七年級(jí)上冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)（期中）2011-06-21 17:04:32| 分類： 鞏固練習(xí) 閱讀40 評(píng)論3 字號(hào)：大中小 訂閱 .七年級(jí)上冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)（期中）語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)匯總一、根據(jù)拼音寫漢字。
xuān( )téng( )chī（ ）想誘huò（ ）lín( )xún（ ) 頭暈?zāi)縳uàn( ) chuò（ ）泣小心yì（ ）yì（ ） qíng（ )天hàn（ )地 yōng( )lù（ ） gū（ ）負(fù)糟tà（ ）zhù（ ）立 líng( )dīng( )zhuì（ ）連zǔ（ ）咒diàn（ )污 lùlù（ ）（ ）終生貪lán( ) duò（ ）落chú（ ）形玲瓏tī（ ）透mǐn（ )滅è（ ）運(yùn) 險(xiǎn)象dié（ ）生 chè（ ）xiāo（ )獲益fěi（ )淺cù（ ）然長(zhǎng)逝róu( )lìn( ) yùn( )niàng( )liáo（ )亮xiāng（ )嵌zhù（ ）xù（ ） chéng（ )清zhàn（ )藍(lán)犬fèi（ )枯hé（ ） xuán`ào（ )（ )清liè（ ）liáo（ )闊夢(mèng)mèi（ )發(fā)jì（ ） zhī（ ）子花hái（ )骨奇huàn( )wū（ ）有 guǒ（ ）藏 cōng（ )籠幽yǎ（ ）tàn（ )服?？菔痩àn（ )一shà（ ）間 崩t?。?）彌màn（ ) 二、給下列加點(diǎn)的字注音。一瞬（ ）間訓(xùn)誡（ ）啜（ ）泣迂（ ）回聳（ ）立小憩（ ）騷擾（ ）茁（ ）壯昂（ ）然挺立忍俊不禁（ ）迸（ ）濺（ ） 仙露瓊（ ）漿盤虬（ ）臥龍洗濯（ ）倔（ ）強(qiáng)（ ）繁弦（ ）急管果實(shí)累累（ ）沉甸甸（ ）（ ）冉冉（ ）稟（ ）告 固執(zhí)（ ）報(bào)酬（ ）奢（ ）望 呵（ ）責(zé)宛（ ）轉(zhuǎn)黃暈（ ）烘（ ）托抖（ ）擻（ ）秀（ ）氣唱和（ ）幽（ ）徑青翠（ ）丁?。?）肥碩（ ）鳊（ ）魚烏桕（ ）棲（ ）息納罕（ ）嚷嚷（ ）（ ） 功勛（ ） 扒（ ）竊三、解釋下列詞語(yǔ)。
⑴隱秘： ⑵一瞬間： ⑶訓(xùn)誡： ⑷嶙峋： ⑸啜泣： ⑹納罕： ⑺小心翼翼： ⑻小憩： ⑼擎天撼地： ⑽肅然起敬： ⑾庸碌： ⑿忍俊不禁： ⒀可望不可即： ⒁點(diǎn)綴： ⒂繁弦急管： ⒃紅燈綠酒： ⒄低回： ⒅具體而微： ⒆審美： ⒇風(fēng)韻： （21）閑適： （22）得失之患： （23）厄運(yùn)： （24）獲益匪淺： （25）猝然： 四、根據(jù)下列解釋寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。1、對(duì)不?。▌e人的好意、期望或幫助）（ ）2、長(zhǎng)時(shí)間的站立（ ）3、形容傳說中的美酒。
（ ）4、一輩子平庸無能。（ ）5、原指祈禱鬼神加禍于所恨的人，今指咒罵。
（ ）6、吃過東西后余味無窮。比喻事后越想越覺得意味深長(zhǎng)。
7、道德高尚，聲望重。多稱頌?zāi)昀隙新曂娜恕?/p>
（ ）8、（草木）清翠茂盛（ ）9、（象聲詞）形容細(xì)小的摩擦聲（ ）10、用不正當(dāng)?shù)氖侄螉Z取地位和權(quán)力（ ）11、別人說什麼，自己跟著說什麼。形容沒有主見（ ）12、本指人瘦弱，面色不好看。
文中指風(fēng)箏色彩黯淡。（ ）13、象聲詞，形容溪水，泉水流動(dòng)的聲音（ ）五、文學(xué)常識(shí)。
1、《走一步，再走一步》作者 ， 國(guó)作家。2、《生命生命》作者 原名 。
3、《紫藤蘿瀑布》選自 作者 . 4、《我的信念》作者 ， （國(guó)籍）人，著名 家，曾兩次獲 獎(jiǎng). 5、《春》選自 作者 ，字 ，江蘇揚(yáng)州人，現(xiàn)代著名 ， ， ， . 6、《濟(jì)南的冬天》作者 ，原名 ，字 ，滿族人，代表作《駱駝祥子》《茶館》.7、魯迅（1881—1936），文學(xué)家、思想家和革命家。原名____ __，字___ __，____ ___人。
出身于破落封建家庭。青年時(shí)期受進(jìn)化論思想影響。
1918年5月，首次用筆名“魯迅”發(fā)表現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說 ___ ______，大膽揭露人吃人的封建禮教，奠定了新文化運(yùn)動(dòng)的基石。20年代陸續(xù)出版了《吶喊》《墳》《熱風(fēng)》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》《華蓋集》《華蓋集續(xù)篇》等專集，表現(xiàn)出愛國(guó)主義和徹底的革命民主主義的思想特色。
其中，中篇小說_____ _____是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的杰作。六、文言文注釋：張目（ ） 故時(shí)有（ ） 徐噴以煙（ ） 徐噴以煙（ ） 果如（ ） 鶴唳云端（ ）蹲其身（ ） 以叢草為林（ ） 怡然（ ） 蓋一（ ）方出神（ ） 鞭數(shù)十（ ）時(shí)習(xí)（ ）不亦說乎（ ） 不慍（ ） 君子（ ） 吾日（ ） 三?。?）不信乎（ ） 傳不習(xí)（ ） 溫故（ ） 知新（ ） 罔（ ） 殆（ ） 誨女（ ）誨女（ ） 是知也（ ） 見賢思齊（ ） 善者（ ） 弘毅（ ）死而后已（ ） 然后（ ） 其恕乎（ ） 己所不欲（ ）七、翻譯下列句子：1、余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日。
2、見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。3、昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。
4、徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀。5、神游其中，怡然自得。
6、神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。7、人不知而不慍，不亦君子乎？8、溫故而知新，可以為師矣。
9、見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。10、三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
11、歲寒，然后知松柏之后凋也。12、其恕乎！己所不欲，勿施于人。
八、文言文理解。1、“物外之趣”的意思是什么？怎樣才能成為一個(gè)富有情趣的人？2、結(jié)合實(shí)際談一下你對(duì)“溫故而知新，可以為師矣”的看法。
3、“歲寒，然后知松柏之后凋也”只是說松柏樹嗎？姬合實(shí)際談一下你的理解。4、怎樣看待“己所不欲，勿施于人”？5、《觀滄?！繁憩F(xiàn)詩(shī)人偉大抱負(fù)的詩(shī)句是哪幾句？變現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情？6、談一下你對(duì)“海日升殘夜，江春入舊年”的理解。
7、《錢塘湖春行》變現(xiàn)的是哪個(gè)季節(jié)？試從文中找出幾個(gè)詞加以說明。8、“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情？9、用自己的話講述《天凈沙·秋思》的情景，并說說自己的感受。
九、默寫。1、《童趣》的主旨句是： 。
2、______________。
一、積累與運(yùn)用 （20分）
1、根據(jù)語(yǔ)境及拼音在橫線上填入恰當(dāng)?shù)淖?。?分）
多姿多彩的語(yǔ)文世界，陶ye（ )了我們愛美的心靈，duan（ )煉了我們發(fā)現(xiàn)美的眼力，為我們展現(xiàn)一個(gè)色彩斑 lan（ )的天地，這里有美的景物，美的情感，美的語(yǔ)言┅┅
2、“腹有詩(shī)書氣自華”，請(qǐng)你根據(jù)要求填空。（選填5句）
(1) 《錢塘湖春行》一詩(shī)中寫詩(shī)人被美麗的春色所陶醉，留連忘返的詩(shī)句是________________
(2) 浩瀚詩(shī)海，思鄉(xiāng)是詩(shī)人筆下永恒的主題，王灣在《次北固山下》吟詠“_______________”，滿蘊(yùn)思鄉(xiāng)的淚水。
(3) 《觀書有感》中，比喻不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能達(dá)到新境界的兩句詩(shī)是_________________。
(4) 孟浩然的《過故人莊》一詩(shī)中，寫出農(nóng)家優(yōu)美風(fēng)光的兩句詩(shī)是____________________。
(5) 大教育家孔子用“_______________”形象地論述了學(xué)與思的關(guān)系。
(6) 書上學(xué)到的知識(shí)必須親自實(shí)踐才能深刻理解，正如陸游所說“____________________?！?
(7) 《龜雖壽》中，作者用“老驥伏櫪，志在千里”來表現(xiàn)作者_(dá)_________________的情懷。
3、下面歇后語(yǔ)中要填的都是中國(guó)古典文學(xué)名著里的人物。（選做兩題）（2分）
______借荊州————有借無還
______進(jìn)曹營(yíng)――――一言不發(fā)
______照鏡子―――――里外不是人
4、探究下面的材枓，說說你能獲得什么啟示。（2分）
伊索寓言中《農(nóng)夫和鶴》說的是：一個(gè)農(nóng)夫在他剛播種的耕地上，張著羅網(wǎng)，許多來吃種子的鸛雀都被捉住了，當(dāng)中還包括一只鶴。鶴的腿被網(wǎng)弄斷了，它哀求農(nóng)夫饒它一命：“主人呀，請(qǐng)你把我放了吧！我折斷了腿，也夠你可憐我的了，而且我并不是鸛雀，我是一只鶴 ，是一只性情溫柔的鳥兒呀！你瞧，我多么孝敬我的父母，我天天為他們工作，再看看我的羽毛，和鸛鳥也完全不一樣呢！”農(nóng)夫大笑說：“你
二、閱讀理解
（一）老師的淚（13分）
初二時(shí)，我竟莫名其妙地喜歡上了我的語(yǔ)文老師。
老師姓楊，愛穿白色的裙子，她在講臺(tái)上講藍(lán)藍(lán)的天，青青的草，像一片白云飄來飄去，輕盈極了。
她有一雙大而明亮的眼睛，笑時(shí)，便成了甜甜的彎月······
“齊玉?！睏罾蠋熃形?。
我發(fā)怔。
“為什么走神？”她停止講課，走到我面前。
云飄到我眼前······可我仍愣愣的?！拔遥蚁矚g看你的眼睛?！蔽艺f。同學(xué)們爆發(fā)出哄堂大笑。在笑聲中，她的臉紅紅的，（a）美麗的眼中似乎還有淚水——她剛從師范大學(xué)畢業(yè)呢。
“你——你請(qǐng)出去?！?
我懊喪地走出了教室。她從沒發(fā)過火，這一次一定真生氣了。
第二天，楊老師叫我們寫周記。我花整整一個(gè)晚上，把心中的苦水傾倒出來：“美麗的媽媽死了，爸爸根本就不管我，整天就知道玩麻將、賭博，被公安局抓走，判了三年徒刑。我冷了、餓了、怕了、病了，也沒人知道。那時(shí)我常常一邊哭，一邊看媽媽的相片；可現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，是個(gè)男子漢，我不哭，把淚水咽在心里。我只有恨，恨我爸。我畢竟是個(gè)孩子，需要愛護(hù)，需要有人聽聽心里話。我選擇了我的語(yǔ)文老師。因?yàn)?，她像媽媽?！?/p>
1、憶讀書
一、應(yīng)掌握的詞語(yǔ)
懸念 一知半解 笸籮 官逼民反 氣奮填胸 酷愛 津津有味
消遣 人情世故 煩瑣 索然無味 朦朦朧朧 堆砌 無病而吟
自作多情 風(fēng)花雪月 不能自已 若有所失
二、掌握下列詞語(yǔ)的意思
1、懸念：掛念，惦記。
2、消遣：用自己感到愉快的事來消磨時(shí)間。
3、索然無味：沒有一點(diǎn)趣味。
5、無病而吟：沒有病卻發(fā)出痛苦的聲音。文中比喻文藝作品沒有真情實(shí)感而矯揉造作。
6、風(fēng)花雪月：原指古典文學(xué)作品里描寫自然景物的四種對(duì)象，后來比喻堆砌詞藻、內(nèi)容空泛的詩(shī)文。
7、不能自已：不能控制自己的感情。已，停止。
三、應(yīng)掌握的文學(xué)常識(shí)。
1、作家作品
(1) 冰心：（1900~1999）現(xiàn)代女作家、詩(shī)人、兒童文學(xué)家，我國(guó)第一位兒童文學(xué)家。原名謝婉瑩，福建福州人，詩(shī)集有《繁星》、《春水》，兒童作品有《寄小讀者》，解放后又寫了《再小讀者》。
(2)
作 品 作 家 朝代或國(guó)籍 備 注
《三國(guó)演義》 羅貫中 元末明初 小說家
《水滸傳》 施耐庵 元末明初 小說家
《西游記》 吳承恩 明代 小說家
《紅樓夢(mèng)》 曹雪芹 清代 小說家
《聊齋志異》 蒲松林 清代 小說家
《蕩寇志》 俞萬春 清代 小說家
《精忠說岳》 錢彩 清代 小說家
《封神榜》 許仲琳 明代 小說家
《茶化女遺事》 小仲馬 法國(guó) 小說家、劇作家
(3)“柳州風(fēng)骨，長(zhǎng)吉清才”是指柳宗元和李賀。
(4)李易安：李清照，宋代著名的女詞人。號(hào)易安居士。
(5)岳武穆：即岳飛，南宋抗金將領(lǐng)。
2、名言
(1) 話說天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。
(2) 宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功。
(3) 尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。
(4) 滿紙荒唐言，一把幸酸淚。
(5) 讀萬卷書，行萬里路。
(6) 讀書破萬卷，下筆如有神。
(7) 物怕比，人怕比。不比比知道，一比嚇一跳。
(8) 讀書好，多讀書，讀好書。
2、我的第一次文學(xué)嘗試
1、應(yīng)掌握的詞語(yǔ)：
伶俐 粗糙 撰文 新穎 戲謔 瑣聞 誹謗 煞費(fèi)苦心 滑稽可笑
猝不及防 六神無主 坐臥不安 一臉奸笑 俗不可耐 心血來潮
言簡(jiǎn)意賅 措辭辛辣 刮目相看 乳臭未干 盛氣凌人 微不足道
趾高氣揚(yáng) 欣喜如狂 誠(chéng)心誠(chéng)意 大動(dòng)肝火
2016年最新版人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè) 第一單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 這里裝不下，百度文?o