我的未來(lái)作文開(kāi)頭兒
1.我的未來(lái)的好的作文開(kāi)頭
1.未來(lái)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是那么遙不可及，又是那么伸手可觸。
從古至今，多少偉人出于少年時(shí)的夢(mèng)想，又有多少毫無(wú)用處的人墜落于少年時(shí)的夢(mèng)想。未來(lái)，沒(méi)有人可以預(yù)測(cè)出會(huì)發(fā)生多少不可思議的事。
而未來(lái)的夢(mèng)想，也不是就這樣說(shuō)著玩玩的，而是以這個(gè)夢(mèng)想為目標(biāo)，在學(xué)習(xí)是為這個(gè)目標(biāo)努力，盡力將這個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。 2.昨天一去不返，今天轉(zhuǎn)眼即逝，都是值得我們?nèi)ズ煤冒盐盏摹?/p>
對(duì)于明天，我們所能做的是努力把今天做到最好。任何值得我們做的事都要做好。
時(shí)間的大鐘上始終寫(xiě)著同一個(gè)詞——“現(xiàn)在”。所以，我們只有從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜將要流逝的每分每秒。
2.作文《未來(lái)的我》開(kāi)頭結(jié)尾
未來(lái)的我 假如未來(lái)我是一名語(yǔ)文老師，我將拿著嶄新的語(yǔ)文課本，邁著輕捷的步伐，走向我向往已久的講臺(tái)。
這時(shí)我的心情該是多么的激動(dòng)啊！ 我站在講臺(tái)上，望著那一群可愛(ài)的孩子一雙雙明亮的眼睛，我的心里無(wú)比的激動(dòng)，一點(diǎn)也沒(méi)有緊張的感覺(jué)。我會(huì)把自己所有學(xué)過(guò)的知識(shí)都教給他們，我會(huì)用自己精湛的講課方式，贏得他們的喜愛(ài)。
我的第一堂課絕對(duì)是非常順利的，因?yàn)?。這一堂課像清風(fēng)一樣讓這些孩子的心中泛起一朵朵美麗的花朵。
假如未來(lái)我是一名語(yǔ)文老師，我會(huì)讓所有的孩子學(xué)識(shí)淵博，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一名為祖國(guó)貢獻(xiàn)的人， 假如未來(lái)我是一名語(yǔ)文老師，我將有噴不完的熱情。在課余，我會(huì)和學(xué)生們一起唱歌，一起跳舞，和學(xué)生們一起攜手向知識(shí)的高峰走去，一起面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，不輕言放棄，不退縮。
假如未來(lái)我是一名語(yǔ)文老師，我將教他們一起唱那豪邁的，奔放的《歌唱祖國(guó)》：我要讓他們和我一起用飽蘸深情的筆，寫(xiě)下《祖國(guó)，我為你驕傲》。我還要教他們愛(ài)祖國(guó)，不要出賣(mài)祖國(guó)。
祖國(guó)是他們生命的搖籃，讓他們知道祖國(guó)在我們信心中是多么的重要，祖國(guó)的語(yǔ)言是多么的美麗動(dòng)聽(tīng)。 假如未來(lái)我是一名語(yǔ)文老師，我要給他們講中國(guó)的詩(shī)人李白，杜甫，杜牧的詩(shī)。
中國(guó)的散文家冰心，朱自清，魯迅的散文。讓他們自己去領(lǐng)略詩(shī)中的各種境界。
風(fēng)格，還有那剛健雄渾的筆觸。 假如未來(lái)我是一名語(yǔ)文老師，我是多么的希望我的學(xué)生在世界各地都非常的有名，有時(shí)，我希望他們成為一名詩(shī)人，一名作家，但是那是他們自己的選擇，我是不會(huì)強(qiáng)迫他們的，要讓他們選擇自己喜愛(ài)的事業(yè)，在自己不同的崗位上，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
我希望他們“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”將來(lái)，我希望他們有自己出色的成績(jī)，我會(huì)自豪地說(shuō)那是我的學(xué)生。 這就是我，一位未來(lái)語(yǔ)文老師的全部奢望。
但是這些只是我的想象。真希望有一天這些都是真的？但是我會(huì)用自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)這些。
總有一天我會(huì)成功。 為未來(lái)加油。
3.我的未來(lái)作文開(kāi)頭
1.未來(lái)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是那么遙不可及，又是那么伸手可觸。
從古至今，多少偉人出于少年時(shí)的夢(mèng)想，又有多少毫無(wú)用處的人墜落于少年時(shí)的夢(mèng)想。未來(lái)，沒(méi)有人可以預(yù)測(cè)出會(huì)發(fā)生多少不可思議的事。
而未來(lái)的夢(mèng)想，也不是就這樣說(shuō)著玩玩的，而是以這個(gè)夢(mèng)想為目標(biāo)，在學(xué)習(xí)是為這個(gè)目標(biāo)努力，盡力將這個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。2.昨天一去不返，今天轉(zhuǎn)眼即逝，都是值得我們?nèi)ズ煤冒盐盏摹?/p>
對(duì)于明天，我們所能做的是努力把今天做到最好。任何值得我們做的事都要做好。
時(shí)間的大鐘上始終寫(xiě)著同一個(gè)詞——“現(xiàn)在”。所以，我們只有從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜將要流逝的每分每秒。
4.我的未來(lái)作文開(kāi)頭一段 越長(zhǎng)越好
很多人都想預(yù)知未來(lái)，這是毫無(wú)疑問(wèn)的。但是，預(yù)見(jiàn)未來(lái)所帶來(lái)的很多東西，我們是否承受得?。看嗳醯奈覀?，容易動(dòng)搖的我們，是否真的就會(huì)不再迷茫？
有人覺(jué)得未來(lái)很有趣，提前知道自己以后會(huì)干什么，走什么樣的路，遇見(jiàn)什么樣的人，是件很新奇而特別的事。它或許意味著我們可以少走許多彎路，直接到達(dá)我們?cè)撊サ模瑢儆谖覀兊牡胤?。有人覺(jué)得未來(lái)很恐怖，因?yàn)樗诲N定死了我們的有些夢(mèng)想，有些希望，無(wú)論多么美好，都是遙不可及的遠(yuǎn)方，我們努力追尋的東西，終究會(huì)失去，這是一種無(wú)奈的失望，甚至絕望。
當(dāng)沉浸在追逐夢(mèng)想的快樂(lè)中的孩子，突然有一天被告知，你的所謂天賦會(huì)在什么時(shí)間后消失，或多久之后失去，你的人生注定是要做什么事的，這是命運(yùn)。那這個(gè)孩子該不該放棄深?lèi)?ài)的夢(mèng)想？該不該，嘆息著被推上命定的路？那是孩子啊，充滿(mǎn)著瑰麗幻想的孩子，應(yīng)該無(wú)比自由的孩子，未來(lái)卻告訴他，你不該到處飛翔，你該呆在地上被宿命緊緊捆綁，你的夢(mèng)想，只能是幻想，你的巢注定在某個(gè)地方。叫這個(gè)孩子別再妄想，教這個(gè)孩子不會(huì)飛翔。這是一種悲哀，一種未來(lái)扼殺了未來(lái)的悲哀。
很多人想知道自己的未來(lái)，但是知道未來(lái)，并不快樂(lè)。如果是假未來(lái)，它會(huì)束縛你的未來(lái)，如果是真未來(lái)，它會(huì)束縛你的全部。
所以，請(qǐng)不要渴望預(yù)知未來(lái)，因?yàn)槲覀兿胗邢Ｍ?，想有?mèng)想，想在某個(gè)悲傷的時(shí)候，驚喜地發(fā)現(xiàn)下個(gè)拐角原來(lái)是有幸福的地方。
這樣，未來(lái)才值得期待，人生才值得擁有，值得回味，不是嗎？
5.【關(guān)于未來(lái)的一篇作文的好開(kāi)頭】
1、未來(lái)是每個(gè)孩子在心中為自己勾畫(huà)出的一幅絢麗多彩的圖畫(huà)，是對(duì)未來(lái)生活的一種用心期待.2、我站在陽(yáng)臺(tái)上，遙望著遠(yuǎn)方的景觀，一座座大樓在我眼前顯得那么雄偉，那么壯麗，使我情不自禁地生出了許許多多的遐想，我們的祖國(guó)在飛速地變化，在不久的將來(lái)，必將成為屹立世界東方的一個(gè)現(xiàn)代化的富強(qiáng)國(guó)家┅┅遐想中，我不由自主地想到二十年后的祖國(guó)該是什么樣的呢？我們的生活又會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？ 2、未來(lái)，一個(gè)充滿(mǎn)著神秘色彩的世界，引發(fā)了無(wú)數(shù)人們對(duì)它的幻想.未來(lái)，究竟是什么樣子呢？人們雖然沒(méi)有辦法預(yù)知，但可以想象.4、時(shí)光漸漸地流逝，從公元2001年到公元2033年了，32歲的我，已經(jīng)成了明星了.5、我們來(lái)到未來(lái)，我們看到的是一片綠色和藍(lán)色，所以的人們都開(kāi)著自己的環(huán)保飛船飛來(lái)飛去，而且人們步行的時(shí)候也是飄在空中的，因?yàn)榈孛嫔先慷际腔ú莺秃匀藗儾荒懿仍诘厣?，不然就?huì)被警察捉去，這時(shí)候的警察非常發(fā)達(dá)，因?yàn)樵谕饷鎴?zhí)行任務(wù)的全部都是機(jī)器人，只有指揮部里才有人.所以那時(shí)候警察的傷亡性已大大的下降了.6、每個(gè)人都會(huì)有自己繽紛多彩的未來(lái)：可能美麗的如同湛藍(lán)天空飄零的潔白羽毛；也許多彩的如同夏天百花盛開(kāi)郁郁蔥蔥蟬鳴枝間；或者樸素的如同干了一輩子活的老爺爺胳膊上帶的青色套袖……。
6.關(guān)于未來(lái)的一篇作文 的好開(kāi)頭
1、未來(lái)是每個(gè)孩子在心中為自己勾畫(huà)出的一幅絢麗多彩的圖畫(huà)，是對(duì)未來(lái)生活的一種用心期待.
2、我站在陽(yáng)臺(tái)上，遙望著遠(yuǎn)方的景觀，一座座大樓在我眼前顯得那么雄偉，那么壯麗，使我情不自禁地生出了許許多多的遐想，我們的祖國(guó)在飛速地變化，在不久的將來(lái)，必將成為屹立世界東方的一個(gè)現(xiàn)代化的富強(qiáng)國(guó)家┅┅遐想中，我不由自主地想到二十年后的祖國(guó)該是什么樣的呢？我們的生活又會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？
2、未來(lái)，一個(gè)充滿(mǎn)著神秘色彩的世界，引發(fā)了無(wú)數(shù)人們對(duì)它的幻想.未來(lái)，究竟是什么樣子呢？人們雖然沒(méi)有辦法預(yù)知，但可以想象。.
4、時(shí)光漸漸地流逝，從公元2001年到公元2033年了，32歲的我，已經(jīng)成了明星了。
5、我們來(lái)到未來(lái)，我們看到的是一片綠色和藍(lán)色，所以的人們都開(kāi)著自己的環(huán)保飛船飛來(lái)飛去，而且人們步行的時(shí)候也是飄在空中的，因?yàn)榈孛嫔先慷际腔ú莺秃匀藗儾荒懿仍诘厣?，不然就?huì)被警察捉去，這時(shí)候的警察非常發(fā)達(dá)，因?yàn)樵谕饷鎴?zhí)行任務(wù)的全部都是機(jī)器人，只有指揮部里才有人。所以那時(shí)候警察的傷亡性已大大的下降了。
6、
每個(gè)人都會(huì)有自己繽紛多彩的未來(lái)：可能美麗的如同湛藍(lán)天空飄零的潔白羽毛；也許多彩的如同夏天百花盛開(kāi)郁郁蔥蔥蟬鳴枝間；或者樸素的如同干了一輩子活的老爺爺胳膊上帶的青色套袖……
7.我的未來(lái)好的開(kāi)頭怎么寫(xiě)
我的未來(lái)
未來(lái)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是那么遙不可及，又是那么伸手可觸。從古至今，多少偉人出于少年時(shí)的夢(mèng)想，又有多少毫無(wú)用處的人墜落于少年時(shí)的夢(mèng)想。未來(lái)，沒(méi)有人能夠預(yù)測(cè)出會(huì)發(fā)生多少不可思議的事。而未來(lái)的夢(mèng)想，也不是就這樣說(shuō)著玩玩的，而是以這個(gè)夢(mèng)想為目標(biāo)，在學(xué)習(xí)是為這個(gè)目標(biāo)努力，盡力將這個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
我的未來(lái)的夢(mèng)想是什么呢？我想做一個(gè)科學(xué)家。我們此刻的完美生活是共產(chǎn)黨給我們的。如果沒(méi)有共產(chǎn)黨當(dāng)年的從馬背上打下來(lái)的天下就沒(méi)有我們此刻的完美生活。所以，我要做一個(gè)科學(xué)家，多創(chuàng)作一些發(fā)明，并走出國(guó)門(mén)，讓中華民族揚(yáng)名世界。
8.我的未來(lái)的好的作文開(kāi)頭
1.未來(lái)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是那么遙不可及，又是那么伸手可觸。
從古至今，多少偉人出于少年時(shí)的夢(mèng)想，又有多少毫無(wú)用處的人墜落于少年時(shí)的夢(mèng)想。未來(lái)，沒(méi)有人可以預(yù)測(cè)出會(huì)發(fā)生多少不可思議的事。
而未來(lái)的夢(mèng)想，也不是就這樣說(shuō)著玩玩的，而是以這個(gè)夢(mèng)想為目標(biāo)，在學(xué)習(xí)是為這個(gè)目標(biāo)努力，盡力將這個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。2.昨天一去不返，今天轉(zhuǎn)眼即逝，都是值得我們?nèi)ズ煤冒盐盏摹?/p>
對(duì)于明天，我們所能做的是努力把今天做到最好。任何值得我們做的事都要做好。
時(shí)間的大鐘上始終寫(xiě)著同一個(gè)詞——“現(xiàn)在”。所以，我們只有從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜將要流逝的每分每秒。
