春暖花開綻放花季的作文開頭(這一刻,春暖花開的作文好的開頭和結(jié)尾)
1.這一刻,春暖花開的作文好的開頭和結(jié)尾
春天的最后一朵花隱去了芬芳的笑靨，只留下遍地的殘紅。
花圃里疊著層層凋零的花瓣。煙雨迷茫，花兒舞動(dòng)了一春的身軀已停止，疲倦的微笑擱淺在花瓣的嘴角。
縷縷雨絲輕輕掠過花兒，留下淺淺的吻痕。每一片花瓣里都棲息著一個(gè)恬淡的靈魂，包含著默默珍藏的感動(dòng)和憂傷。每一滴淌過花瓣的雨珠，都似花兒為惜春而凝成的眼淚，盈盈閃動(dòng)。
“樓頭殘夢五更鐘，花底離愁三月雨?！泵鎸Υ簹埢?，細(xì)雨霏霏，古人只嘆愁感懷。殊不知花的凋零并不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)，在短暫的黯淡過后，輝煌將繼續(xù)下去。
對于花圃的一時(shí)的空蕪，我們總習(xí)慣以失望和嘆息將下一季的風(fēng)景遺忘。就如我們經(jīng)歷一段灰暗的日子后，總會(huì)因?yàn)槭√喽炭?，便放棄了曾?jīng)對夢想的執(zhí)著追求。因此，我們習(xí)慣將美好的風(fēng)景定格在昨天，定格在無限的回憶之中，卻把綿綿不盡的憂傷留在心間，把縈繞胸臆的惆悵留在今天。然而成功總把握在積極樂觀，目標(biāo)堅(jiān)定的人們手里。今天是明天的歷史，好好計(jì)劃明天，明天定比今天美麗！
春殘，花落——不是結(jié)束，不是終點(diǎn)，而是開始，是起點(diǎn)，是序曲……
每一天，第一季，我們走過的每一段歷程，都含有各自的美麗。那何必還苦苦癡迷于流逝的過去，望遙遠(yuǎn)的未來？難道沒有發(fā)現(xiàn)春殘花落，煙雨渺茫；憑欄眺望，陽光總在風(fēng)雨后？別讓哀傷和淚水浸濕今天，帶著陽光一樣的微笑，扇起滿載希望的翅膀，風(fēng)雨無阻地向著夢想的天空飛翔，帶著那份堅(jiān)定，那份執(zhí)著。
又是春殘花落時(shí)。不經(jīng)意間夏季已向我們款款走來。
我相信，充滿陽光，充滿信心，蘊(yùn)含著無限能量的我們將會(huì)是城市中最亮麗的一道風(fēng)景線。
2.那一刻,我的世界春暖花開作文的開頭和結(jié)尾
《那一刻，我的世界春暖花開》那一刻，也許是在擺脫煩惱的困擾之后，也許是在收獲意外的驚喜之后，也許是在頓悟親情的溫暖之后，也許是在震撼于自然的偉力之后，那一刻，我的世界春暖花開，充滿陽光。
請以“那一刻，我的世界春暖花開”為題，寫一篇文章。要求： 1.捕捉生活細(xì)節(jié)，，寫出自己那一刻的內(nèi)心變化。
2.除詩歌以外，文體不限。 3.不得少于600字。
有時(shí)候，你無心的舉動(dòng)：一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)友善的微笑、一個(gè)肯定的手勢……都會(huì)幫助到他人許多。我的世界，就曾經(jīng)因?yàn)橐粋€(gè)微笑而春暖花開。
那一年秋天，我因?yàn)榘峒叶D(zhuǎn)進(jìn)了一所新學(xué)校。陌生的學(xué)校、陌生的班級(jí)、陌生的老師與同學(xué)……這一切都使我感到忐忑而惶恐。
下課時(shí)，我總像一只膽怯的縮頭烏龜般縮在座位上，不愿意出教室也不愿意理睬新同學(xué)。很快，在同學(xué)們失去對我的新鮮感后，我成了一個(gè)像影子一樣可有可無的人。
我的成績也因?yàn)椴贿m應(yīng)新老師的教學(xué)方式而一落千丈，成了老師眼中沉默寡言、無足輕重的怪孩子。為了不讓父母擔(dān)心，我兀自一人承受著轉(zhuǎn)學(xué)的巨大不適，將這個(gè)糟糕的局面僵持了一月有余。
那段時(shí)間里，我的心情烏云密布。直至深秋的一天清晨，我默默地望著窗外淅淅瀝瀝下著的雨，它們打在已然全禿的樹枝上，顯得凄涼而哀傷。
老天爺似乎忘記了“秋高氣爽，萬里無云”的含義，揮手將陰沉沉的天空壓得好低，好低，使我原本灰暗的心情平添了幾絲壓抑。我木然地轉(zhuǎn)過頭，目光恰巧與一位剛進(jìn)教室的女生的視線相撞，她愣了一下，仿佛在詫異為何會(huì)撞上我的目光。
我的心往下沉了幾寸：果真還是融入不了這個(gè)集體嗎？卻突然看到她對我綻放了一個(gè)友善的微笑，這微笑維持了許久、許久。那是怎樣一個(gè)燦爛的微笑啊，仿佛能刺破厚厚云層的陽光般耀眼；那是怎樣一個(gè)溫暖的微笑啊，好似能溫暖瀕臨凍死者的火焰般熾熱；那是怎樣一個(gè)美麗的微笑啊，好像可以將人迷得神魂顛倒的美人般傾國傾城。
原來還有人未將我遺忘，原來還有人將我當(dāng)成朋友！剎那間的狂喜涌進(jìn)我的心中，窗外天氣依舊，我的世界里卻春暖花開。因?yàn)槟且粋€(gè)微笑，我開始主動(dòng)與同學(xué)交往，混入他們的小圈子；我開始將疑難請教于老師，使成績穩(wěn)步提升；我開始積極參加各種活動(dòng)，成為最耀眼的那顆明星…… 一陣雨過后，空氣也像被雨沖洗了一般，格外清新，如茵的草地上，點(diǎn)點(diǎn)露珠掛在草葉上，像一個(gè)個(gè)晶瑩的水晶燈籠，太陽光照在上面，映出了青的藍(lán)，赤的紅，紫的綠。
明天就是13號(hào)，要中考了，我的心中掠過一絲迷惘與擔(dān)憂：三年的奮斗即將體現(xiàn)在這三天，三年的等待只為這一戰(zhàn)，萬一考不上重點(diǎn)，萬一臨場失常……帶著憂慮和不安，我走出了家門，——出去散散心吧！路邊的花兒被風(fēng)雨打折了，想要站起來重新開放，似乎不可能了。——這是不祥的預(yù)兆嗎？明天，后天，大后天，我會(huì)失敗嗎？淚水不知不覺地滑過我的臉頰。
迷蒙中，我看到了一個(gè)小小的、白色的身影——是紙嗎？不，現(xiàn)在沒有風(fēng)，它卻在微微顫動(dòng)。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只見它全身濕濕的，顯然是被雨淋的，兩只觸角極細(xì)微地顫動(dòng)著，身上芝麻大的黑點(diǎn)依然可見。
它停在花瓣上，似乎觀察著周圍的動(dòng)靜，——就算周圍有什么敵害，小白蝶也無力反抗，它太虛弱了！此時(shí)，我仿佛看到它在雨中掙扎的情景：大雨嘩嘩地下著，顯示著它的淫威，小白蝶想找個(gè)地方躲起來，卻被一個(gè)大雨點(diǎn)給打在了地上，它抖著翅膀想要飛起來，可它那細(xì)弱的腳連站都站不穩(wěn)。第一次，它沒有站起來，第二次，它又倒下了，第三次，第四次，第五次……啊，它終于站起來了，爬出了水洼……我的心怦然一動(dòng)，多勇敢的小白蝶啊！我輕輕捉住它的翅膀，小心翼翼地把它放在朝陽的地方，讓它感受一下陽光的溫暖，它的身體又抖起來了，是怕我嗎？噢，不要怕，我的小勇士，我微笑著離去。
剛走不遠(yuǎn)，我突然想到我怎么可以把這么弱小的生靈放在那里呢，我又跑了回去，令人震驚的是，小白蝶飛向了天空。飛去之前，它在我的身邊轉(zhuǎn)了一圈，似乎感謝我，然后又飛走了，飛向了天空。
——多頑強(qiáng)的小生命??！ 就在這一刻，我分明看見：天空——很藍(lán)，陽光灑在我身上——很溫暖！我忽然意識(shí)到：生命中會(huì)有太多的遺憾，但人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)長大，對于困苦和迷惘，我們應(yīng)該微笑面對。我相信，成功是通過一步步努力得到的！只要努力過，即使失敗又有何妨——驀地，那一刻，我的世界春暖花開，灑滿陽光。
我的心怦然一動(dòng)：明天，我不怕。 5 ，那一刻，我的世界春暖花開 天邊有幾朵彩云在飄蕩，它們帶著我浪跡天涯的夢想，在天邊變化著夢幻的光芒。
縷縷霞光，糅合了萬物的生長，帶著生的希望，為我們寫下夢的篇章。喜歡游山玩水，是注定要做個(gè)行者的。
心中一直有個(gè)小小的夢想，渴望一雙腳走遍天涯海角，我愛上徜徉在山水間的感受，愛上了自然界中柔美的靈魂。可是，既然要做個(gè)浪跡天涯的游者，就不可以背上太多的回憶，因此，必須選擇放棄，可是又不怎丟掉過往的美麗，只能默默的哭泣。
直到視野里出現(xiàn)那片海.還沒有去過大海，去被他所散發(fā)出的魅力深深吸引。
“遇”見那片海，只是一個(gè)偶然的不能。
3.求《春暖花開》作文開頭結(jié)尾,如果有中間故事的構(gòu)思麻煩也說一下,
歲月的長河緩緩流過，留下一串或深或淺的腳印，其中有歡笑，有傷心，有委屈……
在我的印象中，爸爸是一位博學(xué)多識(shí)但又話很少的人，我一直不太敢親近他。
上小學(xué)時(shí)，爸爸從來不接我回家。每次我向他抱怨回家的路有多可怕時(shí)，他總是淡淡地回一句：你已經(jīng)長大了，不用爸爸接了。
爸爸的漠不關(guān)心，讓我有一種不被重視的感覺。他根本不知道，回家的路有多可怕！每當(dāng)我放學(xué)回家，走到那條小路時(shí)，我總會(huì)胡思亂想：里面會(huì)不會(huì)有鬼？當(dāng)我想過后，我就不敢進(jìn)去了。一陣一陣陰風(fēng)吹著我，讓我感到頭皮發(fā)緊，背后起了雞皮疙瘩，這時(shí)，我就抱怨爸爸為什么不來接我。當(dāng)然路總歸是要走的。我不停為自己壯膽，想象自己是超人，然后，我走上了那條小路。天，已經(jīng)很暗了，沒有一個(gè)人影，我就這么走著，假如路邊突然竄出一只貓，那么，我一定會(huì)被嚇得魂飛魄散，心神不定！兩邊不時(shí)吹來一陣陣陰風(fēng)，如果不是在這種安靜地道路上，不是獨(dú)自一人，那我還有可能認(rèn)為這風(fēng)是大自然的樂音，可是，現(xiàn)在的我只有一個(gè)人，我只好沒命地跑，跑，跑回家。風(fēng)，依舊吹著，留下一片“沙沙”聲……
回到家里，依舊是老爸那淡淡地口氣：你回來了？
我真是好委屈，讓一個(gè)八九歲的孩子走過那樣可怕的路，怎么忍心呀！我不停地抱怨。
事情的轉(zhuǎn)折點(diǎn)發(fā)生在那個(gè)傍晚……
那天，我像往常一樣要獨(dú)自穿過那一條小路?？墒?，天公仿佛要捉弄我似的，下起了“金豆豆”。我抱怨：連你也捉弄我嗎？！我已經(jīng)夠慘了，難道你還想讓我更慘嗎？一陣抱怨過后，我踏上了那條小路。“呼呼”，風(fēng)好像大了起來，把樹葉吹得“嘩嘩”響。兩旁的樹仿佛在向我靠近，它們發(fā)出“沙沙”聲，我警惕起來：“誰！”我又開始胡思亂想了：那不會(huì)是鬼吧？或者是樹妖？……我越想越害怕，開始沒命地狂奔……
回到家里，爸爸出來迎接我：“回來了？這時(shí)，我看到爸爸他沒換下的濕衣服，看見他肩頭那一片樹葉……沒出息的我流下了一顆顆“金豆豆”。
啊，我全明白了！原來，原來……
那一次，我發(fā)現(xiàn)了樹叢后濃濃的父愛！那一次，我的世界春暖花開！
4.關(guān)于作文又是春暖花開時(shí)怎么開頭
濃濃的年味兒還未散去，大地還保存著鞭炮散落時(shí)的紅色音符。
翻開日歷，是新的一天——才發(fā)現(xiàn)，原來春天已降臨。那么熟悉的名字，多少想念的時(shí)刻：立春了，春天終于來了！放下冬日皚皚白雪的美景，人間又迎來了久違的艷陽天。
又到一年春暖時(shí)，又到欣賞一年花開時(shí)…… ——題記日歷總是在不經(jīng)意間消融了時(shí)光，轉(zhuǎn)眼間冬日就已消失。當(dāng)立春的時(shí)刻已慢慢向人間靠攏，是不是春暖花開的季節(jié)也跟隨它一同降落？想念了太久的美景，思戀了年年歲歲的風(fēng)光，一如神妃仙子而降，在立春的季節(jié)中徜徉沉睡了一冬的夢想……印象春天，春餅是它不變的故事。
在今天，總能聞到濃濃的春餅香味兒，薄薄的餅中裹著土豆絲、蔥絲、甜面醬、黃瓜……一如春天給我的印象，降落便是風(fēng)景迤邐，包含著它獨(dú)具的內(nèi)涵與人間無盡的想念。立春吃春餅，不變的風(fēng)俗，更是永遠(yuǎn)沉淀的經(jīng)典。
或許這民間的傳統(tǒng)不足以讓歷史記載，但它終將傳揚(yáng)給后人，一代又一代。立春的今天，我們依舊會(huì)和每一次的相逢一樣，口中將春天的氣息細(xì)細(xì)咀嚼，腦海將對春天所有的記憶回翻一遍，是楊柳纖纖的岸邊，亦是湖上小舟的揚(yáng)帆？團(tuán)聚在一桌的親人們，一同靜待春天的歸來。
伴立春的腳步而降，還有一切美好的祝愿，對春天的思念……立春是春天不變的旋律，第一個(gè)音符，對視的眼眸。陶冶春天，自然是它不變的氣息。
喜歡春天的很大一部分原因，因?yàn)樽约簭男?，便愛上了它不精雕琢的亮麗。哪怕它沒有洞庭湖畔的鵝卵敲擊，也沒有三山五岳“一覽眾山小”的傲氣，它不是天地美景中最美好的一個(gè)，卻是那些風(fēng)光中最令人神往的地方……春天，它的行蹤不易察覺，往往是淘氣的藏在了你的身后。
它沒有固定的位置，就這樣漂流在人間，走到哪兒，哪兒就是艷陽高照的好時(shí)光；它也沒有刻意的標(biāo)志，也許花開便是它的腳印、也許樹蔭亦是它的繁榮……與其說是我用回憶陶冶春天，倒不如是春天陶冶我可愛的故鄉(xiāng)。我想，在這九霄云天下，從沒有一個(gè)詞匯能將春天的神韻表達(dá)到淋漓盡致。
即使是一輪春日的暖陽，也能將所有愛詩人的情愫撩動(dòng)；即使是一片云散，也能讓愛自然的人為之感嘆……絢爛春天，萬物復(fù)蘇時(shí)，戀你一片春暖花開。你聽啊，泉水叮咚響的可愛，小魚兒細(xì)語在春天的指縫間；你看啊，老樹碩大的蔭蔽阻隔了熾熱的光線，坐在樹下為它賦詩一首；你聞啊，不知名的花兒們姹紫嫣紅，散發(fā)著濃濃的香氣，渲染了美景；你觸啊，碰一碰空氣中彌漫的春天氣息。
這屬于春天發(fā)光的美麗，這裝點(diǎn)春天最淡雅的畫筆。在宣紙上肆意勾勒一個(gè)弧線，再用水彩潑墨一棵青松，畫中有你、有我，名叫《春暖花開》立春了，去看那風(fēng)景如畫立春了，揭開沉睡一冬夢想的紗流云間也蕩漾著桃紅柳綠的色彩又是一年春暖花開……濃濃的年味兒還未散去，大地還保存著鞭炮散落時(shí)的紅色音符。
翻開日歷，是新的一天——才發(fā)現(xiàn)，原來春天已降臨。那么熟悉的名字，多少想念的時(shí)刻：立春了，春天終于來了！放下冬日皚皚白雪的美景，人間又迎來了久違的艷陽天。
又到一年春暖時(shí)，又到欣賞一年花開時(shí)…… ——題記日歷總是在不經(jīng)意間消融了時(shí)光，轉(zhuǎn)眼間冬日就已消失。當(dāng)立春的時(shí)刻已慢慢向人間靠攏，是不是春暖花開的季節(jié)也跟隨它一同降落？想念了太久的美景，思戀了年年歲歲的風(fēng)光，一如神妃仙子而降，在立春的季節(jié)中徜徉沉睡了一冬的夢想……印象春天，春餅是它不變的故事。
在今天，總能聞到濃濃的春餅香味兒，薄薄的餅中裹著土豆絲、蔥絲、甜面醬、黃瓜……一如春天給我的印象，降落便是風(fēng)景迤邐，包含著它獨(dú)具的內(nèi)涵與人間無盡的想念。立春吃春餅，不變的風(fēng)俗，更是永遠(yuǎn)沉淀的經(jīng)典。
或許這民間的傳統(tǒng)不足以讓歷史記載，但它終將傳揚(yáng)給后人，一代又一代。立春的今天，我們依舊會(huì)和每一次的相逢一樣，口中將春天的氣息細(xì)細(xì)咀嚼，腦海將對春天所有的記憶回翻一遍，是楊柳纖纖的岸邊，亦是湖上小舟的揚(yáng)帆？團(tuán)聚在一桌的親人們，一同靜待春天的歸來。
伴立春的腳步而降，還有一切美好的祝愿，對春天的思念……立春是春天不變的旋律，第一個(gè)音符，對視的眼眸。陶冶春天，自然是它不變的氣息。
喜歡春天的很大一部分原因，因?yàn)樽约簭男?，便愛上了它不精雕琢的亮麗。哪怕它沒有洞庭湖畔的鵝卵敲擊，也沒有三山五岳“一覽眾山小”的傲氣，它不是天地美景中最美好的一個(gè)，卻是那些風(fēng)光中最令人神往的地方……春天，它的行蹤不易察覺，往往是淘氣的藏在了你的身后。
它沒有固定的位置，就這樣漂流在人間，走到哪兒，哪兒就是艷陽高照的好時(shí)光；它也沒有刻意的標(biāo)志，也許花開便是它的腳印、也許樹蔭亦是它的繁榮……與其說是我用回憶陶冶春天，倒不如是春天陶冶我可愛的故鄉(xiāng)。我想，在這九霄云天下，從沒有一個(gè)詞匯能將春天的神韻表達(dá)到淋漓盡致。
即使是一輪春日的暖陽，也能將所有愛詩人的情愫撩動(dòng)；即使是一片云散，也能讓愛自然的人為之感嘆……絢爛春天，萬物復(fù)蘇時(shí)，戀你一片春暖花開。你聽啊，泉水叮咚響的可愛，小魚兒細(xì)語在春天的指縫間；你看啊，老樹碩大的蔭蔽阻隔了熾熱的光線，坐在樹下為它賦詩一首；你聞啊，不知名的花兒們姹紫。
5.關(guān)于作文又是春暖花開時(shí)怎么開頭
濃濃的年味兒還未散去，大地還保存著鞭炮散落時(shí)的紅色音符。
翻開日歷，是新的一天——才發(fā)現(xiàn)，原來春天已降臨。那么熟悉的名字，多少想念的時(shí)刻：立春了，春天終于來了！放下冬日皚皚白雪的美景，人間又迎來了久違的艷陽天。
又到一年春暖時(shí)，又到欣賞一年花開時(shí)…… ——題記日歷總是在不經(jīng)意間消融了時(shí)光，轉(zhuǎn)眼間冬日就已消失。當(dāng)立春的時(shí)刻已慢慢向人間靠攏，是不是春暖花開的季節(jié)也跟隨它一同降落？想念了太久的美景，思戀了年年歲歲的風(fēng)光，一如神妃仙子而降，在立春的季節(jié)中徜徉沉睡了一冬的夢想……印象春天，春餅是它不變的故事。
在今天，總能聞到濃濃的春餅香味兒，薄薄的餅中裹著土豆絲、蔥絲、甜面醬、黃瓜……一如春天給我的印象，降落便是風(fēng)景迤邐，包含著它獨(dú)具的內(nèi)涵與人間無盡的想念。立春吃春餅，不變的風(fēng)俗，更是永遠(yuǎn)沉淀的經(jīng)典。
或許這民間的傳統(tǒng)不足以讓歷史記載，但它終將傳揚(yáng)給后人，一代又一代。立春的今天，我們依舊會(huì)和每一次的相逢一樣，口中將春天的氣息細(xì)細(xì)咀嚼，腦海將對春天所有的記憶回翻一遍，是楊柳纖纖的岸邊，亦是湖上小舟的揚(yáng)帆？團(tuán)聚在一桌的親人們，一同靜待春天的歸來。
伴立春的腳步而降，還有一切美好的祝愿，對春天的思念……立春是春天不變的旋律，第一個(gè)音符，對視的眼眸。陶冶春天，自然是它不變的氣息。
喜歡春天的很大一部分原因，因?yàn)樽约簭男?，便愛上了它不精雕琢的亮麗。哪怕它沒有洞庭湖畔的鵝卵敲擊，也沒有三山五岳“一覽眾山小”的傲氣，它不是天地美景中最美好的一個(gè)，卻是那些風(fēng)光中最令人神往的地方……春天，它的行蹤不易察覺，往往是淘氣的藏在了你的身后。
它沒有固定的位置，就這樣漂流在人間，走到哪兒，哪兒就是艷陽高照的好時(shí)光；它也沒有刻意的標(biāo)志，也許花開便是它的腳印、也許樹蔭亦是它的繁榮……與其說是我用回憶陶冶春天，倒不如是春天陶冶我可愛的故鄉(xiāng)。我想，在這九霄云天下，從沒有一個(gè)詞匯能將春天的神韻表達(dá)到淋漓盡致。
即使是一輪春日的暖陽，也能將所有愛詩人的情愫撩動(dòng)；即使是一片云散，也能讓愛自然的人為之感嘆……絢爛春天，萬物復(fù)蘇時(shí)，戀你一片春暖花開。你聽啊，泉水叮咚響的可愛，小魚兒細(xì)語在春天的指縫間；你看啊，老樹碩大的蔭蔽阻隔了熾熱的光線，坐在樹下為它賦詩一首；你聞啊，不知名的花兒們姹紫嫣紅，散發(fā)著濃濃的香氣，渲染了美景；你觸啊，碰一碰空氣中彌漫的春天氣息。
這屬于春天發(fā)光的美麗，這裝點(diǎn)春天最淡雅的畫筆。在宣紙上肆意勾勒一個(gè)弧線，再用水彩潑墨一棵青松，畫中有你、有我，名叫《春暖花開》立春了，去看那風(fēng)景如畫立春了，揭開沉睡一冬夢想的紗流云間也蕩漾著桃紅柳綠的色彩又是一年春暖花開……濃濃的年味兒還未散去，大地還保存著鞭炮散落時(shí)的紅色音符。
翻開日歷，是新的一天——才發(fā)現(xiàn)，原來春天已降臨。那么熟悉的名字，多少想念的時(shí)刻：立春了，春天終于來了！放下冬日皚皚白雪的美景，人間又迎來了久違的艷陽天。
又到一年春暖時(shí)，又到欣賞一年花開時(shí)…… ——題記日歷總是在不經(jīng)意間消融了時(shí)光，轉(zhuǎn)眼間冬日就已消失。當(dāng)立春的時(shí)刻已慢慢向人間靠攏，是不是春暖花開的季節(jié)也跟隨它一同降落？想念了太久的美景，思戀了年年歲歲的風(fēng)光，一如神妃仙子而降，在立春的季節(jié)中徜徉沉睡了一冬的夢想……印象春天，春餅是它不變的故事。
在今天，總能聞到濃濃的春餅香味兒，薄薄的餅中裹著土豆絲、蔥絲、甜面醬、黃瓜……一如春天給我的印象，降落便是風(fēng)景迤邐，包含著它獨(dú)具的內(nèi)涵與人間無盡的想念。立春吃春餅，不變的風(fēng)俗，更是永遠(yuǎn)沉淀的經(jīng)典。
或許這民間的傳統(tǒng)不足以讓歷史記載，但它終將傳揚(yáng)給后人，一代又一代。立春的今天，我們依舊會(huì)和每一次的相逢一樣，口中將春天的氣息細(xì)細(xì)咀嚼，腦海將對春天所有的記憶回翻一遍，是楊柳纖纖的岸邊，亦是湖上小舟的揚(yáng)帆？團(tuán)聚在一桌的親人們，一同靜待春天的歸來。
伴立春的腳步而降，還有一切美好的祝愿，對春天的思念……立春是春天不變的旋律，第一個(gè)音符，對視的眼眸。陶冶春天，自然是它不變的氣息。
喜歡春天的很大一部分原因，因?yàn)樽约簭男?，便愛上了它不精雕琢的亮麗。哪怕它沒有洞庭湖畔的鵝卵敲擊，也沒有三山五岳“一覽眾山小”的傲氣，它不是天地美景中最美好的一個(gè)，卻是那些風(fēng)光中最令人神往的地方……春天，它的行蹤不易察覺，往往是淘氣的藏在了你的身后。
它沒有固定的位置，就這樣漂流在人間，走到哪兒，哪兒就是艷陽高照的好時(shí)光；它也沒有刻意的標(biāo)志，也許花開便是它的腳印、也許樹蔭亦是它的繁榮……與其說是我用回憶陶冶春天，倒不如是春天陶冶我可愛的故鄉(xiāng)。我想，在這九霄云天下，從沒有一個(gè)詞匯能將春天的神韻表達(dá)到淋漓盡致。
即使是一輪春日的暖陽，也能將所有愛詩人的情愫撩動(dòng)；即使是一片云散，也能讓愛自然的人為之感嘆……絢爛春天，萬物復(fù)蘇時(shí)，戀你一片春暖花開。你聽啊，泉水叮咚響的可愛，小魚兒細(xì)語在春天的指縫間；你看啊，老樹碩大的蔭蔽阻隔了熾熱的光線，坐在樹下為它賦詩一首；你聞啊，不知名的花兒們姹紫。
6.在那春暖花開的日子里作文 開頭 敘事 結(jié)尾 500字
在春暖花開的日子里，我懂得了：不僅父母會(huì)給予我們愛，陌生人也會(huì)給予我們愛。
有一次，我作業(yè)做完了，就穿著溜冰鞋到校小區(qū)里溜冰。正當(dāng)我留的走火入魔的時(shí)候，出乎意料的是發(fā)生了！前面有一個(gè)臺(tái)階，而我卻粗心大意，沒看清前面的路。我的左腳先溜向臺(tái)階，這時(shí)，我開始覺得身子往后仰，接著，只聽“啊”的一聲，我摔了下來。我的手緊緊地捂著腿，萬分疼痛。
過了一會(huì)，我隱隱約約的看到一位素不相識(shí)的阿姨循聲向我走來。轉(zhuǎn)眼間，那位阿姨已經(jīng)走到了我的面前，蹲了下來，二話沒說，拉開我的手，血便像洪水那樣涌了出來，她連忙拿出自己隨身攜帶的方巾捂在我的腿上，用膠布把方巾固定住，并把我扶起來。我的心里暖烘烘的，對那位阿姨說：“謝謝你！”“不用謝?！卑⒁桃贿呎f，一邊關(guān)心的摸了摸我的頭。
原來陌生人給予我們的愛也像春光一樣溫暖?。?/p>
7.作文<>
春天的花，含苞欲放，渴望陽光的照耀； 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿
青春的花，心向天開，等待夢想的親吻。 小荷作文網(wǎng)
守候天堂的夢想，堅(jiān)持不懈地攀登，我相信：終有一天，春暖花開！ 小荷作文網(wǎng)
1.生活并不是一帆風(fēng)順，暴風(fēng)雨有時(shí)會(huì)突然襲擊 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿
我懷著對夢想的憧憬，走向緩緩敞開的青春的大門。向里望去，一望無際的道路兩旁開滿了爭奇斗艷的花！路，是伸向遠(yuǎn)方的！這就是我心中的青春花季。在幼小的心靈里，青春是那樣的美好，那樣的神圣，那樣的令人神往！
金色的童年合上了無憂無慮的書頁，我以全級(jí)第一的優(yōu)異成績升入初中，生命之花向我綻放，我開始踏上青春的征途。
幼稚的我如同一條緩緩奔流的小溪，在溝壑間玩耍，在時(shí)間的長河中奔跑。我相信：只要不斷地前進(jìn)、奔流，終有一天會(huì)到達(dá)海洋！
但，生活遠(yuǎn)沒有我想象的那樣一帆風(fēng)順。正如在海上航行的水手會(huì)遭到狂風(fēng)巨浪的襲擊，我們的生活也會(huì)遭遇暴風(fēng)雨的襲擊。臨近初二期中考試的前兩周，僅有的一部分聽力也日趨飄渺。我?guī)缀蹩煲偪?，一遍又一遍地播放心愛的英語，但是那動(dòng)聽的英語如同飄到云天外一樣，離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
不得已之下，我離開了心愛的校園，離開了我奮斗的大本營，離開了我青春的舞臺(tái)。從那以后，我完全脫離了青春的軌道，獨(dú)自在邊緣徘徊，游蕩……如同離群的鳥兒，找不到生命的歸宿。
那個(gè)冬天成了生命中最寒冷的冬天。
天寒，心更寒。
爸爸媽媽為了給我看病，來往奔波，日夜難眠。星天咽下了心中的苦與痛，月亮也為我們流淚。整個(gè)家，一下子垮了，不再有陽光，不再有歡聲笑語。在家整天與藥為伴，不知道有多少藥流動(dòng)在我的血液里，也不知道穿梭在動(dòng)脈與靜脈血管里的葡萄糖流向何處，我的身體被藥吞噬，我的思想也被麻木……
8.關(guān)于春暖花開的作文
那一刻，你悄悄地走來，驚醒了大地的心靈；蕭條的樹木不再枯萎，欣欣向榮，是生機(jī)。
那一刻，你輕輕地飄來，吹醒了大地的睡眠；昏暗的天空不再沉默，藍(lán)天白云，是壯觀。
那一刻，你默默地呼喚，激起了心中的波瀾；荒蕪的田野不再凄涼，綠草如茵，是美麗。
那一刻，你悄悄地?fù)崦?，觸動(dòng)了心中的情感；冰凍的小溪不再冷酷，柔情似水，是關(guān)愛。
那一刻，你輕輕地親吻，呼回了家園的溫馨；傷心的花蕾不再哭泣，繁花滿樹，是幸福。
那一刻，你默默地飄散，染藍(lán)了心中的心田；無情的沙漠不再風(fēng)化，綠樹青山，是天堂。
你熱情，你善良；你溫柔，你無私。感激蒼天把你賜給人間，你的到來俯償?shù)忮戂车诺锶瑖W，給萬物帶來了生機(jī)，帶來了希望，帶來了美麗。
慈祥的你，無時(shí)無刻不在關(guān)心著你的兒女。揮揮灑灑，種下一片愛心。
樹，在你的懷里欣欣向榮；
草，在你的懷里郁郁青綠；
花，在你的懷里嬌嬌嬉戲
水，在你的懷里緩緩流淌。
萬物充滿活力，充滿生機(jī)；
世界變得精彩，變得神奇。
你有一顆體貼萬物的心。春，你是什么？是上帝，是天使，是慈母。
在母親的懷抱里，我是一朵幸運(yùn)的花蕾，是一個(gè)自由、快樂的女孩。
我寂寞，你唱歌；
我傷心，你親吻；
我撒嬌，你微笑。
我怕黑，你給我陽光；
我怕冷，你給我溫暖；
我怕渴，你給我玉露；
我怕曬，你給我綠蔭。
世上的萬物都能喚起我們感恩的心。每一朵燦爛的鮮花，每一棵青綠的小草，每一道優(yōu)美的風(fēng)景，都是對你的感恩。
大海、河流、小溪，緩緩流淌，清澈見底，是感恩。
田野、草原、高山，鮮花漫爛，遼闊燦爛，是感恩。
梨白、桃紅、杏黃，十里飄香，清晰自然，是感恩。
清風(fēng)、晨露、玉泉，清爽可口，新鮮甜蜜，是感恩。
蝴蝶、蜻蜓、飛鳥，翩翩起舞，輕盈自在，是感恩。
藍(lán)天、白云、繁星，天馬行空，雄偉壯觀，是感恩。
平靜的萬物都有一顆感恩的心，更何況是有血有肉、有情有義的人呢！我感激上帝，感謝母親賜給我生命，賜給我關(guān)愛，才會(huì)使我如此自由、快樂、健康的成長。
9.春暖花開的作文
又是春暖花開時(shí)作文
“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？ ”春的到來總會(huì)勾起人們無盡的思緒。望著那艷麗的鮮花，聽著那清脆的鳥鳴，不禁使我想起了她--
她是我的小學(xué)同學(xué)，我們的關(guān)系十分融洽。直到那年春天 ，我們的友情斷了 ……
那是一個(gè)星期天的上午，我倆約好去公園玩。春風(fēng)拂動(dòng)，群鳥啾唧，百花爭艷，芳草如茵…… 我和她手牽手踏在彎彎曲曲的小石道上，聽著大自然為我們唱的友情贊歌。遠(yuǎn)處有一個(gè)帳篷，像是雜技表演，我們來了興趣，想去觀看。可是，沿著小路走太遠(yuǎn)，我怕身體支撐不住，便對她說：“我們還是別去了，太遠(yuǎn)，我好累啊?！薄皼]關(guān)系，我攙著你，我們慢慢走。 ”說著，她攙起我就往外走。我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)近路--從草坪上走過去，比小路近得多。太棒了。 我迫不及待地把我的重大發(fā)現(xiàn)告訴她。誰知，她竟板起臉來，“ 不行，你沒有看到草坪上的警示語嗎--‘請勿踐踏草坪 ’?！蔽倚α诵φf：“現(xiàn)在又沒有人，不會(huì)有人說我們的，再說了，這也不叫‘踐踏 ’ 嘛，這叫借道，小草不會(huì)責(zé)怪我們的。”她還是那樣一本正經(jīng)地說：“不行，我們是少先隊(duì)員，要愛護(hù)花草，這是我們的職責(zé)。 ” 我開始有點(diǎn)煩了：“怎麼這麼死腦筋。難道你不知道這樣比較近嗎？ ” “當(dāng)然知道， ”她很堅(jiān)決，：“但是，我們不能以別人的利益換取自己的快樂?！笔颤N大道理，我都聽不進(jìn)去，只覺她傻。我們爭執(zhí)得很厲害?！?我不理你了?！?我自己一個(gè)人走了，把她扔在那里。
過了些天，她就莫名其妙地消失了，雖然并不是我的原因，但我也感到深深地自責(zé)。
又是春暖花開時(shí)，我來到那個(gè)公園，在那個(gè)我們分別的地方自省，希望鳥兒能帶去我的道歉，鮮花能送走我的祝福。
風(fēng)和日麗，天空湛藍(lán)，正值流光飛舞，草長鶯飛的時(shí)節(jié)，我怎能讓自己在房中空寂寥呢？ 漫步在小徑上，呼吸著春風(fēng)夾雜著土地的味道，聆聽著飛鳥愉悅地各自傳語，心中頓時(shí)充滿了一股莫名的沖動(dòng)！ 春天的萬物真可謂是五彩斑斕！紅潤紅潤的太陽，湛藍(lán)湛藍(lán)的晴空，嫩綠嫩綠的樹梢，……難怪詩人愛在這個(gè)時(shí)節(jié)肆意澎湃著自己的詩情畫意，畫家愿意在這個(gè)季節(jié)，不吝筆墨，獻(xiàn)上自己的濃墨重彩——因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倕R。不可思議啊，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來到大地？ 我靜靜地走過生命每一處田野，靜靜地走過生命每一條小河，突然發(fā)現(xiàn)，原來我這年少的生命不正是如同春天一樣，多姿多彩，充滿生機(jī)？ 生活賦予我的豈僅是我的青春，更多的是千般的希望，萬種的幸福！ 學(xué)校有同學(xué)或喧鬧或神秘或熱情的笑容，有老師或和藹可親的或嚴(yán)肅認(rèn)真的叮嚀囑咐，家里有母親那魔幻般的手，總能做出永遠(yuǎn)可口的飯菜，總能讓我體驗(yàn)無處不在的溫暖，街道邊熟悉的鄰居，一聲：“吃飯沒有？”的招呼，也能讓我心里充滿感懷，漫天浪漫的星輝，草色煙光殘照，小橋流水，天地萬物所有的景色我都會(huì)流連在其中，感受到萬物的恩賜。。我想，我擁有這么寶貴的財(cái)富，我怎能不珍惜，怎能不夢想當(dāng)年華流逝，從春天流到夏天的時(shí)候，有一個(gè)燦爛華美的夏天，有一個(gè)果實(shí)累累的秋天，有一個(gè)無怨無悔的冬季？ 是的，為了我這樣的夢想，我思索著。。。 從此珍惜時(shí)光，走過青春無悔的花季雨季，從此追逐夢想，哪怕風(fēng)雨兼程，從此笑對人生，因?yàn)槲业拇禾?，我所擁有的四季，就在今天，春光流瀉，溫馨動(dòng)感的日子里，埋下了堅(jiān)實(shí)的種子。 春光中的我，擁有了不僅僅是春光。。
