論數(shù)學的重要性(學習數(shù)學的重要性是什么)
1.學習數(shù)學的重要性是什么
數(shù)學是一切科學的基礎，可以說人類的每一次重大進步背后都是數(shù)學在后面強有力的支撐。
第一次工業(yè)革命，人類發(fā)明了蒸汽機，沒有數(shù)學又哪里會有現(xiàn)在先進的汽車自動化生產(chǎn)線?，F(xiàn)在的信息化革命，沒有數(shù)學，又哪里使信息可以如此快速的交換。
數(shù)學是一種工具學科，是學習其他學科的基礎。往往數(shù)學上的突破，會帶動很多其他學科的重大突破。
一、如何學好數(shù)學：1、掌握數(shù)學運算 運算是學好數(shù)學的基本功。初中階段是培養(yǎng)數(shù)學運算能力的黃金時期，初中代數(shù)的主要內(nèi)容都和運算有關(guān)，如有理數(shù)的運算、整式的運算、因式分解、分式的運算、根式的運算和解方程。
初中運算能力不過關(guān)，會直接影響高中數(shù)學的學習。在面對復雜運算的時候，常常要注意以下兩點：①情緒穩(wěn)定，算理明確，過程合理，速度均勻，結(jié)果準確；②要自信，爭取一次做對；慢一點，想清楚再寫；少心算，少跳步，草稿紙上也要寫清楚。
2、學習數(shù)學基礎知識 理解和記憶數(shù)學基礎知識是學好數(shù)學的前提。理解就是用自己的話去解釋事物的意義，同一個數(shù)學概念，在不同學生的頭腦中存在的形態(tài)是不一樣的。
所以理解是個體對外部或內(nèi)部信息進行主動的再加工過程，是一種創(chuàng)造性的“勞動”。理解的標準是“準確”、“簡單”和“全面”。
“準確”就是要抓住事物的本質(zhì)；“簡單”就是深入淺出、言簡意賅；“全面”則是“既見樹木，又見森林”，不重不漏。對數(shù)學基礎知識的理解可以分為兩個層面：一是知識的形成過程和表述；二是知識的引申及其蘊涵的數(shù)學思想方法和數(shù)學思維方法。
記憶是個體對其經(jīng)驗的識記、保持和再現(xiàn)，是信息的輸入、編碼、儲存和提取。借助關(guān)鍵詞或提示語嘗試回憶的方法是一種比較有效的記憶方法，比如，看到“拋物線”三個字，你就會想到：拋物線的定義是什么？標準方程是什么？拋物線有幾個方面的性質(zhì)？關(guān)于拋物線有哪些典型的數(shù)學問題？不妨先寫下所想到的內(nèi)容，再去查找、對照，這樣印象就會更加深刻。
另外，在數(shù)學學習中，要把記憶和推理緊密結(jié)合起來，比如在三角函數(shù)一章中，所有的公式都是以三角函數(shù)定義和加法定理為基礎的，如果能在記憶公式的同時，掌握推導公式的方法，就能有效地防止遺忘。3、學會數(shù)學解題 學數(shù)學沒有捷徑可走，保證做題的數(shù)量和質(zhì)量是學好數(shù)學的必由之路。
保證數(shù)量就是①選準一本與教材同步的輔導書或練習冊。②做完一節(jié)的全部練習后，對照答案進行批改。
千萬別做一道對一道的答案，因為這樣會造成思維中斷和對答案的依賴心理；先易后難，遇到不會的題一定要先跳過去，以平穩(wěn)的速度過一遍所有題目，先徹底解決會做的題；不會的題過多時，千萬別急躁、泄氣，其實你認為困難的題，對其他人來講也是如此，只不過需要點時間和耐心；對于例題，有兩種處理方式：“先做后看”與“先看后測”。③選擇有思考價值的題，與同學、老師交流，并把心得記在自習本上。
④每天保證1小時左右的練習時間。保證質(zhì)量就是①題不在多，而在于精，學會“解剖麻雀”。
充分理解題意，注意對整個問題的轉(zhuǎn)譯，深化對題中某個條件的認識；看看與哪些數(shù)學基礎知識相聯(lián)系，有沒有出現(xiàn)一些新的功能或用途？再現(xiàn)思維活動經(jīng)過，分析想法的產(chǎn)生及錯因的由來，要求用口語化的語言真實地敘述自己的做題經(jīng)過和感想，想到什么就寫什么，以便挖掘出一般的數(shù)學思想方法和數(shù)學思維方法；一題多解，一題多變，多元歸一。②落實：不僅要落實思維過程，而且要落實解答過程。
③復習：“溫故而知新”，把一些比較“經(jīng)典”的題重做幾遍，把做錯的題當作一面“鏡子”進行自我反思，也是一種高效率的、針對性較強的學習方法。4、培養(yǎng)數(shù)學思維 數(shù)學思維與哲學思想的融合是學好數(shù)學的高層次要求。
比如，數(shù)學思維方法都不是單獨存在的，都有其對立面，并且兩者能夠在解決問題的過程中相互轉(zhuǎn)換、相互補充，如直覺與邏輯，發(fā)散與定向、宏觀與微觀、順向與逆向等等，如果我們能夠在一種方法受阻的情況下自覺地轉(zhuǎn)向與其對立的另一種方法，或許就會有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。比如，在一些數(shù)列問題中，求通項公式和前n項和公式的方法，除了演繹推理外，還可用歸納推理。
應該說，領悟數(shù)學思維中的哲學思想和在哲學思想的指導下進行數(shù)學思維，是提高學生數(shù)學素養(yǎng)、培養(yǎng)學生數(shù)學能力的重要方法。只要我們重視運算能力的培養(yǎng)，扎扎實實地掌握數(shù)學基礎知識，學會聰明地做題，并且能夠站到哲學的高度去反思自己的數(shù)學思維活動，就一定能把數(shù)學學好。
二、學數(shù)學的好處：鍛煉人的思維敏捷度啊學習數(shù)學可以鍛煉一個人的邏輯思維能力，數(shù)學是一門邏輯性很強的科目，能夠鍛煉一個人的思維邏輯。增強一個人的判斷能力，同時數(shù)學也是很多科目的基礎，許多問題都是通過數(shù)學的方法去解決的。
有這樣一個傳說，一次，數(shù)學家歐基里德教一個學生學習某個定理。結(jié)束后這個年輕人問歐基里德，他學了能得到什么好處。
歐基里德叫過一個奴隸，對他說：“給他3個奧波爾，他說他學了東西要得到好處?！痹跀?shù)學還非常哲學化的古希臘，探究世界的本原、萬物之道，而要得到什么“好處”，受。
2.學習數(shù)學的重要性是什么
數(shù)學是一切科學的基礎，可以說人類的每一次重大進步背后都是數(shù)學在后面強有力的支撐。
第一次工業(yè)革命，人類發(fā)明了蒸汽機，沒有數(shù)學又哪里會有現(xiàn)在先進的汽車自動化生產(chǎn)線?，F(xiàn)在的信息化革命，沒有數(shù)學，又哪里使信息可以如此快速的交換。
數(shù)學是一種工具學科，是學習其他學科的基礎。往往數(shù)學上的突破，會帶動很多其他學科的重大突破。
一、如何學好數(shù)學： 1、掌握數(shù)學運算運算是學好數(shù)學的基本功。初中階段是培養(yǎng)數(shù)學運算能力的黃金時期，初中代數(shù)的主要內(nèi)容都和運算有關(guān)，如有理數(shù)的運算、整式的運算、因式分解、分式的運算、根式的運算和解方程。
初中運算能力不過關(guān)，會直接影響高中數(shù)學的學習。在面對復雜運算的時候，常常要注意以下兩點：①情緒穩(wěn)定，算理明確，過程合理，速度均勻，結(jié)果準確；②要自信，爭取一次做對；慢一點，想清楚再寫；少心算，少跳步，草稿紙上也要寫清楚。
2、學習數(shù)學基礎知識理解和記憶數(shù)學基礎知識是學好數(shù)學的前提。理解就是用自己的話去解釋事物的意義，同一個數(shù)學概念，在不同學生的頭腦中存在的形態(tài)是不一樣的。
所以理解是個體對外部或內(nèi)部信息進行主動的再加工過程，是一種創(chuàng)造性的“勞動”。理解的標準是“準確”、“簡單”和“全面”。
“準確”就是要抓住事物的本質(zhì)；“簡單”就是深入淺出、言簡意賅；“全面”則是“既見樹木，又見森林”，不重不漏。對數(shù)學基礎知識的理解可以分為兩個層面：一是知識的形成過程和表述；二是知識的引申及其蘊涵的數(shù)學思想方法和數(shù)學思維方法。
記憶是個體對其經(jīng)驗的識記、保持和再現(xiàn)，是信息的輸入、編碼、儲存和提取。借助關(guān)鍵詞或提示語嘗試回憶的方法是一種比較有效的記憶方法，比如，看到“拋物線”三個字，你就會想到：拋物線的定義是什么？標準方程是什么？拋物線有幾個方面的性質(zhì)？關(guān)于拋物線有哪些典型的數(shù)學問題？不妨先寫下所想到的內(nèi)容，再去查找、對照，這樣印象就會更加深刻。
另外，在數(shù)學學習中，要把記憶和推理緊密結(jié)合起來，比如在三角函數(shù)一章中，所有的公式都是以三角函數(shù)定義和加法定理為基礎的，如果能在記憶公式的同時，掌握推導公式的方法，就能有效地防止遺忘。3、學會數(shù)學解題學數(shù)學沒有捷徑可走，保證做題的數(shù)量和質(zhì)量是學好數(shù)學的必由之路。
保證數(shù)量就是①選準一本與教材同步的輔導書或練習冊。②做完一節(jié)的全部練習后，對照答案進行批改。
千萬別做一道對一道的答案，因為這樣會造成思維中斷和對答案的依賴心理；先易后難，遇到不會的題一定要先跳過去，以平穩(wěn)的速度過一遍所有題目，先徹底解決會做的題；不會的題過多時，千萬別急躁、泄氣，其實你認為困難的題，對其他人來講也是如此，只不過需要點時間和耐心；對于例題，有兩種處理方式：“先做后看”與“先看后測”。③選擇有思考價值的題，與同學、老師交流，并把心得記在自習本上。
④每天保證1小時左右的練習時間。保證質(zhì)量就是①題不在多，而在于精，學會“解剖麻雀”。
充分理解題意，注意對整個問題的轉(zhuǎn)譯，深化對題中某個條件的認識；看看與哪些數(shù)學基礎知識相聯(lián)系，有沒有出現(xiàn)一些新的功能或用途？再現(xiàn)思維活動經(jīng)過，分析想法的產(chǎn)生及錯因的由來，要求用口語化的語言真實地敘述自己的做題經(jīng)過和感想，想到什么就寫什么，以便挖掘出一般的數(shù)學思想方法和數(shù)學思維方法；一題多解，一題多變，多元歸一。②落實：不僅要落實思維過程，而且要落實解答過程。
③復習：“溫故而知新”，把一些比較“經(jīng)典”的題重做幾遍，把做錯的題當作一面“鏡子”進行自我反思，也是一種高效率的、針對性較強的學習方法。4、培養(yǎng)數(shù)學思維數(shù)學思維與哲學思想的融合是學好數(shù)學的高層次要求。
比如，數(shù)學思維方法都不是單獨存在的，都有其對立面，并且兩者能夠在解決問題的過程中相互轉(zhuǎn)換、相互補充，如直覺與邏輯，發(fā)散與定向、宏觀與微觀、順向與逆向等等，如果我們能夠在一種方法受阻的情況下自覺地轉(zhuǎn)向與其對立的另一種方法，或許就會有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。比如，在一些數(shù)列問題中，求通項公式和前n項和公式的方法，除了演繹推理外，還可用歸納推理。
應該說，領悟數(shù)學思維中的哲學思想和在哲學思想的指導下進行數(shù)學思維，是提高學生數(shù)學素養(yǎng)、培養(yǎng)學生數(shù)學能力的重要方法。只要我們重視運算能力的培養(yǎng)，扎扎實實地掌握數(shù)學基礎知識，學會聰明地做題，并且能夠站到哲學的高度去反思自己的數(shù)學思維活動，就一定能把數(shù)學學好。
二、學數(shù)學的好處： 鍛煉人的思維敏捷度啊學習數(shù)學可以鍛煉一個人的邏輯思維能力，數(shù)學是一門邏輯性很強的科目，能夠鍛煉一個人的思維邏輯。增強一個人的判斷能力，同時數(shù)學也是很多科目的基礎，許多問題都是通過數(shù)學的方法去解決的。
有這樣一個傳說，一次，數(shù)學家歐基里德教一個學生學習某個定理。結(jié)束后這個年輕人問歐基里德，他學了能得到什么好處。
歐基里德叫過一個奴隸，對他說：“給他3個奧波爾，他說他學了東西要得到好處。”在數(shù)學還非常哲學化的古希臘，探究世界的本原、萬物之道，而要得到什么“好處”，受。
3.數(shù)學的重要性
數(shù)學便是理科的基礎，如果數(shù)學不好的人，理科一定不好、
數(shù)學是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化以及空間模型等概念的一門學科。透過抽象化和邏輯推理的使用，
可以理解為人類邏輯性訓練的必要途徑
數(shù)學，作為人類思維的表達形式，反映了人們積極進取的意志、縝密周詳?shù)耐评砑皩ν昝谰辰绲淖非?。它的基本要素是：邏輯和直觀、分析和推理、共性和個性。雖然不同的傳統(tǒng)學派可以強調(diào)不同的側(cè)面，然而正是這些互相對立的力量的相互作用，以及它們綜合起來的努力，才構(gòu)成了數(shù)學科學的生命力、可用性和它的崇高價值
今日，數(shù)學被使用在世界不同的領域上，包括科學、工程、醫(yī)學和經(jīng)濟學等。數(shù)學對這些領域的應用通常被稱為應用數(shù)學，有時亦會激起新的數(shù)學發(fā)現(xiàn)，并導致全新學科的發(fā)展。數(shù)學家也研究純數(shù)學，也就是數(shù)學本身，而不以任何實際應用為目標。雖然許多以純數(shù)學開始的研究，但之后會發(fā)現(xiàn)許多應用。
4.數(shù)學的重要性（論文1000字）
數(shù)學在人類文明的發(fā)展中起著非常重要的作用，數(shù)學推動了重大的科學技術(shù)進步。
但在歷史上， 限于技術(shù)條件，依據(jù)數(shù)學推理和推算所作的預見，往往要多年之后才能實現(xiàn)。數(shù)學為人類生產(chǎn)和生活 帶來的效益容易被忽視。
進入二十世紀，尤其是到了二十世紀中葉以后，科學技術(shù)發(fā)展到這一步：數(shù) 學理論研究與實際應用之間的時間差已大大縮短，特別是當前，隨著電腦應用的普及，信息的數(shù)字化 和信息通道的大規(guī)模聯(lián)網(wǎng)，依據(jù)數(shù)學所作的創(chuàng)造設想已經(jīng)達到可即時試驗、即時實施的地步。數(shù)學技 術(shù)將是一種應用最廣泛、最直接、最及時、最富創(chuàng)造力和重要的實用技術(shù)， 一、數(shù)學與科學技術(shù)進步 二十世紀科學技術(shù)進步給人類生產(chǎn)和生活帶來的巨大變化確實令人贊嘆不已。
從遠古時代 起一直是人們幻想的“順風耳”，“千里眼”，“空中飛行”和“飛向太空”都在這一世紀成為現(xiàn)實。回 顧二十世紀的重大科學技術(shù)進步，以下幾個項目元疑是影響最大的，而數(shù)學的預見和推動作用是 非常關(guān)鍵。
（1）先有了麥克斯韋方程人們從數(shù)學上論證了電磁波，其后赫茲才有可能做發(fā)射電磁波的實 驗，接著才會有電磁波聲光信息傳遞技術(shù)的發(fā)展。 （2）愛因斯但相對論的質(zhì)能公式首先從數(shù)學上論證了原子反應將釋放出的巨大能量，預示了 原子能時代的來臨.隨后人們才在技術(shù)上實現(xiàn)了這一預見，到了今天，原子能已成為發(fā)達國家電 力能源的主要組成部分。
（3）牛頓當年已經(jīng)通過數(shù)學計算預見了發(fā)射人造天體的可能性，差不多過了將近三個世紀， 人們才實現(xiàn)了這一預見。 （4）電子數(shù)字計算機的誕生和發(fā)展完全是在數(shù)學理論的指導下進行的。
數(shù)學家圖靈和馮諾依 曼的研究對這一重大科學技術(shù)進步起了關(guān)鍵性的推動作用。 （5）遺傳與變異現(xiàn)象雖然早就為人們所注意。
生產(chǎn)和生活中也曾培養(yǎng)過動植物新品種。遺傳 的機制卻很長時間得不到合理解釋，十九世紀60年代，孟德爾以組合數(shù)學模型來解釋他通過長 達8年的實驗觀察得到的遺傳統(tǒng)計資料，從而預見了遺傳基因的存在性。
多年以后，人們才發(fā)現(xiàn) 了遺傳基因的實際承載體，到了本世紀50年代沃森和克里發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)。這以 后，數(shù)學更深刻地進入遺傳密碼的破譯研究。
數(shù)學是人類理性思維的重要方式，數(shù)學模型，數(shù)學研究和數(shù)學推斷往往能作出先于具體經(jīng)驗 的預見。這種預見并非出于幻想而是出于對以數(shù)學方式表現(xiàn)出來的自然規(guī)律和必然性的認識，隨 著科學技術(shù)的發(fā)展，數(shù)學、預見的精確性和可檢驗性日益顯示其重意義。
二、時代大潮的潮頭 我們面臨一個科學技術(shù)迅猛發(fā)展的時代。信息的數(shù)字化和信息的數(shù)學處理已經(jīng)成為幾乎所 有高科技項目共同的核心技術(shù)。
從事先設計、制定方案，到試驗探索、不斷改進，到指揮控制、具體 操作，處處倚重于數(shù)學技術(shù)。眾多新聞報道反映出這一時代大潮洶涌澎湃的勢頭。
下面列舉的僅 僅是其中一小部分。 （1）數(shù)學技術(shù)已經(jīng)成為工業(yè)新產(chǎn)品研制設計的重要關(guān)鍵技術(shù)。
1994年4月9日，被稱為“百 分之百數(shù)字化確定”的波音777型飛機舉行盛大隆重的出廠典禮.在過去，進行新機型設計，必須 對模型構(gòu)件和樣機反復作強度試驗和空氣動力學性。：試驗。
稍有不妥，就必須改變設計再來一輪 試驗。新機種的研制周期長達十余年，消耗大量原材料和能源，采用了數(shù)學技術(shù)以后，所有的試驗 可以通過精確設定的數(shù)學模型在計算機中進行，探索和修改都可以通過數(shù)學指令去實現(xiàn)。
新機種 的研制周期從十多年縮短到三年半，大幅度節(jié)約了原材料和能源。 （2）許多國家認識到，發(fā)展高清晰度電視是未來經(jīng)濟技術(shù)競爭的主戰(zhàn)場之一。
日本和美國都 投入大量資金和人力進行有關(guān)研究，日本起步最早，但所研究的是模擬式的；美國雖然起步稍晚， 但所研究的是數(shù)字式的。經(jīng)過多年的較量，數(shù)字式研究以其高度優(yōu)越性取得關(guān)鍵性勝利。
1994年 2月24日《人民日報》報道：日本政府正式宣布，轉(zhuǎn)向研究數(shù)字式高清晰度電視，承認數(shù)字式因其 優(yōu)越性而得到世界多數(shù)國家贊同，很可能成為未來的國際標準。 應該指出，電視屏幕不僅是現(xiàn)代人們?nèi)粘Ｉ钏豢扇鄙俚?，而且可能通過聯(lián)網(wǎng)成為信息傳 遞處理的工作面。
幾乎所有重要的工作崗位都將與之有關(guān)。數(shù)學技術(shù)在如此重要項目的激烈較量 中起了決定作用。
（3）199=年的海灣戰(zhàn)爭是一場現(xiàn)代高科技戰(zhàn)爭，其核心技術(shù)竟然也是數(shù)學技術(shù)。這一事實引 起人們不小的驚訝。
美國總結(jié)海灣戰(zhàn)爭經(jīng)驗得出結(jié)論是：“未來的戰(zhàn)場是數(shù)字化的戰(zhàn)爭”。干擾和失真是電磁波通信的一大難題。
早在六十年代太空開發(fā)競爭的初期，美國施行。‘阿波羅登登月計劃時，就已經(jīng)意識到：由于太空中過強的干擾，無論依靠怎樣精密的電子硬件設備 ，也 無法收到任何有用的信息，更不用說操縱控制了，采用了信息數(shù)字化、糾錯編碼、數(shù)字濾波等一整套數(shù)學通訊技術(shù)和數(shù)學控制技術(shù)之后，送人登月的計劃才得以順利完成，二十年后，在海灣戰(zhàn)爭 中，多國部隊方面使用這一套技術(shù)把對方干擾得既聾又瞎，卻能讓自己方面的信息暢通無阻。
采 用精密酌數(shù)學技術(shù)，可以在短短數(shù)十秒的時間內(nèi)準確攔截對方發(fā)射的導彈，又可以引導對方發(fā)射 導彈準確擊中對方的目標。也正是這一套信息數(shù)字化的數(shù)學技術(shù)。
5.數(shù)學的重要性
數(shù)學便是理科的基礎，如果數(shù)學不好的人，理科一定不好、
數(shù)學是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化以及空間模型等概念的一門學科。透過抽象化和邏輯推理的使用，
可以理解為人類邏輯性訓練的必要途徑
數(shù)學，作為人類思維的表達形式，反映了人們積極進取的意志、縝密周詳?shù)耐评砑皩ν昝谰辰绲淖非蟆Ｋ幕疽厥牵哼壿嫼椭庇^、分析和推理、共性和個性。雖然不同的傳統(tǒng)學派可以強調(diào)不同的側(cè)面，然而正是這些互相對立的力量的相互作用，以及它們綜合起來的努力，才構(gòu)成了數(shù)學科學的生命力、可用性和它的崇高價值
今日，數(shù)學被使用在世界不同的領域上，包括科學、工程、醫(yī)學和經(jīng)濟學等。數(shù)學對這些領域的應用通常被稱為應用數(shù)學，有時亦會激起新的數(shù)學發(fā)現(xiàn)，并導致全新學科的發(fā)展。數(shù)學家也研究純數(shù)學，也就是數(shù)學本身，而不以任何實際應用為目標。雖然許多以純數(shù)學開始的研究，但之后會發(fā)現(xiàn)許多應用。
6.學習數(shù)學的重要性
初中數(shù)學寶典，你知道學習數(shù)學最重要的是什么嗎？
在初中學習數(shù)學這們課程的時候很多的學生都是比較煩惱的，因為這們課程是非常難的，并且難點非常多，很多的學生在剛開始學習的時候還可以更得上，但是過一段時間之后就會變得非常的吃力，那么你知道初中數(shù)學寶典是什么嗎？我們來了解一下吧！
復習筆記
初中數(shù)學寶典----復習
很多的學生在剛開始的時候?qū)W習這們課程不費勁但是往后可能會學的非常吃力，其實這就是因為在學習后邊的內(nèi)容時將之前的內(nèi)容忘掉了，所以會導致學習比較吃力，所以現(xiàn)在就需要用到我們的初中數(shù)學寶典--復習.
在數(shù)學的復習上，我們一定要去研究解題的思路和解題的步驟，這樣我們的成績才會提高，數(shù)學試題無論如何變化都離不開最為基本的理論，因此我們要在自己的腦海中建立一個數(shù)學的知識樹.
我們在復習數(shù)學的時候，一定要對基礎的知識進行整理和回顧，數(shù)學是一個階梯式的課程，因此我們要建立起一個數(shù)學的知識樹，我們要先在大腦中設想這棵知識樹，然后找出自己的不足所在，在進行針對性的回顧，對于那寫容易搞混的知識點，要進行梳理并且做到完全的區(qū)分，最重要的一點是，我們應該多層次的去分析問題，舉一反三，將重點放在我們的解題思路上.
數(shù)學的復習，要秉承一個原則，那就是小題突破大題穩(wěn)定，我們不可能在大題上做到突破但是在小題上可以做到這一點，有意識的練習自己選擇題和填空題的答題速度，當然速度是在正確的情況下，這樣會給下面的試題留下很多的思考時間，使用各種方法來進行解答.
在數(shù)學的復習上，我們一定要去研究解題的思路和解題的步驟，這樣我們的成績才會提高，數(shù)學試題無論如何變化都離不開最為基本的理論，因此在腦海中建立一個數(shù)學的知識樹是非常必要的，這可以更快速的幫助自己解題.
復習知識點
以上就是初中數(shù)學寶典的內(nèi)容，當學習吃力的時候可以先復習一下之前的內(nèi)容，當然這個時候之前記得筆記就可以用來復習了，這樣可以更好的幫助我們學習后期的內(nèi)容，并且可以改善學習吃力的問題.
7.學好數(shù)學的重要性
初中數(shù)學寶典，你知道學習數(shù)學最重要的是什么嗎？
在初中學習數(shù)學這們課程的時候很多的學生都是比較煩惱的，因為這們課程是非常難的，并且難點非常多，很多的學生在剛開始學習的時候還可以更得上，但是過一段時間之后就會變得非常的吃力，那么你知道初中數(shù)學寶典是什么嗎？我們來了解一下吧！
復習筆記
初中數(shù)學寶典----復習
很多的學生在剛開始的時候?qū)W習這們課程不費勁但是往后可能會學的非常吃力，其實這就是因為在學習后邊的內(nèi)容時將之前的內(nèi)容忘掉了，所以會導致學習比較吃力，所以現(xiàn)在就需要用到我們的初中數(shù)學寶典--復習.
在數(shù)學的復習上，我們一定要去研究解題的思路和解題的步驟，這樣我們的成績才會提高，數(shù)學試題無論如何變化都離不開最為基本的理論，因此我們要在自己的腦海中建立一個數(shù)學的知識樹.
我們在復習數(shù)學的時候，一定要對基礎的知識進行整理和回顧，數(shù)學是一個階梯式的課程，因此我們要建立起一個數(shù)學的知識樹，我們要先在大腦中設想這棵知識樹，然后找出自己的不足所在，在進行針對性的回顧，對于那寫容易搞混的知識點，要進行梳理并且做到完全的區(qū)分，最重要的一點是，我們應該多層次的去分析問題，舉一反三，將重點放在我們的解題思路上.
數(shù)學的復習，要秉承一個原則，那就是小題突破大題穩(wěn)定，我們不可能在大題上做到突破但是在小題上可以做到這一點，有意識的練習自己選擇題和填空題的答題速度，當然速度是在正確的情況下，這樣會給下面的試題留下很多的思考時間，使用各種方法來進行解答.
在數(shù)學的復習上，我們一定要去研究解題的思路和解題的步驟，這樣我們的成績才會提高，數(shù)學試題無論如何變化都離不開最為基本的理論，因此在腦海中建立一個數(shù)學的知識樹是非常必要的，這可以更快速的幫助自己解題.
復習知識點
以上就是初中數(shù)學寶典的內(nèi)容，當學習吃力的時候可以先復習一下之前的內(nèi)容，當然這個時候之前記得筆記就可以用來復習了，這樣可以更好的幫助我們學習后期的內(nèi)容，并且可以改善學習吃力的問題.
