痕跡作文開頭結尾
1.用痕跡為題寫一個作文結尾運用修辭
秋天的果園令人欣喜，但冬天的果園卻令人難過。一個早晨起床，發(fā)現所有果樹的葉子都落了，只剩下孤零零的一兩片在枝上打轉兒。果園里的工人忙完了豐收，此時就剩下幾個人忙著修剪樹枝。
嚴寒的風中，鋒利的大剪刀一刀剪下，枝條應聲而落，傷口流出汁液。但工人說，只有這樣被修剪過的果樹，第二年才能結出多的好吃的果實。
每株果樹上都有這樣大大小小修剪過的痕跡，這樣的傷口在風里哭泣，慢慢愈合，卻在來年使整株果樹能結出更多更好吃的果實。
其實人和果樹又有什么差別呢？當生命的嚴冬到來，有一天你恍然發(fā)現自己在嚴風中一無所有了，而命運從不會同情處在困境的弱者，它只會用鋒利的大剪刀毫不憐惜地修剪你的枝丫，雪上加霜。
如果你能扛下所有的傷痛，那么那些傷口就會愈合成疤痕，在下一年豐收的時候成為驕傲的痕跡、勇敢的痕跡、光輝的痕跡！
就像鷹，我們看見的鷹，是生命的強者，是振翅主宰天空的英雄。但鷹，是在下落的過程中才學會飛翔的，幼鷹被殘酷地丟出巢外，如果學不會飛翔就會摔死在山崖上。如果它學會了，就會從此主宰了它的一片天空，那痛苦的經歷成了生命里促就成功的光輝痕跡！
可是鷹并不是振翅飛上藍天的，它們要一步步爬山山頂，然后從上面一躍而下，在下落的過程中振翅起飛的。
當我們處在生命的寒冬，還被修剪了枝丫的時候，我們就好像是在山路上一步一步拖著翅膀緩慢前進的鷹，我們驕傲的翅膀沾上了泥土，我們高傲的頭垂著，我們的傷口流出汁液疼痛著。但當我們從山頂一躍而下，凌厲的寒風貫穿我們整個翅膀，使它為之充血，我們乘風而行，主宰我們的天空，曾經流血流淚的傷口成了此時光輝見證的痕跡，曾經翅膀上沾染的塵土成了此時驕傲的痕跡，曾經的傷痛，都讓我們的翅膀更為有利，都成歲月留在我們身上勇敢的痕跡！
所以，當我們在風中一無所有，當我們被命運殘忍地修剪枝丫，當我們一步步低著頭緩緩前行，傷口疼痛難忍，也一定一定不可以放棄。因為只有經過苦難，我們才會成功，而那些曾經的苦難，會成為生命里光輝的痕跡！
2.用痕跡寫一個作文開頭
作文開頭：
飛鳥自由著幸福，幸福著快樂。它不用去想生命的有限，時間的無限；它只需依著生命的本能，該飛則飛，該止則止。它永遠不在乎什么“雁過留聲”，而我們，卻偏偏要想“人過留名”，想著要在生命的天空留下一絲痕跡……
作文開頭：
春蠶死了，卻留下了華麗的羽裳；那羽裳便是蠶的痕跡。夏荷殘了，卻留下了溢清的芬芳；那芬芳便是荷的痕跡。秋菊謝了，卻留下了“人比黃花瘦”的感傷；那感傷便是菊的痕跡。冬梅落了，卻留下了“玉雪為骨冰為魂”的風骨；這風骨便是梅的痕跡。
3.以痕跡為題的原創(chuàng)的作文開頭
1.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
2.信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。
3.站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。
4.只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。
5.如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽
4.作文 致我生命中的痕跡開頭結尾
致我生命中的摯友
灼灼紅葉，我拾一片最艷的送給你；
盈盈月光，我掬一杯最清的送給你；
落落余暉，我擁一縷最暖的送給你。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻模糊不了你的身影。茫茫人海，我遇見了最美麗的你，并有幸一起共渡三年的長河。那支撐起我們的船槳的便是最幸福的友誼。
第一次遇見你，便被你的勇氣所折服。還記得那是初一，剛剛踏入這個陌生的教室。突然，喧鬧的教室傳來一個響而亮的聲音?；仡^一看，一個女孩站起來指著旁邊的男生對老師說：“我要換位置，他太鬧了?！鳖D時教室便傳來一陣議論，都說這個人太拽，太自以為是了吧！但在我眼里她卻是一個很有個性、有勇氣的女孩。我便很想認識她。幸運的是我們分到了一個寢室。從此她便成為了我生命中很重要的人。由于性格相似，理想雷同，我們很快建立起很好的關系。
還記得那次吵了架，還動了手。我們倆都在寢室痛哭起來，并發(fā)誓一輩子都不要理對方。于是我們便冷戰(zhàn)了一周。她下課不再找我一起去廁所，我中午也不再幫她打飯了。那段時間在我眼里她就是一個不可理喻、自以為是的人。直到那個風雨交加的下午。我忘記帶傘，心里想頂一本書回去算了，于是便開始在操場狂奔，那每一顆雨滴都重重的打在了我的身上，心里裝著的滿是委屈和無助。突然，一把傘架在了我的頭上。是她，但我們都沒有說話，風不停的吹，傘也自然而然的向我這邊偏。那冰冷的雨水打濕了她的衣服和臉龐。太靜了，耳旁似乎只有雨滴的聲音和我和她急促的呼吸聲，導致原本很短的路，我們似乎走了一個世紀?；氐綄嬍遥粗鴮Ψ綕裢噶说念^發(fā)，慌張的拾起毛巾互相擦拭，很快笑聲在這冰冷的空氣中蕩漾開來，暖徹心扉。
三年來，我們一起哭過、笑過、慪過。三年后，我們要分離了。不舍、不舍……
還記得嗎？我們在操場的天空抒寫我們的夢想，并承諾要一起實現；我們在考場上給彼此的鼓勵；我們在寢室里一起打鬧；我們在教室里一起爭論難題；我們在離中考20天時的一起努力……
歲月如風，滄桑了你我的天空；
春去秋來，溫暖了狼藉的大地；
花開又落，裝點了幸福的生命。
5.用痕跡為題寫一個作文結尾運用修辭
秋天的果園令人欣喜，但冬天的果園卻令人難過。
一個早晨起床，發(fā)現所有果樹的葉子都落了，只剩下孤零零的一兩片在枝上打轉兒。果園里的工人忙完了豐收，此時就剩下幾個人忙著修剪樹枝。
嚴寒的風中，鋒利的大剪刀一刀剪下，枝條應聲而落，傷口流出汁液。但工人說，只有這樣被修剪過的果樹，第二年才能結出多的好吃的果實。
每株果樹上都有這樣大大小小修剪過的痕跡，這樣的傷口在風里哭泣，慢慢愈合，卻在來年使整株果樹能結出更多更好吃的果實。其實人和果樹又有什么差別呢？當生命的嚴冬到來，有一天你恍然發(fā)現自己在嚴風中一無所有了，而命運從不會同情處在困境的弱者，它只會用鋒利的大剪刀毫不憐惜地修剪你的枝丫，雪上加霜。
如果你能扛下所有的傷痛，那么那些傷口就會愈合成疤痕，在下一年豐收的時候成為驕傲的痕跡、勇敢的痕跡、光輝的痕跡！就像鷹，我們看見的鷹，是生命的強者，是振翅主宰天空的英雄。但鷹，是在下落的過程中才學會飛翔的，幼鷹被殘酷地丟出巢外，如果學不會飛翔就會摔死在山崖上。
如果它學會了，就會從此主宰了它的一片天空，那痛苦的經歷成了生命里促就成功的光輝痕跡！可是鷹并不是振翅飛上藍天的，它們要一步步爬山山頂，然后從上面一躍而下，在下落的過程中振翅起飛的。當我們處在生命的寒冬，還被修剪了枝丫的時候，我們就好像是在山路上一步一步拖著翅膀緩慢前進的鷹，我們驕傲的翅膀沾上了泥土，我們高傲的頭垂著，我們的傷口流出汁液疼痛著。
但當我們從山頂一躍而下，凌厲的寒風貫穿我們整個翅膀，使它為之充血，我們乘風而行，主宰我們的天空，曾經流血流淚的傷口成了此時光輝見證的痕跡，曾經翅膀上沾染的塵土成了此時驕傲的痕跡，曾經的傷痛，都讓我們的翅膀更為有利，都成歲月留在我們身上勇敢的痕跡！所以，當我們在風中一無所有，當我們被命運殘忍地修剪枝丫，當我們一步步低著頭緩緩前行，傷口疼痛難忍，也一定一定不可以放棄。因為只有經過苦難，我們才會成功，而那些曾經的苦難，會成為生命里光輝的痕跡。
6.作文 致我生命中的痕跡開頭結尾
致我生命中的摯友灼灼紅葉，我拾一片最艷的送給你；盈盈月光，我掬一杯最清的送給你；落落余暉，我擁一縷最暖的送給你。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻模糊不了你的身影。茫茫人海，我遇見了最美麗的你，并有幸一起共渡三年的長河。
那支撐起我們的船槳的便是最幸福的友誼。第一次遇見你，便被你的勇氣所折服。
還記得那是初一，剛剛踏入這個陌生的教室。突然，喧鬧的教室傳來一個響而亮的聲音。
回頭一看，一個女孩站起來指著旁邊的男生對老師說：“我要換位置，他太鬧了?！鳖D時教室便傳來一陣議論，都說這個人太拽，太自以為是了吧！但在我眼里她卻是一個很有個性、有勇氣的女孩。
我便很想認識她。幸運的是我們分到了一個寢室。
從此她便成為了我生命中很重要的人。由于性格相似，理想雷同，我們很快建立起很好的關系。
還記得那次吵了架，還動了手。我們倆都在寢室痛哭起來，并發(fā)誓一輩子都不要理對方。
于是我們便冷戰(zhàn)了一周。她下課不再找我一起去廁所，我中午也不再幫她打飯了。
那段時間在我眼里她就是一個不可理喻、自以為是的人。直到那個風雨交加的下午。
我忘記帶傘，心里想頂一本書回去算了，于是便開始在操場狂奔，那每一顆雨滴都重重的打在了我的身上，心里裝著的滿是委屈和無助。突然，一把傘架在了我的頭上。
是她，但我們都沒有說話，風不停的吹，傘也自然而然的向我這邊偏。那冰冷的雨水打濕了她的衣服和臉龐。
太靜了，耳旁似乎只有雨滴的聲音和我和她急促的呼吸聲，導致原本很短的路，我們似乎走了一個世紀?；氐綄嬍遥粗鴮Ψ綕裢噶说念^發(fā)，慌張的拾起毛巾互相擦拭，很快笑聲在這冰冷的空氣中蕩漾開來，暖徹心扉。
三年來，我們一起哭過、笑過、慪過。三年后，我們要分離了。
不舍、不舍……還記得嗎？我們在操場的天空抒寫我們的夢想，并承諾要一起實現；我們在考場上給彼此的鼓勵；我們在寢室里一起打鬧；我們在教室里一起爭論難題；我們在離中考20天時的一起努力……歲月如風，滄桑了你我的天空；春去秋來，溫暖了狼藉的大地；花開又落，裝點了幸福的生命。
