié)與運(yùn)用，增大音量，美化音色。 （4）呼吸、喉頭（聲帶）、共鳴器官密切配合，協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)地發(fā)聲，做到聲區(qū)統(tǒng)一，富于力度和音色變化。
另外，發(fā)聲練習(xí)時(shí)應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)哪敢?。開始進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)時(shí)在a e i o u u六個(gè)母音中，并不是每個(gè)人都能全部均衡的唱好，這就要在老師的幫助下從發(fā)音最自然、動(dòng)聽的母音開始練習(xí)，這樣，就較容易調(diào)整母音著力部位和協(xié)調(diào)音波在共鳴器中的作用。
練好最方便自然的母音后，逐步調(diào)整，帶動(dòng)其它母音，發(fā)聲練習(xí)的進(jìn)展就會(huì)快得多。 發(fā)聲練習(xí)最初以自然聲區(qū)為基礎(chǔ)，逐步拓寬到中聲區(qū)的音域。
在練好中聲區(qū)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)展音域，達(dá)到聲部應(yīng)有的聲音特色和音域。 3、歌唱語(yǔ)言 歌唱語(yǔ)言是聲樂訓(xùn)練中的重要部分。
歌唱，就是將音樂化的人聲與語(yǔ)言相結(jié)合，進(jìn)一步表情達(dá)意的一種音樂表現(xiàn)形式，歌唱語(yǔ)言能直接揭示歌曲的文學(xué)內(nèi)容和思想內(nèi)容，能突出作品風(fēng)格，能直接按展示歌曲圖像和意境。 歌唱語(yǔ)言總的要求是：聲母準(zhǔn)確又靈巧，韻母形態(tài)保持好，自然適時(shí)來(lái)歸韻，陰陽(yáng)上去要記牢。
輕重緩急須分清，語(yǔ)氣語(yǔ)勢(shì)處理好。 字頭必須咬準(zhǔn)，但又不能咬死。
當(dāng)字頭咬住后，應(yīng)當(dāng)自然及時(shí)地過(guò)渡到字腹。字腹吐清后，應(yīng)當(dāng)適時(shí)地收聲歸韻，一定要注意三者銜接，過(guò)渡自然、順暢，成為一個(gè)整體。
另外，拼音要唱準(zhǔn)，如“l(fā)”和“n”，“平舌”和“翹舌”，“f”和“h”，“前鼻韻”和“后鼻韻”要區(qū)別開，聲調(diào)準(zhǔn)確。 歌唱語(yǔ)言必須同歌唱的呼吸、發(fā)聲、共鳴緊密結(jié)合融為一體。
歌唱語(yǔ)言必須同靈活多變的呼吸、通暢的聲音貫通的共鳴協(xié)調(diào)起來(lái)，才。
9.K歌技巧和發(fā)聲方法是什么
K歌技巧和發(fā)聲應(yīng)注意以下幾點(diǎn)要求：
1）每位歌唱者一定要充分理解和運(yùn)用氣息發(fā)聲和氣息控制的方法（即橫隔膜的呼吸方法），因?yàn)樵谡麄€(gè)聲樂功能系列中，歌唱呼吸是最重要的一環(huán)，是整個(gè)歌唱建筑的基礎(chǔ)。
2）打開喉嚨，穩(wěn)定喉頭，是歌唱基本功訓(xùn)練的核心，這是歌唱者聲樂技巧能否順利發(fā)展的關(guān)鍵之一，而正確的喉頭位置是協(xié)調(diào)呼吸器官的運(yùn)動(dòng)，獲得穩(wěn)定、流暢聲音效果的關(guān)鍵。
3）要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用好歌唱的共鳴，要使聲音傳得遠(yuǎn)，充滿劇場(chǎng)，且圓潤(rùn)，優(yōu)美動(dòng)聽，這是要經(jīng)過(guò)專門訓(xùn)練的，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，是比較難掌握的課題。
4）正確的發(fā)聲要與正確的咬字、吐字相結(jié)合。通過(guò)字、聲結(jié)合的練習(xí)來(lái)提高唇、齒、舌的靈活 運(yùn)動(dòng)能力，使之更完美而生動(dòng)地表現(xiàn)歌曲和情感和內(nèi)容。
5）在歌唱發(fā)聲時(shí)，還要注意對(duì)音準(zhǔn)、節(jié)奏的訓(xùn)練，通過(guò)發(fā)聲練習(xí)，逐步掌握連、頓、強(qiáng)、弱等全面的歌唱發(fā)聲技巧，豐富歌曲的表現(xiàn)手段，增強(qiáng)歌曲演唱能力。
拓展資料：
參聲樂藝術(shù)是一門技術(shù)性和實(shí)踐性非常強(qiáng)的學(xué)科，僅憑理論知識(shí)和文學(xué)資料去進(jìn)行學(xué)習(xí)是非常困難的，它主要是通過(guò)正確的發(fā)聲訓(xùn)練和不斷的歌曲演唱來(lái)逐步完成的。 每位歌唱者必須通過(guò)發(fā)聲練習(xí)的途徑，掌握科學(xué)的歌唱發(fā)聲的基本方法，使歌聲美妙動(dòng)人。
練習(xí)曲的練習(xí)，是發(fā)聲歌唱的重要的基礎(chǔ)訓(xùn)練。練聲曲可以用各個(gè)母音或混合母音或子母音混合音，也可以用音階的音名1234567等等來(lái)練唱，也可以在練聲曲上安排歌詞來(lái)練習(xí)叫帶詞練習(xí)。
發(fā)聲練習(xí)過(guò)程中，是以聲音效果和發(fā)聲器官肌肉適度的標(biāo)準(zhǔn)去調(diào)整發(fā)聲器官的機(jī)能和狀態(tài)的，每個(gè)人的發(fā)聲器官的構(gòu)造、嗓音條件、聲音類型、發(fā)聲習(xí)慣各不相同。
參考資料：
百度百科-唱歌技巧
