出奇制勝的作文開頭(一篇關(guān)于出奇制勝的作文)
1.一篇關(guān)于出奇制勝的作文
出奇制勝——讀《“劇場效果獎”》有感
今天，我閱讀了《“劇場效果獎”》這篇文章，覺得它特別詼諧有趣，令人捧腹大笑。
文章寫的是主人公小米參加百靈鳥獨(dú)唱比賽，卻遇到了阿德這個實(shí)力派選手。正當(dāng)他灰心喪氣時，好朋友泡泡告訴他，“正面攻不上，就從側(cè)面攻?！毙∶缀团菖萼止玖藥滋旌?，比賽開始了。不出所料，阿德唱了高難度的《我的太陽》，那美妙的男高音征服了所有的評委和聽眾。輪到小米上場了，他把所有的聽眾狠狠地嚇了一下，連我都被嚇倒了。這小米也太膽大了，他竟然自己把歌詞惡搞了，“我總是心太懶心太懶，天黑到天亮只知道玩。我不痛不癢地浪費(fèi)著時間，我知道我根本沒那么匆忙。我總是心太懶心太懶，把所有時間都用在玩，說得總是簡單做起太難，應(yīng)該學(xué)習(xí)就別再偷懶?！庇哪母柙~加上小米那小公雞打鳴的聲音令全場聽眾哄堂大笑。比賽的結(jié)果是小米以微弱比分輸給了阿德，可卻贏得了評委為他特設(shè)的劇場效果獎，小米真可謂是揚(yáng)長避短，出奇制勝。
讀了這篇文章，我受益匪淺。是啊，在生活中，我們會遇到許許多多的對手，其中有些你實(shí)在打不過，但你可以打破傳統(tǒng)的思維，出奇制勝。成功并不只有一條路，條條大路通羅馬，只要你開動腦筋去尋找，你一定能發(fā)現(xiàn)屬于自己的成功之路。
2.寫兩個作文的開頭和結(jié)尾,開頭要1.開門見山,2.引用經(jīng)典彰顯底蘊(yùn)3
[中考作文開頭與結(jié)尾]俗話說好的開端等于成功的一半，做事這樣，作文亦然，我們寫作文除了打造一個亮麗的題目外，還更需要一個精彩的開頭，作文開頭寫得好，猶如給讀者樹立一道風(fēng)景線，讓讀者在這道風(fēng)景中留戀忘返，中考作文開頭與結(jié)尾。
1、開門見山，直抒胸臆在《白楊禮贊》一文的開頭：白楊樹是不平凡的，我要高聲贊美白楊樹。這樣的開頭，直接了當(dāng)，起始峭拔有力，贊美之情破空而來，一下子把讀者注意力吸引到中心思想上，起到總領(lǐng)全文的作用。
2、巧用修辭在作文開頭可適當(dāng)運(yùn)用排比、比喻、對比、修辭來增強(qiáng)文章的氣勢，化抽象為具體，并點(diǎn)明主題，如《作業(yè)》一文開頭：看不完的，是書；聽不完的，是嘮叨；怕不完的，是成績單；做不完的，是各科作業(yè)。從內(nèi)容上看直接點(diǎn)題，從形式上看，更是別出心裁，四個句式相同的句子，排列在一起，似一座小山，壓得人喘不過氣。
3、名言警句在開頭也可引用一些名言警句，這樣往往能增強(qiáng)文章開頭的氣勢，使人感到意境高遠(yuǎn)，不過引用名言警句也要注意兩點(diǎn)：一是要準(zhǔn)確；二要引用不常見的，給讀者一個陌生感的印象，以引起讀者的注意。4、環(huán)境描寫文章開頭也可以從最有特征最扣人心弦的人物或情節(jié)入手，進(jìn)行描寫渲染，以取得引人入勝的效果。
如彭荊風(fēng)的《驛路梨花》一文，一開始就對路上開滿枝頭的白色梨花進(jìn)行描寫，把讀者帶入優(yōu)美的意境中，為下文寫梨花姑娘，歌頌雷鋒精神做了很好的鋪墊。5、設(shè)置懸念，出奇制勝在《感愛生活之美》一文的開頭我快要死了，中學(xué)生作文《中考作文開頭與結(jié)尾》。
于是讀者不由得被吸引住了，會想：他得了什么病，怎么會死了呢？……一連串的問題，不由得把讀者的目光帶到下文，迫不及待，抓住人們閱讀時的好奇心理。作文有了一個好的開頭，還需一個圓滿的結(jié)尾。
一篇文章的結(jié)尾要自然生動有力，不僅突出文章的結(jié)尾，而且能深化主題，給讀者以啟迪、鼓舞，這樣的結(jié)尾會讓讀者產(chǎn)生一種回眸一笑百媚生的感覺，讓讀者情不自禁地對你的文章拍案叫絕。不過我們的文章結(jié)尾往往達(dá)不到這種效果，并且易犯畫蛇添足、空喊口號拖泥帶水等病，沖突了文章的結(jié)尾。
所以結(jié)尾也需要我們精心設(shè)計(jì)。1、卒章明志以全文的內(nèi)容為依托，運(yùn)用簡潔的語言把主題思想明確地表達(dá)出來或全文即將煞尾時把寫作意旨交待清楚。
如《無愧于天，無悔于心》的結(jié)尾：無愧于天，無悔于心的選擇。塑造的是千秋萬代的典雅與智慧。
因此巾幗才能負(fù)載著神圣的使命，成全‘雙贏’的和平與發(fā)展的空間；巨匠才能忍辱負(fù)重打造不朽的智慧與精神的豐碑；英雄才能維護(hù)人間的良知與正義的尊嚴(yán)！文章以三個排比句有力地總結(jié)正文的內(nèi)容，語言灑脫干脆，鏗鏘有力，很好地升華了主題。2、余音繞梁古人曰余音繞梁，三日不絕。
如果文章的結(jié)尾能有余音繞梁三日之效，讓人執(zhí)卷流連，反復(fù)吟詠，那也是很不錯的。如朱自清在《背影》一文的結(jié)尾唉，我何時再與父親相見。
一句唉嘆把思念父親的感情表露出來，而這唉嘆之后留下的空白讓讀者去體會，使讀者感情完全溶在一起。3、真情動人一位作家曾說過：情感是文章的生命。
黃秋耘也曾說：欲語惟真，非真不語，非全真不語。富有真情的結(jié)尾，自然會引起讀者的共鳴，請看這樣一外飽含深情的結(jié)尾：媽媽，您的眷念與哀傷，用母親的那顆博大的心來尊重我今生的選擇，依舊為我驕傲為我祝福吧！您的理解與尊重，才是我行走遠(yuǎn)方時最好的背囊。
用真誠編織深情，用誠摯打動母親，使真情與誠摯成為全文的靈魂，并在讀者的心頭蕩漾開來，散發(fā)出幽遠(yuǎn)的馨香，沁人肺腑。4、警句省人有些文章的結(jié)尾，以名人名言，警句妙語收束，飽含深刻的哲理，寄寓濃烈的感情，展現(xiàn)優(yōu)美的意境，給讀者以強(qiáng)烈的藝術(shù)享受，起到言已盡，意無窮的效果，如《驛路梨花》一文結(jié)尾引用陸游詩中的一句驛路梨花處處開使梨花寓意雙關(guān)，點(diǎn)明本文的主旨，讓人想到這不正象征著世代相傳的雷鋒精神嗎？常見的文章結(jié)尾還有①首尾呼應(yīng)式（這樣的結(jié)尾能喚起讀者心理上的美感，產(chǎn)生一種首尾圓合，渾然一體的感覺）②對照式（用一組相對或相反的人和事作比較，旗幟鮮明地將人間真善美、假丑惡，呈現(xiàn)在讀者面前，表達(dá)作者強(qiáng)烈愛憎）。
寫作時精心設(shè)計(jì)一個開頭和結(jié)尾，會給你的文章錦上添花，為你的作文贏取半壁江山。
3.出奇制勝的故事
《史記?田單列傳》中，司馬遷記敘了田單出奇制勝的故事：田單是齊國王室的遠(yuǎn)房親戚，是一個不出名的佐理人員。公元前285年，燕國大將軍樂毅帶兵攻破齊國，占領(lǐng)了齊國大片土地，田單和本族人逃到即墨。即墨大夫戰(zhàn)死后，田單因懂兵法，有智謀，深得軍民擁護(hù)，被公推為將軍。樂毅圍攻即墨三年，未能攻破這座小城。
不久，燕昭王死了，與樂毅有嫌隙的燕惠王繼位。田單利用兩人的沖突，派人到燕國散布樂毅的謠言，使燕惠王對樂毅產(chǎn)生了疑心，派騎劫代替了樂毅。一時，燕兵士氣大落。田單利用這個機(jī)會，組織人馬，鼓舞士氣，做好反攻準(zhǔn)備。又派人以詐降的辦法進(jìn)一步麻痹燕將，然后趁黑夜利用火牛陣大破燕軍，不久便完全收復(fù)了失地。
司馬遷評論說：攻戰(zhàn)時必須以正兵當(dāng)敵，以奇兵制勝。善于用兵的人自能層出不窮地使用權(quán)詐；因奇生正，因正生奇，使敵人不可捉摸，像一個環(huán)那樣讓人尋找不到頭尾。（原文：“兵以正合以奇勝、善之者出奇無窮，奇正還相生，如環(huán)之無端。”）
人們根據(jù)上面的故事和司馬遷的評論，引申出“出奇制勝”這個成語，意思是出奇兵或用奇計(jì)取得勝利
4.記事文章的好開頭與結(jié)尾
無數(shù)個開始和結(jié)束構(gòu)成了我們的人生，我們開始學(xué)走路，開始上幼兒園，開始學(xué)鋼琴，開始大學(xué)生涯，開始工作。。。我同樣經(jīng)歷過無數(shù)個開始，但最讓我難忘的，還是那一次。。。（自己補(bǔ)充）
最好寫一件與眾不同的事，不如說開始學(xué)會干某種家務(wù)，開始懂得孝敬父母，開始學(xué)會自己獨(dú)立，開始敞開自己的心扉。。。突出這一次開始的特別之處和它的意義，帶給我的啟示。
結(jié)尾：。。。。我知道，這只是我人生旅途中很短的一段，還有很長的路等著我去走。我相信，我能做好每一個開始和結(jié)束。。
5.作文《生存的智慧》開頭
生活給我智慧
人生如棋——我在三尺棋枰的拼殺中悟出了人生的道理。
第一盤。也許是太想證明自己，也許是太急于取勝，我步步緊攻，棋風(fēng)凌厲。然而由于疏于防守，破綻百出，很快被對方打敗。一盤本來開局不錯，可以更精彩的棋，就這樣匆匆收場。
可見，做事要心懷全局，把得失進(jìn)退考慮周全。如果心浮氣躁，急于求成，就會顧此失彼，適得其反。再說，過早的分出勝負(fù)，也許未必是好事，即使贏了，匆匆結(jié)束的一盤棋也不算是好棋；那一段草草走過的人生，有怎能算是精彩的人生。
第二盤，起手穩(wěn)多了，攻守結(jié)合，穩(wěn)步推進(jìn)。對手思索的時間越來越長，也許對方已被我難住，但也很可能在琢磨更加高明的招數(shù)，突然，對方緊繃的臉露出了微笑，我知道我又慘了。果然，對方在兩條棋路的交叉點(diǎn)上放了一顆棋子，這下一舉打通了兩條路，我已經(jīng)堵不住了，只能認(rèn)輸。
解決問題，應(yīng)該把握關(guān)鍵之處。對于這盤棋來說，兩條棋路的交匯處就是關(guān)鍵，誰能搶占先機(jī)，誰就能出奇制勝。
第三盤。雙方比拼進(jìn)入白熱化階段，我和對方都不動聲色，但早已在棋盤上戰(zhàn)得熱火朝天。我盯著棋盤老半天，終于看出了門道，往交匯處放了一顆棋子，以其人之道還治其人之身。我得意地望著對手，然而對方并沒有認(rèn)輸?shù)囊馑肌?/p>
對方不斷地用四子，我不慌不忙堵，心中暗想：哼，看你還能頑抗多時？我還沒得意多久，就驚異的發(fā)現(xiàn)我又輸了：對方不停地用四子創(chuàng)造機(jī)會，反倒先我一步制勝！
看來，就算是看到了勝利的曙光，也不能有絲毫的松懈，否則很可能會功虧一簣。就對手而言，能劣勢中積極尋找對策，不放棄希望，最終絕處逢生，反敗為勝，真是難能可貴。
雖然連輸三局，但我沒空去傷感，因?yàn)槲乙恢卑底詰c幸：幸虧讓我在下棋中領(lǐng)悟了人生的智慧，如果讓人生教我這些，我付出的代價(jià)絕不會像連輸三盤棋這樣簡單。況且我知道，棋可以連續(xù)下多盤；而人生，只有一場，一旦錯過了，就再也沒有機(jī)會重來。
小棋子，大智慧。棋如人生。
