學校里歡樂的事的作文600字作文開頭(高興的事校園生活作文600字記述文)
1.高興的事 校園生活 作文600字 記述文
上學了！爸爸一呼喊，我很快的坐上摩托車讓爸爸載我上學，一路上舒服的涼風拂面，看著路旁形形色色的店家，很快的抵達學校。雖然我就讀的學校占地不大，但是軟硬體設備齊全，可說是『麻雀雖小，五臟俱全』，大清早，老師笑臉迎人的站在大門口迎接，每一位學生陸陸續(xù)續(xù)進入校園，老師的笑臉好像魔法師般的給我們注入快樂學習泉源，“早安！”“早安！”的聲音不絕于耳，宛如開啟我在學校一天學習的鑰匙。
到了教室大家安靜的在位置上看書，而我只想聆聽外頭羊蹄甲樹梢上鳥兒唧唧喳喳的叫聲，還有風兒對話的呼呼聲。坐在位子上吃著媽媽準備的愛心早餐，接著抄寫黑板上的回家功課，想著今天教室內(nèi)不知會發(fā)生哪些有趣的事情？這時上課鐘聲響了，英語老師還沒來之前，教室內(nèi)簡直就像熱鬧的菜巿場一樣，亂哄哄的。老師來了！我們立刻像螞蟻般的安靜，鴉雀無聲，專心的聽著講臺前老師的講課。
叮當！叮當！時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，四十分鐘“咻！”結束了，下課啰！同學爭先恐后搶著要打乒乓球，女生們嘰哩呱啦的聊起天來，認真的同學則準備著下節(jié)課要上的課程進度；很快的早上四節(jié)課結束了，到了吃午飯時間，同學們莫不睜大眼睛看今天菜色如何？我是個不挑食的人，什么都好吃，很快的祭完五臟廟后，即刻到衛(wèi)生隊執(zhí)行衛(wèi)生勤務，勤務執(zhí)行完畢回到教室午休時間快要結束，趕快補眠好養(yǎng)精蓄銳保持體力。下午，有我愛上的體育課，打球、跑步….等等，都是讓人期待的，但上體育課總覺得時間短暫，當我們正玩得興高采烈時，鐘聲響起，唉！怎么下課了！我好失望??！真恨不得能再多上四十分鐘。
每天在學校一天下來總是有很多事情發(fā)生，有歡樂、有爭執(zhí)，但不變的是各科老師上課時嘹亮的聲音不絕于耳；下課的時候，有同學陪我談天說地。雖然這些事情看似平常且一成不變，但是仔細觀察用心體會，別有一般滋味在心頭，這也是我最愛上學的原因。
2.高興的事 校園生活 作文600字 記述文
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，過了四年，在這四年里，我過著豐富多彩的校園生活，四年級的最后一個學期臨近結束。四年間，校園生活給我?guī)砹嗽S多的歡樂，那些記憶的往事歷歷在目仿佛就在眼前，去年的六一兒童節(jié)特別的開心，那是不平凡的一天。
六一兒童節(jié)，全班每位同學都有節(jié)目要演出，我也不例外，我是排練古箏的一員，那天下午我們一行四人在“觀星象球體室”里面加緊排練演出的古箏曲目，我全身心的沉浸在老師安排的那段旋律，它是那樣優(yōu)美動聽，彈到高潮部分時候，突然“砰”的一聲，我立刻停止演奏，向四周看看，我想到上周看的電影《午夜幽靈》，難道是電影里鬼情節(jié)的出現(xiàn)，我不由自主的再次向周圍張望，這時老師低聲說：“沒事，是調(diào)琴時，有一根琴弦斷了?！薄芭丁卑盐覈樢惶?！經(jīng)過兩個星期的緊羅密布，終于到了演出的那天。
演出的禮堂燈火通明，霓虹燈不停閃爍，學生的家長都來給我們助興，我們演員一個個打扮的花枝招展，演出如期有序的進行，快到我的節(jié)目，我有點緊張，生怕忘記曲譜，等我登上演出臺，我鎮(zhèn)定一下，仔細聆聽同伴的聲音，輪到我的演奏部分，我不慌不忙的按照老師教的熟練、從容的演奏完。臺下響起一陣陣掌聲。令我感動的是那天是趙老師的生日，節(jié)目最后我們推著一個三層大蛋糕來到舞臺，共同祝愿我們的老師生日快樂，整個演出場地都沸騰了，歡呼聲和掌聲持久不斷。我們還一起分享了大蛋糕。
校園生活很快樂，冬天我們在校園打雪仗，春天開運動會，夏天聽校園大樹上知了的鳴叫，秋天我們摘校園里果樹的果實，有山楂、有石榴還有梨蘋果。就連課間操，校園里一樣快樂、熱鬧。
我喜歡我們的校園，那是我們快樂成長的天地，我熱愛我們的校園，因為那里有辛勤培養(yǎng)我們的老師，我快樂我成長那就是我們快樂的校園。
3.在學校感受到最快樂的事作文600字
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
對于校園，那是我們再也熟悉不過的一個學習天地.有人說：學習是一件非常以及極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學習是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩的！我認為，校園，是我們生活的一部分，我們在校園里有不少的快樂時光，讓我們來回憶一下吧！
每當我們踏進校門那一剎那，又一天的校園生活又開始了。在校園里，我有許多的趣事，我在校園里比在家里快樂多了。因為我們在校園里有同學、有老師、有朋友，正是因為我們有這么多伙伴，才會有歡樂。在家里沒有那么多伙伴，其實每一個人，剛開始都是孤獨的；我們只有尋找一個大家庭，適合我們的大家庭，才能快樂！
校園開門的時候，同學們的腳步聲喚醒了校園的每一個角落。來到校園后，同學們開始打掃衛(wèi)生了，那聲音與小鳥的歌聲和在一起，就像一場演奏會！衛(wèi)生打掃完了，同學們開始早讀了！這時候，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，她們好像都在聽同學們早讀！這聲音在校園的每一個角落里回蕩，讓校園充滿了生機。
看！我們的校園多么可愛，我們的校園生活多么美好！
4.關于學校里發(fā)生的快樂的事的作文550字
上星期的早上，天氣格外晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云，學校舉行第十三屆校運會。
比賽的項目可多了！有賽跑、壘球、立定跳遠、跳高等等。 比賽開始了，先是男子60米賽跑，從低年級輪起。
他們昂起頭，正做著賽前準備，有的扭扭腳，有的活動活動手。然后拱著腰，做好賽跑的姿勢。
聽到裁判員的槍聲，就爭先恐后地跑起來。 好不容易輪到五年級。
我們班的代表楊礎榮同學胸有成竹、精神抖擻，一點兒也不緊張，“預備，開始?！薄芭椋 睒屄曇豁?，各班的運動員們就像離弦的箭一般沖了出去。
這時候，四面響起了“加油，加油”的有節(jié)奏的啦啦聲，在這緊要的關頭，我干脆站起來。開始楊礎榮還遙遙領先，漸漸地，二班的一位同學超過了他，并且將他遠遠地甩在后面。
我心里暗暗為他著急：楊礎榮，千萬別輸啊！果然，楊礎榮并沒有放棄，反而更加使勁向前跑。5米、4米、3米，近了，更近了。
忽然，楊礎榮猛地向前沖，終于又超過了他，第一個踩到終點的彩線。楊礎榮高興極了，一蹦三尺高。
我也松了一口氣，為他感到驕傲。連老師們都稱贊他：“楊礎榮是第一個打破我們校運會賽跑的記錄，真了不起！”楊礎榮聽了，不好意思的抓抓頭。
比賽繼續(xù)進行著，同學們有的壘球，有的立定跳遠，還有的跳高，他們都想為班級爭光。 校園的一陣陣歡呼聲，在慢慢地飄蕩。
5.關于學校里發(fā)生的快樂的事的作文550字
上星期的早上，天氣格外晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云，學校舉行第十三屆校運會。
比賽的項目可多了！有賽跑、壘球、立定跳遠、跳高等等。
比賽開始了，先是男子60米賽跑，從低年級輪起。他們昂起頭，正做著賽前準備，有的扭扭腳，有的活動活動手。然后拱著腰，做好賽跑的姿勢。聽到裁判員的槍聲，就爭先恐后地跑起來。
好不容易輪到五年級。我們班的代表楊礎榮同學胸有成竹、精神抖擻，一點兒也不緊張，“預備，開始?！薄芭?！”槍聲一響，各班的運動員們就像離弦的箭一般沖了出去。這時候，四面響起了“加油，加油”的有節(jié)奏的啦啦聲，在這緊要的關頭，我干脆站起來。開始楊礎榮還遙遙領先，漸漸地，二班的一位同學超過了他，并且將他遠遠地甩在后面。我心里暗暗為他著急：楊礎榮，千萬別輸??！果然，楊礎榮并沒有放棄，反而更加使勁向前跑。5米、4米、3米，近了，更近了。忽然，楊礎榮猛地向前沖，終于又超過了他，第一個踩到終點的彩線。楊礎榮高興極了，一蹦三尺高。我也松了一口氣，為他感到驕傲。連老師們都稱贊他：“楊礎榮是第一個打破我們校運會賽跑的記錄，真了不起！”楊礎榮聽了，不好意思的抓抓頭。
比賽繼續(xù)進行著，同學們有的壘球，有的立定跳遠，還有的跳高，他們都想為班級爭光。
校園的一陣陣歡呼聲，在慢慢地飄蕩。
6.急
校園里開心的事 人的童年時多姿多彩的，生活也是多姿多彩的。
課堂里有故事，課后也有故事。
校園里的每一個小角落里都有一個小故事，或許更多！而這些小故事堆積起來，就如一片大海的貝殼那么多，現(xiàn)在你在就由我到大海里拾取一顆閃閃發(fā)光的貝殼給大家欣賞。
記得那是三年級的時候，那天陽光明媚，風和日麗，恰逢體育課。一到體育課，我們就會好激動，還沒上課就商量好玩什么游戲。
..記得那時最流行跳“皮筋”，大家可愛它了！“鈴鈴鈴。
“上課咯，我們像一群被關在籠子里的小鳥一樣，沖出籠門。解散，大家開始了自己的活動，游戲。
我們玩的當然是跳“皮筋”啦。 我們剛剛開始玩的時候，還很高興，但玩了一會，就鬧別扭了。
“陳柳瑩跳錯了，她輸了。”陳靖玉說。
陳柳瑩認為自己沒跳錯，便不服氣的說“我沒有，你才跳錯了捏！”擦擦身上的汗，又說“如果我真跳錯了，那我為什么感覺不到呀！”呼呼，有好戲看咯，我想。他們幾個唇槍舌劍，寸步不讓，看來這場戰(zhàn)火可難停息咯。
最后，張回看不下去了，氣憤的說“吵吵吵，有什么好吵的。這節(jié)課都快完了，俗話說，‘退一步海闊天空。
’大家各退一步不就沒事了嗎。"大家被張回訓了一頓，都鴉雀無聲。
然后大家有開始玩了起來，一直到打下課鈴才結束。大家在回教室的時候說，啊啊今天玩得可真開心，雖然鬧呢點別扭，但還是很開心..呵呵。
7.校園趣事作文好開頭好結尾
每個人都有美好而有趣的童年，童年是一個五彩斑斕的盒子，里面裝滿了許許多多的珍珠，有些已經(jīng)隨歲月的流失而漸漸褪色，有些已經(jīng)卻依然光彩照人。
（黃宏的小品也引起了我童年的回憶） 2光陰似箭，日月如梭。眨眼間我就是六年級的學生了。
打開記憶的大門，童年的趣事接踵而來。 3記憶的長河滾滾而去，沖淡了許多往事。
然而，那一樁樁幼稚可笑的童年趣事，卻仿佛發(fā)生在昨天。 4童年的趣事，就像天空中的繁星，數(shù)也數(shù)不清。
今天就讓我來摘一顆最耀眼的星星，與大家分享。 5孩提時，我是多么幼稚、天真??！回想起那時的情景，常常禁不住啞然失笑。
其中有一件趣事尤其記憶猶新呢！ 6在我童年生活中，有許多有趣事，它們像天上的星星數(shù)不勝數(shù)。其中許多事都隨著時間的流逝被我淡忘了，只有吃蟋蟀那件事，卻記憶猶新。
7童年生活像一條小河，歡快地流過。有許多趣事，就像金色的小魚，在我記憶的小河里游來游去。
結尾：難怪人們都用“金色”來形容童年。的確，孩提時代的無憂無慮和天真好動給自己的童年染上了金子般的色彩。
如果他們是一串風鈴的話，那風兒一吹，它們便會發(fā)出一陣陣清脆而歡樂的響聲。 8我也不好意思地笑了，陣陣銀鈴般的笑聲在我家里久久地回蕩著……??！童年的生活是多么地燦爛，多么地美好?。∥艺嫦Ｍ矣肋h不要長大，永遠過著快樂的童年生活。
9窗外，小雨淅淅瀝瀝地下著，樹被風吹得左右搖擺。這眼前的情景，竟與我8歲那年在奶奶家的河灣捉蟹時一模一樣。
（結尾）窗外，秋雨還在下著。兒時雨中捉蟹的快樂，永難忘懷。
10童年的趣事太多了.如果它們是一串風鈴的話，那風兒一吹，相信便會發(fā)出一陣陣清脆而歡快的響聲。 結尾 1唉，真是空歡喜一場。
從那以后，我知道明星不是靠蠟筆來創(chuàng)造的，他同樣需要付出辛勤的汗水。幾年過去了，可那段有趣的生活還時常在我的腦海中浮現(xiàn)。
2童年是一個夢，這個夢充滿了無限的可能，也充滿了無限的美麗?？嗬彼崽穑喑惹嗨{，令人懷念。
8.校園趣事作文好開頭好結尾
每個人都有美好而有趣的童年，童年是一個五彩斑斕的盒子，里面裝滿了許許多多的珍珠，有些已經(jīng)隨歲月的流失而漸漸褪色，有些已經(jīng)卻依然光彩照人。（黃宏的小品也引起了我童年的回憶）
2光陰似箭，日月如梭。眨眼間我就是六年級的學生了。打開記憶的大門，童年的趣事接踵而來。
3記憶的長河滾滾而去，沖淡了許多往事。然而，那一樁樁幼稚可笑的童年趣事，卻仿佛發(fā)生在昨天。
4童年的趣事，就像天空中的繁星，數(shù)也數(shù)不清。今天就讓我來摘一顆最耀眼的星星，與大家分享。
5孩提時，我是多么幼稚、天真?。』叵肫鹉菚r的情景，常常禁不住啞然失笑。其中有一件趣事尤其記憶猶新呢！
6在我童年生活中，有許多有趣事，它們像天上的星星數(shù)不勝數(shù)。其中許多事都隨著時間的流逝被我淡忘了，只有吃蟋蟀那件事，卻記憶猶新。
7童年生活像一條小河，歡快地流過。有許多趣事，就像金色的小魚，在我記憶的小河里游來游去。結尾：難怪人們都用“金色”來形容童年。的確，孩提時代的無憂無慮和天真好動給自己的童年染上了金子般的色彩。如果他們是一串風鈴的話，那風兒一吹，它們便會發(fā)出一陣陣清脆而歡樂的響聲。
8我也不好意思地笑了，陣陣銀鈴般的笑聲在我家里久久地回蕩著……啊！童年的生活是多么地燦爛，多么地美好?。∥艺嫦Ｍ矣肋h不要長大，永遠過著快樂的童年生活。
9窗外，小雨淅淅瀝瀝地下著，樹被風吹得左右搖擺。這眼前的情景，竟與我8歲那年在奶奶家的河灣捉蟹時一模一樣。（結尾）窗外，秋雨還在下著。兒時雨中捉蟹的快樂，永難忘懷。
10童年的趣事太多了.如果它們是一串風鈴的話，那風兒一吹，相信便會發(fā)出一陣陣清脆而歡快的響聲。
結尾
1唉，真是空歡喜一場。從那以后，我知道明星不是靠蠟筆來創(chuàng)造的，他同樣需要付出辛勤的汗水。幾年過去了，可那段有趣的生活還時常在我的腦海中浮現(xiàn)。
2童年是一個夢，這個夢充滿了無限的可能，也充滿了無限的美麗。苦辣酸甜，赤橙青藍，令人懷念。
9.校園里的快樂事作文
這些都是件快樂的事。其中，使我最快樂的一件事是--第一次種瓜。
有一天，我正在寫作業(yè)。突然聽見弟弟在喊：“咱們種的瓜長瓜了，不信你自己看看去?！蔽曳畔率种械墓P，飛快的跑過去。一看，呵，好大的瓜呀！我和弟弟看著那籃球一樣的瓜，高興的連蹦帶跳不亦樂乎.
由此，使我想到春天一個星期天的下午，陽光明媚，花兒、草兒再陽光下爭先恐后的吮吸著陽光。花從中開的那些嬌艷的小花都在陽光下爭奇斗艷。我和幾個小伙伴在一起商量在我家門前那塊空地上種什么？我們商量來商量去，最后決定在那塊空地上種瓜。
等到第二天早晨起來，我們高高興興的集合在這塊長滿野草的空地上，動起手來。首先我們拔草，草真難拔呀！它的跟深深的扎進了干硬的土里，廢好大的勁才能拔起來。我們堅持不懈的干，那些討厭的草，終于被我們消滅了。然后挖坑，坑好難挖。里面都是些磚頭片瓦。我們只好用手來挖，一不小心，瓦片還能劃破手。我們廢了就牛二虎之力才把坑挖好。接著是澆水。最后是放籽，籽是好放，可是籽的多少我們卻不知道。我們有去問種過瓜的人，問清楚了之后，我們把籽放下，埋好。
接著是澆水，我們澆水時水總是流出來，好半天才弄好。
我們干的滿頭大汗，這活雖然累，但是我們想到豐收的果實，只覺得心里像吃了蜜一樣甜，一樣開心，一樣快樂。
隨著時間的遷移，我們種的瓜發(fā)芽了，爬蔓了，開花了，結果了。在瓜發(fā)芽、開花、結果的日子里，我有空就來給它施肥、澆水、鋤草。每來看它，都帶著一個美好的愿望--早日看到豐收的果實，看到用自己的勞動創(chuàng)造出來的果實。
慢慢的，慢慢的，瓜秧長大了，結瓜了，我盼望已久的愿望實現(xiàn)了。今天，我和弟弟抬著自己豐收的果實，心理特別高興，特別快樂。
這就是我感到最快樂的一件事--第一次種瓜?，F(xiàn)在想來要得到豐收的果實，必須付出艱難的勞動。學習也是一樣，難道不是這樣嗎？
