世界以人為本,人以和合為根本。
人與人和合才能互相依靠。人與人既然需要互相依靠,唯一的道路就是和合。
如果一家和合不了,沒有相互依靠,這個家庭就四分五裂,走上衰亡。所以一個家庭的興旺離不開和諧,離不開互相依靠。
所謂家和:就要回到道德的層次來。 道是互相尊重,德是互相禮讓;和就是互相尊重,諧就是互相禮讓。
家庭的和諧,唯一道路就是互相尊重,互相禮讓,互相感恩,良好溝通,互相理解,達成共識。這個方案不但于家庭來講,在一個單位、一個集團、一個公司,所有的人員來往都需要這樣做。
如果一個人能做到這樣,這個人就是緣分遍天下。 如果做不到,連家人都和不了,到社會上就處處障礙。
佛教就是智慧的教育,覺悟的教育。什么算是智慧呢?智就是諸惡莫作,慧就是眾善奉行!如果每一個家庭以這一方面作為家風,我相信每一個家庭都會好。
有智的人自然會克服自己,有智的人就是有道,有道的人是懂得守本分;有慧的人就懂得尊重別人,更重要是明白不過分。 這樣的人才會有愛心,真正的愛心是心中無私,無私的人一片光明!真正有愛心的人,只有奉獻,不討回報;真正有愛心的人,只懂得照顧別人,不希望別人照顧自己;真正有愛心的人,無條件無成見,無私奉獻。
這樣才能家和?。?! 世界以人為本,家庭也是以人為本;人好家就好,人壞家就壞,家和萬事興……………… 。
家庭和諧是社會和諧的基礎 家庭是社會的細胞,是生活的主要環(huán)境。
每個人從生下來到生命終止,都離不開家庭生活這個主要環(huán)境。只有千千萬萬個家庭細胞和諧了,才能實現(xiàn)全社會的和諧。
如何創(chuàng)造和諧的家庭生活環(huán)境,每個人都應當依靠自己的智慧來苦心經營,真正用心來建設。 一個人要想生活的幸福,安心在事業(yè)上有所發(fā)展,必須要有一個幸福美滿的家庭。
一個幸福美滿的家庭,可以提供給你安全感,讓你感受到溫暖;可以是一個避風港,讓你得到安心休息和恢復旺盛的活力。幸福美滿的家庭是事業(yè)成功的保證,也是社會和諧的基礎,而幸福美滿的家庭是由自己創(chuàng)造出來的。
創(chuàng)造美好和諧的家庭,必須要有一個美好和諧的婚姻?;橐雒罎M,必然會帶來家庭的和諧。
家庭的父母、子女也都能感受到溫暖的氣氛和得到安全的保障。一個人早年是否過得幸福,父母的婚姻是否美滿對其影響極大。
至于家庭生活是貧是富,影響并不很大。一個人長大成家后是否感到幸福。
則與自己的婚姻情況有關?;橐霾坏绊懸粋€人的心理生活,而且會直接影響到自己的事業(yè)前途。
一個人的人生成敗,與自己的婚姻關系極大。 許多人都知道婚姻的重要,刻意注意選擇對象。
但很少在講求如何培養(yǎng)美滿的婚姻、如何緩和彼此間的緊張情緒、如何挽救失諧的婚姻現(xiàn)狀上多花些心思,這也是現(xiàn)代社會離婚率逐漸增高的原因所在。同時也使家庭中的子女受到傷害,失去了應有的溫暖。
導致家庭不和、夫妻感情發(fā)生沖突的主要因素是:一是性格問題。有的夫妻,丈夫是“炸藥包”,妻子是“小鋼炮”,一說話就帶火,好話不得好說。
一對火爆性子的人稍遇不順心的事就暴跳如雷,各不相讓,致使爭吵迭起,戰(zhàn)斗不息;也有的夫妻,一方性格內向,一方性格外向,一方性情急躁,一方性情疲遢,也容易產生矛盾糾紛;還有的夫妻愛好不同,一方愛清靜,一方愛熱鬧,一方愛看書,一方愛玩樂等,處理不當也容易產生矛盾糾紛。二是經濟問題。
夫妻雙方工資多少?經濟大權由誰掌握?有的夫妻一方花錢大手大腳如流水,一方精打細算點滴節(jié)省扣得緊,一方有錢愛資助別人,一方有錢愿存起來方便自己用等,處理不當則容易引起雙方不滿,出現(xiàn)矛盾。三是性生活問題。
表現(xiàn)為愛情不能專一,相互不能忠誠相處,一方喜新厭舊,追求性自由,有外遇、婚外情,過分放肆,對婚姻不夠嚴肅,視同兒戲,導致雙方傷感情,損害了婚姻的基礎;也有一方有生活缺陷,或是夫妻缺乏性知識,導致性生活失調。四是輻射關系。
雙方父母、兄弟姐妹、姑嫂妯娌,以及同事、朋友、鄰居等,關系如何相處,容易引起糾紛。五是家務問題。
結婚成家后,隨之而來的是家務勞動如何分擔。有的丈夫對家務不管不問,家務重擔推給妻子一人承擔;有的妻子對家務事能推則推,對方看不慣容不下,容易引起沖突。
六是孩子問題。對孩子如何去愛,什么是真愛,夫妻雙方應有統(tǒng)一的認識和標準。
如果丈夫對孩子要求嚴些,而妻子一味溺愛、偏袒,就容易產生矛盾。上述種種,是導致夫妻婚姻沖突常見的原因。
婚姻中發(fā)生一些非根本性的沖突也是正?,F(xiàn)象,理智的夫妻應能正視現(xiàn)實,緩解沖突,不傷感情,不斷調適雙方的關系。 要創(chuàng)造美滿和諧的家庭,就要時時刻刻地關心自己的婚姻。
美好的婚姻和家庭不單是從選擇伴侶中得來,更重要的是經過一段時間的學習和培養(yǎng)而獲得。丈夫應有好的禮貌和態(tài)度,過正常生活,尊重和關心妻子;妻子也要在生活上尊敬丈夫,有禮貌,言詞謙和。
有不少人常懷著錯誤的觀念,等待配偶順從自己,而從未想過自己也有調適的責任。還有一種錯誤的態(tài)度是:漠不關心,抱著“合不來就離婚”的觀念。
這兩種心態(tài),都缺乏積極爭取圓滿婚姻的信念,必然會程度不同地影響其婚姻幸福。一個人要想和自己的配偶圓滿好合,一定要對自己的婚姻和家庭多關心,有意去改善它,培養(yǎng)它,才能獲得好的婚姻生活。
在夫妻關系里,理解自己及對方,才能創(chuàng)造雙贏的親密相處,親密感會隨著情感上的滿足越加深刻,雙方的距離也越加親近。夫妻之間在營造親密關系的同時,互相珍惜彼此,是凝聚及強化感情很重要的粘合劑。
其實婚姻和感情就是一份簡單的關愛,就是要你把他(她)完完全全地裝在心里,他(她)的感覺、他(她)的愁苦、他(她)的一切的一切都應是你的全部。這樣兩顆心就會緊緊地貼在一起,交融在一起。
如何營造美滿幸福的婚姻生活?,首先要注意情意交流。夫婦間的情意必須交流。
許多愛情失調的夫婦,都是由于不能溝通情意而引起的。溝通必須是和諧的、雙向的、互相接受、互相尊敬的。
夫妻間的溝通必須是真誠的交談,是和氣的對話;可以在茶余飯后聊天中溝通,也可以在散步中傾談。在情意交流中,最重要的是傾聽對方的意見,真誠的表示自己的看法。
其次,主動消除糾紛。夫妻兩人對事事物物免不了有不同的意見,但是如果為了不同意見或一時的急躁,而吵得面紅耳赤,對彼此都有損無益。
夫婦之間應有一個共同的信念,如果發(fā)生爭吵,彼此間都應保持克制,及時停止,立即控制,忍住氣憤,不要揭短,冷靜下來,主動改變氣氛,恢復平靜。夫妻雙方的一方主。
題文
家庭是社會的基本細胞,是人生的第一所學校。不論時代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設,注重家庭、注重家教、注重家風,繼續(xù)培育和弘揚社會主義核心價值觀。關于“注重家庭、注重家教、注重家風”,說法正確的是
①有利于弘揚中華民族傳統(tǒng)的美德
②是建設社會主義精神文明的根本任務
③是社會主義道德建設的基本任務
④有利于人們踐行社會主義核心價值觀
A.①②B.③④C.①④D.②③
答案是C
(1)家庭為單位的小農經濟(或自然經濟);儒家的倫理道德(或儒家思想)(如果回答儒家倫理道德具體內容——忠孝及兩者關系的可酌情給分,回答中國傳統(tǒng)思想或宗法制度的不給分)。
(2)變化:在注重個人道德觀的同時,更注重公共道德和公民操行的培養(yǎng)。原因:民族資本主義的發(fā)展;西學東漸,民主思想的傳播;民族危機的加深。
(3)社會經濟的發(fā)展(或社會化大生產); 國家的政治變革(或政府政策推動)。(如果籠統(tǒng)回答政治因素、經濟因素,最多給 2 分) 婚姻自主,男女平等,家庭民主。
(4)這一傳統(tǒng)觀點有其積極意義,應重視傳統(tǒng)觀念的現(xiàn)實價值;不應固守傳統(tǒng),這一觀念在當今的淡化是一種社會進步。
本題立意是文明史觀,從農耕文明到工業(yè)文明的發(fā)展,著重考查在文明發(fā)展的歷程中與社會經濟,政治制度、政策,思想文化及社會生活,人們的思想觀念、價值觀的相互影響。思考角度應從現(xiàn)代化的角度入手,特別是第二問,分析家庭倫理觀變化的原因時,需結合梁啟超那個時代的背景,尋找經濟、政治、思想現(xiàn)代化的具體因素即,民族資本主義的發(fā)展;西學東漸,民主思想的傳播;同時還要注意中國特殊的歷史背景即民族危機。第四問,則是凸現(xiàn)家庭觀念的現(xiàn)實意義,通過設題引導考生認同現(xiàn)代社會的核心價值觀。同時本題還考查了獲取信息、解讀信息的能力。
學習型家庭的本質特征有:
1、每個家庭成員都能確立終身學習的理念,并具有自主的學習動機。使學習成為人生永恒的主題。
2、學習型家庭必須建立在平等、民主、相互尊重的人際關系的基礎之上。積極營造家庭溫馨學習的氛圍,建立交互式的共同成長的學習模式。
3、學習型家庭必須建立暢通無阻的溝通渠道。如果父母能彎下腰與孩子平等對話,子女對長輩能尊重體諒,代溝可以跨越,兩代人的心靈可以產生雙向互動。
4、樹立共同分享的觀念。這既是一種家庭成員之間共同分享的觀念,又是小家庭與大社會共同分享的觀念。
5、發(fā)展創(chuàng)新的精神。家庭的可持續(xù)發(fā)展離不開創(chuàng)新,學習的目的是為了創(chuàng)新。
6、具有理智地化解家庭矛盾的能力。學習型家庭能妥善地處理化解矛盾,使家庭永遠充滿歡樂和笑聲,使家庭成員永遠樂觀向上。
7、學習型家庭不僅重視知識的價值,更須了解智慧的本質,重視智慧的學習。不僅具備適應社會的能力,而且具有解決問題的能力,絕對不是死記硬背的書呆子。
8、不斷增加家庭投入,其中包括時間投入和必要的家庭學習硬件的物資投入。使家庭學習的硬件和軟件同步發(fā)展,使家庭學習與學習的家庭完美統(tǒng)一。

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