與什么同行日子作文600字作文開頭結(jié)尾
1.《與
與你同行的日子一路奔波，一路坎坷，一路跌跌撞撞，一路磕磕絆絆。
人生之路走了一個開頭，我就已經(jīng)受了傷?？墒怯心?，我有你與我同行。
所以，即使受傷，即使困倦，即使有一天摔下萬丈懸崖，即使有一天跌得粉身碎骨，有了你的攙扶，有了你的肩膀給我依靠，就算我假使的一切都會發(fā)生，我也不會害怕。因為有你在我的身邊，我所有的傷痛都會痊愈，都會不復(fù)存在。
記憶仿佛倒流，轉(zhuǎn)眼便回到了五年前。那年，我病了，住在醫(yī)院里。
還能記得那一天，天陰陰的，爸爸出去跟醫(yī)生談我做手術(shù)的事情了，我獨自一人坐在冰冷的病房之中。天空也仿佛為我而哭泣，漸漸地有大顆大顆的雨滴滴落下來。
我怔怔地坐在窗前，望著窗外。渾濁的空氣中，雨水細密之極，仿佛織成了一張網(wǎng)，目光所及之處，到處都是灰蒙蒙的一片。
我嘴角扯出一抹苦笑：命運真是對我不公，我的人生之路才剛剛開始，就讓我狠狠跌了一跤，摔得我好痛。這時有人推門進來，扭頭一看，是爸爸。
這時，雨勢緩緩減小，漸漸地停了。窗外的天空一片湛藍。
爸爸看我望著他，輕輕的對我說：“要不要出去走走？這幾天一直在病房呆著，悶壞了吧？”我輕輕地點了點頭，便跟在爸爸的身后走了出去。雨后初晴，空氣很是新鮮。
空氣中有著淡淡的青草香味，在這水泥圍成的牢籠之中，顯得很是突兀。仰望天空，出了幾朵潔白的浮云，便再也沒有一絲雜質(zhì)。
襯托著美麗的彩虹，顯得很是可愛。彩虹細細的，像天使的腰帶，那樣橫跨整個天空。
“醫(yī)生說，明天你的手術(shù)就可以做了，手術(shù)做好一個星期，我們就可以回家了。”爸爸沉吟半晌，終于張口。
“恩，知道了?！蔽也]有流露出多少的情緒，淡淡的答道。
爸爸突然停了下來，輕輕的說：“不用擔(dān)心，只是一個很小的手術(shù)。你只要躺在那里睡上一覺，一切都會好起來的?！?/p>
這一切，我又何嘗不知道呢，只不過，只不過是不甘心吧，憑什么，他們就可以在家里健健康康地呆著。而我卻要在醫(yī)院住著，等待別人在我的身上動刀子。
命運根本就不公平，它賦予別人一切好的，把糟糕的東西全施加在我的身上。見我許久不說話，爸爸再次張口：“不管怎么樣你還有我在身邊呀，一路不管有多么艱難，我都會陪你走下去的?！?/p>
我望著爸爸摻雜著些許銀絲的頭發(fā)，心中不由得一動，是呀，不論如何，爸爸始終在我的身邊呀，就算一路有多少的坎坷，他也會攙扶著我走下去。我心里對爸爸說：“恩，一路有你，不管如何，我都不會害怕，你會一直陪著我走下去的。
與你同行，再怎么痛苦的回憶也會是開心的。浮云不會孤單，因為有天空與她同行；游魚不會孤單，因為有碧水與她同行；綠草不會孤單，因為有大地與她同行：我永遠不會孤單，因為，有你與我同行。
2.《與
與你同行的日子
一路奔波，一路坎坷，一路跌跌撞撞，一路磕磕絆絆。人生之路走了一個開頭，我就已經(jīng)受了傷?？墒怯心悖矣心闩c我同行。所以，即使受傷，即使困倦，即使有一天摔下萬丈懸崖，即使有一天跌得粉身碎骨，有了你的攙扶，有了你的肩膀給我依靠，就算我假使的一切都會發(fā)生，我也不會害怕。因為有你在我的身邊，我所有的傷痛都會痊愈，都會不復(fù)存在。
記憶仿佛倒流，轉(zhuǎn)眼便回到了五年前。
那年，我病了，住在醫(yī)院里。還能記得那一天，天陰陰的，爸爸出去跟醫(yī)生談我做手術(shù)的事情了，我獨自一人坐在冰冷的病房之中。天空也仿佛為我而哭泣，漸漸地有大顆大顆的雨滴滴落下來。我怔怔地坐在窗前，望著窗外。渾濁的空氣中，雨水細密之極，仿佛織成了一張網(wǎng)，目光所及之處，到處都是灰蒙蒙的一片。
我嘴角扯出一抹苦笑：命運真是對我不公，我的人生之路才剛剛開始，就讓我狠狠跌了一跤，摔得我好痛。
這時有人推門進來，扭頭一看，是爸爸。這時，雨勢緩緩減小，漸漸地停了。窗外的天空一片湛藍。爸爸看我望著他，輕輕的對我說：“要不要出去走走？這幾天一直在病房呆著，悶壞了吧？”我輕輕地點了點頭，便跟在爸爸的身后走了出去。
雨后初晴，空氣很是新鮮?？諝庵杏兄那嗖菹阄?，在這水泥圍成的牢籠之中，顯得很是突兀。仰望天空，出了幾朵潔白的浮云，便再也沒有一絲雜質(zhì)。襯托著美麗的彩虹，顯得很是可愛。彩虹細細的，像天使的腰帶，那樣橫跨整個天空。
“醫(yī)生說，明天你的手術(shù)就可以做了，手術(shù)做好一個星期，我們就可以回家了?！卑职殖烈靼肷危K于張口?！岸?，知道了。”我并沒有流露出多少的情緒，淡淡的答道。爸爸突然停了下來，輕輕的說：“不用擔(dān)心，只是一個很小的手術(shù)。你只要躺在那里睡上一覺，一切都會好起來的?！?/p>
這一切，我又何嘗不知道呢，只不過，只不過是不甘心吧，憑什么，他們就可以在家里健健康康地呆著。而我卻要在醫(yī)院住著，等待別人在我的身上動刀子。命運根本就不公平，它賦予別人一切好的，把糟糕的東西全施加在我的身上。
見我許久不說話，爸爸再次張口：“不管怎么樣你還有我在身邊呀，一路不管有多么艱難，我都會陪你走下去的?！蔽彝职謸诫s著些許銀絲的頭發(fā)，心中不由得一動，是呀，不論如何，爸爸始終在我的身邊呀，就算一路有多少的坎坷，他也會攙扶著我走下去。
我心里對爸爸說：“恩，一路有你，不管如何，我都不會害怕，你會一直陪著我走下去的。與你同行，再怎么痛苦的回憶也會是開心的。
浮云不會孤單，因為有天空與她同行；游魚不會孤單，因為有碧水與她同行；綠草不會孤單，因為有大地與她同行：我永遠不會孤單，因為，有你與我同行。
3.與語文同行的日子的作文600字
與語文同行的日子
徐璞 一個秀外慧中、快樂如風(fēng)的女孩。2008屆高三畢業(yè)生。高考總分394分，語文135分。愛好旅游，看書，寫作，健美操等，是校健美操隊的主力隊員，曾獲2007年度省高中生健美操大賽最佳活力獎，有多篇文章發(fā)表?，F(xiàn)就讀于南京審計學(xué)院審計專業(yè)。
語文是一種境界。
它的淵源，該從何說起？或許應(yīng)該從《史記》說起，從孔子老子說起，從倉頡造字說起，或許還應(yīng)該是從更早——人類第一個表情，第一個手勢，第一句話說起。這些，波詭云譎，無人道明。
它不同于數(shù)學(xué)，擁有嚴(yán)密的框架；它不似于英語，擁有繁復(fù)的文法；它不類于歷史，擁有呆板的格式。它有的只是一種境界，而我們的追尋就是對這境界的感悟、體味。
高中歲月，考卷紛飛的年代，淹沒在公式的年代，我們在分數(shù)之海浮浮沉沉。固執(zhí)，奮力拼搏，一心想做馳騁疆場的英雄，生活變得細致而緊密。面對語文，卻不覺有一種愜意，猶如炎炎夏日里一池清荷，猶如瑟瑟秋風(fēng)中一朵傲菊，猶如凜凜冬雪間一樹寒梅。與語文同行，我不再是重重簾幕后撲扇而無法飛起的驚鴻，而是，翩翩起舞的蝴蝶。語文是我的自由呼吸，讓我能在殘酷的競爭中放飛自己。
走過十月桂花香，八月梅子雨，三月桃花風(fēng)，又是一年夏來時。在初夏時那種好奇里我們終于遇見了高考，迎來了夏至。這個夏天，注定永恒，注定傳奇。我也可以把我鐘愛的語文抱個滿懷，讓她陪我一直走下去，而這一路上的感念，我也想同你們分享。
張愛玲，讓我品味孤獨的境界。
那位如老房子里沉厚的如檀香木柜般的女子，寫盡十里洋場的奢靡繁華，閱覽百年孤獨的辛酸苦楚。望其一生，是傳奇；品其作品，是傳奇。她是一朵開在亂世流言里的罌粟花，傲艷絕美。孤賞華美，一種絕倫的境界。她的作品是一部部顯微鏡下的人生百態(tài)，不寫大事，寫男女小事，可揭開重重簾幕，一顆赤誠的愛民之心淋漓盡致。只是她看得真切，悟得透徹，她明白：生命是一襲華美的袍，上面爬滿了蚤子。我們足夠渺小，但要虔誠地臨摹它的圖案；我們足夠羸弱，但要沉靜地感悟它的境界。
宋詞，讓我品讀纏綿的境界。
那個羅衫淡淡從紫藤間姍姍而來的女子，循著詞人的韻腳。易安卷簾對西風(fēng)，黃花瘦；東坡無語望沙洲，缺月掛疏桐；柳七勞燕雙分飛，無語凝噎，相看淚眼……宣紙為舟，素手為槳，徜徉在氤氳著浪漫氣息的宋詞海洋里。一句句詞絲絲入扣，綿綿長長，悠悠揚揚，唱進宋王朝憂傷的背影里。我想，宋詞是瑰寶，品味宋詞是一種境界。綺麗迷濛的宋朝，哀怨纏綿的宋詞，讓我們靜靜地拈花微笑。
數(shù)不盡的古典，品不盡的境界，而我觸摸的只是冰山一角。文學(xué)海洋是無涯的瑰寶，我必定繼續(xù)探索，與語文同行，無盡無涯。
其實，語文是一門最易學(xué)也是最難學(xué)的學(xué)科。沒有最優(yōu)的方法，只要堅持一個信念就可以：有所得，豐富自己。落寞惆悵時，我常用《士兵突擊》中的一句話自勉：“不拋棄，不放棄。”醍醐灌頂時，也常用“數(shù)峰無語立斜陽，流水高山心自知”來自戒。
一個人最可敬的是境界，最可貴的是氣質(zhì)。我推崇那句話：“腹有詩書氣自華?！背Ｗx詩書的人是一個精神上富足的人，因為個中的滋味只有自己體悟過、品讀過才能感受。生命也許不完滿，生活也許勞碌，在人潮擁擠的世界找一個心靈的休憩之地，栽一棵叫做閱讀的樹吧，它會伴你成長。當(dāng)你悲傷，當(dāng)你孤獨，當(dāng)你空虛，只要你望見它，與它對話，你就再不會繼續(xù)頹廢……
境界需要心的領(lǐng)悟，更要心的承受。在與語文同行的日子里，風(fēng)雨時常會襲來，只是不要放棄，轉(zhuǎn)折點常常在你即將放棄之時來到。學(xué)會勞作，學(xué)會等待。做一個辛勤的農(nóng)夫，做一個不倦的守望者，不拋棄，不放棄，相信未來一切都好。假如分數(shù)欺騙了你，給它一個冷眼光，轉(zhuǎn)頭繼續(xù)前行，不要猶豫，不要懷疑，不要丟棄信心。
與語文同行，品個中境界，沒有終點，一個個驛站都是起點，我們永遠都是趕路的學(xué)子，有的只是先行者與后輩。
與語文同行，不要自卑，如果你始終謙遜而執(zhí)著。
與語文同行，不要失落，因為這種財富不是金錢，它是感受，永不會變成累積的負荷。
與語文同行的日子里，我是快樂的，自在的。品讀心靈的境界，諦聽生命的天籟，面對滿滿的自己，我微笑，堅強地走下去……
4.求初中作文《與青春同行的日子》600字以上
人世間，比青春更可貴的東西實在沒有，而且青春最容易消逝！
時間老人正向我的十八周歲走近，我既害怕有驚喜！我的青春，我最爛漫的花季十八歲，也是我所有夢想起航的歲月！
我的十八歲想必會是個多雨的季節(jié)，因為我那么喜歡雨，那么喜歡著暗涔涔的天；我想在這陰暗的世界里躲著，更肆意地希望大雨將我徹頭徹尾沖洗一遍，把那不該有的煩惱都沖去，但卻從未成功過。我那青蔥的十八歲的所發(fā)生的和我所想過十八歲的所有愿望也會再十八歲那時比人遺忘，別人都不懂十八歲的我想要的是什么。我是最害怕一個人，卻每天都要一個人，一個人面對心底里的憂傷和煩惱，夾著惆悵和迷茫在我那單薄卑微的青春。
倘若時光能倒流，也許每個人都會說“我想回到，我希望回到，”但我不會，我不會選擇回到過去，即便在從前的某一地點，某一時刻，我是很快樂，很幸福，也不曾想過回到那一點。這樣做真的有意思嗎？？所有的快樂與悲傷是一個對等的關(guān)系，你留戀或忘記也只不過是內(nèi)心的一個過程吧！
十八歲的悲傷總是特別多，或許認為自己什么都懂，亦或許覺得自己什么都不懂，就這么毫不反抗地讓悲傷籠罩了自己，讓自己的生活變得奢華卻無目的。
我驕傲的資本-青春，請給我一次機會，讓自己主宰人生的青春，讓我自己過一個無悔的人生吧！
彼時《北京青年》熱播，”重走青春路”的夢想，似乎也點燃了守在電視前的80后們。那段曾經(jīng)轟轟烈烈的歲月此刻化為安靜的回憶，如涓涓細流在心間潤過，讓人短暫的忘卻了現(xiàn)實的殘酷與紛擾。
在那些已然老去或是正在老去的人們眼中，青春的每個鏡頭都是透著張揚與青澀的”限量版非賣品”。無論是姣好的容顏還是單純活潑的心態(tài)，都隨著時間的逝去歸于”曾經(jīng)”的麾下。
而于我們年輕的一代，青春更像是那道少年作家筆下的明媚而憂傷的風(fēng)景。年少時，遙望著未來，似有一輪紅日冉冉升起，散出無限的光與熱。待你歡快的跑近時，卻只看見愈來越濃的迷霧。一切都變得模糊而不可預(yù)知，落進眼中的風(fēng)景也帶著淡淡的朦朧與隱約。
朦朧的，是對人與情感的感知。隱約的，是對未來的眺望。有時我們會為了這種模糊而氣惱。介于成熟與幼稚之間的少年人，總是想要快快的長大，撥開這層阻礙，清楚的把握住自己的未來。同時卻又慶幸，它讓原本尖銳的傷害變得圓鈍柔和，不至于留下錐心刺骨的疼痛。
我想，命運到底是偏袒我們的。才會讓我們在這年少芳華的青春歲月里，讀書，成長，慢慢的體會人世間最美好而真摯的事物。比如，初戀。
多少為了《那些年》感慨甚至流淚的人，大概也是想起了自己的青春與初戀吧。那段既大膽又小心翼翼的情感，也許是我們的一生中最為美好純粹的感情經(jīng)歷了。因為是被禁止的，也因為膽怯，那些話語被我們偷偷地藏在心中。但是偶爾從眼底里飄出的目光，會帶著幾分不自知的溫柔與羞赧，悄悄地停在某張課桌前，某個背影上。這種感覺如同拾獲了一塊通靈的美玉，緊緊地攥在手心，既想與人分享，又恐他人奪走。只有在月光如水的晚上，才會悄悄的拿出來對著月光把玩，滿心的歡喜與鄭重。
盡管這段感情多半是無疾而終的，但偶爾憶起，心中卻依然記得當(dāng)時的慌亂與滿足。這樣便足夠了。
青春留給我們的，除了這段短暫的美好，還有一樣更長遠真摯的感情——友情。也只有身處校園，“不諳世事”的我們，才會擁有這樣單純真摯的友誼。與同學(xué)的，與老師的。因為年齡相仿，所以彼此相知。這與物質(zhì)利益無關(guān)的情誼，夾帶著絲絲縷縷早春的清新與明媚，在我們有限的青春時光里，綿延出一道又一道的風(fēng)景。
正如那句話所說的：青春如酒，成長正酣。因而所有美好的，都將被分享，所有憂愁的，都將發(fā)酵成美麗的回憶，而所有不夠成熟的，都可以，慢慢等待。等待終有一天，我們站在青春的邊緣上，望著身后的人踩著我們來時的路，便想起那一年也曾寫過名叫青春的長信，寄于某段未知的將來。
【供參考】
5.與什么什么同行的一篇六百字作文
與夢想同行
個人的內(nèi)心深處一定都隱藏著一個小夢想吧！你的夢想是什么呢？我的夢想很渺小，但是卻很難實現(xiàn)。我想永遠的陪著父母。我知道這個夢想無法實現(xiàn)，但是我卻放棄不了這個夢想。我一直與夢想同行?，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一個名副其實的初中生了，獨立生活是作為一名初中生應(yīng)該做的。但在每天晚上，我都會不自覺地想起父母，我還沒住過校，還不適應(yīng)這種生活，當(dāng)自己遇到困難的時候，無助的時候，孤獨的時候，哭的時候，笑的時候，都會想起自己的父母；他們此刻在干什么，在農(nóng)地里干活？在家里休息？當(dāng)我想到這些，淚流滿面的時候，就會想起自己的夢想，然后止住淚水，以微笑去面對，去克服困難。
記得那一次旅游，我們一家人開開心心的玩了一整天，雖然不是在什么著名的地方，但那里卻留下了我們一家人美好的回憶，這樣就夠了?，F(xiàn)在陪他們的時間少了，美好的回憶也少了，能幫他們做的事更少了，所以從現(xiàn)在開始，好好的孝敬他們吧，讓他們在有我們的日子里倍感快樂。
他們?yōu)榱宋腋冻隽嗽S多，我們?nèi)绦淖屗麄兪麊?？好好學(xué)習(xí)吧！以優(yōu)異的成績?nèi)蟠鹚麄?，看到他們臉上真實的笑容，我們不也為之興奮嘛！只要他們開心，我們才會更開心。只有他們更開心，我們才會看到自己的成功！
可漸漸的，父母臉上的皺紋多了，歲月已經(jīng)給予了他們懲罰，接下來歲月給他們的懲罰，他們一定會希望有我們的陪伴的，因為只有有了我們的陪伴，他們受到的懲罰和痛苦才會減半！這就是我的小回憶，里面包含了我想實現(xiàn)夢想的急切心情，與夢想同行，我才會茁壯成長，茁壯成長，才會保護父母！我要成長！
6.急求
我一直很懷念，和你同行的日子。
一路上有柔風(fēng)、有白云、有星光、還有內(nèi)心那滿滿的幸福感…… 記憶中，小時候的我總喜歡黏著你。也許是你好脾氣的性格，也許是雙魚座女生隱隱的戀父情結(jié)，小時候的我依賴你，勝過依賴媽媽。
我總是喜歡跟著你，到哪都跟著，哪怕你去工作。拗不過我，你只好將我也帶去單位，把我安置在你對面，然后面帶笑容的開始工作。
日暮漸晚，夕陽西下，你將小小的我從桌子上抱下，然后牽著我小小的手，離開單位回家。日復(fù)一日，年復(fù)一年，溫馨朦朧的斜暉下，大大的你，小小的我，同伴而行…… 后來，終于到了我要上小學(xué)的年紀(jì)了。
送我去學(xué)校的路上，你顯得異常興奮。你不停地在我耳邊絮叨著：“女兒啊，要好好學(xué)習(xí)，懂得知識是一件很快樂的事?！?/p>
當(dāng)時的我，并不知道所謂的知識是什么東西，滿腦袋裝著的，只是自己全部的想象——很多玩具，很多朋友，很多零食……你牽著我穿過人群，跨過大廳，最終在一間教室前停下了腳步。你把我的手交給了另一個人——一個面目和善的老師，然后戀戀不舍的一步三回頭，離開了學(xué)校。
但是在學(xué)校里呆了不到半天，我就后悔了，看不到你，沒有心愛的玩具，我開始又哭又鬧。無奈，老師只得讓你將我領(lǐng)回了家。
回家的路上你依然興奮，你說，女兒離不開爸爸，天經(jīng)地義。 你有一個雷打不動的習(xí)慣，飯后散步。
每天晚上，我們一家三口都結(jié)伴出行。我們的走法是很讓人羨慕的那種——我夾在你和媽媽中間，你牽著我，我挽著媽媽。
一路上的我們談笑風(fēng)生，從來沒有冷場的時候。我會一個接一個講學(xué)校里發(fā)生的有意思的故事，你呢，則會給我背一篇篇的散文，講一個個你最愛的作者。
你說，你最愛魯迅，所以也愛上了與魯迅同家鄉(xiāng)的江南女子——我的媽媽。而每當(dāng)此時，媽媽就會忍不住打斷我們的談話“看看你們爺倆，天天聊天，也不膩啊，到時候女兒上大學(xué)離開了，我看你怎么辦?！?/p>
結(jié)果真的讓媽媽說中了，只是時間提早了不少。我小學(xué)畢業(yè)后，在你和媽媽好幾天的考慮下，最終決定讓我去媽媽的故鄉(xiāng)，也是你最愛的魯迅的故鄉(xiāng)——紹興，繼續(xù)我的初中學(xué)業(yè)。
送我們離開時，你一路無話。再次與你同行，我卻突然發(fā)現(xiàn)，我已悄然長大，變得和你差不多高，也不再需要你牽著我的手，穿越擁擠的人潮。
我們倆之間第一次沉默。車子緩緩啟動，視線中的你越來越小，越來越遙遠，直至消失不見。
前幾天收到你寄給我的一張明信片，上面的圖畫很美麗——碧藍的天空，金黃的沙灘，一大一小牽著手的兩個小人，在海邊留下一串腳印……反面有你留下的字跡——女兒，雖然我沒有在你身邊，但是精神，永遠與你同行！ 謝謝你，爸爸，有你的精神與我同行，我堅信自己接下來走的每一步，都會更穩(wěn)，更踏實！望采納！！。
7.與
與友誼同行
友誼是雨季中的一把小傘，它撐起了一個晴朗的天空；友誼是一陣有規(guī)律的風(fēng)，它能將雨水吹走帶來溫暖；友誼是冰冷夜晚中的一盞燈，它在你寒冷時給你以溫暖；友誼是干凈的手帕，它在你哭泣時給你以撫慰……人生既漫長又短暫，但若能擁有一段地久天長的友誼，死亦無憾，因為那是我們的友誼——友誼地久天長。 小時候，友誼是一盒水彩筆，用稚嫩的手涂鴉出一張張五彩繽紛天真無邪的笑臉，一不小心濕了糊了，哦，沒關(guān)系再畫一張更好更真切的。兒時的友誼像一團熱烈的火，是肆無忌憚的爭辯，是互相賭氣撅起的嘴，是共同哄搶的那一大包甜甜的爆米花……友誼是個大大的蜜餞，無論何時嘗起，都是美滋滋的。那是童年時的友誼，是一項皇冠，天真為珠寶，爛漫做流蘇——那么美麗那么純真。這是只屬于童年那片蔚藍色天空的友誼——友誼地久天長。 長大了，友誼是一塊透明的玻璃，照亮著失敗落寞的心。打破了，就很難再拼湊起來，只能躲在一個角落默默地哭泣，默默地醒悟……在哪里跌倒的就在哪里靠自己堅強地爬起來，那是我們成長的足跡。 如小學(xué)時，友誼是一汪輕快的泉，是共同煩惱的點點滴滴，是答題時的無線電話，是無數(shù)打斗過后的濃濃悔意……那時，友誼是一聽百事可樂，無論何時打開，都滿臉笑意。這是只屬于銀杏樹下金葉飛舞時的友誼。 如初中時，友誼是屢輕輕的風(fēng)，是懊惱時送來的縷縷暖意，是煩悶時真誠互吐的心曲，是節(jié)日時互贈的聲聲祝語……那時，友誼是一卷明朗的畫，無論何時想起都清爽亮麗。這是只屬于道山郁郁蔥蔥的樹木邊，春雨、碧霞池邊的友誼——友誼地久天長。 成年后，友誼演變成一塊美玉，需要經(jīng)過反復(fù)鍛造才能成為一塊無瑕之玉。 如高中時，友誼會變成一股互助的動力，是成功時的互相致意，是失敗時永恒的鼓動……那時友誼是一曲剛勁能夠的歌，何時唱起都激昂如昔。這是只屬于林蔭道下陰涼的座椅邊竊竊私語時的友誼——友誼地久天長。 如大學(xué)時，友誼又會變成一盅濃濃的咖啡，是邁向成熟的階梯，是愚人節(jié)一個善意的玩笑，是情人節(jié)一束鮮紅的玫瑰。那時，友誼是罐陳年的美酒，無論何時嘗起，都醉人心坎。這便是成長足跡的句號，雖然充滿遺憾，但也不乏完美的氣息。 年老時，友誼回歸到一杯不知名的飲料，回憶一生品味著酸甜苦辣，過去的日子，一如深埋在記憶中的寶石，就算經(jīng)歷過歲月的砥礪，也依然光彩熠熠。品完之時，生命已到終點…… 友誼是一把傘下的兩個身影，是一張桌子上的兩對明眸；友誼是一彎溫暖的海港，靜靜地撫慰著疲憊的帆船；友誼是穿越人海，互視對方雙眼的默契，是不期而遇的緣分……因為共同的志向，我們走到一起但卻又為了各自的奮斗目標(biāo)各奔東西。在順境中，朋友結(jié)識了我們；在逆境中，我們了解了朋友，結(jié)下了友誼之情。友誼猶如夏日的雨露，冬日的太陽，心田靠它滋潤，冰雪靠它融化。無論身處何地，不要忘了，是友誼讓我們共同度過了那段友情歲月，讓我們共同攜手祝愿我們的友誼地久天長！
8.同行 作文結(jié)尾
漫漫人生路上，存在無數(shù)的未知。在某年某月某日的一個路口，你我相遇。心與心的交融讓我們走過一段快樂的路程?；厥自?jīng)的路上，每一串腳印都那么清晰，都那么深刻。上面記錄了我們的歡笑與淚水，艱辛與收獲。平坦路上留下的是甘甜的分享，坎坷的路程留下了攜手并肩拼搏的身影。每當(dāng)憶起不免心潮澎湃，難以平靜。
摯友難求。即以成友，即曾同行，未來路上心中有彼此，“天涯若比鄰”。君子之交淡如水。友之交，交于言，見于行。友之交，在于誠在于真；友之交，在于互勉，在于互助；友之交，在于平淡日子里那份永恒的牽掛。
人生旅途似一本書，每一頁上有了與友同行的內(nèi)容，必然精彩、感人，百讀不厭。
與友同行，趕走了旅途中的孤獨與乏味，恐懼與憂傷；腳步變得輕松，心情變得愉快，腳下的路亦變得平坦寬闊。
背起行囊與友同行，風(fēng)雨共渡中品味生活；共賞路上每一處美景，書寫你我精彩人生！
友人
人生漫漫路不同，
與君攜手并肩行。
風(fēng)雨共渡真情在，
旅途美景幻化成。
9.作文 與挫折同行的日子 （700字以上）
與挫折同行 人的一生中，擁有歡樂；擁有悲傷；擁有成功；也擁有失敗。
然而，在成功與失敗之間，還擁有挫折，挫折，是決定人成功與失敗的必經(jīng)之路。你弱他就強。
如果你能夠正確對待挫折，它將會成為人生的寶貴財富。 讓我們回過頭來看一看，從古至今，國內(nèi)外名人，也就是我們所認為的成功人士，他們在成功的通路上，誰沒有遇到過挫折呢？但是他們往往會選擇勇敢的名面。
因此，他們成功了！正如拿破侖所說：“默認自已無能，無疑是給失敗制造機會”。 我國古代大儒學(xué)家孔子，從小失去了父親，家境貧困，沒有受教育的條件，只能通過頑強的自學(xué)求得學(xué)問。
他從15歲起開始發(fā)奮讀書。因為沒有老師，在學(xué)習(xí)上碰到難題，就多方請教他人，最終成為了我國儒家學(xué)派的創(chuàng)始人！ 被譽為音樂之圣的德國著名音樂家—貝多芬在準(zhǔn)備大展宏圖時，命運捉弄了他—他的聽覺大大衰退，同時也奪走了他追求的愛情，再次蹂躪他的心靈。
可是堅毅的性格使他在絕望中挺直了腰桿。創(chuàng)作了交響樂《田園交響曲》，《第九交響曲》等廣愛好評的樂曲！ 孔子逆境成才與貝多芬勇于面對挫折永不放棄取得成功的事例不禁讓我對貝多芬所說：“我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我完全屈服”和“卓越的人一大優(yōu)點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓”有了更深一層的理解。
其實，面對挫折人們有兩種不同的態(tài)度：一種是采取積極進取的態(tài)度即理智的態(tài)度，另一種是采取消極防范的辦法即非理智的表現(xiàn)。 人的一生中難得一帆風(fēng)順，失利和挫折會常常出現(xiàn)。
面對挫折讓我們勇敢地奮進，與挫折同行，創(chuàng)造輝煌的人生。
