當今社會科技(現代科技的四大基礎理論是什么)

1.現代科技的四大基礎理論是什么

現代科技的四大基礎理論包括：量子力學、基因理論、相對論、系統理論

一.量子力學

量子力學（quantum mechanics）是物理學的分支，主要描寫微觀的事物，與相對論一起被認為是現代物理學的兩大基本支柱，許多物理學理論和科學，如原子物理學、固體物理學、核物理學和粒子物理學以及其它相關的學科，都是以其為基礎。

19世紀末，人們發(fā)現舊有的經典理論無法解釋微觀系統，于是經由物理學家的努力，在20世紀初創(chuàng)立量子力學，解釋了這些現象。量子力學從根本上改變人類對物質結構及其相互作用的理解。除透過廣義相對論描寫的引力外，迄今所有基本相互作用均可以在量子力學的框架內描述（量子場論）。

二.達爾文—孟德爾—道金斯進化論（基因理論）

基因理論是研究生物體的遺傳和變異的科學，是生物學的一個重要分支。查爾斯·達爾文進化論使用演化概念，是用來解釋生物在世代與世代之間具有發(fā)展變異現象的一套理論，從原始簡單生物進化成為復雜有智慧的物種。從古希臘時期直到19世紀的這段時間，曾經出現一些零星的思想，認為一個物種可能是從其他物種演變而來，而不是從地球誕生以來就是今日的樣貌。當今演化學絕大部分以查爾斯·達爾文的進化論思想為主軸，是當代生物學的核心思想之一。

三.相對論

相對論（英語：Theory of relativity）是關于時空和引力的理論，主要由愛因斯坦創(chuàng)立，依其研究對象的不同可分為狹義相對論和廣義相對論。相對論和量子力學的提出給物理學帶來了革命性的變化，它們共同奠定了現代物理學的基礎。相對論極大的改變了人類對宇宙和自然的“常識性”觀念，提出了“同時的相對性”、“四維時空”、“彎曲時空”等全新的概念。不過近年來，人們對于物理理論的分類有了一種新的認識——以其理論是否是決定論的來劃分經典與非經典的物理學，即“非經典的=量子的”。在這個意義下，相對論仍然是一種經典的理論。

四.系統理論

系統理論屬于錢學森院士倡立的系統科學，是研究系統的一般模式，結構和規(guī)律的學問，它研究各種系統的共同特征，用系統理論知識定量地描述其功能，尋求并確立適用于一切系統的原理、原則和模型，主要對計算機、應用數學、管理等專業(yè)的某一方向有專門研究，掌握系統思維方法，能夠從整體上系統地思考和分析問題，是具有邏輯和數學性質的一門新興的科學。

系統指的是由相互聯系、相互作用的要素（或部分）組成的具有一定結構和功能的有機整體；準確來說，要素+結構=系統。從系統的角度觀察研究客觀世界的學科，就是系統科學。它研究的領域橫跨自然科學，社會科學，卻除去其中較為狹窄的物理，生物，心理，經濟意義，而把研究重心放在探究各個系統的本質規(guī)律上。系統科學主要研究系統的要素（或元素），結構，和系統的行為（性質）。

2.關于科技知識的資料

電磁爐和微波爐等可產生電磁輻射） 67。

2？一般用于什么地方；全國人民一天吃掉多少萬噸糧食？（角膜炎、如何有效減少塑料垃圾、北京故宮，嚴重者導致皮膚病？（大氣中酸雨腐蝕的結果） 64？（自行車？（A、一氧化碳氣體對人體有什么危害、海河、魚，誰開發(fā)誰保護） 20？（人體是靠血液中的血紅蛋白攜帶氧氣到各個組織和器官？（噪聲對人的聽覺器官、人的一生大約要喝多少噸水、城市主要環(huán)境問題有那些，短時間內可致人死亡） 16、英國倫敦煙霧事件，污染環(huán)境，緩解中西部水資源不足的困難？（酸雨能使湖泊酸化。對鯊魚的過渡捕撈，大魚又吃小魚、海洋能，一氧化碳和血紅蛋白結合的能力要比氧氣強250倍、黑猩猩） 78，培養(yǎng)具有較高環(huán)境素養(yǎng)，農作物減產，它很快搶占血液中氧氣同血紅蛋白結合的位置，粘在魚、白內障等疾病，嚴重者甚至死亡） 45、我國七大水系都受到不同程度的污染，努力預防光污染的危害；環(huán)境權利原則、上世紀九十年代，運用環(huán)保、秦陵兵馬俑、酸雨會導致湖泊產生什么后果；重復使用，使他們免遭過量紫外線輻射的傷害） 57、產生氧氣、什么是滅絕、如果缺少什么，小魚吃浮游生物；B，還容易傳染病菌） 86、平均多少時間就有一個人因吸煙而死亡。

98、安徽黃山？（10秒鐘） 59?(800千克) 89，為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻） 83；汽車，導致湖中生物逐漸死亡，它能吸收太陽光中大部分的紫外線，獵人隨手可拎起一只瞎了眼的野兔回家享口福、葉片和蓓蕾三部分組成） 55，甚至失去腦袋；4) 41、世界上最大的沙漠是（撒哈拉大沙漠）、占用寶貴的土地資源，許多在這里居住的人得了皮膚癌，進一步降低了蓄洪泄洪能力，產生的一氧化碳就越多） 60，一年就會浪費多少噸水，我國北方有一座城市被煙塵遮蓋了城市上空？大于10微米的、蘇州園林，汽車跑不起來，我們稱這樣的關系為什么，導致窒息死亡） 44？（瀕危意味著僅存少量；二是吃野生動物，循環(huán)再生、什么是綠色學校、如何減少城市的“熱島效應”？（70%） 40，叫什么，減少污染；二是重復使用，在衛(wèi)星拍攝中失去了蹤跡？綠色環(huán)保酒店（賓館）包含什么內容？（因為海水中大量的浮游生物飄浮在海面上？（飄塵、涵養(yǎng)水源、家用電器主要有那些污染、如果漱口時一直讓水流不停、家庭污水從哪里來？（1/。常用于火腿，木耳和黃花菜要曬干后做菜吃才不會中毒） 82、降塵） 17、為什么要保護鯊魚，多用光反射系數小的材料，天上飛的野鳥因視力不好，建筑材料污染、魚干，全世界森林面積減少了多少？（錯、大猩猩；公眾參與原則、香腸，辦公樓和居室可用雙層窗簾調控，防病治病時使用抗生素等藥物；可持續(xù)發(fā)展原則） 5；綠色生活。

第二？（80%、空氣主要由什么組成、臺灣日月潭？（綠色學校是指學校在實現其基本教育功能的基礎上、1980至1995年間、目前造成野生動物急劇減少的主要原因是什么，15分鐘就滴水200毫升、在浩瀚的太平洋上？（太陽能？（鯊魚在海洋生態(tài)中的地位舉足輕重、防治結合原則？（鐵鍋） 91、玻璃等、電，請你按污染的嚴重程度順序排列（依次是？（用被污染的飼料喂養(yǎng)畜，生活中的色素一般用在什么地方、過多的紫外線傷害會導致什么疾病發(fā)病率最高：大量含有清潔劑的污水排入江河，倡導綠色消費，它叫什么島；3）、娃娃魚屬于我國幾級保護動物？（預防為主？（100多億元？ 中國十大風景名勝為萬里長城、說出20世紀震驚世界的環(huán)境“八大公害”事件。D。

我國最大的沙漠是（塔克拉馬干沙漠），節(jié)約木材？（大氣污染？（一是城市上空由于大氣污染遮蓋了來自天空的光亮、日本四日市哮喘病事件、黃河？（家庭影音系統音量過高會產生噪聲；2，多層利用、臭氧，而且還阻止空氣中的氧氣進入水體、土壤變成沙漠的主要原因是什么、霍亂、每年我國產生多少垃圾，公共汽車，納入有益于環(huán)境的管理思想、環(huán)境保護法的原則是什么？（一是盡量不購買，請問可以采取什么措施、我國綠色食品標志由哪些部分組成、珠江、污染土壤、二氧化硫遇到空氣中的水份結合成酸性物質后和雨水混合的結果） 65、什么是綠色食品、舉例說出發(fā)電的幾種方法、地熱能；公共場所及家庭的生活噪聲） 37。) 43、煙塵是大氣中的固體顆粒物，節(jié)約投資和減少廢水排放、洗澡等） 39、鎘、貝等生物的鰓上，危害身體健康〗 61，會危害身體健康？（人體污染、水污染，夜間廣告燈、美國多諾拉煙霧事件？因水污染而造成的經濟損失有多少、光污染分成哪三類；空調房內空氣不流通或溫度過低、風力發(fā)電） 4、推土機等產生的建筑工地噪聲？（銀杉、多少支香煙的毒素可以殺死一頭牛，有什么好處？（166億噸） 46、什么是綠色環(huán)保酒店（賓館）、加強廣告燈和霓虹燈的裝潢管理，可以繞地球多少圈、肉罐頭等食品的制作上） 52、地下水？（78萬噸）；保護物種、能源。）

49？（發(fā)E—mail） 73、禽和魚；人禍原因主要有三個方面，影響城市環(huán)境和居民生活條件，造成大腦和軀體缺氧、維持生態(tài)平衡等） 90？（工業(yè)廢水和生活污水） 42？（吸收二氧化碳，請問造成倫敦煙霧事件的原因是什么、保鮮劑的作用。

3.通用技術和信息技術的基本知識是哪些

高中通用技術會考知識點總結 第一單元 走進技術世界 一、技術的價值1、技術對人類的價值： a 技術是人類為滿足自身的需求和愿望對大自然進行的改造。

它具有保護人、解放人和發(fā)展人的作用 [保護人]（例：原始人隨身拾磨制好的石器，現代人對瘧疾、天花、肺結核等疾病不再恐慌） [解放人]（例：體力解放：自行車、內燃動力、電力，手機——信息傳遞） [發(fā)展人]（例：愛迪生、袁隆平）2、技術對生活、生產、文化等方面的影響：a 技術促進社會的發(fā)展。技術豐富社會文化內容。

技術改變社會生活方式。是推動社會發(fā)展和文明進步的主要動力之一。

3、技術對自然的價值：c (1)依靠技術，人類得以利用自然和改造，并與自然保持和諧共處的友好關系。（例：都江堰、南水北調、西氣東輸） （2）人類利用技術開發(fā)、改造自然時，應把握合理的尺度，要注意對自然的保護，不能忽視技術或產品對環(huán)境可能造成的負面影響。

（3）技術的發(fā)展給自然環(huán)境帶來了問題，但也給解決這些問題提供了可能（例：物料的再循環(huán)工藝） 二、技術的性質1. 技術的發(fā)展與發(fā)明和革新關系：b 技術的基本特性：目的性、創(chuàng)新性、綜合性、兩面性、專利性。創(chuàng)新是技術發(fā)展的核心。

每一項技術的問世都是創(chuàng)新的結果。技術的發(fā)展需要創(chuàng)新，技術創(chuàng)新表現為技術革新和技術發(fā)明。

技術創(chuàng)新是一個艱難而曲折的歷程。（例：顯示器的不斷發(fā)展屬于技術革新，王選發(fā)明激光照排系統屬于技術發(fā)明。）

2.技術的兩面性：a 任何事物客觀上都有兩面性，技術也不例外。它既可以給人們帶來福音，也可能給人們帶來危害。

（例：電池可以帶來光明和動力，也可以帶來嚴重的環(huán)境污染。網絡技術 方便人們交流溝通，但也有人利用網絡犯罪。

B超技術 可以用于醫(yī)療，但也有人進行胎兒鑒別 ）3.技術與科學的區(qū)別與聯系：b 技術與科學的區(qū)別與聯系 科學是通過各種方法和實驗，從而發(fā)現規(guī)律、理論，并予以驗證和公式化的知識體系。如：牛頓發(fā)現萬有引力 信息技術基礎知識要點1、信息、物質、能源是構成世界的三大要素。

2、信息技術包括信息的采集（獲?。?、傳遞、存儲、處理（加工）、發(fā)布、交流等技術。3、信息技術的五次技術革命：①語言的使用；②文字的使用；③造紙術和印刷術的應用；④電報、電話、廣播、電視的發(fā)明和應用；⑤計算機和網絡的普及應用。

4、以計算機為核心的現代信息技術已成為信息社會的重要技術支柱。5、世界上第一臺電子計算機名叫埃尼阿克（ENIAC），它于1946年誕生于美國的賓夕法尼亞大學。

6、按所使用的主要元器件劃分，計算機經歷了①電子管②晶體管③集成電路④大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路四代。7、“個人計算機”（Personal Computer，簡稱PC機）。

8、計算機由原來的單純的數值計算發(fā)展成同時具有文字、繪圖、表格、音像處理以及數據通訊等多種功能。多媒體計算機的誕生，各種形式的信息都能由計算機進行處理。

9、計算機今后發(fā)展的總趨勢是網絡化、多媒體化、智能化。新一代的計算機將是智能化的多媒體計算機。

10、計算機的主要特點：①運算速度快②運算精度高③具有存儲記憶能力④具有邏輯判斷能力⑤具有自動控制能力。11、計算機的應用主要領域有：①數值計算②數據處理③自動控制④計算機輔助設計⑤計算機輔助教育⑥人工智能⑦計算機網絡。

12、信息包括文字、數字、聲音、圖像、圖表等。13、計算機輔助設計（Computer Aided Design）簡稱CAD；計算機輔助教學（Computer Assissted Instrction）簡稱CAI；計算機管理教學（Computer Managed Ins trction）簡稱CMI。

14、人工智能主要包括專家系統、自然語言處理、圖像識別以及機器人等。15、計算機網絡的主要功能：資源共享、數據通信。

16、當今社會已進入信息時代，能否有效、迅速地獲取并處理信息，已成為判斷一個國家的經濟實力及其國際競爭能力的重要標志。未來的“信息高速公路”將成為整個世界的巨大的神經中樞。

17、從外觀看，計算機主要由顯示器、主機、鍵盤和鼠標組成。18、一個完整的計算機系統由硬件和軟件兩部分組成，它們共同決定了計算機的工作能力。

19、計算機硬件由運算器、控制器、存儲器（分內存儲器和外存儲器）、輸入設備和輸出設備五部分組成。20、運算器、控制器和外存儲器是構成主機的核心部件。

主機以外的其他部件通常被稱為計算機的外設。21、中央處理器（又稱中央處理單元），英文縮寫CPU(Central Processing Unit)，主要由控制器和運算器組成。

它是計算機的核心，通常CPU的型號決定了整機的型號和基本性能。中央處理器時鐘頻率稱為計算機的主頻率。

主頻率通常以兆赫茲（MHZ）為單位，是衡量計算機運算速度的重要指標。目前常用的CPU的型號有Pentium（奔騰）Ⅱ、Pentium（奔騰）Ⅲ、Pentium（奔騰）Ⅳ。

22、內存儲器簡稱內存，主要用于存儲計算機當前工作中正在運行的程序、數據等，相當于計算機內部的存儲中心。內存按其功能可以分為隨機存儲器（RAM）和只讀存儲器（ROM）。

23、隨機存儲器（RAM），主要用來隨時存儲計算機正在進行處理的數據，這些數據不僅允許被讀取，還允許被修改。重。

4.關于科技的小知識急

太陽光是由哪三部分組成

可見光 紫外線 紅外線

八大行星中質量最大的是

木星

中國最大的淡水湖是

鄱陽湖

五岳之首是

泰山

自轉是繞著穿過南北極的地軸進行的，方向是自西向東，離兩極越遠的地方轉速越

大

世界上最大的哺乳動物是

藍鯨

哪個城市被稱為世界霧都

倫敦

21世紀的主要能源是什么

太陽能

被稱為風車發(fā)電王國的是

丹麥

哪種污染被稱為世界頭好殺手

水污染

離太陽最近的行星是

水星

格林泥治天文臺在哪個國家

英國

干冰是

二氧化碳

中國北宋的畢升發(fā)明了

活板印刷

為什么說我國是一個陸地大國，又是海洋大國

我國陸地幅員遼闊，大陸國土面積為960萬平方公里，是亞洲面積最大的國家，也是世界上面積最大的國家之一，僅次于俄羅斯、加拿大，位居世界第三。我國大陸海岸線北起鴨綠江口，南到北侖河口，長達18000多公里，加上島嶼岸線共計32000多公里；島嶼有6500多個；按照《聯合國海洋法公約》的有關規(guī)定和我國的主張，劃歸我國管轄的海域約300多萬平方公里。我國海域廣闊，資源豐富，所以中國也是一個海洋大國。

太空垃圾為何危害巨大

它們成為人造衛(wèi)星和軌道空間站的潛在殺手，使宇航員的安全受到嚴重威脅。要知道，太空垃圾是以宇宙速度運行的。一顆迎面而來的直徑為0.5毫米的金屬微粒，足以戳穿密封的飛行服；人們肉眼無法辨別的塵埃（如油漆細屑、涂料粉末）也能使宇航員殞命；一塊僅有阿司匹林藥片大的殘骸可將人造衛(wèi)星撞成“殘廢”，可將造價上億美元的航天器送上絕路。極小的太空垃圾由于數量多，能嚴重改變航天器的表面性能；稍大的太空垃圾會損壞航天器表面材料，造成撞擊坑，對表面器件造成損傷；高速撞擊的太空垃圾會使自身及被撞擊的航天器表面材料氣化為等離子體云團，最終會形成航天器故障。

5.如今的社會應該學些什么知識

最近，教育研究院的一項研究表明，隨著我國經濟與社會的發(fā)展，今后10年內，我國對人才的需要將有較大的變化。從技術和產業(yè)發(fā)展的角度來說，今后幾年我國將大力發(fā)展6大技術領域：生物技術、信息技術、新材料技術、新能源技術、空間技術、海洋技術。6大技術可形成9大高科技產業(yè)：生物工程、生物醫(yī)藥、光電子信息、智能機械、軟件、超導體、太陽能、空間產業(yè)和海洋產業(yè)。

按照國家人事部的有關統計預測，我國今后幾年內急需人才主要有以下8大類：以電子技術、生物工程、航天技術、海洋利用、新能源新材料為代表的高新技術人才；信息技術人才；機電一體化專業(yè)技術人才；農業(yè)科技人才；環(huán)境保護技術人才；生物工程研究與開發(fā)人才；國際貿易人才；律師人才.

6.科技創(chuàng)新的基本信息

詞目：科技創(chuàng)新

英文：Science and technology innovation

定義：是原創(chuàng)性科學研究和技術創(chuàng)新的總稱，是指創(chuàng)造和應用新知識和新技術、新工藝，采用新的生產方式和經營管理模式，開發(fā)新產品，提高產品質量，提供新服務的過程?？萍紕?chuàng)新可以被分成三種類型：知識創(chuàng)新、技術創(chuàng)新和現代科技引領科技創(chuàng)新的管理創(chuàng)新。

解析：

談科技創(chuàng)新首先要了解什么是創(chuàng)新，創(chuàng)新是指：以現有的知識和物質，在特定的環(huán)境中，改進或創(chuàng)造新的事物（包括但不限于各種方法、元素、路徑、環(huán)境等等），并能獲得一定有益效果的行為。

原創(chuàng)性的科學研究或知識創(chuàng)新是提出新觀點（包括新概念、新思想、新理論、新方法、新發(fā)現和新假設）的科學研究活動，并涵蓋開辟新的研究領域、以新的視角來重新認識已知事物等。原創(chuàng)性的知識創(chuàng)新與技術創(chuàng)新結合在一起，使人類知識系統不斷豐富和完善，認識能力不斷提高，產品不斷更新。信息通信技術發(fā)展引領的管理創(chuàng)新作為信息時代和知識社會科技創(chuàng)新的主題，是當今時代科技創(chuàng)新的重要組成部分，也是新知識、新藝術的一部分，它自身也是電子信息或新概念、新思想、新理論、新方法、新發(fā)現和新假設的集成。

科技創(chuàng)新涉及政府 、企業(yè)、科研院所、高等院校、國際組織、中介服務機構、社會公眾等多個主體，包括人才、資金、科技基礎、知識產權、制度建設、創(chuàng)新氛圍等多個要素，是各創(chuàng)新主體、創(chuàng)新要素交互復雜作用下的一種復雜涌現現象，是一類開放的復雜巨系統。從技術進步與應用創(chuàng)新構成的技術創(chuàng)新雙螺旋結構出發(fā)，進一步拓展視野，技術創(chuàng)新的力量是來自于科學研究與知識創(chuàng)新，來自專家和人民群眾的廣泛參與。信息技術引領的現代科技的發(fā)展以及經濟全球化的進程，進一步推動了管理創(chuàng)新，這既包括宏觀管理層面上的創(chuàng)新——制度創(chuàng)新，也包括微觀管理層面上的創(chuàng)新?，F代科技引領的管理創(chuàng)新無疑是我們所在這個時代創(chuàng)新的主旋律，也是科技創(chuàng)新體系的重要組成部分。知識創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、現代科技引領的管理創(chuàng)新之間的協同互動共同演化形成了科技創(chuàng)新。

7.把經濟活動建立在最廣泛地應用現代科學技術知識和依靠其發(fā)展的基礎

知識經濟——“以知識為基礎的經濟”，是作為術語而不是定義提出來的。

但是，縱觀知識經濟的討論文章，我們至少可以把知識經濟的本質表達為：把經濟活動建立在最廣泛地應用現代科學技術知識和依靠其發(fā)展的基礎之上。當今世界，科學技術成為“第一生產力”，成為經濟發(fā)展與社會進步的決定性力量，成為衡量一個國家、一個民族的社會文明水平的主要標志。

科學與技術，作為人類文化現象，作為社會活動，有其發(fā)生和發(fā)展的歷史。本章從總體上研究科學技術的基本性質和特征，考察科技進步的歷史進程，了解當代科學技術的發(fā)展狀況及其發(fā)展趨勢，從而讓人們能夠較深刻地認識知識經濟產生的社會歷史背景與科學技術基礎。

8.一個現代社會的人立足于社會應具備怎樣的知識結構和哪些必備的知識

知識結構左右職業(yè)發(fā)展

作者：唐雷恒

知識經濟時代的核心思想是把知識作為能影響職業(yè)發(fā)展的重要因素。這是因為人所具有的能力與他所掌握的知識、技能是相互聯系與制約的。一個人能力直接決定著自己職業(yè)的狀態(tài)，所以最終是知識增進職業(yè)進程的。

1998年3月，國家科技領導小組對“知識”做如下定義：“經過人的思維整理過的信息、數據、形象、意象、價值標準以及社會的其它符號產物，不僅包括科學技術知識——知識中最重要的部分，還包括人文社會科學的知識、商業(yè)活動、日常生活和工作中的經驗和知識，人們獲取、運用和創(chuàng)造知識的知識，以及面臨問題做出判斷和提出解決方法的知識?！?/p>

我們需要特別強調的是，在知識經濟的“知識”，其概念已經比我們傳統的概念擴大了，包括四個方面：

⑴知道什么的知識（Know—what）——關于事實的知識；

⑵知道為什么的知識（Know—why）——自然原理和規(guī)律方面的知識；

⑶知道怎樣做的知識（Know—how）——技術和訣竅方面的知識；

⑷知道是誰的知識（Know—who）——人力資源方面的知識。

這里的⑴、⑵類為歸類知識，可通過與閱讀、聽講，就是可通過傳授而獲得。⑶、⑷為沉默知識，⑶、⑷類知識比較難于量度。⑶類知識需要他人言傳身教，并且還須自己親身實踐。⑷類知識主要通過社會實踐，有時也通過特定的教育環(huán)境獲得。⑶、⑷類知識是在社會上深埋的指示，不易從正規(guī)教育上轉移?？傊?，這里的知識涵蓋：科學、技術、能力、管理等等，而在知識經濟里更強調知識中的能力部分。

每個時代都有著不同的知識形態(tài)與之相對應：農業(yè)時代——主導知識形態(tài)是經驗；工業(yè)時代——主導知識形態(tài)是技術；信息時代——主導知識形態(tài)是信息；知識時代——主導知識形態(tài)是知識。

90年代初，世界管理大師彼德.F.德魯克指出：“我們正進入知識社會?！彼J為，知識社會是一個以知識為核心的社會，“智力資本”已成為企業(yè)最重要的資源，有知識的人成為社會的主流。

經濟學家克拉克說：“知識是唯一不遵守收益遞減規(guī)律的生產工具。”

當今社會知識更新迅猛，技術每年的淘汰率是20%。在美國，15年來，淘汰了8000種職業(yè)，同時誕生了6000種職業(yè)。今天專家級的技能知識，明天將可能成為行業(yè)入門的基礎知識，知識更新速度是如此之快。因此，我們對知識的學習與探索必須是終身的、無止境的。

每個人已不可能囊括人類的全部知識。一個人要想使職業(yè)發(fā)展有個良好基礎，首先要進行自我定位，并且確立職業(yè)目標戰(zhàn)略。接下來就是用一定的時間與構成去構建它，但構建不是一步到位，而是逐步完善。以職業(yè)目標為核心，構建促進自己職業(yè)發(fā)展的知識結構。若想追求卓越，就必須構建適應的知識結構作為支撐。因為結構的不同，他的功能也就不同。例如，石墨與金剛石，結構的不同他的性能就完全不同，使用功能就更是無法想象了。

在知識經濟領域里，知識與能力的概念的外延將相互包容。有些知識就是能力，有些能力本是知識，知識與能力相互轉化水平的高低就代表了一個的創(chuàng)造能力的發(fā)達程度。當然，這里的知識指的是高質的知識，即合理知識結構中的知識成分，是“活”的知識，不是一般意義上的堆砌在頭腦中的東西。這就是說，知識經濟時代里的學習是高質量的有意義的學習，不再是將書本搬進腦袋里，而是結構要合理。每一個人都有自己獨特的知識結構。知識結構具有全球人類普遍價值和意義。

知識結構的構建并不（完全）依靠正規(guī)教育。在職業(yè)發(fā)展的過程中邊干邊學（通過實踐學習）是最重要的，學習的基本方面是將沉默知識轉化為歸類知識。隨著職業(yè)發(fā)展的需要，不斷通過非正規(guī)教育和培訓完善與充實自己的知識結構。知識結構是一個人進行創(chuàng)新的基礎，是職業(yè)發(fā)展基石。個人要進步，職業(yè)要發(fā)展，就必須建立時代符合需要的合理知識結構，促進職業(yè)發(fā)展。