那一刻我讀懂了背后的美麗作文開頭結(jié)尾
1.以那一刻,我讀懂了 開頭的作文
那一刻，我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)隨著“咔嚓”一聲，相機(jī)把我們定格在畢業(yè)的那一剎，一千多個(gè)日日夜夜，換取的是明天更廣闊的學(xué)習(xí)空間，卻為何仍留戀格子里的春天？
啊，再在校園里走一走吧！ 花兒總在新生報(bào)到與老生畢業(yè)的時(shí)候開放，滿目艷紅，灼灼其華，如同我們用汗水和心血譜寫的青春，一去不返。樹上鐫刻著誰(shuí)與誰(shuí)的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻不知道一輩子的約定是多么的奢侈。曾經(jīng)手拉手的暢談心事，卻終究抵不住拉著行李箱的誘惑，在校門口你向左走，我往右走。
此時(shí)的操場(chǎng)也已安靜下來了，往日與同學(xué)們朝夕相擁、擊掌祝賀的情景，那加油聲、吶喊聲不知已被收藏在哪里？可能被晶瑩的雨水順著嫩綠的葉子定格在依稀明辨的脈絡(luò)間，一時(shí)來不及回味與分享那份濃濃的喜悅。還有多少個(gè)甜蜜的故事需要去封存，又還有多少?gòu)埧蓯鄣拿婵仔枰ャ懹洠?
就這樣，我們畢業(yè)了，只剩下模糊粘稠的思網(wǎng)纏繞在心扉。講臺(tái)桌上的座位表是否成了解鎖的密碼？老師眼皮底下的“惡作劇”不知偷走了我們多少的竊喜與害怕；厚厚的書墻，不知埋葬了我們多少操場(chǎng)狂喜的夢(mèng)想?；仡櫺@，只好把你剪成窗花貼在心上，用青春溫習(xí)那一幕幕溫馨的畫面。朋友，這樣會(huì)把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一遍遍磨平時(shí)，是否還會(huì)叫的出你的名字？
“咔嚓”一聲，拍下校園里的一草一木，有你，有我，還有他。從三年前進(jìn)入校園的那一刻開始，伴隨著我走過了多少個(gè)日日夜夜，春夏秋冬中有你厚重的慰藉，風(fēng)霜雨露中有你無私的勉勵(lì)。今天，我們畢業(yè)了，一路走來，芳香猶在鼻間醉人的縈繞，華麗的彩蝶正曼妙起舞，雖然一切都沉浸在眷戀之中，但不要悲傷，從跨出校門的那一刻開始，我們又在茁壯成長(zhǎng)……
2.關(guān)于那一刻,我讀懂了偉大的作文結(jié)尾
如果我是一朵花兒，父愛則是培育這朵花的土壤；如果我是一條船，父愛則是引導(dǎo)我航向的 舵；如果我是一只風(fēng)箏，父愛在是牽引我的那根繩。
父親不善言辭但很嚴(yán)厲，年少時(shí)的優(yōu)秀是父親的驕傲，長(zhǎng)大后優(yōu)秀不在是一份滿分的試卷，父親的期望開始成為我的負(fù)擔(dān)，讓我難以成就。父親開始發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)讓他倍感驕傲的女兒在生活中總是很讓他失望，父親飯桌上的說教多了，于是怕了和父親一起吃飯。
細(xì)雨中，爸爸來了，我想逃走，爸爸拉起我，我振作起來，我們擁抱在雨季的春天。 聽到這些話時(shí)，一種難以名狀的熱浪涌入我的心田，我的心本是潮濕的，但在這個(gè)熱浪般的父愛中，被他烘干了。
我甜美的睡著了，在這甜美的父愛中，我夢(mèng)到那棵光禿禿的樹竟然長(zhǎng)出了 嫩綠的芽?jī)?，顏色是那么嫩綠，那么充滿生命力。 我靜靜地躺在床上，月亮耐不住寂寞，還是撩開了面紗，把清輝灑向人間。
試想，也許她播下的是愛的種子，于是也不再黑暗。爸爸和我一定都收到了一顆種子，而爸爸那顆培育的更好，散發(fā)著馨香的愛。
也許，父親的愛就是那花枝上的刺，兒女便是那誘人的玫瑰，有了刺的保護(hù)，有了刺的痛與愛，兒女們才能更燦爛、芬芳。 我想，父親的愛是堅(jiān)固的，像一座大山，你可以靠近它，感受他了博大與厚實(shí)；父親的愛是溫暖的，似一個(gè)壁爐，你可以挨著它，感受它的熾熱與溫馨。
在那一刻，我才知道并非父親不愛我，他的愛是深沉的，愛之越深，則教之越嚴(yán)，正是父親的嚴(yán)厲，才使我獲得了一筆更加寶貴的財(cái)產(chǎn)——自立，我也為我 到現(xiàn)在才明白父親的愛而慚愧。 憶往昔，父親是山。
他巍峨聳立于兒的心中，是那么的高大，是那么的蒼翠。父親是一個(gè)做事踏實(shí)，待人誠(chéng)懇，勤奮樸實(shí)，正直忠誠(chéng)的人。
父親的愛不善于言表，只能用心才能去體會(huì)。 當(dāng)我為這個(gè)世界的黑暗和痛苦發(fā)出第一聲哭喊時(shí)，父親就像山那邊每天升騰的那輪紅紅亮亮的太陽(yáng)，點(diǎn)亮了我的整個(gè)世界。
一束束燦爛的光線把童年串成一首首歌謠，我在時(shí)光的秋千里蕩著，無憂無慮。父親的大胡子蹭出我天真的笑聲灌滿山林。
盡管有時(shí)過份頑皮，我會(huì)嘗到巴掌，所有的鳥都不唱了，林子也很空曠，許久之后，我才知道父愛是大胡子也是巴掌。 父親的目光是那么深透，它永遠(yuǎn)在鞭策著我，卻又在我的身邊豎成兩道柵欄，矯正我前行的路。
我做錯(cuò)事時(shí)，父親的目光碰撞出無聲的霹靂，震顫著我的心。當(dāng)我做了好事等待夸獎(jiǎng)時(shí)，父親卻又那么吝惜自己的言語(yǔ)，他那似乎漫不經(jīng)心的目光總是把我的眼神牽引到更高更遠(yuǎn)。
父親的足跡是深深的、大大的，我總是在他的背影下，棲在他的足跡里用稚嫩的手摸著浸滿滄桑的紋理，讀著父親。歲月的延伸使父親的足跡成為兩條平行線，我用自己的雙臂倚著父親的足跡，翻閱著每一個(gè)章節(jié)。
父親為我不斷地續(xù)寫著這本無言的書，我漸漸遠(yuǎn)記了善與惡、榮與辱、苦與樂…… 父親的血在我的血管里涌動(dòng)著，我開始用父親的尺碼丈量自己的人生…… 父愛是一汪碧海，我泛舟在海面上，卻永遠(yuǎn)也泛不出父親深的眼底 原來在這個(gè)世界上啊，父親所扮演的角色都是差不多一樣一樣的！父親就是那個(gè)在你現(xiàn)在看起來仍然是打你和罵你最多的那個(gè)人。
3.作文 那一刻,我讀懂了你 開頭環(huán)境描寫
有些人，雖然生活在最底層，但世俗眼光，并沒有磨滅他們那
顆善良而真摯的心。
在一個(gè)周末，我與朋友約好九點(diǎn)去書店買書，于是，便到車站
等車。在車站的另一邊站著一個(gè)老人，他頭發(fā)花白，佝僂著腰，身
上的衣服又臟又舊，不知是從哪得來的陳年舊絮改的，還背著一個(gè)
同樣舊的編織袋，里面用過的礦泉水瓶露出一些。這些無不宣告著
他，是一個(gè)收廢品的。老人顫巍巍的，仿佛隨時(shí)都會(huì)倒下一般。
公交車來了，老人也走了上去，為了不弄臟自己的衣服，我刻
意的離他遠(yuǎn)一些。老人就像第一次坐公交車一樣，上了車，他憨厚
地沖大家笑了笑。而我呢，則習(xí)慣性地掏出公交IC卡來刷一下，
結(jié)果，發(fā)出了“滴滴！滴滴！”三聲?！霸懔??！蔽倚÷暤卣f了一
句，卡里沒有錢了，此時(shí)困窘的我站在原地，上也不是，下也不是
而司機(jī)，則用一種異樣的眼光看著我，仿佛我是逃票的慣犯。而
我的口袋里只有一張五十元，怎么辦？回家拿已來不及了，向別人
借，不太可能，看來只能向乘客換錢了。
我看向坐在前面的一位阿姨，只見她抱著孩子，嘴里還不停地
說著；“寶寶乖，看那是什么？”走向前去，猶豫了一會(huì)，我便對(duì)
她說：“阿姨，不好意思，請(qǐng)問你有零錢嗎？”只見她看了我一眼
便又逗起孩子來，嘴里還說著：“沒有沒有……”再看我身后，
一個(gè)年齡大約四十左右的叔叔，正悠閑地看著報(bào)紙，他似乎明白了
我遭遇的狀況，沒等我開口，就放下報(bào)紙，沖我擺擺手。離我最近
的一個(gè)姐姐，正沉浸在自己的夢(mèng)中。沒辦法，我無奈的只好準(zhǔn)備下
車。這時(shí)，那個(gè)與我一起上車的老人說：“閨女啊，你沒帶零錢吧
俺有，俺這有零錢。”我回頭一望，只見他依然憨厚地笑著，粗
糙的手掌里放著一個(gè)的金黃五毛硬幣和五個(gè)銀色的一毛硬幣，我看
到他不好意思的撓撓頭，老人又接著說：“你沒找到零錢吧，正好
我有，你拿去吧?！蔽要q豫了一下，但看到司機(jī)那絲不耐煩的神情
我還是接了過來。投進(jìn)了投幣箱。
聽到著硬幣撞擊幣箱清脆的響聲，我的心里很不是滋味，這看
似普通的一元錢，他要撿多少個(gè)塑料瓶子才能得來啊。而我剛才卻
居然覺得他很臟，可老人善意的舉動(dòng)，使我不禁有些感動(dòng)，同時(shí)也
為自己原有的想法感到慚愧，在我困窘的那一刻，老人及時(shí)幫助了
我，讓我擺脫了困境。
坐到位子上，我的心情如同打翻了五味瓶般不是滋味。雖然心
中十分感激老人，卻不知應(yīng)該怎樣道謝，就這樣，我默默地做著思
想斗爭(zhēng)。道謝嗎？他會(huì)不會(huì)覺得我太夸張？不道謝？那豈不是太沒
有禮貌了？
他似乎察覺到我盯著他，就對(duì)我說：“俺，俺不用你還。”老
人的話，就如同冬天里的一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心靈，同時(shí)，讓我
對(duì)之前的做法更加愧疚。
這件事雖然已過去很長(zhǎng)時(shí)間，也許在別人看來，微不足道，但
對(duì)急需幫助的我來說，卻如雪中送炭，不管時(shí)光如何流逝，而我將
永遠(yuǎn)將此事銘記在心里，因?yàn)檎窃谀且豢?，我讀懂了老人的精神
世界，它使我懂得了生活在底層的普通人，雖然沒有金錢和地位，
也沒有淵博的知識(shí)，但是他們淳樸，善良，有著人性的溫暖。我想
在未來的生活中，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我也會(huì)像這位老爺爺一樣，
毫不猶豫地伸出自己的手
4.那一刻,我讀懂了你的美是如此凄涼,作文800
只要有顆勇敢地心，無論遇見什么，都是生命一場(chǎng)有一場(chǎng)豐富的恩賜。
——題記
那一刻，會(huì)發(fā)生許許多多的事，但我卻在那一刻懂得了一個(gè)道理，一個(gè)只有親身實(shí)踐才會(huì)得到的道理——
有一次，爸爸媽媽帶我去爬山，這下可以征服大自然咯！我心里興奮極了，狠不得一下子就沖到山前。
可是來到了山腳下望著崎嶇不平，高聳入云的山，我有些膽怯。心想：這么高的山，別說是我的，就是來了一個(gè)身強(qiáng)體壯的人，也不一定爬得到山頂呢！這時(shí)，媽媽拍了拍我的背，說道：“別看那么高其實(shí)嘗試一下又何嘗不可呢？”我想了一下，最后，決定上了，管它是否能爬到頂呢，只要嘗試了就可以了。
想到這里，我便開始了我漫長(zhǎng)的登山之路。我選擇了一個(gè)平緩的地勢(shì)開始攀登。左腳高高地抬起，然后緩緩地踩在山坡上，右腳使勁一蹬，穩(wěn)穩(wěn)地踏住。我一只手緊緊地握住路旁的竹子，另一只手把道旁的野草拽住，就這樣手腳并用，覺得也并沒有想象中的那么難。
我稍微放松了一下，可誰(shuí)知道卻差一點(diǎn)摔一個(gè)四腳朝天。這一下可又提起了我的膽怯心情，左腳先踏一踏，看看能不能站穩(wěn)再踏在上面，一步一步慢慢向上爬。費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬上了半山腰。我累極了，腿像灌了鉛似的沉重極了，一顆顆汗珠從額角冒出來，身體軟綿綿的，癱坐在山坡上。這時(shí)候我真想放棄，但我想到繼續(xù)爬意味著希望、成功，不爬意味著失敗，難道我不應(yīng)該選擇
5.那一刻,我讀懂了 600字左右 作文
那一刻，我讀懂了你的珍貴
友誼，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻包含了許多。友誼似水，把握不好就會(huì)流走；友誼似花，四季綻放；友誼似雪，當(dāng)失去它時(shí)，感覺天寒地凍。 一年級(jí)作文
我是一個(gè)很外向的女孩，平時(shí)做事風(fēng)風(fēng)火火的、說話大大咧咧不顧朋友的想法。
在初中我有三個(gè)最好的姐妹：月季、洋、蕊。我跟月季認(rèn)識(shí)三年了，無話不說。洋跟蕊是我在初二認(rèn)識(shí)的。我以為我們會(huì)一直做朋友、做好姐妹，可我沒想到就在初三上學(xué)期期末考試前我們成了陌生人。
“為什么，我們不是說好做一輩子的好姐妹嗎？”我是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的人，可那天我哭著問她們。她們回答的是：璐，我們不適合做朋友，還是掰了吧！我絕望的走回教室。聽到他們說掰的那一刻我徹底的絕望了，我知道自己脾氣不好，可我已經(jīng)很努力在改了，可到最后她們還是選擇了掰。
我哭著在空間寫了一平篇日志，看完她們的留言以后，我知道了我們注定做陌生人。我哭了好久，我覺得這是夢(mèng)，可看著那留言我醒悟了，友誼真的很容易碎，就像鏡子碎了再也無法重合。
那一刻，我才讀懂了友誼的珍貴。以前的我覺得時(shí)間長(zhǎng)友誼就珍貴，那一刻我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，錯(cuò)的好離譜。那天晚上我哭了好長(zhǎng)時(shí)間，我暗暗發(fā)誓這絕對(duì)是我最后一次哭，最后一次為姐妹流淚。
希望每個(gè)人都能好好珍惜這來之不易的友誼。不要像我一樣，等失去了才后悔。
河北省唐山市玉田縣鎮(zhèn)中學(xué)初三：王璐
6.關(guān)于作文《那一刻,我讀懂了
那一刻 我讀懂了什么叫做堅(jiān)強(qiáng)
來源： 點(diǎn)擊數(shù)： 965 錄入時(shí)間：07-11-12 08:15:11
實(shí)習(xí)的日子里我有著太多太多的感受，實(shí)習(xí)的生活中我有著許多許多的歡樂，在章臺(tái)中學(xué)度過的一百個(gè)日日夜夜我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這里有我的第一批學(xué)生，也有和我相處過的實(shí)習(xí)老師。但是更加觸動(dòng)我的是93班的一名學(xué)生，當(dāng)我知道了他的家事之后，那一刻我當(dāng)著全班57名學(xué)生淚流滿面，說話哽咽；那一刻我知道了人生最大的不幸是什么，同時(shí)也體會(huì)到了自己又是多么的幸福；那一刻我更加理解了什么是堅(jiān)強(qiáng)！
那是在期中模擬考試之后，我講完了地理卷之后還有幾分鐘就要下課了，便讓學(xué)生們自己再看一下剛剛講過的試題。當(dāng)我走下講臺(tái)的時(shí)候便看到李貴業(yè)同學(xué)作文得了37分，滿分是40分，不禁吸引我想看看他 的作文。題目是“家，溫暖的港灣---學(xué)校，溫暖的家”作文中我了解到他在八歲的時(shí)候，他爸爸在一次意外中不幸出了車禍，家里只有媽媽和三個(gè)孩子，過了兩年媽媽也因?yàn)閭倪^度而離開了這個(gè)世界，現(xiàn)在家中只有三個(gè)孩子，兩個(gè)姐姐和他。大姐那時(shí)剛剛初中畢業(yè)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)很棒考上了高中，但最后不得不放棄上學(xué)的機(jī)會(huì)，選擇了出去打工掙錢來供妹妹和弟弟上學(xué)，他每天都是自己做飯，每個(gè)月大姐都會(huì)寄幾百塊錢來給他們。當(dāng)我讀到這里，看到李貴業(yè)同學(xué)低下頭，眼含淚珠，我再也無法抑制自己的感情，淚水不禁涌出來。那一刻我不單單是感到他太可憐了，這么小就失去了父母，失去了童年的歡樂，他失去的太多太多，而他要承受人世間最大的痛苦和艱辛，而對(duì)于一個(gè)10多歲的孩子來說這太殘忍了，那一刻我也體會(huì)到了自己是多么的幸福，那一刻我更加讀懂了什么是堅(jiān)強(qiáng)！我為他的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)，更為能夠有這樣的學(xué)生而自豪，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
后來，在李貴業(yè)不在教室的時(shí)候，我給學(xué)生們開了個(gè)主題班會(huì)“讓真愛撒滿人間”講述了李貴業(yè)同學(xué)不幸的家事，通過真實(shí)的故事讓同學(xué)們體會(huì)到現(xiàn)在的他們是多么的幸福和美好，并讓同學(xué)們向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)，只要我們有信心和毅力沒有什么挫折能夠把我們打倒，最后同學(xué)們也都因此而大為感動(dòng)，并主動(dòng)為他捐款。讓真愛在人間永駐！
7.《這一刻,我懂了》的作文開頭
這一刻，我懂得了母愛
愛，可以讓太陽(yáng)從西邊出來。
——題記
有一句話，這樣說：母愛如泉，父愛如山。在此之前，我一直不相信這句話?？勺詮奈沂軅哪且豢唐?，我真的相信了這句話……
事情發(fā)生在小學(xué)四年級(jí)，那時(shí)的我非常淘氣，沒有安安靜靜的時(shí)候。那天，下著毛毛細(xì)雨，我在房里呆不住了，想要下樓玩一會(huì)。因?yàn)樘崆鞍炎鳂I(yè)寫完了，媽媽就沒說什么。有很多同學(xué)和我住在同一個(gè)小區(qū)，所以我就把他們都叫下來了，小區(qū)很小，又沒什么可以玩的，便玩起了兒時(shí)的游戲——捉迷藏。
我們先找了一個(gè)“家”，游戲便開始了。我們玩了很久，雨也越下越大。
輪到我了，我大喊一聲：“開始！”四周馬上沒有了動(dòng)靜。我都能聽到我自己的心跳聲。忽然，眼前閃過一道黑影，我的直覺馬上告訴我，那里有人。我躡手躡腳地朝那里走了過去，可是我還不知道，危險(xiǎn)向我一步步走來……
他看見我了，很驚訝，心想：我藏得這么隱蔽都找到我了，于是一個(gè)箭步?jīng)_了出來。我也不甘示弱，沖了上去，當(dāng)時(shí)我們倆誰(shuí)也不讓誰(shuí)，你追我趕，（我們小區(qū)里有大理石做的讓老人休息時(shí)做的臺(tái)階），我們一下越過第一道臺(tái)階，第二道又出現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)我的腦子里在想：必須要在第二個(gè)臺(tái)階追上他。我縱身一躍，飛了過去，因?yàn)橄掠?，腳下一滑，就摔倒了。
我昏了過去，當(dāng)我醒來時(shí)，媽媽已經(jīng)出現(xiàn)在我眼前，她滿臉都是淚，我問媽媽怎么了，但她沒有說話。我掙扎地爬起來說：“回家吧！”剛要抬腿，但是卻怎么也抬不起來。低頭一看，一條10厘米長(zhǎng)的口子在腿上在流著血，媽媽告訴我沒事，媽媽把我抬上了出租車。天啊！我竟然可以聽到媽媽的心跳聲。好快??！到了醫(yī)院，需要馬上動(dòng)個(gè)動(dòng)手術(shù)，媽媽在那里坐立不安！我終于在瞬間體會(huì)到了母愛的偉大！
雖然現(xiàn)在媽媽總是批評(píng)我，我也總是“叛逆”。但是，我明白，媽媽說我是：恨鐵不成鋼。
母愛是如此偉大！
8.那一刻,我長(zhǎng)大了的開頭結(jié)尾
可以這樣寫：
開頭：那一刻，我長(zhǎng)大了。
結(jié)尾：對(duì)，我長(zhǎng)大了！我長(zhǎng)大了！我不是一個(gè)一摔倒就哭爹喊娘的小孩子了。我可以分擔(dān)父母的憂愁了，我可以幫助老年人、小同學(xué)們了。啊，我長(zhǎng)大了！我長(zhǎng)大了！
擴(kuò)展資料：
作文結(jié)尾處理得好也能人一種蕩氣回腸，意猶未盡之感，讓高考閱卷老師欲罷不能，從而一舉拿下高分。好的開頭是成功的一半，而漂亮的結(jié)尾更能讓文章錦上添花。
常見作文開頭方法：
1、排比、比喻入題，文采斐然
修辭是語(yǔ)言運(yùn)用中不可缺少的部分。生動(dòng)而又貼切的修辭手法的運(yùn)用常能使語(yǔ)言增添許多風(fēng)采。在高考作文，你若能熟練運(yùn)用修辭手法，定能使文章增色添輝。排比比喻結(jié)合使用，能增加文章氣勢(shì)，朗朗上口，使文章富有節(jié)奏感和音韻美。
用來狀物，能景象紛呈；用來敘事，能酣暢淋漓；用來說理，能氣勢(shì)磅礴；用來辯論，能排山倒海；用來抒情，能汪洋恣肆。
2、妙引詩(shī)詞名句，凸顯底蘊(yùn)
古詩(shī)文名句是一座豐厚多彩的作文素材庫(kù)，聰明的你若能將它們巧妙移植到自己的文章中，定能使文章文采斐然，并營(yíng)造出濃厚的文化底蘊(yùn)。一篇文章，若能一開篇就引用與主題密切相關(guān)的古詩(shī)名句，能夠引人入勝，產(chǎn)生先聲奪人的效果。
讓文章更有感染力，還可以增強(qiáng)文采，起到 “群龍之首”的作用。
9.那一刻,我讀懂了什么作文600字
在這個(gè)世界上，最關(guān)心你的是家人，在你失敗的時(shí)候給你鼓勵(lì)，在你高興的時(shí)候陪你一起笑，在你成功的時(shí)候，他們告訴你戒嬌。那一刻，我讀懂了；他們的眼神，我懂了。是鼓勵(lì)，是關(guān)懷，是期望
愛在心口難開
父親是個(gè)不善言辭的人，從小，我自以為和他的關(guān)系，只存在于名義上的“父女”，他不懂我，他也不知道我需要什么。在一次考試失敗后，我的心情也跌倒了低谷，放學(xué)后，我將自己一個(gè)人鎖在房間里，望著窗外的天空，一片灰蒙蒙，眼前忽然被一層雨霧蒙著雙眼，噢~那只是下了幾滴“小雨點(diǎn)”罷了，我一個(gè)人坐在地上，孤獨(dú)的像失去水的魚兒，不得呼吸，無法動(dòng)彈。就在這時(shí)，門被打開了，是爸爸，我不以為然，他輕輕的推開門，沒多說什么，只是把一碗熱騰騰的核桃露，放在書桌上，碗下還墊了一張紙，他臨走時(shí)說了一句：“餓了幾喝點(diǎn)吧！”我望了他一眼，他那布滿血絲的雙眼里，發(fā)著光，透出的是一絲鼓勵(lì)，父親走后，留給我的，除了那寂靜的房間之外，還留了一絲鼓勵(lì)。俗話說：“人是鐵，飯是鋼?！弊罱K倔強(qiáng)還是屈服于理性，我走到書桌前，捧起還厚一絲余溫的碗，那張墊在碗下的紙進(jìn)入了我的眼簾，上面赫然躺著幾個(gè)字：只有經(jīng)歷過失敗而成功的人，才是最強(qiáng)的人。腦海里閃現(xiàn)出那鼓勵(lì)的眼神，告訴我：“失敗并不可怕。”我振作起來，決心下次要超越自我。
父親的眼神，是鼓勵(lì)的眼神，那一刻，我讀懂了，那是愛。
