老師對學生最暖心的事作文開頭(老師關(guān)愛學生的作文的開頭結(jié)尾)
1.老師關(guān)愛學生的作文的開頭結(jié)尾
——給老師的一封信 最親愛的某老師： 您好！ 是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師；是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報？是老師；是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養(yǎng)我們的能力，告訴我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
在這個充滿豐收的季節(jié)里，我們感恩于您！ 老師，您是幽默的。 記得那一次上課，您對我們班的同學進行評價，您把我們分成了三類，一類是不用老師帶，自己會走的。
一類是要老師帶著走的，一類是不論老師怎么帶，就是不走的。您幽默的話語，讓我們捧腹大笑，同時，同學們也深刻地意識到了自己的錯誤，第一、二類努力做到更完美，第三類慢慢地改正缺點。
老師，我感恩于您，因為，您讓我們知道了：批評也可以是甜的！ 老師，您是善良的。 記得那一次，我在課堂上違反了紀律，您并沒有當著同學的面說我，而是等到放學后，把我叫住，和我講我在課堂上的不對之處，以及這樣下去，貽害的只會是我自己的道理。
回家的路上，我頭腦里一直在細細地回味著您的話，雖然我以后還犯過同樣的錯誤，可您并沒有對我失望。老師，我要感恩于您，因為：您保全了一個孩子的自尊心；您心中裝著對每一個不論好壞的同學的希望。
老師，您是專注的。 老師，當您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。
仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。
因為：您是我們在知識的海洋里航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。 老師，您是神奇的。
當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那么專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調(diào)以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。
老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。老師，您曾對我們說過，您辛勞，但您為能教育祖國的花朵而自豪快樂，您說您喜歡這個職業(yè)，雖然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。
老師，我感恩于您，因為您并不為這個職業(yè)而感到為難，相反的，您很喜愛這項工作。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲！ 老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無私、您的辛勤和您的善良！愿您在這個喜慶的季節(jié)里，收獲到同學們寄于您的每一份祝福。
2.作文最暖心的事結(jié)尾留有余味
余味 香濃的純正咖啡，當你的舌尖初次接觸時，必定是苦苦的，但當你喝完整杯苦咖啡時，會發(fā)現(xiàn)那苦苦的味道全都變成了剩下的余味，很甜，讓人意猶味盡 這是苦咖啡，也是生活，初三的生活. 緊閉雙眼，努力打開記憶的閘門.一個個帶著恐怖分數(shù)的試卷，將我?guī)肓藷o限的痛苦之中.如果努力的結(jié)果只有這樣，還不如就此放棄.初三的學習很緊，壓力很大，我常常會有這種想法，從而放縱自己，而往往結(jié)果卻不盡人意.不過當一個個堅定的眼神出現(xiàn)在我的面前時，我才知道我的道路在前方，我不應向后墮落.別灰心！我們可以一起努力！一句話，甜蜜涌上心頭.雖然軀體仍舊痛苦，但我感覺心靈很甜，它包容了所有的苦，將它們轉(zhuǎn)化為無限的甜，我真的喜歡甜，感覺真好！ 孤獨是我的影子，每當夜晚將我環(huán)繞.特別在這無聊難耐的日子中，我倍感痛苦.周六夜晚，一陣陣清脆的電話鈴聲，將我?guī)肓肆硪粋€世界，與同學的學習交談，談?wù)摴沤裰型猓荒苷f是一種無聊的消磨，因為它帶給我的是無限的甜蜜.或許晚上可以省去用蜜來沖淡痛苦.一陣陣爽朗的笑聲，會觸動心靈的無數(shù)次蕩漾，甜得讓我很快入睡. 一個眼神、一句話語、一陣笑聲，給苦澀的初三贈與了甜蜜，給我的記憶銘刻上了一段快樂甜蜜的歲月. 我喜歡初三的生活，就像喜歡苦咖啡一樣.人們往往會感到初三是痛苦的、無味的、但有了朋友，初三將增加了調(diào)味劑，甜甜的，可以麻醉痛苦，就像是苦咖啡的余味，讓我人意猶味盡，不禁深深陶醉于甜蜜的幸福之中。
3.最暖心的事600字作文范文
最是暖心間
初一 記敘文 666字
我就站在窗臺上，看著黃昏的晚霞。太陽真好把半邊天染紅，那云就像楓葉，仿佛一片一片就要落下來了。我駐足癡望，云兒把我?guī)Щ啬莻€夏日。
我端坐在教室，靜靜地等著莊老師來上課。她踏著輕快的步子姍姍而來。
這天，她穿了一條藍底白花的裙子，身上還帶著一股清幽的茉莉花的香味，她拿起話筒，嚴肅地說：“昨天我布置的口頭作業(yè)，同學們完成了沒有？我看看哪些同學不把老師的話放在眼里的！”她突然一反常態(tài)，板起面孔，嚴肅地盯著我們。蟬鳴如網(wǎng)，撒向無云的藍空，破窗而入，打碎了我心中的寧靜。我也沒寫！我想熱鍋上的螞蟻，頭上冒出的汗水似掉線的珠子，焦急地反復翻著書包，慌得不知所措，搓捻著衣角，緊張和恐懼似股激流涌上我的心頭。
莊老師俯下身子，滿意地笑著，手里卷著幾十張作業(yè)紙。她走到我身邊，也輕輕裂開嘴角，她的眉毛像一彎柳葉，印在她晶然的寶石一般的眼睛上，越發(fā)顯得和藹了。我慚愧地低下了頭，心里像塞了塊鉛似的，足有千斤重。微微把頭抬起，只見她的笑容愈加燦爛。她站在講臺上說：“這些同學不僅按要求完成了作業(yè)，而且書寫工整，有陶子……”我的心像是搭在箭上緊繃的弦?！斑€有我的課代表?！彼畹?，情不自禁地鼓起了掌。
寂靜，頓時吞沒了我的心靈。
莊老師，我一定讓您失望了，老師對不起對不起對不起對不起。
“沒關(guān)系的！”莊老師彎下腰，微微咧開嘴角，像位母親一樣來回撫摸著我的頭發(fā)，露出令人陶醉的微笑，“老師相信你。”她輕柔的聲音終于讓我那顆懸在半空中的心安穩(wěn)下來。一股溫暖的泉流涌了上來。
輕輕擦拭那一輪夕陽，溫暖由手指尖漸漸漫到我的胸腔，還有對往事的愧疚。春意盎然，最是暖在心間。
4.老師對我的關(guān)心一篇作文對勾500字有開頭有結(jié)尾
在學校里，是否有關(guān)心你的老師呢？我想應該有吧，因為只有給同學傳遞知識的人才配得上叫老師。哪一位老師不是這樣子的呢？在我的學校里也有一位非常關(guān)心我的老師。他就是我們的班主任。
記得六年級開學的后幾天，上語文課的的時候，我們的班主任宣布了一件事：“各位學生們，我們班要買練習冊了，上個學期我們班的平均才第二，這個學期可要追回來，為了我們班的榮譽，希望大家都買?！薄鞍Γ 蓖瑢W們齊聲說，“怎么又要買練習冊啊！數(shù)學和英語都買了好幾本，怎么語文也還要買?！崩蠋焽烂C地說：“其中兩本一定要買，有一本可以買也可以不買，但是肖萌同學（我）一定要買?！蔽掖蠛耙宦暎骸鞍?！為什么別人就不用買，而我要買?！崩蠋熣f：“因為你是我們的尖子生，無論是任何理由，你都要買。”我當時就心想：老師，你好殘忍啊，想我死，也不要用這樣的辦法吧！實在太殘忍了，明知道我愛看電視，還叫我買這么多練習冊。從這件事后，我就一直對我們的班主任懷恨在心。
直到今天，我才知道老師是最關(guān)心我的。這天，輪到我們班沖樓梯間，所有同學都帶著桶來學校。沖樓梯間開始拉，所有同學都爭先恐后地到有水龍頭的地方搶水，我們學校只有兩個水龍頭。可全班有49個人，那些男同學不知道什么叫“女士優(yōu)先”，一直和我們女生搶水，我們女生也不甘示弱，也拼命的搶水。就跟打水仗一樣，男同學把我的褲子都弄濕了。這時，我們的班主任來了，他看見我的褲子濕了。便大聲對男生說：“你們還是男人嗎？怎么連懦弱的小女生也欺負，真是丟我們男人的臉?！闭f完，男生們便乖乖地閃在一邊了。我心想：我們的班主任什么時候變得這么關(guān)心我了，真是太陽從西邊出來了。
沖完樓梯間后，我無意中聽到我的同學說：“老師真關(guān)心肖萌，為了她的學習進步，叫她買好的練習冊，卻不叫我們買。而且剛才老師還這么護著她。肖萌真好，好羨慕她哦。”聽到這里，心里一震一震的。原來老師是這么的關(guān)心我，而我心里卻對老師不滿，怪老師對我不夠好，怪老師和我作對，怪老師不理解我。唉，我好慚愧啊，不過，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)應該還來得及，我以后一定會好好學習，為班級爭光，不辜負老師對我的期望。
5.老師對學生說的暖心話
1、你進步很快，老師為你高興。繼續(xù)加油。
2、你是一個能吃苦的人，你的未來不可限量。
3、孩子，多一些耐心，你會把學習搞好的。
4、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
5、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。
6、孩子，命運掌握在自己的手中，加油。
7、有勇氣并不表示恐懼不存在，而是敢面對恐懼、克服恐懼。
8、你真聰明，用以前學過的知識解決了今天的難題！
9、不管什么樣的打擊和失敗降臨，一個真正堅強的人都能夠從容應對，做到臨危不亂。當暴風雨來臨，軟弱的人屈服了，而真正堅強的人鎮(zhèn)定自若，胸有成竹。
10、快樂不是因為擁有的多而是計較的少。
11、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。
12、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正好處。
13、真是好樣的，你的作品真的是非常出色！
14、我們之間的約定其實并沒那么難，只要你我都用心去奮斗，去努力，美好的未來在等著我們。相信我們自己的能力。好嗎？
15、爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數(shù)。
16、心動不如行動，讓我們研究吧！
17、只要有信心，人永遠不會挫敗。
18、每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟。
19、人在一生中要遇到3種人，一種是你愛的人，一種是愛你的人，還有是陪你度過一生的人
20、孩子，你很勇敢，也很善良，我們都愛你。
21、你努力不一定會成功，但你不努力一定會失敗。
22、好咖啡要和朋友一起品嘗，好機會也要和朋友一起分享。
6.老師讓我們寫校園暖心作文1000
當過往的風，不經(jīng)意間翻開倉促的年少歲月，許多往事已在空氣中慢慢氧化，銹跡斑斑，唯獨那一個個燦爛的笑容，還在輕輕地呼吸。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間離開母校已有幾個月了，新的學校，新的同學，新的老師，紛至沓來，但他們卻依舊無法沖淡我對母校的回憶。 回想著那一幕幕，我不由得沉默了。
在小學中，我與同學們朝夕相處，培養(yǎng)了深刻的友誼。記憶中的那天是個很平常的日子。
那天，老師讓我們做了一張挺難的卷子，我勉強做完了全部的題目。當卷子交上去后，我便憂心忡忡起來。
卷子發(fā)下來后，我看著那觸目驚心的分數(shù)，不由得心灰意冷，一聲不吭的坐在座位上，看著好友***，他這次竟然考了全班第一，我既嫉妒又無奈。這時，他看到了傷心至極的我，走了過來。
我看到他，頭趴得更低了。沒想到，他竟然在我旁邊坐了下來，我一臉疑惑的看著他，他拿出那張卷子，對我說：“來，我?guī)湍悖 蔽衣犃?，不情愿的讓他教我?/p>
“你看，這道題應該……，而你卻……，這樣是不對的，懂了沒？”他清楚的為我講解著。我聽了，任然是一頭霧水。
我撇撇嘴，嘀咕著：“你那么聰明，來教我干什么？”我扭過頭，認為他一定會走，可他卻拍了拍我的肩膀，笑著說：“別不高興啦！我能會，你肯定也能會！”我被他那寬宏大量的精神感動了，認真地聽了下去…… 同學們給予我的幫助還不止這些：當我生病時，同學們會主動來看我；當我缺課時，同學們會為我主動補課；當我面對難題時，同學們會幫我一起度過難關(guān)……雖然這些事情很微不足道，但正因為有了這些點點滴滴，才讓空蕩的校園變得溫暖。 凋零的花朵，經(jīng)由春風的吹拂，得以綻放；枯黃的小草，經(jīng)由雨露的滋潤，得以繁榮；稚嫩的我，經(jīng)由同學們溫暖的洗禮，得以成長。
7.跪求作文 溫暖時刻 可以讓老師一眼就看上的開頭與結(jié)尾,
幸福原來就在的生活中許多人，把幸福寄托未來：長大后，升了官，發(fā)了財，才會有幸福。
其實，這是對幸福的誤解和曲解。我們每天與幸福面對面，幸福原本就在生活中。
情景一，溫暖的燈光每天放學的回家已經(jīng)有些晚，從樓梯到家門口又有一段又黑又窄的長的路要走，每次，我總能看到有一盞母親為我亮的燈，仿佛在告訴我家里有人在等我回家。從此，我不再害怕放學后天黑怎么辦，不再害怕那又黑又窄又長的路。
因為，有一盞母親的燈永遠為我亮著?？吹綃寢層H手點燃的明亮的燈光，我的眼睛濕濕的，一種甜美的幸福感悠然而生。
情景二，溫暖的微笑她是僅教了我們兩個月的物理老師，既不美麗也不高大，她只是以一顆最真誠的愛心去溫暖每一個孩子。老師的物理課很是有趣，以她的獨有的嗓音和獨特的教學方式填補著我們空白的心。
老師總是笑著面對我們，把疲倦留給自己。 又是一次小測試，不小心我錯了一道應用題。
課間，物理老師微笑著走到我的課桌前，微笑著指正我的錯誤。從此，我不再討厭物理，我不再討厭去物理辦公室。
因為，有一位真誠的老師總會給我一個溫暖的微笑。 情景三，溫暖的淚水初冬的早上，我一人走在昏晚的路上，一個軟軟的小包，墊在我的腳下。
我撿起來，揣在懷里，繼續(xù)趕路。到了學校，打開小包，讓我大吃一驚，5000元人民幣，我從來沒有拿過這么多的錢呢！課前，我來到老師辦公室，鄭重地交給了老師。
當天下午，一個農(nóng)村老漢帶著一個年輕人來到我們學校辦公室。老師把我叫去見他們，老漢一把拉著我的手，眼中溢滿了溫暖的淚水。
他說，那是他們家一年的勞動收入，來城里買大件家具，不小心丟了，然后說了很多感謝的話。 父母的悉心關(guān)照，師長的真切關(guān)懷，陌生人的真誠感謝，使我的內(nèi)心充滿了幸福感，讓我明白了一個道理：幸福原來就在生活中。
每個人都有各自不同的幸福觀。 媽媽的幸福觀很簡單：不需要穿金戴銀，不需要榮華富貴，只要父母身體健康，丈夫事業(yè)有成，兒女乖巧，閑來打打毛衣，玩玩撲克，飯前鍋碗瓢盆丁當響，飯后一家人說說笑笑，鄰里和睦——就是媽媽最大的幸福。
爸爸的幸福觀是樸實的：只要父母能夠安度晚年，妻子能夠開開心心，兒女能夠努力學習?？瓷狭诵码娨暎职终f很幸福；騎上了摩托車，爸爸說很幸福；用上了移動電話，爸爸也很幸福；甚至，我取得了好成績，爸爸還說很幸福；喝一壺酒，炒幾個菜，爸爸說太幸福了——對于爸爸來說，幸福是那樣的多，那樣的樸實。
同學們的幸福是單純的：父母的一個微笑，老師的一句夸獎，朋友一個羨慕的眼神，都足以讓他們高興一天：攻破了一道難題，解決了朋友之間的糾紛，一次小小的活動，都成了千金難買的幸福！ 我的幸福觀是無處不在的：早晨到了學校，朋友把洗好的桌布拿來；上課回答問題正確；下課同學們一起玩耍；回家后吃老爸削的蘋果；聽喜歡的音樂；寫一會兒作業(yè)；看一會兒電視——都是很大的幸福呀！ “沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的悠然；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠——生活中沒有旁觀者的席位，我們總能找到自己的位置、自己的光澤、自己的聲音！” 真的，幸福就是這樣簡單，這樣容易得到！朋友，當你明白這些時，你會發(fā)現(xiàn)，在不知不覺中，你已經(jīng)很幸福了！ 幸福，是每個人都想追求的東西.而就有些人不用一顆平常.火熱的心去擁抱進在咫尺的幸福，還在暗自抱怨。
我常常也在想幸福到底是什么？而今天，我知道了幸福是什么了. 在運動會場上，激烈的比賽正進行著.此時，我正在800米比賽的起跑線上.我心里擔心著，我熬的過4圈的煎熬嗎？”砰”熟悉的槍聲響起，我?guī)е活w擔心的心---身體會出狀況嗎？ ”加油！加油！”一陣陣加油聲響起，我憑著意志終于熬到終點線了！幸好，我除腿腳無力，累之外沒有其他的疼痛.我高興的接過水，走回休息處.一位同學過來扶我了.呀，我的眼前怎么什么也看不見??？腳也無力起來.我疲憊了，坐了下來，我身體實在難受極了.我手用力抓住同學的手，”抓吧！沒關(guān)系，希望能好點.”同學說到.但，我想忍住難受的手，在同學手上抓出紅道道來了.但是她，卻絲毫沒有表現(xiàn)出來一絲不快.原來朋友是這么。
我從心里感到幸福.原來這就是幸福.。
8.老師對學生說的暖心話有哪些
老師對學生說的暖心話：
1、你進步很快，老師為你高興。繼續(xù)加油。
2、你是一個能吃苦的人，你的未來不可限量。
3、孩子，多一些耐心，你會把學習搞好的。
4、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
5、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。
6、孩子，命運掌握在自己的手中，加油。
7、有勇氣并不表示恐懼不存在，而是敢面對恐懼、克服恐懼。
8、你真聰明，用以前學過的知識解決了今天的難題！
9、不管什么樣的打擊和失敗降臨，一個真正堅強的人都能夠從容應對，做到臨危不亂。當暴風雨來臨，軟弱的人屈服了，而真正堅強的人鎮(zhèn)定自若，胸有成竹。
