走進什么的記敘文600字作文高中作文開頭
1.《走進高中》一篇作文,600字,簡單一點
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走進高中
石婧婧 高一三班
春去秋來初中四年已過，原來，在不知不覺中青澀流年已逝?！}記
懷著對初中的留戀、未來的憧憬，走進這座新蓋起的教學(xué)樓，開始新一階段的求學(xué)生活——高中。
心情忐忑的走進教室，既期待新的開始，又害怕這陌生的一切，不熟悉的上課鈴聲，需要刻意才能記住的班級牌號，與以往不同的教學(xué)環(huán)境，無一不在告訴我：這不再是牛奶般香淳的過去，而是像橘子一樣酸甜參半，有喜有憂的高中時代！
是??！從邁進校門的那一刻起，我就應(yīng)該意識到壓力的存在，我應(yīng)該撐起那份屬于我自己的小小天地。生活的苦澀、社會的壓力都要開始品嘗。隨著書包的慢慢變胖，讓我感到學(xué)業(yè)的不輕松，這不同于初中時的課業(yè)量，讓我恍然醒悟：我需要一個全新的自我去面對這陌生的一切。于是我收拾好對“曾經(jīng)”的懷念，背起那份來自家人、朋友的希望，真正的走進了高中。
不同于傳聞中的地獄式學(xué)習(xí)，原來高中的生活依舊多姿多彩。窗外正在工作的電鉆仿佛也正向我發(fā)出熱烈的歡迎。緊張而熱烈的課堂，豐富多彩的課程，灰諧幽默、和藹可親的老師，都讓我那顆焦躁不安的心平復(fù)下來。這時，我才發(fā)現(xiàn)：不曾聽過的上課鈴聲一樣動聽，不習(xí)慣的班級牌號漸漸的也一樣順口，誤以為已走過的花季擺脫了春的羞澀，進入了熱情如火的夏，更加富有有激情。我的校園雖然因正在建設(shè)而略顯雜亂，但它就像我們的未來一樣，明天一定會更好！
人生如棋局，落子無悔。既然我選擇了這里，便要拋棄一起的負面情緒。堅定的邁出步子，印下自己的腳印。望著漂亮的教學(xué)樓，心中不禁暗暗感嘆：這將是我求學(xué)之路中的最重要的一段，不論如何困難，自己都要咬牙挺下去，新的開始已經(jīng)到來，忘卻曾經(jīng)的遺憾背起對未來的渴望，走進我的高中。
花更美，樹更綠，明天在地平線招手，用知識豐滿年輕的羽翼，在遼闊的天空自由翱翔！
初中已是過去，高中正在到來，滿載青春的心，走進高中。
走進高中
施翔 高一三班
真是日月如梭啊，初中四年的苦讀，終于在徘徊與憂郁之中我邁進了高中的校園。或許人生的下一個轉(zhuǎn)折點就此開始了……
欣喜若狂的嶄新環(huán)境
經(jīng)過3個月的假期， 9月20日，我來到了將要生活3年的包鋼五中，從外表來講經(jīng)過翻建之后，基本上是煥然一新了。新的環(huán)境，新的師生，連空氣中都充滿了期待與幻想。我背著書包走進高一三班，這是屬于我的一個集體，70人在這寬敞的教室中仍有些擁擠。大家在興奮地四處張望著，似乎想要一下子就熟悉這環(huán)境、融入這集體。我同樣在張望著，這一張張陌生的面孔都煥發(fā)著生機，微微的笑臉仿佛含苞待放的花蕾，一切都散發(fā)著青春的氣息。就這樣我開始了令人興奮的第一天的學(xué)習(xí)。
發(fā)奮努力的學(xué)習(xí)氛圍
開學(xué)已經(jīng)一個多星期了，總體來講還是適應(yīng)的，想要在這3年里取得什么成績的話，發(fā)奮努力是必不可少的：我想大家都知道。所以早上有人很早到校背誦，課上都在積極的做著筆記。在這樣的環(huán)境之下不看書、不學(xué)習(xí)，幾乎成了脫離群體的象征。這的確是個好兆頭，我們需要堅持，這樣才會真正的綻放自己人生的花朵，體現(xiàn)自己的價值。我記得有句話說：用什么證明自己的存在？是征服！征服自我，征服真理，之后，我們便可以站到巨人的肩膀上來俯瞰著世界！所以發(fā)奮努力將成為我們高中生活的主旋律！
絢麗多彩的高中生活
絢麗的高中，多彩的生活，我們在陽光下學(xué)習(xí)，在陰霾中成長，在狂風(fēng)中堅持，在暴雨里前進。是啊，高中生活并不是一帆風(fēng)順的。在這之中有平淡，有刺激，有挫折，有失敗。但是我們依然走進高中，走進這多彩的世界。在其中自然會付出汗水，體驗艱辛。但更多的是3年之后的收獲，我期待它的來臨，期待著……多么美好的愿望，我想努力之后必有結(jié)果吧！
走進高中，走進這個奇幻的世界；我們在這兒成長，我們在這兒奮斗，我們將在這攀上知識高峰。當時間飛逝，悄悄地我們長大了。我們抽枝，發(fā)芽，開放。3年之后我們一定會為自己綻放了，綻放了屬于自己的勝利之葩！
還有好多，樓主自己去看吧！
2.走進什么作文600字
走進清潔的明天我們現(xiàn)在的環(huán)境太臟啦：爛紙到處都是，廢塑料滿天飛，人們隨地吐痰，到處堆滿垃圾。
在我們的周圍，空氣變臟了，水變臭了，亂砍亂伐樹木，最可怕的是出現(xiàn)了沙塵暴。有一天，我正在馬路上玩，突然，一場特大的沙塵暴出現(xiàn)了。
頓時，飛沙走石，遮天蔽日，真象《西游記》里妖怪出現(xiàn)差不多。我睜不開眼，找不到路，又無處藏身。
正在這時，眼前一亮，出現(xiàn)了一個金光閃閃的飛碟。緊接著，聽到一個聲音在喊：“小朋友，快來這兒避風(fēng)?！?/p>
我想也沒想，就跑了進去。啊，里面可真美呀，與外面的世界大不相同，里面空氣新鮮、溫潤，到處擺滿了鮮花，還播放著優(yōu)美的音樂。
從一個房間里出來一個人，外貌奇特，對我說：“你好，我叫阿鐵，是來你們二十一世紀旅游的，你們這兒別的都不錯，就是環(huán)境太差，我準備帶你去22世紀看看，怎么樣？”“那怎么去呢？”“穿越時空隧道唄！”我一聽高興極了。飛船開起來了，速度極快，我耳邊只有呼呼的風(fēng)聲。
穿過一個長長的隧道，就這樣我和阿鐵來到了22世紀。22世紀的地球可真美?。〉教幨菂⑻斓拇髽?，綠油油的草地和芳香的鮮花。
這兒氣候溫暖，濕潤，空氣清新。我忍不住深深地吸了一口氣，一下子被陶醉了。
看呀，小魚在清澈的河水里自由自在地游著，小鳥在枝頭唱著歡快的歌，多彩多姿的蝴蝶在花間飛來飛去。我迷戀這優(yōu)美的環(huán)境，久久不愿離去，可我又想念爸爸、媽媽、老師、同學(xué)，又想起了我們今天的地球。
我在想：為什么我們不能愛護環(huán)境，保護環(huán)境，美化環(huán)境，讓世界早一點兒進入這清潔的明天呢？。
3.《走進高中》作文 600字左右
走進高中 走進青春
終點是不可言喻的靜，起點是無端莫名的痛苦。于是在上蒼的安排下，一步一個腳印、一步一滴眼淚、一步一點坎坷地奔走在生命的跑道上。從童年的小學(xué)到朦懂的初中，一份一份地艱辛匯聚在一起，伴著那份成長的渴切，我步入了青春的高中。 陌生的環(huán)境、陌生的人群，讓我有所陌生的畏懼。不想靜默逝去，只因為我熱愛輝煌、向往輝煌。于是，面對陌生的大集體，好勝而又自信的我暗下決心：我要用我的智慧譜寫輝煌一高中。那份真切的執(zhí)著伴我分分秒秒。 時間依舊在慢慢長流。不明白每天三角路線的意義，有點朦朧，有些乏鼓掌。漸漸地，心中總升起一股莫名的沖動，于是，慢慢地，那條路線在腳下彎曲了。才體會到瀟灑的味道：空曠的教室里約束不了我紛飛的思緒，寂靜的長夜安撫不了我叛逆的靈魂?；孟胛磥?、幻想美好、幻想悸動，告訴自己那份幻想很美。可是，當一份份不如意的試卷映入眼簾時，當?shù)囊慌枥渌疂矞缌艘磺?。我蒙了：我怎么了，這幾個禮拜我是怎么過的。曾經(jīng)的輝煌與我擦肩而過，我沒能抓住它。我害怕、我渴切。在不該揮霍的時光里，我揮霍著錯誤與悔恨。于是，我尋找答案，我經(jīng)營思緒，與高中結(jié)下的第一盤棋我輸了，而且很慘。最終我找到了源頭――一切源于叛逆。 叛逆何來？朋友說：“你步入了青春。”青春？這是怎么樣的一個概念，有人說：“青春似流星一樣短暫、保護青春，就是保護未來?！笔∽屛颐靼琢诉@句話的含義。對于茫茫宇宙來說，天空偶而的一道流星是微不足道的；在歲月的長河中，青春同樣是微不足道的。短暫的青春美麗與否，就在于你是否好好利用。當你感嘆它的短暫時，青春便也帶著她的美升為永恒的瞬間。那瞬間的美麗將成為美的主題。終于，我意識到不該用青春去賭明天，青春是短暫的，智慧是無限的，只有抓緊時間學(xué)習(xí)知識才是把握青春的最好方法。 青春是美麗的，更美麗的是我們正處一起青春的高中。我想告訴所有的高中生：把握青春、把握高中，未來在你手中。 讓美麗的青春填寫高中的光彩，讓我們驕傲地告訴全世界：“青春、高中、我無悔！” --------
4.以走進什么為話題,寫一篇高中800字作文
走進書籍
書籍是廣闊無邊的知識海洋，書籍是湛藍透亮的文學(xué)天空，書籍是一望無垠的科學(xué)草原。在書籍中，我可以獲得很多的知識，它可以讓我豐富視野，感受到它獨有的魅力。
在很小的時候，我非常喜歡看童話故事，在一個個鮮活明亮的人物中，我找到了很多樂趣。晚上，在睡覺前，我總會讓媽媽給我講一篇童話故事，讓小紅帽、白雪公主入睡，在夢里，我總會夢見和他們在一起玩耍、嬉笑的場景。他們讓我的夢變得很甜很甜……
上小學(xué)了，我開始放棄童話，改讀一些正式的、有真實情節(jié)的小作文了。它帶著我來到“現(xiàn)實”生活，讓我感受到人間生活的美妙。不僅如此，它還為我的學(xué)習(xí)做出了巨大的貢獻，我的語文成績一直都不錯，作文有時也會被老師當作范文，拿到講臺上來念。那時我感到無比的自豪，我在心里默念著：謝謝你，書籍！
現(xiàn)在我已經(jīng)是個中學(xué)生了，小學(xué)時候看的書籍對我的吸引力也不算大了，于是我就開始向各大古代、現(xiàn)代名著進軍。我讀了好多的名著，什么《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》。它們的文學(xué)價值非常高，還非常的精彩，以至于我每天晚上都要看好長時間。還有老師現(xiàn)在讓讀的《海底兩萬里》，寫的是那樣的生動逼真，我每每看時，都會充分融入到其中，仿佛把我置身在海底，與鸚鵡螺號一起享受著海底的美麗景觀。
有的人說：“看書有什么用？如果不理解其中的意思，還不是和天書一個樣？”我的回答是：“不可能！”讀書百遍，其義自見。不可能你連一個字都不認識吧？
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯?！笔堑?，我就是在這浩瀚的書的海洋中游過來的，我從這海洋中收獲了大量的知識。
我暢游在這書的海洋，我是一條小小的“魚”。
5.求 以 走進什么 為題目 （記敘文）700
走進初三
還沒有細細享受初一初二和煦的陽光，時間老人已把懵懂的我們帶進了可怕的初三。 如果說初一我們是小孩，初二是不知愁味，那么，初三就是一首難唱的歌。
初三是一種沉重的壓力，沒有了以往的歡聲笑語，告別了車馬炮前的苦思亂想，失去了假日的休閑時光，去理會外面稀罕美麗的雪景。課余，很多同學(xué)都一頭扎近書堆，在知識的海洋中遨游，盡管看不到知識的彼岸，可眼前日益開闊的天空，使我們對未來充滿了希望與向往。作為將要畢業(yè)的學(xué)生，父母眼中的希望，幻化成前程與未來；老師的告誡，暗示著初三的重要和非凡。我深感責(zé)任的重大，任務(wù)的艱巨，怕父母的眼神由期待變?yōu)槭哪且豢痰牡絹?。面對這一切的一切，我也只有通過努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強，來使自己心里上得到安慰。
初三是一種永無止境的付出。課余，我也常常托著下巴幻想著自己美好的未來。我也懂得，如不付出心血與汗水，坐地等花開，那也只能永久的成為不現(xiàn)實的夢。所以我們必須為自己的夢想而付出！
初三是一種無聲無息的成熟。對自己多了幾分苛刻的要求，對崎嶇的旅程多了幾分跋涉的信心，對驟然襲來的風(fēng)暴多了幾分承受的勇氣。積極進取，奮力拼搏，這便是初三給我們?nèi)松谝淮芜x擇時最深的教誨，也讓我在努力實現(xiàn)自己夢想的過程中，深刻地體會了成長的滋味。
初三不是分數(shù)的奴隸， 分數(shù)對于初三的學(xué)生來說就是上帝，他們都是虔誠的信徒，為了上帝應(yīng)當赴湯蹈火。但是我們要有好的心態(tài)去面對我們的上帝！
我們奮斗在初三，我們成熟在初三。我們堅信，走過初三之后，一定會如老酒一樣香醇，如蜂蜜一樣甘甜。
初三是辛苦的 ，但我們必須承受這份辛苦。因為它們是我們?nèi)松械谝粋€重要的轉(zhuǎn)折點，它關(guān)系到我們?nèi)松那俺?。父母和老師都期望著我們。我們只有以持之以恒的毅力，積極向上的精神，永不言敗的信心去拼搏，這樣，才能在中考中展示我們的能力
6.帶你走進什么什么為題寫一篇六百字作文
走進大自然 閉上眼，傾聽風(fēng)兒竊竊自語的聲音，享受大自然輕柔的撫摸，頓時飄過一陣熟悉的芬芳；睜開眼，迎接我的不是那枯黃凋零的落葉，也不是垂頭喪氣的小草，更不是秋風(fēng)蕭瑟的荒涼寂地，而是一片翠色欲流的曠野。
樹木、花朵兒零亂地散在這翡翠般綠流上。側(cè)耳傾聽大自然的回音，“沙沙，沙沙”--原來是秋帶給我們這個不同凡響的見面禮。
“來呀，快來呀！”秋的身影輕盈地挪移著，剛才還在那兒尋捕蝶影，這一眨眼，又坐著榕樹秋千微笑地向我招手，我忍不住秋的誘惑，蹦著跳著追隨秋的倩影。 花海上的蜂圍蝶陣，蜂蝶的共舞紛飛，我覺得自己仿佛也變成了-只蝴蝶，加入了他們。
他們似乎非常歡迎我這位志同道合的伙伴的到來，拉著我的手，熱情地邀請我一起分享秋的禮物。五彩繽紛的雞冠花，黃中小斑紋雛菊也趕來助興，為這花叢里的舞臺錦上添花。
一絲涼風(fēng)輕輕地襲來，心里不覺涌上一股暖意。這股暖流緩緩地流入我的心底，永不停息。
蔥蘢蒼翠中點綴著的黃的蹤影的綠野，替代了凋零的花兒的繽紛多彩的花野，這是秋無邊際的視野。她像春那樣，善解人意，溫柔可人：她又像冬那樣，常給我們這些秋迷帶來許多出人意料的驚喜；有時，她又是夏的翻版，活潑熱情，充滿朝氣，充滿生機；但有時，她又淘氣調(diào)皮地吹落幾片金黃的樹葉，她覺得五彩繽紛的大自然才是人家心目中所向往的。
秋宛如一個賦予雙重性格的女孩，時而內(nèi)向，時而外向，讓人捉摸不透她的心思。 秋，好像一件無形的紗衣，裝扮著愛美的大自然。
秋，仿佛曲徑通幽，引領(lǐng)我們?nèi)バ蕾p一個新的世界。 讓我們再次閉上眼，感受那不一樣的秋音吧……。
7.以走進為題的600字作文、急用
走進自然
“竹徑通幽處，禪房花木深?！痹娙顺＝☉阎那樽匀坏那閼褜懴铝诉@首《題破山寺后禪院》，而今，我也懷著走近自然的心情寫下了這片文章。
這天，在緊張的期中考試結(jié)束之后，學(xué)校將我們帶到了共青森林公園，讓我們在優(yōu)美的景色下，痛快地舒暢自己的心情。
剛走進共青森林公園的大門，就見眼前綠油油的森林一片，一條小石徑彎彎曲曲地通向森林的深幽處。我?guī)ьI(lǐng)小組的隊員領(lǐng)好票，順著小路，向林中跑去。
跑了一會兒，就見在樹林與水的環(huán)繞中，幾個建得像童話中的景象的游樂設(shè)施不間斷地工作著，空氣中不斷傳來笑聲與激動的叫聲。由于隊伍太長，我不愿浪費時間，只是一心想看到更多美麗的景色，就帶著組員們繼續(xù)奔跑，進入了一條青樹小徑，周圍很靜，還沒有別人到這兒，就放慢腳步，慢慢欣賞，忽然，眼前出現(xiàn)了一條橫向的軌道，軌道是源自林深處的，我禁不住好奇，站在軌道上，順著它望去，但看不到100米處，軌道就轉(zhuǎn)彎，被灌木埋沒。我將這一美景攝下，想象自己坐在一列小型火車上，趴在窗口，打開窗子，聽著輪子的滾動聲，聞著撲面而來的清新空氣，看著飛速移動而連成一片又時而夾雜著繁繁彩點的綠屏，順著軌道行駛著，真是和童話中的情景一模一樣。
我們小組的一個人太癡迷了，走火入魔一般地順著軌道走了進去，忽而看到了一個禁止通行的小木牌，才不好意思地走了回來，我們痛快地笑著，然后繼續(xù)行進，找到了一張石桌，鋪上餐布，在鳥語花香，清水綠樹旁野餐，那感覺，真是“山光悅鳥性，潭影空人心”……
不覺的，時間已接近集合了，我們一再流連，才依依不舍地回到了車上。
沒有水泥，只有塵土；沒有高樓，只有大樹。這才是自然。走近自然，才能“空人心”，走近自然，才能“悅?cè)诵浴薄?/p>
8.走進中學(xué)作文600字
經(jīng)過六年的努力奮斗，我的小學(xué)生涯結(jié)束了。我進入了中學(xué)，這面臨著我的中學(xué)生時代已經(jīng)來臨。
進入中學(xué)環(huán)境改變了。校園里沒有了小學(xué)的喧鬧和沸騰，只是一片寧靜，給予我們的是良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和寬闊的學(xué)習(xí)空間。
進入中學(xué)，同學(xué)們改變了。見到的不是小學(xué)那張幼稚的臉，而是一張張全新、成熟的面孔。大家都長大了，都變得懂事了，不再想小學(xué)那樣頑皮、無知。
進入中學(xué)，老師們改變了。個個變得嚴肅起來，沒有小學(xué)老師的和藹與慈祥，但中學(xué)老師那種望自己的學(xué)生長大成材的心情比小學(xué)老師要強烈?guī)资栋 ?/p>
進入中學(xué)，學(xué)科增加了。一下就從幾科增加到了十幾科，每一科都要牢記，每一科都有作業(yè)。同學(xué)們的壓力增加了，漸漸變得疲憊了，但是再難以克服的困難也阻擋不住同學(xué)們求知的欲望，一步一步向勝利走進。
走進中學(xué)，學(xué)習(xí)上的競爭更加激烈了。大家都是來自四面八方的優(yōu)秀學(xué)生，都想朝著自己理想的大學(xué)奮斗。上課，稍一不留神，或許已經(jīng)比其他同學(xué)少學(xué)了一點知識。下課，稍一貪玩，或許已經(jīng)比其他同學(xué)少做了一科作業(yè)。特別是在考試，稍一粗心，或許已經(jīng)被其他同學(xué)遠遠地甩在了后面。由此可見，中學(xué)的學(xué)習(xí)是多么緊張，競爭是多么激烈啊，簡直如打仗一般。所以，我們必須做好充分的準備，以良好的心態(tài)去迎接“戰(zhàn)斗”
走進中學(xué)，走進中學(xué)，什么都變得艱難困苦了，有的人想放棄，而我不會。因為我堅信：勝利一定是屬于我的，雖然現(xiàn)在苦點，累點，但我一定會達到勝利的頂峰 望采納（^▽^）
9.高一作文記敘文800字 走進高一
走進高一
我這個懵懂的小女孩，在不知不覺中也邁進了高一這個門檻.在似乎充滿荊棘的大門后面，迎接我的卻是那樣多的美麗的事，在這里面，我很快樂地享受自己青春的每一天.
軍訓(xùn)里
就是在這個酷熱的夏天里，我認識了54個和我同齡的來自各個地方的人.于是，我就和他們一起開始了艱苦又美麗的高中軍訓(xùn).
"一二一，一二一，立定".這個時候，同學(xué)們的每一寸肌肉都繃緊了，不敢有絲毫的移動.任太陽曬得我們的頭發(fā)發(fā)熱發(fā)黃，曬得我們的皮膚通紅通紅的，任水泥地像燒烤一樣在我們的腳上不斷加熱，好象是達不到沸點決不罷休那樣，任汗水放肆地流淌在我們的臉蛋上，甚至恍莽地進入到我們的眼睛。。.現(xiàn)在我們是一個整體了，只要有一個人出錯，我們就休想停下來，必須繼續(xù)我們的機械運動.所以我們的大腦的每一處神經(jīng)都陪繃得緊緊的，因為這時我們都有一個共同夢想：休息.
"好，大家休息五分鐘".然后同學(xué)們都一屁股坐到風(fēng)雨蓬下的水泥地上，嘰嘰喳喳地像小麻雀一樣談著話，有的說著自己的初中學(xué)校的環(huán)境和同學(xué)，有的說著自己住的那個小鎮(zhèn)，有的說著自己家里的成員和情宦，有的說著自己的愛好，還有的議論著電視劇和明星.大家都談得非常開心，大家都希望能和班里的新同學(xué)成為好朋友.而我望著這54張不再覺得陌生但咯帶稚氣的臉，心想就要和他們一起學(xué)習(xí)了，甚至一起生活，就覺得無比快樂.雖然這個高一生活一開始就讓我嘗到不少苦
頭，但同時我也在里面試到了
教室里
"。。.所以，集合a交集合b就是集合k了.""什么啊."同學(xué)門都皺著眉頭紛紛的說.何老師望著我們，笑了笑，說："下課以后漫漫思考就能弄懂，都是些很容易的基礎(chǔ)".這時，同學(xué)們啞然了，大家都你望我我望你，心里想的都是：我們以后死定了，準活的幾率可能只有0.00。。.1了."下課以后，同學(xué)們都議論著數(shù)學(xué)很難之類的話題，我還記得有一個男同學(xué)是這樣說的："面對數(shù)學(xué)我已知自己的額頭裸露在敵人的弓箭之下了！心靈極容易被它的批判所洞傷！所以，我懇請神啊，救救我吧！"頓時，同學(xué)們哄堂大笑起來.
放學(xué)以后，同學(xué)們都不約而同地留在課室里討論數(shù)學(xué)問題，每一個同學(xué)都是那樣的專注，每一個同學(xué)都知道學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)的氣氛是那樣的濃郁，那樣的美好.這時，我只能用依據(jù)話來形容我的心情，那就是："高一二班的同學(xué)，我愛你們".
宿舍里
經(jīng)過繁重的學(xué)習(xí)后，心里想的就是第一時間回到宿舍，和我那七位可愛的室友一起高談闊論.
我發(fā)覺在高中，我們在宿舍談?wù)摰脑掝}頻率最高的就是"男同學(xué)"了，班上幾乎每位男同學(xué)都被我們談?wù)撨^，無論是相藐`家庭`學(xué)習(xí)或者身高等方面，我們都談及到.
"我發(fā)現(xiàn)張楚林的樣子長得不錯，人品又好."我的一個室友說.
"是嗎，我覺得湖漢非的成績不但好，而卻人品還很很很。。好."另一個室友說.
"是啊，我也這么認為."然后就是一遍尖叫聲，聲波的頻率簡直可以與臺上那些女高音匹敵.
"。。.."
所謂"哪個少女不懷春"，每個女孩心目中都有自己的白馬王子，媽媽說："這是正常的，但決不能拍拖."其實這一點我和我的七位好室友都清楚，并嚴謹?shù)淖袷刂?
這時，我發(fā)言："室友們，現(xiàn)在努力為學(xué)習(xí)而奮斗，到了大學(xué)就可以努力為愛情奮斗了！"她們感動的點點頭.
走進高一以后，才知道高中學(xué)習(xí)也可以有這么多快樂的事，我會好好珍惜高中的每一天生活，用自己的雙手為自己搶造不一樣的明天，為自己美好而又幸福的將來而努力奮斗.
10.作文開頭想寫一篇《走進高中》的作文請各位作文高手指點,我需要一
走進高中 走進青春 終點是不可言喻的靜，起點是無端莫名的痛苦。
于是在上蒼的安排下，一步一個腳印、一步一滴眼淚、一步一點坎坷地奔走在生命的跑道上。從童年的小學(xué)到朦懂的初中，一份一份地艱辛匯聚在一起，伴著那份成長的渴切，我步入了青春的高中。
陌生的環(huán)境、陌生的人群，讓我有所陌生的畏懼。 不想靜默逝去，只因為我熱愛輝煌、向往輝煌。
于是，面對陌生的大集體，好勝而又自信的我暗下決心：我要用我的智慧譜寫輝煌一高中。那份真切的執(zhí)著伴我分分秒秒。
時間依舊在慢慢長流。不明白每天三角路線的意義，有點朦朧，有些乏鼓掌。
漸漸地，心中總升起一股莫名的沖動，于是，慢慢地，那條路線在腳下彎曲了。 才體會到瀟灑的味道：空曠的教室里約束不了我紛飛的思緒，寂靜的長夜安撫不了我叛逆的靈魂。
幻想未來、幻想美好、幻想悸動，告訴自己那份幻想很美?？墒牵斠环莘莶蝗缫獾脑嚲碛橙胙酆煏r，當?shù)囊慌枥渌疂矞缌艘磺小?/p>
我蒙了：我怎么了，這幾個禮拜我是怎么過的。 曾經(jīng)的輝煌與我擦肩而過，我沒能抓住它。
我害怕、我渴切。在不該揮霍的時光里，我揮霍著錯誤與悔恨。
于是，我尋找答案，我經(jīng)營思緒，與高中結(jié)下的第一盤棋我輸了，而且很慘。最終我找到了源頭――一切源于叛逆。
叛逆何來？朋友說：“你步入了青春。”青春？這是怎么樣的一個概念，有人說：“青春似流星一樣短暫、保護青春，就是保護未來。
”失敗讓我明白了這句話的含義。對于茫茫宇宙來說，天空偶而的一道流星是微不足道的；在歲月的長河中，青春同樣是微不足道的。
短暫的青春美麗與否，就在于你是否好好利用。當你感嘆它的短暫時，青春便也帶著她的美升為永恒的瞬間。
那瞬間的美麗將成為美的主題。 終于，我意識到不該用青春去賭明天，青春是短暫的，智慧是無限的，只有抓緊時間學(xué)習(xí)知識才是把握青春的最好方法。
青春是美麗的，更美麗的是我們正處一起青春的高中。我想告訴所有的高中生：把握青春、把握高中，未來在你手中。
讓美麗的青春填寫高中的光彩，讓我們驕傲地告訴全世界：“青春、高中、我無悔！” --------。
