我夢(mèng)想中的青春作文開頭結(jié)尾(青春夢(mèng)想作文開頭結(jié)尾要開頭就如題結(jié)尾華麗)
1.青春夢(mèng)想 作文開頭結(jié)尾 要開頭就如題 結(jié)尾華麗
久佇于窗前，思緒不由隨著我青春的夢(mèng)想飄散開來(lái)、、
小時(shí)候，我們都有許多夢(mèng)想，大多數(shù)都是想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，可能小時(shí)候太純真， 所以夢(mèng)想太天真。而隨著我們年齡的變化，夢(mèng)想也隨之改變了。
青春是人生一個(gè)美好，輝煌的階段，在青春的年華，我們不該訴說(shuō)我們美好的夢(mèng)想嗎？每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，等待實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想雖說(shuō)美好，但不努力，就不能實(shí)現(xiàn)。 《開頭》 夜靜如水，雨淅淅瀝瀝的下著，飄進(jìn)屋檐的雨絲，染濕了青春的扉頁(yè)，風(fēng)沿著我的睡意，襲入了我的夢(mèng)中，吹散了青春二字，又支離破碎的呈現(xiàn)在清晨醒來(lái)的晨曦里 《結(jié)尾》當(dāng)記憶撞擊你殘?jiān)珨啾诘那啻簳r(shí)，天空溢出酸甜的雨，微笑吧，用微笑去面對(duì)，逝去的每一秒，都彌足珍貴。你會(huì)不厭其煩的駐足回頭觀望，但時(shí)間不會(huì)等你，它早已丟下你繼續(xù)轟轟烈烈的往前跑，當(dāng)你回味完后，身邊又是別的一番風(fēng)景。
轉(zhuǎn)眼青春，逝去的一秒，零落的一個(gè)音符。
2.關(guān)于青春夢(mèng)想的演講稿開頭結(jié)尾
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。
沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。 有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。
夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。
它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。
3.我們的青春作文開頭和結(jié)尾
●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
●即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨(dú)放永遠(yuǎn)不是春天，春天該是萬(wàn)紫千紅的世界。
即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風(fēng)擋沙的綠色長(zhǎng)城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠(yuǎn)航，千帆競(jìng)發(fā)才是大海的壯觀。
時(shí)間與青春
①只有把握現(xiàn)在，才能在明天馳騁風(fēng)云，只有把握現(xiàn)在，才能充實(shí)虛幻的明天，只有把握現(xiàn)在，才能造就明天的輝煌！ ②時(shí)間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。時(shí)間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量；間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。 ③時(shí)間好比一位妙手成春的良醫(yī)，它能幫助我們醫(yī)治流血的心靈。時(shí)間猶如一個(gè)萬(wàn)能的慰藉者，它能開導(dǎo)我們忘記人生的傷痛。時(shí)間有如一位循循善誘的智者，他能引導(dǎo)求學(xué)者構(gòu)筑知識(shí)的大廈。時(shí)間好比一位點(diǎn)屏成蠅的畫家，他會(huì)幫助勤奮者描繪輝煌的明天。 ④時(shí)間好比一個(gè)萬(wàn)花筒，它能讓我們看到世間百相。時(shí)間好比一塊試金石，它能幫助我們分辯出真善美和假丑惡；間好比一本教科書，它能幫助我們閱盡人世的滄桑。時(shí)間如同一口百寶箱，它將讓我們盡情領(lǐng)略生活的幸福。 ⑤ 沒(méi)有哪一種胭脂能涂抹時(shí)間，沒(méi)有哪一件服裝能掩飾靈魂，沒(méi)有哪一套古籍能裝潢空虛。 ⑥ 時(shí)間可以摧毀世界上的一切，可以把最堅(jiān)固的城堡化作歷史的殘跡，可以把人類的偶像和權(quán)威化成灰燼，可以把英雄的利劍化作孩子的玩物，可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無(wú)邊的海洋。然而，時(shí)間也可以造就一切，可以給猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓，可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市，也可以使無(wú)知的孩子變成百科全書式的學(xué)者，在自己的心中展開一個(gè)智慧的大星空。 ⑦ 青春無(wú)語(yǔ)，卻煥發(fā)出活力，鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳，春雨無(wú)語(yǔ)，卻滋潤(rùn)著大地. ⑧ 十五歲的女孩就像是五線譜，譜出生活的酸甜苦辣；譜出生活的巧妙絕倫；譜出了她們自己的天空。十五歲的天空，充滿著春天的柔情與夏天的豪情。十五歲的天空，是花朵和陽(yáng)光的一串串組合排列。十五歲的天空，是歡聲和笑語(yǔ)的天空。
4.關(guān)于夢(mèng)想的作文 開頭 結(jié)尾 好的語(yǔ)段
1開頭： “有夢(mèng)想才有可能！”這是央視的一句廣告詞，言外之意就是說(shuō)夢(mèng)想是我們成就事業(yè)的基石。身為高中生的我們，每個(gè)人都有著（zhe）美（mei）好的夢(mèng)想，但是否每個(gè)人都好好珍惜了嗎？
或
我們每個(gè)人同樣有著自己的夢(mèng)想，或偉大，或渺小，或遠(yuǎn)在天邊，或觸手可及……堅(jiān)持不一定成功，但放棄一定會(huì)失敗。所以無(wú)論如何都要不放棄！
好段：偉大的理想之所以偉大，是因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)偉大的理想是要付出常人所辦不到的付出。想要做一個(gè)與眾不同或是非凡事業(yè)的人，就應(yīng)該謹(jǐn)記自己的夢(mèng)想，并不斷為之奮斗，堅(jiān)持到底，讓夢(mèng)想不再是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)。著名的俄國(guó)大詩(shī)人普希金就說(shuō)過(guò)：“應(yīng)為夢(mèng)想而去奮斗，別相信那些荒唐的夢(mèng)?！边@句話說(shuō)明了為理想而奮斗就是珍惜自己的理想。
結(jié)尾： 有了夢(mèng)想還得志在高遠(yuǎn)，因?yàn)閴?mèng)想決定態(tài)度，態(tài)度決定成就。在剛進(jìn)入高中時(shí)，大家都說(shuō)出了自己三年后的大學(xué)夢(mèng)，是多么的自信，慷慨激（ji）昂啊！年輕的朋友們，請(qǐng)你們?cè)谡湎r(shí)光的同時(shí)，也珍惜你們所擁有的夢(mèng)想吧，用自己不懈奮斗的青春，讓夢(mèng)想在我們的生命中開出絢麗的花朵！
或
堅(jiān)持我們內(nèi)心的夢(mèng)想，就算有所現(xiàn)實(shí)阻攔那又怎樣，拿出勇氣向前沖，為夢(mèng)想而拼搏。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不是簡(jiǎn)單的“癡心不改”，更不是死板的“矢志不移”。而是堅(jiān)持不懈，永不言棄。為自己的夢(mèng)想付諸更多的行動(dòng)，相信自己，你也能做到！
5.作文有關(guān)于青春的開頭和結(jié)尾
你好
開頭：不是所有人都可以真正的享受青春，但是每個(gè)人都應(yīng)該讀過(guò)青春。青春是一般太過(guò)于倉(cāng)促的書。有時(shí)候，還來(lái)不及細(xì)細(xì)品讀，那青春就已然成為了往事……我們偶爾的，都會(huì)去贊頌青春的美好。但是，誰(shuí)又會(huì)真正理解，這段唯美而倉(cāng)促的時(shí)光？……
青春，總是那么富有激情和堅(jiān)強(qiáng)。青春總是能讓人感到即使路途再怎么黑暗，也會(huì)有一束叫做愛(ài)的火把，會(huì)照亮我們前進(jìn)的道路。
。
結(jié)尾：青春，總是會(huì)讓人留下一點(diǎn)遺憾。所以，為了生活的更好，我們必須要學(xué)會(huì)取舍——因?yàn)椋慌e兩得的事情實(shí)在太少，我們注定要去放棄。
青春，是第一口茶。只有這口，才能體會(huì)到最初的美妙和苦澀。我們贊頌青春，不是為了讓青春被后人所景仰，而是為了度過(guò)青春這本書的人，在合上后，可以感嘆之后，唏噓不已……
6.作文 把夢(mèng)想帶給青春 的結(jié)尾
把夢(mèng)想帶給青春
都說(shuō)青春的船不能沒(méi)有夢(mèng)想的帆；
都說(shuō)青春的夢(mèng)想就是為了夢(mèng)想的青春；
而夢(mèng)想的青春中最值得銘記的便是那些懷揣希望的情節(jié)。 ——題記
驀然回首，人生的驛站中已找不到那蝴蝶結(jié)與牛皮筋，一個(gè)故事還未來(lái)得及結(jié)束便又開始了另一個(gè)。迎著陽(yáng)光，面對(duì)又一片絢爛的天空，才發(fā)現(xiàn)：青春的季節(jié)已被染成了五色。于是，很想紀(jì)念，很想用文字寫下一點(diǎn)青春的情感。
耳機(jī)里音樂(lè)放在最大聲，仿佛世界已被排除在外，還有那丟開書的周末，像個(gè)男孩一樣吹上一陣口哨，打幾個(gè)漂亮的響指，仰起頭感受著自然界饋贈(zèng)的年齡。
有了朦朧，有了失落，有了傷感。有人說(shuō)：“季節(jié)留不住的，是那飛花細(xì)雨般的優(yōu)柔；歲月逃不掉的，仍舊是那難以忘卻的撲朔迷離。”青春的腳步，有深有淺；歲月的印痕，有成功也有失敗。當(dāng)滿天烏云遮住心扉的時(shí)候，我們就開懷大笑，笑散心頭的陰影，郁結(jié)的不快，傷神的往事。當(dāng)你伸手打開希望的天窗，就會(huì)看見(jiàn)：所有夢(mèng)想都開花。窗外依然是晴朗的藍(lán)色天空，告訴自己：“夢(mèng)想與青春同在！”青春的血液在我們體內(nèi)沸騰，年輕的心像云，純潔無(wú)瑕；年輕的心像風(fēng)，自由無(wú)牽掛；年輕的心更像永恒的星光，閃亮著跳動(dòng)在廣袤的天際。因?yàn)橛袎?mèng)，我們變得不再迷惘。因?yàn)閴?mèng)想，我們揮動(dòng)手中的利劍，像戰(zhàn)士那樣前進(jìn)。
這樣讓我們更加自信。每天早晨醒來(lái)，嘴角上揚(yáng)，記得告訴自己：“嶄新的一天又要開始了，加油！”
這樣的我們更加自豪。因?yàn)槲覀兛梢詫?duì)著青春大聲地喊出：“我自豪，我有能夠獨(dú)立追尋太陽(yáng)的勇氣，我年青，我有永不放棄的步子在追逐夢(mèng)想，哪怕步伐是那么踉踉蹌蹌。”
青春中的我們自有一方夢(mèng)想的天空。人們常說(shuō)，夢(mèng)想是航行中的指明燈，是黑夜中的火光，是普羅米修斯手中不朽的神火。于是我更感嘆馬克思“為全人類謀幸福”的宏大志向，敬佩周恩來(lái)“為中華崛起而讀書”的豪言壯語(yǔ)。我不幻想，但有我的夢(mèng)想，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣勢(shì)令人神往，未來(lái)的藍(lán)圖要我們用雙手去描繪。遙遠(yuǎn)的地平線延伸著我們無(wú)畏的路程，為了尋求自己的太陽(yáng)，我們應(yīng)該這樣問(wèn)自己：“我怎能停止探索的腳步呢？”我們應(yīng)該知道今天是怎么度過(guò)的，更要懂得明天該做些什么。
青春，多么燦爛的詞！五彩的光環(huán)美得讓人眩目。藍(lán)天碧野，任我馳騁，高山激流，憑我飛掠——因?yàn)閴?mèng)想的羽翼在支撐我們不斷前進(jìn)！
空中獨(dú)步的我們！
風(fēng)雨中攀行的我們！
無(wú)論是擁有還是錯(cuò)過(guò)，迷失還是放棄，都是我們年輕、執(zhí)著的夢(mèng)想蛻去了無(wú)知和幼稚，而收獲的便是成熟和理智。是的，把夢(mèng)想帶給青春，每一個(gè)微笑都將是我們最真實(shí)的堅(jiān)強(qiáng)！懷著“梅花香自苦寒來(lái)”的信心，懷著夸父追日的決心，不再回頭，攜著夢(mèng)想，迎著太陽(yáng)向前走著，身后留下一條五彩的道路……
青春少年樣樣紅。帶著一顆赤誠(chéng)的心，邁開步子，去尋找真正屬于自己的。
——在那比海更遠(yuǎn)的地方……
——在那比天更高的地方……
7.作文 把夢(mèng)想帶給青春 的結(jié)尾
把夢(mèng)想帶給青春 都說(shuō)青春的船不能沒(méi)有夢(mèng)想的帆； 都說(shuō)青春的夢(mèng)想就是為了夢(mèng)想的青春； 而夢(mèng)想的青春中最值得銘記的便是那些懷揣希望的情節(jié)。
——題記 驀然回首，人生的驛站中已找不到那蝴蝶結(jié)與牛皮筋，一個(gè)故事還未來(lái)得及結(jié)束便又開始了另一個(gè)。迎著陽(yáng)光，面對(duì)又一片絢爛的天空，才發(fā)現(xiàn)：青春的季節(jié)已被染成了五色。
于是，很想紀(jì)念，很想用文字寫下一點(diǎn)青春的情感。 耳機(jī)里音樂(lè)放在最大聲，仿佛世界已被排除在外，還有那丟開書的周末，像個(gè)男孩一樣吹上一陣口哨，打幾個(gè)漂亮的響指，仰起頭感受著自然界饋贈(zèng)的年齡。
有了朦朧，有了失落，有了傷感。有人說(shuō)：“季節(jié)留不住的，是那飛花細(xì)雨般的優(yōu)柔；歲月逃不掉的，仍舊是那難以忘卻的撲朔迷離?！?/p>
青春的腳步，有深有淺；歲月的印痕，有成功也有失敗。當(dāng)滿天烏云遮住心扉的時(shí)候，我們就開懷大笑，笑散心頭的陰影，郁結(jié)的不快，傷神的往事。
當(dāng)你伸手打開希望的天窗，就會(huì)看見(jiàn)：所有夢(mèng)想都開花。窗外依然是晴朗的藍(lán)色天空，告訴自己：“夢(mèng)想與青春同在！”青春的血液在我們體內(nèi)沸騰，年輕的心像云，純潔無(wú)瑕；年輕的心像風(fēng)，自由無(wú)牽掛；年輕的心更像永恒的星光，閃亮著跳動(dòng)在廣袤的天際。
因?yàn)橛袎?mèng)，我們變得不再迷惘。因?yàn)閴?mèng)想，我們揮動(dòng)手中的利劍，像戰(zhàn)士那樣前進(jìn)。
這樣讓我們更加自信。每天早晨醒來(lái)，嘴角上揚(yáng)，記得告訴自己：“嶄新的一天又要開始了，加油！” 這樣的我們更加自豪。
因?yàn)槲覀兛梢詫?duì)著青春大聲地喊出：“我自豪，我有能夠獨(dú)立追尋太陽(yáng)的勇氣，我年青，我有永不放棄的步子在追逐夢(mèng)想，哪怕步伐是那么踉踉蹌蹌。” 青春中的我們自有一方夢(mèng)想的天空。
人們常說(shuō)，夢(mèng)想是航行中的指明燈，是黑夜中的火光，是普羅米修斯手中不朽的神火。于是我更感嘆馬克思“為全人類謀幸?！钡暮甏笾鞠?，敬佩周恩來(lái)“為中華崛起而讀書”的豪言壯語(yǔ)。
我不幻想，但有我的夢(mèng)想，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣勢(shì)令人神往，未來(lái)的藍(lán)圖要我們用雙手去描繪。遙遠(yuǎn)的地平線延伸著我們無(wú)畏的路程，為了尋求自己的太陽(yáng)，我們應(yīng)該這樣問(wèn)自己：“我怎能停止探索的腳步呢？”我們應(yīng)該知道今天是怎么度過(guò)的，更要懂得明天該做些什么。
青春，多么燦爛的詞！五彩的光環(huán)美得讓人眩目。藍(lán)天碧野，任我馳騁，高山激流，憑我飛掠——因?yàn)閴?mèng)想的羽翼在支撐我們不斷前進(jìn)！ 空中獨(dú)步的我們！ 風(fēng)雨中攀行的我們！ 無(wú)論是擁有還是錯(cuò)過(guò)，迷失還是放棄，都是我們年輕、執(zhí)著的夢(mèng)想蛻去了無(wú)知和幼稚，而收獲的便是成熟和理智。
是的，把夢(mèng)想帶給青春，每一個(gè)微笑都將是我們最真實(shí)的堅(jiān)強(qiáng)！懷著“梅花香自苦寒來(lái)”的信心，懷著夸父追日的決心，不再回頭，攜著夢(mèng)想，迎著太陽(yáng)向前走著，身后留下一條五彩的道路…… 青春少年樣樣紅。帶著一顆赤誠(chéng)的心，邁開步子，去尋找真正屬于自己的。
——在那比海更遠(yuǎn)的地方…… ——在那比天更高的地方……。
8.青春,奮斗,夢(mèng)想的作文開頭
青春 奮斗 夢(mèng)想
每個(gè)人都曾擁有過(guò)青春，不同的人會(huì)對(duì)青春有不同的看法，有的人可能認(rèn)為青春是一股奔騰的活水，有的人可能認(rèn)為青春是永不停泊的帆船，也有的人可能認(rèn)為青春是味同嚼蠟的……但是如果你細(xì)細(xì)品味的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)青春竟是如此的美麗。
青春意味著什么？它意味著我們將要走向成熟，逐漸擺脫依賴父母的習(xí)慣；它意味著我們要能夠承擔(dān)自己的責(zé)任，能夠在生活中自立；它意味著我們要勇敢面對(duì)困難和挫折，善于把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功。也許青春中總遇到挫折，但是我們需要奮斗！
青春的我們能夠在學(xué)校中廣交朋友，體驗(yàn)友誼帶給我們的快樂(lè)支持和信心，我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識(shí)、涵養(yǎng)道德增長(zhǎng)才干，發(fā)展自己的最佳時(shí)期，我們也要根據(jù)自己的愛(ài)好和興趣確定努力方向，戰(zhàn)勝自身的弱點(diǎn)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，以便自身的各個(gè)方面能力不斷提高。
年輕的朋友們，即使你有百般不如意，萬(wàn)事不順心，你可以有一種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因?yàn)榍啻喝绱嗣利悾利惖那啻豪卫卧谖?，希望屬于你，這個(gè)世界屬于你。青春，需要奮斗！
擁有青春，就擁有一份瀟灑和活力，擁有青春，就有一份燦爛和輝煌
請(qǐng)為我們的青春喝彩！
9.青春夢(mèng)想的主題開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)
青春是什么，是一顆星星，美麗的星星，靚麗的星星，耀眼的星星，燦爛的星星，當(dāng)你用充滿童真的眼光仰望它時(shí)，你才真正走入青春……
青春是什么，是一棵松樹，挺拔的松樹，堅(jiān)強(qiáng)的松樹，蒼翠的松樹，一棵永不服輸?shù)乃蓸洌?dāng)你決心要向它學(xué)習(xí)時(shí)，你才真正走入青春…
青春是什么，是一朵荷花，嬌嫩的荷花，純潔的荷花，一朵出淤泥而不染的荷花，一朵亭亭玉立的荷花，當(dāng)你用充滿稚氣的小手輕輕把這朵花摘下，你才真正走入青春……
青春是什么，是一朵梅花，可愛(ài)的梅花，高潔的梅花，樸素的梅花，一朵傲雪挺立的梅花，當(dāng)你真正領(lǐng)略它的品質(zhì)時(shí)，你才真正走入青春……
十四歲，我們踏著青春的旋律，翩翩起舞！
十四歲，我們唱著快樂(lè)的音符，姍姍而來(lái)！
十四歲，我們站在新的起點(diǎn)上，意氣風(fēng)發(fā)；我們眺望美好的未來(lái)，躍躍欲試！
十四歲，我們邁出青春的第一步，用自信的微笑面對(duì)燦爛的明天??！
青春的歲月里有無(wú)限的夢(mèng)想，就讓我們?yōu)樽约旱酿I夢(mèng)想，追尋，為我們的個(gè)性張揚(yáng)！
下面就開始這次以“14，我們邁開青春第一步”的主題活動(dòng)！
14歲象征著什么呢？
14歲是美麗的花季，是綻放的青春。
14歲是一座金字塔，是進(jìn)取，只有銳意，青春才能煥發(fā)出巨大的能量。
14歲包含了美麗的友誼。青春的友誼是無(wú)私的、純潔的，不帶任何功利之心。它像一杯清茶，令人回味。
14歲總是不完滿的，因?yàn)椴煌隄M，就多了一份不同的體驗(yàn)。
14歲是一把豎琴，是快樂(lè)，青春是沒(méi)有理由不快樂(lè)的。
14歲要有書架，沒(méi)有書的14歲時(shí)不開的花。
14歲是1面旗幟，是理想。
14歲的力量=朝氣+勇氣+靈氣
14歲是運(yùn)動(dòng)的季節(jié)，青春的第一標(biāo)志就是健康。
14歲意味著你長(zhǎng)大了，成人了，不再依靠父母、師長(zhǎng)，你要有一個(gè)獨(dú)立的人格、自主的能力，要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)！
十四歲？一個(gè)新的開始嗎？將過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍藏在記憶中，開始自己新的生活.
十四歲的天空，廣闊的天空.新的元素在不知不覺(jué)中注入了我的生活中.不再純真，不再幼稚，多了一份秘密，多了一絲憂傷.
十四歲的我們，漸漸讀懂了父母對(duì)我們的愛(ài)，老師對(duì)我們的期望，也漸漸懂得了用同樣的愛(ài)去回報(bào)他們。許多事情都在我們這個(gè)年齡變得特別。我們開始學(xué)會(huì)了用自己獨(dú)特的眼光去品味生活中的每一點(diǎn)，每一滴。
日日夜夜，馬不停蹄地學(xué)習(xí)，使我們變得疲倦不堪。但我們?nèi)匀荒軓闹姓业缴畹臉?lè)趣和十四歲的快樂(lè)。
十四歲，我們有了煩惱，有了失落，有了傷感，但占據(jù)我們更多的仍然是快樂(lè)。
在十四歲，我們懂得了理解，懂得了責(zé)任，也懂得了做人的道理。
十四歲是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，一個(gè)如花般美麗的季節(jié)……
十四歲的天空是天邊的美景；十四歲的天空是雨后的彩虹；十四歲的天空是草原上的清泉；十四歲的天空是萬(wàn)丈的瀑布。
