機械設計專業(yè)測試(機械設計基礎試題及答案)
1.機械設計基礎試題及答案
機械設計基礎試題及答案一、填空1.凸輪主要由凸輪，推桿和機架三個基本構件組成。
2.凸輪機構從動件的形式有 尖頂_從動件，滾子 從動件和平底_從動件。（見教材P52頁）。
3.按凸輪的形狀可分為_盤形凸輪、移動凸輪_圓柱_凸輪和曲面_凸輪。（教材P51頁）。
4.常用的間歇運動機構有_棘輪機構，槽輪機構，凸輪式間歇機構和不完全齒機構等幾種。（見教材P62~66頁）5.螺紋的旋向有左旋和右旋，牙形有三角形，矩形，梯形，和鋸齒形。
（教材P67頁）6.標準外嚙合斜齒輪傳動的正確嚙合條件是：兩齒輪的_法面_模數(shù)和_法面壓力角_都相等，齒輪的_螺旋角相等_角相等、旋向_相反。二、選擇1.取分離體畫受力圖時， C、E、F 力的指向可以假定， A、B、D、G 力的指向不能假定。
（教材P6~P13）A.光滑面約束力 B.柔體約束力 C.鉸鏈約束力 D.活動鉸鏈反力 E.固定端約束力 F.固定端約束力偶矩 G.正壓力2.列平衡方程求解平面任意力系時，坐標軸選在 B 的方向上，使投影方程簡便；矩心應選在 F、G點上，使力矩方程簡便。（教材P19~P24）A.與已知力垂直 B.與未知力垂直 C.與未知力平行 D.任意E.已知力作用點 F.未知力作用點 G.兩未知力交點 H.任意點3.對于鉸鏈四桿機構，當滿足桿長之和的條件時，若取 C 為機架，將得到雙曲柄機構。
（見教材P40~P41）A.最長桿 B.與最短桿相鄰的構件C.最短桿 D.與最短桿相對的構件4.凸輪機構從動桿的運動規(guī)律，是由凸輪的（ D）所決定的。A.壓力角 B.滾子C.形狀 D.輪廓曲線5.對于鉸鏈四桿機構，當滿足桿長之和的條件時，若?。˙ ）為機架，一定會得到曲柄搖桿機構。
A.最長桿B.與最短桿相鄰的構件 C.最短桿 D.與最短桿相對的構件6.為保證平面四桿機構良好的傳力性能，（ B）不應小于最小許用值。A.壓力角 B.傳動角 C.極位夾角 D.嚙合角7.力F使物體繞點O轉動的效果，取決于（C ）。
A.力F的大小和力F使物體繞O點轉動的方向 B.力臂d的長短和力F使物體繞O點轉動的方向 C.力與力臂乘積F?d的大小和力F使物體繞O點轉動的方向 D.力與力臂乘積Fd的大小，與轉動方向無關。8.凸輪機構中的壓力角是指（ B） 間的夾角。
A.凸輪上接觸點的法線與該點的線速度方向 B.凸輪上的接觸點的法線與從動件的運動方向 C.凸輪上的接觸點的切線與從動件的運動方向9.平面四桿機構無急回特性時，行程速比系數(shù)（C ）。A.大于1 B.小于1 C.等于110.機器與機構的區(qū)別在于（C ）。
A. 是否由各種零件經(jīng)裝配而成的組合體 B.它們各部分之間是否有確定的相對運動 C. 在工作時是否能完成有效的機械功或能量轉化。
2.求機械設計基礎的試題及答案,要一些典型的考試容易考的
機械設計基礎試題及答案
一、填空
1.凸輪主要由凸輪，推桿和機架三個基本構件組成。
2.凸輪機構從動件的形式有 尖頂_從動件，滾子 從動件和平底_從動件。（見教材P52頁）。
3.按凸輪的形狀可分為_盤形凸輪、移動凸輪_圓柱_凸輪和曲面_凸輪。（教材P51頁）。
4.常用的間歇運動機構有_棘輪機構，槽輪機構，凸輪式間歇機構和不完全齒機構等幾種。（見教材P62~66頁）
5.螺紋的旋向有左旋和右旋，牙形有三角形，矩形，梯形，和鋸齒形。（教材P67頁）
6.標準外嚙合斜齒輪傳動的正確嚙合條件是：兩齒輪的_法面_模數(shù)和_法面壓力角_都相等，齒輪的_螺旋角相等_角相等、旋向_相反。
二、選擇
1.取分離體畫受力圖時， C、E、F 力的指向可以假定， A、B、D、G 力的指向不能假定。（教材P6~P13）
A.光滑面約束力 B.柔體約束力 C.鉸鏈約束力 D.活動鉸鏈反力 E.固定端約束力 F.固定端約束力偶矩 G.正壓力
2.列平衡方程求解平面任意力系時，坐標軸選在 B 的方向上，使投影方程簡便；矩心應選在 F、G點上，使力矩方程簡便。（教材P19~P24）
A.與已知力垂直 B.與未知力垂直 C.與未知力平行 D.任意
E.已知力作用點 F.未知力作用點 G.兩未知力交點 H.任意點
3.對于鉸鏈四桿機構，當滿足桿長之和的條件時，若取 C 為機架，將得到雙曲柄機構。（見教材P40~P41）
A.最長桿 B.與最短桿相鄰的構件
C.最短桿 D.與最短桿相對的構件
4.凸輪機構從動桿的運動規(guī)律，是由凸輪的（ D）所決定的。
A.壓力角 B.滾子
C.形狀 D.輪廓曲線
5.對于鉸鏈四桿機構，當滿足桿長之和的條件時，若取（B ）為機架，一定會得到曲柄搖桿機構。
A.最長桿B.與最短桿相鄰的構件 C.最短桿 D.與最短桿相對的構件
6.為保證平面四桿機構良好的傳力性能，（ B）不應小于最小許用值。
A.壓力角 B.傳動角 C.極位夾角 D.嚙合角
7.力F使物體繞點O轉動的效果，取決于（C ）。
A.力F的大小和力F使物體繞O點轉動的方向 B.力臂d的長短和力F使物體繞O點轉動的方向 C.力與力臂乘積F?d的大小和力F使物體繞O點轉動的方向 D.力與力臂乘積Fd的大小，與轉動方向無關。
8.凸輪機構中的壓力角是指（ B） 間的夾角。
A.凸輪上接觸點的法線與該點的線速度方向 B.凸輪上的接觸點的法線與從動件的運動方向 C.凸輪上的接觸點的切線與從動件的運動方向
9.平面四桿機構無急回特性時，行程速比系數(shù)（C ）。
A.大于1 B.小于1 C.等于1
10.機器與機構的區(qū)別在于（C ）。
A. 是否由各種零件經(jīng)裝配而成的組合體 B.它們各部分之間是否有確定的相對運動 C. 在工作時是否能完成有效的機械功或能量轉化
3.機械知識 考試咯
三、選擇題 1、隨外力解除后而消失的變形稱為 。
C A、塑性變形 B、扭轉變形 C、彈性變形 2、下面的運動副屬于低副的是 。 A A、滑塊與導槽 B、齒輪嚙合 C、凸輪從動件 3、電影放映機的卷片機構采用的是 。
B A、棘輪機構 B、槽輪機構 C、凸輪機構 4、一端是固定鉸支座，另一端是活動鉸支座的梁稱為 。 B A、外伸梁 B、懸臂梁 C、簡支梁 5、能繞機架上轉動副中心作整周轉動的桿稱為 。
B A、搖桿 B、連架桿 C、曲柄 6、按凸輪形狀分類有 。 A A、盤形凸輪 B、尖頂從動件 C、平底從動件 7、滿足整轉副存在的條件時，取最短桿對面的桿為機架是 。
這個是不是問題打錯了？ A、曲柄搖桿機構 B、曲柄滑塊機構 C、雙搖桿機構 8、桿件受到外力引起長度伸長的變形是 。 C A、剪切變形 B、扭轉變形 C、拉伸 9、三角形螺紋當量摩擦角ρv最大，主要用于 。
B A、傳動 B、聯(lián)接 C、單向受力的構件 10、機器利用機構慢速運動的行程為工作行程，快速運動的行程作為回程，這種特性稱為 。 C A、適用性 B、能量轉換 C、急回特性 11、是構件抵抗破壞的能力。
B A.剛度 B.強度 C.塑性 12、是構成機械的最小單元，也是制造機械時的最小單元。B A. 機器； B.零件； C.構件； D.機構。
13、下面不屬于低副的運動副是 。B A.鉸鏈聯(lián)接 B.滑塊與導槽 C.嚙合的齒輪 14、隨外力解除而消失的變形稱為 。
A A.彈性變形 B.塑性變形 C.殘余變形 15、電影放映機的卷片機構是 機構。C A.棘輪 B.凸輪 C.槽輪 16、沿著橫截面的內(nèi)力，稱為 。
D A. 扭矩； B.彎矩.； C. 軸力； D. 剪力。 17、汽車的原動機部分是： 。
C A. 滾子 B.滾子軸承 C.汽車內(nèi)燃機 18、兩個構件之間以線或點接觸形成的運動副，稱為 。B A. 低副； B.高副； C. 移動副； D. 轉動副。
19、自行車的中軸屬于 軸。 C A. 傳動軸； B. 轉軸；C. 固定心軸；D. 轉動心軸。
20、能夠使物體產(chǎn)生運動或有運動趨勢的力稱為 。A A、約束力 B、主動力 C、反作用力。
4.機械設計基礎考什么啊
全書內(nèi)容分為5篇：
第1篇“機構的組成和機械設計概論”主要講述平面機構的結構分析、機械設計概論與現(xiàn)代設計法應用概述，是機構和機械設計的共性基礎知識；
第2篇“常用機構”主要從傳遞運動的角度講述一些常用機構（如連桿機構、凸輪機構、輪系及其他常用機構）的工作原理、應用和運動設計方法；
第3篇“機械傳動”主要從傳遞動力的角度講述一些常見的機械傳動（如帶傳動、鏈傳動、齒輪傳動和蝸桿傳動等）的工作原理、標準規(guī)范和設計計算方法；
第4篇 “軸系零部件”主要講述軸系（包括滑動軸承、滾動軸承、軸、聯(lián)軸器、離合器和制動器等主要零部件）的工作原理、組合設計和選用計算方法；
第5篇“機械聯(lián)接”介紹常用機械靜聯(lián)接（包括鍵、銷和螺紋聯(lián)接）和彈性聯(lián)接（彈簧）的工作原理、標準規(guī)范和計算方法。
5.機械設計制造及其自動化
機械設計制造及其自動化
業(yè)務培養(yǎng)目標：
本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業(yè)主產(chǎn)第一線從 事機械制造領域內(nèi)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
業(yè)務培養(yǎng)要求：
本專業(yè)學生主要學習機械設計與制造的基礎理論，學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產(chǎn)品設計、制造及設備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1. 具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；
2. 較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械制造基礎、自動化基礎、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎知識。
3. 具有本專業(yè)必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能；
4. 具有本專業(yè)領域內(nèi)某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識，了解其科學前沿發(fā)展趨勢；5. 具有初步的科學研究、科技開發(fā)及組織管理能力；
6. 具有較強的自學能力和創(chuàng)新意識。
主干學科：力學、機械工程。
主要課程：工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理應用、機械工程材料、制造技術基礎。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括軍訓，金工、電工、電子實習，認識實習，生產(chǎn)實習，社會實踐，課程設計，畢業(yè)設計（論文）等，一般應安排40周以上。
主要專業(yè)實驗：現(xiàn)代制造技術綜合實驗、測試與信息處理實驗。
修業(yè)年限：四年。
授予學位：工學學士。
相近專業(yè)：材料成型及控制工程。
6.注冊機械工程師基礎
技術理論基礎知識，主要包括力學、機械工程材料、機械設計、機械制造基礎、機械制造工藝、電工與電子技術、自動化基礎、測試技術、企業(yè)管理、數(shù)控技術編程、模具設計制造、汽車檢測維修、機械工程項目管理和機械設備安裝管理等基礎知識。
具有本專業(yè)必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能。
具有熟練運用計算機等現(xiàn)代高科技技術服務專業(yè)的能力。
具有本專業(yè)機械電子工程方向所必要的專業(yè)知識、了解其學科前沿和發(fā)展方。
具有較強的自學能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)。
具有良好的外語應用能力和溝通表達能力。
具有獨立的科學研究、科技開發(fā)及組織管理能力。
這個證書太牛了，估計很難取得
