沉醉于藝術(shù)的世界的作文開(kāi)頭
1.以 沉醉于音樂(lè)的世界 為題目800字作文
你是我清晨的地一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房；你是我朦朧的第一顆露珠，滋潤(rùn)我的枯枝；你是我生命的第一眼甘泉，澆灌我的夢(mèng)想……
我喜歡音樂(lè)，音樂(lè)是美麗的，音樂(lè)是高尚的，音樂(lè)是圣潔的……因?yàn)橐宦酚心?我獲得了快樂(lè)；在我感到疲倦時(shí)，可以幫助我放松心情；它可以使我產(chǎn)生無(wú)限的瑕想。
聽(tīng)一曲音樂(lè)，每一個(gè)音符的挑起，每一串音色的飄落，每一朵高音的綻放，纏綿如流水，清脆如山泉，晶瑩如淚珠。是誰(shuí)把那份惆悵注入聽(tīng)者的骨髓、灌入聽(tīng)者的心房？是誰(shuí)讓萬(wàn)物屏息合眼、唯有空靈的音樂(lè)沉淀了一切而剩下淡定的憂傷？是你！音樂(lè)。
我覺(jué)得在音樂(lè)王國(guó)里，我的心靈會(huì)得到凈化，我的思想能得到啟迪.音樂(lè)，你是世間最美妙的尤物，你使人們的心靈得到凈化把人們帶到一個(gè)純凈的世界；你使人們的思想得到啟迪把人們帶進(jìn)一個(gè)奮發(fā)向上的世界。在不愉快時(shí)，讓我敞開(kāi)心扉向她訴說(shuō)，從而擺脫郁悶的烏云。
因?yàn)橐宦酚心?，好像進(jìn)入一個(gè)美妙的世界，所有的音符就好像生命使者，微笑中帶著一絲淘氣。音符們乖乖的，一個(gè)挨著一個(gè)，張開(kāi)小嘴，帶著圓潤(rùn)的樂(lè)曲把琴者們的心情輕聲演繹出來(lái)，甜甜的音符，甜甜的歌聲，甜甜的世界，流入我的心中，我的心頓時(shí)變得那么的自在，那么的輕松.音樂(lè)是生命的源泉.一首快樂(lè)的音樂(lè)如一個(gè)燦爛的笑臉，回憶快樂(lè)瞬間。一個(gè)人無(wú)聊的時(shí)候，一首幽靜的音樂(lè)便成了最好的朋友，當(dāng)那一串音符貫入耳膜，一瞬間置身大自然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，音樂(lè)時(shí)時(shí)圍繞身邊。這時(shí)，我不再感到孤單，一切煩惱煙消云散。只要音樂(lè)聲以響起，熱血便涌上心頭，激活一顆受傷失落的心，一股不服輸?shù)膭蓬^頓生。
記得泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)一句話：不要試圖填滿生命的空白，因?yàn)橐魳?lè)就在那空白的深處。音樂(lè)，是從人類的靈魂里流淌出來(lái)的旋律。它有著古典和流行之分，卻沒(méi)有高雅和低俗之別。它可以穿越浩瀚的宇宙時(shí)空，融化難忍的孤獨(dú)，撫慰寂寞的心靈。音樂(lè)，是人生最大的快樂(lè)；音樂(lè)，是生活中的一股清泉； 音樂(lè)，是陶冶性情的熔爐.音樂(lè)，是一種充滿神秘色彩的旋律，它能帶來(lái)悲傷與憂愁，也能帶來(lái)快樂(lè)與希望。
因?yàn)橐宦酚心?給了我們另一個(gè)世界，一個(gè)想要多大就有多大的世界，在那里，我們可以擱下所有的憂愁和煩惱，快樂(lè)成長(zhǎng)。讓我們的心在音樂(lè)的世界里碰撞，擊出朵朵燦爛的火花，在你我心頭長(zhǎng)開(kāi)不敗。
我感謝你音樂(lè)！感謝在成長(zhǎng)路上，一路有你！
選我吧！原創(chuàng)的哦！不信你可以去搜只要有關(guān)這篇作文的發(fā)表都是茜茜公主62（就是我）
2.作文：藝術(shù)作文開(kāi)頭結(jié)尾
讓音樂(lè)走進(jìn)心靈
開(kāi)頭：
音樂(lè)，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來(lái)。
結(jié)尾：
音樂(lè)可以充當(dāng)太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂(lè)走進(jìn)每個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動(dòng)！
我喜歡的一首歌
開(kāi)頭：
從小到大，我聽(tīng)過(guò)許許多多的歌，有童謠，有民歌，還有引人入勝的世界名曲……可你要問(wèn)我最喜歡的是哪一首，我則會(huì)驕傲地說(shuō)：我喜歡《我的中國(guó)心》！
結(jié)尾：
聽(tīng)吶！國(guó)歌響徹四方；看哪！國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)！“長(zhǎng)江、長(zhǎng)城，黃山黃河，在我胸中重千斤。不論何時(shí)，不論何地，心中一樣親！”
我喜歡的一件工藝品
開(kāi)頭：
它是件老黃牛工藝品，出自我外婆之手，我把它擺放在我家窗臺(tái)上，它就這樣一直默默地陪伴著我。
結(jié)尾：
老黃?？偸悄敲礃?lè)觀，雖然現(xiàn)實(shí)生活總是不近如人意。我們?cè)诿鎸?duì)一些不順心的事時(shí)，還能想著頭來(lái)黃牛這般淡然、堅(jiān)定嗎？
3.寫一篇《
音樂(lè)僅僅是代表歌曲嗎？不，不是的.音樂(lè)是一個(gè)可以陶冶情操、放松心情的神秘藝術(shù).它包括音樂(lè)歷史、音樂(lè)常識(shí)、各種樂(lè)器和各方面的音樂(lè)內(nèi)涵等等.音樂(lè)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，它具有豐富的內(nèi)涵和復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，它令我折服，使我為之陶醉.我從小就喜愛(ài)音樂(lè)，于是我從小就開(kāi)始練琴，直至今天，每次練琴的時(shí)候，我都會(huì)全神貫注地去體會(huì)它，去理解它，從而演奏出的是富有含義的、富有藝術(shù)價(jià)值的曲目.我知道，音樂(lè)是神圣的，它更注重的是內(nèi)涵！.在家里，到處都可以看見(jiàn)我擺放著的CD和磁帶，一有空我就會(huì)拿來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！有一次我在房里寫作業(yè)的時(shí)候，看見(jiàn)旁邊的復(fù)讀機(jī)，便不由自主地掛上耳機(jī)，開(kāi)始從“文學(xué)世界”進(jìn)入到“音樂(lè)世界”當(dāng)中，正當(dāng)我聽(tīng)得正入神的時(shí)候，“震耳”的敲門聲急“沖”入我的耳朵，隨即出現(xiàn)在我面前的便是媽媽，再后來(lái)就是她的責(zé)訴聲：“在干什么呢？叫那么大聲都聽(tīng)不到啊！”我拿著筆，裝著剛寫好字的樣子，說(shuō)：“啊？我在聽(tīng)寫英語(yǔ)單詞呢？”我一臉無(wú)辜得看著媽媽，媽媽只好一臉陰云地走拉！之后，便是我再次回到“音樂(lè)世界”中的情景.音樂(lè)讓我陶醉，它的沒(méi)一個(gè)音符，我都無(wú)法不為之感到興奮！我喜歡看關(guān)于音樂(lè)的書籍，比如說(shuō)介紹音樂(lè)歷史的啊，介紹音樂(lè)常識(shí)的啊，我都喜歡看！因?yàn)橐魳?lè)也是一門藝術(shù)，藝術(shù)是最具有欣賞性的拉，它的內(nèi)涵需要知識(shí)淵博的人才能完全體會(huì)得到！而且音樂(lè)可以提高我們的欣賞水平，陶冶我們的情操，提高我們的生活價(jià)值，豐富我們的生活，充實(shí)我們的生活，給我們好的心情！我愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)樗刮铱鞓?lè)；我愛(ài)音樂(lè)，更是因?yàn)樗屛姨兆?！音?lè)，讓我陶醉音樂(lè)，是一個(gè)天使，把你從現(xiàn)實(shí)的痛苦中帶出來(lái)；音樂(lè)，是一個(gè)魔術(shù)師，把你面對(duì)挫折的怯懦變走.音樂(lè)，是一個(gè)天使，把你從現(xiàn)實(shí)的痛苦中帶出來(lái)；音樂(lè)，是一個(gè)魔術(shù)師，把你面對(duì)挫折的怯懦變走.音樂(lè)讓我陶醉！每當(dāng)按下按鈕，音樂(lè)便在空氣中蕩漾開(kāi)來(lái).音樂(lè)響起來(lái)了，起初聲音并不大，但很清脆，像粒粒珍珠輕輕地扣擊玉盤，好似“大珠小珠落玉盤”，讓你全身細(xì)胞都蘇醒.音樂(lè)聲漸漸高起，似水銀瀉地，走入你的視線里，穿入你的耳朵里，滲入你的毛孔里.忽然，音樂(lè)聲高起.我好像站在山腳下，見(jiàn)強(qiáng)勁的瀑布沖在巖石上，卷起千堆雪；仿佛置身于黃河邊，奔騰的黃河水浩浩蕩蕩地涌來(lái)，吞沒(méi)沙河，飛起萬(wàn)只黃蝴蝶.又如來(lái)到草原上，看萬(wàn)馬奔馳在這遼闊的綠地毯上，蹄聲鋪天蓋地.就像看了一篇慷慨激昂的文字，蕩氣回腸.音樂(lè)聲愈來(lái)愈低，我好像孤身一人漫步在竹林里，清風(fēng)拂過(guò)，送來(lái)陣陣清香.空氣似乎也是綠色的.又像清晨露水滴落，拂曉鳥(niǎo)鳴劃過(guò)耳畔.霎時(shí)，音樂(lè)聲高起，像久居深山的老虎仰天咆哮.音樂(lè)又嗄然而止，耐人尋味.我陶醉在音樂(lè)的世界里.。
4.以“沉醉在**的世界”為題作文,800字左右
沉醉在音樂(lè)的世界
按下播放鍵，閉上雙眼，用耳朵去感受，只剩下音樂(lè)與自己在一起，靜下心來(lái)，讓一切事情與我們無(wú)關(guān)……
你對(duì)我說(shuō)，如果天上劃過(guò)一顆流星，你立即許下愿望，這個(gè)愿望就能實(shí)現(xiàn)，這時(shí)，你是否同我一同仰望，并許下愿望呢？。我的回答肯定是：“我不會(huì)?！钡切闹袝?huì)有憧憬，會(huì)不由自主的跟著去做，不管有沒(méi)有流星，看著天際，偷偷許下屬于自己的愿望，你會(huì)看著我，微笑，只能看清楚你的笑，明白，你在笑，卻無(wú)法看清你的臉。
雨天，騎著單車在雨地里走著，地滑，有可能會(huì)摔倒，沒(méi)有帶傘，雨水擊濺出一朵朵水花，打在自己身上，濺濕衣衫。此刻，你是否同我一道留戀。你的回答是：“當(dāng)然?！倍业幕卮鹗橇R罵咧咧的抱怨你只是靜默，沒(méi)有在出聲，卻被時(shí)光銘記，那時(shí)的你，似乎在悲傷，卻模糊，看不清從你臉上滑落的涙。
你是誰(shuí)，為何我永遠(yuǎn)看不清你的臉，卻能如此的陶醉于你的世界，時(shí)刻感受到你的存在。并時(shí)刻被你的情緒向木偶般的左右，毫無(wú)反抗之力，你高興，我便高興，你悲傷，我的心頭就溢滿悲戚，你淡笑，一抹笑，風(fēng)華絕代，卻云淡風(fēng)輕，你微微傾城地回答說(shuō)：“我是音樂(lè)?！?/p>
音樂(lè)，我記得你，卻不知道你的臉，因?yàn)槲铱床欢?。我想我們從很久以前就認(rèn)識(shí)了吧，久到我早已無(wú)法觸摸的那個(gè)時(shí)代的記憶，因?yàn)槟愦嬖诘奶?，而且永遠(yuǎn)年輕。從我出生的那一刻起，你便始終伴隨我左右，搖籃曲哄我入眠，輕快的曲調(diào)如同夏日的斑斕流螢，華美異常卻又悄然無(wú)際，讓人懷疑。你擁有嬰兒那純潔稚嫩的笑聲，你擁有性感女郎那熾熱奔放的熱情。你在我的指輕輕流轉(zhuǎn)，勾弦，撥弦，每一次那音樂(lè)里流露出的纏綿相思，從你的眼神就能讀到。用你靈輕的羽翼微涼，讓我深切感到天階月色涼如水之意，讓人悵然若失。每當(dāng)我伸出手去輕撫，你卻早已履行了可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉的真諦，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開(kāi)，用眼神示意，你不能觸碰，那冰冷卻又略帶潮濕的空氣，帶來(lái)著夜后的清新，證明你曾經(jīng)陪伴。哀婉到斷腸的曲調(diào)，讓我徹夜難眠，難以割舍，你那淡泊如水的眸子，微微勾唇的樣子，讓我突然明白，微微一笑很傾城為何意。
人們總喜歡將美好銘記心底，后怕，害怕遺忘，于是他們用發(fā)明了紙筆以供記錄。但他們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他們把一切感受彌補(bǔ)到紙上時(shí)，這些美好已變得僵硬無(wú)趣，雖然有著蝶舞蹁躚，缺少了泉水飛濺。因?yàn)?，它沒(méi)有聲音。
我總喜歡把自己鎖在音樂(lè)的世界里，聽(tīng)著各式各樣的音樂(lè)，并沉醉其中，奔放的，凄婉的，只為了讓音樂(lè)去彌補(bǔ)遺失的東西，獲取慰藉。每當(dāng)這時(shí)，我看到的不僅是那古樸畫風(fēng)的再現(xiàn)，更有那來(lái)自作者心靈的悸動(dòng)，那跨越時(shí)代的悲傷，在煙花華麗而又破碎的絢爛里隨著煙花華麗而又孤單的落幕。
也許，不需要真的繞著古城墻走一圈，便可以感受到，月光照在青石板的悲哀。
我會(huì)永久的沉醉在音樂(lè)的世界里，任時(shí)光荏苒、似水流年揮舞彈指間，就算一切終將被歷史埋葬，我都會(huì)堅(jiān)信，我會(huì)一直不斷地重復(fù)那個(gè)動(dòng)作：按下播放鍵，閉上雙眼，用耳朵去感受，只剩下音樂(lè)與自己在一起，靜下心來(lái)，讓一切事情與我們無(wú)關(guān)……
你也可以考慮采用其他的命題方式，如
1.沉醉在知識(shí)。.音樂(lè)。.+名詞
2.沉醉在詩(shī)仙世界里+人名。。.
。等等，發(fā)揮你的想象，那樣會(huì)更獨(dú)一無(wú)二！如有需要我可以教你寫作思路！希望以上內(nèi)容能夠幫到你！
5.沉醉于 的世界 作文
沉醉書香 書籍是智者睿慧的目光，穿越五千多年的時(shí)光，看破紅塵，給我們以審視的 眼光，避免誤入歧途。
書籍是活力永存的青春，點(diǎn)燃?jí)粝氲募で椤＝o我們以澎渤向上的勇氣，永不言敗的斗志。
書籍是天使純潔的心靈，洗濯真善美的世界，給我們以心靈的寧?kù)o，心中的愜意。 翻開(kāi)書籍這生活的寶典，我看見(jiàn)劉禹錫“今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神?！?/p>
的樂(lè)觀向上；看見(jiàn)易安居士“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的悲涼惆悵；看見(jiàn)辛棄疾“醉里挑燈看創(chuàng)，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的錚錚氣骨；看見(jiàn)蘇軾“但愿人長(zhǎng)久共嬋娟”的美好祝福；看見(jiàn)李之儀“衣帶斷寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著不屈；看見(jiàn)林黛玉“試看殘花漸落，便知紅顏老死時(shí)”的黯然悲愁…… 他們的喜怒哀樂(lè)化成了一本書，這一本書領(lǐng)著我們向前去，去感受同一份壯美，同一份希望，同一份凄涼與感動(dòng)—— 我感受到“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的母愛(ài)；我感受到“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的犧牲；我感受到“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的憂傷；我感受到“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)還”的激情。 我不曾見(jiàn)過(guò)黃河，但我知道“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)”的廣闊；我不曾到過(guò)廬山，但我知道“飛流直下三千尺”的澎湃；我不曾見(jiàn)過(guò)泰山，但我知道“造化鐘神秀，陰陰割昏曉”的神圣；我不曾經(jīng)歷過(guò)生活的棘林，但我知道“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆擠滄?！钡臉?lè)觀……因?yàn)槿祟惖拿煨。嗵嗟氖挛?，我們都不能完全去體會(huì)，充實(shí)我們那空虛的心靈，給我的心靈注入了生機(jī)盎然的活力，帶走我心靈的惆悵不滿，讓我激情萬(wàn)丈，斗志昂揚(yáng)。
書是心靈的天使，永遠(yuǎn)天真、潔白，她讓我們的追求有了目標(biāo)，心靈有了停靠的驛站，讓我們不虛荒廢此生。 沉醉在書香的世界里 爸爸是一個(gè)老師，我從小就生活在書的世界里。
小的時(shí)候，他給我講了許多的故事：《白雪公主》 、《水妖精》等。后來(lái)我認(rèn)了一些字后，他就給我買了安徒生童話。
我對(duì)這些故事真是如癡如醉，感到很神奇，我記憶最深刻就是青蛙王子被巫婆變成了青蛙，后來(lái)還是得到了公主的愛(ài)情，過(guò)上了幸福的日子。那時(shí)每次我都讀到媽媽叫我吃飯，我才戀戀不舍地放下書本。
小學(xué)時(shí)候，讀了《西游記》，最使我感到好奇的是車遲國(guó)里斗法。孫悟空與在車遲國(guó)里的道士比法術(shù)，第一回合，悟空讓司風(fēng)的風(fēng)婆婆、布雨的童子、與鄧天君收起他們的風(fēng)雷電雨，而讓唐僧求下了雨來(lái)。
第二回合比坐禪，他變成一個(gè)蜈蚣去咬虎力大仙，讓虎力大仙輸了。第三回合，比砍頭、剖腹與下油鍋，悟空都想辦法，讓他們輸了。
其中最使我有興趣的是，國(guó)王讓唐僧猜箱子里的東西，他們放一個(gè)桃子在里面，悟空變成一個(gè)蜜蜂從箱子封里鉆進(jìn)去，把桃子吃了只剩下一個(gè)核，再告訴唐僧，唐僧猜對(duì)了，我真佩服作者寫的時(shí)候想象力之強(qiáng)，他考慮到事物的發(fā)展變化，讓桃子變成一個(gè)核，既有豐富的想象，又有嚴(yán)密的邏輯道理。 后來(lái)讀了《渭城曲》“渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新，勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”。
好像我真的看到了渭城的早上，剛下過(guò)一陣小雨，旅店青青的瓦，白白的墻，柳枝上長(zhǎng)出了嫩黃色的芽，在風(fēng)中搖曳，空氣十分清新，一派清新的氣象?？吹皆?shī)人與朋友飲酒告別，他們的那種離別之情真是難舍難分，有一種悲涼的心情，一種悲觀的愁緒…… 我還讀了《穆斯林的葬禮》北京四合院里一個(gè)穆斯林家族六十年的興衰，三代人的沉浮，糾纏交錯(cuò)的愛(ài)情悲劇。
我就感到我就像是在博雅齋里的人一樣，真實(shí)地看到他們的生活情景，深深地被他們那種勤勞、善良、寬厚，仁愛(ài)的品質(zhì)所感動(dòng)，也感受到了那種反人道的陳規(guī)陋習(xí)對(duì)人的扼殺。書中蘊(yùn)涵著一種深刻的社會(huì)道理，我也從書中讀到了人世間的道理。
我最愛(ài)讀書，我一讀起書來(lái)，就忘記了周圍的一切，我就像進(jìn)入書中一樣，與書中的人物同喜同悲，我一有空就沉醉在書中。沉醉在古詩(shī)的世界里 那絢麗如彩虹般的，那夢(mèng)幻如魔術(shù)般的，那峻峭如高峰般的，是古詩(shī)，是我們身邊的古詩(shī)，懷著一顆平靜的心去細(xì)細(xì)體味，就會(huì)沉醉其中，沉醉于那美妙的古詩(shī)中。
（一） “人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青。”國(guó)土遭元軍蹂躪，山河破碎，南宋王朝在元軍的攻逼下岌岌可危，如今部下將士犧牲殆盡，親人被元軍俘虜，自己孤零一人，身陷敵軍，猶如風(fēng)雨吹打的浮萍，無(wú)所依托。
國(guó)家處于風(fēng)雨飄搖中，亡國(guó)悲劇已不可避免，個(gè)人命運(yùn)就更難以說(shuō)起，但面對(duì)這種巨變，詩(shī)人想到的不是個(gè)人的出路和前途，而是深深的遺憾自己沒(méi)能在軍事上獲得勝利，從而扭轉(zhuǎn)局面。如今路過(guò)了伶仃洋，觸景生情，詩(shī)人忠貞報(bào)國(guó)，卻眼看大好河山淪入敵手，痛苦和悲憤是難以名狀的。
最終，身陷敵手的詩(shī)人對(duì)自己命運(yùn)作出了一種毫不猶豫的選擇：以死明志，以死報(bào)國(guó)。 （二） “忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！?/p>
北風(fēng)勁吹，雪花飛舞，忽然間宛如春風(fēng)一夜吹來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)潔白的梨花斗艷盛開(kāi)，一向迎風(fēng)招展的紅旗卻硬硬的垂落著，不能翻動(dòng)，旗上的冰凌何等厚重，天氣如此寒冷，一切都顯示這是一個(gè)冰天雪地的世界。詩(shī)人和朋友分別時(shí)從轅門一直送到輪臺(tái)東門，真是依依不舍，“去時(shí)雪滿。
6.沉醉于 的世界 作文 在線等
第一篇：沉醉于茶香里的世界
有人說(shuō)，人生如茶。
——題記
暖風(fēng)微醺的午后，端起一杯茶細(xì)細(xì)品味，似乎品出了些什么，在這芳香四溢的茶中，隱喻著的又是什么呢？輕輕的呡一口，在淡香中透著一點(diǎn)點(diǎn)的苦。雖苦，但卻意味幽長(zhǎng)。
這幽長(zhǎng)的味兒仿佛把我?guī)У搅艘蛔倒鍒@，滿地的艷紅，水靈靈地綻放著。我走了進(jìn)去，迎著花香，卻又不小心被刺扎了去。我又仿佛來(lái)到了一座教堂，一位世紀(jì)偉人正在演講，四周的光環(huán)聚在他身上，抹不去，也藏不住他童年時(shí)所受的苦難。喔，原來(lái)人生，是應(yīng)該有點(diǎn)苦澀。
停下了品味，我貪婪地吮吸著這空氣中的香氣，如此清雅，如此讓人心醉！我又回到了那座教堂，偉大的人，正在向聽(tīng)眾們?cè)V說(shuō)他的人生。他的嘴角始終掛著微笑。再是玫瑰園，我又回到了門口，濃密的花香縈繞著我，同樣的還有那一大片一大片的紅，原來(lái)，站在門外可以聞見(jiàn)如此香味；原來(lái)，困難過(guò)后就是成功；原來(lái)，人生也可以如此美妙。
便不再拘束，端起茶杯一飲而盡?？?，但香。玫瑰已經(jīng)凋謝了，留下的，只是有刺但香的回憶。偉大的人死了，在那座他演講過(guò)的教堂，如此安詳。他留下的，是布滿荊棘的童年和充滿成就的后來(lái)。原來(lái)，人生有苦有甜，如此的神秘，但終將走到盡頭。人生如茶。它有苦茶的磨難，有香茶的成功，更有茶喝完后的回憶。茶味悠長(zhǎng)，人生也是如此的悠長(zhǎng)。不同的是，茶味已經(jīng)固定，人生卻可以。沒(méi)想到，我竟在這小小的一杯茶中悟出了人生。
暖風(fēng)微醺的午后，端起一杯茶細(xì)細(xì)品味，似乎品出了些什么。在這茶香的世界中，隱喻著的是人生，一段有苦有甜，充滿回憶的人生。
第二篇：沉醉于線條的世界
三歲的時(shí)候，當(dāng)?shù)谝恢挥摄y灰色線條構(gòu)成的小鼴鼠躍然紙上，我便在這小東西的帶領(lǐng)下，奔入了線條的勾勒的繪畫世界。
于是，我的時(shí)間除了花費(fèi)在學(xué)習(xí)、日常生活之外，就是用來(lái)和線條打交道了。
深深記得媽媽給我買回第一本漫畫書的時(shí)候，我興奮得幾欲一蹦三尺。那時(shí)尚且年幼的我，不識(shí)一字，卻捧著漫畫書津津有味的讀著。不是因?yàn)榭尚Φ那楣?jié)，二是深深被那灰色的線條所吸引。那線條似一個(gè)個(gè)黑色的精靈，被畫家賦予了生命，在潔白的紙上纏繞舞蹈，擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的pose，于是一幅幅可愛(ài)的漫畫便出現(xiàn)在那原本空洞的白色世界。那時(shí)起，我便驕傲地對(duì)這些黑色的舞者宣布：我愛(ài)它們。
可以毫不掩飾地說(shuō)：“我愛(ài)它們愛(ài)到瘋狂?！蔽視?huì)時(shí)常在每一處空白，留下它們的痕跡，看著它們?cè)谖业墓P下翩翩起舞，心中的歡樂(lè)，不亞于女媧造人時(shí)的驚喜。這些可愛(ài)的舞者為我打造了一個(gè)黑白相間卻五彩斑斕的世界，浸沒(méi)在這個(gè)自由的世界里，我可以敞開(kāi)心扉，讓想象縱橫馳騁。我不是大畫家，沒(méi)有驚世駭俗的的畫技，但我總是耐心地效仿我所喜歡的每一根線條的弧度，用一點(diǎn)一滴的收獲打造每一個(gè)心中的樂(lè)園。一直到媽媽叫一聲：“別畫了，休息一會(huì)吧！”我才會(huì)戀戀不舍地離開(kāi)線條的世界。
隨著年齡的增長(zhǎng)，所了解的越來(lái)越多，我學(xué)會(huì)在地?cái)偵咸栽S多漫畫回家；學(xué)會(huì)了節(jié)省每一元錢，為了一本喜愛(ài)的畫冊(cè)；學(xué)會(huì)了調(diào)動(dòng)每一個(gè)腦細(xì)胞，仔細(xì)地將每一根線條的弧度，刻在心里，再將它們印在紙上。有朋友說(shuō)我的神經(jīng)出了毛病，說(shuō)我浪費(fèi)錢財(cái)、浪費(fèi)時(shí)間，我笑而不語(yǔ)。也有人問(wèn)我，是不是以后要走藝術(shù)的道路？我說(shuō)，不一定。我只是深愛(ài)著這些優(yōu)美的弧度，正如有些人熱愛(ài)跳動(dòng)的音符、有些人愛(ài)深沉的文字，只是留連在它的世界中，就無(wú)時(shí)無(wú)刻不覺(jué)得快樂(lè)。
線條的世界，我沉醉于此。我的喜怒哀樂(lè)，統(tǒng)統(tǒng)徜徉在此。
7.沉醉于音樂(lè)的世界中作文七百字
樂(lè)的世界里。書籍是活力永存的青春，點(diǎn)燃?jí)粝氲募で?。給我們以澎渤向上的勇氣，永不言敗的斗志。書籍是天使純潔的心靈，洗濯真善美的世界，給我們以心靈的寧?kù)o，心中的愜意。
翻開(kāi)書籍這生活的寶典，我看見(jiàn)劉禹錫“今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神?！?
的樂(lè)觀向上；看見(jiàn)易安居士“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的悲涼惆悵；看見(jiàn)辛棄疾“醉里挑燈看創(chuàng)，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的錚錚氣骨；看見(jiàn)蘇軾“但愿人長(zhǎng)久共嬋娟”的美好祝福；看見(jiàn)李之儀“衣帶斷寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著不屈；看見(jiàn)林黛玉“試看殘花漸落，便知紅顏老死時(shí)”的黯然悲愁……
他們的喜怒哀樂(lè)化成了一本書，這一本書領(lǐng)著我們向前去，去感受同一份壯美，同一份希望，同一份凄涼與感動(dòng)——
我感受到“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的母愛(ài)；我感受到“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的犧牲；我感受到“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的憂傷；我感受到“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)還”的激情。
我不曾見(jiàn)過(guò)黃河，但我知道“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)”的廣闊；我不曾到過(guò)廬山，但我知道“飛流直下三千尺”的澎湃；我不曾見(jiàn)過(guò)泰山，但我知道“造化鐘神秀，陰陰割昏曉”的神圣；我不曾經(jīng)歷過(guò)生活的棘林，但我知道“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆擠滄?！钡臉?lè)觀……因?yàn)槿祟惖拿煨?，太多太多的事物，我們都不能完全去體會(huì)，充實(shí)我們那空虛的心靈，給我的心靈注入了生機(jī)盎然的活力，帶走我心靈的惆悵不滿，讓我激情萬(wàn)丈，斗志昂揚(yáng)。
書是心靈的天使，永遠(yuǎn)天真、潔白，她讓我們的追求有了目標(biāo)，心靈有了停靠的驛站，讓我們不虛荒廢此生。
